月色灑在大街上,，好像敵人的照探燈,。天上的星星一閃一閃的,，似乎是特務(wù)充滿危機(jī)的小眼睛,，我走在建筑的陰影下,，不想被發(fā)現(xiàn),。以下就是可圈可點小編為大家整理的人是要有一點精神的作文記敘文（精選10篇）,，希望大家能夠喜歡,。

描寫人物精神的作文1

前幾天,，我的精神離開了我,，每天都打瞌睡，心不在焉地上課,，今天,，我的精神終于回來了,。

上午，我去上奧數(shù)課,，平時上課我都一直打瞌睡,，有點兒不想聽老師上課的感覺?？墒墙裉?，我上課沒有開小差，一直積極發(fā)言,，回答了好幾個問題,，在遇到難題時問老師，老師還表揚我今天積極好學(xué),，是積極分子,。聽了老師的話，我開心極了,。

中午,，我在家里寫作業(yè)，平時總是想睡覺,，有幾次還真的睡在書桌上了,，而且還睡得特別香，叫都叫不醒,?？墒墙裉煳也]有想睡，反而還寫作業(yè)寫得特別認(rèn)真,，寫了好久都沒有喊累,。過了好久，爸爸進(jìn)來叫我休息了,，可是我還在寫,。爸爸轉(zhuǎn)過身跟媽媽說：“今天是怎么了，開竅了嗎,？”

我的精神終于回來了,，沒有精神我可就不行了。我想可能是因為我五一假期睡得比較好吧,，把該補(bǔ)的覺都補(bǔ)上了,。

描寫人物精神的作文2

他是我步入初中校園的第一個朋友，我們不到兩天就熟識了,。他是名副其實的學(xué)霸,，是運動細(xì)胞極強(qiáng)的體育健將，也是幽默大方的“語言大師”,。這樣的人,，怎能不讓我心生贊嘆呢,？

他既是一名學(xué)霸優(yōu)秀生，也是一名不折不扣的“壞學(xué)生”,。如果不看他的舉止行為,，第一次和他見面的話，光看外表,，炯炯的目光呈放射性,，放射出智慧的氣息。面相也是一張認(rèn)真臉,，好像時刻都深思熟慮著,，愛插兜，總是邁著堅定穩(wěn)健的步伐,。上課時的他昂首挺胸,，放射性的目光聚焦在黑板上，有時經(jīng)一番斟琢思考后便高舉右手,，一臂擎天,，躍躍欲試，被點名后“拍案”而起,，聲音高昂地回答著問題,，頗有自信者的風(fēng)采。這樣一個名副其實的學(xué)霸,，真令我贊嘆,。所以，我把他定為超越的目標(biāo),。

這只是他的一個方面,，作為學(xué)霸的方面，但在他下課的方面,，情況就迥乎不同,，而是一反既往了，下課時的他上竄下跳,，東奔西跑，情緒激動時甚至?xí)?ldquo;口吐芬芳”是讓老師頭大的“壞學(xué)生”經(jīng)常因紀(jì)律原因被請進(jìn)辦公室,，在這方面,，我倆是難兄難弟。但是,，如此頑皮的人,，竟然每次考試成績都名列前茅，這樣一個聰明,、頑皮學(xué)習(xí)又這么好的人,，怎能不讓人心生贊嘆之情,？

由于他的聰明機(jī)靈，在我們男生中的人緣也是相當(dāng)不錯的,。他也很喜歡運動,，籃球打得很好，1000米下來根本不喊累,，接著皮,。這樣一個運動天才，真令我贊嘆,。

他是誰,？他就是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,，我立志要超越的目標(biāo)——姚昊天,。

描寫人物精神的作文3

他，中等身材,、瘦小型,、芒果臉，年年穿著灰藍(lán)工作服,。因為長年勞累搬運,，左腳成弓字型，肩膀也向左傾,，可目光炯炯有神,，滿是精力。

他就是一位再平凡不過的送水工,，人稱：“水總”,。

他日夜堅持為眾人服務(wù),，在十多年里取得大部分重師老師的信任,，一直選擇他公司的水。他樸實,、節(jié)儉,，長年穿的那套工作服成為了他的“商標(biāo)”,，隨身帶著水杯,，舍不得喝自己賣的水,。他誠信,，每次送水都按時送到,。他堅信：人而無信,，不知其可也,。

水總身兼數(shù)職,，吃苦耐勞,。每次看見他匆忙的身影，不是騎著三輪車載著一車大大小小的水桶,，就是抗著沉重的水桶爬樓梯，送往一個又一個的辦公室,。送達(dá)之后往往汗流浹背,，顧不上休息一下，還得回收空水桶,、結(jié)賬,，收水款。

有一天,，學(xué)校停水了,，他為了讓老師們有水喝，提高十倍精力送水,。此時,，電梯又和水“不約而同”了,，面對十多層的高樓，他喘著粗氣，汗流浹背，也顧不上擦汗,，像一只受傷的老虎一樣,，大叫幾聲,，繼續(xù)往上爬,。不一會兒終于把水送進(jìn)了老師們的辦公室里,。

不久以前,，放暑假了,，我們早已安排了旅程,，媽媽問他：“你不休息下嗎？”他說：“不能休息呀,，如果我走了，學(xué)校那些值班老師找不到人怎么辦,？”我們既佩服,，又感動,。

水乃生命之源，我們都在高樓大廈里工作和生活,，如果沒有這些送水師傅,，我們將無法正常的生活。我由衷地感謝他們,，他們是時代的幕后英雄,。

事無高低貴賤之分，平凡造就偉大,！

描寫人物精神的作文4

“哈哈哈……”微風(fēng)吹來她獨有的笑聲,，那歡快的，傻傻的笑,，每次都能流過我心中那片歡樂的泉,。

這是屬于誰的笑聲？沒錯,，這就是我的好友小鄧的,。這人呀，長著一對機(jī)靈的眼睛,，調(diào)皮可愛,，她有一對小小的虎牙，每當(dāng)她發(fā)出“哈哈哈”的傻笑時,，這對虎牙就會露出來,，因為在長大，所以臉上會有一些紅紅的青春痘,，不過這并不影響她的“盛世美顏”,。可愛的她,，在我心里早已深深地雕刻出來了呢,！

“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲,，迎來了我對那次的回憶,。

不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個盛夏,，藍(lán)藍(lán)的天,，白白的云，知了在放聲高歌,，葉子綠得發(fā)亮,，風(fēng)輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個盛夏的中午。

小鄧這個調(diào)皮鬼又想出了什么新點子,，爬樹,。就在學(xué)校的'花園里,，我們是花園里的常客,。那一小片地方總是沒有人發(fā)現(xiàn),，久而久之，那里也就成了我和小鄧的“秘密基地”,，小花園常年無人打掃,，所在的位置又很潮濕，時間長了,，樹上生了些青苔,，即使這樹很矮，枝丫又多,，但是很滑,，還是有危險的?？墒切∴嚦錆M了期待,，于是，我們就在午飯后一起去了我們的小花園,。

午飯過后,，我們到了哪兒,，幾棵小樹在風(fēng)的輕撫下?lián)u擺著樹葉,，發(fā)出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳,，葉影在地上舞動著,。陽光乘機(jī)鉆透樹葉，將自己的光照射在了地上,，隨著葉影一起舞蹈,，美輪美奐。

我忍不住打了一個哈欠,，真想睡覺,，可看到小鄧正對一棵樹表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子，我也沒說什么讓她掃興的話,，只是告訴她快點,。她沖我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去,。“嘿嘿,！我現(xiàn)在在你頭頂，我比你高,！”她爬上去了后興沖沖地對我說,。

“好了好了,，快下來！危險,！”

“哈哈哈哈,，瞧瞧你，就跟個老媽子一樣,！”說完,，她又自顧自地笑了起來。

不過,，她還是慢慢地下來了,。等她爬到跟我差不多高的時候，她沒踩穩(wěn),，滑了下來,！不過，她不哭不吼,，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑,，笑過了所有尷尬，笑完后,，她又吐了吐舌頭,，我只能無奈的扶了扶額頭。

這個傻丫頭,，用她的歡樂送走了我六年的小學(xué)時光,。

“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來了！

描寫人物精神的作文5

雖然爸爸很少回來,，但每次只要爸爸回來,，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的,，有些是給媽媽的,，但更多地卻是給我的禮物。

記得一次,，爸爸回來時手里抱了個大箱子,，我猜：那一定是給我的書吧！因為,，爸爸每次回來,，帶給我最多的就是書。

我問爸爸：“爸爸,，那是什么呀,！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

只見爸爸向我笑了笑后,，又故作神秘地說：“你猜猜,！”我一聽，立即引起了強(qiáng)烈的好奇心,，想要一探究竟,。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸,，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看,。

爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生,，這可能是我第一次這樣纏著他）,，所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換,，頭上的汗也沒擦,，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀,，一手扶著箱子很快地拆開了,。

我一看，里面是些本子,，以為是書正準(zhǔn)備無趣地離開時,，卻不想爸爸說：“朵朵，你看,！這么多貼畫本,，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧,！來,，爸爸教你,。”

往前邁出的腳立即收了回來,，認(rèn)真一看，那貼畫本挺漂亮的,，上面有著各式各樣的娃娃,，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃,，背面是咖啡色硬質(zhì)封底,。

爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本,，里面有許多衣服的貼畫,，我一看，按耐不住的小手正準(zhǔn)備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去,，向來井井有條的爸爸說：“別急,！這不是這樣亂貼的。你看,，這下面的右下角或左下角都有一個小人,，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣,，爸爸陪我玩了一下午的貼紙,，原來威嚴(yán)的爸爸在我面前也變得愛笑，近親,。

以后,，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵,，你這些貼紙好漂亮哦,！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在,，我還珍藏著這些貼紙,。

描寫人物精神的作文6

如果鄧稼先在走之前也有個孩子的話，那么那個孩子一定會很孤獨吧,。

我的兒時也是這樣,。因為爸爸媽媽工作忙，半歲的我被送回運城老家讓爺爺奶奶照顧,，直到上幼兒園快三歲時才把我接回,。

而這時爸爸在西安上研究生很少回來，幾個月才回一次家,，回來一次只是星期六,，星期天就返回。正值幼兒的我,，對爸爸這個詞感到很陌生,。家里的大事小事都是媽媽一個人在做。爸爸只是一個沒有任何意義的詞匯罷了,。不過那時的我不懂事,，并不會像現(xiàn)在那么敏感，所以,，當(dāng)別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時,，雖然一時也會羨慕他們，但時間久了,，也就習(xí)慣了只有媽媽和我兩個人的生活,。

描寫人物精神的作文7

每個人都有他崇拜的人,，也許是有名的歌手，也許是著名的作家,，可令我崇拜的是一些平凡的人——清潔工人,。是這些人讓我們的城市干凈整潔，是這些人每天起早貪黑的打掃城市衛(wèi)生,，這些人是多么偉大?。?/p>

記得有一個冬天的早晨,，我走在馬路上,，看見一群鏟傳單的清潔工，我看見一個清潔工站在一根電線桿前,，正準(zhǔn)備鏟時,，他的手停在了半空中，似乎在看傳單上的內(nèi)容,，過了一會,，他的手又縮了回來，提著小桶走了,。

我心想：這個人太不負(fù)責(zé)了,，要是荊州每個人都這樣子的話，我們的城市該有多臟啊,，我一邊在心里責(zé)怪這個人時,，一邊走了過去。當(dāng)我看到傳單上的內(nèi)容時,，我感動了,，原來傳單上是一個母親寫的尋子啟示。原來她想讓更多的人看到這張啟示然后幫助這位母親,。我走上前去,，看了他一眼，他的臉上布滿皺紋,，頭發(fā)白了一半,，大概五六十歲的樣子，單薄的衣服上布滿補(bǔ)丁,?？粗h(yuǎn)去的身影,，突然間我覺得他變的十分偉大,。

從此以后，我看清潔工人的眼神里都帶有幾分敬意,，是這個清潔工人讓我崇拜,，是他讓我學(xué)會了愛。

描寫人物精神的作文8

那個上午，花兒綻放美好花季,，小草從土里鉆出來,。鳥兒不斷鳴叫，散發(fā)出春天的氣味,。

“先熟記字詞,，再背其它的”。他緩緩地說道,，一剎那怨聲鋪滿了教室,。古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨,。”窗外,，大樹堅挺著抵著烈陽。他毫不理會學(xué)生的怨聲,，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字體,。

他訓(xùn)了學(xué)生，讓學(xué)生快速安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。一會兒,，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容,。他,，有著許多如山似海的公務(wù)，卻時時為學(xué)生著想,。一堆堆電話,，一疊疊文件，他的書桌卻總是有著一大堆書籍,，有點凌亂,。

“好，請你來回答這一道題,。”他說道,。仿佛天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神,，一不注意,，問題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子,，他上課不善言笑,，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識。微風(fēng)穿過教室,，他抿了抿嘴,，皺了皺眉頭,，答案便如泉水般涌出。

但,，他也有著單純的幸福,。

“啊,！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶,。”牛奶被他高舉著，小草輕輕點頭附和著,。他雙手捧著牛奶,，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶,，發(fā)出來自內(nèi)心的笑,，天真的，傻傻的,。陽光將光奉獻(xiàn)給大地,，溫暖了一切草木，溫暖了生靈,。

他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室,，他經(jīng)常出來。他的心思令人琢磨不定,，似在外散步又似在感受萬物的生機(jī)和美好,。花兒在春天開了,，小小的,，香香的。

窗外,，花兒開了又落,，綠葉枯了又長，卻是為下一代做準(zhǔn)備,，他苛刻地講究著,，不放棄每一位學(xué)生，不會不理會每一個稚嫩的問題,，如能量一樣,，不放棄為每一個器官補(bǔ)充能量。他提倡著學(xué)習(xí)金字塔的理論,，課堂也是這么做,，學(xué)生講得多，他講得少,。

“不好意思,，字體潦草書寫不認(rèn)真,，請你重寫一遍,。”他緩緩地說道,，對上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那么翩翩有禮,。窗外,，傾盆大雨。學(xué)生心灰意冷地走開,，他緊皺眉頭,，又像在擔(dān)心著。

那人,，便是吾師,，所謂“嚴(yán)師出高徒。”他對學(xué)生嚴(yán)厲的愛如暖陽,，卻又如烈陽般,。

那人，嚴(yán)格嚴(yán)厲如堅挺不到的大樹,。那人,，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無法抹去,。

描寫人物精神的作文9

我長大了,，變得敏感。

六年級因為要小升初,，為了考上好初中整天除了在學(xué)校能有點放松外,，其余在家一直做卷子“刷題”。

當(dāng)題不會的時候只好求助于爸爸,?？晌也⒉粣圩尠职纸o我講題，更喜歡讓老師講,。因為爸爸給我講題時一臉嚴(yán)肅,，早就沒了以前的溫柔。

當(dāng)我聽了兩遍后還未聽懂時,，爸爸就很不耐煩,，對我使用“冷暴力”。他并不會罵我,，但講題聲音會更大,，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透,，曾經(jīng)我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了,。

我希望他會打我,、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼,?？粗职忠驗槲叶钡囊桓右桓某闊熀蜁郎隙训萌缟降木碜樱又职忠挥锌站椭粫o我說學(xué)習(xí)的事,，其他的事一概不提,。從此以后就給我留下了心里陰影。

現(xiàn)在我上初中了,，雖然爸爸在家中的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不如媽媽,；雖然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔,。但在我心中,，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸,！

描寫人物精神的作文10

月色灑在大街上,，好像敵人的照探燈。天上的星星一閃一閃的,，似乎是特務(wù)充滿危機(jī)的小眼睛,，我走在建筑的陰影下,，不想被發(fā)現(xiàn),。

這天下午，是期中考試出成績的日子,。我考的不好,，在回家的路上,，母親一直絮絮叨叨地說那位同學(xué)考得好，那位同學(xué)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)我有些惱怒,，連頭也不回地沖進(jìn)了放學(xué)的人群,，便離開了母親。

走在建筑的陰影下,，有時會遇到人,，我就立刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，像個小偷,。這時突然感覺腳上涼颼颼的,，我低頭一看，鞋竟然開膠了,，再走一會兒,，鞋底就要掉了。聽說路邊有個修鞋的，我還是去看看吧,。

冷清的馬路邊上,，一位老人正利索地收拾著東西，他的身旁有一輛老舊的鐵皮三輪車雖然落了漆,，但車身一塵不染,。車輪發(fā)出純正的黑，鏈條也上了油,，車把被手摸得閃閃發(fā)亮,，車座的坐墊上繡了一個福字,，干凈祥和,。走到老人面前，他還收拾東西,，我摸摸口袋里的幾塊錢,，怯怯地問：爺爺，您還修鞋嗎,？老爺爺抬起頭來,，笑瞇瞇地說：修。怎么不修呢,？他停下了手中的活,，又圍起了折的整整齊齊的圍裙坐了下來。我脫下鞋,，遞給他,。他看了看，拿起一根針,，又拿出頂針套在手上,，一手拿針，一手穿線,，閉上一只眼,，小心地穿著線。我被他逗樂了,，他也跟著我樂,。他笑著和我說：小娃娃，你看你走路這么急,，鞋都走壞了吧,！鞋壞了不要急，腳走疼了就麻煩嘍,！這么晚怎么一個人出來,？他又問我。我眼珠兒一轉(zhuǎn)：出來散步,。他嘿嘿一笑：是不是和父母鬧矛盾了,？我嘆了一口氣,。他一邊縫鞋一邊和我說：父母養(yǎng)你這么多年，不感激就不對了,，怎么還能和他們鬧矛盾呢,？孩子呀，多年以后,，當(dāng)你也有了孩子,，他不愿接受你的愛，也不愿理你時,，你是多么心酸呀,！現(xiàn)在你的父母肯定正想你。這時,，鞋也修好了,，我剛想掏錢，他立刻就說：不要了,，不要了,。快回家吧,！,，在這兒擺個鞋攤兒就是為了方便大家。我連說好幾個謝謝,，他又說：你看,，你遇到這么一點小幫助，都說了好幾個謝謝,，那你的父母呢,？回家吧！我這才向家走去,。

感謝這個人,，我們素不相識，他卻真誠地幫助我,，讓我懂得愛,。還感謝月亮和星星，為我照亮回家的路,。

以上,，就是可圈可點小編為大家整理的人是要有一點精神的作文記敘文（精選10篇）全部內(nèi)容，更多作文內(nèi)容,，請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點,。

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