制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

2022年小學第二學期體育教學工作計劃表一

全面貫徹實施《體育工作條例》,，嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理,，體育教學水平。

以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學改革,，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,，全面提高學生的身體素質(zhì),。貫徹《小學生體育健康標準》。

1,、認真制訂學校體育工作計劃,。

2、按照體育與健康課程標準,，認真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間,。

3,、抓好體育達標的訓練和測驗工作。

4,、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》,，逐步加以完善。

5,、督促各年級認真上好兩操兩課,，做到保質(zhì)保量,，確保學生身心健康成長。

6,、積極開展體育競賽活動,，繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練。

7,、在體育教學中,，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理,，體育教學水平,。

二月：

（1）制定體育教學計劃,學校各項體育管理制度。

（2）組建運動隊,制定各隊活動計劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作

三月：

（1）參加中心學校體育教研活動

（2）日常體育工作

四月：

（1）做好體育組聽課評課工作

（2）日常體育工作

五月：

（1）日常體育工作

六月：

（1）做好總結(jié)工作,，梳理檔案

（2）日常體育工作

2022年小學第二學期體育教學工作計劃表二

1,、學生基礎(chǔ)知識掌握情況。

六年級有3個教學班,經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng),，極大多數(shù)學生都能認真上好每一堂體育課,積極參加各項體育鍛煉,身體素質(zhì)和運動能力較好, 但也有些學生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差，在課堂學習活動中感到困難較大,，

2,、學生的學習態(tài)度,。

該班的學生學習態(tài)度總體是樂觀的大部分的學生是積極的主動參與體育活動的鍛煉,，聽從教師的按排，但,，

部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理,、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。

3,、班中優(yōu)生情況。

大部分的學生能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別,；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備,；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人,；建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德,。

4、班中后進生情況,。

該班中有一小部分的學生認為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉,，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦,，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課,，也就談不上學習興趣,，又認為，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以,，也基本能滿足學校開展的各種正常活動,，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無,，這些現(xiàn)象造成大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

（一）,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

（二）、初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

（三）,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、做好校領(lǐng)導與班主任和教師之間配合工作,，順利開展各項體育活動。

2,、做好常規(guī)工作,，堅持常規(guī)教學，保證教學進度同步,，保質(zhì)保量地正常運行,，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān),。

3,、成立校運動隊及時開展體育訓練活動。

4,、組織好校運動隊并進行常規(guī)訓練以便迎接中心校運動會

略

2022年小學第二學期體育教學工作計劃表三

以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖,，以xx小學敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學生核心素養(yǎng)為目標,。不斷優(yōu)化教學管理,，明確目標，強化質(zhì)量意識,。加強校本培訓,，強化課堂教學的研究，做好教學常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我,，為學校的教育教學水平不斷提升而努力小學第二學期教學計劃,。

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學研討活動，通過活動,，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

首先，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則,。“走出去”就是指走出校園,。學校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓、賽課,、基本功比賽等活動,，并能把外出學習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面,，促進全體教師的共同成長,。“請進來”就是將專家、特級教師,、教育名師請進我們的校園,，聆聽大師課堂，感受名師風范,，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學“常有活水源頭來”。

其次,，研討活動要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學實驗學校,、海門市東洲小學兩所名校,。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流,，切實提高本校教師的教育教學水平,。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流,，通過教學聯(lián)誼活動,，取長補短，共同進步,。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學研討活動。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋,，20xx年,，第十八屆“紅杏杯”教學研討活動，我們將以“鍛造敏學課堂,，提升青年教師教學素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識、課件制作,、教學能力等方面進行,。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與,，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學積極性,，提升教師的能力水平,。

第四，繼續(xù)推進學校的草根研究平臺,。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動,，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各學科教研組長的能力,，通過集體備課,、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學研究氛圍,，帶動教師整體發(fā)展,，從而提升全校的教學質(zhì)量。大學科組一月一活動,，以評課,、學習新的教育教學理念為主;年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課,、先行課,，以及下兩周的集體備課教案。

課堂教學,，要不斷變知識傳授為學力構(gòu)建,，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑,。

學生的思維品質(zhì)，注重培育學生開放,、靈活的思維方式,。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學生的積極性,、能動性,，達到質(zhì)量提高的目的。

在南通市十二字方針的引導下,，結(jié)合“敏學”課堂研究范式,，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學的效率,。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學生的學力,，我們設(shè)計了《xx小學“敏學”課堂教學評價表》,。其中,，學生表現(xiàn)為評價重點，占比63%,，包含“有效預(yù)學,、獨立思考、適當合作,、主動交流,、大膽質(zhì)疑、認真傾聽,、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學、善于引導,、充分激勵,、語言精練、媒體恰當“五個方面” ;總體評價占比12%,。

在聽取推門課,、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后,，運用評價表,，對課堂教學進行及時點評，促進教師教學反思,，從而提高課堂教學效率,。

鍛造敏學課堂，全面提升教學質(zhì)量的同時,，更要開展豐富多彩的學生活動,，讓更多的學生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學生的綜合能力,。

語文學科,，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽,，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學學科,，低年級進行數(shù)學繪本閱讀及數(shù)學日記活動，中年級進行數(shù)學游戲活動,，高年級進行解決生活中的數(shù)學問題能力競賽;英語學科,，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級英語短劇表演,，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。

藝體常識學科,，也要從學生實際出發(fā),，精心組織，開展各類特色活動,，積極參加各級各類比賽,。培養(yǎng)學生的學習品質(zhì)，提升學生的學習能力,。

2022年小學第二學期體育教學工作計劃表四

《體育（與保?。┱n程標準》的核心是慣徹"健康第一"的指導思想，促進學生健康成長,，充分體現(xiàn)了"以學生為本"的教學,，有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性,，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性，方向性和指導性,。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述,，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用,，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。在實施新課程改革中，要貫徹新課標,，運用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學期根據(jù)體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的："通過教師與學生互動性體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,，智，體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

在小學體育教學中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習中,，主要發(fā)展學生的速度,、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì),；在跳的練習中,，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容,，如：跨越式跳高,，立定三級跳等；在發(fā)展力量方面,，主要以投擲實心球為主,；在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主,。

體育教學是以增進學生健康,，增強學生體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

1,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2、掌握快速跑,、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學生的運動能力。

3,、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容,，主要以快速跑,、耐久跑，跳遠,，擲實心球為主要內(nèi)容,，在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

本學期教學進度如下：

1,、跑和游戲

2、跳躍與游戲

3,、投擲與游戲

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲

5、韻侓操與游戲

6,、武術(shù)的'基本技術(shù)

7,、體育與心理健康

8,、考核

【2022年小學第二學期體育教學工作計劃表】相關(guān)推薦文章:

2022二年級體育教學工作計劃表 2022小學二年級體育教學計劃

2022年幼兒園小班教學工作計劃表6篇

一年級下語文教學工作計劃表2022年

2022年教師個人教學工作計劃表優(yōu)秀范本

中學教學工作計劃表2022年 今年的教學計劃范文