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教師崗前培訓(xùn)自我評價篇一

通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學(xué)習(xí),。收獲頗多,，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足,，因此,，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,，培訓(xùn)的效果將影響深遠,。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。

在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,，更好的進行教育教學(xué)實踐。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn),，自覺走進新課程,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂,。

多年來,，老師教，學(xué)生學(xué),；老師講,，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主,；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標,。

二、立足課堂,，在實踐中提升自身價值

三.一絲不茍,，認真對待教學(xué)工作和班級管理

（1）愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。

（2）尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

（3）要有強烈的責(zé)任心

作為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負責(zé),。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進他們在品德,、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

（4）以身作則

四,、反思教學(xué)工作,，不斷進取

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個

教案

通過這次的培訓(xùn),，使我深刻意識到：自己的知識,、能力還有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實,，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會,。不斷地提高自身的價值,，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇二

兒童的興趣總是和一些積極,、肯定的情緒相聯(lián)系,，它可以激發(fā)兒童的求知欲，可以降低兒童意志努力的程度,，使其注意力較長時間集中在一定活動內(nèi)容上,，并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣,，兒童就會主動地,、自覺地參與到教學(xué)過程中來，在教學(xué)過程中充分表現(xiàn)自我,、完善自我,。因此，在英語的教學(xué)中,，采用直觀教具,、簡筆畫、游戲,、全身性的反應(yīng)活動,、都能引起學(xué)生對語言本身的興趣，并能幫助他們加深理解,，加深記憶,。例如：在教食物時有許多的單詞，如果靠單純的記憶的話,，會顯的很枯燥,，印象也不深刻，而采用了直觀教具，像照片,，實物,，不僅使學(xué)生記憶深刻，也使課堂氣氛活躍,，學(xué)生也樂意接受,。又如：在教culour時，在課堂上采用互動的學(xué)習(xí)模式,，讓大家相互介紹各自衣服的顏色,，有時,，會鬧出笑話,，隨后大家一起糾正，這樣學(xué)習(xí),，學(xué)生感到很快樂,，同時，也覺得印象特別深刻,。

參加本次培訓(xùn)的教師都是來自各個學(xué)校的骨干教師,，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我身為一名年青教師,，能與他們同窗學(xué)習(xí),，覺得十分榮幸,。在這次培訓(xùn)過程中,，我們互相分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。我們一致認為在英語教學(xué)中,，應(yīng)注重與學(xué)生的交流,，開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué),，才能真正達到新課改的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

崗位培訓(xùn)給了我們相互交流學(xué)習(xí)的機會。因為在很多學(xué)校出現(xiàn)這樣的情況,，學(xué)校里英語老師不多,，這樣就使我們?nèi)鄙倭讼嗷ビ懻摵拖嗷W(xué)習(xí)的機會。教師的崗位培訓(xùn)恰好給我們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺,。在培訓(xùn)中老師組織我們展示我們自己的課堂，使我們有了鍛煉自己的舞臺,。通過課堂展示,，使在教學(xué)中的不足能夠及時被發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)員們的提出進行改正，不斷提高,。通過課堂展示,，還可以使學(xué)員們學(xué)習(xí)到別人在課堂組織和課堂設(shè)計方面的優(yōu)點。同時,，老師讓我們相互評課,，相互交流意見，這樣既提高了我們的評課水平,，同時又使我們提高理論聯(lián)系實際的能力,。如，某學(xué)員的語音滲透教學(xué),，她那有趣,，新穎的語音滲透練習(xí)設(shè)計，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又使學(xué)生對英語單詞音,、形的聯(lián)系提高了認識,，教給了學(xué)生記憶單詞的方法。指導(dǎo)著我的教學(xué),。再如,，某學(xué)員的英語模仿秀游戲，對學(xué)生語音,、語調(diào)方面的掌握很有幫助,。還有一些學(xué)員設(shè)計的新穎、有趣的游戲,，都對我的平時教學(xué)提供了很大的幫助,。

通過這幾天的學(xué)習(xí)我深刻的感受到新課程下英語教師專業(yè)素質(zhì)提升和英語課堂細節(jié)處理的重要性，讓我更加全面的反思自己,，在今后的工作中不斷的提高自身能力,，利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)英語,。

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇三

在走上講臺之前,，我有幸參加了安順市西秀區(qū)教育局為我們開展的新教師崗前培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中我得收獲很大,，以前認識模糊的問題現(xiàn)在也清楚了這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教師職業(yè)道德，教學(xué)常規(guī)管理,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育,、教材教法等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下,。

在培訓(xùn)第一天領(lǐng)導(dǎo)的講話中，姚區(qū)長告訴我們她當(dāng)教師的一切,。她說她是學(xué)語文的,，她以為她被分到學(xué)校之后理所當(dāng)然的要教授語文這一科，但是學(xué)校既然讓她上政治,，經(jīng)濟等等,。剛開始她也覺得很痛苦和不理解，但是等到她自己在寫作的時候發(fā)現(xiàn)她教授的這些科目給她帶來了很多好處,，這個時候她得埋怨已經(jīng)煙消云散,。姚區(qū)長的這些經(jīng)歷告訴我們要突破自己，不要限制了自己,，也許走過泥濘就會有一條陽光大道等著我們,。姚區(qū)長還說；“我今天以你們的前輩坐在這里跟你們講話,，我時穿了合適這個場合的衣服,?！边@句話告訴我們當(dāng)老師就要能做到為人師表,。

在這次培訓(xùn)中，我們初步認識到什么是中小學(xué)教師繼續(xù)教育以及相關(guān)的內(nèi)容,。以前認為走上了講臺,，我們就是教授者。但是今天我才認識到如果我們就以一味的抱著自己的所擁有的哪有限的知識進行教授的話,，我們會越來越吃力,，也越來越跟不上時代的步伐，那樣我們怎么能教育出優(yōu)秀的人才呢,？所以我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的知識，學(xué)習(xí)跟上時代步伐的知識,，那樣我們才能上出學(xué)生喜歡聽的課,。

1、精心備課,，備個性化的課,；

2、創(chuàng)新,，教出個性,；

3、錘煉自己的教學(xué)語言,；

4,、經(jīng)常梳理課堂。

老師在給我們歸納這幾點的時候還充分舉例說明這幾點的重要性。最后老師說相信只我們到以上這幾點,，我們在教學(xué)這條道路上能走的更遠,。

總之，通過這次培訓(xùn)后,，讓我開闊了眼界,，學(xué)到了很多知識，使我對自己走上教師這個崗位充滿了信心和干勁,。

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇四

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，進行了崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn),、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式,。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師、中小學(xué)教學(xué)常規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),?；匦：笪腋鶕?jù)自身實際認真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材,，積極認真聽課,，針對教學(xué)中的困惑請教，堅持寫教學(xué)反思,。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子”,，進行對新教師的幫扶活動；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、新課程理念下的課堂教學(xué),、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致,，深刻而生動,，通過培訓(xùn)，使我受益匪淺,。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德,、教師肩負的重任。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認識,。首先,，教師是文化學(xué)習(xí)者、傳遞者,?！皩W(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道、授業(yè),、解惑也”的“師者”,。其次，教師是示范者,、引路者,。“身正為范”說的就是教師的榜樣力量,。學(xué)生都有向師性,，教師要嚴于律己，以身作則,，作風(fēng)正派,，真正成為青少年學(xué)生的引路人。第三,，教師是組織者,、管理者。教師要有較強的組織,、管理協(xié)調(diào)能力,，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是良師益友,?！皼]有愛，就沒有教育”,，作為一名教師,，要富有愛心，關(guān)心愛護全體學(xué)生,，公平對待學(xué)生,，嚴慈相濟，不諷刺,、挖苦學(xué)生,、歧視學(xué)生。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須深諳教育學(xué),、心理學(xué)等教育教學(xué)理論，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì),。

在此次培訓(xùn)中，縣資源中心安排了幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到做一名反思性教師問題上,，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強調(diào)要教師在反思中成長,，要不停地實踐、思考,、寫作,、讀書，把工作中的點點滴滴的隨時記錄下來,。不斷的超越自我,，告誡我們不要重復(fù)別人，不重復(fù)自己,，只有不斷從實踐中,、從困惑中、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧,；在談到面對轉(zhuǎn)化后進生問題上，各位老師都提到了很重要的一點就是尊重信任學(xué)生,，和學(xué)困生之間建立情感,，對于學(xué)困生的錯誤要持寬容態(tài)度，允許出現(xiàn)反復(fù),，在集體中教育等等,；在教學(xué)常規(guī)方面，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認識備課,、如何撰寫教學(xué)設(shè)計,、考試的組織和命題、上課的基本要求和方法,、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等,。這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

這次是學(xué)習(xí),、是提高,，是鞭策,，更是鼓舞，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。也許,，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。通過這次培訓(xùn),，豐富了教學(xué)理論，指導(dǎo)了教學(xué)方向,，積累了專業(yè)知識,。各位專家的講解如春風(fēng)化雨，潤物無聲,。同時通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，確實，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。

最后，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo),、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們,，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實踐中,，在實踐中不斷充實自己,、超越自我、樂于學(xué)習(xí),、勤于反思,，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻！

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇五

走出大學(xué)校門,，通過參加考試，我很幸運地成為寧夏回族自治區(qū)彭陽縣特崗教師教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程,。三年的大學(xué)校園生活的磨練和學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)并掌握了一定的教學(xué)理論知識,，通過為期三個月的實習(xí),，也積攢了一些工作經(jīng)驗，可這些是遠遠不夠的,?？h教育體制局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，特地對我們進行了一天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教育法規(guī),、教師職業(yè)素質(zhì)、怎樣做好教師,、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多,。

首先,，在這次培訓(xùn)之前，張局長告誡我們一定要“熱愛教育,，志存高遠;敢于吃苦,，實事求是;為人師表，精誠學(xué)習(xí);心存感恩,，勇于奉獻”讓我領(lǐng)悟到,，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們應(yīng)該對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心,，敢于到貧困地方任教,，吃得苦中苦，方為人上人,。在教學(xué)過程中必須增強使命感,，樹立好榜樣。要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí),，不斷充實自己，本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,，有了這個大致的概念,，我們就很清楚：自己從事的教育工作責(zé)任重大。

其次,，培訓(xùn)為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們根據(jù)新課程改革,，要求我們適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何處理好師生關(guān)系,，平等對待每一個學(xué)生,，在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念。增強教師之間團結(jié)合體,。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了如何及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生和贊賞學(xué)生哪怕是微小的進步;理解學(xué)生的本能,、潛能和學(xué)習(xí)方式,，不要打罵學(xué)生等。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外培訓(xùn)中心一位老師還談到了新課程改革,。要求我們要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，教師如何引導(dǎo),，啟發(fā)，點拔,，能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域,。教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集,，制作與教材有關(guān)的知識,，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴,。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物,，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況,，創(chuàng)設(shè)情況提出問題,，激勵學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象,，積極思維來解決問題的意向。不是一味地講授課本知識,，而是包括知識與技能,、思考,、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面,。那種追求“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了,。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法,，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求,。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的`條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用,。

再次,，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師。

1,、要學(xué)會學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的,，要做到多而廣,。此時我們也要學(xué)會對處理事情的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長之間的關(guān)系,。那么相對來說，工作起來就會方便些,。

2,、要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原則,，應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理,。

3,、要學(xué)會愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意,，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。

4,、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平,，就要不斷的反思,、改進。就像海師的陳老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,，但是你認真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師,。

除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感,。

最后,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,。認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一個終身學(xué)習(xí)型老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇六

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，在這個炎熱的季節(jié)里,，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,，開始了自己人生的新征程,。但是對如何上課，如何上好一堂課,，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓(xùn),，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。

xx年7月27號至xx年8月4號的培訓(xùn),，內(nèi)容十分豐富,，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標準,，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范，說課,、聽課,、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在這期間,，我認真聆聽了特級教師黃寶國、劉曉明,、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座,，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論,，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺,！

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師,。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,，如何才能成為一名好老師？我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),，創(chuàng)造有利條件,，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想,，教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”,。做為一名教師,，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才,。

做為教師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣,，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生,。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”,。所以,，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,，這樣,，我們才能成為一名好老師。

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有"向師性",，實際上是做人的一種認同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有"愛心",，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五，教師是朋友,。所謂"良師益友",，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神,，因為它是每個人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的,；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神,，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè),，就沒有偉大的奉獻,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,！在接下來的時間里,，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì),！

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇七

新教師入職后,，一般都會有一個崗前培訓(xùn)，這一個培訓(xùn)對于以后工作來說十分 重要,，因此,，我們要及時的做好總結(jié)。下面是小編搜集整理的新教師崗前培訓(xùn)

自我總結(jié)

通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計,，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多,，感觸較深的同時,，也認識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此,，可以說這次培訓(xùn)來的很及時,，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠,。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈,，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作,，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。

在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐,。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進的教學(xué)模式引入課堂。

多年來,，老師教,，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”,、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

對于一個教師,，通過這次培訓(xùn),，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學(xué)資源。使我學(xué)會了制作教學(xué)用的

課件

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“讓每個學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。今后的教學(xué)中 ,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的歷史教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。 同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

作為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負責(zé),。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進他們在品德,、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個

教案

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識,、能力還有一定差距,，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實,，不斷地覺醒,，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。不斷地提高自身的價值,，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用,。

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為2019年張店區(qū)新教師隊伍中的一員,。區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀冃陆處煴M快適應(yīng)未來的教學(xué)工作,，特地對我們進行了五天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這為期五天的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。作為一名師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，從事幼兒教育工作，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運用教學(xué)方法,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。

通過這次崗前培訓(xùn),，在各位有經(jīng)驗的老師深入淺出的講解中,，彌補了我的不足，專業(yè)理論和教學(xué)實踐相結(jié)合的能力得到提高,，對以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個總結(jié)：首先，“傳道,、授業(yè),、解惑”，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責(zé),。對于“好教師”的理解，人各有異,，我作為一名初次參加學(xué)校教學(xué)工作的新教師,，感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂,。在培訓(xùn)中，映象最深的就是“敬業(yè)、責(zé)任心”這幾個字,。捫心自問,，我相信自己能做到愛學(xué)生、負責(zé)任,、認真對待工作這幾點,，于是，懸著的心中有了一絲坦然,，相信通過努力,，自己能成為一名好老師。其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從教多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。

在談到教師的發(fā)展問題上,，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),，在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法,。最后來說一下拓展訓(xùn)練,，這次崗前培訓(xùn)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)們不僅給我們安排了理論學(xué)習(xí),，還給我們安排了為期三天的拓展訓(xùn)練,。這次拓展訓(xùn)練使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限,，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷,。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的，通過對拓展項目的精心設(shè)計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,，與此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。了自己，超越了自己,。拓展?xùn)練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的,，我要把拓展訓(xùn)練中體會到的切實應(yīng)用到今后的工作中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時,，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴謹,、認真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量，同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長為一名合格的幼教工作者,。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會使我終生受益,。同時我也相信區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)w教師的共同努力下我們的教育事業(yè)會走向一個又一個的輝煌。

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇八

在省教育廳主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,，經(jīng)過各教學(xué)點的共同努力,，20xx年全省高校教師崗前培訓(xùn)于12月底完成了教學(xué)任務(wù)，經(jīng)統(tǒng)一考試,，96%的學(xué)員獲得合格證書,。

20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作從5月份的全省高校師資培訓(xùn)工作會議后開始準備。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,，按照統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點的任課教師集中備課,。全省各教學(xué)點大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開展,。

由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴大，2004年師資隊伍增加量較大,，加上又有8所高職院校成立,，參加崗前培訓(xùn)的高校達96所，共3950名學(xué)員,，培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年,。

根據(jù)“相對集中、就近培訓(xùn),，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則,，為方便青年教師培訓(xùn)，全省共設(shè)教學(xué)點19個,。各教學(xué)點嚴格遵照原國家教委頒布的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細則》,、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求，按照省教育廳教秘人[2004]66號《關(guān)于做好2004年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》安排,，根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計劃和教學(xué)時數(shù),，認真實施了教學(xué)。同時,，大部分教學(xué)點舉辦了旨在提高高校教師教學(xué)和科研能力,、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專題講座。培訓(xùn)期間,，教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo),、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點，深入課堂,，聯(lián)系學(xué)員,，召集座談，加強培訓(xùn)過程管理,，嚴格考勤制度,。至12月初，各培訓(xùn)點培訓(xùn)工作基本結(jié)束,，于12月18,、19日舉行了全省統(tǒng)一考試。

高校教師崗前培訓(xùn)是高校新教師培訓(xùn)的起點,，是使青年教師較快達到崗位職責(zé)要求的一項基本職業(yè)培訓(xùn)和重要環(huán)節(jié),，對加強青年教師教育教學(xué)技能的形成、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,，保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分重要的意義,。2004年高師中心在省教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認真總結(jié)經(jīng)驗,，改革培訓(xùn)工作,，采用了許多行之有效的方式、方法,，得到了省教育廳,、各教學(xué)點和廣大學(xué)員的一致好評。

1,、授課教師集中備課,，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一大綱,，統(tǒng)一考評,。

在20xx年《高等教育學(xué)》、《高等教育心理》學(xué)兩門課程集體備課的基礎(chǔ)上,，20xx年我們集中全省各教學(xué)點《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門課程授課教師集體備課,，明確教學(xué)目標,，并修訂了教學(xué)大綱，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求,，為實行教考分離的考評模式提供了科學(xué),、合理的保證，收到了良好的效果,。

2,、實行結(jié)業(yè)考試與平時考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績

為促進高校教師參加崗前培訓(xùn)的積極性,，切實提高培訓(xùn)效果，20xx年實行了結(jié)業(yè)考試與平時考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績,。結(jié)業(yè)考試成績占70%,，平時考核成績占30%，考試成績與平時成績必須同時達到各自權(quán)重的60%以上,，才可認定合格,。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點的積極作用，既較好地結(jié)合了學(xué)員實踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象,，強化了培訓(xùn)的過程管理,。

3、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,，加強青年教師的能力培養(yǎng)

著力提高青年教師教書育人水平,、培養(yǎng)其教學(xué)和科研能力，是今年各教學(xué)點教學(xué)改革的新亮點,。各教學(xué)點都開展了各種各樣的專題講座,，如校史、校情,，教學(xué)藝術(shù),，科研方法等。20xx年根據(jù)省教育廳主管部門的要求,，高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專家,、教授，在部分教學(xué)點開展了有關(guān)教書育人,、課堂教學(xué)藝術(shù),、科研方法、創(chuàng)新成才等專題的巡回講座,，受到了廣大青年教師的熱烈歡迎,。大部分教學(xué)點還開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識講座。

4,、嚴密組織,，規(guī)范管理，確保了考試,、閱卷工作的嚴肅性和公平性

為了體現(xiàn)考試的`嚴肅性,、公平性，20xx年初步實行了教考分離,，全封閉命題,、閱卷；閱卷時采取集中閱卷,，流水作業(yè),，試卷重新編碼,，參照高考的有關(guān)規(guī)定運行。上述措施確保了考試,、閱卷工作更加嚴肅,、公平、規(guī)范,、有序，樹立了良好的社會形象,。

1,、要繼續(xù)強化培訓(xùn)效果。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,，師資力量持續(xù)短缺,，新青年教師上崗就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作，客觀地沖擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果,；此外,，對崗前培訓(xùn)的認識不足也嚴重影響到培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，如教學(xué)時數(shù)不足,、出勤率不高,、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點不同程度地存在。因此,，今后仍須強調(diào)對高校教師崗前培訓(xùn)意義與作用的認識,。

2、要合理安排培訓(xùn)時間和適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,。2004年全省從7月份開始,，一直到12月底才考試，培訓(xùn)時間長,，學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈,，可以適當(dāng)縮短時間。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，專家的巡回講座收到了良好的效果,，可以增加這方面的培訓(xùn)，這對新教師的素質(zhì)提高有很大的促進作用,。

3,、要狠抓考風(fēng)考紀。在部分地區(qū)考試違紀現(xiàn)象仍然存在,，各地考風(fēng)仍需端正,，與此同時，考試體制的改革勢在必行,。

4,、繼續(xù)加強對培訓(xùn)質(zhì)量進行監(jiān)控和評估,，對培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容進行創(chuàng)新改革,。

教師崗前培訓(xùn)自我評價篇九

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的教師崗前培訓(xùn)自我總結(jié),，歡迎大家分享,。

通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計,，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多,，感觸較深的同時,，也認識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此,，可以說這次培訓(xùn)來的很及時,，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠,。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈,，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作,，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我所遇到的每一個老師都流露出積極,、樂觀、向上的心態(tài),，我認為,，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我,、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐,。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進的教學(xué)模式引入課堂。

多年來,，老師教,，學(xué)生學(xué)；老師講,，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”,、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

對于一個教師,，通過這次培訓(xùn),，讓我懂得了多媒體的'重要性；讓我懂得了如何使用這些教學(xué)資源,。使我學(xué)會了制作教學(xué)用的課件,。學(xué)會了設(shè)計教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計過程中,，我依據(jù)教育教學(xué)原理,、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法,，研究,、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)媒體,、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志,，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。同時也懂得在教學(xué)中,，要鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問題,，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會性一面。

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識的同時,，陶冶他們愛科學(xué),、愛祖國、愛勞動的思想情操,，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。通過的努力,，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點，迎合學(xué)生好奇心強的特性,，大膽地進行課堂改革,。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主,，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面,。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動,、培訓(xùn)課程,，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“讓每個學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业臍v史教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時作為班主任的我深深懂得,，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

（1）愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。

（2）尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

（3）要有強烈的責(zé)任心

作為一個人民教師,，有強烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生,。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

（4）以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思,。同時我要努力提高自己的歷史水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué)。

通過這次的培訓(xùn),，使我深刻意識到：自己的知識,、能力還有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實,，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會,。不斷地提高自身的價值,，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

以上就是新教師崗前培訓(xùn)自我總結(jié)的內(nèi)容,，感謝閱讀,。