每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園廣播稿50字篇一

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂章終將奏響,。

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人...

我是主持人...

同學們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，有些同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,，有同學踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景,，我們就應該問問自己,，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞,，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學們,，我們的生命是最寶貴的,。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕;

女：健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回。

男：因此,，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。"

男：上學、放學在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學,。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車。 不準爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準走出校門,。

女：不準在樓上扔物到樓下,，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

男：不準亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準亂動學校的消防器材。

女：不準玩火,，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校,。

男：在玩樂時,，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不欺負幼小或外地同學,，不準打架,。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師,，找老師解決,，

男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?/p>

女：因事或有病不能上學應向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學時間外出玩耍,。聽了《小學生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學會了吧,。

男：今天,，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間,。

女：地磚地板光又滑,，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

男：不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取,。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

女：小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強。

男：同學處處守紀律，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

男:時間過的真快啊。在這里,，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全,。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家,。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

合：同學們,，讓我們牢記,、珍愛生命、安全第一,。再見!

校園廣播稿50字篇二

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴,，

女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

男：這里是“園之聲”廣播站,。

女：尊敬的老師,，親愛的同學們，

齊：大家好!

女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲,，聆聽著這動人的旋律,，校園之聲廣播站又和您見面了

男：我是播音員。

女：我是播音員,。男：歡迎大家走進今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目,。

女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光,。

王維(699—759),，字摩詰，盛唐時期的著名詩人,。其中,，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風景的高度成就,，使他在盛唐詩壇獨樹一幟,，成為山水田園詩派的代表人物。

女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的,。他的五律和五,、七言絕句造詣最高,，同時,，其他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。

男：今天,，讓我們欣賞王維的著作《相思》,、《山中送別》及《竹里館》。

男：希望同學們都能愛唐詩,，讀唐詩,，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽,，讓校園里充滿詩的韻味,，詩的文化。

女：時間過得真快,，又到了和您說再見的時候了,，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學們再見,。

校園廣播稿50字篇三

老師同學們早上好,，這里是《旅游導航》，我是主播麗珍,。很開心與您相約在周二的清晨,，本周起我們每周三的《旅游文化指南》將改為周二的《旅游導航》，并且我們將加入新的主播——楊旭東,。希望新的時間,、新的名稱、新的聲音能帶您在這夢醒時分穿游天下,。

俗話說：“上有天堂下有蘇杭”,，今天〈旅游導航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州。

music

蘇州市位于長江三角洲中部,、江蘇省南部,。蘇州臨上海，南接浙江,，西傍無錫,，北依長江，全市總面積達8488平方公里,。這里物華天寶,，人杰地靈，因其 從古至今繁榮發(fā)達,、長盛不衰的文化和經(jīng)濟,，被譽為“人間天堂”，素有“絲綢之都(絲綢之府)”,、“園林之城”,。蘇州素來以山水秀麗,、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下,，蘇州園林甲江南”的美稱,，又因其 小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，而有“東方威尼斯”,、“東方水都(東方水城)”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”、“園中有城”,，山,、水、城,、林,、園、鎮(zhèn)為一體,，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合,、古韻今風、和諧發(fā)展的國際化大都市,。

蘇州地處溫帶,，屬亞熱帶季風海洋性氣候，四季分明,，氣候溫和,，雨量充沛。蘇州最美的季節(jié)當然是溫暖宜人的春天,，無論是春光燦爛還是春雨纏綿,，蘇州園林都是一幅動人畫卷。蘇州又屬北亞熱帶季風氣候,，隨著季節(jié)變換,，蘇州園林或繁花似錦，或碧樹濃蔭,，或銀裝素裹,，展現(xiàn)出萬千美態(tài)。而且各種時令美食如楊梅,、枇杷,、糖藕、大閘蟹,、腌篤鮮 輪番上市,，大飽眼福之余還能大飽口福。

簡要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下,，音樂過后一同前往觀賞蘇州的風景名勝

music

蘇州拙政園,，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街,，園林占地面積約4.1公頃。中國古代江南名園,，名冠江南，勝甲東吳,，是中國的四大名園之一,，是蘇州園林中的經(jīng)典作品。拙政園的布局疏密自然,，其特點是以水為主,，水面廣闊，景色平淡天真,、疏朗自然,。它以池水為中心，樓閣軒榭 建在池的周圍,，其間有漏窗,、回廊相連，園內(nèi)的山石,、古木,、綠竹、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面,，代表了明代園林建筑風格。拙政園形成的湖,、池,、澗等不同的景區(qū)，把風景詩,、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中,，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適,、曠遠,、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭,，來去無盡的流水,，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),，長廊逶迤填虛空,，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻,。整個園林建筑仿佛浮于水面,，加上木映花承,，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日,，夏日巴蕉復廊,，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月,，無不四時宜人,，創(chuàng)造出 處處有情，面面生詩,，含蓄曲折,，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表,。

周莊古鎮(zhèn),，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi)，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史,。周莊“鎮(zhèn)為澤國,，四面環(huán)水”，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過,，“咫尺往來,，皆須舟楫”。寧靜的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣,，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河,，只有通過高高的拱橋，才能進到鎮(zhèn)當中,。小小的的周莊共有十座 四百年至八百年歷史的古橋,。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭,。全鎮(zhèn)依河成街,，橋街相連，深宅大院,，重脊高檐,，河埠廊坊，過街騎樓,，穿竹石欄,，臨河水閣，一派古樸幽靜,，是江南典型的小橋流水人家,。

蘇州寒山寺建于六朝時期，距今已有1400多年,。說起寒山寺,，大家都會想起唐代詩人 張繼寫的《楓橋夜泊》詩：“月落鳥啼霜滿天,，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,。”這是當年張繼進京考試 名落孫山,，歸途中 夜泊楓橋,，寫下的千古絕唱。寒山寺的鐘聲 使他消除了煩惱,，繼續(xù)寒窗苦讀，后來再次赴京應試,，終于得中了進士,。因而，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱,，啟迪心靈的智慧,，寄托幸福的期望，給您帶來美好吉祥的預兆,。 寒山寺景區(qū)擁有“古寺,、古橋、古關(guān),、古鎮(zhèn),、古運河”供游人游覽。古寺,，指寒山寺,。古關(guān)，指大運河和上塘河 交匯處的鐵鈴關(guān),，建于公元1557年,，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘，城樓雄偉,。古橋,，指寒山寺西側(cè)大運河上的江村橋和楓橋，詩人張繼名句"江楓漁火對愁眠"中的江楓,，就指這兩座橋,。古鎮(zhèn)，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn),，粉墻黛瓦的民居,，鱗次櫛比的商店、茶館,、書場,，一派姑蘇水鄉(xiāng)風光,。古運河，指寒山寺旁的京杭大運河,。大運河從北京到杭州全長1794公里,，是公元605至620xx年間隋煬帝時開鑿的。大運河促進了南北物資和文化交流,，也給蘇州的經(jīng)濟帶來了繁榮,。

游覽了蘇州的一園，一鎮(zhèn),，一寺后,，休息一下，一首好聽的音樂過后,，是旅游購物小竅門

music

旅途購物學問多

出門在外,，買點地方特產(chǎn)和紀念品之類，體驗異地消費情趣,，是游人的普遍心理,。怎樣在旅途中購物，倒亦可算是一門學問,。

一,、以地方特色作取舍。

地方特色商品,，不僅具有紀念意義,，而且正宗，有價格優(yōu)勢,，消費者值得購買,。如杭州的龍井、海南的椰子,、云南的民族服飾,、西藏的哈達等，購買后留作紀念或送給親朋好友,，都稱得上快事,。

二、以小型輕便為首選,。

有些特色商品,，體積笨重龐大，隨身攜帶很不方便,，不宜購買,。人在旅途，游山玩水、乘坐車船并不輕松,，行李包越少越好,。有些物品還可能易碎，稍不小心中途摔壞,，更不必為此花冤枉錢,。

三、切忌貪便宜,。

在某些風景區(qū),，經(jīng)常可見有兜售假冒偽劣商品的,，如珍珠,、項鏈、茶葉之類,，游客可要禁得住價格和叫賣的誘惑,。有時自以為撿了便宜，回來后經(jīng)過一番鑒別,，大呼上當者也不在少數(shù),。再去退貨吧,，反反復復折騰一番不劃算,，只有自認倒霉的份了。

四,、相信自己的判斷,。

現(xiàn)在的旅游市場經(jīng)過凈化，大部分導游都能遵守職業(yè)道德,，不會歪動游客的錢袋,。但是，有少數(shù)導游卻想盡辦法把團隊拉到給回扣的商店,，任意延長購物時間,，樂此不疲地為游客介紹、選購物品,，殊不知這一系列的安排是一個大陷阱,，游客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓里。

在異地購物不要盲目輕信別人,，切忌沖動從眾,，而要相信自己的判斷，管住自己的錢袋,，學會自我保護,，做個成熟的消費者。

music

時間過得很快，今天的〈旅游導航〉到了跟大家說再見的時候了,，我是……，謝謝大家的收聽,，下周的同一時間我們再見

校園廣播稿50字篇四

大家晚上好,，歡迎收聽今晚的。我是本期主播……,，我是主播……,。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫-2攝氏度,，明天,，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫-4攝氏度,。天氣轉(zhuǎn)冷,，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽光(林俊杰)

在無助的時候,，在受傷的時候,，在黑夜即將來臨的時候。你沒有想過希望的存在?有沒有想過傷總會痊愈?有沒有想過有了黑夜才有白晝?生命給了你什么,，就會帶走什么,，同樣的，生命拿走的,，也會在某處還給你,。不管對誰，生命總是公平的,，就像陽光,，總是照亮地球上每一個黑暗的角落。

奮斗(羽泉)

季節(jié)輾轉(zhuǎn),，搖曳著歲月深處的冷暖,，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著不同的角色,。你永遠是自己生活中的主角,，雖然，不一定有千萬人為你喝彩,，最痛苦的事莫過于在現(xiàn)實生活中的迷茫,，但是我們應該清楚，很多時候需要我們自己去調(diào)整那種躁動的心態(tài),，踏踏實實生活,。

逆光飛翔(范逸臣)

一首來自范逸臣的逆光飛翔。喜歡歌聲中傳達的一種倔強。記得同名影片中男主角說過這么一句話：你如果不試的話,，怎么知道自己能做到多少?對喜歡的事情沒辦法放棄 ,，那就要更努力的讓別人看到自己的存在.來，讓自己,、讓身邊的人感受到那份力量,。盡心做好自己的事，即便有人看輕你,，但,，時間不會

天高地厚(信樂團)

夢想再大，也不嫌大;追夢的人再小,，也不嫌小,。這世界紛繁復雜，我們唯一能把握的,，就是讓自己變得更好,。所謂年少輕狂，沒有一點兒瘋狂,，這生活還值得過嗎!聽憑內(nèi)心呼聲的引導,，不管那天高地厚!青春這么短，何必把我們的每一個夢想,、每一個行動放到理智的煎鍋上翻來覆去的熬煎了?

一周年(周筆暢)

一雙鞋,，剛買的時候蹭上一點灰都會趕緊蹲下來擦趕緊，穿舊以后,，哪怕被人踩了一腳也可能不會低頭,。遺憾的是,，有多少感情也大抵如此,，最初，她皺眉頭你都會覺得心疼,，最后,，即便掉眼淚，你也不會太緊張,。就是在這種不在意中,，原本親密的兩個人，慢慢的變得陌生,。于是在某個特定的時間突然想起,，心中也只是泛起陣陣苦澀。 你是我的眼(小臭臭)

《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇,，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視,，十五歲那年，上天又跟他開了個可怕的玩笑——因用眼過度而永遠失去視力。黑暗的世界并沒有使蕭煌奇崩潰,，他憑借著超常的毅力和對音樂的執(zhí)著,，用歌聲改變了自己的人生。現(xiàn)在這個版本的翻唱者是代雯奇,，不滿六歲,。清澈的童聲，充滿故事的詞曲,，總是給人另一種感動,。伴隨著動聽的旋律，本期的音樂傳情就要跟大家說再見了,。同時感謝你們收聽,，給予我們的支持，明天的節(jié)目我們不見不散,。

校園廣播稿50字篇五

a：褪去夏的繽紛色彩,，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,，像群跳動的音符,，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長空,，仰望天際,，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲,，想起了很多人,，很多事，那些熟悉的,，流逝的歲月,，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

a：大家好,，今天是20xx年__月__日 星期___ 歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節(jié)目,。我是主播_ b：我是主播_ 本期編輯王。

b：在這個略帶傷感的季節(jié)里,，在時間與歲月的輪回里,，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種說不出的寂寞。

a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈,，淡淡地唱,，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節(jié),，獨自坐在窗邊,，總讓人有意無意地想起那些人 那些事,，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬,，但沒有淚,。就像編者說的那樣：我承認這個季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢,。

b：提及寂寞,，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說,，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時的安靜 形成了強烈對比,，才會讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌,，一個說不完的故事,，還有那些花兒……

【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

a：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義,，在秋天漫步,，穿過田野，跨過小河,，習習秋風,，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞,，飄揚,。

b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和,，就像與多年不見的老朋友見個面,，述述舊，喝杯茶,，坐在一起聽聽關(guān)于秋的歌聲,，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸,，洗滌著心扉,，叫人心怡,。

【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】

a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔,，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年,，眼中會不會有淚光閃爍?

【好了,，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】

b：本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽

校園廣播稿50字篇六

(輕音樂)

姜：在一曲《愛的紀念》中,，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。

姜：我是初中的###,。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生——八(1)班的###吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來分享這段慈母的愛吧!

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午,，那個陽光依然明媚的上午,，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前,，一個在后,，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學也都了解這對母子,。他,，八年級一班的###同學，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走;她,，一位

兒子的母親，每天踩著堅實的步伐,，推著兒子上學放學,。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并第一范文網(wǎng)感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下,。

每天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家,，風雨無阻,，無怨無悔。場面甚是感人,，心中無限溫馨,。而我們這些旁觀者，唯有感恩,，唯有涕淚……

感動的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動,，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風,，涌入心間。感動,，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光,。多少年來,，日復一日，年復一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動,，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會的,。

繁星奪目,，月下生輝，母愛是河,，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅持，才有了###同學的堅強,。此時的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今,，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者,，老師、同學也在受母親的感染下,，時刻恩顧,、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿### 同學,，在以后的路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,，還有我們，還有你母親,，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對,。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年,，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信,，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛，你可重視過,，不只是###的母親如此,，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學，感謝同學,，希望同學們能踴躍獻稿,。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結(jié)束這次的廣播吧!

校園廣播稿50字篇七

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學們：

合：大家好!

男：又是溫暖明媚的一天,，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風和大家見面了!我是主持人林富強

女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽,，用心去看,，用心去感受愛的真諦,，愛的偉大，愛的神秘,，今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯?

合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進入熱點關(guān)注,。

女：富強，你們這星期都在關(guān)注什么呢?

男：我們,，最近再聊的話題很多,，留守兒童是焦點。

女：你知道什么叫留守兒童嗎?

男：父母雙方或一方到城市打工,，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們,。上輩親人，甚至父母親的其他親戚,、朋友一起生活,。

女：我們學校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公布義務教育調(diào)查隨遷子女超1260萬,，留守兒童2200萬,。

男：那我們應該對他們熱情一點，讓他們感到快樂,。

女：有這樣一個留守兒童她叫劉乃文,，是住校生，父母在外打工,，家中只有年邁的爺爺和奶奶,。家離學校很遠，往返需坐3個小時的車和走1小時的山路,。懂事的他為了節(jié)約路費,，節(jié)省時間學習，每學期放假時才回家,。小小的年齡,，小小的個頭就要獨自一人承擔生活、學習的全部,。謝濤看在眼里,，疼在心里。她經(jīng)常下晚自習后到寢室里去看他,，囑咐他好好安排生活,、照料自己，指導他正確的學習方法,。每次考完試,，都會幫他分析總結(jié)，找出不足之處，提出彌補辦法,。去年期末考試前,，他媽媽在外出了事故，謝濤擔心影響他考試,，及時安慰他,，鼓勵他,，為他疏導思想,。結(jié)果劉乃文同學不負重望，取得了年級第一名的好成績,，給媽媽一個最好的安慰,。

男：謝濤，我知道她是實驗中學八年級8班的班主任,，班上70多名學生中,，有15名留守兒童。他們有的長年住校,，有的在家由爺爺奶奶照看,。面對這些遠離父母，缺少父母關(guān)愛的孩子,，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔子：她是孩子們的愛心媽媽,，得對他們更多的呵護和關(guān)愛。

女：謝老師的行為多么偉大,，多么讓人佩服啊!接這我們來聽聽六(2)班邱麗丹同學的作文《關(guān)愛》,。

麗：關(guān)愛

我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛,，別人給予我們關(guān)愛,，那我們更應該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,，譬如你幫助一個同學輔導功課,，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力,，還比如你扶一個盲人過馬路,，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛,，那你自己心里都是美滋滋的,。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考,、關(guān)懷和擔心,，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅,，所以對教育,、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關(guān)愛，關(guān)愛別人,，關(guān)愛自己!

記得三年級的時候,，媽媽帶我去養(yǎng)老院探望老人，在那里,，我們幫忙打掃衛(wèi)生,，端茶給他們喝，又陪老人們聊天,，還表演節(jié)目給他們看,，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了,，看著他們燦爛的笑容,，我想哭，他們已經(jīng)老了,，剩下的時日不多了,，難道我們就不應該多給他們點關(guān)心，多點愛護,，讓他們老有所樂嗎?

還有一次,，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她,，她到前面買衣服,，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩,，她長得蠻漂亮的,，還穿著舊校服，但她沒有胳膊,，靠雙腳寫字來乞討,，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,，腳趾間夾著一支毛筆,，沾了沾墨水,，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：豬年快樂,。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，這個小女孩沒有健康的身體,，沒有幸福美滿的家庭,，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心,、和一雙雙溫暖的雙手啊!在此我真誠呼喚全世界的朋友們,，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關(guān)愛,，關(guān)愛,，愛在身邊,，無處不在!播放歌曲《讓世界充滿愛》

校園廣播稿50字篇八

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲,，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b：我是播音員( )

a：我是播音員( )

b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。

a：乘著九月的翅膀,，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新學年里學業(yè)進步,，健康成長!

b： ,，你知道9月10日是什么日子嗎?

a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊,，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

a：在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候,。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!

b：同學們,，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年,，日復一日地重復著傳授知識、呵護心靈的崇高使命,。

a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

b：在學校里，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影……

a：老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,，多么無私的精神,。

b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》,，來表達自己的心聲,，并獻給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂!

a：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;

b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;

a：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

a：您的教誨，如春風化雨,，伴我們走過求知的年月,，您的祝福，如海上明月,，引我們找到遠航的方向,。

b：我們信任您，親愛的老師,，請繼續(xù)給我們真誠的建議,，我們愛戴您,，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福,，

合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠年輕!

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

b：那么，在9月10日這個特殊的日子,，我們能為敬愛的老師做些什么呢?

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

b：當然，感恩老師不應只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

a：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

b：下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

a：放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

b：認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

a：親愛的同學們,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

b：同學們，讓我們積極行動起來,，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!

a：節(jié)目最后，讓我們一起走進“知識百寶箱”,，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預防知識”：

b：1注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，保持室內(nèi)通風,。

2咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻,。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足，適度鍛煉,。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應及時就醫(yī),。

a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽,。

校園廣播稿50字篇九

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們，

合：大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人。

乙：我是主持人,。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明是樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重,，”的氛圍,。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來,。

學習爭先雖重要,，

文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守,，

見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛，

友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，

樹立新風我做到。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩,。

學做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風紀,。

同學間，鄰里情,，民族習慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會文明,，其實，作為我們小學生,，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢?

乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

校園美

教學樓,，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏,。

同學們,，蹦又跳。

講文明,，懂禮貌,。

見老師，問聲好,。

見同學,，問聲早。

愛環(huán)境,，出新招,。

有垃圾，專人管,。

見廢紙,，彎腰撿。

護環(huán)境,，人有責,。

校園美，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!

校園廣播稿50字篇十

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

我是主持人：張x 我是主持：人顧

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W語文學法三經(jīng)》之習慣篇.,。

乙：一、讀書,、寫的姿勢：

甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，

牢記清。寫好,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。

乙：二,、如何定學習計劃：

定計劃，很重要,。先目標,，遠中近，德智體,，有針對,。措施細，

講效率,，學與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。

甲：三,、如何預習：

做預習，不可少,。初讀文,，劃生詞，不明意,，查典;細讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個問,。課后題，動動筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前，作準備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點,，

注意聽;疑難處,，動腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記,，看板書,，明要點，圈點劃,，作旁注,，復習時，

有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清，

聲宏亮,。

甲：七,、怎樣復習：

通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點。翻筆記,，憶講解,。做練習,，

用新知。反復練,，記得牢,。

乙：八、怎樣查典：

不明,，義不清,，查典，能弄明,。知拼音,，查音序;曉形，

查部首;形難辨,，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習慣,，多得益,。記書名,，記日期,，定格式，

有規(guī)律,。好詞語,，先圈起，修飾名,，多摘錄,。列提綱，概內(nèi)容,，明中心,，談感受。

乙：十,、多讀,、多問、多想

學語文,，多讀書,。讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中。課外書,，

廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。閱讀時,，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。為何寫,，怎樣寫，在書中,，細求解。處處問,，時時問,，問中學，學中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽!下次再見!

校園廣播稿50字篇十一

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。

甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長!

乙： ,，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。

乙：我們每個人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師，引導我們認識世界,，認識人生,。在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候,。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻給老師的歌》,。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;

乙：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

甲：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

甲：您的教誨,，如春風化雨,，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您,，親愛的老師,，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您,，親愛的老師,，

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福,，

合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠年輕!

甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學不妨一試喔,。

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、自己制作一個賀卡，送給老師,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;

6,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7,、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

8,、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

9,、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護好嗓子;

10,、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改,。

乙：俗話說：一日為師,，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好：老師,，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!下面送給老師們一首歌《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。

乙：謝謝你的收聽,，再見!

校園廣播稿50字篇十二

(主持人齊)：親愛的老師們，同學們,，大家中午好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。

甲：我是今天的主持人。

乙：我是今天的主持人,。

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》,。希望大家能夠有所收獲,。

一、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事;(甲乙分角色讀)

一天,，仙鶴在散步的時候,，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點,。

“您真是太好了!”麻雀對仙鶴說,，“從來沒有人請我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請您的,。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊!”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子,，另一半都撒在了地上,。

“我?guī)缀鯖]有朋友!”麻雀又說。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道,。

“要,，要!”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了,，把桌子搞得一塌糊涂,。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我,?！甭槿赣纸又f,。

“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎?要的!”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填,，餅的碎屑撒了一地,。

“我希望下次您再請我來?！甭槿敢贿叧砸贿呎f,。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了,?！毕生Q說。

“那么下次見,?！甭槿刚f著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了,。

麻雀走了以后,，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌,。

甲：可想而知,，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了!一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的,。

乙：一個人不管他多么有創(chuàng)見,、有能力、有口才,，一旦他的行為舉止表露得粗俗,、暴戾、唐突,、野蠻,、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣,，沒有人會信服他,、尊敬他。

甲：所以,，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識,，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

二,、文明禮貌知識

甲：第一,、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴,，經(jīng)常打斷別人說到一半的話,，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感,。所以,，和別人——不論是老師、家長或者同學在一起的時候,，要多聽少說,。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者,，保持目光接觸,，不要東張西望。面部要保持自然的微笑,，表情隨對方談話內(nèi)容做相應的變化,，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方,，讓他把話說完,。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來,。

乙：第二,，說粗話是一種不文明行為。一個人人夸獎的好孩子一定不會說粗話,，因為說粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象,。通常,，人們會以“是否說粗話”來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想,，當你有求于他人,，而別人對你說粗話時，你的心里是不是很難受?換一個角度,，當你對他人說粗話時,，別人心里同樣難受。那么,，為什么要讓大家都難受呢?為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢?

甲：第三,，面帶微笑、主動和他人打招呼,。走在路上或在公共場所,，遇見老師、鄰居,、同學等相識的人,，應該主動打招呼,，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”,、“您好”,、“晚上好”等。別人向你打招呼以后,，也要應答向他致意,，否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩,，除了問候致意外,，還可以問問對方家人的情況，并請他代為問候,。如“叔叔,、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學習還緊張嗎?”等。

乙：第四,、公共場合禮貌不可不知,。在圖書館、閱覽室等公共場所學習的時候,，要注意整潔,，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi),。查閱目錄卡片時,，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線,。要保持安靜和衛(wèi)生,，走動時腳步要放輕，不要高聲談話,，不要吃零食,。

甲：第五，約會禮貌更要懂,。如果你和家人去別人家做客,，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前,，最好打電話告知,，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排,。約定時間后,，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對方,，并表示歉意,。拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴,，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內(nèi),。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了,。離開時要主動告別,，如果主人出門相送，你應該請主人留步并道謝,，說“再見”,。

乙：大家要學習的文明禮儀知識還有很多，這里就不一一講述了,。需要注意的是,，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此,，如果你希望自己成為一個有禮貌的人,，那就要做到：

禮貌待人，學做一個人人夸獎的好孩子!

校園廣播稿50字篇十三

各位同學,，大家好,，今天我們播音的主題是“安全”。

同學們,，老師經(jīng)常教育我們要注意安全,，經(jīng)常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全,，課間不要追逐打鬧,，要學會保護自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”,。

安全問題不能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦,。事事處處想到“安全”二字。

在日常生活中,，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,，有交通安全、食品安全、用電用氣安全,、防火安全,、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全等,。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1.注意校園安全,。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時不要擁擠,，上下樓時不跑、不推,、不逗,、不鬧、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生,。課間不進行有危險的活動，體育課,，大掃除集體活動等要做好安全防范工作,。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動,，要和老師說,，保證身體安全。放學要按時回家,，不在路上逗留,，沒有大人接送的最好和同學結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀,，遵守公共秩序,，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜,，多做自我批評,，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心,。

2.注意交通安全,。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心,，眼觀六路,，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車,、電動車、自行車搭兩三個孩子,。乘車時不向窗外招手探頭,、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車,。

3.注意飲食安全,。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期),，不買無照商販食品，預防食物中毒,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病,。

4.注意活動安全,。在校外不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳,、錄像廳,、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所,。如果出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間,，不要很晚到家,，以免父母擔心。不能私自下河游泳;不玩火,，不打鬧,，謹慎事故發(fā)生。

5.注意家庭安全,。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,，學習安全用電、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出,，不讓陌生人隨便出入家門,，養(yǎng)成良好的安全習慣。

6.提高自我保護能力,。同學們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的,。我們只要不斷增強自我保護意識,、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害,。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅,，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走,，要拒絕陌生人送吃的東西,。學會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警,。例如：匪警撥打110,，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學會自救,，發(fā)生火災時,，不要乘電梯，應走安全門,。如果室外失火,，應撥119。

同學們,，人的生命只有一次,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學,，平平安安回家,，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉,，永流不息,。

本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽!

校園廣播稿50字篇十四

合：點亮智慧,，傳遞溫暖,。各位老師,、同學們，大家好!小橘燈廣播臺又和大家見面了!

男：我是主播張,。

女：大家好!我是主播黃,。

我是導播戴。

合：小橘燈廣播臺今天為大家準備了一期“中學生食品衛(wèi)生與安全”特別節(jié)目,，希望對大家有所幫助,。

女：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說,，只有一次,。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,，嬌嫩纖弱,，應該珍愛。然而,，在我們身邊,，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以,，我們從小就應該提高安全意識,。

男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒,，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者,。

女：在校園生活中，我們時常會與老師,、同學一起開展一些戶外活動,，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便,，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些,。有賣羊肉串的、炸排的,、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受,，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠,、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,，容易損傷胃粘膜,，輕則拉肚子，重則胃腸炎,、膽囊炎等,。另外,，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的,，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食,。這樣都可能會危害我們的健康,。

女：所以，我們首先就應該注意食品安全,。

男：現(xiàn)在,，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題,，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題,。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種,，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色,，紅的紅，紫的紫,，黃的黃,，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂,?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”,。

女：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作,。在人的生活當中,，衣食住行，樣樣都不得,。古人云：“民以食為天,，食以安為先” ，由此可見食品在生活中的重要性,。

合：在這里我們要提醒大家,，病從口入，一定要嚴格把好食品安全衛(wèi)生關(guān),。

女：那么在購買食品時,，我們需要注意哪些方面呢?

男：在購買食品時，要注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期,，是否過保質(zhì)期,，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明,，有無qs標識,，不能購買三無產(chǎn)品。

女：打開食品包裝后,，要檢查食品是否具有它應有的感官性狀,。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗,、霉變,、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有異味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

男：不到無證攤販處購買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患。

女：注意個人衛(wèi)生,，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品,。

男：少吃油炸,、油煎食品 。

女：在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損,、商標內(nèi)容是否完整,，品名、廠名,、廠址,、凈重、主要成分,、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見,。

男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應與品名相符，若其顏色過于鮮艷,，失之自然,，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用,。

女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應與品名相符,，應香氣柔和，無刺鼻，無異臭味,。若有異味,，則表明已變質(zhì)。

男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應酸甜適宜,，不得有苦味,、澀味、酒味(酒精飲料除外),。

女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應清澈透明,、無雜質(zhì)、不混濁,，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層,，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀,，是已變質(zhì)的顯著標志，不能飲用,。

合：同學們,，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視,。稍不留神就會影響健康,，甚至危及生命。一句話,，為了大家的利益,、健康和安全，讓我們重視食品安全吧!

女：下面,，我們將向同學們介紹一些有關(guān)食品安全的知識,。

男：為提高消費者購買食品時的辨別能力，確保食品消費安全,，省消協(xié)提醒廣大消費者在購買食品時要掌握“六要”,、“五不要”原則。

“六要”原則：

一要看證照,?？词称方?jīng)銷商是否具備營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證及所售食品檢驗合格證明等相關(guān)證件,。

二要看包裝,。看包裝有無破損或外漏;密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現(xiàn)象;包裝裝潢的文,、圖案印刷是否工整清晰,，是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問題;進口食品是否有中文標識、檢驗檢疫證明等。

三要看廠名,?？窗b和標簽上生產(chǎn)企業(yè)的名稱、地址,、郵編,、電話等是否齊備、詳細,。

四要看日期,。看食品是否標注了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;是否有提前標注生產(chǎn)日期或涂改,、偽造生產(chǎn),、保質(zhì)期限等問題。

五要看文號,?？词称肥欠褡⒂行l(wèi)生批準文號、生產(chǎn)批準文號,、食品標簽認可編號等資質(zhì)批準文號,。

六要看標志?？词称肥欠裼挟a(chǎn)品執(zhí)行標準(“gb”開頭是國家標準,、“db”開頭是地方標準、“q/”開頭是企業(yè)標準),、成分配料,、質(zhì)量等級、凈含量,、進口食品的“ciq”等標注;“qs”標志為食品質(zhì)量安全市場準入標志,。

“五不要”原則：

一不要購買添加劑超標的食品。謹防“甜味劑”,、“著色劑”,、“防腐劑”等添加劑超標，如外表有潮潤,、發(fā)黏,、發(fā)霉以及過白、過紅,、變綠,、變黑等非正常顏色的食品不要購買。

二不要購買雜質(zhì)污染食品,。注意食品中是否摻入表面類似物質(zhì)或低檔物質(zhì)冒充正常食品,，是否混入沙粒、發(fā)絲等雜物;不要購買散裝銷售的沒有防蠅、防塵設(shè)施的熟肉制品,、涼拌菜等食品,，以及售貨員未按衛(wèi)生要求配戴手套、口罩等銷售的食品,，這些食品極易受細菌污染,，應慎重購買。

三不要購買分量不足的食品,。防止稱重的食品缺斤少兩,、摻入水分或以包裝物等其他成分充重;定型包裝的食品應驗證標注重量與實際重量是否一致。

四不要購買價格偏低的食品,。購買食品要盡量選擇合法正規(guī),、信譽較好的經(jīng)銷商和信譽較好的食品品牌;同品牌、同規(guī)格,、同重量價格明顯偏低的要慎重購買,。

五不要忘記索要購物憑證。購買食品尤其是直接入口的熟食品,，一定要索取并保留好發(fā)票或收據(jù)，以備發(fā)生消費糾紛時舉證,。

最后,，希望小橘燈廣播本期《中學生食品衛(wèi)生與安全》專題節(jié)目能給大家?guī)斫】岛蛶椭?/p>

點亮智慧，傳遞溫暖,。我是張,，我是黃，我是戴,，我們下期節(jié)目再見嘍!

校園廣播稿50字篇十五

甲：我是主持人

乙：我是主持人

齊：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六(2)主辦，本次節(jié)目將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光,。本期的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

甲：做人要誠實守信,。

乙：做事要嚴己寬人,。我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人,。

甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,，有個成語叫“一諾千金”。

( )，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

乙：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人,，他非常講信用,，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴,。后來,，季布遇到了危險,，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。

甲：哦，看來,，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天,，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

乙：試想,，如果社會上充滿了謊話,、假貨、詐騙,，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼,、最基本的原則,。

甲：你說得對!那么，在日常生活中,，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作,。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔責任,。

三、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應和小剛出去打籃球,。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個講信用的人。

乙：我想：同學們聽了你講的故事,，一定都知道以后該怎么做,，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎?

甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,，人與人交往與合作的機會越來越多,。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重,。講誠信,，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展,。一個營業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲,，帶來了好效益,。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地,。

我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是,，我們也應該從小時候做起,，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結(jié)束,。