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寫文明禮儀的倡議書篇一

大家好!眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里,，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。現(xiàn)在,，我國先后制定了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,，旨在加強道德教育，促進(jìn)社會文明和社會公德的形成,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，那對人,、對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是應(yīng)先學(xué)會做人,，學(xué)做文明人,，真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。老師們,、同學(xué)們讓我們立即行動起來,，向我們的家人，同事,、同學(xué),、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語言吧!為此，學(xué)校向全體教師和同學(xué),、家長們發(fā)出如下倡議：

一,、語言文明,，舉止得體,，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二,、尊敬師長,，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué),，事事能謙讓,，處處講誠信;

三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),，同學(xué)之間不起綽號,，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;

四,、勤勞儉樸,，不鋪張浪費，不吃零食,，節(jié)約用水用電;

五,、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;

六,、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí),，不大聲喧嘩;

七、注意公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

八,、文明上網(wǎng),，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;

九,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十,、保護(hù)環(huán)境,，呵護(hù)生態(tài)，親近自然,，恪守生態(tài)道德,，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;

十一,、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實踐活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，崇尚科學(xué),，破除封建迷信,，爭做文明使者。

希望每一位老師和同學(xué),、家長都能積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中,，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明,，弘揚社會新風(fēng)尚,。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風(fēng)，愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落,，伴隨著我們一同健康成長!

倡議人：

日期：

寫文明禮儀的倡議書篇二

親愛的家長朋友們：

你們好!

禮儀是文明的象征,，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期,。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí),、樂于交往,、增強自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。

文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程,，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力,。為了給孩子營造一個健康,、文明,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，言行舉止文明,，做孩子表率。

1,、出入幼兒園儀表整潔,，舉止文明，說話文明,，規(guī)范有序停放車輛,。

2、使用禮貌用語,，與孩子一同養(yǎng)成見面問好,、分別說再見的禮貌習(xí)慣,。

3,、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑,，園內(nèi)不吸煙。

4,、遵守幼兒園規(guī)定,，接送孩子時依次有序等待、刷卡,。

5,、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則,，進(jìn)出校門,、上下樓梯時禮讓、慢走,、靠右走,。

6、孩子間有矛盾糾紛,，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,，確保孩子身心健康。

二,、積極參與文明禮儀教育活動,，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

1,、向孩子宣傳文明禮儀知識,，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等,。

2,、引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。

3,、引導(dǎo),、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事,。

4,、教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果,，愛護(hù)幼兒園各種玩具,、設(shè)施和器械等。

5,、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識,，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則,。

6,、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明,，不隨地扔垃圾,，不隨意亂涂亂畫等。

家長朋友們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)建文明靠大家,。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng),，做文明禮儀使者”,，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，使科爾沁區(qū)第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

倡議人：

日期：

寫文明禮儀的倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們的家鄉(xiāng),，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠,。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化,，勤勞好客的現(xiàn)代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長,，生生不息,，贏得了世人的普遍贊嘆。當(dāng)前,，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下正以聚成一股勁,、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭創(chuàng)全國文明城市,。作為城市的小公民，我們也應(yīng)該從自身做起,，增強文明禮儀意識,，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐,，形成全體中小學(xué)生“文明禮儀,，從我做起”的良好風(fēng)尚。

值此之際,，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一,、爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。文明禮儀是一張人際交往的名片,，它展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),、風(fēng)度和魅力，體現(xiàn)一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn),、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值,。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀,，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養(yǎng),，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。

二,、爭做文明禮儀知識的傳播者,。文明禮儀能推動與人為善，能促進(jìn)家庭和諧,，能凈化社會風(fēng)氣,。我們要積極傳播家庭禮儀,、校園禮儀、生活禮儀,、公共禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀，讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)，說文明話,、辦文明事,、做文明人，以文明的生活方式影響他人,。

三,、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐,，我們要積極行動,，經(jīng)常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識,，內(nèi)化為自身文明禮儀修養(yǎng),。同時要立足日常、注重細(xì)節(jié),，時時用禮,、處處用禮，堅持不懈,、持之以恒,，讓文明禮儀成為銅陵市中小學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們,，文明城市呼喚文明市民,，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們用自己的一言一行,，澆灌出絢麗多彩的文明之花,，用實際行動為建設(shè)我們更加文明、富裕,、美好的幸福家園做出自己的貢獻(xiàn),。

倡議人：

日期：