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中職學校心理健康教育工作計劃篇一

隨著階段獨生子女群體的日益擴大，以及社會經(jīng)濟的發(fā)展,，心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的問題,。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出：“針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,、艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應社會生活的能力?！?/p>

一,、學校的心理健康教育應達到以下標準

1、要將學校心理健康教育工作納入班級工作計劃,。

2,、要有專項經(jīng)費、有專人負責,，成立心理健康教育中心組,，并配備一定比例的專（兼）職心理健康教育教師。

3,、要有課時計劃（含必修課,、選修課、活動課,、班,、團隊會活動等）。

4,、設有心理咨詢室及相關設施,，并建立學生心理檔案，堅持開展心理輔導工作,。

5,、對專（兼）職心理健康教育教師、班主任及德育干部等應有系統(tǒng)的培訓和進修計劃,。

6,、制定并實施相應的考評方法。

二,、心理健康教育的組織領導

學校充分認識到心理健康教育的重要性和緊迫性,，要把學生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要工作來抓。要把心理健康教育工作納入德育工作體系,，要把心理健康教育做為增強德育實效性和針對性的重要突破口,。

學校根據(jù)本校實際情況，積極開展調查研究,，制定符合本校的發(fā)展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡,，成立心理健康教育中心組，研討,、指導學校心理健康教育,，做到有分管領導，有專兼職輔導教師,。

三,、心理健康教育的內容及基本原則

在生中開展心理健康教育是要幫助學生樹立心理健康意識，普及心理健康常識,，了解心理異?，F(xiàn)象，增強學生的心理體驗和感受,，并初步掌握一些心理保健常識和心理調節(jié)技巧等,。根據(jù)學各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，學校應結合學生實際確立好以下教育重點,。

（一）學習心理,。包括學生的學習方法指導、思維訓練,、潛能開發(fā),、心理調適、對學習環(huán)境的適應等,，使學生減輕學習壓力,、提高學習效率。

（二）建立對他人積極的情感反應,，適應各種人際環(huán)境,，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關系等,。

（三）自我調適。要引導學生正確認識自我,、評價自我,、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感,。要讓他們學會調節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

（四）青春期心理。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,，引導學生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等,。

（五）生活和社會適應（包括職業(yè)指導）,。要培養(yǎng)學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護,。同時要加強對學生的職業(yè)指導，增強對預期生活方式或社會環(huán)境的適應能力,。

心理健康教育是一項科學性,、實踐性很強的教育工作，除應遵循學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律外,，還必須遵循以下基本原則：

1、目標性原則,。學校心理健康教育的根本目標在于促進學生健康發(fā)展,，提高學生的基本素質，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質,，提高學生的生存,、適應能力，促進學生自主發(fā)展的潛能,。圍繞這些目標,，學校心理健康教育的內容主要有人生觀與價值觀教育、人格培養(yǎng),、情緒情感訓練,、意志力的培養(yǎng)、自我覺察與認識,、生存訓練,、潛能開發(fā)等。

2,、現(xiàn)實性原則,。由于目前大多數(shù)學校都缺乏從事心理健康教育的教師，因此,，要根據(jù)本校的實際情況,、教師教育的實際能力、學生發(fā)展的實際水平和需要,，有針對性地選擇適合本校心理健康教育的內容,。

3、發(fā)展性原則。心理健康教育是面向全體學生,，促進學生身心全面發(fā)展的教育,。它不僅是針對個別有心理障礙、心理疾病的學生進行矯治,，更是面向廣大健康學生,，采取科學有效的手段促進每個學生人格健全發(fā)展，努力提高他們的心理素質的教育,。對于個別有心理疾病的學生要以發(fā)展的眼光看待,，幫助他們積極治療。

4,、差異性原則,。心理健康教育要特別注意個性教育，要在尊重每個學生個性心理發(fā)展的基礎上,，了解和把握不同學生的心理狀態(tài),。從他們的社會關系、家庭背景,、興趣愛好,、智力水平、生理發(fā)育等多方面,、多角度地了解學生的內心特點,，通過個別咨詢與輔導提高教育效果。

5,、主動性原則,。心理健康教育要采取積極主動的方式，把它做為一種預防性教育,，而不是一種補救式教育,。要以學生為主體，幫助他們在日常學習生活中,，保持積極向上的情緒和朝氣蓬勃的精神氣質,，排解厭學、自卑,、恐懼,、焦慮等消極情緒和困惑，真正做到防微杜漸,。

6,、活動性原則。根據(jù)實踐性與應用性的要求,，在確定學校心理健康教育的內容時,，應突出以活動為主的特點,，把心理健康教育的內容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動中,，發(fā)揮活動的優(yōu)勢,，注意活動過程的教育作用。在學校心理健康教育的內容中,，應創(chuàng)造性地設計各種豐富多彩的活動,，如角色扮演、繪畫,、想像,、辨論、演講,、表演等,，讓學生在活動中、在參與中,、在親身體驗中獲得成長與發(fā)展,。

7、全程性原則,。心理健康教育要滲透到學校整體工作中去,，要滲透到教育教學的全過程中。廣大教職員工要成為教書育人,、育人健心的榜樣，每一位教師都應成為心理健康教育的工作者,，隨時隨地,、自覺地在日常工作中加強對學生的心理健康教育，并同學科教學,、各項活動,、班主任工作等有機結合，努力營造濃厚的心理健康教育氛圍,。

四,、實施心理健康教育的途徑和措施

（一）繼續(xù)加強心理健康教育的宣傳和動員工作，讓廣大教育工作者達成共識,，成為日常工作中的自覺行動,。學校組織心理輔導老師認真學習中央和教育部有關加強心理健康教育精神，積極學習全國各地開展心理健康教育的典型經(jīng)驗,，積極開展對本校的調查研究,，制定計劃，重點推進,，分層實施,。在各校的素質教育方案,、德育工作計劃中，必須強化心理健康教育的內容,，保證心理健康教育工作有計劃,、有培訓、有課程,、有活動,、有檢查、有評語,。

（二）心理健康教育應滲透到學校教育中的方方面面,，在學科教學、班主任工作,、班（團隊）會活動中,，都應注重對學生健康心理的引導和培養(yǎng)，充分實現(xiàn)“全面滲透,、全程開展,、全員參與”這是心理健康教育的根本途徑。

（三）充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用,。各科教學要有意識地滲透心理健康教育知識,，讓學生學會學習，熱愛學習,，掌握科學的學習方法,。

（四）大力開展心理健康教育活動課。學校開設心理健康教育活動課,，把開設心理健康教育活動課作為開展心理健康教育工作的切入口,，每兩周上一節(jié)，利用綜合實踐活動課,、班（團隊）會活動課進行,；也可結合選修課進行，把傳授心理知識富于活動之中,，在活動中注重指導學生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題,，增強學生適應生活的能力，做到心理認識與行為指導同步,，切忌上成心理學知識的講授課,。

（五）科學開展咨詢和輔導，提高教育的針對性,。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生要及時進行耐心,、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙,。同時,，學校要根據(jù)一個時期學生普遍存在的心理問題或傾向,，開展團體心理輔導。建設和完善心理輔導室,，心理輔導老師都能利用心理信箱,、心理熱線、心理輔導室,，定期開展心理輔導,，有完整的心理輔導記錄。

（六）努力建立學校與社會,、家庭密切溝通的渠道,。對學生進行心理健康教育是學校、家庭和社會的共同責任,，要充分利用村,、社區(qū)資源和家長學校，通過各種形式對家長進行心理健康教育基本知識的普及,，發(fā)揮家長的作用,，共同形成心理健康教育的合力。同時,，學校要會同有關部門,，積極凈化學校周邊及社會環(huán)境，創(chuàng)造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境,。

五,、實施心理健康教育的主要措施

1、繼續(xù)深入開好心理健康教育課程,，提高課堂心理教育效果

本學年將原來由班主任作教的班級心理健康課變?yōu)檎烫?、教科室與班主任相結合進行教學，心理輔導教師每人擔任一個年級的心理健康輔導課,。

2、在學生和教師中發(fā)動心理健康志愿者,，共同關注學生心理健康問題

本學年我們打算在教師和學生中招募一批心理健康志愿者,，擴大學校中關注心理健康的人群，便于隨時把握學生及教師的心理健康動向,，對師生中存在的心理健康問題或不良傾向進行及時了解,，及時疏導，及時解決,。志愿者的主要職責是發(fā)現(xiàn)身邊的心理健康問題和有心理健康問題傾向的學生,，并與心理健康咨詢教師取得聯(lián)系，及時解除學生的心理健康隱患,。

3,、充分發(fā)揮心理咨詢室作用,，做好學生的個別心理咨詢工作

我校的心理咨詢室只能設在教學五樓上，要做到以下幾點：

1,、發(fā)揮輿論導向的作用,，讓學生認識到心理咨詢是教師對學生的真情關懷。

2,、擴大咨詢范圍,，將問題具體化，一般化,。讓學生感到心理咨詢室是幫助學生解決問題的地方,，而不是單純看心理疾病的地方，減輕學生的心理負擔,。

3,、充分發(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有問題或困難的伙伴引領到咨詢室,，提高咨詢室的使用率,。

4、利用學生室內活動較少的午飯和午休時間開放,。

5,、咨詢教師要做好輔導記錄，并根據(jù)學生的具體情況做好與家長,、老師,、同學等的溝通，使之限度地發(fā)揮其功效,。

6,、發(fā)揮“丁老師信箱”的作用，隨時解決學生生活中的困惑和問題,。

4,、加強隊伍建設，提高教師的心育意識

1,、利用周五的學習培訓時間,，定期進行心理健康教育校本培訓，每月至少一次,。

2,、鼓勵教師參加各組織的相關培訓，大力支持領導干部及教師參加各級各類,、各種樣式的心理健康培訓,，并做好學習的傳幫帶作用。

5,、進一步完善學生心理健康檔案,，提高心理健康教育的目標性

在原基礎上,，檔案由班主任老師負責填寫，定期更新,。如發(fā)現(xiàn)嚴重問題及時與學校領導和心理咨詢教師聯(lián)系,。

6、針對學生家長進行家庭心理健康輔導

學校心理健康教育要取得好的效果,，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作,。利用家長學校、家長會等經(jīng)常宣傳有關心理健康知識,，加深家長對孩子心理健康的了解,，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律,，促進與子女的情感交流,，促進家庭內部良好氛圍形成。

7,、營造良好的校園心理氛圍,，是拓展學校心理健康范圍的重要途徑

第一,、通過校廣播、校園電視,、宣傳欄,、黑板報等做好心理健康教育的宣傳工作，傳播心理健康知識,，加深學生對心理健康的了解,。

第二、通過教師健康向上的心理品質營造良好的群體氛圍,，形成良好的人際關系,，使學生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染,，潛移默化中陶冶心理品質,。

中職學校心理健康教育工作計劃篇二

一、指導思想：

為向學生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育,，使小學生能夠有衛(wèi)生保健常識,，根據(jù)國家發(fā)的《中小學健康教育基本要求(試行)》和《小學生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作,，結合我校實際情況，特制定本計劃,。

二,、目的要求：

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學生進行健康教育,，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件,，加強對傳染病,，學生常見病的預防與治療。

2,、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識,。

3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務,。

4,、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平,。

5,、動員學生家長主動配合學校進行衛(wèi)生教育。

三,、具體工作：

1,、開展好健康教育。

(1)課堂健康教育,，做到“五個有”：即有計劃,、教材、教師,、教案,、課時，保證每兩周一課時,。

(2)為學生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級開設心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力,，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關系,、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力,，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,，了解流行性感冒、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施,。

2、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

(1)在硬件上,，校舍,、采光、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準,。在軟件上，政策落實,，制度到位,，急救、防災有預案,，衛(wèi)生服務優(yōu)良,，檔案資料齊備，實行依法治理,。

(2)通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠離毒品,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒,、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查,，當日整改。打分結果公布,。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生,、增進健康”的知識競賽活動,。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入,。

3,、做好預防工作。

(1)建立健全小學生體質健康卡制度,，分析體檢數(shù)據(jù),。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果,。

(3)加強學生視力保護工作,。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,，努力提高眼保健操的質量,，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備,，保證教室有良好的采光和照明,。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告,，以便及時調查處理。

中職學校心理健康教育工作計劃篇三

一,、加強學校健康教育工作的領導管理

學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

二,、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂,，并保質保量,，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學生考核評價,。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%,。健康資料規(guī)范,、齊備存檔。

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質。

2,、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進，達到教材要求,，提高健康教育課的效果,。

4、對學生進行生理衛(wèi)生教育,，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時,，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

5,、學生上課時,，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠,，使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確。

6,、平時生活中，預防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病,，使學生能健康成長,。

7、積極開展預防和遠離毒品教育,。

三,、關注學生身體健康

堅持每天進行晨、午檢,，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,，做好記載，及時處置,，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物,。

四,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢,，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質,。

總之,，學校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好,，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

中職學校心理健康教育工作計劃篇四

認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，全面貫徹黨的教育方針,，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識,，提高學生健康水平,。培養(yǎng)學生健康心理和百折不撓的意志品質。本年度,，我校健康教育工作緊緊圍繞市疾控下達學校健康教育目標任務,，開展扎實有效的健康教育工作。

一,、指導思想

以提高師生健康素質為目標,，結合學校實際情況，堅持樹立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導思想，注重預防為主,，標本兼治,，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素,、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體,，努力促進校園健康,、環(huán)境健康、人群健康,，實現(xiàn)學校全面協(xié)調發(fā)展,。

二、工作目標

1.積極創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學校,。認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展,、政策保障,、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關系,、個人健康技能、健康服務等各方面達標,，力爭辦出特色,。

2.樹起健康意識,，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為,，健康的生活方式。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔,、優(yōu)美、安全,、愉快和富有教育性,。

三、工作措施

1.加強組織建設,，提高健康管理水平

認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示,，組織學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長,。

成立“健康校園”網(wǎng)絡,，積極調動學校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學生青春期生理及心理健康教育,，擴大宣傳力度,，建設文明健康校園。

2.加強組織管理,，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課,，已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,，通過學生把健康知識帶給每個家庭,，形成良好效益。學校積極開展健康教育課,，在高年級開展心理課,，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動,，并按照上級標準有專職教師授課,，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課,、宣傳,、活動等內容融為一體,。做到學生有教材，有筆記,，有年終考核成績,。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力,。使健康教育多層次,、渠道廣、領域寬,，成為建設“健康校園”必不可缺一部分,。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

響應號召,，積極開展綠化,、凈化、美化學校環(huán)境,。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔,、文明,、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操,。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生,。

4.加強健康教育，提高健教質量

每年因氣候,，季節(jié),，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年,，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作,。加強預防接種意識，確保學生健康,。

(1)定期檢查學校黑板報,、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識,，做到有檢查有記錄,。

(2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性,、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

(3) 積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作,。

5.認真做好學生體質監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作

每年的體質監(jiān)測工作與上半年完成,，根據(jù)有關部門規(guī)定,，學校應做好體質監(jiān)測(即體檢)提前準備工作，要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作,，讓大家了解體檢的重要意義,，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結束后做好體檢結果統(tǒng)計工作,，及時準確上報相關表格,。

6.積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質,。在此項工作中,，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔,，”積極開展“六病” 防治工作,，一預防齲齒、沙眼,、近視為重點,。主要開展工作:

(1)關于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口,，睡前不吃零食的良好習慣,，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療,。

(2)對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要經(jīng)常殺菌消毒,。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防,，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，認真做眼保健操,。做好眼保健操質量監(jiān)督檢查工作，提高學生做操質量,。做好視力檢查和防近工作,，嚴格控制近視率。

(4)督促學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校,，督促學校將及時通知體育教師,，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生,。

7.繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告

督促學校衛(wèi)生老師,，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,，提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心,。

中職學校心理健康教育工作計劃篇五

健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為,、改善環(huán)境為核心內容的教育,。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力,。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施,。

一、加強學校健康教育工作的領導管理

學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》,、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結,。

二、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強,，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂,，并保質保量,，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學生考核評價,。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%,。健康資料規(guī)范,、齊備存檔。

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的礎，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質。

2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時定量,，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深,，循序漸進,，達到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。

5、學生上課時,，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠,，使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確,。

6,、平時生活中，預防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病,，使學生能健康成長,。

7、積極開展預防和遠離毒品教育。

三,、關注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,，做好記載,，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物。

四,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質。

總之,，學校衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

中職學校心理健康教育工作計劃篇六

各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局),，直屬普通中學,、中職學校、特教學校,、民辦學校,，安師大附中、附小,、附幼：

健康教育是學校教育的重要組成部分,，為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》,，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力,，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃,，請各中小學根據(jù)本工作計劃的內容和要求,，努力推進健康教育工作,，增強學生健康意識，提高學生健康水平,。

一,、指導思想

牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標,，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一,，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強健康防病意識,，倡導文明健康生活方式,，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學生健康成長,。

二,、加強領導

各中小學要充分認識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,，健全學校健康教育工作網(wǎng)絡,，落實監(jiān)管職責。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領導小組,，配備健康教育專職或兼職教師,、衛(wèi)生保健教師，落實健康教育工作責任制,，不斷增強開展健康教育工作的自覺性,，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境,。

三,、扎實做好健康教育工作

1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓,，要聯(lián)系相關部門舉辦1-2次學校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓班,，要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃,，堅持集體備課,，充分利用有關文稿、圖片,、光盤等開展校本培訓,，及時總結交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質量,。

2,、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容,，開設好健康教育課,，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時,、教材,、教師和教案、考核和評價“五落實”,，健康教育學科教學每學期要安排6—7課時,。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防,、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等五個領域,。同時,，還要開設一定的專題健康教育講座。要結合學段,、地域,、季節(jié)及學校實際，有針對性地安排教育內容,，確保健康教育工作計劃性強,，針對性突出，教育成效明顯,。

3,、在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識,，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,，在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等,，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上,。

4,、著眼于師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式,，讓學生了解非典型肺炎,、甲型h1n1、流行性感冒,、禽流感,、手足口病、肺結核病,、病毒性肝炎,、霍亂,、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施,，了解地方病(血吸蟲病,、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預防措施，了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預防措施,，對中小學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。

5,、學校在開設健康教育課程的基礎上,，還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學校,，應建立心理咨詢室,，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務,，幫助他們提高情緒調控能力,、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協(xié)作人際關系的培養(yǎng),。

6,、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容,血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時,。血吸蟲病疫區(qū)學校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學?！被顒印?/p>

7,、各中小學要積極開展預防近視眼的健康教育,，按照《中小學學生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,，普及用眼,、愛眼知識，引導學生養(yǎng)成良好的用眼習慣,，提高中小學生視力健康水平,。各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學?！钡膭?chuàng)建工作,。

8、強化食品安全教育,，通過教學,，幫助學生掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成,，懂得學習,、勞動,、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預防食物中毒知識,。加強學校食堂管理，中小學和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領證達100%,。

四,、提高學校健康教育水平

各學校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺,、校園網(wǎng),、黑板報、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無煙日,、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日,、12月1日世界愛滋病日等開展相關活動,。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學環(huán)境,，推進學校的整體衛(wèi)生水平。

各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局),、市直各學校要結合實際制定健康教育工作計劃,，于2月16日前報市教育局基教科電子郵箱。

中職學校心理健康教育工作計劃篇七

一,、指導思想

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,、《食品衛(wèi)生法》等,結合學校的實際,加強學校的精神文明建設,加強學校的衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,提高學生的健康水平.

二、工作目標

認真做好各種傳染病的預防工作,切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平.

三,、工作措施

1,、認真學習,提高衛(wèi)生工作的認識

組織教師和學校有關人員認真學習《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認識學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,使學生健康地成長.

2,、加強組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用.

加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度.定期檢查,確保學校衛(wèi)生工作達標.

3,、加強健康教育,提高健康質量

定期張貼健康之窗的宣傳報,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.

經(jīng)常進行衛(wèi)生廣播,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識.

認真填寫《學校健康教育工作》臺賬,做好資料的積累工作.

4,、切實做好學生的晨檢工作

班主任級及各科老師要提高對學生晨檢工作的認識,學生因病缺課的要及時登記并報衛(wèi)生老師,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生,班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關領導報告并迅速采取措施,隔離病人,要做到學校,、班級兩級重點監(jiān)控.

5、加強食品衛(wèi)生管理,確保師生的飲食衛(wèi)生

6,、加強防治工作,增強學生體質

(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和近視工作,嚴格控制近視率.

(2)配合有關部門做好預防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延.

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,做好近視率,齲齒防治率,、沙眼等達標工作.

四,、具體安排

九月份:

1、開展一次全面的學校衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

2,、做好查驗一年級學生的接種證工作

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

4,、制定健康與衛(wèi)生工作計劃

十月份

1,、積極參加《第十二屆江蘇省中小學生健康教育知識(網(wǎng)絡)競賽》活動

2、開展預防傳染病的衛(wèi)生知識講座.

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

4,、協(xié)助街辦做好一年級學生的的補種工作.

十一月份:

1,、開展學生視力檢查,并對學生的視力情況進行匯總、分析.

2,、開展"近視眼"的防治工作

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作

十二月份:

1,、開展學生個人衛(wèi)生抽查

2,、全體教師與學生進行健康行為知識檢測,統(tǒng)計知曉率.

3、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

一月份:

1,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

2,、做好學期材料的收集,、整理

3、撰寫學期總結

中職學校心理健康教育工作計劃篇八

一,、指導思想：

緊緊圍繞實施《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預防為主，學習,、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進學生健康行為和身體素質。定期監(jiān)測學生的健康狀況,，加強對傳染病,、常見病的預防和治療，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

二,、工作目標：

1、 加強學校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學生健康教育,，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座。

2,、開展紅十字教育活動,，培養(yǎng)學生“人道、博愛,、奉獻”精神,，提高學生健康素養(yǎng)。

3,、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強學生體質,。

4,、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓工作。

三,、具體措施：

(一)加強健康教育

1,、按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2,、制定有關制度(傳染病防治,、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等),。

3、依據(jù)中小學《健康教育指導綱要》,，健康教育課做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學生健康知識合格率達90%以上。

4,、利用宣傳欄,、家長會、主題隊會,、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳,、控煙宣傳及預防艾滋病教育,。

5、重視學生心理,、生理健康教育,，利用講座,、錄像、掛圖等形式,，使內容豐富多彩,，通俗易懂。

6,、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降,。

7,、加強學校公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作

1,、按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作,。

2,、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3,、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼，按時下課,，保證學生課間休息時間,。

2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作,。

4,、做好學生計劃免疫工作。

5,、開展對近視,、沙眼、齲齒,、腸道蠕蟲,、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作,。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

中職學校心理健康教育工作計劃篇九

認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展,，增強學生健康意識,，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生健康心理和百折不撓的意志品質,。本年度,，我校健康教育工作緊緊圍繞市疾控下達學校健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作,。

一,、指導思想

以提高師生健康素質為目標，結合學校實際情況,，堅持樹立“以人為本”,、“健康”、“安全第一”的指導思想,，注重預防為主,，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素,、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體,，努力促進校園健康,、環(huán)境健康、人群健康,，實現(xiàn)學校全面協(xié)調發(fā)展,。

二、工作目標

1.積極創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學校,。認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展,、政策保障,、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關系,、個人健康技能、健康服務等各方面達標,，力爭辦出特色,。

2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位,，建立正確的健康觀念,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式,。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔、優(yōu)美,、安全,、愉快和富有教育性。

三,、工作措施

1.加強組織建設,，提高健康管理水平

認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,，使學生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡,，積極調動學校建立各班衛(wèi)生工作制度,，重點對學生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度,，建設文明健康校園,。

2.加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課,，已成為學校重要的一部分,。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭,，形成良好效益,。學校積極開展健康教育課，在高年級開展心理課,，在中低年級開展健康教育,，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課,，以提高健康知識掌握程度為目標,，能夠把上課、宣傳,、活動等內容融為一體,。做到學生有教材，有筆記,，有年終考核成績,。另一方面使學生能夠身心健康,，減輕學習壓力,。使健康教育多層次、渠道廣,、領域寬,，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

響應號召,，積極開展綠化、凈化,、美化學校環(huán)境,。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設整潔,、文明,、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操,。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生,。

4.加強健康教育，提高健教質量

每年因氣候,，季節(jié),，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年,，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作,。加強預防接種意識，確保學生健康,。

(1)定期檢查學校黑板報,、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識,，做到有檢查有記錄,。

(2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性,、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

(3) 積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作,。

5.認真做好學生體質監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作

每年的體質監(jiān)測工作與上半年完成,，根據(jù)有關部門規(guī)定，學校應做好體質監(jiān)測(即體檢)提前準備工作,，要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作,，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結束后做好體檢結果統(tǒng)計工作,，及時準確上報相關表格。

6.積極開展學生常見病防治工作,，增強學生體質,。在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主,，治療為輔,，”積極開展“六病” 防治工作，一預防齲齒,、沙眼,、近視為重點。主要開展工作:

(1)關于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口,，睡前不吃零食的良好習慣,，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療,。

(2)對于預防沙眼工作中,，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒,。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防,，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。

(3)教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操,。做好眼保健操質量監(jiān)督檢查工作,，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作,，嚴格控制近視率,。

(4)督促學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校，督促學校將及時通知體育教師,，注意學生運動負荷,，防止意外事故的發(fā)生。

7.繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告

督促學校衛(wèi)生老師,，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,，提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心,。

中職學校心理健康教育工作計劃篇十

學校健康教育是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求,，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神,，提高學生的健康水平，特制定本計劃,。

一、高度重視,，健全健康教育機制

學校健康教育是整個教育工作中的重要內容,，要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃,，做到機構健全,，工作有計劃有檢查,、有總結。

二,、開足,、上好健康教育課

1、學校健康教育要做到開課率,、課時,、教材、教師和教案,、考核和評價“五落實”,。開課率達到100%；義務教育段周課時達到0.5節(jié),，配齊教材,，做好師資培訓工作，教案,、上課符合相關要求,。

2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作,。

在保證健康教育教學質量的同時,，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%,。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上,。

三、重視健康教育師資隊伍建設

各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓,，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,，制定好教學計劃，堅持備課,，及時總結交流教學經(jīng)驗,，努力提高課堂教學質量。

四,、積極開展健康教育宣傳活動

各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,，辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄，做到經(jīng)常更換,；利用校園廣播,，堅持經(jīng)常宣講健康教育知識；宣傳衛(wèi)生健康知識,；開好健康教育講座,，并將生理,、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

五,、加強教學基礎設施建設

按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的指標要求,，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明,、課桌凳,、廁所、宿舍,、食堂,、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求,。

六,、加強學生體質健康監(jiān)測網(wǎng)絡建設

認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作,。按照創(chuàng)衛(wèi)關于學?！傲　狈乐蔚囊螅e極采取有效措施,，切實做好小學生近視眼,、齲齒、寄生蟲,、營養(yǎng)不良,、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作,，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。

七,、認真執(zhí)行信息報告制度

學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員,，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉,、食物中毒以及麻疹、腮腺炎,、手足口病,、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心,，并做好跟蹤信息上報工作,。

八、切實搞好健康教育評價工作

各中小學要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20條指標,，認真做好考核自評工作,，查漏補缺，不斷完善,，確保健康教育各項指標全部高質量達到規(guī)定的標準,。

九、認真做好健康教育建檔工作

根據(jù)《學校健康教育評價方案》指標及創(chuàng)衛(wèi)建檔目錄,，重視健康教育工作各種資料的收集,、歸檔、立卷工作,，重視會議記錄,，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集,，做到檔案資料全面紀實,，管理科學規(guī)范。

中職學校心理健康教育工作計劃篇十一

健康教育是學校教育的重要組成部分,，是向師生有計劃的,、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養(yǎng),、造就新一代健康人才和實現(xiàn)“二十一世紀人人健康”的百年大計,，為更好的抓好抓好健康教育工作，特制定健康教育工作計劃如下：

1,、衛(wèi)生教學,，傳授知識。

(1)課堂健康教育,，有教師,、教案、教時,、評價,，教師按時授課，備好教案,，周課時0,。5節(jié)，期末有測試評價,。

(2)為學生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上,，注重培養(yǎng)學生提高調控情緒的能力,，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系,、良好的合作精神,。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解糖尿病,、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施,。

(4)食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴把食品進貨關和加工操作關,。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成,，懂得學習,、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

2、衛(wèi)生環(huán)境,，有益健康,。

(1)在硬件上，校舍,、采光,、用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,，政策落實,，制度到位，急救,、防災有預案,。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等,。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

(3)學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,，要求學生每天帶整潔手帕或紙巾,、衛(wèi)生餐紙及口杯,。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠離,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒,、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查，當日整改,。打分結果公布,。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生,、增進健康”的知識競賽活動,。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入,。

3,、衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測,。

(1)建立健全小學生體質健康卡制度,，分析體檢數(shù)據(jù)。

(2)做好常見病,，特別是“六病”的防治工作,。進一步加強對“六病”的預防和治療，通過專題講座,、黑板報,、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣,，糾正偏食，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平,，注意用眼衛(wèi)生。

(3)加強學生視力保護工作

以“防近”為中心,，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比,，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備,，保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校,。

一、指導思想：

學校心理健康教育是發(fā)展性,、預防性的教育,，教育的重點在于培養(yǎng)學生健康的心理素質。小學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,，少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質,，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容,，也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點,。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質,，開發(fā)學生的潛能,，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質,，提高未來人才的質量,，有著極其深遠的意義,。通過心理健康教育,，不斷轉變教師的教學理念，改進教育,、教學方法,，改進班主任方法，提高德育工作的針對性,，學科性和實效性,，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。

二,、具體目標

1,、心理輔導，做好學生心理咨詢工作,。

2、家長學校的心理健康知識講座,。

3,、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會)

三,、主要工作

加強隊伍建設,，提高自身素質

1、學習有關心理健康教育資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導知識,、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學策略,，提高教育教學水平。

2,、通過家委會,、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質,。

認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

1,、心理咨詢室的常規(guī)建設,，做好學生心理咨詢工作,，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案,。

2,、設立心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作,。

3,、辦好心理健康園黑板報。

4,、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座,。

5、在家教指導活動中,，舉行專題講座,，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力,，促進親子溝通,，進一步提高學生的心理素質。

6,、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育,。

四,、具體工作

九月份：

制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作,。

做好班級男女心理健康委員的培訓工作,。

十月份：

出好心理健康教育專題黑板報。

十一月份：

繼續(xù)指導心理健康委員在班中開展談心角活動,。

利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容,。

十二月份：

舉行學校心理健康教育優(yōu)質課評比。

舉行心理健康教育課件展評活動,。

舉行心理健康教育論文評選,。

元月份

做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作,。

中職學校心理健康教育工作計劃篇十二

全面貫徹實施國家教委,、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》精神及教育局衛(wèi)生工作的指示，落實健康教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。抓好學生常見病防治、傳染病預防,、學生體質檢測等工作,，確保學生身心健康發(fā)展,。特制訂以下計劃：

(一)愛國衛(wèi)生

1、劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責任落實到班,。保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈,。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。

2、作好日常檢查巡視工作,。堅持一月一次大掃除,，有重點、有要求,，衛(wèi)生室及時檢查,、記錄、返回,。檢查情況做為衛(wèi)生流動紅旗評此依據(jù),。

3、各班做好教室,、包干區(qū)清掃,，落實保潔，做到教室包干區(qū)無紙屑,、無垃圾。發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象,，護導老師,、衛(wèi)生室及時向班主任反饋，視情況給予扣分及時記載,。

4,，專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀,。由專用教室負責老師管理日常保潔工作,，每周至少打掃兩次，總務處,、衛(wèi)生室抽查,。

5、教師平時教育,、提醒學生把垃圾一定放入垃圾桶內,，公共場所東西堆放整齊，自行車停放在車棚里,，保持校園整潔,。

6,、做好常規(guī)滅“四害”工作，做到工作到位落實,。

7,、根據(jù)平時衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查,、眼操檢查,、大打掃等情況，作好兩周一次的衛(wèi)生流動紅旗的評比工作,。

(二)常見病預防與保健

1,、通過多渠道、多形式開展衛(wèi)生知識宣傳,，利用宣傳櫥窗,、廣播、衛(wèi)生小報,，班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,，衛(wèi)生室根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性疾病預防知識教育,。

2,、教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操,。加強保護視力的教育,，督促近視學生進行治療。做好本學期視力檢查,，統(tǒng)計入檔工作,。各任課老師督促學生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。不拖堂,，課間讓學生走出教室走走,、望望遠是保護學生視力重要手段。當堂課的老師要及時到崗,，進行眼操的管理和指導,。班主任發(fā)現(xiàn)燈管有損壞的，要及時報告后勤,，后勤要保障教室照明,，及時更換損壞的燈管。

3,、繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作,，做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動工作,。

4,、加強個人衛(wèi)生教育,，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以講衛(wèi)生為榮,，不講衛(wèi)生為恥的新風尚,。培養(yǎng)學生個人衛(wèi)生、學校衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生的好習慣,，衛(wèi)生室定時進行個人衛(wèi)生習慣檢查和抽查。做好青春期衛(wèi)生知識,、愛滋病預防知識宣教,，開展衛(wèi)生知識專題講座。

5,、重視傳染病防治工作,，針對學校情況，制訂防治措施,，各班級做到濕式掃除,，常開窗通風換氣，保證室內的微小氣候;加強報告制度,，做到及時發(fā)現(xiàn)及時隔離治療,，防止疫情傳播，對發(fā)生疾病的班級及時進行消毒,。

6,、組織各班衛(wèi)生委員進行因病缺課登記、如何進行傳染病上報等內容進行學習和培訓,。同時衛(wèi)生室做好每月因病缺課統(tǒng)計,、入檔、上交,。

7、積極配合教育,、衛(wèi)生部門組織的各項檢查,、治療及預防接種工作，做記錄和統(tǒng)計,，確保安全,。

(三)健康教育

1、按《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定開設健康教育課,。有課時,、有內容、有教案,，并做好健康知識測試,，成績匯總等工作,。

2、各班結合班隊課,、中隊活動,、小隊活動等途徑開展健康知識宣傳教育及競賽，使學生的健康行為落到實處,。同時要充分利用家長資源,，開展講座、培訓等活動,。

3,、健康教育課要作到專課專用，全校性活動各班要組織學生認真聽,、看,，并且在適時給予指導和幫助，使我們的健康教育落到實處,，并且出成效,。

4、做好期末資料整理,、入檔,、各項表格上交，衛(wèi)生總結等工作,。做好健康教育評價工作,。

(四)、血,、地,、寄防治工作

積極開展血吸蟲病、地方病,、寄生蟲等疾病的宣傳,、防治工作及血防周的宣傳工作，組織部分學生撰寫了血防作文,，在暑假前教育學生不接觸病水,，并以家長信的形式告知家長。