在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)生讀書心得篇一

親愛的同學(xué)們,，大家好！

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,，就是和一位品德高尚的人談話,。”是的,，讀好書,，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺,；讀好書,，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡,；讀好書,，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦,！

乘著一葉扁舟,，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾,，使得我們眼花繚亂,。

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事,，也交給我們許多人生道理,。

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛,；從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情,。

在此,，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書,，讀好書”,。的確，書就像一座巨大的寶庫,，等著我們?nèi)ネ诰颍粫拖裰赶驑?biāo),，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,，教給我們道理,。

讀書，充滿了樂趣,，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧,！謝謝大家！

中學(xué)生讀書心得篇二

提起《假如給我三天光明》,，大家一定都想起那個用他獨(dú)特生命震撼了全世界的女性——海倫凱勒吧,！

看完了這本書，我的內(nèi)心十分震撼,。她那不平凡的人生經(jīng)歷,，她那不甘沉淪的勇氣極大的鼓舞了我。剛開始讀時,，看到海倫凱勒又聾又瞎,，每天面對的是除了黑暗就是黑暗的無邊深淵，我不禁為她感到悲傷,，我怕她就此對生活失去希望,，怕她從此自暴自棄。

當(dāng)看到如天使般的沙利文老師來到她的身邊,，讓她的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,，我為她的重生而欣喜！看到她在沙利文老師的耐心教導(dǎo)下,，最終克服了重重困難,，成為杰出的慈善家 演講家 教育家時，我既為她的努力而感動,，更為她的成功而喝彩,。

仔細(xì)想想是什么使她不斷向上，最終登上人生的頂峰呢,？當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一字后,，便開始了對知識，對世界的渴求,，使他在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會了德語 拉丁語 法語等多國語言,，在她的學(xué)習(xí)生涯中也不是一帆風(fēng)順的，但每次海倫.凱勒都會憑著堅強(qiáng)的意志走下去,?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影” 是知識使她心中充滿光明,，讓她看到了一個多姿多彩的世界,；是知識給了她生活的勇氣，讓她接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，使她缺陷的人生得到充實,。

生命的意義何在,？人生的價值何在？

我們常常是失去了才懂得珍惜,，錯過了才知道后悔,！可人生有多少時間讓你后悔呢？我不希望我們是這樣的人,。同學(xué)們,，在自己有著健全的身體，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境時,，不要虛度年華,，因為時間如流水呀！

海倫.凱勒一生都生活在黑暗中,，卻為我們帶來了光明,。希望我們更多的同學(xué)，可以用知識來照亮我們的人生,！她已經(jīng)用行動證明了人類戰(zhàn)勝挫折的勇氣,，希望我們可以用行動證明我們存在的價值！

面對困難,，我們只要有戰(zhàn)勝它的信念,，才能成為強(qiáng)者。因為我堅信,，意志創(chuàng)造奇跡?。?！

中學(xué)生讀書心得篇三

這本書名列阿信推薦的60本書之首,，作者是日本小說家田村裕。書中寫了田村裕在暑假前夕滿懷歡喜的計劃著假期,，卻萬萬沒有想到回家后是父親宣布的家庭解散,。留下他與哥哥姐姐三人自謀生路。

故事讀到這里,，引發(fā)了我的思考,，好好的一個家怎么說解散就解散？也沒有交代原因,。帶著這個疑問和好奇,，我買了這本書看到了以下內(nèi)容。

田村裕逞強(qiáng),，不肯和哥哥姐姐走,，獨(dú)自一人流落公園,，啃食紙板，與鴿子爭食,，與小孩搶滑梯,，在自動售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢。險些因饑餓而犯錯,。幸好有熱心的同學(xué)父母的幫忙，為他們兄妹三人租下一處房子同住,，三兄妹自強(qiáng)不息,，不負(fù)眾望努力完成學(xué)業(yè)最后都找到了適合自己的發(fā)展道路。

田村裕的經(jīng)歷確實出乎意料,，遭遇家庭解散,，還能得到幫助直到最后進(jìn)入表演學(xué)校成為喜劇演員。而在這一本書中,，令我印象最深的是“味道的彼岸”俗話說“常將有日思無日,，莫待無時思有時?！比置玫腻X比較少,，所以晚飯吃不飽。所以決定把嚼飯粒的時間延長來增加飽足感,。兄妹三人就這樣慢慢的嚼,，細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才咽下去,?？墒翘锎逶５慕憬悴簧岬眠@樣白白的把飯咽下去，一直不放棄的嚼,。就連米飯都忘了它們曾經(jīng)是粒粒分開的了,。突然，一絲驚喜的表情劃過姐姐的臉上,，她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味,，所以他們把這叫做味道的彼岸，以后每一頓飯,，他們都把目標(biāo)放在了味道的彼岸,，這樣一頓飯就會有兩倍的飽足感。

我們常常在自己的跑道上困惑迷茫,，慢慢懷疑慢慢停下腳步,。或者以為,，這里就是終點,，但是如果能在繼續(xù)相信自己,，相信腳下的這條路，閉上耳朵,，打開眼睛,。向前奔跑，也許更美好的風(fēng)景就會出現(xiàn),。

原以為,，這本書是田村裕看到一個孩子,，或他的內(nèi)心世界的娛樂,，可萬萬沒想到這個竟然是田村裕的親身經(jīng)歷。田村裕是日本的超級笑星,，沒有人會想到那個愛笑的田村裕風(fēng)光的背后有著這樣的辛酸,。

悲觀到頭便是樂觀，再慘的人生,，也要相信,，總會有晴天。

中學(xué)生讀書心得篇四

有人將《追風(fēng)箏的人》,、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治愈系小說,。前兩部書早在兩年前就已經(jīng)讀過了，而《偷影子的人》卻一直沒有買它和讀它的興趣,，終于在幾個月前的一次圖書大采購中將這本書擺上了我的書架,。

直到國慶節(jié)這天，白天女兒玩兒的很瘋,，晚上6點鐘就累的呼呼大睡,，我終于有了整個晚上的時間來靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書架上陳列了好幾個月的小說。

小說描述的主人公是一個可以跟影子對話的人,，不但跟自己的影子,，只要是在陽光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽到這些影子在向他訴說著他們主人的秘密,。

讀完小說,，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密,，很多不想被別人知道的秘密,，人們將自己的痛苦深深埋在心底，以至于深到自己都忘記了這些痛苦的存在,。而作者通過偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能,，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個人的痛苦與不易,。

主人公利用自己的這個特異功能幫助了很多人:在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時,，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛(wèi)的影子,，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛(wèi)，他通過警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過去,，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生;他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒,，令她去找尋心中的夢想，并最終成為了一名大提琴演奏家;他幫助一心想當(dāng)醫(yī)生,，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克,，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學(xué)院上學(xué)去追逐年少時的夢想;他在醫(yī)院里見習(xí)期間,，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥,，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，并解除了小患者厭食的心理陰影,。

故事充滿對親情、友情,、愛情的描寫,，讓我們看到這個世界的美好。小說中有兩處讓我淚如雨下:一處是在主人公的說服下,，倔強(qiáng)固執(zhí)的面包師終于允許自己的兒子離開自己的面包店,，到外面的世界去追求年少時的夢想;一處是主人公的父親在跟他的母親離異后，多年來一直杳無音訊,，直到母親去世后,，主人公去翻看母親留給他的遺物，在一個盒子里裝著的是父親在每一年他的生日和圣誕節(jié)時寄給他的信,。

人生的遺憾總會同美好如影隨形,。主人公自己讀了醫(yī)學(xué)院，即將成為一名真正的醫(yī)生,，但忙碌的實習(xí)生涯讓他沒有時間回去看望自己的母親,，也沒有留意到母親患了嚴(yán)重的心臟病，而母親竟然在他絲毫沒有心理準(zhǔn)備的情況下離他而去;雖然找到了得厭食癥的小病患的病因,，小病患也開始恢復(fù)飲食,，但最終還是因為恢復(fù)飲食期間引起的腸道并發(fā)癥而離開人世;雖然主人公的好朋友呂克在他的幫助下去醫(yī)學(xué)院上學(xué)，實現(xiàn)了年少時的夢想,，卻因為發(fā)現(xiàn)這不是他真正想要的生活,，而選擇回老家繼續(xù)追隨爸爸，去經(jīng)營他們家的面包店;蘇菲是一個好女孩兒,，是另外一位實習(xí)醫(yī)生,，在讀者的心目中，他們倆應(yīng)該最終走到一起,，但作者似乎想通過小說告訴人們,，愛情這東西,，跟對方是不是一個好人沒有任何關(guān)系，只跟兩個人是不是真正的靈魂伴侶有關(guān),。

或許,，每個人的人生模式早已在出生前就設(shè)定完畢，每個人都有命中注定的人生軌跡,，這些都不是外力可以改變的,。小男孩的死去，好朋友的最終選擇,，以及好女孩兒蘇珊不能跟主人公走到一起,，這些，都是他們的命運(yùn),。

主人公最終沒有跟蘇菲走在一起,，卻歷盡千難萬苦終于找到了自己的初戀女孩兒，并用最最浪漫的,、能觸動對方記憶和靈魂的方式出現(xiàn)在十幾年都沒再見面的女孩兒面前,，讓對方一下子就認(rèn)出了一直在到處尋找的他。

這部小說的節(jié)奏不急不湍,，故事情節(jié)就像小溪中的涓涓流水般緩緩流淌,、娓娓道來。讀完小說讓我感慨:親情,、友情,、愛情，這的確是人類永恒的話題,，也最能引起人們心靈的共鳴,，作者在作品里將這個關(guān)乎愛的永恒的話題刻畫到了心靈深處，引起了讀者靈魂層面的共鳴,。

中學(xué)生讀書心得篇五

我最近迷上了一本書,，名字叫做，《愛的教育》,。

這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進(jìn)了,，《愛的教育》去尋找我問題的答案。

這本書是以日記的形式寫出的,，這本書都圍繞著一個字——愛,。

這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué),、老師,、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸,。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了,，我想他們應(yīng)該會坐視不理,，沒想到他竟然把自己的衣服，文具,，日用品,，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢,。想給爸爸媽媽減少一點負(fù)擔(dān),，讀到這里，我心里很不是滋味,。

同樣是孩子,，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心,，我就很少想到替父母去分擔(dān),，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問他們要錢,，他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服,。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛,，使我受益匪淺，我愛不釋手,。

我明白了愛其實很簡單,，無論是父愛，母愛,，友情,，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們,。

愛像一絲陽光,，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花,，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力,，愛就在你身邊。

中學(xué)生讀書心得篇六

《紅樓夢》作為國學(xué)經(jīng)典,，引得無數(shù)學(xué)者為之“折腰”,，出了許多的“紅學(xué)家”。今日,，我便也來當(dāng)一回這紅學(xué)家,，談?wù)勎易x紅樓的感想。

首先,，我覺得這本書并不只是單單一本感情小說所能概括,。作者為寫此書,，寒窗幾十載，對醫(yī)藥,、園林,、建筑、書畫,、詩詞,、烹調(diào)、服飾,、花草,、古董等，都有所研究,。整部書對研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫忙,，它仿佛是當(dāng)時生活的小百科，無所不包,，無所不有,。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專門研究此寶,。此書所現(xiàn)之人情世故,，官場是非，在今日都屢見不鮮內(nèi)涵之深,，可真謂看一遍兩遍不少,，讀十遍八遍不多。對于我精讀此書是對吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固,、提高,，以致于升華之用，大有相見恨晚之情,。

第三,，我以為程偉元、高鶚的續(xù)寫不成功,。雖基本貼合上頭的曲線原則,，沒有生搬硬套強(qiáng)加于前文之嫌，但終究是焊接產(chǎn)物,。他倆根據(jù)原作的暗示,，追蹤前80回的情節(jié)，完成了賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵的戀愛婚姻杯具，安排了其他一系列人物的命運(yùn)結(jié)局，使《紅樓夢》成了一部完整的書,，從而推動了《紅》在社會的傳播,，擴(kuò)大了它的影響?？墒?，后40回寫了寶玉中舉和家業(yè)復(fù)興，違背曹雪芹的原旨,；在人物描述和情節(jié)構(gòu)思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨,，和曹雪芹的原著有很大距離，近來又有人寫了后40回,，竭力鼓吹完美,，但再怎樣樣也只能阿里基斯追烏龜，紅樓夢的后40回將是一個永遠(yuǎn)的迷,。

第四,，也就是《紅樓夢》鮮明的人物形象。就拿王熙鳳這個給人印象最深的人物來說,，她“模樣又極標(biāo)致,，言談又爽利，心機(jī)又極深細(xì)”,，目光四射,，手腕靈活日理萬機(jī)，指揮若定,。寧國府秦可卿的喪事,，特意邀請她去主持操辦，她一去就看出寧國府的五大弊端,，并提出一整套治理整頓措施,。王熙鳳威重令行,，旁若無人,，構(gòu)成“脂粉須眉齊卻步，更無一個是能人”的局面,。這位王夫人的內(nèi)侄女爭強(qiáng)好勝,、追慕虛榮，具有很強(qiáng)的權(quán)勢欲,。賈府這位年輕俊俏,，素有“鳳辣子”之稱的女當(dāng)家伶牙俐齒，處處討賈母,、王夫人的歡喜,，曲意奉承，插科打渾,，無所不至,?？傊跷貘P是一個集漂亮,、聰明,。能干、貪婪,、狠毒于一身的復(fù)雜形象,。作者還按照生活的邏輯，表現(xiàn)人物,，闡發(fā)主題的需要,，對眾多的輔助人物作了精心的安排，使每個輔助人物不但具有自身的意義,，并且能體現(xiàn)出多方面的意義和作用來,。劉姥姥三進(jìn)大觀園就是這方面的一個范例。劉姥姥的一進(jìn)大觀園安排在小說的第六回,，當(dāng)時情節(jié)尚未充分展開,，作者借劉姥姥這一輔助人物，從社會最底層這樣一個視角,，來寫賈府的顯赫氣派,。經(jīng)過劉姥姥這樣一個鄉(xiāng)下的窮老婆子的眼睛，寫出了鳳姐的虛驕,、矜持,。劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時候，賈寶玉,、林黛玉和薛寶釵三人之間的關(guān)系正處在微妙的階段,，賈府在表面上正處于繁花似錦的時期。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個地位懸殊的老太太作了巧妙的比較,。賈母趁此機(jī)會極大的滿足了自我的優(yōu)越感,；劉姥姥則為了討得一些封賞，心甘情愿的出乖露丑,，充當(dāng)老爺太太,、少爺小姐的笑料。劉姥姥第三次進(jìn)大觀園時,，賈府大勢已去,，劉姥姥救了巧姐。這樣,，劉姥姥無意中成了賈府盛極而衰的見證人,。

最終，還是說說它的藝術(shù)成就，魯迅以往指出：“總之自有《紅樓夢》出來以后,，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了,。”魯迅所謂的“都打破了”指的是“敢于如實描述,，并無諱飾,，和以前的.小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的,，大不相同,，所以其中所敘的人物，都是真的人物”,?！都t樓夢》沒有把人物寫某種思想或性格的化身，更沒有把人物當(dāng)作說教的工具,。作者以細(xì)膩的筆墨展現(xiàn)了生活本身所固有的生動性,、豐富性和復(fù)雜性?！都t樓夢》打破了傳統(tǒng)小說的單線結(jié)構(gòu),。它以賈寶玉、林黛玉,、薛寶釵的戀愛,、婚姻關(guān)系為中心線索，同時展開貴族大家庭的其他人物,、事件的描述,。在緊緊抓住賈寶玉、林黛玉,、薛寶釵戀愛,、婚姻杯具的同時，展開廣闊的社會環(huán)境描述,，從而寫出了產(chǎn)生這一杯具的社會根源,。