教育專題是指在實施教育教學的過程中,，專門研究或討論的題目。是指對某個目標題目內(nèi)容的集中收集,，就行成專題,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于黨史教育專題組織生活會對照檢查材料優(yōu)秀3篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

黨史教育專題組織生活會對照檢查材料1

按照區(qū)黨史教育辦關(guān)于召開此次專題組織生活會的要求,，我認真總結(jié)了自己的工作情況，誠懇的與各支委委員、黨員代表談心談話,，本著實事求是,、嚴肅認真的態(tài)度，堅持問題導向,，作如下自我批評,。

一、自身存在的問題

（一）改革意識方面,。工作中還存在求穩(wěn)思想,，在探索黨支部改革和創(chuàng)新發(fā)展等方面做得較少，在永葆黨支部生機活力上思考不夠多,，積極性和主動性有待加強,。

（二）思想政治方面。理論學習形式不夠豐富,，有時僅僅滿足于會議傳達,，在研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史學習教育指定學習書籍時，讀原著,、學原文,、悟原理方面還有待加強，還不能熟練運用黨史中的寶貴經(jīng)驗來指導實際工作,。

（三）創(chuàng)新精神方面,。面對支部黨員隊伍不斷壯大的實際情況，在對黨員干部進行教育,、管理,、監(jiān)督等方面延續(xù)舊做法較多，還缺乏創(chuàng)新的思路和舉措,，工作緊迫感和自我加壓的意識有所減弱,。

（四）擴大開放方面。組織黨員干部走出去參觀黨史學習教育紅色基地不多,，黨員干部接收紅色教育不夠,，有時還存在“參觀紅色教育基地會耽誤工作時間”的錯誤思想，沒有全面認識到紅色教育的重要性,。另外,，帶領(lǐng)支部黨員干部用科學的態(tài)度、開放的理念推動機關(guān)黨建工作再上新臺階的意識不足,，黨支部與群眾面對面交流還不夠多,。

（五）工作標桿方面。對標一流標準開展黨內(nèi)活動還不夠多,，在邀請先進典型,、道德模范,、身邊好人講黨課方面還有待加強，瞄準一流,、爭先進位,、追求卓越的標桿意識還沒有完全樹立起來。

（六）工作作風方面,。由于分管業(yè)務工作較多,，事務繁雜，占據(jù)了大部分工作時間,，造成我對支部黨建工作指導不多,，傾聽一般黨員干部“心里話”較少，幫助黨員干部和群眾解決實際問題不多,，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得還不夠好,。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

對照以上六個方面的問題,，我認真剖析上述問題產(chǎn)生的原因,，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的,，關(guān)鍵是理論學習,，紀律意識，宗旨觀念等方面還存在偏差,。

（一）紀律意識不夠強,。政治敏銳力和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀律,、組織紀律上不夠堅定,、不夠到位，有時會產(chǎn)生紀律松懈,、觀念淡化的情況,。作為一名黨員領(lǐng)導干部，爭先進,、作表率意識樹立得不夠牢固,，在用自身“正能量”感染帶動身邊普通黨員和廣大群眾方面還有有待進一步提高。

（二）理論學習不夠深,。在學習新民主主義革命史,、******建設(shè)史、改革開放史,、黨的十八大以來歷史時,，下功夫不夠深，融匯貫通做得不夠好,，不能很好地從理論和實踐相結(jié)合上研究學習內(nèi)容和實際工作的融合,。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實用主義的慣性思維,，干事創(chuàng)業(yè)的精神,、為民服務的理念與日常工作聯(lián)系得不夠緊密，工作中更多的是被動等待上級安排,，走出去主動問需求送服務還有欠缺,。

三、今后努力的方向和整改措施

針對查擺出的問題,，我將對照黨員標準,，認真抓好問題整改，努力做到：

一是堅持以學為先,，筑牢思想根基,。我將深入學習黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會精神,，特別是要結(jié)合黨史學習教育,，貫徹在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，做到原原本本學,、系統(tǒng)深入學,、結(jié)合實際學、帶著問題學,、擠出時間學,，真正做到用科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺,，最終把學習教育成果體現(xiàn)在促進城市管理工作高質(zhì)量發(fā)展上,。與此同時，我將嚴密制定學習計劃,，充分利用晚上和周末時間進行學習,，確保學習工作兩不誤，積極參加支部“三會一課”,，與普通黨員一起學習討論,、一起查擺問題、一起接受教育,。

二是嚴明政治規(guī)矩,，增強廉政意識。作為一名黨員領(lǐng)導干部,，我將嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定,，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩,，用黨章規(guī)范自己的一言一行,，在任何情況下都要做到政治信仰不變,、政治立場不移、政治方向不偏,，始終用入黨誓詞約束自己的言行,，守住廉潔自律這條底線，做好本質(zhì)工作,，干好分內(nèi)之事,，樹立黨員良好形象。同時,，加強黨性鍛煉和作風養(yǎng)成,，在名利和待遇上不計較、不攀比,、不失衡,；從自身做起，從點滴做起,，注重自身在八小時以內(nèi)的工作言行和八小時以外的生活細節(jié),，始終保持健康向上的生活情趣。

三是敢于擔當作為,，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,。作為黨建工作的分管領(lǐng)導，我將以身作則,，全身心投入到黨史學習教育中,，帶領(lǐng)支部全體黨員一起學黨史、悟思想,、辦實事,、開新局，在認真做到“規(guī)定動作不走樣”的基礎(chǔ)上,，積極做好“自選動作有創(chuàng)新”,，進一步豐富支部黨建活動內(nèi)容、形式,，進一步增強責任擔當意識,，以飽滿的激情投入工作，使自身能力不斷擴容,，黨建工作水平持續(xù)升級,，全面推進機關(guān)黨建工作再上新臺階。

以上是我的個人檢視剖析材料,，不足之處,，懇請各位同志批評指正！

黨史教育專題組織生活會對照檢查材料2

通過黨史學習教育,，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解,，進一步深化了對黨的初心和使命的認識,。通過黨史學習教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風,，自覺增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，為干好本職工作打下堅實思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

一,、個人查擺出的問題和不足

1,、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求,，跟進學,、全面學，但還存在活學活用,、轉(zhuǎn)化運用還不夠,，存在以干代學的現(xiàn)象，學習的系統(tǒng)性,、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學習的效果。

2,、在工作推進方面,。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導交辦的工作,，有避重就輕的想法,，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作,，導致有些工作不能夠按照計劃完成,；創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強,，不能自我加壓,，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,，進取精神不足,，如黨建攻關(guān)項目推進緩慢的問題。

3,、在加強作風建設(shè)方面,。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方,。也存在節(jié)約意識不夠的問題,，如有時電腦忘記關(guān)機,、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費,，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解,。

4、在落實從嚴治黨管黨責任方面,。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強,。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來,，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實,，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強,，存在“等,、靠、要”思想,。

二,、產(chǎn)生問題的原因分析

1、政治理論學習不足,，理論聯(lián)系實際不足,。在具體工作中，受實用主義的影響,，認為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗能完成好工作就行,，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結(jié)合，不能與時俱進,。

2,、對工作的標準要求不夠高。對業(yè)務的鉆研不夠深和精,，缺乏鍥而不舍,、持之以恒的學習精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神,。

3,、大局觀念不強。有時看問題,、辦事情大局意識還不夠,，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠,。

4,、執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少,，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細的現(xiàn)象,。

三、改進措施

1,、加強理論學習,，全面加強中國共產(chǎn)黨黨史的學習，增強學習的系統(tǒng)性,，真正做到入腦入心,、融會貫通。

2,、強化實干擔當,，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現(xiàn)擔當,，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實,。

3,、養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性,，真抓實干抓好各項工作的落實,，創(chuàng)造性地開展工作。

4,、嚴守紀律規(guī)矩,，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。

黨史教育專題組織生活會對照檢查材料3

根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：

一,、黨支部檢視問題

（一）組織開展主題教育方面存在的問題,。一是主動學習不夠。在推進主題教育學習過程中,，我們感到文件式學習,、被動式學習多，創(chuàng)新方式方法少,，離學深悟透的要求還有一定差距,，主動學習不夠，學用結(jié)合不夠緊密,，對黨內(nèi)政治生活的嚴肅性認識不足,，自身政治素質(zhì)需不斷提高。二是政治素養(yǎng)不足。個別支委對黨的創(chuàng)新理論一知半解,、淺嘗輒止,，在真知真懂、真學真用方面還有較大差距,，政治素養(yǎng)還有所欠缺,。三是作用發(fā)揮不好。支部在組織教育,、管理,、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的，但是距離此次主題教育的標準要求還有差距,，主要體現(xiàn)在重形式輕內(nèi)容,，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質(zhì)量不高,；重人情輕黨性,，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評與自我批評力度弱化,，“古田味”“整風味”不濃,；重獎優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進性不夠,，評先進,、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少,，導致個別黨員空有身份,、形象不端。

（二）嚴格黨員教育管理方面存在的問題,。一是責任落實不到位,。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠,、批評教育不力,，“啄木鳥”作用發(fā)揮不到位，時持“佛系心態(tài)”,，沒能很好地做到咬耳扯袖,、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁,。二是制度落實不到位,。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發(fā)點，把黨員組織團結(jié)凝聚起來,，但對于黨員干部教育管理還有時緊時松的問題,，比如“三會一課”等組織生活制度落實的還不夠到位,。黨小組會議制度落實不夠好，有的黨小組不能每月召開1次會議,。三是思想引導不到位,。思想教育過程存在“一陣風”的現(xiàn)象，時緊時松,、缺乏常態(tài),，有的同志認為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時“抓一抓”,，活動過后就“歇一歇”,，導致部分黨員干部思想上出現(xiàn)“冷熱病”，教育效果來得快,、去得也快,，未能形成持續(xù)效應。

（三）聯(lián)系服務群眾方面存在的問題,。一是服務意識還有差距,。有時還不能把實現(xiàn)維護人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，工作中有時還存在著留在機關(guān)時間多,，深入基層一線時間少,；到企業(yè)聽聽看看多，沉下身子認真研究解決問題少,；抓“專項整治”“集中治理”多,，抓“長效管理”少等問題,。二是解難幫困還有差距,。有的支委同志對群眾最盼、最急,、最怨,、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題,、做決策有時還是從上級領(lǐng)導滿不滿意,，對單位有什么影響出發(fā)，沒有把實現(xiàn),、維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點,，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意,、高興不高興為衡量標尺,。三是集納群智還有差距。實際工作中,，黨支部引導大家發(fā)揮自己的聰明才智還有差距,，也沒有深入基層去動員和組織群眾,，在“共同參與、共同盡力,、共同享有”方面做得不夠充分,。

（四）改進工作作風方面存在的問題。一是還缺少擔當意識,。相比兄弟單位,，黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題,，往往瞻前顧后,、患得患失。有時內(nèi)心深處求穩(wěn)怕亂,，總想等上級政策或看別的單位怎么辦,，缺少“涉險灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅意識,。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績的事,，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應有的信心和毅力,。三是還缺少實干意識,。存在“浮在機關(guān)多，走進基層少,；忙于事務性工作多,，靜下心來思考少；對分管工作用心多,，對其它工作關(guān)注少,；布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象,，習慣于辦公室聽,、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù),，認真組織開展調(diào)查研究,，摸實情、出實招,、獻良策不夠,，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透,。

二,、原因剖析

（一）理論武裝有所弱化。學習形式多限于集體學習,，對黨的理論,、路線,、方針和政策學習不夠深入、細致,、全面,。對十九大精神和新修訂的黨章的學習還不夠深入，不夠自覺,，對其歷史地位,、深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)把握的還不夠準確,，研究的不夠透徹,。

（二）宗旨意識有所淡化。日常與群眾打交道的機會較少,，下鄉(xiāng)進村入戶的次數(shù)也不多,，溝通交流時間短，導致聯(lián)系群眾服務群眾的主動性有所降低,，思想上與群眾產(chǎn)生了一定的距離感,，對群眾的所思所想了解不夠，對群眾的困難訴求解決幫助不夠,。

（三）思想改造有所退化,。面對紛繁復雜、五光十色的現(xiàn)實生活,，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響,，忽視對世界觀、人生觀和價值觀的改造,，班子成員自覺加強黨性鍛煉不夠,，自覺開展批評與自我批評不夠，對思想,、紀律,、作風上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭,，缺乏足夠的重視,；對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正,，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制,，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。

三,、整改措施

（一）持續(xù)強化理論武裝,。堅持把思想理論武裝作為必修課、終身課,，解決好世界觀,、人生觀,、價值觀這個“總開關(guān)”問題。同時,，廣泛涉獵現(xiàn)代科技,、經(jīng)濟管理、市場金融,、縣域發(fā)展等方面的知識,，堅持理論聯(lián)系實際，在干中學,、學中干,，邊干邊學、邊學邊干,，融會貫通,、學以致用，不斷提升干部隊伍運用科學理論分析和解決實際問題的能力,。

（二）不斷筑牢“四個意識”,。切實提高政治站位，增強政治定力,，牢固樹立政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，強化黨性觀念,，不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和X委決議決定的執(zhí)行力,，做維護核心、對黨忠誠的表率,。

（三）嚴肅黨內(nèi)政治生活,。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持把各項黨紀黨規(guī)作為不可逾越的底線,、不可踐踏的紅線,、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護黨章,，自覺遵守各項黨紀黨規(guī),，嚴格落實請示報告制度，一切按紀律來,、按規(guī)矩辦,、按制度做。習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活,，嚴肅認真過好黨內(nèi)政治生活,，用好用活批評和自我批評武器,，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性,、原則性,、戰(zhàn)斗性，努力維護風清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài),。

務實做好本職工作,。以服務決策為中心，以優(yōu)質(zhì)高效為標準,，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)中樞,、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設(shè)謀擺在更加突出位置,，不斷提高工作水平,。加強溝通協(xié)調(diào)，樹立“一盤棋”思想,，立足全X大局當好參謀,，圍繞高效運轉(zhuǎn)做好助手，緊扣綜合協(xié)調(diào)搞好服務,，突出素質(zhì)能力建好隊伍,，轉(zhuǎn)變工作作風樹好形象,，推動整體工作再上新臺階,、再創(chuàng)新水平。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于黨史教育專題組織生活會對照檢查材料優(yōu)秀3篇的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們,。

【黨史教育專題組織生活會對照檢查材料優(yōu)秀3篇】相關(guān)推薦文章:

黨史教育專題組織生活會對照檢查材料2022【精選三篇】

2022專題組織生活會個人對照檢查材料范文10篇

巡視整改專題組織生活會個人發(fā)言材料2022