總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇一

首先,，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)

我認(rèn)為教師首先應(yīng)該更新教育觀念，采用更適合學(xué)生主體性的教學(xué)模式,。雖然《科學(xué)》這門(mén)課很容易讓學(xué)生理解,，也很愛(ài)學(xué)，但是有些離他們很遠(yuǎn),，不懂就不愛(ài)學(xué),。這就需要我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧輕松的氛圍，讓學(xué)生敢于提問(wèn),，感受到師生平等相處,，共同探索學(xué)習(xí)。如果學(xué)生提出的問(wèn)題與教材相差甚遠(yuǎn),，或者問(wèn)題沒(méi)有帶來(lái)重要的危害,，老師首先要給予進(jìn)取的鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)他提問(wèn)的勇氣,，然后再給予啟發(fā)和啟發(fā),，讓他們坐下來(lái)有成就感。其次,，要消除學(xué)生的心理障礙,，解放思想，放下包袱,，鼓勵(lì)學(xué)生敢問(wèn),、愛(ài)問(wèn),。老師應(yīng)該讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)會(huì)提問(wèn)的重要性。通過(guò)愛(ài)迪生的《我能孵出小雞嗎?”牛頓的“為什么蘋(píng)果會(huì)掉到地上?”,，我們可以教育學(xué)生學(xué)習(xí)善于思考和探索的科學(xué)家的思維品質(zhì),，讓學(xué)生理解“質(zhì)疑和提問(wèn)，知道大部分知識(shí)”和“思考從懷疑和驚奇開(kāi)始”的原則,。也要告訴學(xué)生,，課堂提問(wèn)不是老師或者某些學(xué)生的專利。每個(gè)人都可以提問(wèn),，只有在相互提問(wèn)的過(guò)程中,，自我思維才能得到發(fā)展。

二,，引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)

學(xué)生不提問(wèn)是因?yàn)椴恢缽哪睦锶胧?，?wèn)什么樣的問(wèn)題。在初始階段,，教師應(yīng)注意演示問(wèn)題,，向?qū)W生展示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的思維過(guò)程，讓學(xué)生得到啟發(fā),，有規(guī)律可循,。當(dāng)然，在示范提問(wèn)的基礎(chǔ)上,，教師也要注意啟發(fā)和引導(dǎo),，讓學(xué)生嘗試提問(wèn)，由易到難逐漸增加,。

1,、從題提問(wèn)。教科書(shū)中的很多課文題目都有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。引導(dǎo)學(xué)生就課題提出問(wèn)題,，不僅有利于探索和理解，還能培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力,。鐵為什么會(huì)生銹?聲音是怎么產(chǎn)生的?學(xué)生對(duì)問(wèn)題感到好奇，走進(jìn)課文,。

2,、從題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑。對(duì)課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn),，不僅有助于學(xué)生深入探究課題,，也有助于教師在教學(xué)過(guò)程中圍繞這一課題進(jìn)行教學(xué)。比如《空氣》班,，有個(gè)學(xué)生提到“地球上為什么有空氣?”其他同學(xué)聽(tīng)后哄堂大笑,。我問(wèn)他們?cè)趺唇忉?，他們都無(wú)語(yǔ)了。其實(shí)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題很有價(jià)值,。

3,、從矛盾中質(zhì)疑。有些文本看似矛盾,，這就是編輯的獨(dú)特之處,。從而認(rèn)識(shí)真理，提高認(rèn)識(shí),。例如,，在第《冷水和熱水》課中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn),，在燒杯中加入280毫升熱水(約80),，在錐形瓶中加入80毫升冷水。將錐形瓶放入燒杯中,，用紙板蓋住杯口，在紙板上打兩個(gè)小孔,，將兩個(gè)溫度計(jì)分別放入熱水和冷水中,。觀察兩個(gè)容器中的初始溫度和每隔1分鐘的溫度變化。(靠5分鐘;實(shí)驗(yàn)前,，讓學(xué)生談?wù)搶⒁霈F(xiàn)的結(jié)果,。學(xué)生只說(shuō)了兩個(gè)結(jié)果：溫度一樣，熱水比冷水高一點(diǎn),。我說(shuō)冷水比熱水熱,，同學(xué)說(shuō)：“那不可能?！蔽艺f(shuō)：“好吧，我們?cè)囋??！蓖瑢W(xué)們都很好奇,，仔細(xì)閱讀記錄，結(jié)果是冷水更高，讓同學(xué)們的攻擊性上來(lái)了,，紛紛討論為什么,，取得了不錯(cuò)的效果,。學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),，對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心和知識(shí)。開(kāi)設(shè)理科課程是為了滿足學(xué)生的心理需求,。如果老師在教學(xué)中仍然使用那種死板的教學(xué)方法,，結(jié)果只能是寵壞學(xué)生的胃口，扼殺學(xué)生的求知欲,。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)獨(dú)立,、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單愉快的氛圍中了解科學(xué),，鼓勵(lì)他們探索科學(xué)的許多奧秘。這樣才能體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,。

我認(rèn)為作為一名理科教師,，我們應(yīng)該始終站在學(xué)生的角度，以全新的視角看待每一堂課,，為學(xué)生提供良好的體驗(yàn)和探究過(guò)程,，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇二

時(shí)間過(guò)得真快,，匆忙之間一學(xué)年的教學(xué)工作已結(jié)束,，回顧一學(xué)年的工作,，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí)，同時(shí)也收獲著快樂(lè),，為使今后的工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)將本學(xué)年履職情況總結(jié)如下：

一、思想方面

我能夠嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課念,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的`出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),，作好摘抄記錄,，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，每天是早來(lái)晚走，一心撲在教育教學(xué)工作上,，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。能起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處,，教育目的明確，態(tài)度端正,，能努力鉆研業(yè)務(wù),，教導(dǎo)主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開(kāi)展,，我能認(rèn)真細(xì)致地備課,，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí)際情況,，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)年,，我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,，我時(shí)而以讀代講,，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，并且注重自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，風(fēng)趣，富有感染力,，吸引學(xué)生,，提高他們的注意力。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),。提高學(xué)生的能力,。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們,，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽(tīng)講精力集中,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

3,、知識(shí)在于日積月累,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，不僅班級(jí)設(shè)立了圖書(shū)角,，號(hào)召學(xué)生把家中的圖書(shū)拿到學(xué)校，同學(xué)們相互交換著閱讀,，還鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書(shū)室借閱，在學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

4、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，首先幫助他們打開(kāi)心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高后進(jìn)生的成績(jī),。

三、做好學(xué)校教導(dǎo)主任工作

加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè)及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的課外活動(dòng),。

5、組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

6,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校學(xué)海的建設(shè),。積極帶頭捐款,，認(rèn)真記錄施工的每一個(gè)過(guò)程，做好相關(guān)的材料收集,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力工作,，使我校的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌,，在中心校舉行的學(xué)年末統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)中，我校共有17個(gè)科目獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)率為60%,，居全鎮(zhèn)第一名。奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年能保持輝煌。

在這學(xué)年中,，我與學(xué)生們?cè)谝黄?，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心，今后我將更加努力地工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷完善自己，提高自己,。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇三

本人自晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一,、政治思想及師德

自履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)普通老師,、班主任,、遠(yuǎn)程教育管理員，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7,、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)

三,、工作量和工作實(shí)績(jī)

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，工作成效明顯,。我所做的工作,，縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查、指導(dǎo),、考核得到了充分的肯定,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,，以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇四

本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，20xx年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,，但至今未聘。一直以來(lái),，我熱愛(ài)教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí)，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦,，教書(shū)育人,。春夏秋冬，年復(fù)一年,。在與學(xué)生相處的時(shí)間里,，我是那般的快樂(lè)而又忘懷，忘記了疲勞,，忘記了煩惱與憂愁,。學(xué)生也喜形于色，他們是那么的天真無(wú)邪,，健康快樂(lè),。每一天都充滿著歡樂(lè)，每一天都憧憬著未來(lái),，我視生如子,，一視同仁。尊重每一個(gè)學(xué)生,，也受到了他們的巨大歡迎,。我沒(méi)有給予他們很多很多，只是在很多行為,，習(xí)慣,，做人方面加以啟蒙。這就足夠了,，也不枉我作為教師的身份,。下面是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況總結(jié)。

一,、政治思想及師德

一直以來(lái),，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好家長(zhǎng),。

二,、教育教學(xué)能力

多年以來(lái)，無(wú)論我在哪所學(xué)校,，都是學(xué)生心中的好老師,，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手,，年年都是任務(wù)最重的,，敢于挑大梁，關(guān)愛(ài)別人,。我擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué),，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí)，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課,。為了上好課,，我做了很多工作： 1、課前準(zhǔn)備：備好課,。 2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。 3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。 5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7,、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。 8,、熱愛(ài)學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)一直以來(lái)，無(wú)論在哪,，我始終團(tuán)結(jié)其他教師,，虛心向他們學(xué)習(xí)，研究每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)掘其特長(zhǎng),，走進(jìn)學(xué)生中間，充分了解學(xué)生,。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微間。

三,、工作量和工作實(shí)績(jī)

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,，一分收獲，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，與其他教師攜手努力,，學(xué)生沒(méi)出任何大的安全事故,，班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步,，通過(guò)精心管理,，日復(fù)一日，一批批學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng),，走向人生的其他驛站,，后來(lái)，即使離開(kāi)了再見(jiàn)面,，“老師,，你好”，多么欣慰的話語(yǔ),。他們除了渴望知識(shí),，還懂得了敬語(yǔ),，文明,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,，以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，匆忙之間一學(xué)年的教育教學(xué)工作已然結(jié)束,。回顧一學(xué)年的工作,，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí),，同時(shí)也收獲著快樂(lè),。為使今后的工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

本人始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，積極貫徹黨的教育方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”,、科學(xué)發(fā)展觀為工作指導(dǎo)思想，不斷深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)及職業(yè)道德要求,，遵紀(jì)守法,，以“教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)”為人生信條,，熱愛(ài)山區(qū)教育事業(yè),，對(duì)山區(qū)兒童傾注無(wú)限的愛(ài)心。以“學(xué)高為師,，身正為范”為行師標(biāo)準(zhǔn),，不斷加強(qiáng)師德及行風(fēng)學(xué)習(xí)。工作上勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配,，工作勤奮，任勞任怨,，以身作則,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

二,、教育工作

在對(duì)學(xué)生的教育管理中,，我堅(jiān)持以人為本，德育為首,，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀,、教學(xué)觀。我常常利用班隊(duì)會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、心理健康等教育引導(dǎo),，并針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，與學(xué)生促膝談心，拉近師生距離。我常常走訪學(xué)生家庭,，了解他們回家后的情況,，與家長(zhǎng)溝通交流，彼此相互了解,，共同管理,、教育好每一位學(xué)生。為把學(xué)校德育工作搞好,，組織開(kāi)展了豐富多彩的大,、中隊(duì)活動(dòng)，演講,、獨(dú)唱,、講故事、打籃球,、拔河,、接力等比賽，歌舞表演,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。整合地方課程資源，落實(shí)好”三生教育“,。幫助學(xué)生熱愛(ài)生活,，尊重生命,，學(xué)會(huì)生存,。樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀,。本學(xué)年里我?guī)W(xué)生代表我鄉(xiāng)小學(xué)參加縣教育局舉辦的“少兒安全知識(shí)競(jìng)賽”,，獲全縣第一名。

三,、教學(xué)工作

本學(xué)年里,，我承擔(dān)xx小學(xué)六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)中,，我嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)增效”政策,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂教學(xué)中勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我努力去聽(tīng)其他老師的課,，向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)理論和方法,，以彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足。我強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),。在此基礎(chǔ)上精心制作多媒體課件,，備寫(xiě)每一篇教案。在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率。在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，從而對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。在本學(xué)年末縣統(tǒng)測(cè)中,，所教學(xué)班級(jí)學(xué)科平均分79.4分，居全鄉(xiāng)第三名,。

此外,，本學(xué)年里我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行課后反思與總結(jié),。撰寫(xiě)的兩篇論文分獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)部門(mén)組織的比賽。在云南省教育廳主辦的“第二屆云南省中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)中,，榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。 總之，我雖然取得了一定的成績(jī),，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),。但我也充分認(rèn)識(shí)到自己身上還有許多不足，我一定會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，爭(zhēng)取作出更好的成績(jī),。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇六

以為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體“打虎拍蠅”的反腐懲腐行動(dòng)，讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)的一句話：“在政治上采取誠(chéng)實(shí)態(tài)度是有力量的表現(xiàn),，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn),?！薄按蚧⑴南墶保粩嗑境鳇h內(nèi),、軍內(nèi)和政府內(nèi)的各種蛀蟲(chóng),，反映了我們黨正視自己的問(wèn)題并著力解決問(wèn)題的“誠(chéng)實(shí)和自信”，這種“誠(chéng)實(shí)和自信”體現(xiàn)了黨大公無(wú)私一心為民的胸懷和不斷發(fā)展強(qiáng)大的生命力,。

時(shí)下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀(jì)撥亂反正,，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上。如何營(yíng)造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍,，我以為批評(píng)和自我批評(píng)的精神最為重要,。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己,?！边@種“更無(wú)情面地解剖我自己”的勇氣和誠(chéng)實(shí)態(tài)度，這種不怕丑,、不護(hù)短,、不怕痛、敢于批評(píng)和自我批評(píng)的精神是成熟的表現(xiàn),，有力量的表現(xiàn),，也是人格魅力的表現(xiàn)。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)正需要這種“無(wú)情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神,。

我從教二十年了,自認(rèn)為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好,。從走上教師工作崗位以來(lái)，我能?chē)?yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法 ,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，嚴(yán)守師德規(guī)范，從未有過(guò)吃,、拿,、卡、要以及從事有償家教的行為,。二十年來(lái)始終滿腔熱情地從事本職工作，在學(xué)校這個(gè)“清水衙門(mén)”從來(lái)就沒(méi)想著升官發(fā)財(cái),，唯求愛(ài)好和才華的展現(xiàn)以及內(nèi)心的慰藉和平靜,。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外,，不管是一線教師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,。我都是從一名普通公民、大學(xué)生,、人民教師,、中共黨員的角度自覺(jué)要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素質(zhì)。20__年我競(jìng)聘擔(dān)任副校長(zhǎng)、調(diào)任偏遠(yuǎn)的高橋中學(xué)以來(lái),，我同樣也是以一顆平常心對(duì)待自己工作崗位的變化,，性格心底那份純凈樸實(shí)始終如一，對(duì)生活和工作的執(zhí)著有增無(wú)減,。

盡管如此,，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》,，我仍覺(jué)得自己在許多地方亟需改進(jìn)和提高：

一,、心氣浮躁急于求成

盡管自己也愛(ài)學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)管理上好點(diǎn)子也不少,，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒(méi)有得到有效貫徹落實(shí)時(shí)就表現(xiàn)得有點(diǎn)“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色,，不形諸語(yǔ)言”，下屬不易覺(jué)察,，但我還是覺(jué)得這種急躁的性格要不得,，今后還需通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來(lái)改善,。我覺(jué)得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn),，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力,。

二,、教學(xué)交流活動(dòng)組織不夠

教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng),，我覺(jué)得這一年無(wú)論是對(duì)內(nèi)和對(duì)外教學(xué)交流活動(dòng)方面還是組織的有點(diǎn)少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)弱項(xiàng),。做為副學(xué)區(qū)長(zhǎng)協(xié)助學(xué)區(qū)長(zhǎng)主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點(diǎn)，不積極組織教學(xué)交流活動(dòng)既有自我減負(fù)的考慮,，也有不想過(guò)多通過(guò)交流活動(dòng)干擾常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的考量,。但信息時(shí)代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。所以,，今后一方面要調(diào)整思維和思想,，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動(dòng)，積極為一線老師們提供展示,、交流和提高的平臺(tái),。

三、信息技術(shù)水平亟待提高

__中學(xué)作為_(kāi)_市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和__新城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得,。面對(duì)數(shù)字化教學(xué)時(shí)代的到來(lái),，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點(diǎn)初級(jí)信息技術(shù)水平顯然越來(lái)越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理,。打鐵需要自身硬,。20__年盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn),、__市校長(zhǎng)崗位提高班培訓(xùn)、__市教師綜合素質(zhì)測(cè)試,，但卻因?yàn)椤蓖祽小暗男睦韺?dǎo)致自己沒(méi)帶頭參加“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)”,。今后自己要加強(qiáng)在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

四,、課堂指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步跟進(jìn)

作為教學(xué)副校長(zhǎng)這一年聽(tīng)課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課，但在聽(tīng)課質(zhì)量——特別是研討活動(dòng)上要再上一個(gè)臺(tái)階,。有些課聽(tīng)后往往為了照顧講課老師的面子而沒(méi)有深入的進(jìn)行座談和交流,。今后在教學(xué)管理方面，一方面要積極主動(dòng)兼課,，通過(guò)親自上課了解一線教情和學(xué)情,，另一方面要?jiǎng)訂T組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)帶頭聽(tīng)課，把隨手推門(mén)聽(tīng)課制度落到實(shí)處,，第三,，堅(jiān)持有效聽(tīng)課，把研討和交流作為聽(tīng)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié),，使聽(tīng)課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的“家常便飯”,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇七

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,，新年又到了。一年忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫(xiě)好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),?？梢?jiàn)，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。(素材)

三、增進(jìn)聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng),、教壇花絮、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫(xiě)筆記,、寫(xiě)論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望,，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

過(guò)去已然過(guò)去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇八

回顧一年來(lái)的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī),。思來(lái)想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我都抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量

課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開(kāi)展了“愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生”的主題隊(duì)會(huì),，學(xué)讓們通過(guò)自己的努力，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí),，為防病治病起到積極的作用。

三,、在課余時(shí),，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,，有時(shí)間我就自學(xué)計(jì)算機(jī)的一些知識(shí),，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為教學(xué)所用,。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師,。

四、取得成績(jī)

一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生也取得了一些微不足道的成績(jī),，例如，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),，取得了良好的效果,，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，陶冶了學(xué)生情操,，鍛煉了能力，集體有了凝聚力,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，及格率百分之百，優(yōu)秀率,，平均分都超過(guò)了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

五、存在問(wèn)題,。

1,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地方,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平,，搞好教學(xué)工作,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇九

談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手,。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、師德方面：

始終自覺(jué)以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己,，從各個(gè)方面樹(shù)立教師的良好形象。

生活中,，遵紀(jì)守法,、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,，精心備課,，課堂精致，與同事愉快相處,，對(duì)學(xué)校真心維護(hù),。把熱愛(ài)學(xué)生,、熱愛(ài)本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,，自我?jiàn)^斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡,、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處,。

二、育人方面：

堅(jiān)持愛(ài)心育人,，身正為范,。曾經(jīng)做過(guò)一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中,，愿意蹲下身來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友,、師長(zhǎng),。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解、研究,、評(píng)價(jià)學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作、探究的習(xí)慣,，反思學(xué)習(xí)過(guò)程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣,。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意的教育好學(xué)生,。

三,、教學(xué)方面：

1、潛心教學(xué)研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,，實(shí)施師生之間,、學(xué)生之間的合作、互動(dòng),。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建高效音樂(lè)課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo),。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師,。

2、奮斗目標(biāo)明確,，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈,。

不循常規(guī)，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己,，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析,，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果,，抓課后反思，問(wèn)題研究,。對(duì)學(xué)生,，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力,。在平時(shí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性,、因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高,、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

用心上好每一堂課,，認(rèn)真做好教后札記,，研究教學(xué)案例評(píng)析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感,。靜心撰寫(xiě)教育隨筆，記錄對(duì)教育教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷,、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開(kāi)課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開(kāi)課,，即初一年級(jí)的唱歌課《do re mi》和初二年級(jí)的欣賞課《廣東民歌欣賞》,。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,，兩年來(lái)我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開(kāi)展了傳統(tǒng)知識(shí)普及《京劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目。

四,、教科研方面：

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,，學(xué)習(xí)教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時(shí)多讀書(shū),，讀好書(shū)，多一些知識(shí)的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí),。主動(dòng)提高自身專業(yè)水平,，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1,、勤——時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭(zhēng)做一名有思想的教師,。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程改革理論》并寫(xiě)成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫(xiě)成心得,。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”,，寫(xiě)成了《在探索中前行，在反思中成長(zhǎng)——新課程背景下的音樂(lè)高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)成了《音樂(lè)課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國(guó)校園合唱指揮研修班”，回來(lái)后寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得,。

20xx年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書(shū)，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書(shū)中多位名師的肺腑之言所打動(dòng),，同時(shí)被書(shū)中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫(xiě)成《做優(yōu)秀的音樂(lè)教師》讀后感,。20xx年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫(xiě)了總結(jié)《音樂(lè)鑒賞與作品分析之感想》,。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫(xiě)了心得體會(huì),。20xx年12月寫(xiě)了學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》的總結(jié)。

2,、廣——博采眾長(zhǎng)。

讀書(shū)使我心靈充盈,，眼界開(kāi)闊,，為汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己,，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)了《中國(guó)音樂(lè)教育》,、《中小學(xué)音樂(lè)教育》,、《初中音樂(lè)新課程教學(xué)法》,、《新課程教學(xué)問(wèn)題解決實(shí)踐研究》、《中小學(xué)音樂(lè)教師手冊(cè)》,、《中學(xué)音樂(lè)教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂(lè)教材入門(mén)》、《中小學(xué)音樂(lè)教育課題研究與論文寫(xiě)作》,。每月有計(jì)劃的撰寫(xiě)業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里,，忍著病痛,，我把《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀,，為自己“充電”,，或做批注書(shū)寫(xiě)自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想,，感覺(jué)受益匪淺,。

3、深——讀原著,，明精髓,。

學(xué)無(wú)止境，“學(xué),，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書(shū)籍作為我進(jìn)步的階梯,。認(rèn)真研讀,、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長(zhǎng)的秘訣》等專業(yè)書(shū)籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想,。

4,、用——學(xué)以致用。

做有心人,，多觀察,，多思考，善于積累，勤于動(dòng)筆,。 將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報(bào)刊雜志。20xx年撰寫(xiě)論文《論音樂(lè)教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊,，20xx年撰寫(xiě)論文《以音樂(lè)為本實(shí)施初中音樂(lè)新理念》發(fā)表于國(guó)家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物,，20xx年撰寫(xiě)論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂(lè)課堂》發(fā)表于國(guó)家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。

20xx年撰寫(xiě)論文《談?wù)勔魳?lè)欣賞課教學(xué)》在“感動(dòng)中國(guó)——20xx年全國(guó)第三屆音樂(lè)教案,、論文大賽”中獲三等獎(jiǎng);20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國(guó)愛(ài)心窩》在“感動(dòng)中國(guó)——20xx年全國(guó)第三屆新創(chuàng)歌曲,、歌詞大賽”中獲二等獎(jiǎng)并發(fā)表收錄于《感動(dòng)中國(guó)——建國(guó)六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂(lè)作品精選》一書(shū)。

(二)積極參加教育教學(xué)研討,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在各級(jí)教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力,，積極開(kāi)發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。深入課堂聽(tīng)本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課,，從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案，向?qū)W校及相關(guān)部門(mén)提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見(jiàn),，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，每學(xué)期精心制作多個(gè)教學(xué)課件，并有效地運(yùn)用到教育教學(xué)中去,，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，達(dá)到資源共享，帶動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。

五,、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉,，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場(chǎng)展演健身操,，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽,，喜獲二等獎(jiǎng),，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁,。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年及我縣躋身全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)”大型廣場(chǎng)歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng),。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出,。

六、取得的點(diǎn)滴成績(jī)：

20xx年9月被評(píng)為博興縣首批“骨干教師”,，20xx年10月被評(píng)為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20xx年9月被評(píng)為“博興縣第七批初中音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手”,，20xx年12月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手”,。

七、不足和改進(jìn)：

1,、認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研課題,，出經(jīng)驗(yàn)，出成果,。

幾年來(lái)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，我選定開(kāi)展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校園》,。計(jì)劃三年內(nèi)完成課題研究,，做好課題研究報(bào)告、教學(xué)案例等,，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000 字左右),，力爭(zhēng)每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果，推動(dòng)學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展,。

至今還未完成研制校本教材,，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過(guò)程研究,，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料，提供有理論高度和實(shí)踐深度的研究報(bào)告,，總結(jié)有價(jià)值的研究成果,。

2、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果,，用愛(ài)打造精彩獨(dú)特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動(dòng)時(shí)間的打磨，需要日積月累和堅(jiān)持不懈，課外活動(dòng)開(kāi)展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市,、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。

3,、建立了自己的教育博客,，達(dá)到資源共享。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)中的靈感和反思,，與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志,，但用于寫(xiě)博客的時(shí)間太少。

回顧任職骨干教師以來(lái)的教育教學(xué)工作,，當(dāng)過(guò)班主任,，做過(guò)全縣中小學(xué)音樂(lè)抽測(cè)的評(píng)委，當(dāng)過(guò)全縣音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及名師評(píng)選課堂教學(xué)的評(píng)委,，參加過(guò)全市,、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，我感覺(jué)每一次都是在學(xué)習(xí)在反思,，每一次都有教訓(xùn)和收獲。我所追求的是淡泊名利,，不受干擾,，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考,，追求和諧,，主動(dòng)發(fā)展。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂(lè)教師,，我的路還很漫長(zhǎng),，我的各方面能力還有待于提高，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,、有伙伴之間的相互激勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài),，對(duì)教育事業(yè)那份由衷的熱愛(ài),，對(duì)音樂(lè)教育那份永遠(yuǎn)不變的熱情，都會(huì)推動(dòng)著著我走向成熟,。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持下我正在成長(zhǎng),，由衷的感謝教育局、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí),、工作平臺(tái),，感謝大家的幫助!

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇十

一年來(lái)，我十分注重用心去工作,，用心去實(shí)踐，積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè),。我校目前正處于快速建設(shè)和發(fā)展時(shí)期,，投入較多，如何把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上,，是學(xué)校必須認(rèn)真面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一,、重視學(xué)習(xí),。不時(shí)提高自身素質(zhì)

一直把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)工作能力的主要途徑。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,，為適應(yīng)快速發(fā)展的教改形勢(shì),。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)書(shū)籍，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念,。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合我縣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，1.積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。積極參與、認(rèn)真聽(tīng)取縣委宣傳部召開(kāi)的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育演講會(huì),、縣委宣傳部組織的宣傳系統(tǒng)科學(xué)展觀報(bào)告會(huì),、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦組織的金融危機(jī)與發(fā)展機(jī)遇演講會(huì)、縣府辦組織的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及投資決策方向演講會(huì),、縣委辦組織的旅游發(fā)展演講會(huì),、縣委組織部組織的全縣先進(jìn)事跡演講會(huì)、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦組織的守業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)講座等一系列演講會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng),、不符合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展要求的思想觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力,，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展,，為建設(shè)惠及人民的教育品牌作出新貢獻(xiàn)。

根據(jù)中共縣委《關(guān)于開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和教育局《開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》要求,，2.組織開(kāi)展我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署。制訂了浙江省中學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》扎實(shí)開(kāi)展我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)中，親自給全校黨員干部開(kāi)設(shè)了以人為本,，構(gòu)建終身教育體系》專題演講,，并利用校長(zhǎng)辦公會(huì)議、干部民主生活會(huì),，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，多次組織中層以上干部集中對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解與把握,，將行政干部作為一個(gè)重要的點(diǎn)”輻射到處室,、年級(jí)、學(xué)校,，學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中切實(shí)起到帶頭作用,，即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn),、帶頭調(diào)研,，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展起到應(yīng)有的導(dǎo)向作用，取得了明顯的活動(dòng)效果,。

學(xué)年開(kāi)學(xué)初成立中學(xué)讀書(shū)會(huì),，3.磐中開(kāi)展讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。為了建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精良,、扎實(shí)肯干、充溢活力的教師隊(duì)伍,。大力建議讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做專家型、學(xué)者型,、學(xué)習(xí)型的人民教師,。

分別是教育理論讀書(shū)會(huì)、教育藝術(shù)讀書(shū)會(huì)和文化哲學(xué)讀書(shū)會(huì),。34周歲及以下的教師參與教育理論讀書(shū)會(huì),，中學(xué)讀書(shū)會(huì)下設(shè)三個(gè)分會(huì)。學(xué)習(xí)普通教育學(xué),、普通心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論;35周歲至45周歲的教師參與教育藝術(shù)讀書(shū)會(huì),，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的著作;46周歲及以上的教師參與文化哲學(xué)讀書(shū)會(huì),，學(xué)習(xí)人生哲學(xué)方面的著作。學(xué)校確定了三個(gè)讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，要求每個(gè)讀書(shū)會(huì)定期舉行讀書(shū)研讀活動(dòng),，并在全校教職工大會(huì)上報(bào)告讀書(shū)心得。目前,，校分別在11月1日,、11月19日、11月29日舉行了三次讀書(shū)報(bào)告會(huì),，自己也在11月19日為學(xué)校青年教師開(kāi)設(shè)了題為《教育過(guò)程的實(shí)質(zhì)與規(guī)律》專題講座,，受到聽(tīng)課教師的廣泛好評(píng)。11月16日,，還將開(kāi)設(shè)一次內(nèi)容為《教學(xué)原則》專題講座，以進(jìn)一步提高我校青年教師的理論水平,。

二,、遵規(guī)守紀(jì)。不時(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)

還不如用生活去實(shí)踐,。人生之路只要用心走過(guò),，人的一生與其用哲學(xué)去解釋。生命中就會(huì)留下清晰的痕跡,，而正直的足跡以深刻為美,。為此我工作中積極建議并落實(shí)總書(shū)記同志在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上提出的八項(xiàng)工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗的人生觀,，價(jià)值觀,。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，增強(qiáng)法制意識(shí),，推動(dòng)依法治校,、依法治教和黨風(fēng)廉政建設(shè)，政治上同黨中央堅(jiān)持高度一致,。

1.積極營(yíng)造民主氛圍

十分注重用心去工作,，一年來(lái)。用心去實(shí)踐,，積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè),。校目前正處于快速建設(shè)和發(fā)展時(shí)期，投入較多,，如何把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，學(xué)校必需認(rèn)真面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，因此,，加強(qiáng)校園廉潔建設(shè),，不只僅是師德建設(shè)的需要，也是堅(jiān)持同心同德,、艱苦奮斗,、積極向上的精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，更是積極營(yíng)造民主規(guī)范,、公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的需要,。只有不時(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)，不時(shí)完善效率優(yōu)先的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，才干把我各項(xiàng)工作做得更細(xì)更好,。

根據(jù)《縣教育局關(guān)于深入推行作風(fēng)建設(shè)“四項(xiàng)制度”五條禁令”通知》要求，十分注重將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)到學(xué)校的具體工作之中,。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作部署和各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),，經(jīng)常性的開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)干部和教師的教育,、管理和監(jiān)督,，開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法律法規(guī)教育和警示教育,，做到教育為先,，時(shí)刻警惕。同時(shí)把廉潔從教建設(shè)納入目標(biāo)管理責(zé)任制,，與師德建設(shè),，校園精神文明建設(shè)和其他工作相結(jié)合，自覺(jué)把不正之風(fēng)消除在萌芽狀態(tài),。

校黨支部專門(mén)成立以自己為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為確保廉政規(guī)章的具體落實(shí)。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責(zé)任,，將廉潔建設(shè)落到實(shí)處,。例如：為減輕學(xué)校低效加班補(bǔ)貼支出負(fù)擔(dān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展加班公示活動(dòng),，公示加班時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容等,，接受教職員工的監(jiān)督;學(xué)校不允許存在多重加班,、多發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象的存在周末學(xué)校各處室不設(shè)專職值周，而是由值周教師取而代之,，以減輕校園管理本錢(qián),，值周教師在值周期間要對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作負(fù)全責(zé)。一年一度的教師職務(wù)評(píng)審是學(xué)校展示民主規(guī)范,、樹(shù)立公平公正形象的一個(gè)窗口,，學(xué)校為了盡可能地做到客觀公正,，分設(shè)考核小組和職評(píng)小組，各司其職,，確保公平,。為杜絕人情關(guān)系，校評(píng)委會(huì)還分abc三個(gè)組,，臨時(shí)抽簽確定,，完全排除了憑關(guān)系上職稱的可能性。根據(jù)上級(jí)要求,，還認(rèn)真徹底的開(kāi)展了反對(duì)商業(yè)賄賂活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)了廉潔校園建設(shè)。

2.不時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)

往往嚴(yán)于解剖別人”魯迅先生的一句名言,，解剖自己,。解剖自己是一件非常不容易的事，沒(méi)有相當(dāng)?shù)牡赖滦摒B(yǎng),、人格力量,、淸醒的頭腦、大度的心懷是很難做到作為學(xué)校黨政一把手,，自己在工作實(shí)踐中深深感受到廉潔自律是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的基本要求,。作為中學(xué)校長(zhǎng),，雖然官不高，權(quán)不重,，但人事調(diào)配,，職稱評(píng)定，招生工作,，物資推銷(xiāo)等環(huán)節(jié)都需要自己的過(guò)問(wèn)或把關(guān),，而權(quán)力總是與利益相聯(lián)系，因此,，會(huì)有不少人希望得到關(guān)照而給你誘惑,，自己在工作中始終能依照黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的重大舉措都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體研究決定,，歷來(lái)不搞一言堂,，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，思想上和行動(dòng)上始終與黨中央堅(jiān)持一致，與上級(jí)黨組織堅(jiān)持一致,。常言說(shuō)得好,，正人先正己”要求他人做到自己總首先做到要求他人不做的自己則堅(jiān)決不做,，帶頭遵守廉政制度，狠剎歪風(fēng)邪氣,。公務(wù)接待,、公務(wù)用車(chē)、大宗物品推銷(xiāo),、重大事項(xiàng)演講等方面,，嚴(yán)格依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定去辦，努力做廉潔自律的模范,。

言行一致,，由于思想重視。措施到位,，不只自身的政治素質(zhì)得到提高,，全體教職工的職業(yè)道德素質(zhì)也不斷提高，克己奉公,，廉潔自律意識(shí)普遍增強(qiáng),，民主、高效,、務(wù)實(shí),、致遠(yuǎn)的學(xué)校管理理念得到進(jìn)一步落實(shí)，校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步濃厚，校園廉潔建設(shè)取得了顯著的效果,，學(xué)校各項(xiàng)步入了一個(gè)較為穩(wěn)健的良性發(fā)展軌道,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

一、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則,，既教書(shū)又育人。

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則,，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,，努力使自己能做到既教書(shū)又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力,。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意性,，才能取得積極的效果,。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。

三、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師,。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中,，校級(jí)開(kāi)課3次,，片級(jí)開(kāi)課3次,，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后,，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),，與同事交流,，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文,。其中,，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文,，本人還積極參加課題研究,，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,，參與了多個(gè)校級(jí),、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫(xiě)研究心得,，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20xx年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好教研組長(zhǎng)工作。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，并取得了良好的效果,。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)交流,，會(huì)共享，會(huì)思考,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。作為教研組長(zhǎng),，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,，個(gè)個(gè)有發(fā)展。

總之,，教育工作沒(méi)有最好,，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,，為無(wú)愧于自己為人師的良心,，我將積極探索，攻堅(jiān)克難,，求實(shí)創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!