演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇一
大家好,！
記得有一次，在我們的學(xué)校里有一位同學(xué)把垃圾當(dāng)做足球在地上踢來踢去,，踢完之后,，又把垃圾留在了原地呢，就拍拍屁股走人了,。我看到這里,，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛護(hù)環(huán)境，看看他,！把老師的話都當(dāng)做耳旁風(fēng)了,！我這樣想著，跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里,。
倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇二
你們好,！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
1,、既然是環(huán)境保護(hù),，當(dāng)然要先搞綠化了,。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng),。
2,、減少戰(zhàn)爭，減少核污染,，因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3,、力爭20xx年底,，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣,。
4,、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流,，并且不亂排廢氣,，以減少污染。
5,、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6,、不要無節(jié)制的大肆開采資源,，以導(dǎo)致資源枯竭。
（看法）1,、環(huán)保,，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。
3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等,。
最后,，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇三
看到勤勞的蜜蜂,，我知道了它生存的依靠——花朵,；看到萬物的盎然，我認(rèn)識(shí)到了水的重要,；看到微笑的天空,，我想起了我們美好的家園,！環(huán)保，就如一朵花,，我們?nèi)绻煤脨巯?，她就?huì)變得美麗無暇；我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,，她也就會(huì)傷痕累累,。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑,。是環(huán)保,，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保,，還給我們一片自由的天空,！
小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長大了以后,，一定要保護(hù)對面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征,?！蔽衣牪欢皇琼樦鵂敔?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭,。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下,，給我講了好多環(huán)保的知識(shí),。我眼里閃著疑惑，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人,。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑,；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐,、歌唱,；清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué),。路上,，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中,。吮吸著花草的芳香,， 享受著陽光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚,，我坐在小院里,，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。春天,，我坐在草地上,，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),，笛聲悠揚(yáng),。 夏天，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水,， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天,，我站在樹下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天,，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,，我的心都都無法收回,！
可是，這一切的一切,，都只是幻想,。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色,。
1,、節(jié)約資源減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。
2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染。
3,、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃,。
4,、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。
倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇四
大家好!
今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》
在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒,、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭,、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減,、物種消失加劇,、垃圾威脅人類,、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題,，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。
這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代,，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，更是中華民族千秋萬代利益所在,。
千里之行，始于足下,。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水,，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”,，乘公共交通旅行,，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),，身邊的河水會(huì)變得更清,，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂,。
謝謝大家!
倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇五
每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,，廢紙,。。,。,。。,。在下課時(shí)沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,，還會(huì)讓經(jīng)過的老師留下不好的印象,。
每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書,。
除了讓同學(xué)們做好整潔,，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作,。
當(dāng)班級(jí)作好后,，可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作。
看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,，不要做垃圾蟲,。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,，讓經(jīng)過的老師贊不絕口,。
建議人： xx
日期：年月日
