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母親節(jié)活動策劃最新案例精選一
一、活動背景:
光陰似箭,,日月如梭,。時間如白駒過隙,悄悄流逝,,如今已是大二下學期,,再過一年,我們即將離開校園,,步入社會,。我們退去了大一的稚嫩,更加成熟,,更加有責任感,。我們即將代替母親,成為家庭的主力,,用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節(jié)之際,,特意策劃舉辦以母親節(jié)為主題的團日活動,,讓同學們體會母親的辛苦,,為將來更好地承擔家庭責任打下基矗。
二,、活動主題:
媽媽,,我愛你!
三、活動目的:
首先,,通過這次活動讓同學們理解母親,,感受母愛,拉近感情,。其次,,讓同學們更加深切地感受責任,為以后步入社會,,成為家庭的主力打下基矗再次,,使同學們在緊張的備考之余得以放松,讓同學們輕松備考,。
四,、活動時間:
__年5月13日
五、活動地點:
本班教室(一教407)
六,、參與人員:
5班全體同學
七,、活動流程:
1、全體同學一起唱團歌,。
2,、由主持人帶領(lǐng)同學們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲,。
提示詞匯:母愛無言,、大愛無疆、溫暖,、溫馨,、無私、母愛似海,、含辛茹苦,、任勞任怨、勤勤懇懇,、恩深情重,、曾母投杼、恩逾慈母,、孟母三遷,、恩重如山、和藹,、親切,、堅強,、勤勞、樸實,、慈祥,、溫柔、慈愛,、祥和,。
提示名言:
1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,,是永遠伴隨在我們身邊的,。
2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,,卻失去了根,。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要,。
3)世界上的一切光榮和驕傲,,都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰,。(羅曼·羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音,,那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,,就是母親,最美好的呼喚,,就是“媽媽”,。(紀伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候,,誰都是朋友,。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強烈,、自私,、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》,。
3,、由主持人帶領(lǐng)同學們回憶母親做的最讓自己感動的事,采取提問的方式,。
4,、詩朗誦:《母別子》唐、白居易,,《慈母愛》元,、楊維楨,,《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事,。
6、班里每位同學撥通自己母親的電話,,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍),。
7、由團支書總結(jié)此次活動,。
母親節(jié)活動策劃最新案例精選二
一,、確定母親節(jié)日期
確定在母親節(jié)前面幾天時間內(nèi)準備好禮物和活動材料。
今年母親節(jié)的陽歷5月8日,,農(nóng)歷的4月初6;布置活動場景的材料要早3-5天準備好,,免得到時候沒時間買,在母親節(jié)前一天晚上裝飾好;如果禮物在當?shù)刭I的話,,母親節(jié)前一兩天準備好就行了,。網(wǎng)購的話要提前十天去買才行,因為母親節(jié)網(wǎng)購的人很多,,而且都是用快遞派送,,時間無法把握。
二,、確定母親節(jié)送什么禮物
想好母親節(jié)應(yīng)該說些什么母親節(jié)祝福語并寫在“演講稿”上,。
送媽媽的禮物要用心去找,最好是你媽媽最需要的東西,,由于某些原因一直沒得到,,可以從你爸爸那里了解;準備一篇演講稿,如果可以的話,,讓爸爸也準備一份,,多加點母親節(jié)祝福語。演講稿第一段建議加一段能讓你和母親都感動的真實事情,,必須是你們之間的事情,,能把媽媽感動到哭的事情。
三,、確定場景的布置
盡量簡約點的布置,,但是要讓媽媽感到溫馨!
建議布置一個燭光晚餐,買幾十支蠟燭,,定一個蛋糕,,在餐廳擺起,最好能在進門一路擺兩排蠟燭,,還可以在其它地方擺個心或者擺幾個字;餐桌上,,蛋糕擺在中間,,你或者你爸爸下廚做飯,擺十來碗,,水果也是必須的,,還有紅葡萄酒...好溫馨呀!
四、確定活動開始時間
和媽媽商量怎么慶祝,,或者給她一個驚喜!
如果時間定在晚上的話,,那就要和媽媽約定好,或者掐準媽媽下班的時間,,給媽媽驚喜,,你接媽媽回家或者你爸爸接也行。如果爺爺奶奶也參與的話,,讓他們在家里一起慶祝,,老人家就不要耍什么花樣了,但是,,一定要爸爸演講,。
慶祝完母親節(jié),讓媽媽去休息,,你和爸爸把家里收拾好,,活動結(jié)束。
母親節(jié)活動策劃最新案例精選三
一,、活動主題
社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆
二,、活動背景:
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,,不見萱草花,。慈母手中線,游子身上衣,。臨行密密縫,,意恐遲遲歸。誰言寸草心,,報得三春暉,。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,,歌頌了人間最偉大的愛母愛,。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,,賦予它太多的內(nèi)涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,,婉轉(zhuǎn)悠揚,,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,,在母親節(jié),,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親,。
三,、活動內(nèi)容:
1、主題征文:關(guān)于成長,,關(guān)于母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2,、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、活動目的:
通過系列活動,,豐富校園文化生活,,關(guān)注女性,重溫成長過程,,感恩偉大母愛,。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,,學會用心靈關(guān)懷,。
五、主辦:
__外語外貿(mào)職業(yè)學院團體聯(lián)合會
承辦:__文學社
六,、活動日期:
20__年4月X號——20__年6月X號
七,、活動安排
前期準備:
4月X—X日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;
4月X—X日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費的支持,,
4月X—X日著手宣傳工作
中期工作:
4月X日—5月X日動員各系參與本次征文比賽,,號召各系同學踴躍參加。
5月X日—5月X日在校園內(nèi)進行宣傳,,由__文學社制作宣傳板及宣傳海報,。
5月X日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力,。
5月X日—5月X日整理活動收集的愿望,,發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月X日—5月X日收集各院各系征文稿件
6月X日—6月X日文學社組織初評,評委老師終審來稿,,評出優(yōu)秀文章
后期工作:
6月X日公布征文結(jié)果
6月X日優(yōu)秀文章整理成冊,,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八,、獎項設(shè)置:
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品
九,、人員安排:
活動策劃:__
宣傳海報:__等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào):__以及紀檢部人員
十、經(jīng)費預算:
海報:1__2=2元
征文獎品:70元
資料打?。?.1__200=20元
其他費用(工本費,、許愿瓶、紙張等):8元
共計:100元(編制獲獎作品冊除外)
母親節(jié)活動策劃最新案例精選四
一,、前言:
陽光哺育萬物生長,,母親哺育孩子長大,母親是孩子生命中永恒的太陽,。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情,,反哺之恩,在今年母親節(jié)期間舉辦“真情獻母親”感恩母親節(jié)活動,,陶行知先生說:“道德是做人的根本,,根本一壞,縱使你有一些學問和本領(lǐng),,也無甚用途,。”因此,要倡導學生從孝敬自己父母開始,,學會熱愛生活,、體驗生活、感受親情,,并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情,。
二、活動目的:
1,、宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德,,在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活,、熱愛父母,、珍視親情的良好社會風尚。
2,、通過學生自己體驗與實踐活動,,用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
3,、借助本次活動,,為我校注入具有時代特質(zhì)的,、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵,從而喚起學生對孝心深沉的回味,,達到德育目的,。
三、組織形式:
學生體驗活動由各班自己負責組織實施;“親情面對面”
專題活動由學校負責組織實施,。
四,、活動內(nèi)容:
1、制定學生活動方案
2,、感謝媽媽
1)我為媽媽做件事——今天我為媽媽洗洗腳
2)“我?guī)蛬寢屜匆路?rdquo;“我?guī)蛬寢屪鲱D飯”
3,、“感恩母親節(jié)”活動(演講、詩歌朗誦,、獻花等)
母親節(jié)活動策劃最新案例精選五
一,、活動目的
今年的5月11號是母親節(jié),學校把“母親節(jié)”活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸,,并以“母親節(jié)”為契機,,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
二,、活動目標
讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩,、感恩,、報恩。培養(yǎng)語言表達能力,、動手實踐能力,、綜合運用能力。
三,、活動主題
孝敬父母·感恩他人
四,、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(5月4日--5月6日)。
1,、利用班隊會課對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,,您辛苦了》,。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。
3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容,讓學生參與感恩母親活動,。
(二)具體實施階段,,活動內(nèi)容參考。
1、觀察媽媽尊老敬老,、辛勤勞動的事例,,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2,、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日,、愛好記錄下來,,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
3,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
4,、二—六年級學生開展收集關(guān)于母愛的名人名言和對媽媽說的話,,編輯成冊。(全體參加)
5,、開一次感恩母親主題班會,,分享“孝敬父母,感恩他人”的生活實例,。(全體參加)
6,、制訂下半學期“我的學習計劃”,給媽媽一個放心:
回報母親厚愛,,重要的是要早日學會自立,,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
五,、活動要求
1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,,精心組織,,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動,。
2,、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認真學習,,把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學,。
3、注重實效:要全方位,,多層次的開展此活動,,在此基礎(chǔ)上,,可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人,,學會與同學和睦相處,,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,,做一個感恩的人。
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