使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

生命的價(jià)值演講稿200字篇一

大家好!

生命是值得珍惜的,，是值得我們敬仰的,，生命給世界帶來(lái)奇跡,，也給世界帶來(lái)歡呼,，生命給平凡的世界變得繁榮，帶來(lái)希望,。

生命是脆弱的卻可以很堅(jiān)強(qiáng),，面對(duì)挫折和困難總是那么的不堪一擊，面對(duì)困難好像只有退縮,，但是生命改變了這一切,，它讓如“攔路虎”的困難不再可怕，不再覺(jué)得退縮才是唯一的出路,。使困難成為前進(jìn)的動(dòng)力這是生命存在的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)希望和奇跡是生命存在的價(jià)值。

不怕路遠(yuǎn),，就怕志短;不怕緩慢,，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對(duì)手悍,，就怕自己顫,。生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行,。比賽在乎終點(diǎn),，而旅行在乎沿途風(fēng)景。

生命存在的價(jià)值在于不斷地奮斗,，生命是為了化解更多的人類未知密碼,，生命是為了更好地造福于社會(huì)，造福于人類,，生命要有遠(yuǎn)大的志向：得其志,，雖死猶生，不得其志,，雖生猶死,。

我愛(ài)生活，為了它的美好,，我與困難開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng),。

誰(shuí)虛度年華,，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們,，與生活中的困難挫折就不會(huì)虛度年華,，青春就不會(huì)褪色，生命會(huì)因此變得更加美好!

生命的價(jià)值演講稿200字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小草與大樹(shù)相形見(jiàn)絀,，古今尚不能相提并論。而人與人之間又豈能等量觀之,，“一視同仁”呢?

“人生最怕被三樣?xùn)|西束縛：過(guò)去、別人,、金錢(qián),。”中國(guó)知名藝術(shù)家演員斯琴高娃,，縱觀她的演藝生涯,，所演角色或輝煌，或卑微,，或莊嚴(yán),，或慈愛(ài)，但那都不是她,，不是與其血脈相連的生命的一部分,。她不過(guò)是演繹著別人的故事，感動(dòng)著別人的人生,。在《朗讀者》中,，一篇《母親》令她長(zhǎng)聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚,，而是真切的以自己的心去感受生命,，去觸摸生命，去掂量生命,，屬于自己的生命,。

“小知不及大知，小年不及大年,?！背恢匏罚瞅敛幻鞔呵?。而冥靈者和椿樹(shù)以百年為春秋,，與其匹之，悲乎!若不與其匹之,，又何來(lái)悲?況且又何需匹之,。蟪蛄生命雖短,，但能知光陰，為生命發(fā)光發(fā)熱,。古樹(shù)雖能歷百年,，但卻難覺(jué)世事變化，在寂寞中荒廢生命,。我們無(wú)需以他人之眼量度我們生命的寬度,，只要我們感到滿足快樂(lè)便是最好的生命。正如蜩與學(xué)鳩,，它們滿足于搶榆枋而止,，而并不羨慕鵬的絕云氣，負(fù)青天,，扶搖而上九萬(wàn)里,，這是它們對(duì)生命的掂量，是它們對(duì)生命最好的答卷,。

田野里的守望者,，秦玥飛。他以優(yōu)秀的成績(jī)考入耶魯大學(xué)拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金,。他兼修政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué),，他在學(xué)校里做過(guò)主席，組過(guò)樂(lè)隊(duì),，如此出類拔萃,，無(wú)出其右。在人們的信念中,、期望中,，秦玥飛應(yīng)在一線城市，西裝革履,，高尖人才,，但他選擇了田野，選擇了去鄉(xiāng)下做村官,，令人議論紛紛,，大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法,，而非秦玥飛自身的選擇,。腳踏實(shí)地，仰望星空才是他自己對(duì)生命的解讀和掂量,。他只有看著稻田,，嗅著土香，才不辜負(fù)自己的生命,。

每個(gè)人對(duì)生命的掂量都有所不同,，而那把稱就藏在你的田間,。不似那些腰纏萬(wàn)貫的官員，歐陽(yáng)修立志于田間之樂(lè),，與民同樂(lè);不似追名逐利的讀書(shū)人,，宋濂卻以“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也,?！背蔀樽x書(shū)人的標(biāo)桿;不似那些奪取眼球的學(xué)者，楊絳甘于人生的邊緣,，一生平淡,。

人生在世，盡心就是完美,，生命價(jià)值,，適心就已宏偉。

掂量自己的生命,，拊己之心，足己之意,，善哉!

生命的價(jià)值演講稿200字篇三

朋友們,，大家好!

聽(tīng)完了前幾位的演講，我想大家和我一樣深受感動(dòng),，感動(dòng)我們的除了那些優(yōu)秀的講稿外,，更多的是她們?cè)谄椒矋徫簧纤龀龅牟黄椒驳膭?dòng)人事跡。她們都是女中豪杰,，是當(dāng)代女性杰出的代表,。和她們相比我不覺(jué)有些慚愧。因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ娜嗣窠處?。我所做的也只不過(guò)是一些平凡的小事,。可我熱愛(ài)我的事業(yè),，為此我付出了真情,。我演講的題目是《生命的價(jià)值》

人活著，就會(huì)有價(jià)值的體現(xiàn),。

農(nóng)民的價(jià)值,，在于一年一度的收獲;工人的價(jià)值，在于精心制作的產(chǎn)品;醫(yī)生的價(jià)值,，在于妙手回春的醫(yī)術(shù);科學(xué)家的價(jià)值,，在于對(duì)科學(xué)頂峰的攀登;而教育者的價(jià)值，就體現(xiàn)在下一代人的素質(zhì)上,、體現(xiàn)在我們祖國(guó)和民族的未來(lái)身上,。

我從事少先隊(duì)工作四年,，四個(gè)春秋四個(gè)冬夏，為了這些孩子,，我哭過(guò),，我笑過(guò);我付出過(guò)，我放棄過(guò);可我卻覺(jué)得應(yīng)該,，值得,。因?yàn)槲覑?ài)我的事業(yè)。

我愛(ài)我的事業(yè),，我用拳拳愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌著這塊紅領(lǐng)巾園地,。真是這種源于事業(yè)的愛(ài)，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶,。

12歲正是在母親懷里撒嬌的時(shí)候,，而五中隊(duì)的韓建北同學(xué)，就在她剛剛12歲的時(shí)候,，母親突然因病去逝了,，突如其來(lái)的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘郁郁寡歡了,。對(duì)任何集體活動(dòng)都失去了興趣,，學(xué)習(xí)也一落千丈。她就像一只離群的小燕子那么孤獨(dú)’那么無(wú)助,。我看在眼里疼在心上,。決心用教師的愛(ài)撫平這幼小心靈的創(chuàng)傷，喚回她的進(jìn)取心,。于是我便經(jīng)常找她談心,，可以安排一些事情讓她去做。在生活上,，我也加倍地關(guān)心她,。那是深秋的一天，同學(xué)們都快活地在操場(chǎng)上玩,，而她卻靜靜地站在班級(jí)門(mén)口,，穿著單衣的她在秋風(fēng)中顯得那么單薄、瘦弱,。我的心忍不住一陣疼痛,。下班后，我立即到商店給她買(mǎi)了件毛衣和圍巾,。當(dāng)她接到這些物品時(shí),，她哭了。我感覺(jué)到了溫暖她的不僅是她的身體，而是那顆幼小冰冷的心,。從此,，我把慈母般的愛(ài)更多地傾注在她身上，我通過(guò)自己的語(yǔ)言,、行動(dòng),，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠(chéng)所至金石為開(kāi),。小健北終于在我的關(guān)懷下恢復(fù)了往日的歡笑,，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,。正在我暗自喜悅的時(shí)候,，卻突然接到了一封她寫(xiě)的退學(xué)信，信上的內(nèi)容是這樣的：敬愛(ài)的王老師,，當(dāng)您看到這封信時(shí),，我就要離開(kāi)您和同學(xué)們了,，離開(kāi)我喜愛(ài)的母校。,。,。。,。,。王老師，原諒我,，我沒(méi)有勇氣向您告別，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,，請(qǐng)不要來(lái)找我,，我不會(huì)回來(lái)的，我討厭讀書(shū)!!!王老師,，謝謝您和同學(xué)們往日對(duì)我的關(guān)懷,，我會(huì)記住你們的。永遠(yuǎn),。,。。,。,。。永遠(yuǎn),。,。。。,。,。愛(ài)您的學(xué)生，韓建北,?？吹竭@突如其來(lái)的信，我愕然了!她絕不是討厭讀書(shū),，我急忙趕到她的家里,，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的勸導(dǎo)，她終于撲到我懷里說(shuō)出了實(shí)情：原來(lái)她父親又娶了一個(gè)妻子,，可是沒(méi)過(guò)幾天騙走了家里僅有的一點(diǎn)錢(qián),。父親為此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學(xué),。所以她想退學(xué)賺錢(qián)幫助父親維持這個(gè)家,，供妹妹上學(xué)。一個(gè)只有十幾歲的孩子由于過(guò)早地承受了生活的壓力,，懂事了,。教師的責(zé)任感驅(qū)使我一定要讓她重回課堂，重返校園,。我跟校領(lǐng)導(dǎo)商量,，決定免除他上學(xué)的一切費(fèi)用，就這樣,，小健北又回到了校園,，她沒(méi)有辜負(fù)老師的一片深情，以總分第一名的成績(jī)考入縣中學(xué),，被評(píng)為黑龍江省首屆希望之星,。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)狀回到母校撲到我的懷里告訴我說(shuō)：“王老師，您放心,，我一定好好學(xué)習(xí),，將來(lái)也做一名向您那樣的人民教師”時(shí)，我深深地體會(huì)到了作為一名人民教師的自豪!

一位哲人說(shuō)得好“人不可以沒(méi)有追求,?！倍?dāng)一名好老師就是我心中不懈的追求!

在孩子們的世界里，我找到了生命的坐標(biāo),，找到了人生的價(jià)值!

我愿用心尖做筆,，飽蘸我一腔的熱血，書(shū)寫(xiě)下青春的誓言：“獻(xiàn)身星星火炬的事業(yè)!無(wú)怨無(wú)悔!!”

生命的價(jià)值演講稿200字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，安全從我做起》。

安全連著方方面面，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全,。在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上,。就在我們校園內(nèi),，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑,，摔傷的,，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),，血的教訓(xùn)讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，完成學(xué)業(yè),。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一,。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈,，落到實(shí)處,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多溫馨的安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切,。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

第一，我們要有高度的安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二,，要注意防范心理安全,。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。

第四,，要注意食品衛(wèi)生安全。

第五,，要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全,。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們!

安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們!

有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全,，我們才能有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),，照亮我們的人生,，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡,。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛,，更為了世界少一點(diǎn)悲哀,，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命,，安全從我做起!

生命的價(jià)值演講稿200字篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命是怎樣的?生命是渺小的,，就像大海中一朵朵小浪花,，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠,。

父母養(yǎng)育了我們,，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴,，每個(gè)人只有一次,。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩,，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺?，就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!而時(shí)間又是什么呢?

時(shí)間像一張弓箭,，正所謂“拉弓沒(méi)有回頭箭”,，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出,，只須一眨眼的工夫,，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤,，一去不復(fù)返。作為一名學(xué)生,，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母,，體現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。但是要得到優(yōu)秀的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間,，珍惜這分分秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí),。此時(shí)，我想到美國(guó)作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。”的確,，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí),，更有意義。

你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了向往陽(yáng)光,，不管上面的石塊如何沉重,，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地,、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái),。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立,，這是一種不可抗拒的生命之力,，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此,。

沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵,。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力,。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn),，上面的石塊毫不足以阻擋它,，因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。

生命就要像小草一樣,，無(wú)論在什么環(huán)境下,，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩,、最有意義的。時(shí)間就是生命,，時(shí)間是一去不復(fù)返的,，我們要珍惜這大好光陰,，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力,。正所謂“時(shí)間如流水,，一去不能回?！比绻銦釔?ài)生命,，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

生命的價(jià)值演講稿200字篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老人總是告誡我們：“條條大路通羅馬”,。謹(jǐn)記這些，卻有時(shí)又在路的交接處徘徊,，錯(cuò)失成功,。一如材料中的蝸牛，最終碌碌一生,。因此,，走向成功，尋找生命的價(jià)值,，我們需要的只是一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)努力的方向。

涓涓的溪流最終化成奔流到海不復(fù)返的長(zhǎng)江,。水滴擊破巖石唱響凱歌,。這便說(shuō)明了目標(biāo)的重要性，即使日夜兼?zhèn)?，卻沒(méi)有努力的方向,，那么這都便是徒勞。越王勾踐若是在反抗與妥協(xié)間猶豫不決,，若是在一雪前恥與茍且活命間徘徊,，沒(méi)有振興故國(guó)的目標(biāo)，那么在滾滾歷史長(zhǎng)河中,，又怎會(huì)留下他的名字和事跡,，為人贊賞。因?yàn)橛心繕?biāo),，我們的眼里便只有前方,，堅(jiān)決的種子埋在心中，它化為前進(jìn)的動(dòng)力,，驅(qū)使我們前行,，最終走向成功。目標(biāo)是走向成功的重要前提,。

著名現(xiàn)代文學(xué)大師汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便不顧風(fēng)雨兼程”,。目標(biāo)在我們尋找生命價(jià)值的路上是一位時(shí)刻跟隨的指路人，但更為重要的是我們揮灑汗水的過(guò)程,。項(xiàng)羽在看到始皇出行時(shí)就更堅(jiān)定了目標(biāo),，他日我項(xiàng)羽也要如此。項(xiàng)羽的一生都在為了這個(gè)目標(biāo)在奮斗,。從小習(xí)武,，學(xué)習(xí)兵法，著名的鴻門(mén)宴,，破釜沉舟,，難道不是為了實(shí)現(xiàn)他心中的目標(biāo)嗎?我不能否認(rèn)材料中兩只蝸牛的努力，而是認(rèn)為在有目標(biāo)的情況下,，我們尋找生命的價(jià)值,，便只需日夜奔波，風(fēng)雨兼程,，無(wú)需理睬路人的嘲諷,。目標(biāo)為我們確立了一個(gè)努力的方向，但要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，努力是不可缺的,。目標(biāo)是努力的方向，使我們畢其功于一役,，讓成功的彼岸更加清晰,。

目標(biāo)是需要省己后量力而確定的。日常的生活中,，每個(gè)人的能力參差不齊,，一如學(xué)習(xí)，有人優(yōu)秀,，有人稍遜,，學(xué)習(xí)目標(biāo)也有所不同。高山的目標(biāo)是為人們擋住沙塵,，平原的目標(biāo)是養(yǎng)育大眾,，因高度不同而目標(biāo)不同。因此,，目標(biāo)的確定也需要參考自身的力量,，否則努力就失去了意義?；蜉p而易舉成功,，便滿足了，或即使焦頭爛額也無(wú)法達(dá)到的目標(biāo),，便放棄了,，此時(shí)目標(biāo)也失去了本來(lái)燈塔的作用,。目標(biāo)的選取確立是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要路標(biāo)，不可高不可攀,，也不可觸手可及。如鯤鵬選擇浩海,，燕雀選擇湖泊,，蜂蝶選擇小溪。

蝸牛并不是沒(méi)有努力,，也并非沒(méi)有志向,，它所缺少的只是一個(gè)目標(biāo)。而我們的當(dāng)下目標(biāo)是高考,，我們便義無(wú)反顧,，無(wú)畏一路荊棘密布，道路坎坷,。

目標(biāo)是走向成功,，尋找人生價(jià)值的關(guān)鍵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮;成功是天上遙遠(yuǎn)的星,，我們要量力而行,，但既然選擇遠(yuǎn)行，便只顧風(fēng)雨兼程,。

生命的價(jià)值演講稿200字篇七

“用智慧和愛(ài)心創(chuàng)造生命的價(jià)值”這是我的教育格言,。從教二十六年來(lái)，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在教師這個(gè)神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn),、開(kāi)拓,，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在,，我仍在努力地實(shí)踐著,，同時(shí)也在幸福的收獲著。

一,、癡心教改：

憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求,，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實(shí)干加巧干,。面對(duì)新課程改革,，我在不斷的實(shí)踐、探索,、再實(shí)踐,。努力追蹤先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，積極遵循新的課程理念，用好新教材,，探索新課型,，及時(shí)“充電”，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。從20xx年9月開(kāi)始,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵(lì)下，我結(jié)合本班實(shí)際,，不斷地反思總結(jié),，探索并進(jìn)行了“小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)單元開(kāi)放教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)。真是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!記得剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),，學(xué)生不習(xí)慣,，家長(zhǎng)不理解，我自己也心懷忐忑,。經(jīng)過(guò)一次次艱難的挑戰(zhàn),，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實(shí),。這一課題的研究,，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx年被確定為縣級(jí)科研課題,，并在學(xué)校實(shí)施推廣,。效果很好。因此,，自實(shí)施單元開(kāi)放教學(xué)以來(lái),，我的語(yǔ)文課堂充滿了活力，充滿了笑聲,，充滿了智慧和靈氣,。比如課上學(xué)生的一句巧問(wèn)，就會(huì)激起千層浪,，引入了探究知識(shí)的海洋;學(xué)生的一句妙答,，又會(huì)贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾……學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽(yáng)光,，一片自由翱翔的空間,。記得在上學(xué)期的一個(gè)主題班會(huì)上，學(xué)生這樣說(shuō)：“老師,，開(kāi)放教學(xué)真好,，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗,、快樂(lè)的人生,。” “老師,，你像一把火炬,，點(diǎn)燃了我們智慧和心靈的燈”……學(xué)生的句句表白，使我重新認(rèn)識(shí)了自己,，肯定了自己,。伴著用智慧奏出的美妙交響樂(lè)，我寫(xiě)的教改論文,、教育隨筆，多次在縣級(jí)刊物發(fā)表,，20xx年我被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人,。但我沒(méi)滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮,，我閱讀了大量書(shū)籍,，做了十幾萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)了幾萬(wàn)字的教育教學(xué)反思和體會(huì),。從書(shū)中,，我領(lǐng)略了魏書(shū)生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù),，思索并實(shí)踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議……特別是《魏書(shū)生教學(xué)工作漫談》,，使我真切地感受到魏書(shū)生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄,、未來(lái)學(xué)家的眼光,。他那出神入化的教書(shū)育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)確實(shí)令人折服,。字里行間閃耀著智慧的光芒,。所以從上學(xué)期開(kāi)始，我結(jié)合本班實(shí)際和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，也像魏老師一樣,，給學(xué)生設(shè)計(jì)了一棵語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)，從字詞句到段篇,，從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等,。學(xué)生根據(jù)知識(shí)樹(shù)進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后交流,、匯報(bào)和練習(xí),。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定字?jǐn)?shù),，內(nèi)容自己選擇,，自己設(shè)計(jì)，自評(píng)互評(píng)相結(jié)合,。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流,，認(rèn)真習(xí)作,，效果不錯(cuò)。

二,、收獲快樂(lè)

如果說(shuō),，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識(shí)和能力的花環(huán)，那么,，寬厚的愛(ài)和有聲有色的活動(dòng)則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃,。偉大的人民教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。課標(biāo)也指出,，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn),。所以,，我在教育教學(xué)中時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的榜樣,。每接一個(gè)新班,，我都會(huì)告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來(lái)到學(xué)校，每天帶著微笑善待他人,，每天帶著成功離開(kāi)校園,。同時(shí)我也會(huì)給學(xué)生朗誦一首自作小詩(shī)《希望》。作為一名教師,，我給了學(xué)生足夠的愛(ài)和希望,，給學(xué)生樹(shù)起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級(jí)是由四個(gè)學(xué)校合成的五十二個(gè)人的班級(jí),，作為班主任,，為了盡快了解學(xué)生，開(kāi)學(xué)第二天我班就召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，做到了家,、校及時(shí)溝通,，效果很好。同時(shí),，為了努力營(yíng)造一個(gè)民主平等的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生有家的溫暖，我對(duì)學(xué)生傾注了更多的熱情,，和學(xué)生平等相處,，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感,、安全感和信賴感,，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量,，影響教育學(xué)生,。比如我經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“一絲不茍，精益求精”,，我認(rèn)真并努力地去做了;教室里有紙,，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了;學(xué)生進(jìn)步了,，我就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一個(gè)親情電話，學(xué)生和家長(zhǎng)體會(huì)到了;學(xué)生的生日,，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂(lè),，學(xué)生們感受到了……此外，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動(dòng),。如母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié),、“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),，通過(guò)學(xué)生制作賀卡,、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)感恩。在“國(guó)學(xué)誦讀”“我愛(ài)泉城” “班級(jí)是我家,，快樂(lè)你我他” “安全在我心中”“地震無(wú)情人有情”等活動(dòng)中,，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所樂(lè),、學(xué)有所思,、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)，收獲的卻是一片愛(ài),。在節(jié)日期間,，那一句句真誠(chéng)的祝福，一件件普通的賀卡,，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑,，總會(huì)讓我知足的回味許久。今年母親節(jié),，一大早,，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個(gè)學(xué)生叫張萍,，自幼失去母親,，我和她從相識(shí)到相知，已經(jīng)整整20xx年了,。這20xx年來(lái),，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵(lì)她,。我們經(jīng)常書(shū)信來(lái)往,，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ,，我也認(rèn)可了這個(gè)可愛(ài),、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績(jī)迎接了高考,。我很是欣慰,。但愿她努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,，成為祖國(guó)的棟梁之才,。就在這天早上，我剛到學(xué)校,，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡,。賀卡上寫(xiě)著：祝老師本周快樂(lè)。我默默注視著花兒,，雖然花無(wú)語(yǔ),，但人有情。我心中充滿了一份份來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)……我上課時(shí)感謝了同學(xué)們,，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中,。我告訴學(xué)生：“真情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)邊,。雖然再過(guò)兩天花敗了,，葉落了,，枝枯了，但是,，她永遠(yuǎn)開(kāi)在我們師生心中,。花兒們不僅給大自然帶來(lái)了色彩,，而且也給人類留下了歡樂(lè)和幸福,。我們也應(yīng)該向花兒一樣，用有限的生命,，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,。”

三,、超越自我

釀的百花方成蜜,，淘盡黃沙始到金。真誠(chéng)的付出總會(huì)換來(lái)甜蜜的回報(bào),。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，取得了一定的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，有雄風(fēng)奪冠的喝彩;六一節(jié),，有觀眾熱烈的掌聲;書(shū)法、征文,、創(chuàng)新作業(yè)等比賽屢屢?jiàn)Z魁;學(xué)習(xí)成績(jī)更上一大臺(tái)階,，所教班級(jí)曾獲市、縣,、先進(jìn)班集體，我本人先后被評(píng)為縣百佳教師,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀教師、骨干教師,、縣教科研先進(jìn)工作者,，所寫(xiě)論文、教案及指導(dǎo)學(xué)生征文,、創(chuàng)新實(shí)踐等參加市,、縣比賽多次獲獎(jiǎng)，我的孩子因品學(xué)兼優(yōu),，所以我也曾多次被評(píng)為市,、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)。我的工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng),。

追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期,。在新課程的改革中,，我不斷的思索著：社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的重托,，是社會(huì)的重托，作為教師,，怎能掉以輕心!全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使每個(gè)孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育，我們教師責(zé)無(wú)旁貸,。所以,，我要用心去愛(ài)學(xué)生、教學(xué)生,，用我的“情”和“智”去培育學(xué)生,，這是我的本分。我相信,，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),，成功失敗都是收獲，只要我們事事用心,，時(shí)時(shí)開(kāi)心,，不斷創(chuàng)新，就能不斷地認(rèn)識(shí)自我,、提升自我,，超越自我。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，我們的教育事業(yè)才會(huì)永葆青春,。

生命的價(jià)值演講稿200字篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

落落余暉灑滿窗臺(tái),，窗臺(tái)上,，一株吊蘭翩然起舞，勾起了我無(wú)限的回想,。

那是一個(gè)下午,，我的好友來(lái)我家玩。由于過(guò)度的興奮,，我們一直在客廳里追逐嬉戲,，突然，我的腳一滑,，整個(gè)身子撲通地往前一倒,，又不知踩到了什么東西,，直接一屁股坐到了地上。身體疼痛之余,，回首一看,，那盆媽媽最愛(ài)的吊蘭已經(jīng)倒在了地上，那株吊蘭也被甩了出來(lái),，上面留下了我的腳印,，自然不用說(shuō)，吊蘭已經(jīng)被我踩蔫了,，失去了盎然生機(jī),，只是死氣沉沉的。要知道,，那株吊蘭是媽媽經(jīng)過(guò)精心栽培,，長(zhǎng)得十分旺盛，像綠色仙子在空中翩翩起舞,。我愧疚極了,，趕緊把它撿了起來(lái)。

從那天以后,，我決定改過(guò)自新,，親手把這株吊蘭從死神的手中奪回來(lái)，讓它能無(wú)止息地吸受陽(yáng)光的精華,，能一直欣賞到高處的美景,。可光做這些似乎還不夠,，我總是會(huì)看準(zhǔn)時(shí)間,，定量地給它澆水，只要一看到泥土泛白或干裂,，我就會(huì)心急如焚,，停下手頭上的所有事，把所有的愛(ài)都傾注在它身上,，只是希望它能夠近早發(fā)芽,，恢復(fù)往日的生機(jī),。

我心中十分明白,，這盆吊蘭也在承受著常花難以想象的痛苦與煎熬,。它每一個(gè)白晝,，都在盡全力地汲取營(yíng)養(yǎng)，做著破土而出,，浴火重生的準(zhǔn)備,?？墒窍霐[脫枯萎的命運(yùn)，實(shí)在是太難太難了,，曾經(jīng)的幾次,，我都看見(jiàn)，我都看見(jiàn)枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,，可不久卻都又淡然無(wú)存,，它可能已經(jīng)放棄了。我也已經(jīng)氣餒,，放棄,，甚至忘記了。

不知過(guò)了多久,。當(dāng)有一天,，我偶然來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭枝上竟然抽出了一根細(xì)芽,，顯得格外美麗動(dòng)人,。那一刻，我內(nèi)心充滿激動(dòng),，感嘆著這株吊蘭旺盛的生命力,。我本以后，無(wú)情的歲月已經(jīng)把它的那份毅力消磨殆盡,，它早已忘卻了生長(zhǎng),，向命運(yùn)低了頭?？闪钗覜](méi)有想到,，它心中仍然充滿了重生的希望，最終沖破了牢籠嗎,，獲得了新的生機(jī),。

如今的吊蘭，已褪去了以往的嬌嫩與枯敗,，那翠綠的枝葉向四周舒張,，如同青翠欲滴的花籃，十分漂亮,。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖已伸出去了近一米,，這一盆植物，儼然成了一個(gè)綠色的城堡,，震撼人心,。其實(shí)說(shuō)不出吊蘭美在哪里，或許是看厭了五彩繽紛的盛開(kāi)著的雍容典雅的花朵,，如今,，欣賞那平淡無(wú)奇的吊蘭,，心中卻充滿了別樣的感動(dòng)。

一株吊蘭,，詮釋了生命的價(jià)值,，給予了我莫大的鼓勵(lì)。