隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼?strong>小學(xué)生活老師總結(jié)報告7篇范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生活老師總結(jié)報告1

本學(xué)年,，我擔(dān)任了小學(xué)女生的生活老師,。在一年的工作中，我感觸頗深,。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色,，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累,。在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下,，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一學(xué)期的

工作總結(jié)

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要到寢室?guī)状?，尤其是晚飯以后,，我都會去各寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能多了解學(xué)生一點,。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜,、整潔的良好環(huán)境,。所以每天我都會去了解寢室的具體情況，把每天的情況做一個對比,。對于問題嚴(yán)重的寢室和個人,，我都會與班主任和她們及時進(jìn)行溝通，讓問題得到妥善解決,。相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”,，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的,，管理起來有一定的難度,，我就特別關(guān)注的多一點,，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間,，多和學(xué)生聊天,，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。

為了搞好寢室工作,，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”,、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度,。對學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”,、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育,。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度,，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少,；不該在寢室里時,，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系,。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度,，這樣學(xué)生的積極性也就

被調(diào)動起來了。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動,，今年的寢室氛圍變得更加整潔,，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方,。做好了常規(guī)檢查,，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通,，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此,，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料,，同時在這兩方面做了比較多的工作,。了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注,。六年級考試頻繁,，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶,，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次,，如何定位自己顯得特別重要,。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己,，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試,。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺,，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫,。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進(jìn)步的重要表現(xiàn),，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng),，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,，從小優(yōu)越感強,，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識自己，離開了交際對象或可供比較對象,，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子,。一個學(xué)生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠,，缺乏交往,，那他對自己的認(rèn)識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西,，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己,。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù),，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高,。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見,，從中加深情感聯(lián)系,。平時

真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時,，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求,；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時,，要主動去幫助。此外,，學(xué)會寬容待人,，謙恭禮讓,，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能,。在寢室這個小家庭中,，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助,，建立深厚的友誼,。

一學(xué)期的生活老師下來，覺得自己的工作主動,、全面,，做到了知人、知根,、知底,；師生感情融洽，工作見效明顯,。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處,，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠,。希望在今后取得更大的進(jìn)步,，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”,。

小學(xué)生活老師總結(jié)報告2

一年來,，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想和"xx大"文件精神,，學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟,，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,，積極參加抵制斗爭,。

平時，積極參加黨組織的各項活動,，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，注意加強自身的政治道德修養(yǎng),。做到帶頭遵紀(jì)守法,、自尊、自重,、自愛,、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工,、關(guān)心愛護學(xué)生,，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率,。為了充實,、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，做好筆記,，寫好

心得體會

在課堂教學(xué)中，運用"自主,、合作,、探究"的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思,、總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平。一向以來,，我都能夠愛崗敬業(yè),，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。

在xx小學(xué),，我負(fù)責(zé)工作,，工作瑣碎、繁重,，但我從不計較個人的得失,，想方設(shè)法把工作做好,，所以能夠出色地做好各項工作，教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的特點,，采取各種不同的教育方法，做到因材施教,。特別是注意對"雙差"學(xué)生的耐心教育,，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評,，多鼓勵,，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育,。

一年來,，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績,。被評為xxx教師,，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎。今后,，我還要加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，使自己的工作成績與日俱進(jìn),。

小學(xué)生活老師總結(jié)報告3

這個學(xué)期，三年級以上的同學(xué)開始學(xué)習(xí)寫硬筆字了,，目前用的是漢字歌生字的描紅貼,。可能是太期待了吧,，而且一寫就用鋼筆,，孩子們都顯得興致勃勃，而且都很認(rèn)真,，描出來的字整體感覺不錯,，想信通過持之以恒的練習(xí)，都能寫一手漂亮的鋼筆字,。

寫字的作業(yè)每天都有,，目前不要求數(shù)量，只規(guī)定時間,，每天×分鐘,。收、發(fā)、領(lǐng)作業(yè)單也是自己的事情,，每天早上,，由同學(xué)輪班收上來交給我，改完以后又由同學(xué)發(fā)回去,。寫得好的、認(rèn)真的就貼起來,，大家學(xué)習(xí),。由于每位同學(xué)的程度和速度不同，作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā),，沒有了,，自己來找我，我會根據(jù)每個同學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)整,。通過這段時間的鍛煉,，孩子們的責(zé)任心也得到了提升。

孩子們都在之前的學(xué)校寫過鉛筆字,，所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題,。高譽純的字描得不錯，就是坐姿問題,，總是抵著桌子座,，頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯，也很認(rèn)真,，但執(zhí)筆太緊,，放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的，但速度過慢,，而且寫著寫著,，筆就立起來了，變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒,，愛弓著背,，其它都還不錯;趙權(quán)赫執(zhí)筆是個大問題，中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著,，經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習(xí),，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這也跟家長在家的監(jiān)督分不開,，不過,，還得再堅持一段時間;××的坐姿和執(zhí)筆都不錯，而且很認(rèn)真,，習(xí)慣很好;××執(zhí)筆比較緊,，要放松一點，還需耐心和認(rèn)真一些。

三年級以上同學(xué)寫字課的時間,，小同學(xué)就在隔壁的房間里過識字關(guān),，由×老師和×老師負(fù)責(zé)。每人一套漢字歌的字卡,，過關(guān)的同學(xué),，就可以當(dāng)小老師了。下一步,，還會給小老師發(fā)“工資”,，“工資”是被幫助的同學(xué)所交納的“學(xué)費”，可不便宜,，一個字×個福氣,。當(dāng)然，學(xué)得認(rèn)真的也會有“獎學(xué)金”,。要想少花福氣,，就自己努力吧!

小學(xué)生活老師總結(jié)報告4

繁忙而充實的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認(rèn)真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作,。為了更好地完成我未來的工作,，彌補不足，追求卓越,，我將從幾個方面總結(jié)我這學(xué)期的工作,。

一、思想上

我有進(jìn)取心,，要求向上,，擁護黨的方針政策，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，響應(yīng)學(xué)校的號召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)

堅持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好和情感,。通過音樂教育，努力陶冶情操,，激發(fā)智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在快樂的音樂實踐活動（聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn),、探索,、感受、理解和表達(dá)音樂,，在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在教育教學(xué)中，我用學(xué)科的獨特力量教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的個性，使學(xué)生獨立,，對學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和教育,。

在教學(xué)工作中，在這一學(xué)年,，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況精心備課,。在課堂上，我設(shè)立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目,，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的主動性,，以學(xué)生為主體,，使學(xué)生在快樂的音樂實踐活動中積極發(fā)現(xiàn)、探索,、感受,、理解和表達(dá)音樂，在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂,。讓音樂成為他們真正的朋友,，讓每個學(xué)生都熱愛音樂，喜歡音樂,。

我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才,。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過音樂學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界，潛移默化地建立對親人,、他人和一切完美事物的愛,，從而培養(yǎng)一種進(jìn)取、樂觀的人生態(tài)度和對完美未來的向往和追求,。通過各種有效的方法和手段,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂,，熱愛音樂，在親自參與音樂的過程中,，掌握音樂的基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成欣賞音樂的良好習(xí)慣，為終身熱愛音樂奠定基礎(chǔ),。

三,、課外活動

課外活動是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動中受益的學(xué)生可以受益終生,。根據(jù)需要,，本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動,。許多學(xué)生獲獎,，我們學(xué)校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認(rèn)可,，我非常滿意,。

四、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難,，銳意學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用課余時間練習(xí)聲樂技能，為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，找出一套適合自己的強項和教學(xué)方法,。

2,、扎扎實實地進(jìn)行教學(xué)，運用多種方法提高學(xué)生的能力和思想,，努力多上公共課,，多參加鍛煉自己的活動。

簡而言之,，我相信勤奮可以彌補弱點,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任,、關(guān)心和幫助下,，我將不斷提高自己的水平。

小學(xué)生活老師總結(jié)報告5

從20xx年7月份進(jìn)入教育工作至今已近三年,，經(jīng)過這三年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我受益匪淺。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改善不足的地方,，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路,。

道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師,，更需要有良好的師德,。所以這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟,，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué),，這一些都對我很有幫忙,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到,。所有無論在什么情景下,，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自我,。平時一向懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,，能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人,，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益,，幫忙別人的同時也是在幫忙自我,。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式,，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,，深受家長歡迎。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn),，我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這三年里,，我擔(dān)任過美術(shù),，品德，英語,，語文,，數(shù)學(xué)等學(xué)科，目前還擔(dān)任了一年級三班的班主任工作,。工作充實而不乏挑戰(zhàn),。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景,，即使反思并調(diào)整

教學(xué)設(shè)計

在一年的教學(xué)中,，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。

既然已走上了教師路,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

小學(xué)生活老師總結(jié)報告6

一年即將結(jié)束了,，在這一年里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多。一年來,，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,；遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一年來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，這一年,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，這一年，我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這一年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,；

2、開展四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來,，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,；

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

三、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思這一年的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢；

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點,；

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強,。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔(dān)任的x年級英語，在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循＂以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)＂的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

小學(xué)生活老師總結(jié)報告7

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。光陰似箭,，一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我的xx一班的教學(xué)工作也告一段落,。在本學(xué)期中,，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,，有所收獲,，當(dāng)然對于四一學(xué)生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強教研,，創(chuàng)新有為,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此,，我積極探索，大膽實踐,。我積極向同年級的教師學(xué)習(xí),，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué),。在集體備課中,，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，同時闡述自己的見解。

在本學(xué)期xx語文學(xué)科教學(xué)工作中,，我努力擺正自己的的位置,，勤于耕耘，一切以學(xué)生為中心,，踏踏實實的組織好各項教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)在，漫長又充滿期待的一個學(xué)期即將結(jié)束,，教學(xué)任務(wù)也即將告一段落,，現(xiàn)我在這將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)，以求做得更好,。

二,、堅持一切為教學(xué)服務(wù)

按時上課,，積極參加學(xué)校組織的教研活動，積極評課,，認(rèn)真做好筆記,，虛心進(jìn)行自我反思，不斷改進(jìn)教學(xué)中的不足,，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三,、精心備課,。備好課，才能上好課

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說:備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。

雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會影響到課堂教學(xué),。因此,，上課一定要設(shè)法使學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究教學(xué)方法了,。回看自己的授課,，我感到有很多不足,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響,，并把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以至影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決課堂教學(xué)中遇到的困難。

四,、語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難

在這樣一種環(huán)境下,，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜歡語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。因此,，語文課堂教學(xué)中我盡量以生動活撥的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望。讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,，這對提高學(xué)生的寫作能力也很有好處。

五,、語文是語言,，除課堂教學(xué)之外，還需讓學(xué)生多讀,，多講,，多練

為此，在早讀時,，我堅持跟班了解學(xué)生朗讀及背誦情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

六、針對差生,，我制定了一些具體的計劃和目標(biāo)，對這部分學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)

我把這批同學(xué)分為三組。

第一組是有能力提高,，但平時懶的動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;

第二組是肯學(xué),，但由于能力不強成績不好的同學(xué)，對這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，且多鼓勵,，讓他們明白,，只要肯努力,，成績就一定會提高;

第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分同學(xué)我采取個別輔導(dǎo)的方法,，降低教學(xué)要求，重點抓基礎(chǔ)知識,。

我相信,，只要堅持輔導(dǎo)，他們肯定有不同的進(jìn)步,。反思然后發(fā)現(xiàn)不足,，發(fā)現(xiàn)不足立刻就去改正，改正就會有所提高,，教學(xué)就需要這種態(tài)度,，在今后的日子里，一定牢固樹立一切為了學(xué)生的思想,，讓課堂真正成為學(xué)生成長,，進(jìn)步的樂土。

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