在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師述職報(bào)告格式篇一

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),，寫(xiě)了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》,、《班級(jí)管理的核心愛(ài)與真誠(chéng)》,、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評(píng),。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚(yú),，不如授之以漁也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課，每周x節(jié)課,，教學(xué)成績(jī)十分突出,，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在x%以上,，優(yōu)秀率約為x%左右,，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信,，通過(guò)學(xué)習(xí)、操作,，再反思,、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí),、操作,，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái),，我一定會(huì)取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)一名教師一生不朽的價(jià)值,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告格式篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年里、本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作,。一學(xué)年以來(lái),、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下、盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,、吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,、將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,、登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,、并認(rèn)真做筆記、建立了自己的博客,、及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),、記錄經(jīng)典案例、積極撰寫(xiě)自己的所感所思,。

一學(xué)期來(lái),、在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下、教育教學(xué)水平有了一定的提高,、在課堂上,、注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”,、由于專業(yè)的原因,、體育老師都是帶幾個(gè)班的課、所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),、采用不同的教學(xué)方法,、努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)

第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī),、要求對(duì)他們說(shuō)清楚,、并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,、是一門課、不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),、我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),、并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),、為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī),。

籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、本年度由于本人身體等情況,。雖不能承擔(dān)教練員工作,、作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校、為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,、承擔(dān)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作、并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,、促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開(kāi)展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),、我跟體育組x老師組學(xué)校代表隊(duì)、每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,、雖然區(qū)教育局取消了比賽,、我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),、每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,、如：課間操、體育活動(dòng)課,、班級(jí)籃球賽,、校運(yùn)會(huì)等等、通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽,、提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣,、從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

1,、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課,。

2、率隊(duì)參加xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲x個(gè)單項(xiàng)前x名,。

3,、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。

4,、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運(yùn)會(huì),。

5、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,、以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作,。

總之、經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,、取得的了一些成績(jī),、還有許多不足有待改進(jìn),。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好、以上陳述,、難免有疏漏不當(dāng)之處,、敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告格式篇三

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)匯報(bào)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。一學(xué)期來(lái),，我還用心參加各類學(xué)_，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)_。所以,，本學(xué)期,，除了用心參加政治理論學(xué)_外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)_,，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)_課程改革相關(guān)理論,，學(xué)_他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。透過(guò)學(xué)_,，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，就應(yīng)盡力去作好本職工作,，個(gè)性是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)_,、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)_的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)_的興趣和學(xué)_主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)_還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的用心性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)_,，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。

教師述職報(bào)告格式篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實(shí)的豐美,、冬雪的寧?kù)o、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿,，我與xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。

在這一年的工作中,，我堅(jiān)持以德為先,，熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下,，都注意德高為師,，以身為學(xué)生的表率。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇,。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材,，靈活選擇教法,，以求到達(dá)最佳的效果，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí),，珍視每一個(gè)45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jī)，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué),，我們就加開(kāi)了第九節(jié)課,，我們九年級(jí)教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期,，我有4節(jié)早自習(xí),，4節(jié)晚自習(xí)，每一天早來(lái)晚走,，披星戴月,，對(duì)此我毫無(wú)怨言，因?yàn)槲叶嗤碜邇商?，同事便可少晚走兩天?/p>

在這一年的工作中,，我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課，每一天4節(jié)語(yǔ)文課,，有時(shí)還需要連排,，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累,。在這種情景下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課,，課上精心教授,，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,?？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時(shí)間,，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱,。)，審卷,，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住重點(diǎn),，找拓展,，細(xì)鞏固。

在這一年的工作中,，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，有條不紊的施行,，因材施教,，全面施教，重點(diǎn)指導(dǎo),，廣泛拓展，學(xué)生成績(jī)逐步提升,，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)x%,，完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),，時(shí)間緊,、任務(wù)重，我注意分析了中考取向,，以達(dá)最佳效果,。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用、查字典,、古詩(shī)詞閱讀賞析等資料,，對(duì)此我與春芬提早下手，找資料,、精備課,、有序練習(xí)、針對(duì)考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的xx中學(xué),，越居全區(qū)的前列。中考中,，也取得了喜人的成績(jī),，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)x%。

熱情,、汗水,、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,，我自信無(wú)愧于教師這一稱謂,，無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文教師的職責(zé)，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與歡樂(lè),。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(zhǎng),。對(duì)繼往學(xué)生,，我愿給他們最完美的祝愿，期望我的教育益于他們的成長(zhǎng);對(duì)于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生完美的明天,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

x年x月x日

教師述職報(bào)告格式篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我已從事教導(dǎo)主任工作整整一年了。這一年來(lái)我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

過(guò)去的這一年里,，我同時(shí)擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重,，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子,，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須靠大家,。所以,，一開(kāi)始我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣闊的視野,，虛懷若谷的胸懷,，博采眾長(zhǎng)為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理,，努力形成良好的教學(xué)氛圍,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：

學(xué)校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀師資,。作為教師首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，因此,，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、完善師德,?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，為人師表,，以德為首。在工作中,，我告誡自己,，首先要從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛(ài)學(xué)生,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,，與人相處真誠(chéng)熱情,，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人,，一定會(huì)得到別人的尊重和接納,。

2、虛心學(xué)習(xí),。實(shí)踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，走近學(xué)者，與同行研討,，和學(xué)生交流,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作,，乃至生命不可或缺的部分,。

3、注重研究,。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí),。通過(guò)“科研”，促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地滲透理性思考,，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。

作為教導(dǎo)主任,，面對(duì)著學(xué)校教務(wù)管理的重?fù)?dān),，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，我牢固樹(shù)立了三種意識(shí)：

1、合作意識(shí),。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá),，下情上曉”，起橋梁溝通作用,。我知道要靠正確認(rèn)識(shí)自我,、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力,。

2、服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我更應(yīng)該牢固地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。在工作中我能處處以大局出發(fā),，時(shí)時(shí)為教師著想,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。

3,、研究意識(shí),。管理是科學(xué)，學(xué)校教務(wù)管理要想與時(shí)俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,，我和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的每周工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校各項(xiàng)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教務(wù)管理方面的經(jīng)驗(yàn),。其次,，制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

1,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書(shū)店領(lǐng)取教科書(shū)及教輔用書(shū),。xx年8月,，由于接收了大二郎巷小學(xué)的部分分流學(xué)生，上半年征訂的教科書(shū)數(shù)目不夠,，給發(fā)放工作帶來(lái)了一些困難,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與新華書(shū)店及其它學(xué)校的協(xié)調(diào)，才得到圓滿解決。

2,、組織素質(zhì)教育活動(dòng),，安排課程、授課教師,、值班、發(fā)放教科書(shū)等事宜,。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好期中抽測(cè),、期末工作安排和期終檢測(cè)工作等各項(xiàng)工作,，為學(xué)校考評(píng)提供依據(jù),。

4,、組織人員完成“雙基”資料的搜集、整理,、錄入工作,，順利通過(guò)國(guó)家雙基驗(yàn)收。

5,、與教研室進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，突出了教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課，抓上課,，抓作業(yè),。

6、組織教導(dǎo)處其他人員根據(jù)《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》及《安慶市依澤小學(xué)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案》給每位授課教師合理安排了課程,。對(duì)于因公差,、病事假教師的課程，及時(shí)調(diào)整,，做好安排,，從未出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

7,、xx年5月至8月,，組織小升初登記、安排等工作,，使250名畢業(yè)生順利升入各所中學(xué),，小升初工作受到了區(qū)教育科的好評(píng)。

8,、與辦公室韓主任利用假期對(duì)本校責(zé)任區(qū)進(jìn)行查訪,、核實(shí)。為一年級(jí)新生招生工作做好了前期工作,。

教導(dǎo)處工作頭緒多而雜,，難免忙中有錯(cuò)中,，所以也存在著許多有待改進(jìn)的的地方。我將更加努力,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，做到早布置、多指導(dǎo),、勤督促,、善思考，切實(shí)為全體教師,、全體學(xué)生做好服務(wù)工作,。

教師述職報(bào)告格式篇六

20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆,。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事，收獲的喜悅蕩漾心中,?！煸鰵q月人增壽，藝苑教壇競(jìng)風(fēng)流,！

x月1日,，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出；x月16日,，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出,；x月9日，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程,。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量，這一路成績(jī)的取得正是集體力量的全面展現(xiàn),。在這個(gè)集體中,，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ),。參加“漢聽(tīng)”大會(huì)的學(xué)生大部分來(lái)自我?guī)У陌嗉?jí)，從七年級(jí)開(kāi)始,，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面，給學(xué)生介紹我國(guó)上下五千年的文學(xué)知識(shí),，編寫(xiě)《校本教材》,。②﹒編寫(xiě)《題庫(kù)》，濃縮經(jīng)典。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽(tīng)”的一大任務(wù),，所選詞匯大都有一定來(lái)歷,。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,，含英咀華,，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記，效果明顯,。③﹒及時(shí)報(bào)道,，留下精彩。每次比賽,，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報(bào)道,，剪輯美好瞬間,，傳遞美好情懷，讓xx縣xx中在更高的平臺(tái)上翱翔,。尤其是我寫(xiě)的《xx年,，我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢(mèng)想,。爭(zhēng)做研究型教師,，讓科研助教師騰飛。我思考著語(yǔ)文課堂,，筆耕不輟,，在各級(jí)刊物上發(fā)表文章。我參加“國(guó)培”計(jì)劃,，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者,，被評(píng)為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng),，擔(dān)任主講教師,。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選,，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng),。

這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),，接受了新理論、新教法,。從上?；貋?lái)，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語(yǔ)文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫(xiě)作教學(xué),，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí),。

我思考著語(yǔ)文教學(xué)，嘗試著改變突破,?！懊娴匿侁悾c(diǎn)的刻畫(huà)”是我在教學(xué)中探索的語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論,，形成理論框架，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,，收獲很大,。于是，我和老師們于xx年x月申報(bào)課題研究《面的鋪陳,，點(diǎn)的刻畫(huà)——初中語(yǔ)文高效學(xué)法探微》,，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收。

20xx年,，被評(píng)為縣骨干教師,。但我知道榮譽(yù)只代表了過(guò)去，對(duì)于將來(lái),，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。能不能對(duì)得起這一稱號(hào)，只能用自己的工作和成績(jī)來(lái)證明,。

20xx年,，根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)語(yǔ)文教研的工作,，并擔(dān)任高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)高一的語(yǔ)文教學(xué)工作,。一年來(lái),，我積極參加科組、備課組活動(dòng),，帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。

回顧一年來(lái)的工作,，我從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)：

（一）學(xué)案教學(xué)

實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措,，為此，我和老師們加強(qiáng)集體備課,，做到每節(jié)必備,，研究學(xué)案的內(nèi)容、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案,，通過(guò)聽(tīng)課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案。帶年輕老師不是容易的事情,，高一的年輕老師最多,，沒(méi)上過(guò)高三的也最多，因此幫助他們完善知識(shí)系統(tǒng),，靈活運(yùn)用教學(xué)教法,，責(zé)無(wú)旁貸。我以學(xué)案為主要陣地,，展開(kāi)了工作,。每個(gè)學(xué)案我都認(rèn)真審核，和老師們精心研討,，有時(shí)一個(gè)學(xué)案我們幾易其稿,，不厭其煩,。我們邊教學(xué),、邊討論、邊規(guī)范,，學(xué)案越來(lái)越趨于完善,、合理、實(shí)用,。在年級(jí)會(huì)上,，語(yǔ)文備課組的學(xué)案模式，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，成為年級(jí)的樣板,。

（二）觀課議課

觀課議課活動(dòng)是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽(tīng)評(píng)課的形式。新課改形勢(shì)下,，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率，幫助青年教師快速成長(zhǎng),，在學(xué)校沒(méi)有安排的情況下,，我自發(fā)組織高一語(yǔ)文組老師開(kāi)展觀課議課活動(dòng)，得到老師們的積極響應(yīng),。通過(guò)交換不同的觀察點(diǎn)觀課,，積極議課,，在評(píng)議別人的過(guò)程中，也提高了自己,，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報(bào)》,，我們這一行動(dòng),，得到學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

（三）教學(xué)比武

每個(gè)學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動(dòng),，我負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科的組織和評(píng)價(jià)工作，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師,。組織聽(tīng)課,、評(píng)課，活動(dòng)結(jié)束,，及時(shí)作出活動(dòng)總結(jié),。

首先，我想介紹一下我的團(tuán)隊(duì),，其實(shí)我們高一語(yǔ)文備課組,，相對(duì)高二高三備課組，力量比較薄弱,。

十二名教師男女比例為4：8,，女老師中還有兩名休產(chǎn)假，男老師中有兩名主任,，一位身體不太好,，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，事務(wù)繁多,。春節(jié)過(guò)后,，又有一名老師因妻子重傷而不能上班，盤算一下,，我們?nèi)藛T齊的時(shí)候,，僅在兩個(gè)學(xué)期的兩頭。其間,，我們有四位老師長(zhǎng)時(shí)間每人承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)工作,，負(fù)擔(dān)之重可想而知。

但就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),，卻歷經(jīng)艱辛,，走出了一條創(chuàng)新之路。

本年度,，在課程改革的新形勢(shì)下,，我?guī)ьI(lǐng)高一語(yǔ)文備課組,，走在教改的前沿，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

（一）選課走班實(shí)驗(yàn)

《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為,，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，努力形成具有山東特色,、充滿活力的普通高中課程教學(xué)體系,。”

響應(yīng)省課程改革的號(hào)召,，高一語(yǔ)文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗(yàn),，這在全市是唯一的。我們敢為天下先,，做第一個(gè)吃螃蟹的人,。作為一項(xiàng)新的改革，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)又走在了最前列,。

走一條從來(lái)沒(méi)走過(guò)的路,，困難可想而知。從校長(zhǎng),、教科研處主任,、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到各位語(yǔ)文老師，都花費(fèi)了很多的心血,。從動(dòng)員老師學(xué)習(xí),，到制定選課指導(dǎo)手冊(cè)、分發(fā)選課單,，再到指導(dǎo)學(xué)生選課,，給學(xué)生分班,，制定課程表,，重新分配教學(xué)班老師，經(jīng)歷了非常繁瑣的過(guò)程,。到上課后,，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè),、收作業(yè)一項(xiàng),，就很容易出錯(cuò)。每個(gè)教學(xué)班均有來(lái)自2—3個(gè)班的學(xué)生,，每個(gè)班的作業(yè)都要單獨(dú)分發(fā),，單獨(dú)收交，每天我們辦公桌上都堆著至少4—6層作業(yè),，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè),，有8—12層,，如果有晚交的作業(yè)，更容易混亂,。下課后,，學(xué)生就回到原班級(jí)，如果有事情,，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩,。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問(wèn)題，不同班級(jí)的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級(jí)的問(wèn)題,，等等,。

但語(yǔ)文組的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，群策群力,，加班加點(diǎn),，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任，克服重重困難,，順利的完成了選課走班工作,，無(wú)論班級(jí)秩序還是教學(xué)效果，都超出了預(yù)期,。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出當(dāng)前的困惑和問(wèn)題，為下一學(xué)期幾個(gè)科目的選課走班趟出了路子,，提供了借鑒,。

其間，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語(yǔ)文選課走班指導(dǎo)手冊(cè)》,，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》,，設(shè)計(jì)了教師與學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，并將對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析研究,。

我們的選課走班工作,，得到省市縣各級(jí)教育部門的關(guān)注和贊揚(yáng)。市教育局高局長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，稱贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績(jī)確實(shí)在全市乃至全省起到了示范帶頭作用,，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次對(duì)我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省交流和推廣,。

（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)

研究性學(xué)習(xí)，是課程改革中的新角色,，而且是必修課程,。本來(lái)應(yīng)該有專門的老師來(lái)上，但由于師資力量不足,，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語(yǔ)文老師,。高一語(yǔ)文組在教授語(yǔ)文課的同時(shí),，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。這是我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的課程,，為了上好這一課程,，我們從零開(kāi)始，集體研究,，查閱資料,，根據(jù)學(xué)生需求，學(xué)校資源等情況,，綜合分析,，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題。于是在兩個(gè)學(xué)期,，分別引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了對(duì)《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》的閱讀及研究,。學(xué)生分組，撰寫(xiě)研究論文,，提高了學(xué)生的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，提高了語(yǔ)文素養(yǎng),。

其間，編輯了以下材料：《三國(guó)演義研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》《走進(jìn)三國(guó)研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》《紅樓夢(mèng)研究課題一覽表》等,。

（三）五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)

五步三段式教學(xué)模式是我校高二年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),，其他年級(jí)學(xué)習(xí)之后推廣。我聽(tīng)取了高二的觀摩課后,，指導(dǎo)本組老師們按照五步三段模式編寫(xiě)學(xué)案,，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課，這一教學(xué)模式正在被老師們接受和實(shí)踐,。

一年來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。

主要進(jìn)行兩個(gè)課題的研究：一,、繼續(xù)xx年以來(lái)的省高中語(yǔ)文活動(dòng)化教材研究課題研究,，收錄老師的教研作品近百篇,，編訂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育案例成果集,，受到省教研室的高度評(píng)價(jià),；二、繼續(xù)“十一五”國(guó)家級(jí)課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究,，6月征集參賽作品近30篇,。

今年的高中語(yǔ)文論文評(píng)選,，由市推薦到省的六篇論文中就有我校的兩篇。

這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱情,。

20xx年,，在省高中教師新課程全員培訓(xùn)工作中，我擔(dān)任指導(dǎo)教師,，我指導(dǎo)的班級(jí),，總評(píng)價(jià)在全省名列前茅，個(gè)人成績(jī)位列全市第一名,，被省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,；

學(xué)校的師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中，指導(dǎo)郝娟娟老師,，她的課榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，并被推薦執(zhí)教學(xué)校觀摩課，被學(xué)校評(píng)為“教壇新秀”,。

每個(gè)學(xué)期,，按照學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排，我都執(zhí)教校級(jí)觀摩課,。我選擇的課題,，都是有一定難度的，如作文講評(píng)課,、文言文特殊句式,，這樣的課，我盡可能從教法的角度展示,，以期真正以身示范,，起到榜樣的作用。

在高一年級(jí)成立春芽文學(xué)社,，舉行社長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),，編輯《春芽》社刊，組織辯論,、詩(shī)朗誦等活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎。這些信息都發(fā)布在博興教育信息網(wǎng)上,。

新課改形勢(shì)下,，需要不斷學(xué)習(xí)教育理論，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，明確教育目標(biāo),，以跟上教育改革的步伐。本學(xué)年度，我拜讀了《愛(ài)心與教育》《聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師講課》《聽(tīng)袁衛(wèi)星老師講課》《一個(gè)語(yǔ)文教師的心路歷程》《新教育之夢(mèng)》《怎樣觀課議課》《一份特別教案》等專家著作,，重讀《做有品味的教師》,，學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等報(bào)刊，不斷豐富理論素養(yǎng),，提高個(gè)人修養(yǎng),，了解教育前沿問(wèn)題。

我認(rèn)為,，做班主任不可不讀李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》,；做語(yǔ)文老師，不可不讀程翔的《一個(gè)語(yǔ)文教師的心路歷程》,。走近大師,，受益匪淺。

學(xué)習(xí)的同時(shí),，我努力積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)論文、設(shè)計(jì),、心得等文章,，取得豐碩的成果。一年來(lái),，撰寫(xiě)文章三萬(wàn)余字,，具體目錄如下：

《高一語(yǔ)文備課組觀課議課活動(dòng)案例》

《確立合適的觀察點(diǎn)——觀課議課的關(guān)鍵一步》

《數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝——教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)》

《示之以范,，導(dǎo)之以蹊——我這樣教寫(xiě)作》

《作文熱點(diǎn)題型解析與佳作欣賞》

《點(diǎn)亮信心的火把》

《讓閱讀提升品味——讀有感》

《研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》

《走進(jìn)三國(guó)研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》

《研究課題一覽表》

《博興二中高一語(yǔ)文選課走班指導(dǎo)手冊(cè)》

《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》

《博興二中高一語(yǔ)文選課走班調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）》

《博興二中高一語(yǔ)文選課走班調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）》

（調(diào)查報(bào)告正在分析和撰寫(xiě)中）

總之,，過(guò)去的一年，工作扎實(shí)而有效,。忙忙碌碌中,，留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績(jī),，絕非我個(gè)人的,，而是學(xué)校的，大家的,。在此,，我要深深地感謝：感謝我的學(xué)校，給我明確了工作的目標(biāo),，為我搭建了展示的舞臺(tái),；感謝學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給我們的工作提供了及時(shí)的幫助和支持,；感謝我的團(tuán)隊(duì),，正是大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì),，才圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)……

今年,，我有幸被評(píng)為縣第二屆名師候選人，這是對(duì)我的莫大鞭策,?？鬃诱f(shuō)：“生無(wú)所息?！睋?dān)負(fù)著教書(shū)育人這一光榮而嚴(yán)肅的使命,，我將永不停息，不斷求索,，再創(chuàng)輝煌,。

教師述職報(bào)告格式篇七

我叫xxx，男,，1992年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)校,，同年8月參加工作。從教25年來(lái),，我一直擔(dān)任中學(xué)物理學(xué)科的教學(xué)工作,。我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)和專業(yè)，在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書(shū)育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

：

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)社會(huì)主義,，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，教書(shū)育人,。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生,，更不會(huì)去組織或參與有償補(bǔ)課,，按教育局及學(xué)校的要求去做。

首先,，認(rèn)真鉆研教材,，把教材的基本思想、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。其次,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,，注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初中學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。最后,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平,。自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生和作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。無(wú)論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。我熱愛(ài)教育事業(yè),，服從學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真并按質(zhì)按量完成學(xué)校交給我的任務(wù)。

陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，這句真知灼言，讓我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。今生為人師，我無(wú)怨無(wú)悔,，我愿為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力,。

教師述職報(bào)告格式篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

xxx，女,，出生于19xx年1月,，19xx年7月畢業(yè)于寧德師專數(shù)學(xué)系，分配周寧七中任教,。在19xx年獅城中學(xué)剛創(chuàng)校之際,，即調(diào)入本校。xx年12月被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,，xx年評(píng)審中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師,。

從1996年參加工作以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚,，為人師表,。在學(xué)校需要時(shí)勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排,，盡職盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上。如分娩假未滿即被學(xué)校召回上課;多次跨年段教學(xué);擔(dān)任班主任工作;任教畢業(yè)班,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，積極接受學(xué)校的各種培訓(xùn)，xx-xx在福建師大完成函授本科學(xué)業(yè),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好，獲得學(xué)校及學(xué)生的認(rèn)可,。符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,，主動(dòng)的。在職業(yè)活動(dòng)中我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,。有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生我都一視同仁。

教學(xué)中,，我勤奮鉆研,，科學(xué)施教，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，正確用教學(xué)規(guī)律,。我給自己的教學(xué)擬定四關(guān)：

第一關(guān)：教材關(guān)。認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，在他們的熱心指教下,，我有了很大的提高,，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。

第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)。了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師，是學(xué)生信得過(guò)的朋友,，跟學(xué)生交朋友,，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣,。

第三關(guān)：上課關(guān)。

(1)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,，把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，語(yǔ)言生活化,，讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué),。

(2)積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓好的學(xué)生自愿幫助學(xué)困生。

(3)開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲,，提高學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”“我愛(ài)學(xué)”。

第四關(guān)：信息反饋關(guān),，認(rèn)真反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn),，綜合反饋回來(lái)的信息,，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會(huì)有收獲的.19xx-19xx年度在周寧七中擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，xxxx年度擔(dān)任備課組長(zhǎng),，19xx年被評(píng)為七步鎮(zhèn)先進(jìn)教師。xx年年度考核優(yōu)秀;xx年被評(píng)為校優(yōu)秀教師,。所寫(xiě)教案多次被評(píng)為優(yōu)秀教案,。我所執(zhí)教的班級(jí),，學(xué)習(xí)效果都較好。xx年,，xx年,，xx年中考均超額完成任務(wù)。在組織競(jìng)賽方面,，我指導(dǎo)獲獎(jiǎng)的學(xué)生有xx年林昌建,，市三等獎(jiǎng);xx年李文星，市三等獎(jiǎng);xx年林仙源,，市一等獎(jiǎng);葉建升,，市二等獎(jiǎng);許仙隆，市三等獎(jiǎng),。

在班主任工作方面,，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)工作中的得失,，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，當(dāng)班主任八年了,，我逐步摸索,、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼,。在工作中,，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，對(duì)班工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生、紀(jì)律,、體育比賽,、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力,，幾年來(lái)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

2、堅(jiān)持一視同仁,、亦師亦友的原則,。對(duì)待學(xué)生，不論是優(yōu)生,，還是差生,，我都待之以真誠(chéng)，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo)、幫助,、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生,，談理想,，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng),，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻,、收益也最大的思想教育課。由于我堅(jiān)持這樣的原則,，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬,，也贏得了他們的友誼。

3,、堅(jiān)持正面的教育,，思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙,、刊物,、書(shū)籍中搜集思想教育的素材，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì),、課堂教學(xué),，個(gè)別是談心之中,。如報(bào)上刊登孔繁森、利春曉事跡的當(dāng)天,，我就在班上向同學(xué)們講述了其感人的事跡,，并組織開(kāi)展向他們學(xué)習(xí)的活動(dòng)，而《中國(guó)青年》上刊登的《除了奮斗,，我別無(wú)選擇》及張海迪寫(xiě)的《再登上一個(gè)新臺(tái)階》則是我每年用來(lái)教育學(xué)生的典型材料,。而每次進(jìn)行這些正面的思想教育，收到的都是學(xué)生流下感動(dòng)的淚水激發(fā)起拼搏的斗志的效果,。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，而每過(guò)一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三，我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索,、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四，注意與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問(wèn)題采取有效的解決措施;第五，在班級(jí)管理中,，大膽實(shí)行改革,，為了建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的情況,，我進(jìn)行了一系列的改革,，讓人人都有事做，人人參與班中的管理,，把學(xué)生每八人分為一個(gè)小組,，小組中有組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、衛(wèi)生委員等，每個(gè)小組中好中差答配,，以小組為單位,，每月評(píng)比一次，把各小組一月來(lái)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律進(jìn)行評(píng)定,，獎(jiǎng)勵(lì)前三名。讓他們小組間相互競(jìng)爭(zhēng),，組內(nèi)相互間督,、互相學(xué)習(xí)、互相幫助共同提高,，實(shí)行一段時(shí)間后使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了顯著的好轉(zhuǎn),。正因我在班主任工作上傾注了自己大部分的心血，所以多年來(lái),，我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),。

5.關(guān)心后進(jìn)生，從思想上生活上學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們,，轉(zhuǎn)化他們,。

我想，如果能評(píng)上一級(jí)的話,，將會(huì)給我更大的鼓舞和鞭策,。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，同時(shí),，我會(huì)學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育理論,，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,，促進(jìn)教學(xué)效率,。不斷追求進(jìn)步，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師,。

教師述職報(bào)告格式篇九

我于20xx年畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院中文系,，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位,，20xx年獲得中二職稱，工齡11年（1996—20xx）教齡7年（20xx—20xx）校齡7年（20xx—20xx）,。20xx—20xx年度優(yōu)秀教師,？。20xx—20xx年度優(yōu)秀班主任,。20xx—20xx連續(xù)5學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作,。20xx、20xx校級(jí)教學(xué)新秀,。

從20xx年參加工作以來(lái),，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚,，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨,，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書(shū)育人成績(jī)顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意,。

20xx年5月被評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師,。擔(dān)任過(guò)七年級(jí)、八年級(jí),、九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),，其中擔(dān)任班主任工作3年，至今任現(xiàn)職已滿5年,，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格。

下面是我參加工作以來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)表：

20xx—20xx伊寧市六中任教于11,、12班12班副班主任

20xx—20xx伊寧市六中任教于15,、16班15班班主任

20xx—20xx伊寧市六中任教于12、13班12班副班主任

（一）在教研教學(xué)工作方面

我認(rèn)真鉆研教材,，虛心學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在作文輔導(dǎo)方面下了很大功夫,，也取得了顯著的成績(jī),。連續(xù)5屆的各級(jí)各類競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)均居同年級(jí)第一，尤其在第二屆全國(guó)迎奧運(yùn)作文大賽上成績(jī)顯著,，全市共3名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，這3名學(xué)生均是由我輔導(dǎo)的。

（二）培養(yǎng)青年教師方面

在自己積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，我毫無(wú)保留地把我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和更年輕的教師們交流,。在擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間，我經(jīng)常督促我組年輕教師胡川江,、吳鵬的教學(xué)工作,，經(jīng)常去聽(tīng)他們的課，定期或不定期檢查他們的教案、聽(tīng)課記錄和作業(yè)等,。目前,，兩位年輕教師的進(jìn)步都非常大。成為了我們七年級(jí)的新生力量,。

（三）班主任工作方面

在班主任工作方面,，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)工作中的得失,，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，當(dāng)班主任三年了,，我逐步摸索,、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼,。

論文：

班主任工作論文：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)20xx年8月

教師述職報(bào)告格式篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的x年級(jí)xx教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)教育的,，再加上之前也從事了xx教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的水平也明顯的提高了,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課x次,，每次都認(rèn)真對(duì)待,，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中,，我增加了自信,，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來(lái)的,，不是靠說(shuō)出來(lái)的,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,，做好筆記。同時(shí),，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時(shí),，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里，年輕人較多,，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告格式篇十一

本人19xx年6月畢業(yè)于x師范學(xué)校,，被分配在x自治縣x中心完小，任教過(guò)美術(shù),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué),。在全鄉(xiāng)的三年級(jí)數(shù)學(xué)比賽中本人以三名選手包攬前三名。并在教育局領(lǐng)導(dǎo)的突然襲擊聽(tīng)課中,，獲得了高度評(píng)價(jià),。在那當(dāng)了兩年班主任。

19xx年就讀于懷化師專美術(shù)專業(yè)專課(函授),，19xx年畢業(yè),。

19xx年8月因工作需要調(diào)入麻陽(yáng)縣代遠(yuǎn)學(xué)校，任教過(guò)美術(shù),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、政治等科目,，并連任班主任工作。工作出色,，曾經(jīng)多次參加縣里的賽課等活動(dòng),。班級(jí)管理工作得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴,。所教科目多次獲得全鎮(zhèn)前三名,。

19xx年8月因家庭原因調(diào)入鳳凰縣落潮井中學(xué)，從事過(guò)美術(shù),、語(yǔ)文,、歷史、地理等教學(xué),，也曾經(jīng)以出色的課堂表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。尤其是20xx年全縣的藝術(shù)教學(xué)公開(kāi)課比賽中，本人以最后一名選手的排序奪得第二名的成績(jī),。

20xx年再次考入湖南師大美術(shù)專業(yè)本科(函授),，20xx年畢業(yè),。

20xx年8月因工作需要調(diào)入鳳凰縣第二中學(xué)，擔(dān)任美術(shù)專職教師,。

回顧這么多年的工作,，總結(jié)如下：

牢記著母校芷江師范學(xué)校門前的那塊碑文：“忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)”。當(dāng)很多人受不了教師的平凡與辛勞而改行或放棄時(shí),，我沒(méi)有,。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為自己能做人類的靈魂工程師而感到驕傲與自豪。也許沒(méi)有誰(shuí)會(huì)相信我曾經(jīng)打算過(guò)工作在最偏遠(yuǎn)的最需要教育的地方?，F(xiàn)在每當(dāng)看到那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)默默奉獻(xiàn)的教師感到無(wú)比敬慕,。所以，面對(duì)工作中的辛勞,、誤會(huì),、病痛等外在原因我都能調(diào)節(jié)。我始終相信舍得吃虧的老師才會(huì)有高素質(zhì)的學(xué)生,，品德高尚教師才會(huì)得到學(xué)生的敬佩與愛(ài)戴,。不想說(shuō)很多的空話，我只想說(shuō)學(xué)生的愛(ài)戴與真誠(chéng)讓我的人生充滿著溫暖與幸福,。我真誠(chéng)地愛(ài)著教育,，教育也回報(bào)我以快樂(lè)，我真誠(chéng)地愛(ài)著學(xué)生,，學(xué)生回報(bào)我以幸福,。

我深知作為一名教師，教學(xué)水平的高低才是最值得學(xué)生景仰的根本,。我也牢記著師范語(yǔ)文老師陳振華對(duì)我們實(shí)習(xí)后的總結(jié)：“教學(xué)的水平還不能給你們定論,，因?yàn)檫€有很長(zhǎng)的教學(xué)之路等你們?nèi)?shí)踐?！笔前?，永遠(yuǎn)不要停留在已有的成績(jī)上面踏步。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育理念也要不斷更新。所以無(wú)論我取得如何可喜的成績(jī),，也從不驕傲自滿,。我知道，還有很多未知的東西在等我去發(fā)現(xiàn),，去思考,，去總結(jié)，去更新,。所以我的課堂是新穎的,，我能感覺(jué)學(xué)生的眼睛里對(duì)我言語(yǔ)的期盼,，他們輕松，快樂(lè),，熱烈,，還充滿著美好與希望。能夠始終燃燒學(xué)生的求知欲望是我最值得高興的,。當(dāng)然這需要我平時(shí)私底下多少的學(xué)習(xí)與積累呀!以點(diǎn)帶線,，以線帶面，以面帶體是我教學(xué)中最重要的教學(xué)手段,。抓住尖子，培養(yǎng)后備力量,，然后推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作是我能出色完成教學(xué)工作的最根本的原因,。

所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白受的,。沒(méi)有這十九年來(lái)的勤勤懇懇的勞作,，就不會(huì)有如今我這“口若懸河”，不是我喜歡吹噓,，而是不小心也會(huì)很精辟,。說(shuō)點(diǎn)事實(shí)證明一下，就說(shuō)說(shuō)近五年的吧：

1,、優(yōu)質(zhì)課：20xx年在全縣中小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)優(yōu)秀課比賽中，我的《清晨》榮獲二等獎(jiǎng);xxxx年在學(xué)校的教學(xué)比武中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、教學(xué)論文與教研管理：20xx年在全州中小學(xué)教師藝術(shù)教育論文評(píng)選活動(dòng)中,，本人的《淺談中學(xué)靜物色彩寫(xiě)生》榮獲三等獎(jiǎng);在20xx年全州的中小學(xué)藝術(shù)教育論文評(píng)選活動(dòng)中,，以《民族特色美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)隨筆》獲得一等獎(jiǎng);xxxx年以《如何運(yùn)用藝術(shù)教育引導(dǎo)學(xué)生戒除網(wǎng)癮》發(fā)表在州級(jí)刊物《民族教育與文化》;xxxx年以《淺談民族特色美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《讀寫(xiě)算教育教學(xué)研究》xxxx年第9期。在州教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校預(yù)防青少年網(wǎng)癮對(duì)策研究》參與活動(dòng),，并盡了該盡的責(zé)任,。在xxxx年下學(xué)期班級(jí)管理工作中，成績(jī)顯著,，被評(píng)為”優(yōu)秀班主任“,。在xxxx年至xxxx年學(xué)年度中，在鳳凰縣的”千名優(yōu)秀教師”評(píng)比活動(dòng)中,，被評(píng)為其中的”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師“榮譽(yù)稱號(hào),。

3、基本功：在20xx年的全縣中小學(xué)藝術(shù)教師“五項(xiàng)全能”比賽中,，獲得三等獎(jiǎng),。

4,、繼續(xù)教育：在20xx年度全州中小學(xué)教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，成績(jī)突出,，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。在xxxx年參加全州的“英特爾未來(lái)教育“學(xué)習(xí)中，作品獲得”優(yōu)秀作品“稱號(hào),。

在20xx年首屆全國(guó)中小學(xué)書(shū)法美術(shù)攝影作品大賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生中獲獎(jiǎng)如下：唐x(102班)和田x(100班)獲一等獎(jiǎng)，張x(101班)和龍x(103班)獲二等獎(jiǎng),，陳x(97班),、劉x(103班)和龍x(102班)獲三等獎(jiǎng)。

在20xx年,，輔導(dǎo)的84班學(xué)生劉x獲得湖南省中小學(xué)美術(shù)書(shū)法攝影比賽二等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)的118班學(xué)生龍海以兩幅作品分別獲得湖南省第x屆中小學(xué)藝術(shù)展演獲得藝術(shù)作品類中學(xué)組二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

從20xx年到xxxx年在全州的每年中小學(xué)幼兒園美術(shù)書(shū)法攝影比賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品年年有一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)多得不再計(jì)算,。本人每年都被評(píng)為州優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

在xxxx年的首屆“彰名城風(fēng)采.塑未來(lái)之星”千人現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽中,，本人與同事田梅華輔導(dǎo)的學(xué)生以團(tuán)體總分超越鳳凰一中,，獲得團(tuán)體第一，為鳳凰二中掙得榮譽(yù),。本人也因此而獲得本學(xué)年度鳳凰縣學(xué)科帶頭人的榮譽(yù)稱號(hào),。

在xxxx年學(xué)生和老師互動(dòng)演講中，本人以全校第一個(gè)出場(chǎng),，以最熱烈的場(chǎng)面,，以最高的分?jǐn)?shù)獲得演講中的一等獎(jiǎng)。大大鼓舞了學(xué)生們的學(xué)習(xí)勇氣,。那次演講獲得了教育局領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的交口稱贊,。那不是我的驕傲，那只是我的幸?；貞?。

所帶領(lǐng)139班表現(xiàn)一直優(yōu)秀，在每個(gè)星期的班級(jí)班風(fēng)評(píng)比當(dāng)中,，本班只有兩個(gè)星期是“文明班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)外,，其它的都是“最佳文明班級(jí)體”稱號(hào)。不僅僅是因?yàn)閷W(xué)生遙遙領(lǐng)先的出勤率,，也不僅僅是因?yàn)闊o(wú)可挑剔的清潔衛(wèi)生,，還不僅僅是因?yàn)槊看慰荚囋谕瑯影嗉?jí)里的理想成績(jī)，更重要的是因?yàn)槲移D苦卓絕地奮斗建立起來(lái)的學(xué)生和老師之間相互的高度信任和班級(jí)體的向上向善的那種核心力量。

所有的榮譽(yù)都成為了過(guò)去,，捫心自問(wèn)自己的確工作塌實(shí),，心里裝著人民的教育事業(yè)，對(duì)得起國(guó)家給我的報(bào)酬,，對(duì)得起人民對(duì)我的希望,，對(duì)得起自己的工作崗位。我將繼續(xù)把人民的教育事業(yè)放在心里,，盡自己的熱血與精力為國(guó)家和人民服務(wù),。