每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中教師轉正申請書篇一

回顧這學年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領導分工。本學年擔任本校的四,、五年級英語教學工作,，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手,。學生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

一,、政治思想方面

我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學習,，并做好筆記,。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。

二、教育教學方面

1,、要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

2、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

3,、積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認真對待,，通過參與這個活動，使我有了很大的進步,。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中,，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

三、繼續(xù)教育學習方面

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關書籍，做好筆記,。同時,，校園的博客風很濃，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學實際和反思。

四,、組長工作方面

本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力,，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

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20年月日

初中教師轉正申請書篇二

尊敬的領導：

一學年來,，本人所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成教學任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

一,、要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教,。

2、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

二,、在課堂上完成了以下知識點的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：

構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿,。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。

2,、知道畫畫的順序是：

由上到下,，由左到右，由整體到局部,，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮!

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20年月日

初中教師轉正申請書篇三

緊張的一學年已經(jīng)結束了，回顧這個學期幼兒在語言學習方面知識,，還是有長進的,，為了使幼兒的語言在今后的學習中更流暢，表達更具體,。我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學習說普通話,。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。現(xiàn)將本學期的語言課程總結如下：

一,、加強語言的基礎訓練,。本學期，為了培養(yǎng)幼兒語言表達,，首先我從最基礎的知識入手,，讓他們認真傾聽別人說的話,，怎樣學會說普通話;再跟師配合回答家庭住址、成員,、介紹自己,、老師、學校,，回答中口齒清晰,、語言和聲調準確;隨后在鼓勵他們相互學習說普通話。

二,、要求幼兒繼續(xù)學說普通話,，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談,，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調的正確,，發(fā)現(xiàn)語音錯誤，立刻改正讀音,。

三,、繼續(xù)豐富詞匯,，讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞,，數(shù)量詞、代詞,，學會使用常用副詞如現(xiàn)在,，還，非常等)和連接詞(和,，跟,，同等)能理解詞義。要求他們在日常生活中的靈活運用,。

四,、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話,。不打斷別人的話,，樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話,，較連貫地表達自己的意思,，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話,，不搶著講,，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力,。

五,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片,，后表達講述的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序,。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述,，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內容,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學習好的講述方法。

六,、培養(yǎng)幼兒口頭表達能力,。在本學期的學習生活中，我時常多與學生活動在一起,，教他們說完整的話,，內容要連貫，條例要清楚,，和別人交談要自然大方,，語言文明，別人說話要認真聽,，不隨意打斷別人的話,。在平時的語言教學中，我特別重視幼兒的語言能力的培養(yǎng),，把平時學習的古詩,、兒歌、故事每天都要進行復習鞏固,，已怕幼兒的遺忘,。為了讓這些孩子在生活中學會大膽流暢的語言，我平時用集體,、指名,、同伴、自愿的形式激起他們大膽地上臺為大家展示,，展前總要先說一些介紹自己,、內容題目的詞句，再讓他們大膽地,、流暢地講述老師教過的故事,，隨后在相互評論。通過一個學期的訓練,，現(xiàn)在班上有的小朋友都能在眾人面前展示自我,。

我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴,、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力,。總之,，生活中離不開語言,，要想讓這些天真活潑的小朋友從小養(yǎng)成文明流暢的語言，老師要更新教育方法,，讓他們多走進自然,、多接觸人類、多走向社會共同交流,，才能使幼兒的語言表達步步上升,。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

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20年月日

初中教師轉正申請書篇四

敬愛的黨組織:

20年1月,我成為了中國共產(chǎn)黨預備黨員中的一員,從此,我更加嚴格要求自己,處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己,、完善自己;定期寫出自己的思想動態(tài),匯報給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定,現(xiàn)在,我終于可以申請轉為中共正式黨員,進一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標和理想,。

我現(xiàn)將我考察期的工作:

一:對待學生

小學是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們,。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點等,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,對那些特別的孩子給予更多的.關愛。

二:對待教學工作

教學工作可以說很簡單,對于小學的知識來說自己相對還是比較簡單的.但小學工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點,、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒,。我盡自己的能力,和學生走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發(fā)現(xiàn)其中的教育價值,。

在我的帶領下,我們開展了很多或有趣,、或難忘的主題活動。下面的是例子,自己寫點上去吧.在一年的工作中,我獲得了市,區(qū)的多項獎狀,自己加上去吧,。

三:對待同事

同事是我工作中很重要的一個部分,。我喜歡和其他的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,和很多在教學實踐中才能領悟到的教學技巧和教學方法,在一年中,我已經(jīng)從一個新教師步入了一個教學成熟,嚴謹?shù)慕處熜袠I(yè),在黨員同志的關懷下,我更加深入的對黨有了全面的了解,令我的思想,工作,處事上有了很大的提高.

如果這次黨組織批準我轉為正式黨員,，我會用黨員標準更嚴格的要求自己,，全心全意為人民服務，用自己的一生實踐入黨時的誓言,。如果這次我沒能被批準轉為正式黨員,，我會找準差距，迎頭趕上,，我堅信通過自己不懈的追求和努力,，一定能邁進黨的大門。請黨組織相信我、考驗我吧,。

此致

敬禮

初中教師轉正申請書篇五

敬愛的黨組織：

年6月,，我成為了中國共產(chǎn)黨預備黨員中的一員，從此,，我更加嚴格要求自己,，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中，黨員老師談話中,，一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,，不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態(tài),，匯報給黨組織,。按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在,，我終于可以申請轉為中共正式黨員,，進一步接受黨的教育，提高自己的思想,，正確樹立自己的人生目標和理想,。

我現(xiàn)將我考察期的工作匯報：

一：對待孩子

幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。平時,，我善于觀察，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,，智力發(fā)展,，興趣愛好，性格特點等,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子,，對那些特別的孩子給予更多的關愛,。

我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦，非?？蓯鄣暮⒆?，一天，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,，他們每天都不說話……”怎么了,，我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,，不管大人怎么樣,，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟,，心里難過極了!孩子的生日就要到了,，舟舟興奮地告訴這個小秘密，可是,，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關系,，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我,，我差點忘了,，幸好你提醒我，要不,，老師帶你去玩吧,，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對,，去麥當勞,，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓周吧……”我真誠愛護學生,，關心孩子,，孩子也更加熱愛我，敬重我,，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣,。

二：對待幼兒園工作

幼兒園工作可以說很簡單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,，如何抓住不同孩子的特點,、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,，和孩子走地很近,，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價值,。

在我的帶領下，我們開展了很多或有趣,、或難忘的主題活動,。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀,，不舍,，感謝，珍藏”四大內容激發(fā)孩子對幼兒園、對老師,、對同伴的留戀……俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”,，我們班的孩子敢愛，敢做,，不怕困難,，向著心中的目標勇往直前，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!

六月上旬,，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動,，我把 幼兒園的事當作自己的事，每天加班加點,，時而布置環(huán)境,，時而撰寫案例，時而制作課件,，時而指導孩子……連結婚都顧不上,，結婚前一天還在借禮服，購買嫁妝,，但奇怪地是：我反而覺得很充實,，很快樂!特別是：當我們的課題得到專家的一致肯定時，我才真正發(fā)現(xiàn)：我的追求,，我的幸福已經(jīng)和南門幼兒園息息相關,，不可分離了!

三：對待同事

同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,，從她們那兒,，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,，也許她們是稚嫩的,，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,，關鍵要有一雙天使的眼睛,，發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起，以前的我是那么固執(zhí),，主觀意識太強烈,，不太能接受別人的建議，現(xiàn)在當我全方位,，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會時猛然發(fā)現(xiàn)“我錯過了那么好的資源,，我辜負了老師的一片好心意?！薄凹t蘋果沙龍”中,，戴老師巧妙地設計,，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭,，如學習型家庭,、浪漫型家庭、與時俱進型,、衛(wèi)生型,、瀟灑型、忙碌型家庭等,，集體的智慧的確不同尋常,。開完會后，瞿老師請我留一下,，原來是為我準備些 “入黨轉正申請書書寫”的資料……她們都無私,、毫無保留地關心、愛護我,，我既要不負所望,，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

四：對待家長

家園共同配合才能更好地教育好孩子，因此平時,，我用一顆真誠的心對待家長,，想為家長所想，急為家長所急,。大班的孩子馬上要進小學了,，今年入小學好象特別麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種問題,，細心負責地辦理各種入學手續(xù),。一位家長由于糊涂填錯了表格，心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家,，請求幫助,。我一邊告訴她“不要著急，我們表格還沒有教,，同時趕忙趕到幼兒園,，為她復印好表格，等她來拿,。家長感動地連聲夸獎“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師!”其實,，我想：我們只是做了我們應該做的事，不同的也許是我們用心在做!

五：對待團工作

作為南門幼兒園團支部書記我努力團結團員,，與團員共同合作共同前進,。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。今年,，在我們南幼全體團員的努力下，我們申報了“創(chuàng)共青團號”,，同時還幸運地被選為“團員意識教育試點單位”,。這些既是榮譽，也是責任,，我?guī)ьI團員教師們制定計劃,，制作南幼團支部網(wǎng)頁，成立 “求學社”,，開展志愿者活動,，組織“紅蘋果沙龍”，興起“蘋果寶貝特色主題活動”……雖然工作很辛苦,，常常踏星伴月,，忙碌奔波，但是我們做得心甘情愿,，我們的心靈也在一次次活動中得到升華,。

這學期，我們團支部還被評為“紅旗示范團支部”,，為了能展示我們團支部的風采,，我通宵修改網(wǎng)頁，撰寫詩歌……終于,，我們的詩朗誦《七彩的蘋果》得到區(qū),、團委領導的一致好評!

當然，作為一名青年 教師,、團干部,，也許我在工作中會考慮不周，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當,。當意見、建議來臨時,，我以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度,，從別人的立場靜心仔細想想如何能的好一些,，讓別人滿意,，自己高興,。在這種心態(tài)的調整下,，我能從容面對各種問題,，各種能力也不斷提高,。

六：對待國家大事

愛國是一種尊嚴,，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂,，也是我們的國魂,。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現(xiàn),。今年四月,，幾名北京工商大學的大學生手捧著5條簽滿名字的橫幅來到百萬莊郵局，他們要將這些橫幅寄到聯(lián)合國總部,，并附上了一封寫給聯(lián)合國秘書長安南的信,。他們想以這種方式表達他們強烈反對日本政府篡改歷史，強烈反對日本成為聯(lián)合國安理會常任理事國的心聲!全國各地,，也用各種方式紛紛反對日本參與聯(lián)合國理事會……經(jīng)過了這一事件,，我感覺自己的愛國熱情空前高漲，深深經(jīng)歷了一次愛國主義教育,，我更加覺得在當前,，我只有更加努力地學習科學文化知識，專業(yè)知識,，繼續(xù)投入到社會主義建設的潮流中去!

一年來,，在黨組織的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習,，努力工作,，政治思想覺悟有了很大的提高，個人綜合素質有了全面的發(fā)展,，也克服了很多缺點,。但我知道：離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準、要求還有一定距離,，如果黨組織批準我按期轉為中共正式黨員,，我將在自己平凡的工作崗位上繼續(xù)努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書,，但我愿意接受黨組織的長期考驗,。

此致

敬禮!