每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
誠信做人宣傳語篇一
2、成功始于誠信,。
3,、誠實先誠言，誠信先誠心,。
4,、誠信，成就事業(yè)未來,。
5,、誠信，讓成功不再遙遠,。
6,、誠信，是一桿衡量素質(zhì)的天平,。
7,、誠信，中國的名片,。
8,、誠信比金子還要珍貴。
9,、誠信不作假,，朋友遍天下。
10,、誠信成功,，失信失敗。
11,、誠信處處路,，欺詐必碰壁。
12,、誠信大手筆,，社會小康型。
13,、誠信當家,，富貴榮華。
14,、誠信——地球上最美麗的花,。
15、誠信多助,，失信寡助,。
16、誠信光榮,，失信可恥,。
17,、誠信海闊天空，失信走投無路,。
18,、誠信價值千金。
19,、誠信——立身之本,，處世之基。
20,、誠信立市,，誠信治市。
誠信做人宣傳語篇二
1,、學以載道,，誠信為本。
2,、小信誠則大信立,。
3、以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥,。
4、誠實守信,，遵紀守法,。
5、難聽的實話勝過動聽的謊言,。
6,、誠信者，天下之結也,。
7,、亂丟亂吐，文明全無;廢物入箱,，才合規(guī)章,。
8、不相信任何人人的人知道自己無信用,。
9,、為人信奉誠，見利先思義,。
10,、成就團隊輝煌，助我人生成長,。
11,、誠信一口價,，貨真比千家。
12,、誠信從業(yè),，奉獻社會。
13,、走正直誠實的生活道路,，必定會有一個問心無愧的歸宿,。
14,、處己事上臨下皆當以誠為主。
15,、失去了信用的人,，就再沒有什么可以失去的了。
16,、做誠信之人,，鑄法治之國。
17,、你憎恨被別人欺騙嗎?那就不要去欺騙別人,。
18、會終身遺憾!
19,、遵守廠規(guī)廠紀,，爭當優(yōu)秀員工。
20,、我要求別人誠實,，我自己就得誠實。
21,、唯天下至誠,，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本,。
22,、人不守信，無異于叫旁人對他失信,。
23,、誠信是友誼的必備條件。
24,、沒有一種罪惡比虛偽和背義更可恥了,。
25、合格的員工從嚴格遵守開始,。
26,、你必須以誠待人,，別人才會以誠相報。
27,、一言既出,，駟馬難追。
28,、人人講誠信,，事事守信用。
29,、經(jīng)常用誠信的尺子丈量自己,，堅持以誠信的言行對待別人。
30,、寧可失錢,，不可失信。
31,、虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實,。
32、講誠信,，就會得到政府扶持和銀行支持,。
33、坦誠是最明智的策略,。
34,、誠實守信，知行合一,。
35,、私人的信用是財產(chǎn)，公眾的榮譽是保證金,。
誠信做人宣傳語篇三
1.打造誠信之鄉(xiāng),，吸引四海客商,。
2.打造誠信品牌,，開發(fā)無形資源。
3.爭創(chuàng)誠信單位,，提高工作效率,。
4.踐行誠信規(guī)范，建設誠信單位,。
5.人無信不立,，家無信不和，業(yè)無信不興,，國無信不穩(wěn),。
6.以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥。
7.誠信立身,，誠信立家,，誠信立業(yè)。
8.樹立誠信理念,，踐行誠信規(guī)范,。
9.誠信從業(yè)，奉獻社會,。
10.嚴格執(zhí)行公示制,、承諾制、崗位責任制,。
11.嚴格執(zhí)行首問負責制,、辦結制,、失信追究制,。
12.打造社旗誠信品牌，促進經(jīng)濟社會發(fā)展,。
13.誠實守信,，遵紀守法。
14.動員全縣干群,，共建誠信之鄉(xiāng),。
15.加強社會監(jiān)督，促進誠信單位建設,。
16.人人講求誠信,，共建誠信單位。
17.踐行誠信規(guī)范,，共建和諧社會,。
18.大興誠信之風，促進精神文明,。
19,、做誠信之人，鑄法治之國,。
20,、創(chuàng)起誠信校園，樹起誠信學風,，成為誠信學子,。
21、用誠信美化心靈,，用法治規(guī)范社會,。
22,、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,，隨著博學者的求索積累,。
23、做人要誠信,，做事要守法,。
24、誠信是做人之根本,，立業(yè)之基,。
25、誠信是溝通心靈的橋梁,，善于欺騙的人,，永遠到不了橋的另一端。
26,、誠信走遍天下,，法治和-諧人間。
27,、經(jīng)常用誠信的尺子丈量自己,，堅持以誠信的言行對待別人。
28,、誠信為榮,，失信可恥。
29,、誠信是成功,，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下,，就能找到打開金庫的鑰匙,。
30、誠信是你價格不菲的鞋子,，踏遍千山萬水,，質(zhì)量也應永恒不變。
