在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

吵架的檢討書篇一

我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。

我的錯(cuò)誤,，來(lái)源于思想覺悟不夠高。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底,。對(duì)于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔,。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)招來(lái)更大錯(cuò)誤。在這里我感謝各位老師對(duì)我耐心的教育,，幫我認(rèn)識(shí)到了事件的本質(zhì),。以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

今天早上由于我沒有看清事實(shí)的真相，一時(shí)沖動(dòng),，便犯下了錯(cuò)誤,。通過各位老師的教育。我追悔莫及,。于是我痛下決心,，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)老師們的期望,。

在這里再次對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤向老師道歉,，以及感謝各位老師的教育!

此致

敬禮！

檢討人：

x年xx月xx日

吵架的檢討書篇二

尊敬的老師：

首先因我本人字寫得潦草,。態(tài)度不端正,。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語(yǔ)老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真,。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討,，通過這件事,，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活,。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”,。子絕四“毋意、毋必,、毋固,、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè),、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí),、不自以為是,。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué),、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué),。當(dāng)然,，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí),。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)

誤,，：1、做事,，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量，卻忽視了效率,。2,、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家,。3,、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該,。3、態(tài)度不好,，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在,，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1,、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量。2,、上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。習(xí)慣。3,、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日