隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長個人述職報告篇一

大家好,！

秋去冬來，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為xxx幼兒園的園長,，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是因為這樣的堅持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏,，我們才能將工作順利的完成，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們在幼兒的保育方面嚴(yán)格加強(qiáng)管理，在幼兒園內(nèi)保持及時的清掃,、消毒,、通風(fēng)等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了xxx幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對我自身的工作匯報：

身為一名教育者，并作為xxx幼兒園的園長,，在自我的思想上,，我一直保持著對自身的嚴(yán)格管理和要求,。讓自身能在思想上堅持堅定，并通過學(xué)習(xí),，積極的完善自身的教育思想和教育理念,，提高教育的方式和方法。還里哦用報刊和網(wǎng)絡(luò),，積極了解了國家發(fā)展的大小事,，并以進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的世界觀、價值觀,、個人品德以及良好的個人責(zé)感,。

在這一年來的工作的中，我們重視幼兒園的安全改進(jìn),，除了在校園內(nèi)各個方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外,，還積極的提升了教職工的安全能力水平。

除了固定的教學(xué)培訓(xùn)外,，今年來我們還增加了時事的教職工安全培訓(xùn),，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時也嚴(yán)格做好了幼兒園安全健康方面的保證，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作,。

一年啦,，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻(xiàn)在，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規(guī)劃,，對于幼兒園教育,、活動、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績,。

如今的,，回顧這一年來的情況,，我認(rèn)識到很多的不足,。如在xxx等事情上處理的不夠及時,，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細(xì),！

如今,，新的一年到來,，我會引領(lǐng)著xxx幼兒園繼續(xù)改進(jìn),，繼續(xù)提升！為下學(xué)期,，下一年帶來更好的貢獻(xiàn)和努力,！希望我們xxx幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子！成為未來的棟梁,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長個人述職報告篇二

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識、經(jīng)驗,、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周六、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊精神。 其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

（1）重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊，制定新教師培訓(xùn)計劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。

（2）開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色。

統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,；首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時賞識,、鼓勵和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力，調(diào)動積極性,。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實,、誠實,、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次,；在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。

薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實以下工作,。

設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械,。

消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡,，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),，家長到班級接孩子時,，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園,。

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確，責(zé)任到人,。形成以司機(jī),、接送教師、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作。

期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將＜幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。

繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。

同時,，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo),，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評,、互評，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。

本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目,，參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會、六一活動,、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：

4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎,、5個銀獎,、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績,。

5月25日 我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名，中班組第六名,，大班組第二名,。

6月1日 我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名,；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名,。

6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。

7月15日在同安會堂,，成功地舉辦了一場高檔次,，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到20個班,，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人,。

當(dāng)然，金無足金,，人無完人,。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到,，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案,。

3、保育員的管理還要加大力度,。

4,、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團(tuán)隊努力工作,，發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好,！

幼兒園園長個人述職報告篇三

20xx年6月，對于我來說,，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,。被處領(lǐng)導(dǎo)任命××幼兒園的業(yè)務(wù)園長。作為園長助手,，既站在分管工作的角度思考問題,，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長著想，做到補(bǔ)臺不拆臺,，助手不甩手。這一年，在全體教職工的通力合作下,，幼兒園碩果累累,，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者,，在分享這份喜悅的同時,，也對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下：

幼兒園無小事,，事事育人,；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己,，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范,，提升自己,；堅持帶隊不放松，掌握情況,，加強(qiáng)研究,；深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和家長評價我親和力強(qiáng),，家長說我有責(zé)任心，因為我把他們的利益,、需要放在首位,。本學(xué)期我進(jìn)班聽課40余節(jié)，親自寫宣傳與教育資料向家長發(fā)送,，幼兒來園和離園時,，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見,，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離。

我堅持讀書學(xué)習(xí),，認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù),，而是一個職業(yè)，

如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。在自我學(xué)習(xí)的同時,，我鼓勵教師學(xué)習(xí),，每月有推薦的學(xué)習(xí)材料：如《自動自發(fā)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《沒有任何借口》《讀者》等,。

（1）加強(qiáng)幼兒的安全教育工作。思想上高度重視,，完善規(guī)章制度,；目標(biāo)分解，責(zé)任到人,；人防,、物防、技防到位,；利用每周一小喇叭廣播對幼兒及教師進(jìn)行安全宣傳教育,，開展消防演習(xí)，開展“我是小小交通安全員”主題活動,，提高教師的認(rèn)識與幼兒的能力,。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作,、模擬練習(xí),、實地觀察、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識,，提高相應(yīng)的能力

（2）抓好我園的教研教學(xué)活動,。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園,、以得立園,。確立“以孩子發(fā)展為本”、讓幼兒在“在活動中求知,、在快樂中成長”的辦園宗旨,，以課程教材改革為抓手,，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑,、好奇探究,、文明樂群、勇敢自信”的孩子,。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實際,，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐與探索,。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo)，堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實際情況,，開展切實有效的教育教研活動。

一是要求教師將探索型主題活動與做中學(xué)緊密結(jié)合,，主題探究活動是我園多元化課程活動中的方法之一,，是以主題認(rèn)知為線索，教師和孩子一起進(jìn)行深入研究的一種學(xué)習(xí)方式,。通過一課三研,，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓幼兒通過主動探索和親身參與,，與周圍環(huán)境中的人,、事、物產(chǎn)生交互作用,，從生活,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動,、游戲活動中,，讓教師學(xué)會運(yùn)用嘗試教學(xué)法、感知操作法,、情景教學(xué)法,、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué),、問中學(xué),、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動模式,，讓幼兒積極思維,、大膽想象、樂于表達(dá),；

二是加強(qiáng)探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究,。盡管事務(wù)多,、工作雜，但我合理安排時間,，深入一線,，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路,、出點(diǎn)子,，使教師既為幼兒提供豐富、實用,、有效的操作材料,，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化,，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動的作用,，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動的各項紀(jì)錄,、成果和美工的作品,，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。又組織多樣性的活動如集體活動,、小組活動,、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻,，探索幼兒多種記錄方式,，來提高教師的觀察能力，學(xué)會回應(yīng)策略,，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達(dá),；

三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題,，制定幼兒心理健康教育活動計劃,，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。

3,、賦予家長工作新的成效

在這一年中,，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動配合——積極參與,，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障,。除了一些日常的家長工作，如家訪,、家長半日活動,、園長信箱、家長學(xué)校等活動外，主要?dú)w功于各年級組的團(tuán)隊智慧和創(chuàng)新舉措,。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況,、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個月前后的兩種孑然不同的表現(xiàn),，他們無不感慨教師的辛勞,；針對家長目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容,，讓家長展開熱烈的討論,，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚,；通過家長開放日,、家園欄、教師寄語,、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,，進(jìn)一步提高了家長工作的積極性和主動性,；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血,，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了,。家長們一致認(rèn)為：孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望,、充滿了信心,。在這學(xué)期的家長問卷調(diào)查中，對向幼辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達(dá)95%,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。本學(xué)年向陽幼兒園充分整合各種資源,，本著尊重,、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動,，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展“尋找春天” 遠(yuǎn)足活動,；幼小銜接“參觀小學(xué)”和“參觀井場”活動對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育,，中班走進(jìn)社區(qū)植樹活動,，結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動,，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動,；成功舉辦慶六一文藝會演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”,、“教育教學(xué)家園交流會”參觀郵局,；超市購物，種植飼養(yǎng)等,，讓幼兒走近科學(xué),，親近自然，感知社會,。陶冶情操,，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗,、富有創(chuàng)新精神,。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,，本學(xué)期在處領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的。

5,、規(guī)范管理,，打造公信

公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神,，依法辦教育,。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn),。提高辦學(xué)的質(zhì)量,，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者,，我從以下幾個方面去努力：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實施課程理念和目標(biāo)的根本保證，是課程實施的一個重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動內(nèi)容,，為幼兒提供各種活動材料,，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片,、照片,、實物等資料使幼兒園三層樓形成三個主題：花園、樂園和學(xué)園,，讓環(huán)境成為第三位教師,。環(huán)境的改變，既美化了園舍,，同時提高了家長的滿意度,。

2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高,，是家長最需要的,。今天的教育，是對孩子一生有用,。組織教師聽教育專家課程課改報告,，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動,，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動。幫助教師樹立正確的教育理念：幼兒不是標(biāo)準(zhǔn)化的容器,，也不是一張白紙,，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點(diǎn)燃的多彩的火把,。以人為本,，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育,，提高教師師德,。

我鼓勵學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究,，推動交流,，發(fā)展合作，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。以教學(xué)研討為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實踐活動為延伸點(diǎn)，使教研活動豐富多彩，富有成效,。我園《教師雙語培訓(xùn)研究》課題在湖北省課題研討會上進(jìn)行經(jīng)驗交流,；確立了2個國家級課題，2個園級課題,，提出了《重塑教師文化,，推進(jìn)師德建設(shè)》的命題，旨在通過探索與實踐,，認(rèn)清和把握新時代教師文化的內(nèi)涵和特點(diǎn),，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律,，促使教師在思想理念,、價值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時代要求、教師文化人形象,，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展,。在家長的強(qiáng)烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程,。確立正確的教育目標(biāo)：一是培養(yǎng)閱讀的興趣,，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,；二是整合各科教育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系,，探索中國文化,。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗和感受,，主動地學(xué)習(xí),，通過正確閱讀、情景閱讀,、拓展閱讀,、經(jīng)驗閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活情景,，讓幼兒想閱讀,；加強(qiáng)直觀操作，讓幼兒樂閱讀,；提倡合作互動，讓幼兒會閱讀,，展開拓展活動,，讓幼兒學(xué)以致用,。

3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌,，是最暖家長心的,。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長聯(lián)系,；關(guān)心家長于微小處,。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手,，把每一件簡單的事做好就是不簡單,。幼兒園的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育情況讓家長知情與選擇,，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師,，處處維護(hù)幼兒園集體聲譽(yù),。

發(fā)展的向陽幼兒園需要激情，需要創(chuàng)新,。我利用各種機(jī)會激勵教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者,，創(chuàng)新思考者，問題解決者,，共存合作者,，做一個負(fù)責(zé)任的教職工，要常自律,，常求變,，常學(xué)習(xí)，常反思,，有激情。教育工作是平凡的,，做好做細(xì)了就是不平凡,。對于我個人而言，沒什么成績,，但領(lǐng)導(dǎo)卻給予我很高的榮譽(yù),，20xx年分別被評為處巾幗標(biāo)兵和湖北省優(yōu)秀教師；看見向陽幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰,，同時我也清醒地認(rèn)識到自身的不足：

1,、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽,、不積極,、不主動,；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、鉆研不夠。二期課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革 ,，更要求管理上的改革與創(chuàng)新,。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

3,、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會，交流是宣傳的機(jī)會,，交流是提高的機(jī)會,，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動把握時機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動幼兒園的發(fā)展。

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長的過程。我在成長,，向陽幼兒園在成長,，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,。

幼兒園園長個人述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法。

組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對黨的十九大報告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)x等教育活動中做到：有計劃,，有措施,，有總結(jié)，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進(jìn)行實施。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確,，責(zé)任落實到人,，保證了工作質(zhì)量。

3,、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會提案,，及時為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行，不用x自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀(jì)守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時進(jìn)行糾正,，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督。

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，并落實到實踐中,，真正作到依法治園,，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實之處,，請大家批評指出。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長個人述職報告篇五

本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色,。

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo),。

我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動積極性,。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實,、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡,，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),，家長到班級接孩子時,，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。形成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。

利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時,，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作,，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評,、互評,，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。

還安排和督促教師利用休息時間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會,、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲5個金獎、5個銀獎,、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日 我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名，大班組第二名,。

6月1日 我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽,，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會堂,，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的與好評,。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人,。

當(dāng)然,，金無足金,，人無完人。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

我將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團(tuán)隊努力工作,，發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好!

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園園長個人述職報告篇六

千百年來，人們始終不渝地破譯著一個莊嚴(yán)和深奧的命題,，生命的價值是什么,？人生的意義又是什么？我寫下這樣一個答案：生命的價值在于奉獻(xiàn),，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè),。我身為園長積極推動幼教改革，努力提高辦園水平,，盡心盡力履行園長職責(zé),，貫徹執(zhí)行上級的指示、精神,，完成園長管理目標(biāo),，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用,，勤奮努力,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮,。我和我的班子成員及全體教工在上伍學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠群體智慧，共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

我覺得：當(dāng)園長,，不能靠發(fā)號施令過日子,，要在第一線帶著大家干,，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi),，我是這樣說的,，也是這樣做的，我每天早早來到幼兒園,，又總是最后一個離開,。在園長職位上，始終保持著謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不傲的工作作風(fēng),，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。加班加點(diǎn),，從不計個人得失,，在平時工作中能嚴(yán)以律己，以身作則,，為人正直,，踏實工作，廉潔自律,，作風(fēng)民主,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。在處理任何一件事情時,，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事,，不講私情,，獎罰分明，對事不對人,，做教職工的表率,。我用發(fā)展的眼光看待每個人，以教育幫助,、批評鼓勵為原則,，做到平易近人，以誠相待,，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格,，又要以教育為主，以愛和嚴(yán)相結(jié)合,，人性化的管理方式,，使教職工心服口服。在大事面前,，做到顧全大局,，委屈求全,，經(jīng)常開展批評與自我批評，當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想：只要堅持黨的路線方針政策，在工作中一貫堅持嚴(yán)于律己的原則,，勤奮加實干,，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾寬心,，自己安心。

我心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教工的關(guān)系只是分工的不同,，在人格和義務(wù)上是平等互助的。對所有的教工,，所有的事都以一顆平常心對待,，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子、家長和教工,。不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與教工交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。不該說的話堅決不說,，不該辦的事堅決不辦，特別是在評優(yōu),、評先進(jìn)人等重大事項面前,，不干預(yù)，不暗示,，不導(dǎo)向,，完全透明，全面公開,，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立樹立榜樣,、奠定基礎(chǔ)。

作為管理者,，關(guān)愛教工是激發(fā)工作活力的首要因素,，支持與服務(wù)更是教工成長的關(guān)鍵,。我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者,、支持者,、協(xié)作者的角色。從內(nèi)心把教工當(dāng)成自己的家人和朋友,，做到思想上引導(dǎo),，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，工作上肯定,，生活上關(guān)心,。我努力把工作做細(xì)，做到位,，讓適合的人做適合的事,，處處了解教工所需、所想,、所思,、所為，為她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,。我能夠換位思考問題,，

把握教師的脈搏，提供發(fā)展空間,，適時賞識,、鼓勵和疏導(dǎo)。盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教工之中，時時刻刻把教工的利益,、冷暖放在心上,，積極看待閃光點(diǎn)，關(guān)鍵時伸出手來推一把,，扶一下,，給予一個小小的建議，使之在原有的基礎(chǔ)上向前跨一步,，提升到又一個高度,，讓每個教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量。從而達(dá)到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應(yīng),。

幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。我對自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修,，知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。只有注重自身素質(zhì)的提高,，只有對新事物有敏感性,，重視信息的收集、整理,，有明確的辦園目標(biāo),，有膽量，就能調(diào)動全園教工的聰明才智,，就能成為全園教工不斷進(jìn)取的表率,。

一是重視小事。重視小事,，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。我時刻深入第一線，在食堂人手不夠時,，去擇菜,、炒菜、搟皮,、蒸包子??和同班老師們一起抱哭鬧的孩子,，孩子生病時發(fā)燒、嘔吐,，我和幼兒老師一同送上醫(yī)院看醫(yī)生,，當(dāng)聽到孩子沒事時我的心才放下。和老師們一起掃院子,、擦玻璃,、打掃教室、看護(hù)孩子??不管是在操場上,、走廊里,、廁所內(nèi),，看到垃圾及時撿起來,。細(xì)節(jié)決定成敗，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好,。窗子的明凈程度，環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計,、與家長,、教工的對話藝術(shù)，凡事要精,，要到位,。為各條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子,、提建議,、創(chuàng)機(jī)會。日復(fù)一日,，

就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍,。

二是以身作則。我始終堅持以一個高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，保持清醒的頭腦,，時時處處以身作則，做到自重,、自省,、自警、自勵,?！墩撜Z》曰“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！?/p>

俗話說：智慧來自于集體,。作為一園之長，也是我們班子的一班之長,，擔(dān)負(fù)著承上啟下引領(lǐng)全局的重任,，對上要向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對下要向職工負(fù)責(zé),，對左要向孩子負(fù)責(zé),，對右要向社會負(fù)責(zé)，自己站在圓的中心,，怎樣把這個圓兒畫圓,，讓工作中行使的車輪又大又圓，讓這個車輪上的每一個人,、每一項工作都能夠積極,、主動的運(yùn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，并且使成績最大化,，這是我一直思考的核心問題,。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我們經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個團(tuán)結(jié)、實干,、高效,、智慧、陽光的管理團(tuán)體,，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,。如：在重大事項,、重大決策、重大項目安排與大額度資金使用上我們都是集體研究,、共同決定,，并且達(dá)成共識、做出決定,、決議的速度很快,；特別是我們利用民主生活會，敞開心扉,，勇敢而務(wù)實地開展批評與自我批評,，友好、友善地為對方指出不足,，用體諒,、理解、關(guān)心做柔順劑,，對群眾反映的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題逐步解決，并能從根本上找出一些更具科學(xué),、合理,、可操作的解決辦法。如在幼兒園形象打造上,，對內(nèi)優(yōu)化環(huán)境,，樹立幼兒園展牌，更換家園聯(lián)系版,，使幼兒園在視覺上更鮮明更時尚,，對外加大宣傳,，特別是“六一”大型廣場演出,，老師們

紛紛顯出好才華，放棄中午和下午下班的休息時間，不辭辛苦,，給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節(jié)目,，博得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，產(chǎn)生了極好的社會效應(yīng),；為了讓家長,、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時，享受到無限醉人的綠色,。讓孩子們在玩耍時保證安全,，為幼兒園小橋、滑梯的綠化地面種植了草坪,，還種了法國梧桐,、紅寶石，女神等各類樹木,，得到了家長們的贊賞,。

在招生工作中，我們采用外緊內(nèi)松的招生方法,，提升幼兒園的門檻,，達(dá)到了很好的宣傳作用，慕名而來的孩子越來越多,，現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了,；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力，不亂陣腳,，科學(xué)決策,。如6月初，一名老師被車上掉下木板砸到,，我們第一時間趕到現(xiàn)場,，第一時間拿出個人的錢墊付住院費(fèi)，病人得到及時治療,，挽救了生命,。住院期間，我們多次看望,，誠懇的態(tài)度換來了家屬的認(rèn)可和感激,。從園長到教職工，在每周一次的會議上,，一起溝通交流,、協(xié)調(diào)平衡，探討促進(jìn),，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出制度,、出方案,，出規(guī)范、出點(diǎn)子,。我注重拓展她們的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)新,，殊途同歸,。所以，在管理中我實行放手和放權(quán),，各成員各司其職,，避免互相扯皮，提高工作效率,。從課程管理,、教研活動、文化建設(shè),、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任主任進(jìn)行全面管理，她們有權(quán)利,、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力,，推動了幼兒園的發(fā)展,。

幼兒園園長個人述職報告篇七

園長工作述職報告日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千。

雖然,，我已擁有5年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏,、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗,、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1,、培訓(xùn)教師隊伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了xx名新教師，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊,，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日—18日、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀xx0分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

2、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的'各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀。

經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時賞識,、鼓勵和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力，調(diào)動積極性,。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實,、誠實,、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍,。

3、關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。

我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡,，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,，保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時,，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中,。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時落實校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。

同時,，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作,，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評,、互評,，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會,、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲5個金獎、5個銀獎,、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績。5月5日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名，中班組第六名,，大班組第二名,。

6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大xx班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名,。6月xx8日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次,，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到xx0個班,，幼兒人數(shù)從6人增加到學(xué)期末的565人,。

幼兒園園長個人述職報告篇八

能堅持用心投入黨員創(chuàng)優(yōu)爭先和公然許諾活動，進(jìn)1步提高本身的政治敏銳性和辨別力，自覺增強(qiáng)廉潔自律和遵紀(jì)遵法觀念,，以敬業(yè)和奉獻(xiàn)的榜樣精神來感染教師群體,，努力做到1個黨員1面旗幟。今年6月被評為區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人,。8月份在區(qū)黨員暑期集訓(xùn)上做了題為《仰望天空腳踏實地永葆本質(zhì)爭作先鋒》的發(fā)言,。

能立足本園實際，深入貫徹《綱領(lǐng)》精神,，始終圍繞區(qū)幼教工作重點(diǎn),，本著“民主、和諧,、實效,、創(chuàng)新”的思想有條不紊地展開各項教科研工作。努力發(fā)揮教科研在課程建設(shè),、特點(diǎn)建設(shè),、隊伍建設(shè)中的用心作用，不斷促使幼兒園各方面邁上新臺階,。在全園教師的共同努力下,，我們獲得了以下成績：

（1）3月下旬,，由團(tuán)隊共同設(shè)計、徐茜老師組織的大班科學(xué)活動《紙兒站起來》獲區(qū)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展評1等獎。

（2）4月份和10月份期間,，師生共同創(chuàng)設(shè)的富有紙藝特點(diǎn)的同享區(qū)、門廳,、廊道環(huán)境屢次遭到前來參觀的姐妹幼兒園的稱贊,。

（3）4月下旬和11月底，由我園組織牽頭,，前后展開的“園際聯(lián)研,，共同成長”——常態(tài)化半日活動跟班觀摩與交換活動、“3位1體保教優(yōu)化”——片保教主題沙龍活動,，有效增進(jìn)了片內(nèi)各園保教工作的進(jìn)步提升,。

（4）5月份，根據(jù)省文件精神,，我園組織展開了“錘練功底,，展現(xiàn)魅力”——片級青年教師基本功大賽。終究我園周敏,、郭小蘭兩位老師獲區(qū)幼兒園青年教師基本功大賽1,、2等獎。

（5）上半年,，順利完成了市教育科學(xué)“102·5”計劃課題《基于兒童立場的幼兒紙藝活動深化研究》開題論證工作,。10月下旬,，專程約請南師大孔起英教授來園進(jìn)行了課題指點(diǎn)，收獲頗豐,。

（6）6月份,，在區(qū)組織的3次教師主題沙龍研討中，我園前后有6位教師進(jìn)行了展現(xiàn),、發(fā)言,，遭到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評,。我園設(shè)計的幼兒紙藝玩具“報紙嘉年華”被推薦為市優(yōu)秀作品,，并由省出版社匯編成冊，統(tǒng)1發(fā)行,。我園3個園本紙藝特點(diǎn)課程主題活動設(shè)計也被納入到南師大出版社修改的《幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)叢書》中,。結(jié)合61的到來，展開的全園性“迎61”東方娃寶貝紙藝節(jié)活動遭到家長們稱贊,。

（7）針對園內(nèi)師資實際狀態(tài),，我們前后展開了“教師有效發(fā)問與回應(yīng)”、“1日保教常規(guī)闖關(guān)”,、“幼兒園課堂教學(xué)的設(shè)計與組織”,、“班級專項區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“凝聽聲音”等多樣園本教研活動,，并結(jié)合129,，展開了教師分層大練兵活動，各層面教師在研討,、交換中不斷取得了成長,。在11月下旬的區(qū)半日保教活動期中抽查中，我園外聘教師組織的半日活動遭到區(qū)幼管中心領(lǐng)導(dǎo)和片內(nèi)業(yè)務(wù)園長們的好評,。

（8）本年度我園有17位教師的29篇課題論文獲省市區(qū)獎,。百幅幼兒美術(shù)作品獲全國各類獎。作為園教科研的,，我充分發(fā)揮區(qū)級學(xué)科帶頭的示范輻射作用,，用心投身教學(xué)1線，不斷提高自己的教育教學(xué)潛力,。3月份，在區(qū)教師沙龍研討活動中進(jìn)行了保教管理策略分享,。4月份在省陳研會作了園本教研經(jīng)驗交換,。10、11月份,，前后參加了全國中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)和,、省級的國培班培訓(xùn),。12月份，將在區(qū)繪本研究中心組內(nèi)進(jìn)行繪本教學(xué)展現(xiàn),。撰寫的3篇論文,、1篇案例分獲省市區(qū)12等獎。

經(jīng)過對自我認(rèn)真地剖析,，自己需要在以下幾個方面做不斷地努力：

（1）加強(qiáng)黨章的學(xué)習(xí),，在平常生活和工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治素養(yǎng),，以正確的思想,、良好的心態(tài)來指點(diǎn)工作。

（2）加強(qiáng)讀書,、學(xué)習(xí)與思考,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平，引領(lǐng)團(tuán)隊共同奮進(jìn),。在管理上多思考,，多積累，多創(chuàng)新,，不斷提高管理的藝術(shù)性,。用心立足本園實際，站在全園的高度兼顧調(diào)和,，提高工作效益,。充分發(fā)揮老師們各自的特長，以特長促發(fā)展,，把工作弄得更加有聲有色,。

（3）深入基層，不斷努力提高自己做大眾思想工作的潛力,。常常主動關(guān)心周圍老師的生活,，與她們談心聊天，增強(qiáng)姐妹間的情感和友誼,，為營建奮發(fā)向上,、積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神而努力。

幼兒園園長個人述職報告篇九

本學(xué)年在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著既定工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實,、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足，現(xiàn)將本學(xué)年工作匯報如下：

我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持聽課,、評課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響。我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，極大地調(diào)動了教師工作的積極性,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī)，堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊協(xié)作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學(xué)習(xí)與交流,。我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、教育研討等教科研活動。通過努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位,、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風(fēng),，良好的師表形象,，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，向教育局爭取到改造資金30萬元，進(jìn)行幼兒園的改造,，我們對四個幼兒教室進(jìn)行了改造,，從新鋪設(shè)線路，安裝節(jié)能燈,、電扇,，每個教室更換鋁合金門窗，安裝水管,，墻壁貼磚,，安裝班班通設(shè)備，每個教室去除原來的講臺和黑板,，增設(shè)移動黑板,，配備手提電腦。更換舊鍋爐,，重新安裝暖氣管道,，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具,，圖書,，使幼兒的一日活動進(jìn)一步豐富。我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。另外，加強(qiáng)安保工作,，更換攝像頭,、刻錄機(jī)等設(shè)備，使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。切時做好家長工作，充分發(fā)揮家長的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。今年我園組織的消防逃生演習(xí)、防震逃生演練,、幼兒玩具制作等活動都受到很好的社會效益,，贏得了家長的稱贊。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過校訊通等多種方法,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上，我們將《指南》的精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點(diǎn)來抓,。為了讓教師真正成為研究型教師，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一,，教中有研、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊的互助力量,，使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座,、研討,、交流、反思等形式,，開展研究活動,，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在過去的一段時間里,，我們即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們一定會把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。走過激動,，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園園長個人述職報告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：

下午好,！一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

今年,，我們幼兒園的變化最大,，香山街道投資了近600余萬在香山花園小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米,，建筑面積有4千余平方米,，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學(xué),、游戲、生活配套用房,，設(shè)多個專用活動室,，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí)。園內(nèi)假山瀑布,、小橋流水,，有山坡，有一年四季的花樹,、果樹,，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池,，種植園,、小動物之家等，是小朋友的樂園?，F(xiàn)在,，我們有7個班的小朋友，共209位小朋友,。26位教職員工,。我們的硬件設(shè)施到位了，接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園,，成為度假區(qū)的窗口園。

什么是香山特色？香山,，地處太湖之濱,，有馳名中外的香山派建筑，有郁舍的農(nóng)民書畫,，有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻,，有刺繡，有竹篾編制等,，有唐代著名雕刻家楊惠之,、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師,，“香山幫”匠人的鼻祖,，北京故宮的設(shè)計師、建筑師蒯祥等,。我們向幼兒介紹太湖的特產(chǎn),，果樹、水產(chǎn),，人文古跡,，開展豐富多彩的各類主題活動，如“漫步太湖景觀大道”,、以家鄉(xiāng)為主題的畫展,，參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓，傾聽蒯祥的精彩故事,，了解我們的香山文化,。我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中去，形成我們獨(dú)有的香山特色,。

1,、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天,，就是說,，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長,、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任,。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進(jìn),。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,，其二是教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

樂中求進(jìn)：在快樂中工作,、生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展。教改的步伐這么快,，老師們需要不斷的充實自己,、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松,。雖然工作很辛苦,、很累，但老師們彼此尊重,、相互關(guān)心,，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己,、為同伴營造陽光心態(tài),。在這樣一個寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助,，共同提高。

2,、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中,。幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先,，教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等,，但最根本最核心的價值就是幼兒至上,，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子”,。我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過程：在實踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于實踐,。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的,，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)

節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢,？很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié),，教師要求孩子坐在那兒別亂動,，否則她還得再重新收拾，地板再擦一遍,。那么,，這是幼兒至上嗎？幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事,。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的,。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，作為園長不光要有這樣的理念,，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重教師,。在教育孩子的過程中,，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性、積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí),，確立孩子的主體地位。那么反過來,，我的考慮是,，因為我當(dāng)過老師，當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時候,，如果不確定我的主體地位,，那我很有可能上行下效，你的觀念再新,，你對我的管理再好,，其實你根本不尊重我，你不把我當(dāng)成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子,？所以我就提出,，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工,。因為我要讓教職工快樂的工作,，教職工才能讓孩子快樂的成長。讓老師感到工作快樂,，就能調(diào)動起她們的積極性,。

確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué),，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點(diǎn),，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束,，我們及時進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進(jìn)行身體檢查,。有時節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動,、旅游活動，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊精神,，相互交流,，增進(jìn)情誼，陶冶情操,。當(dāng)教師遇到困難時,，主動上門安慰,，令教師非常感動。

只有園長把教職工的“急,、難,、苦、需”裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的“急,、難、苦,、需”獻(xiàn)計出力,，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當(dāng)中園長的真誠,、信任,、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱,、忠心,、努力和創(chuàng)造，又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程。xxxx年,，我園無論是在教研,、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，我們老師指導(dǎo)幼兒在第五屆多多杯“我喜歡的卡通”主題繪畫比賽中獲得7個一等獎,。鐘君花老師指導(dǎo)的幼兒作品發(fā)表在《小聰仔》的繪畫雜志上。周海燕,、范荔甜等的論文發(fā)表于雜志上,。我們幼兒園的“十一五”課題《在水墨畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》通過了審核，成為吳中區(qū)立項課題,，前不久還成為蘇州市級立項課題,。我們幼兒園還準(zhǔn)備明年創(chuàng)建蘇州市一類幼兒園。成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,、永不服輸,、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果,。

以上述職內(nèi)容敬請代表們審議,。謝謝！

幼兒園園長個人述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

二、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對黨的十九大報告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開展各項教育活動,，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”,、“制止商業(yè)x等教育活動中做到：有計劃,，有措施，有總結(jié),，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

三、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”,，實行x，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進(jìn)行實施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確,，責(zé)任落實到人,，保證了工作質(zhì)量。

3,、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會提案,，及時為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

四,、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行,，不用x自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀(jì)守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時進(jìn)行糾正,，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督,。

五,、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，并落實到實踐中，真正作到依法治園,，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實之處,，請大家批評指出,。

述職人：x

領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，本人雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長。的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識、經(jīng)驗,、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周六、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊精神,。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1,、培訓(xùn)教師隊伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從x師范、x女子學(xué)院,、x學(xué)院,、x師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊,，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于x月x日—x日,、x月x日——x月x日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…,，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2,、規(guī)范教師行為：

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動積極性,。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實,、誠實、樸實”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍3,、關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才,、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡,，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),，家長到班級接孩子時,，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。形成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《x教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，由x教育學(xué)院的x博士主編的《x創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時,，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo),，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作,，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評,、互評,，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨(dú)舞《x》,、三人舞《x》,、健美操和群舞《x》四個節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采,、x居委會,、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲5個金獎、5個銀獎,、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“x市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名，大班組第二名,。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽,，小5班x家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。x月x日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會堂,，成功地舉辦了一場高檔次,，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評,。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到20個班,，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

述職人：x

xx年x月x日

幼兒園園長個人述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

二、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。積極開展各項教育活動,，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃,，有措施,，有總結(jié)，堅持做到不走過場,，使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

三、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”,，實行民主化，規(guī)范化管理,。

1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進(jìn)行實施。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確，責(zé)任落實到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

四,、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行，不用公款為自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時進(jìn)行糾正，同時能按時上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督,。

五、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，并落實到實踐中,，真正作到依法治園,，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實之處,，請大家批評指出。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長個人述職報告篇十三

20xx年,，是不平凡的一年,，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實,、大膽嘗試,、同甘共苦、通力合作,，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù)，并順利通過驗收,。為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：

教師是一個幼兒園的靈魂,，今年重任在前,，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù),。因此,，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù),，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中,， 我給予每位教師最大的自主權(quán),，自己的班級自己做主，缺什么我給解決,，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事,，因此我們才能順利通過各級部門的驗收,。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲,。

一年來,，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。

1是充實教師隊伍，加強(qiáng)對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

2是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室,，逐步改善了辦園條件,，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

3是完善幼兒園寄宿制度,，規(guī)范廚房管理,，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外,，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。首先,，我們成立了家長委員會,，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演,，并在黃驊電視臺播出,，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的,。

善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,，在肯定成績的同時,，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情

況,，我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施,，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境,。

行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理,，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一,。進(jìn)一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備,，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度,，豐富內(nèi)容,，將教研工作落實到細(xì)處,，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園,、以人為本,、以研為實，倡導(dǎo)教育反思,，全園各個班級形成同伴合作,，團(tuán)隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,，讓教師樂于教,，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平,，體驗工作的成就感和價值感,。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究,、真誠交流的園本教研活動,，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí),、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高,。

安全衛(wèi)生：結(jié)合實際,，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強(qiáng)管理,，建立每日巡查制度,。實行行政管理與教師自我管理

相結(jié)合的方式，每月考核,，針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,，記錄考核成績。二是加強(qiáng)安全檢查,，切實落實安全措施,。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度,。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,，每個月有一次小型的防火,、防震、防走失的演練,，每學(xué)期幼兒園有一,、二次大型的演練,。三是完善晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序，使之更加科學(xué)合理,。四是關(guān)注幼兒心理健康,，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課,、個案追蹤,、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育,，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理,。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制,，及時與家長溝通,，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率,，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,，鞏固已形成的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康成長,。

幼兒園園長個人述職報告篇十四

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好,！

秋去冬來，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為x幼兒園的園長,，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是因為這樣的堅持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏,，我們才能將工作順利的完成，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們在幼兒的保育方面嚴(yán)格加強(qiáng)管理，在幼兒園內(nèi)保持及時的清掃,、消毒,、通風(fēng)等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了x幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對我自身的工作匯報：

身為一名教育者,，并作為x幼兒園的園長，在自我的思想上,，我一直保持著對自身的嚴(yán)格管理和要求。讓自身能在思想上堅持堅定,，并通過學(xué)習(xí),，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法,。還里哦用報刊和網(wǎng)絡(luò),，積極了解了國家發(fā)展的大小事，并以進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的世界觀,、價值觀,、個人品德以及良好的個人責(zé)感。

在這一年來的工作的中,，我們重視幼兒園的安全改進(jìn),，除了在校園內(nèi)各個方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外，還積極的提升了教職工的安全能力水平,。

除了固定的教學(xué)培訓(xùn)外,，今年來我們還增加了時事的教職工安全培訓(xùn)，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時也嚴(yán)格做好了幼兒園安全健康方面的保證,，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作,。

一年啦，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻(xiàn)在,，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規(guī)劃,，對于幼兒園教育、活動,、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績。

如今的,，回顧這一年來的情況,，我認(rèn)識到很多的不足。如在___等事情上處理的不夠及時,，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細(xì)！

如今,，新的一年到來,，我會引領(lǐng)著x幼兒園繼續(xù)改進(jìn)，繼續(xù)提升,！為下學(xué)期,，下一年帶來更好的貢獻(xiàn)和努力,！希望我們x幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子！成為未來的棟梁,！

此致

敬禮,！

述職人：x

x年x月x日

幼兒園園長個人述職報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

光陰荏苒,，白駒過隙,，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在x年光景,，可以說每個學(xué)期都有很大的變化,。基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善,，教師隊伍趨于穩(wěn)定,，常規(guī)工作步入正軌。特別是本學(xué)期教師人員的增加,，使我從前三年的苦干開始邁向管理,，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個臺階,。下面從三個方面將我的履行職責(zé)情況進(jìn)行匯報：

我始終堅持“保教并重,，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的辦園方向,。

過去的三年,，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè)；第二年抓家長工作,，建立信任,；第三年組織活動，擴(kuò)大宣傳,；今年提高活動質(zhì)量（進(jìn)行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)）,，提升辦園品質(zhì)；明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平,，教研活動常態(tài)化,；后年進(jìn)行校園文化建設(shè)；再以后探索特色辦園之路,。

本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外,，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的,，我感覺這個方向是對的,，工作成效還不錯。

我以真實、誠實,、樸實為座右銘,，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重,，一切工作從幼兒利益出發(fā),，積極看待教師的閃光點(diǎn)，多一些商量,，少一些命令,，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞,，和諧融洽的人際氛圍,。雖然教師數(shù)量少,，但每個人都有職有責(zé)：除做好班級工作外，xx是業(yè)務(wù)園長,，xx是安全主任,，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任,，分工明確,，提高了責(zé)任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位,。每學(xué)期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,，布置室內(nèi)環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械,。從徒手操到器械操,、武術(shù)操、籃球操,，從梅花樁到踩高蹺,、沙包、推小車,、釣魚等,，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動,。良好的園風(fēng),，親密了師幼關(guān)系，拉近了和家長的距離,，也逐步向規(guī)范辦園和精細(xì)化管理近了一步,。

幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關(guān)注孩子的吃,。每月初在班級欄會張貼一月伙食表,，征求家長的意見,；利用xx，發(fā)送餐點(diǎn)照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時候,，請家長助教，中午和孩子一起吃飯,。家長還希望孩子多學(xué)知識,，但過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動,，如親子運(yùn)動會,，親子美勞，親子操,，親子美食節(jié),，親子游園做游戲，親子閱讀,，家庭布藝創(chuàng)作,，親子環(huán)保燈籠制作，每學(xué)期末放假通知書上按五大領(lǐng)域（健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)）打出所學(xué)內(nèi)容等,，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識學(xué)前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,，了解教師的工作,，看到孩子的變化，尊重幼兒教師,，理解和支持幼兒園工作,。本學(xué)期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書,，并進(jìn)行讀書記錄,，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù)，家長進(jìn)課堂給孩子們講故事,，慶六一活動中親子朗誦,，幼兒講故事比賽等，家長不再說幼兒園啥也不教,，也不嫌幼兒園搞活動麻煩,，而且極力配合。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣。

我深深認(rèn)識到,，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,，思想上不能懈怠。

1,、進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,，提高自己的管理水平,。

2、在教師隊伍壯大的基礎(chǔ)上,，讓教師能多參加上級組織的教研活動,，結(jié)合園本教研，促進(jìn)不同層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進(jìn)每位教師的成長,。

3、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題,，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育,。

總之,，幼兒園的工作相對比較繁瑣,，雖然取得一些成績，但還存在很多問題,，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現(xiàn)代教育的要求,。希望大家多幫助,，對我的工作多提寶貴意見。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日