在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
即興演講電子書下載篇一
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長歌》,，里面的一個貪官想巴結(jié)安康公主以謀求高升,，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢,？這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官,，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土,，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的好感,，因為他宣了一個很好的切入點。
今天收到你們的禮物也很好,。首先它不貴,，不需要花很多錢，我心安,，又不像吃的東西,，吃完就忘了，是可以收藏的,，這就在很長的一段時間內(nèi)都可以保存,，隨時看到他們就能想起你們,，也可以拿來對別人炫耀一番，看,，這是我學(xué)生們送的,。
再一個好的是，我收到的是你們?nèi)嗝恳粋€人的禮物,，每人的一句話都是和我的交流,，每個祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過幾次建議,，但都是匿名的這次是署名的,，雖然內(nèi)容可能不是完全真實，但我喜歡,。由于時間倉促,，我只看了兩個同學(xué)的留言。其中一個同學(xué)說：“你很自信,，有時也很自戀,，當(dāng)然了自戀也是要有實力的，你有這個實力,?！痹谶@里我想說，什么是教育,？無數(shù)個教育家下過無數(shù)個定義，我最喜歡的一個是：教育就是把從書本上學(xué)到的知識忘記后留下來的,。我為你們的老師,，很多時候就是想在你們面前起到一個精神支柱的作用，我有煩惱,、迷茫和苦痛,，但我要在你們面前展示一個生活強者的形象，展示一個對人生時刻充滿信心與希望的形象,，展示一個具有積極心態(tài),，步伐堅定的邁向自己人生理想的形象，當(dāng)然,，大部分時間我就是這樣,。
更讓我感動的是在這個瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓(xùn),，也是我傳播給你們的,。你們寫下了，證明你們記住了,，或許已經(jīng)認同了,，甚至正在影響著你們,。這讓我感到我所持有的教育理想選對了方向，不僅傳授你們生物學(xué)上的知識,，更要訓(xùn)練你們的做人處事,、人生態(tài)度。在我們相處的這些日子里,，我一直努力著用我的真實感動你們,，用我的真誠感染你們，用我的真心感化你們,，在逐見成效的時候,，那種人生的成就感悠然而生。
我一直堅持：教師是對物質(zhì)與精神雙重追求的職業(yè),。我需要錢來養(yǎng)家糊口,，我也需要來自精神上的成功與滿足。從昨天開始,，我陸續(xù)收到學(xué)生的祝福短信,，讓我很是感動，有現(xiàn)在的學(xué)生,，有我去年帶的學(xué)生,，有我第一年實習(xí)時帶的學(xué)生，尤其讓我感動的是他們記住我了,，記住的更多的是我的*,、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識更讓他們感覺受益吧,。
做一個有影響力的人是我的人生目標,，我也希望同學(xué)們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態(tài)待人待事,，考入大學(xué)不是成功的途徑,，但態(tài)度決定一切，積極的心態(tài)定會祝你走向認識的成功,。
請大家相信：人生是可以雕塑的,。
即興演講電子書下載篇二
親愛的六年(3)班的同學(xué)們：
你們好!我是賴祖豪老師，我在介紹我名字的時候,通常會說“祖國的祖,，豪杰的豪”,，看來，我可以名正言順的進行這次演講,。
什么是祖國?我們知道,，祖國的全名叫“中華人民共和國”，簡稱“中國”，英文名叫“china”,。她歷史悠久,，五千年的文明燦爛輝煌。她遼闊美麗,，有著約960萬平方公里的陸地和約300萬平方公里的海洋,，在這片陸地和海洋上面，還有著同樣神圣的領(lǐng)空,。在這個空間里,，生活著近十四億國民。我調(diào)查過,，在座的各位中,，有廣東人、廣西人,、江西人,、湖南人、湖北人,、四川人,、河南人……但我們有一個共同的名字——“中國人”。在座的各位,，絕大多數(shù)是漢族,，可能有個別同學(xué)是其他的民族，但我們有一個共同的名字——“中華民族”,。因此,，我們有著一顆共同的心臟——“中國心”。
寫演講稿的時候,，我曾捫心自問,，為什么要把“祖國”放在心中?我愛祖國嗎?如果愛，又該如何去表達這份愛?
有人說,，離祖國越遠，你就越愛她,。不過,，近三十年來，我一步都沒離開過,，沒能像詹天佑工程師那樣,，出國留學(xué)學(xué)有所成為國爭光，也沒法親身體會季羨林老先生留德十年間對祖國母親的思念之情,，我對守衛(wèi)祖國海島的戰(zhàn)士們非常敬佩,，但可惜我不是軍人，保衛(wèi)海疆暫時用不上我，當(dāng)然,，如果哪天用得上,，咱中國爺們兒義不容辭。
那我愛不愛祖國?愛,。
因為,，我愛我的家人，愛我的學(xué)生,、同事,、老師、同學(xué),、朋友,，愛我的家，愛那片養(yǎng)育我長大的土地,，愛我工作的地方——新塘小學(xué),，還有那許多我不那么熟悉的人們，我也祝福著你們,，這真切的祝福也是一份愛,，我們生活在同一片藍天下，一樣的愛家人,，愛朋友,、愛家鄉(xiāng)，想到這,，我就覺得我們的心跳動在一起,，你們的幸福和悲傷我都感同身受，是你們中的每一個人,，和我一起組成了這個國家最可寶貴的財富——國民,。就像那首歌唱的：“我們都有一個家，名字叫中國,?！彼裕覑圩鎳?，這份愛,，是很自然而然的,不需要什么漂亮的理由。
但我能力有限,，我能為祖國做些什么來表達我的愛呢?很簡單,，做好我的工作，我是老師,，我就好好的為我的學(xué)生——你們——服務(wù),，在你們的美好童年里,，在你們的成長道路上，給予我最大的關(guān)心,、愛護,、支持和幫助!你們點滴的進步和成就都是我的驕傲。因為,，祖國能否擁有更美好的未來,，取決于你、你,、你……取決于你們中的每一位!
同學(xué)們,，今天，你們是祖國的花朵,，希望在不久的將來,，你們都是祖國的棟梁!哪怕將來你覺得自己只是一棵無名的小草，你也一樣裝點著祖國,，讓她多了一抹綠色,，多了一份美麗!
“祖國”是什么?為什么要把“祖國”放在心中?我愛祖國嗎?我該如何去表達這份愛?這些問題，希望大家能掙脫參考書,、網(wǎng)絡(luò)資料,、范文等等的束縛，通過自己獨立的思考,，找到能存放在心靈深處的答案,。
我的演講就到這里，謝謝大家!
即興演講電子書下載篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是《我與祖國共奮進》,。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,，在這片越發(fā)繁榮的土地上,，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了,， 我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么,，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量,。
有的同學(xué)此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事,，我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時刻想著我為祖 國做些什么,，也許我們現(xiàn)在的力量還很小,，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國,、美化生活環(huán)境,、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事 情,，只要我們能努力做到,，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了,。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量,，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只 有祖國繁榮了,，人民的生活條件才會提高,，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善,，只有祖國強大了,，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步,，共同發(fā)展,，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么,，只有這樣,，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展,。
有一句話說的好：“少年富,，則國富;少年強，則國強,?！爆F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家,，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離,，只有我們不斷的進步， 才能逐漸的縮短這個距離,。作為一名小學(xué)生,，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習(xí),，將來當(dāng)一個合格的接班人,，用自己的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出 自己的貢獻,。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進,，我要和祖國共拼搏,，我要同祖國共進步!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
即興演講電子書下載篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的童年五彩繽紛,，就像滿天的繁星一樣，今天我就為大家摘下一顆就閃爍的星星,，展示給你,，歡迎來觀看。
“今天是一個晴朗的星期天,，媽媽在睡覺,，我要去找寶藏?！蔽页跃幍男∏鷥?，在無意間就來到了媽媽的房間，媽媽突然醒來過來,，“唉呀媽呀,，你要把我的小心臟都嚇出來呀，真是的,?！蔽覈樀米诘厣下裨梗瑡寢屵B忙說：“我的小寶貝,，你還沒去客房找寶藏呀,。”本來是要去看電視了再找的,，可不知道怎么回事我想喝醉了酒似的左沖右撞,，撞進了一個奇幻世界，那里有很多“怪物”,，原來覺得很新奇所以很開心,，可是那里邊黑黑的，搞得我開始無厘頭大哭,，那聲音仿佛能讓全世界的人聽見,，媽媽也聽到了這聲音，馬上從甜美的夢鄉(xiāng)中驚醒了過來,，找到我后用紙巾小心地幫我擦干眼淚,。
“咦，媽媽你快看!有多了十多個怪物在學(xué)你,，我們打死它們好嗎?”媽媽笑了笑就把我領(lǐng)出了房間,。
時隔多年，我還是想打死,、踢死,、罵死,、用兇狠的眼光瞪死它們，直到現(xiàn)今,，我才知道那不是“怪物”而是一面面極為普通的鏡子而已，還知道了這個就是媽媽口中所說的寶藏,，她想讓我的心靈像鏡子一樣純潔和擁有克服困難的能力,。
不管歲月的流逝，但那些事就如天上的繁星,，陪伴我每一個夜晚和成長,，記錄著我的每時每刻，這就像是一個星星袋,，看得見,，卻摸不著。
這就是我的童年趣事,，當(dāng)時的我是不是一個天真可愛的小女孩呢?
即興演講電子書下載篇五
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼來已過去了大半個學(xué)期了。學(xué)校要我在這里談一下教學(xué)經(jīng)驗,，本人實感慚愧,，經(jīng)驗談不上，凡事盡力而為,，但求問心無愧!下面,，我就如何提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問題，談?wù)剛€人的膚淺看法,，不當(dāng)之處,，還請大家批評指正。
一,、我認為要保證教學(xué)質(zhì)量,，上課的紀律是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。一個老師講的再好,，如果孩子們的紀律不好,，那都是白講。
1,、敢于嬉笑怒罵,，樹立教師威信
剛?cè)握n時，就有一些勇敢者出來挑戰(zhàn)新教師的權(quán)威,，這時新教師一定要冷靜處理,，因為其他的學(xué)生都在看老師會如何處理。處理得好,，雖然不能一勞永逸,，但對于樹立威信很有幫助,。處理不好，學(xué)生可能群起圍攻,，新教師就要疲于應(yīng)付,。對待老師，學(xué)生的趨向是欺弱怕強,，所以新教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色,。這可從細節(jié)作起，例如聲音要響亮,，表情比較嚴肅等,。對于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者，新教師不可軟弱,、逃避,，并且一開始就要敢于正視、教育,，體現(xiàn)自己的原則,。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難，已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢了,。但是這要求新教師要盡快了解學(xué)生的情況,。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”,。如501班的陳維偉,，上課喜歡搗蛋，一次上課時,，他在和同學(xué)打鬧,，我發(fā)現(xiàn)之后當(dāng)場停下來，嚴加指責(zé),，同學(xué)們也對他投來鄙視的目光,，他自己也不好意思，低下頭來,，默不作聲,。經(jīng)過幾次之后，他現(xiàn)在上課規(guī)矩多了,，也能積極舉手發(fā)言了,。大部分學(xué)生外強中干，大聲斥責(zé)有立竿見影之效;但有些學(xué)生自尊心特別強,，如果屢次公開批評,，有可能導(dǎo)致師生的對立。對于這樣的學(xué)生要多鼓勵多表揚，就算是批評了課后也要及時安撫對于特別難對付的學(xué)生,，不要在課堂上與其對峙,，一者教師沒風(fēng)度，二者容易使自己下不了臺,。暫且冷淡處理,，待下課后將其叫到辦公室慢慢教育，必要時候還可聯(lián)系家長共同做思想工作,。再如501班的易亮,，也是一個搗蛋鬼，且有一點自尊心,，脾氣也有點倔，第一次在課堂上搗蛋時,，我狠狠地批評他,，但他卻哭了，好像受到什么委屈似的,，并且有反感情緒,，這時，我也懶得理他,，我繼續(xù)上我的課,，下課后，我把他帶到辦公室,，曉之以理,，軟硬兼施，最后,，他自己寫下了保證書,，之后我也和他爸爸溝通了一次。經(jīng)過這次之后,，他上課也認真多了,，并能積極舉手發(fā)言。
2,、以愛感化,，以情動人當(dāng)然，教師如果一味硬朗,，學(xué)生可能口服而心不服,。所以還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，以愛感化學(xué)生,，以情打動學(xué)生,。平時上課善于察言觀色，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不認真聽課,，可先找學(xué)生了解情況,。有時學(xué)生不認真聽課,，是由于某段時期思想出現(xiàn)問題或是情緒比較低落。如果學(xué)生真有問題,，能解決的幫忙解決,。就算明知學(xué)生沒有問題的，也可找學(xué)生談?wù)?，讓他知道老師很關(guān)心他重視他,。對于關(guān)心重視自己的老師，學(xué)生就算是不想聽也會給面子,。此外,，還可利用課余時間和學(xué)生多溝通多接觸。和學(xué)生溝通最好是在教室里,，辦公室里的師生對話容易給學(xué)生造成壓力,。上完課不要馬上離開，在教室里多呆一兩分鐘,，就課堂內(nèi)外的話題聊聊,，這樣使師生關(guān)系融洽，也有利于搞好課堂紀律,。所以,，我有時間就在班上轉(zhuǎn)一下，下課之后在他們中間坐一坐,，談一談,，了解他們的學(xué)習(xí)以及家庭生活，走到學(xué)生生活當(dāng)中,，做學(xué)生的良師益友,。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣
教師在控制課堂紀律時普遍遇到的問題是“一放就亂”,。根據(jù)課改精神,，課堂必須注重師生互動、生生互動,。在互動的過程中,，難免會人多口雜，而一些愛講話的學(xué)生也往往趁機搗亂,。如果不加以制止,，這種現(xiàn)象極可能愈演愈烈，課堂紀律放了就收不回來,。針對這種情況,，教師要在平時就培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣。具體而言，就是嚴格要求學(xué)生遵守發(fā)言紀律,，有秩序地發(fā)言,，不隨意插嘴和打斷別人的發(fā)言。全班討論時,，則要求教師能眼觀四路耳聽八方,，一發(fā)現(xiàn)有不符要求的苗頭就要及時處理。尤其是剛開始的時候,，更要如此,。久而久之，學(xué)生自自然然就形成了尊重他人的意識并強化為習(xí)慣,。而學(xué)生一旦形成了這樣的習(xí)慣,，課堂紀律就有保證。如501班學(xué)生在開學(xué)初時,，老師提問時,，學(xué)生都是叫的，我來我來,，手舉的老高，有的甚至跑下位,，或站到凳子上,。每次這樣，我都要求他們怎么做,，必須舉手,，要放在桌子上，都要安靜地等待老師叫到你時才能站起來回答,，否則,，老師是不會叫你的，并且還要受到批評,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，現(xiàn)在有了很大的改觀。
二,、在課堂紀律得到保障前提下,，我認為要提高課堂的有效性。
課堂教學(xué)的核心是調(diào)動全體學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)的全過程,，使學(xué)生自主地學(xué)習(xí),、和諧地發(fā)展，興趣是最好的老師,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，使每位學(xué)生都產(chǎn)生參與動機每次上課時我都按組積分，無論回答問題，上臺做題,，還是上課講話都采用積分制,，上課不認真聽講的要扣分，答對了的要加分,，一節(jié)課完后要統(tǒng)計分數(shù),，分出一二三。學(xué)生大都對積分看得比較重,，都想為小組多掙點分,，有幾個比較搗蛋的也不好意思再搗蛋了，否則扣分了就會受到組內(nèi)其他學(xué)生的指責(zé),，還會被小組拉入黑名單,。所以每次做題時學(xué)生都很積極，踴躍上臺,。老師在點學(xué)生回答時實時照顧到每位同學(xué),，特別是成績比較差的，當(dāng)他們舉手時要立刻點到他,，使他們覺得自己也很重要,，也可以為組爭光。
每次上完一節(jié)課之后,，積分最高的那組學(xué)生都興高采烈,，積分低的組也不灰心喪氣，并揚言下次再決高下,。這樣既激發(fā)了學(xué)生參與的動機,，活躍了課堂氣氛，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。
三、我認為課后孩子的作業(yè)也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。
作業(yè)評閱是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)之一,，是檢測教師課堂教學(xué)效果和學(xué)生掌握知識情況的有效方法，也是學(xué)生鞏固知識的有效途徑和必要手段,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施之一,。因此，我認為只要是教師布置的作業(yè)都必須批改和檢查,。
1,、作業(yè)量不在大，要具有代表性,，體現(xiàn)層次性,。
作業(yè)量大,，面面俱到，不一定是好事,，太多了,，學(xué)生會產(chǎn)生厭煩情緒，根本沒有時間去分析思考,，只是敷衍完成,，亂做一通，對學(xué)生來說是勞而不獲,，同時也是給教師自找麻煩,。針對這種情況，教師必須精心設(shè)計作業(yè),，量不在多,，要具有代表性。我除了在課本上選取題目之外,，自己有時間也選取一些比較精煉的題目抄在黑板上要學(xué)生做在作業(yè)本上,。
2、學(xué)生做題必須嚴格要求格式步驟,。不同的題目有不同的寫法,，不同的步驟，每一種題目都要嚴格講清楚,。首先要字跡工整,，不能亂改亂畫。其次是解題步驟,，數(shù)學(xué)必須有規(guī)范的格式步驟，哪一步應(yīng)該怎么寫,，怎么做,，嚴格到每一個字每一個標點符號，不能多一個字,，也不能少一個字,。只有這樣持之以恒地訓(xùn)練，學(xué)生在以后的考試當(dāng)中才會少犯錯誤,，才會把自己會做的題拿到分,。學(xué)生第一次作業(yè)時，我都是自己先認認真真地按照標準格式規(guī)范地在黑板上做好,，要求學(xué)生認認真真地照抄,，注意字跡，格式,，解題步驟,，并要求學(xué)生以后的作業(yè)就按這個標準來,。為了督促學(xué)生做好作業(yè)，我也采用了獎勵機制,，每次作業(yè)字跡工整,，沒有涂改，并且完全正確的為a+,累計五個就會獎勵一個練習(xí)本,。學(xué)生把作業(yè)做好了,，既鍛煉了自己，又可得到表揚,，還可以有獎勵,，他何樂而不為呢。
3,、及時認真檢查批改作業(yè),，還要認真記載。對做的好的要表揚,，做的差的要及時指出并改正,。做到一天一小節(jié)，一周一總結(jié),。
總之,，我們教師必須把好作業(yè)處理這一重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的信心,，培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的習(xí)慣,，提高作業(yè)的有效性，最終達到提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。
以上只是我自己在教學(xué)中的一些不成熟的看法,，不足之處還請大家提出寶貴的意見。謝謝大家!
即興演講電子書下載篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，是××級××專業(yè)碩士研究生,，現(xiàn)師從于全國著名人參專家,、博士生導(dǎo)師××教授。今天,，在這春天的腳步悄悄向我們走來之際,，能與同學(xué)們一起交流、相互學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸,。首先，請允許我向所有關(guān)心,、幫助和教育我不斷成長的領(lǐng)導(dǎo),、老師致以崇高的敬意!謝謝您們!今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》,，與大家共勉。
在當(dāng)時許多同學(xué)的眼里,，或者今天在你們看來,，絕大多數(shù)人會認為我能獲得這么多的榮譽、取得這么好的成績,，一定是我天生聰明,，其實我并不比別人聰明，在高考時,，我數(shù)學(xué)只得了××分,，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績一定比我的好,。今天如果讓我對自己作一下總結(jié),，我認為在大學(xué)里能夠取得一點點成績的話，主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念,，有一個明確的奮斗目標和為之實現(xiàn)而進行的不懈努力,。下面我就談?wù)劇痢聊陙碜约旱那猩砀惺堋?/p>
談理想信念在許多人看來是務(wù)虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的,。因為理想信念一直是我前進的動力,。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子,，父母由于沒有知識,，不懂科學(xué)，只能靠"面朝黃土背朝天"的辛勤勞作來維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活,，在××年,，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟上遭受了巨大的損失,，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里,，所有這些，使我立志將來投身農(nóng)業(yè)事業(yè),，決心改變這種只能"靠天吃飯"的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報考時,，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿,。××年××月,，一個帶著對農(nóng)業(yè)知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我,，就這樣走進了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對于我來說,，一切都是新的,。入校后,，我第一位認識的老師是我的輔導(dǎo)員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多,，包括人生的理想,、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學(xué)是學(xué)生黨員,，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課,，使我對黨的理論知識有了理性的認識......學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、豐富多彩的學(xué)生文化活動,，深深地吸引了我，我深刻認識到,，我們青年學(xué)生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命,，祖國的發(fā)展離不開我們，我們的成長也離不開祖國,。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學(xué)時光,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，用知識武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，實現(xiàn)自己的人生價值,。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí),、工作的動力,，激勵著自己不斷進步。
實現(xiàn)目標的關(guān)鍵是自己如何努力去做,。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事,，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情,。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的,，但自己覺得是有序的。有很多人問我學(xué)習(xí)的訣竅,，我認為就是兩條,，第一是能夠合理支配時間，并針對不同時期做相應(yīng)調(diào)整,。我基本做到了保證聽課效率,，充分占有圖書館資料，有效利用實驗室,，積極參與校園文化活動,，合理制定計劃,，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌,，但每天都感到很充實,。大學(xué)四年來，我為了保證聽課效率,，在課堂上,，每節(jié)課都認真聽講，作筆記,，基本做到對所學(xué)知識的全面理解,，到期末考試時，我只要看看筆記,，便很輕松的得高分,，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料,，到實驗室做實驗,，參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入,?？赡苡械耐瑢W(xué)會說這算什么，但我敢說,，如果堅持一天,、兩天，或一周,、兩周也許大家都能做到,，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到,。我在學(xué)習(xí)中,，尤其重視自己實際動手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師,、知名專家教授交流,，使我有更多的機會了解專業(yè)，有更多的機會走進實驗室，只要鉆進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題,，自己先查找資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下,，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2，得到了專家和評委的高度認可,，認為這種分離人參單體皂苷的方法在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平,。很多同學(xué)羨慕我取得的成績，可他并不了解我付出的汗水,，如果你能夠付出,，你也一定會取得比我更好的成績。
一個人不僅要學(xué)習(xí)好,，還要注重提高自己的綜合能力,，才能適應(yīng)未來社會對人才的需要。承擔(dān)社會工作,，參加校園文化活動便成了我大學(xué)生活的另一個重要組成部分,。在搞好學(xué)習(xí)的同時，我還做了大量的社會工作,，在活動中鍛煉各方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì)。在過去的幾年中,，我曾先后擔(dān)任校學(xué)生會科技部部長,、校學(xué)生會副主席、學(xué)生黨支部書記等職務(wù),。在工作中,，我堅持以德為本、以勤為徑,、以創(chuàng)為先,、以法為制的工作理念，本著服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己的工作宗旨來做好自己的工作,，先后成功組織開展了首屆"網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽"、科技作品展,、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等大學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動,，我主抓的大學(xué)生"鯤鵬"話劇團曾被共青團吉林省委、省學(xué)聯(lián)評為"吉林省十佳學(xué)生社團",。在每一次活動的背后,，都有一段值得自己永遠回憶的故事。記得在××年年末,，學(xué)校舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽,，我作為校學(xué)生會科技部部長，為了把這次活動辦好，每天都要往返于團委,、教室和寢室之間,，忙得不可開交，沒有電腦,，我們到同學(xué)那借,，資金不足，我們自己想辦法,，決定到在市里拉贊助,，一次天已經(jīng)很晚了，下著大雪,，寒風(fēng)刺骨,，我們終于談妥了一家贊助單位，當(dāng)時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車,，當(dāng)我們返回學(xué)校時,，才發(fā)現(xiàn)我們的手腳和臉都凍壞了，但我們都感到很欣慰,。在學(xué)生會工作期間,，校學(xué)生會這個團結(jié)向上的集體，給我個人成長提供了廣闊的舞臺,，在工作中,，使我得到了很好的鍛煉，提高了自己的組織能力,，學(xué)會了怎樣與人溝通,、合作，怎樣在工作中不斷創(chuàng)新,，那種積極向上的團隊精神,，學(xué)生干部那種責(zé)任感和使命感以及油然而生的情結(jié)激勵我面對困難永不退縮!所以我覺得做學(xué)生干部期間積淀下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今后的成長注入了源源不斷的動力,。
今天大家如果問我,，你對大學(xué)的理解是什么?我會用《四書》中《大學(xué)》講到的"大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。"這句話來回答,。也就是說,，大學(xué)的教育目的在于凈化心靈，陶冶情操,，培養(yǎng)美德;在于團結(jié)互助,，開啟心智，棄舊揚新，從而使人們達到真善美的至高境界,。大學(xué)不是保險箱,，也不是游樂場。它是我們?nèi)松囊粋€關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點,，是我們自身價值的一次提升。
最后我要說：學(xué)弟學(xué)妹們!如果我們是農(nóng)大昨日的明星,，那你們才是農(nóng)大今日的輝煌,，只有你們不懈的努力，才會使農(nóng)大煥發(fā)出無限青春的活力,，只有你們的積極向上,，才有農(nóng)大明日傲立于高校之林。如果說,，理想是帆,，那么我們就應(yīng)該揚帆遠航，把這種理想和信念化為自己前行的動力;新的世紀,，新的希望,，時代又賦予我們新的挑戰(zhàn)，讓我們相約同行,，愿我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章,。
即興演講電子書下載篇七
撥弄著斷弦的琴，撒滿古塵埃,，沒有一絲色彩,。期待著能彈奏出憂傷的華麗，用一份淡如水的情愫守候著一棵千年不會開花的樹,，豈知不會花開一次成熟去偏偏錯過?
古人詠詩道：花開花謝花滿天,，紅消香斷有誰憐?誰又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無情戀落花,，繁花落盡如三千東流水,，我取一瓢卻要用一生來了解。
風(fēng)過無痕花愿落,，落下三千花凋零,。風(fēng)總是自以為是地認為是它把花吹落，而流水總以為自己無情而慚愧,，但或許花是無悔的,，落花有意隨流水，花隨流水三江去,。昨夜夢見花開美,，今朝只有花落淚。花瓣從樹上一片片剝落,，翩翩起舞,。花落知多少,，落盡花殤優(yōu)美燦爛,，鋪滿命運不堪的小道上。
生如花之美,，死如花之靜,。人的一生亦如花開花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香,，感謝縷縷陽光為花留下一片燦爛,，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯弄弦,，在花下聆聽花落憂傷的旋律,，掩飾我內(nèi)心無名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情,，還作花下魂,，情至淚斷腸，花落花相知,，卻是無人問,。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起,，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上,，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷,，一心一破碎,，聆聽殘花飄落聲，唯獨雨飛花下,，憂傷盤旋花落淚,。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂,，只留下一抹無名華麗的憂傷,，不能釋懷。
時間找不到開始便無法結(jié)束,，花可以重新輪回樹枝上,，夢亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷，揮之不去,，帶著零亂的思緒,，眼看花開花落花凋零,，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下,，記載著雨飛的憂傷,。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地?zé)?，灰飛煙滅古渡塵埃,。踏上憂傷花開花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎,，花落有聲花卻無缺,，風(fēng)過無痕風(fēng)邊靜，血色殘陽,，映照花下魂。樹枝上一絲不掛,，顯然花已落盡,，花未果，事成空,，只留回憶!詞難填,，意難述，寫出平庸文字,，描繪無盡憂傷轉(zhuǎn)淡,，左岸花開右岸花落，彼岸花開花落,?；ǚ腔F非霧，霧里看花,，迷失自我,，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn),，只因心里的憂傷模糊了視線,，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
即興演講電子書下載篇八
大家好!
今天，有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗和總結(jié),，我非常的高興,。我選取了幾個案例，以此談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母醒浴?/p>
(一)把愛的陽光灑向每一個角落
任何人都喜歡好孩子,，任何一個老師都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。喜歡一個缺點明顯的孩子，恐怕不是每一個老師都能做的,。牛君文,，剛剛?cè)氚鄷r,，廢話連篇，擾得四鄰不安,，他們小組的成員經(jīng)常找到我,，要求把牛君文調(diào)走。我知道,，開學(xué)之初,，一旦調(diào)走了牛君文，對牛君文的教育將會失去最佳時機,。那么在班內(nèi),，各組的六號，也將有被歧視被驅(qū)逐的可能,。于是在這種情況下,，我召開了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會。我問學(xué)生：“每一個人都會犯錯誤,，當(dāng)我們的小組成員犯錯誤時,，是發(fā)配邊疆，還是幫助他改正缺點?”“如果你是小組的六號,，你喜歡被尊重,，還是喜歡被孤立?”“我們班的考評是以小組為單位的，作為小組的一員,，你愿意因為你自己而拖小組的后腿嗎?”“作為六號,，是否也應(yīng)該在渴望被尊重的同時也尊重一下其他同學(xué)?”討論結(jié)果，小組成員之間應(yīng)互相幫助,，互相尊重,，特別是一號，有幫扶六號的責(zé)任,。從此,，我班同學(xué)做到了不放棄不拋棄每一個同學(xué)。牛君文,，也因為表演天賦和集體榮譽感獲得了全班同學(xué)的尊重,，他也在努力地趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量,。那次,，他趕超了對手，欣喜若狂,，在班內(nèi)大聲喊道：“我終于戰(zhàn)勝李澤剛了”,，然后，和他們組男同學(xué)欣然擁抱,。是全班同學(xué)的尊重和關(guān)愛,，使六號同學(xué)能快樂地學(xué)習(xí),，快樂地融入這個集體。這也是一班同學(xué)人人都努力學(xué)習(xí)的原因吧,，那是一種內(nèi)驅(qū)力,，而不是外在壓力。
王紹州,，脾氣暴躁,，極易激動，上課口若懸河,，開學(xué)初,，有好幾次就要與同學(xué)發(fā)生口角。那天,，我正站在教室內(nèi)看學(xué)生寫作業(yè),，教室內(nèi)非常安靜。他遲到,，忽然,，他書一摔，沖著鞏士正大聲吼道：“我遲到怎么了?你管得著嗎?”你要知道,，當(dāng)時我在教室，那簡直就是對老師權(quán)威的挑戰(zhàn),。全班同學(xué)的目光全部集中在我身上,。我靜靜地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室,。我不笑也不急,，“說原因?！薄袄蠋?，我來晚了，他在那兒嘟囔,。他還管我,，他自己都抄作業(yè)”“他為什么管你?”“減我們組分了”“減你們組分了，作為你們小組的一員,，他有權(quán)利管你嗎?”“有”,。這時候，王紹州低下了頭,。我繼續(xù)：“你看到我站在班里了嗎?”“看見了”“你覺得,，在老師的面前咆哮，是對老師的尊重嗎?”面對我越來越嚴肅的面龐,，此時的王紹州已淚流滿面,?！袄蠋煟义e了,，我沒控制好自己,，我給鞏士正道歉?！贝藭r,，預(yù)備鈴已響，他站在講臺,，在全班同學(xué)面前公開道歉,，這也是一年來我們班同學(xué)唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說“我方式不對,，我也有錯,，對不起?！币粓鲲L(fēng)波因此平息,。知道了王紹州的火爆脾氣，我不斷地為他靜心,，使他的一顆心慢慢沉靜下來,。每當(dāng)感覺到學(xué)生開始浮躁的時候，魏書生的“松,、靜,、勻、樂”四字口訣也被我運用到班級管理當(dāng)中,，讀美文,、講故事、明道理,，所以,，直到這一學(xué)年的最后，我們班都沒有出現(xiàn)一起打架事故,，直到期末考試前的最后一天,，學(xué)生都能安靜地學(xué)習(xí)。這也是我班學(xué)生成績一直名列前茅的原因之一吧!
是尊重和關(guān)愛,，理解和寬容,，成就了一個和諧班級。
(二)心中要有一桿秤
一年前,，縣醫(yī)院,，一家人為了爭奪一套房子，妯娌兩人惡語相加,，大打出手,，最后,，一人被刀刺死，一人被送往監(jiān)獄,。
雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人,。但細想一下，造成如此慘劇的原因,，是否她們的公公婆婆也難辭其咎,。如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾紛和家庭財產(chǎn),，我想,，即使妯娌二人有矛盾，那么,，解決問題的辦法也不止一個,，更不至于損傷性命。
很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了,，傾斜到不能承受之重,，再加上心胸的“狹窄”，于是就釀成了悲劇,。
由此,，我想到了班主任對學(xué)生的管理。有的老師做事認真,，對班級嚴盯死守,。剛開始，他的班級秩序穩(wěn)定而有序,，班級成績也不錯,。半個學(xué)期后,，學(xué)生秩序開始越來越亂,。我們周圍也有這樣的老師，正好,，有一個親戚的孩子在這個班,，與其談起他的班主任，他說：“我們班主任,，對待學(xué)生不公平,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生犯了錯誤老師不管，班干部違反了紀律,，他也不懲罰,，很多同學(xué)心里不服氣，所以有一部分學(xué)生故意搗亂,?！?/p>
是的,，不僅是一個班級，整個社會都是如此,。一個家庭的長輩,，一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，一個班級的班主任,，如果心中有一桿秤,，公正、公平,，那么就能維持心靈的平衡,。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。
公正公平方能打造和諧的班級,。所以,，我在學(xué)生自主管理的過程中，力求監(jiān)督到位,，形成一種浩然正氣,。任何一個同學(xué)違反了班規(guī)，都必須為自己的行為負責(zé),，不管你是男生還是女生,，不管你是班長，還是普通學(xué)生,，我都會一視同仁,。這樣，對于較難管理的同學(xué),，他親眼看著你公正嚴明,，他意識到，老師和值日班長不是針對他的,，班規(guī),，是需要每一個同學(xué)都必須遵守的。這樣,，學(xué)生和老師就沒有敵對情緒,，這樣，一種良好的氛圍,，一種浩然正氣就悄悄形成了,。
(三)你的人格魅力是一盞明燈
公正、公平,、坦誠,、正直、寬容大度、善良,、愛心,，你的一言一行、一舉一動,，學(xué)生都看在眼里,，記在心中，大到愛國,、尊老愛幼,，小到彎腰撿起一張紙，都是一種潛移默化,、水滴石穿的力量,。
我自認為我是一個很敬業(yè)的老師，我也很注重我在學(xué)生中的垂范作用,。但我不贊成,，為了工作也不回去看一眼將要離世的父母，我也不贊成,，拿工作當(dāng)借口不理會得了重病的家人,。正因如此，在父親病重需要照顧的兩年間,，我沒有耽誤一節(jié)課,。我認真?zhèn)湔n，盡量把課堂打造成孩子們的樂園,，讓他們在快樂中學(xué)到知識,，發(fā)展能力。我也沒有拋棄我的老父親,，我們兄妹三人輪流照顧,，論到我照顧時，我就盡量避開上班時間,，利用飯前飯后,，利用晚上時間，利用星期天節(jié)假日,，我經(jīng)常替父親把脈,，喂他飯食,，為他穿衣,，給他買他所愿意吃的任何東西，滿足他提出的一切要求(凡能做到的),，聽他給我們講他年輕時候的事情,，推著輪椅陪他逛街。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。后來,，父親各器官衰竭,，時日不多，在最后住院的7天內(nèi),，我衣不解帶,，整整在醫(yī)院陪伴了父親7個夜晚，白天,，我依然上完了我該上的課程,。三天后，父親永遠離我們而去,，我心中的痛楚無法言表,。可是我沒有留下遺憾,，我是父親眼中的好女兒——我盡了孝心,，我同時也是學(xué)生眼中的好老師——我們班的成績一直名列前茅!我相信，我的孩子,，我的學(xué)生,，除了感受到我的責(zé)任心外，還會從我身上領(lǐng)會到另外一種東西——那就是孝心!
說到這里,，我還要感謝感一個人,，那就是耿校長，在父親病重期間,，耿校長是我的年級主任,，他給了我最大的支持，在父親去世后的日子,，每當(dāng)我想起父親,，沒有讓我留下一點遺憾。
我相信,，一些優(yōu)秀的品質(zhì)會化為你的氣質(zhì),，你的寬容和大度，你的善良和愛心,，會讓學(xué)生如沐春風(fēng),，你的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的一盞明燈。我相信,，只要我們真正以人為本,，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛之中,。
最后，祝愿大家過一個輕松愉快的暑假,，謝謝!
