總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

親子活動總結(jié)簡短篇一

一,、家長幼兒齊參與，體驗快樂,、鍛煉身體,。

從一開始，各位老師,、家長,、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一,。各班幼兒,、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則,、比賽方法，到聽主持人說明入場,，再到各種親子運動游戲,，各位家長、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,，個個出場步伐整齊,、口號響亮、活潑自信,、斗志昂揚,，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼,，失敗的孩子與家長也不氣餒,，互相鼓勵,。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,，大人小孩都玩得非常開心,。

三、活動組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具,，教師也分工明確,，各負其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,，場地安排合理，活動開展得非常順利,，并得到了家長們的一致好評,。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1,、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力,，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍,。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié),。讓其他級部老師分配，不是很到位,。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長還充分發(fā)揮個人資源,，為我們運動會助力,。因為有了家長的支持和配合,，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運動會,，給了孩子們一個展示自我的機會,，孩子們在運動會中體會競爭的意義,，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為別人喝彩,。

雖然親子活動已結(jié)束了，但運動會畫面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動中，幼兒收獲了他的成功,，家長收獲了他的童真,。通過這次活動，老師也獲得了成就感,。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

親子活動總結(jié)簡短篇二

本學(xué)期我們將家長會與親子自我服務(wù)結(jié)合了起來,，讓家長在活動中開到了自己孩子各方面能力的發(fā)展情況。在這些活動當(dāng)中,，“剝蛋”是第一項活動,，由于剝的時候需要掌握一定的技巧，所以家長們在前面看的很擔(dān)心就想沖上去幫忙,，當(dāng)孩子將剝好的蛋送到家長嘴里時,，他們臉上的表情都是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這個活動充分的拉近了家長和孩子之間的距離,。為了展開這次的活動,，雖然我們努力做好各項準(zhǔn)備，但還是有不足之處,，在此做一下幾點反思。

一,、關(guān)注幼兒,，做好夏季驅(qū)蚊工作。

現(xiàn)在是初夏時節(jié),，本以為蚊蟲并不多,，所以在戶外游戲時，我們班選在了樹蔭下進行游戲,，但是就有兩個幼兒被蚊子叮到,。夏季我們應(yīng)該提前做好防蚊措施，盡量少讓幼兒到蚊蟲多的地方,，還有要留心幾個特別招蚊子的孩子,，蚊子多時要提前噴上驅(qū)蚊水。

二,、參加游戲秩序的管理,。

在這次的活動中，我們有兩個家長因為一點小事吵了起來,，雖然我們及時將兩人勸阻,，但兩方都鬧得很不愉快,。對于這樣情緒比較敏感的家長，我們應(yīng)該在平時多留心多交流,，

有問題要即使介入,，處理好，盡量避免矛盾的發(fā)生,。

三,、從家長反饋來看。

在整個活動中,，家長看到了孩子這些日子以來的進步,，自己會穿衣、吃飯,，還交到了好朋友,，家長們很樂于參與幼兒園組織的活動，對這次活動意猶未盡,，希望親子互動的游戲能再多一些,。

親子活動總結(jié)簡短篇三

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的,。但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我對每一件事情都認真負責(zé)，作為大二班的班主任,，管著全班39名孩子,，如何讓這些孩子在幼兒園過得快樂，學(xué)的開心,，如何讓這些家長放心安心?我覺得在教好孩子的同事家長工作也是重中之重!

首先,，了解孩子的家庭背景。

所謂知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝,。知道了孩子的家庭背景，家庭成員,，父母的脾氣,，那么我們就可以投其所好，在與家長溝通時也能對癥下藥,，這樣對我們的教育也會達到事半功倍的成效,。

其次，注重溝通的實效性和針對性。

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)是很在重要的,。讓家長知道老師對問題很重視，

對幼兒發(fā)展很在意,，那么家長也會配合我們老師,，對孩子某一點的發(fā)展重視起來。舉例哲文和怡雯,。經(jīng)當(dāng)然,，在這一方面孩子有點身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長了。

第三,、利用多種通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。

除了每天的來園和離園的家長接待工作,，每周的家園聯(lián)系本交流,，家園欄、家長會等等的家長工作,，現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的,，我把家長的電話都存在手機里，一有急事,，打開電話一查就可以打電話了,，不需要在拿出本子來翻號碼，以便我的操作,。我還把qq號碼告訴了家長,，也把家長的qq號碼存入了我的電腦里，那如果放學(xué)后有什么事情也可以通過電腦來聯(lián)系,。

第四,、要多串門。

這個串門不是我們平時所說的走親戚,，而是我們幼兒教師每個人都要做的,，那就是家訪,，我做到每學(xué)期普訪一次,，每月家訪兩名幼兒，在有幼兒遇到特殊情況時也要及時做好家訪工作,。而每次家訪前我總要把家訪時要說的幾點一一的羅列好,。在家訪前對這個孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的，那樣和家長談時才不會出現(xiàn)差錯,。每一次家訪后,，把家訪的經(jīng)過、對今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對幼兒嘗試使用新方法的打算記下來,。并把這些設(shè)想和打算告訴教師集體中的其他成員,。

第五、多開展各類親子活動,。

幼兒園要多開展一些親子活動,，這樣能讓父母感覺到我們幼兒園是很歡迎他們的，也能讓家長們看到孩子的進步,。也更加有助于家長對我們新課程的了解,，那么以后請他們帶東西時，家長們就能比較了解我們的用途,。鼓勵父母留在教室中觀察,。當(dāng)父母接送孩子時，邀請他們盡可能多待一會兒,，教師與家長也多交流,。

詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵,。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅,。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思,、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌,。

親子活動總結(jié)簡短篇四

6月9日下午2：30,，壽光市--中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,，我快樂”的原則,，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉,，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運動游戲，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進行小結(jié)：

一,、家長幼兒齊參與，體驗快樂,、鍛煉身體,。

從一開始,，各位老師、家長,、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動,，并始終如一。各班幼兒,、家長的報名率與出勤率很高,。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法,，到聽主持人說明入場,，再到各種親子運動游戲，各位家長,、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二,、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,，個個出場步伐整齊、口號響亮,、活潑自信,、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點,?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利,，勝利的孩子與家長高聲歡呼,，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵,。親子游戲場面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心,。

三,、活動組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動的順利開展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確,，各負其責(zé),。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,，場地安排合理,，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評,。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1,、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣,。

2,、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍,。

3,、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié),。讓其他級部老師分配,，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源,，為我們運動會助力,。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運動會,，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處,，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了,，但運動會畫面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,，幼兒收獲了他的成功,，家長收獲了他的童真,。透過這次活動，老師也獲得了成就感,。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

親子活動總結(jié)簡短篇五

20__年12月30日晚,，實驗小學(xué)一年級六班迎新春親子聯(lián)歡會在團結(jié)大廈4樓宴會廳圓滿舉行。本次活動以“感恩,、敬老,、團結(jié)”為主題，以增強班級凝聚力,、加深師生感情,、融洽親子關(guān)系為宗旨，活動特別邀請了所有代課老師和部分學(xué)生的爺爺奶奶共同參加,。為了開展好這次活動,，班級家委會的家長們在周__、趙__老師的帶領(lǐng)下,，精心策劃,，積極配合，嚴密組織,，付出了大量的時間精力,。

晚會開始周媽媽為我們做了熱情洋溢的講話。

活動在全班同學(xué)手語舞《感恩的心》中拉開帷幕,。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心團結(jié)協(xié)助的表演,，感染了每位觀眾。

活動中,，老師們身先士卒,，在忙碌的教學(xué)之余，排練了詩朗誦《我驕傲,，我是實驗人》,，為大家展現(xiàn)了人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌,。

可愛的孩子們,，表現(xiàn)更為出色，個個多才多藝,，人人朝氣蓬勃,，用歡歌笑語把在場的每一個人帶進了快樂的童年。

女同學(xué)們準(zhǔn)備了更加精致的節(jié)目“快樂的跳吧”

風(fēng)靡全球的騎馬舞讓一六班的帥哥們火了一把,。

于__同學(xué)的獨唱的英文歌曲《if you are happy>>和馮__同學(xué)的獨舞《機械舞》更展示了這兩位同學(xué)的個人魅力,。

高薩爾帶來了哈舞蹈《依嘎蓋》

彭楚育和爸爸帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》

家委會的.家長們?yōu)榇蠹耀I上一首經(jīng)典老歌《歌聲與微笑》。

舞蹈世家穆__一家表演的《麥西來甫》把活動推向了高潮,。老師,、家長和同學(xué)們都融入到了歡快的舞蹈之中,。

小朋友為爺爺奶奶們獻花，感謝老人的關(guān)愛呵護!

吳__和朱子沐同學(xué)帶來了詩朗誦,，表達了這群從幼兒園走進學(xué)校的孩子們對學(xué)校、對老師的尊敬和感激,。

中場的游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了豐厚的獎品,，同學(xué)們爭先恐后地參與，開心無比!

隨著《生日歌》的響起,，一個漂亮誘人的大蛋糕,，推到了舞臺中間，今天恰巧又是我們班張梓萌同學(xué)的生日,，在這里,，我們?nèi)w同學(xué)，老師,，家長都送上了最美好的祝福,，她是今晚最幸福最快樂的小精靈!

圣誕老人也來給孩子們帶來新年祝福、贈送新年禮物了,。

一曲歡快的《鈴兒響叮當(dāng)》再一次將晚會推向高潮,，伴著同學(xué)們的歡聲笑語和快活的舞蹈，聯(lián)誼會也落下了帷幕,，祝愿小樹苗們茁壯成長,，新年快樂!

短短的兩個小時活動結(jié)束了，大家仍興致勃勃,，意猶未盡,。回首過去,，我們收獲很多,，老師們又多了五十七個孩子，而孩子們有了共同的媽媽,，有了共同成長的伙伴,。審視現(xiàn)在，我們懂得了許多,，感恩家人,，感恩師長，感恩社會,，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,，家中張貼的各類獎狀，讓我們自豪,，更讓我們肩上多了一份責(zé)任,。展望未來,，孩子們像展翅的天使，而我們守望著天使,，希望他們飛得更高更遠,，飛向更加美好的未來!

親子活動總結(jié)簡短篇六

熱情洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經(jīng)到來,，春意嫣然,，伴著四月的春風(fēng)，于20_年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天,，陽光明媚,，我們乘坐中北巴士去中山陵春游。一路歡歌笑語,，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道,，來到鐘山腳下，只見道路右側(cè)是一座孫中山先生的雕像,，它挺立在漢白玉的底座上,，面向北方。

我們排著隊伍往高處爬,，不知不覺,，已經(jīng)到了半山腰，那里有一座“亭子”,，以前就聽說,，來到這里的人都要上香的，這表示敬仰,。我們來到了峰頂,，極目遠眺著南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石,，長江像一條玉龍,，自西而來，向東流去,。轉(zhuǎn)過身來近處觀看中山陵墓,，它更加雄偉壯觀，白色的墻壁上琉璃瓦閃閃發(fā)光,。我們走進中山陵墓大門,，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統(tǒng)的長袍馬褂,，端坐在靠背椅上,，兩手扶膝，雙目注視著前方，好像看到了中國光明的前程,。

三面墻壁上刻著中山先生的遺愿：聯(lián)俄聯(lián)共,，扶助工農(nóng)，天下為公……觀看了他的革命理想,，不禁對他的敬佩之情油然而生,。走進他的安臥廳，中山先生的臥像安臥在壇下石刻的鮮花叢中,。我們沿著走道從不同方位觀看中山先生,，大廳里的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門,，我心里想：孫中山先生是革命先行者,，他的理想一定要在我們這一代實現(xiàn),。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺,，中山陵是中外聞名的游覽勝地，這次游覽不僅觀賞了中山陵的偉大建筑,，通過對孫中山先生的了解,，我感覺只有勤奮學(xué)習(xí)，才有可能實現(xiàn)孫中山先生的遺愿,。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中,，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境,，與上次學(xué)工相比,，有很大的進步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時,，孩子們能夠安靜有序地觀看,，不喧嘩，打鬧,，美中不足的是,，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時,，家長帶著孩子走得很散,，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時,，孩子們能夠按照老師的要求,，在指定范圍內(nèi)，安全的進行活動,。但在集體活動中,，由于時間等因素，盡管準(zhǔn)備較為充分，但并沒有按原定計劃進行,。

在春游活動結(jié)束后,，同學(xué)們能夠按照老師的要求，快速回家,。

二.衛(wèi)生方面

在車上,，孩子和家長都能自覺保持車內(nèi)的整潔在活動中，同學(xué)們能自覺保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境,，不亂扔雜物,，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流,，增強彼此之間的感情,。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行,。

親子活動總結(jié)簡短篇七

為切實加強未成年人思想道德建設(shè),，幫助當(dāng)代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內(nèi)核，引導(dǎo)小學(xué)學(xué)生更好地了解,、認同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感,，營造慶祝新中國成立周年的良好氛圍?，F(xiàn)將我區(qū)開展形式多樣的文化教育活動總結(jié)如下：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,。

各校利用國祺下講話會、校園廣播,、宣傳欄,、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“心連心,，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動。各班讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二,、開展了“端午節(jié)、離騷頌,、愛國心,、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。

各校利用學(xué)校例會、國旗下的演講,、主題班(隊)會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容,。

(一)開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動,，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原,，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié),，一種清白。而且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家,、對民族的熱愛,、維護。所以,，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

(二)各校開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來包”等實踐體驗活動,。

有的中隊還延伸了活動的內(nèi)涵開展“熱棕飄香話端陽”主題班會活動，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅強,、勇敢,、樂觀的故事，教育孩子從小學(xué)會堅強;有的中隊開展了親子活動，讓學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子,、荷包的各種制法,。自己動手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化,。同時發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美好祝?！被顒樱璐思耐写蠹覍?zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊以“快樂的端午”為主題,，畫一張手抄報,，出好一期主題黑板報，為孩子們所喜愛,。有的中隊利用班會,、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會;有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我們覺得孩子們真能干!

(三),、各校開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動,。

各校“心連心,，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,，讓孩子們以大組為單位,，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,，活動形式非常棒!

倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動,。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開展創(chuàng)全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識,，開展環(huán)境教育,、健康教育，開展端午節(jié)除塵運動,，凈化校園及生活環(huán)境,。

在本次活動中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進偉人,，聆聽經(jīng)典，感受到了偉人的愛國情懷,，在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及勤儉節(jié)約的熱潮,，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。我們更深切地感受到了教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,，而這個責(zé)任,，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!