為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。
學(xué)校開展教師節(jié)活動方案篇一
凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量,,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),,以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,,大膽暢想教育夢,我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。
一,、指導(dǎo)思想
以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),,為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。
二,、活動目標
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視,。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動由學(xué)校黨支部,、校長室、教育工會總負責(zé),,郭桂欣主管,,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定,。
四,、活動安排
1.評選表彰學(xué)校各種先進模范人物。
(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定,。
(2)教壇新秀:
對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名,。
(3)先進教育工作者:
對象是全校教職工,,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,,全校擬評30名(其中高一8名,,高二8名,高三8名,,后勤6名),。
本項內(nèi)容,學(xué)習(xí)前各段(部)初評選送候選人員,,__月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后,,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
2.舉行系列競賽,。
各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二、三等獎若干名,,榮譽獎若干名,,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),,比賽時間為_月初。
(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案),比賽時間為_月初,。
(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),,其中,,拔河比賽時間為_月份,男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬,。
(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為_月底,。
3.慶?;顒?時間為_月初)。
(1)點歌
(2)慶祝表彰大會
(3)招待會
(4)師生文藝晚會
(5)慰問
學(xué)校開展教師節(jié)活動方案篇二
當(dāng)今社會對教師的關(guān)注越來越高,,借此教師節(jié)來臨之際,,工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動,搭建我行服務(wù)民生平臺,,為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福,。
一、活動主題
辛勤的園丁,,桃李滿天下
二,、活動時間
20__年_月_日-__日
三,、活動地點
__銀行__支行所轄網(wǎng)點
四、活動內(nèi)容
(一)存款“有禮”
1,、隆重推出“教師節(jié)親情存單,,幫您存住幸福”主題存單,。存__元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存__元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人,。凡購買親情存單者,均可以獲得工商銀行的__套盒一套,。
2,、凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款達_萬-_萬元的教師,,送價__筆記本一個,,祝福卡一張,。每日發(fā)送__個,,先到先得。
3,、凡可以出示相關(guān)工作證,,且在我行日均存款_萬元以上的教師,或在我支行購買__萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的教師,,送__一桶,,祝福卡一張,。每日送出數(shù)量__個,先到先得,。
(二)貸款“優(yōu)惠”
1,、在活動期間,__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,,均可享受基準利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期),。
2、在活動期間,,__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,,可享受基準利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期),同時貸款額度達到__萬元以上可免費辦理__卡一張,。
(三)理財“貼心”
教師節(jié)期間,,累計購買我行理財產(chǎn)品達到__萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達__萬元或__萬元存_年的客戶可以申請辦理我行___卡一張,。
__銀行__支行為您送去祝福,,為您提供貼心服務(wù),,我在工行等您!
學(xué)校開展教師節(jié)活動方案篇三
9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),,使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流,,增進師生感情,改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,,開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二,、活動主題:
“濃濃師生情 滿滿都是愛”
三,、活動時間:
9月4日---- 9月13日
四、活動內(nèi)容:
(一)國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話,,向全體教職工送祝福,,感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談,、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出,、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情,,增進師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情,。(各班9月7日前交班會設(shè)計要點,,交給劉__老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,,設(shè)立點歌臺,,歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福,。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。
②內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀,、老師寄語等。
③9月9日開播至9月10日止。
(四)一面感恩墻
一樓樹立一面感恩墻,,上面貼上各班級對教師的祝福語,,熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”,、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,,您辛苦了!”等等。
(五)一張愛心卡
學(xué)生會制作以“老師,,我想對您說……”為主題的自制賀卡,,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情,。
(六)一塊宣傳欄
在校門口布置一塊宣傳欄,,有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風(fēng)采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。
(七)一束暖人花
校團委組織選拔了八名女生,,成立了學(xué)校禮儀隊,。9月10日舉行升旗儀式時,禮儀隊給每位領(lǐng)導(dǎo)和班主任獻花,。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花,。
五、活動要求:
1,、各班要認真組織發(fā)動,,積極準備,保證活動效果,。
2,、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,要求主題突出,、形式新穎,。
3、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結(jié),。
學(xué)校開展教師節(jié)活動方案篇四
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過自己動手畫畫,,制作手工的形式,,向老師表達節(jié)日的祝福。
3,、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,、語言表達能力和動手操作能力。
二,、活動準備:
1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。
3,、幼兒學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4,、大班,、中班制作花,小班,、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
三、活動時間:9月10日上午
四,、活動過程:
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,,以《我愛老師》為主題,展開談話活動,。
(二)第一節(jié)活動課,,用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
1,、以前我們學(xué)過一首兒歌,,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一遍,。
《老師本領(lǐng)大》
老師老師本領(lǐng)大,,
會折紙,會畫畫,,
唱歌跳舞頂呱呱,,
我們大家都愛她,
我們大家都愛她,。
2,、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。
我們班有幾位老師?
誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)在1985年,。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念,提高教師在社會中的地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),,1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié),教師終于有了自己的節(jié)日,。
(三)第二節(jié)活動課,,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1,、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來,。(大班幼兒代表講話)
(2)大班幼兒獻畫活動。
(3)中班幼兒獻愛心活動,。
(4)小班幼兒獻花活動,。
2、深情擁抱——愛升華:
(1)與身邊的老師擁抱
(2)親親你愛的老師,。
(四),、作品展示:
(1)活動結(jié)束后,各班整理作品,。
(2)以畫展,、主題墻的形式展示幼兒的作品。
學(xué)校開展教師節(jié)活動方案篇五
為慶祝第_個教師節(jié),,豐富教職工的文化生活,,增強教職工體質(zhì),促進教職工之間的溝通交流,,強化學(xué)校工會的凝聚力,、向心力,倡導(dǎo)每天鍛煉一小時,,健康工作五十年,,幸福生活一輩子的健康理念,組織開展趣味體育活動,。
一,、活動目的:
1、愉悅心情,,緩解工作壓力,,增強教職工體質(zhì)。
2,、增加教職工之間的溝通和交流,,增強工會的凝聚力、向心力,。
二,、活動要求:每個工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點:學(xué)校操場
四,、活動內(nèi)容:接力滾輪胎,、投準拾貝
五、參加人員:學(xué)校全體教職工
六,、活動時間:_年9月10日下午
七、活動形式:
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合,。
2,、以工會小組為單位參加趣味活動。
八,、攝影攝像:王以賢童圣壽王慧
后勤服務(wù):王六培肖宜武丁婉君
裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳
九,、獎勵辦法:設(shè)團體獎一等獎3個,二等獎6個,。(如遇得分相同,,抽簽決定)
每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,,第三名14分,,第四名12分,第五名10分,,第六名8分,,第七名6分,第八名4分,,第九名2分,。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第,。
十,、比賽方法和規(guī)則:
1、接力滾輪胎:
比賽方法:每隊參賽隊員為10人,,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,,當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束,。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列,。
2,、投準拾貝:
場地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個半徑為1米的圓,,圓外5米處畫一個半徑5m,,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個),。
比賽方法:各隊選10人,,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,,每個隊員擲5個球,,擲球者聽到開始口令下達后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,,但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,,不能出圈。