每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生評語與陳述篇一

2,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

4,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

6、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

7,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

8,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

9,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

10,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

11,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),。

13,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

15,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

16,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

17、注意

觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處。

18,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

19,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

20,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

21,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

22,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

23,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

24、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

25,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng),。

26,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

27,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

28,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

29,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

30、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

中學(xué)生評語與陳述篇二

1. ※如果平時(shí)你能多思多問多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

2. ※希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步,。

3. ※學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，多問,，多思考,，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法,，定能收到良好的效果,。

4. ※愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，那樣你才能出類拔萃

5. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。

6. 你是個(gè)聽話懂事令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)對我說自己腦子笨,，學(xué)不會(huì)等等,。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會(huì)成功,。

7. 你,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高,。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”,，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交,，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說是嗎?

9. 在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì),，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

10. 如果說,，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會(huì)很出色的!

11. 由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

12. 你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。你很善良,，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德。生活中總會(huì)有委屈與誤解,，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì),，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

13. 無論于何時(shí)何地,，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子,。

14. 無論于何種勞動(dòng)場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子,。

15. 老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真,。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會(huì)為你而自豪,。

中學(xué)生評語與陳述篇三

1. 第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂,。按照做飯的先后順序,，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程。因?yàn)?不足,，就要格外細(xì)心;越細(xì)心,，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈,，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智,，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),，文字不多;卻寫得小有波瀾,。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚,?！?/p>

2. 周智瑩小朋友真幸運(yùn)，她能有個(gè)‘月亮娃娃’,。她太喜愛這個(gè)娃娃了,，所以對它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓,。寫一個(gè)靜物比較容易,，要把靜物寫得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色大孝樣子,，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),，最后還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情,。

3. 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里,，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應(yīng)該是件喜事,，可是自己卻‘怎么也高興不起來 ’,，原因是她太愛自己的親奶奶了,。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸?？鞓穯?那么請你在心里給新奶奶留個(gè)位置,，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧!全信感情真摯，語言流暢得體,，格式正確無誤,。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得這樣好，是很不錯(cuò)的,?！?/p>

4. 你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好

5. 你給爸媽炒的菜真好,，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?

6. 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”

7. “老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興,。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),， 上,，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫,，那么你會(huì)取得更好的成績的,，相信你會(huì)做到的!”

8. 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人 ?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)，具體,，詳略得當(dāng),。

9. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

10. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感,。

11. 文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

12. 你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

13. 對不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

14. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

15. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

中學(xué)生評語與陳述篇四

1. 你是個(gè)文明守紀(jì)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生,。上課時(shí)你勤動(dòng)腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書本當(dāng)作好朋友,，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿意的成績。

2. 在老師眼里,，你是一個(gè)不善多言的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛勞動(dòng)。令老師遺憾的是,，上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,。

3. 在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),，你也很熱情真誠,，同學(xué)們都愿意和你交朋友,。在這里，老師真誠地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍,。我相信，這樣,，你的成績會(huì)更加出色,。

4. 你尊敬老師，文明守紀(jì),，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步,。不過,，你在作業(yè)時(shí)粗心馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真細(xì)心,，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平。

5. 在老師眼里,，你是一個(gè)文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動(dòng)你總是默默無聞,。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

6. 你是一個(gè)深受大家喜歡的好同學(xué),，好干部,。你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，并且關(guān)心集體,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。只是在上課時(shí),，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，不斷提高寫作水平。

7. 你是一個(gè)較聰明的男孩,。你不僅尊敬師長,，而且樂于助人。你才思敏捷,，想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,，不論學(xué)習(xí)，還是勞動(dòng)上,，表現(xiàn)得都不夠出色,。在這里，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴(yán)”,，對自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名名符其實(shí)的好學(xué)生,。

8. 你是一個(gè)天性好動(dòng)聰明的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在上課時(shí)，也能勇敢地回答老師提出的問題,。不過,，你學(xué)習(xí)不自覺。在這里,，老師真誠地希望你要誠實(shí),，不要貪圖小利。

9. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過,，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來,，努力爭取進(jìn)步,。

10. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,。對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正,，聽得認(rèn)認(rèn)真真,，作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì)，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡,。老師每次交給你的任務(wù),，你總是完成得很出色,。老師多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演,。

11. 你是一個(gè)非?？蓯鄣哪泻?。雖然你平時(shí)不大愛表現(xiàn)自己,，但是老師 ( 發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,，你的見解很獨(dú)到，這一定是你平時(shí)愛看課外書的結(jié)果吧,。你寫的文章,，總使老師感到一種欣慰,。你樂意助人,，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學(xué)生,。

12. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩,。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年里,，上課時(shí)能常?？吹侥愕男∈郑瑏礤憻捯幌伦约?。

13. 你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí)專心聽講,，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成,。老師建議,，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),，做一個(gè)真正的男子漢,。

14. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生,。

15. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽講,，積極地思維。你工作做得總是那么出色,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

中學(xué)生評語與陳述篇五

1. 你關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，尊敬師長,，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了不錯(cuò)的成績，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，上課積極發(fā)言,，課后作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問,，但缺乏深入研究問題的能力,，希今后在學(xué)習(xí)中多一份獨(dú)立性，并注意學(xué)習(xí)方法的選擇,，爭取學(xué)習(xí)上有新的突破!

2. 你不聲不響,，性格內(nèi)向，你關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次的值日工作,，你學(xué)習(xí)態(tài)度尚可,，但偶爾也會(huì)放松自己，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,，希今后注意提高課堂效率,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加倍努力,，爭取趕上大隊(duì)伍的步伐!

3. 你活潑可愛聰明伶俐,。一學(xué)期來，你的成長與進(jìn)步老師看在眼里,，也為你高興,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，有刻苦鉆研的精神,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，你工作踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織能力與管理能力,，因此由你組織的一些活動(dòng),，搞得有聲有色，希今后進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力,，使自己變得更老練更成熟,，做一名更優(yōu)秀的班干部!

4. ※今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績會(huì)有很大的提高，你有信心嗎?

5. ※今后上課若能積極發(fā)言,，多開動(dòng)腦筋,，你一定會(huì)進(jìn)步得更快。

6. ※你的最大問題就是太懶太懶,，我希望你痛下決心,，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了!

7. ※你要記住：謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶,。

8. ※希望你能改掉貪玩的毛病,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的一年里,，爭取更大的進(jìn)步,。

9. ※不過，隨著學(xué)科的增多,，知識難度的加大,，你可能會(huì)感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了，這時(shí)就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,。

10. ※多練習(xí)應(yīng)用題,，用以訓(xùn)練自己的思維，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步,。

11. ※今后你能提高寫作業(yè)的速度,，爭取更大的進(jìn)步嗎?

12. ※你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動(dòng),，希望能在平時(shí)多做練習(xí),，多開口讀背。

13. ※你今后的努力方向是：精益求精,，擴(kuò)大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,。

14. ※其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

15. ※其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累,，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí),，合理安排好時(shí)間，要趕上來是完全可以的,。

中學(xué)生評語與陳述篇六

1. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天,，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后,。其實(shí)老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力,，不懂就問,，爭做一個(gè)懂事可愛的好男孩。

2. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來，努力爭取進(jìn)步,。

3. 在老師心目中,，你是一個(gè)可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

4. 你聰明機(jī)靈活潑好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加,。你樂于助人,，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時(shí)認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能聽到你的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，這樣,，你會(huì)更出色。

5. 在老師心目中,，你是一個(gè)聰明,，機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛,，你上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍,，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

6. 在老師眼里,，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認(rèn)真對待，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，因此,，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是,，時(shí)而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會(huì)更出色。

7. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維,。你樂于助人,，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8. 你不僅尊敬師長,，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體,，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí),，你能認(rèn)真聽講,，作業(yè)時(shí)，你也較認(rèn)真,。只是要想取得更大的進(jìn)步,，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí),，爭取加入好學(xué)生的行列,。

9. 在老師心目中，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，做一名好學(xué)生,。

10. 你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩。俗話說,，天才出于勤奮,，勤奮才出真知。對呀,，學(xué)習(xí)就是如此,，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高,。老師認(rèn)為,，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法,，要新學(xué)期里取得進(jìn)步,。

11. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。不過，你學(xué)習(xí)成績很不理想,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里,，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里,，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

12. 你是一個(gè)很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于為集體服務(wù),。不過,，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn),，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的,，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué),。

13. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于接受別人的幫助,，每次勞動(dòng)你總是默默無聞,，埋頭苦干。不過,，你的學(xué)習(xí)成績總令老師失望,。但是，請你一定要注意,，腳下的路是自己走出來的,。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),。

14. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

15. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

中學(xué)生評語與陳述篇七

1. 在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么,，老師希望你也能把書本當(dāng)成“好朋友”,，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學(xué)期里,，老師送你兩顆心,，信心和決心,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績,。

2. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,，每次勞動(dòng)你總是本資料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟?fàn)帯＠蠋熛Ｍ谛碌膶W(xué)年里上課時(shí)常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

3. 在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師的好學(xué)生,。在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人,，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,。老師希望在新的學(xué)期里，時(shí)常能聽到你精彩的發(fā)言。

4. 你是個(gè)表面方靜,，內(nèi)心活潑的男孩,。你尊敬師長友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動(dòng)任務(wù),，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

5. 在老師心目中,，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛,。不過，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真,。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機(jī)會(huì),，相信你會(huì)更出色,。

6. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn),，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生,。

7. 你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩,。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)禮貌待人的身影,。這學(xué)期,，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學(xué)期里,，老師真誠地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學(xué)生,。

8. 你是個(gè)懂事較有上進(jìn)心的好男孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過,，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績。

9. 你是一個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長的好學(xué)生,。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩,。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，樂于助人，關(guān)心集體,。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思維。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

10. 在老師眼里,，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認(rèn)真對待。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，因此，深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，提高寫作水平,。

11. 撇開學(xué)習(xí)不說,，你是一個(gè)天真可愛的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力,，爭做好學(xué)生。

12. 你不僅尊敬師長友愛同學(xué),，而且關(guān)心集體,，樂于助人，上課時(shí),，你能認(rèn)真聽講,，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步,，一定要注意學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí),，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

13. 你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn),，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生,。

14. 在老師眼里,，你是一個(gè)斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué),。

15. 你是一個(gè)文靜的女孩,，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué),，勞動(dòng)積極,。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績不大理想,，但有一點(diǎn)請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會(huì)取得好成績的,。

中學(xué)生評語與陳述篇八

1. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟,，盛裝著作者的童真、夢幻,、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

2. 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字,，一波三折，尤其心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

3. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。

6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,語句流暢,。

9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng),。

10. 運(yùn)用對比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華,，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思。

11. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿、真實(shí),，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫,形成完整的形象。

14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切,。

18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

中學(xué)生評語與陳述篇九

1. 你懂事求上進(jìn),，你盡責(zé)愛集體,，你淳樸愛勞動(dòng)，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級爭得了榮譽(yù);做好本職工作,。學(xué)習(xí)上能專心聽講，按時(shí)作業(yè),，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動(dòng)鉆研精神，成績徘徊不前,。成功的火花在勤奮中迸發(fā),，望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神,，堅(jiān)定信念，改進(jìn)方法,，不斷超越自己,，早日爭創(chuàng)佳績!

2. 誠懇樸實(shí),，尊敬師長,，愛護(hù)公物，關(guān)心集體,，自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn),。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然不理想,。“學(xué)者自強(qiáng)不息,，則積少成多;中道而止,，則前功盡棄”，望在以后的日子里,，志存高遠(yuǎn),，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

3. 開朗活潑,，遵規(guī)守紀(jì),，文明樸實(shí)的你熱愛集體，愛護(hù)公物,，勞動(dòng)積極,。積極參加體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,，按時(shí)作業(yè),，但主動(dòng)吃苦精神還很不夠，進(jìn)步不明顯,，尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡,。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑,。時(shí)不待我,，希望你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，勤思考,，多發(fā)問,，在做一個(gè)最出色的你!

4. 遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí),，的你熱愛集體,，尊敬師長,，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運(yùn)動(dòng)，愛護(hù)公物,，熱愛勞動(dòng),。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，按時(shí)獨(dú)立作業(yè),，但有時(shí)也難把握住自己,，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑,。相信在新的學(xué)期里會(huì)嚴(yán)以律己，揚(yáng)長避短,，集中精力,，鼓足干勁，相信不久你就會(huì)取得好成績,，老師期待著你的進(jìn)步,。

5. 文靜懂事的你，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率,。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神,，成績難見提高,。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率,，大膽發(fā)問,，勇于拼搏，讓我們堅(jiān)信,，聰明之花是用汗水澆灌出來的!

6. 內(nèi)向文靜的你文明樸實(shí),，遵守紀(jì)律，尊敬老師,，與同學(xué)友好相處,，做好本職工作。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè),，但很少見到你向老師提出問題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,，只要再前進(jìn)一步,，就會(huì)變成壯麗的瀑布,。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些，主動(dòng)一些,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,，相信你會(huì)在進(jìn)取的過程中品嘗到成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步,。

7. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問題,，成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進(jìn)取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更好成績。

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實(shí)活潑的你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難,，相信自己的能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9. 你活潑好動(dòng),，很貪玩，和同學(xué)能和好相處,，按時(shí)到校,，基本守紀(jì)。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎,，字跡潦草,，且常常拖拉,，為此你也受了不少批評，真不知你心里是怎么想的,。但是你交的兩個(gè)壞朋友卻使你的成績漂浮不定,，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個(gè)壞朋友,，再交上些好朋友：認(rèn)真仔細(xì)勤奮踏實(shí),。那么，理想成績就一定會(huì)光顧你!

10. 你尊敬師長,，與同學(xué)友善相處,，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事,，愛護(hù)公物,，做好值日工作，不遲到缺課,。學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神,，成績難見提高，尤其是英語成績較差,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保?。望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來，成功之路就在你的腳下,，改掉一切壞毛病,，爭取理想成績!

11. 你是位好動(dòng)而可愛的男孩，你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。一學(xué)期以來,，你改掉了許多壞習(xí)慣,，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成,，并能不懂就問;因此你的成績進(jìn)步很快,，但英語還不理想，希今后在英語上多花功夫,，老師相信通過你的努力,，英語也能和其他學(xué)科一樣棒!

12. 你個(gè)性穩(wěn)重，忠厚老實(shí),，你關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,，你遵守紀(jì)律，尊敬師長,，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，勞動(dòng)積極。你學(xué)習(xí)刻苦,，積極要求向上,，在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺性，特別是對數(shù)學(xué),，你有濃厚的興趣,，并取得了很不錯(cuò)的成績，希你在其他學(xué)科上也多花功夫,，爭取各學(xué)科齊頭并進(jìn),，再創(chuàng)你輝煌的明天。

13. 你關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，你遇事沉著冷靜,，再加上你的那股認(rèn)真勁兒，因此任何事到了你手中,，都會(huì)圓滿完成,，學(xué)習(xí)中的你也是如此，你總是一絲不茍,，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的每一件事,，因此你成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法,，爭取更大進(jìn)步!

14. 你熱情大方,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，工作積極主動(dòng),，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你多才多藝,，有著一個(gè)好口才,，練得一手好字，寫得一手好文章,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成但成績略有下滑趨勢，希你多找找自身原因,，好好努力,，爭取下學(xué)期進(jìn)入班級前列,，你還是有潛力的，加油吧!

15. 你是一位踏實(shí)苦干,，好學(xué)上進(jìn)的女孩,，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的名次,，為班級爭得了榮譽(yù),。作為班長，工作積極負(fù)責(zé),，是老師的好幫手,。一學(xué)期的努力，使你變得成熟老練了,。學(xué)習(xí)中的你刻苦勤奮,，學(xué)習(xí)成績名列前茅，希再接再厲,，多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力及大膽果斷的工作作風(fēng),，再創(chuàng)自己輝煌的明天!

中學(xué)生評語與陳述篇十

1. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

2. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階。

3. 你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。學(xué)習(xí)上,，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意,。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差,。

4. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活,，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許,，我是說錯(cuò)了,，但我仍然希望你能以此為鑒。

6. 教學(xué)的時(shí)間總是那么快就結(jié)束了,，因?yàn)槠谖磥砹?，大家要開始準(zhǔn)備寫小結(jié)，寫學(xué)生評語了,。盡管學(xué)生每年面對的老師不相同,，但是他們幾乎每年都能看到幾乎相同的評語,。我們怎么做才能讓學(xué)生看到即不相同于往年，又能比較客觀地評價(jià)他們的評語呢?

7. 你的上進(jìn)心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻,。課堂上的你積極思考,，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題,，喜歡對問題刨根究底,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人,，注意不斷完善自我,。望你在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，嚴(yán)以律己,，戒驕戒躁,，腳踏實(shí)地，美好的前程一定會(huì)屬于你!

8. 你聰穎活潑,，文明樸實(shí),。常常掛著一臉可愛的笑容，班級活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,，課堂上你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,，也常聽到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績，但我相信你不會(huì)覺得滿足,，對于強(qiáng)者,，永遠(yuǎn)沒有休止符，而一定要奏出生命的最強(qiáng)音;如果要挖井,，就要挖到水出來,。老師希望你經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)自己的得失，希望你能像雄鷹在風(fēng)雨中翱翔,，似弄潮兒在海浪中搏擊,，相信你將贏得更多的掌聲。

9. 你文明禮貌,，尊敬老師，熱愛集體,。積極參加文體活動(dòng),，做好本職工作。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但缺少競爭意識缺乏自信心,，缺少總結(jié)摸索有效的學(xué)習(xí)方法，你的成績一時(shí)很難名列前茅。望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己?？喔杉忧筛?，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智,，一步一個(gè)腳印,，相信在你昂揚(yáng)的斗志面前，困難會(huì)向你低頭,，險(xiǎn)峰會(huì)為你讓路,。老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

10. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè),，就是勤奮，勤奮,，再勤奮,。你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈,，潛力大,，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路,。希望能志存高遠(yuǎn),，積極磨礪自己，不斷完善自我,，勤奮執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

11. 你那雙珍珠的眼睛里,，盛滿熱情聰穎……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言熱烈，那獨(dú)到的見解常給老師一個(gè)意外的驚喜;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮;你興趣廣泛，尤其是畫起畫兒來,，實(shí)在令大家欽佩,?？墒且蕾囆赃^強(qiáng)，粗心毛病太重,，這樣,，好成績是不會(huì)和你交朋友的。老師真心希望你和“自立”“細(xì)心”交上朋友,，把握機(jī)會(huì),，美好的前程正等著你呢!

12. 你斯文秀氣，思想純樸,，寫得一手漂亮的字,。對待同學(xué)熱情大方，熱愛集體,，黑板報(bào)中有你傾注的心血,，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)是你對美好未來的向往;努力執(zhí)著向上是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證,。最可貴的是你能聽取老師的意見,，不斷改正嬌氣等弱點(diǎn)。愿你平時(shí)在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，那么你將更加出色,，更加完美!

13. 言語不多的你能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。愛護(hù)公物,，遵守《常規(guī)》,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你學(xué)習(xí)上很有潛力,，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,，成績徘徊不前。居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),，向往成功的人才會(huì)不懈努力,，激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功,，應(yīng)以希望為哨兵,，以恒心為良友，以苦心為兄弟,，做一個(gè)強(qiáng)者勝者!

14. 你文靜善良正直自尊,，自覺遵守紀(jì)律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,，那清秀雋永的字跡，是你文靜和美麗開出的花朵,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠,，競爭意識不強(qiáng)，也很少看到你向老師請教,，成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進(jìn)取,，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，增加與老師與同學(xué)的交往,，進(jìn)一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更好成績,。請相信：世上沒有比腳更長的路,，也沒有比心更高的山!

15. 你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛集體,，認(rèn)真做好本職工作。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，取得一定成績。本學(xué)期被批準(zhǔn)入團(tuán),。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,，愿你不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,，大膽進(jìn)取,，心有多大，舞臺就有多大!人只有努力站到高處,，才能看到更美的風(fēng)景!

中學(xué)生評語與陳述篇十一

1) 我一直難忘在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子,，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個(gè)善良真誠的女孩,，有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心,，也許只需一點(diǎn)鼓勵(lì)，你便會(huì)勇敢走下去,，希望能在平時(shí)多聽見你爽朗的笑聲!

2) 可愛熱情謹(jǐn)小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

3) 其實(shí),，任何事都是有重量的，那么,，就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好,，你學(xué)習(xí)自覺,，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

4) 你是個(gè)可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

5) 你很有能力,，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進(jìn)度，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進(jìn)步!

6) 最有希望得成功者,，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子,，老師希望你能把握好機(jī)會(huì)，求得上進(jìn)。你聰明,，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒，堅(jiān)定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí),，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

7) 該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信,，思想上進(jìn),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人,，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

8) 你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛，善鉆精思,，具備一定能力,，潛質(zhì)無限。但是在有些時(shí)候,，在面臨一些問題的時(shí)候,，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實(shí),，征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),。繼續(xù)努力!

9) 你是對班這個(gè)集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子,，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅(jiān)強(qiáng)隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面,。你獨(dú)立能力強(qiáng),，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力,。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來的每一步!

10) 你是個(gè)能獨(dú)立有主見的女孩,，有自己的想法,，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

11) 你給我的第一印象是有些沉默,，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心,，請保持謹(jǐn)慎和細(xì)心,，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)彌補(bǔ)所缺漏的環(huán)節(jié),，大步向前進(jìn)!

12) 張新同學(xué)在這三年表現(xiàn)一直很突出,，這三年我是一路看著她走過來的，這位同學(xué)的與眾不同很多方面都感染了我,，她一直都是我們班級的佼佼者,，曾經(jīng)擔(dān)任過班長，學(xué)習(xí)委員等職務(wù),，我非?？春盟且晃回?zé)任心特別強(qiáng)的女孩,。當(dāng)班長是她中能很好的和我配合做工作,，每次她完成的都非常漂亮，我感到很欣慰,，為班級爭取了好的榮譽(yù),。她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，這位同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦,，據(jù)了解,，她每天都學(xué)到很晚才睡覺，一大早又會(huì)看到她遨游在知識的海洋中有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，在背后支持她,，有時(shí)考試也會(huì)有失誤,，但她總表現(xiàn)的十分樂觀，有一種平常心來對帶考試,，為此她的成績在班中變現(xiàn)的一直很突出,，她還是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),，或節(jié)目,，她都會(huì)沖的最前列。組織班里的各項(xiàng)活動(dòng),，她責(zé)任心非常強(qiáng),，每次都完成的非常出色，為班爭光,，在平常學(xué)習(xí)中，她非常樂意去幫助同學(xué),，每當(dāng)學(xué)生有困難,，她都會(huì)伸出援助之手，她非常有禮貌,，老師們在這點(diǎn)都是有目共睹的,，真是一位德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，最后快高考了,，能考入理想的大學(xué),。

13) 我的學(xué)生董蒙蒙同學(xué)是一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她也曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的班長,，大別人都不知所措時(shí)時(shí)她主動(dòng)選擇了這個(gè)職務(wù),，三年的歷史伴隨著她走過最艱苦的階段。然而就是這樣的歲月塑造了她頑強(qiáng)的毅力,，讓她成為值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,，作為一名班長，她不僅盡到了班長的責(zé)任,，而且成績一直都很優(yōu)秀,，就是在她積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的帶領(lǐng)下使得我們班的成績一直都很出色,，成為別班學(xué)習(xí)的榜樣,，她具有很強(qiáng)的責(zé)任心，讓我省了很多心,，就如每周的班會(huì)她都是組織的井然有序,，讓每一個(gè)同學(xué)都非常的敬佩她，起到了班級里先進(jìn)標(biāo)兵的作用。芝麻開花節(jié)節(jié)高,，就是這樣她憑著自己的努力和辛勤的汗水換來了豐收的喜悅,，學(xué)習(xí)成績也逐漸上升，做事情是總是有一種必勝的信心,，對周圍的同學(xué)和老師都相處的十分融洽,，不驕方能師人之長，而自成其學(xué),。與此同時(shí),，她具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于同別人交流自己的意見,，從中汲取別人的長處來彌補(bǔ)自己的過失,，俗話說得好“生命之燈因熱情而點(diǎn)燃”，她就是這樣一名自信,，做事一絲不茍的學(xué)生,，是我心中得意的一名學(xué)生，也是我們老師的驕傲,。

14) 姜寧寧同學(xué)是個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,。三年以來，一直都學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)秀,，組織能力也非常強(qiáng)，每次學(xué)校的集體活動(dòng)都是她組織的,，而且組織的新穎,，給人一種耳目一新的感覺，積極參加集體活動(dòng),。她樂于幫助同學(xué),，性格活潑開朗，帶動(dòng)了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，為班級營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。這令我非常的欣慰。沒見識都認(rèn)真對待,，做到一絲不茍,，我都被她這種積極進(jìn)取的精神所打動(dòng)。她遇到想不通的事時(shí),，及時(shí)與老師同學(xué)溝通,，于同學(xué)相處一直很融洽，得到老師同學(xué)的一致好評,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，為班級作出了很大的貢獻(xiàn),，她是我們班的驕傲。每次遇到困難,，她積極迎戰(zhàn),，勇敢面對，困難每次都被她迎刃而解,，是我的得意學(xué)生,。她在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常參加一些課外活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的感情,。她也喜歡體育鍛煉,，喜歡挑戰(zhàn)極限，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次奪冠,，讓每個(gè)同學(xué)都為之佩服!

中學(xué)生評語與陳述篇十二

1,、“字如其人，人如其字,?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。宋慧,，雖然你是個(gè)少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂,。作為小隊(duì)長,，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個(gè)人分享,，好么?”

2、“桃李不言,，下自成蹊,。”樸實(shí),、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友,。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長的日子里,，你不怕臟，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著,，蘇老師看在眼里，喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。

3,、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,，對問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實(shí)地，持之以恒”,，一定會(huì)有令人矚目的成績!

4,、你是個(gè)文明有禮、熱愛勞動(dòng),、樸實(shí)憨厚的孩子,。在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì),，因而你不大合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外,。老師知道你已經(jīng)付出了努力,，也有了一些進(jìn)步，所以不要著急,，大家會(huì)幫你一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上來的,。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的學(xué)習(xí)和生活方式,。只要你繼續(xù)努力，我相信你一定能行,，也會(huì)為你而自豪,。

5、你的爺爺奶奶,，你的父母,，對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力,，聽講專心,，作業(yè)做得最及時(shí)，常常搶著回答問題,。老師希望你能記住,，一個(gè)人進(jìn)步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗,，應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工的持之以恒的精神,，對不對?老師相信年你又長大一歲，會(huì)懂得一步一個(gè)腳印,、扎扎實(shí)實(shí)前進(jìn)的,。相信下一個(gè)學(xué)期你會(huì)用你更出色的成績給你的長輩帶來一個(gè)新的希望。

6,、你忠實(shí)厚道,，樸直豁達(dá)，班中的臟活,、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助,，同學(xué)老師都愿意接近你,。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績有所提高,。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑,，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率,，尤其是上課要認(rèn)真聽講,，課后及時(shí)消化,、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好歸納小結(jié),。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

7,、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué),，更要好問,，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進(jìn)步,。

8、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣,、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進(jìn)，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

9,、你隨和,、幽默、會(huì)玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng),，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足,，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露,、與世無爭，但又不甘示弱,。你優(yōu)點(diǎn)很多,，也有許多毛病，我想掌握好的方法,，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè),?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐,，趕上去，你一定會(huì)展鴻鵠之志,。

10,、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

11、同學(xué)你是個(gè)性格較內(nèi)向的孩子,。其實(shí)你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì),。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些,，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

12,、“人貴有志,。”譚慧,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了,。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊(duì)長,，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服,。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

13,、你活潑勇敢，聰明大方,，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn),，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會(huì)裹足不前,，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,，其實(shí)你有很大的潛力,，相信你會(huì)揚(yáng)長避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

14,、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧,。它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向,，使你染上了許多壞習(xí)氣，使你喪氣了斗志,。其實(shí),，你是很聰明、很有靈氣的,。你不會(huì)忘記吧,，你一旦認(rèn)真，事兒會(huì)做得多么出色呀,。你的好朋友都在進(jìn)步呢,。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),，你一定會(huì)讓大家贊不絕口!

15、你忠厚善良,，熱愛勞動(dòng),，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素,，不講究吃穿,。你積極參加冬季長跑訓(xùn)練，肯吃苦,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)上，你聽講專心,，總是搶著發(fā)言,，你能花功夫，默寫的成績有提高,。就你的潛力而言,，你完全可以取得更優(yōu)異的成績。老師希望你要在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí),，要結(jié)交益友,。尤其要多讀書充實(shí)自己，知識是你永遠(yuǎn)的朋友,。只要你繼續(xù)努力,，不放棄，一定會(huì)非常出色,。

中學(xué)生評語與陳述篇十三

1. 誠實(shí)熱情,，尊敬師長，寬以待人,，關(guān)心集體,，自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。身為班級體育委員的你,，更是盡心盡職,。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然也就難見明顯提高,。學(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止,，則前功盡棄,，望在以后的日子里，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

2. 你有一雙水汪汪的眼睛,，是一個(gè)活潑大方自覺懂事和上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦踏實(shí),，課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手?！胺N子牢記著雨滴的叮囑,，增強(qiáng)了冒尖的勇氣?！崩蠋熤滥闶且粋€(gè)善于把握今天的孩子,，愿你在新的一年里，把握人生的每一天,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

3. 你富有朝氣,，性格開朗直率,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加體育鍛煉,，生活儉樸,，勞動(dòng)積極。常勤精進(jìn),，譬如水長流,，則能穿石。自信的陽光女孩,，“地到無邊天作界,，山登絕頂我為峰”，相信你新學(xué)期會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

4. 你思想上進(jìn),，踏實(shí)穩(wěn)重,，誠實(shí)謙虛，尊敬老師,，待人隨和,，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)也較積極,，給同學(xué)們作出了表率,。作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成，但總覺得少了股沖勁,，成績很難名列前茅,。智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印,。希望大膽進(jìn)取,，鼓足干勁，注意摸索學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，善學(xué)多問,，爭取各課成績穩(wěn)步提高,。

5. 文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話,，熱愛班集體。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真,，但很少見到你向老師提出問題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,，只要再前進(jìn)一步,，就會(huì)變成壯麗的瀑布。希望你今后朝著精益求精,，擴(kuò)大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，相信你會(huì)在進(jìn)取的過程中品嘗成功的喜悅,，老師期待你的進(jìn)步,。

6. 你斯文秀氣，端莊穩(wěn)重,，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮。尊敬老師,，友善待人,，熱愛集體，班級榮譽(yù)簿上有你付出的汗水,。如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。望堅(jiān)定奮斗目標(biāo),，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹定會(huì)開出奇花結(jié)出碩果。

7. 你純真善良,，文明禮貌,，尊敬師長，與同學(xué)友好相處;熱愛集體,，樂于助人,。積極參加各種文體活動(dòng)，做好本職工作“世間自有公道,，付出總有回報(bào),，說到不如做到，要做就做最好”,。

8. 時(shí)不待我,，希望你堅(jiān)定信念，勇于進(jìn)取,，嚴(yán)以律己,，迎難而上，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，在新的學(xué)期里,，老師期待著你的進(jìn)步!

9. 你是個(gè)聰明開朗上進(jìn)的孩子,。課堂上，你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場上,，你生龍活虎,。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，希望你志存高遠(yuǎn),，在書山學(xué)海中，以頑強(qiáng)的毅力,，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭取各方面盡早有所突破。

10. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話，熱愛班集體,。上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問題,，成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進(jìn)取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更好成績。

11. 你是一個(gè)快嘴好動(dòng)的男孩,，很聰明,，很活潑，熱心助人,，待人有禮，樂于完成老師交給的任務(wù),。通過你的努力,，這學(xué)期取得了明顯進(jìn)步。像以前那樣在課上隨便講話在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了,，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度,，習(xí)慣決定命運(yùn),，細(xì)節(jié)決定成敗。老師希望你克服浮躁習(xí)慣,，找準(zhǔn)目標(biāo),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒,，你一定會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人,。

12. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話,，熱愛班集體。上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問題,，成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進(jìn)取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更好成績。

13. 你個(gè)性沉靜,，不愛言辭,，遵守紀(jì)律，樂于接受老師的批評教育,。對人誠實(shí),，與同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè),，但有時(shí)不夠認(rèn)真,。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的,，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求,。揚(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前!

14. 你思想上進(jìn),，遵守紀(jì)律，誠實(shí)謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學(xué)關(guān)系好,。熱愛班級，勞動(dòng)積極,。作業(yè)及時(shí)完成,，但有偏科現(xiàn)象。智者的夢再美,，也不如愚人實(shí)干的腳印,。望堅(jiān)定信念,，如你所說的把所有的精力放到學(xué)習(xí)中去,，合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)取得更好的成績!

15. 個(gè)性直率坦誠要求上進(jìn)的你,，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。遵守紀(jì)律,，喜好音樂,，尊重老師，與同學(xué)友善相處,，熱愛班集體，做好本職工作,。學(xué)習(xí)上尚為努力,，能認(rèn)真聽課，作業(yè)字跡工整,，成績有提高但還很不夠,。“盛年不重來,，一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì),，歲月不待人,。”望你在新的一年里,，再接再厲,，樹立信心，勇敢面對學(xué)習(xí)中遇到的困難,，珍惜光陰,，相信你將會(huì)變得更加出色!

中學(xué)生評語與陳述篇十四

1. 對人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

2. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

3. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感,。

4. 七夕節(jié)：這是一篇抒情散文,，作者通過喜歡七夕姐姐的文章,，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題,，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題,。文章語言富有詩意，娓娓道來,，很有感染力,。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

5. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景,，文章內(nèi)容充實(shí),，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙,，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,，也貫穿了我的整個(gè)人生?！币鹱x者對人生的思索,。

6. 教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢,，對于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例,，充分表達(dá)了對老師深深的感激之情,。本文情感真摯，思路清晰,，讀起來親切自然,，節(jié)奏明快。

7. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你 ,。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢?

8. 太棒!你的文章,，再現(xiàn)東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,，再創(chuàng)輝煌!

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

10. 行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’,。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,，相信你會(huì)成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境,，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好,，但‘凡事在于一試’,，讓我們一起努力吧!

12. 李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,，對此,，老師很是敬佩,，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的片面的,。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部,。我們要學(xué)會(huì)全面地正確地認(rèn)識周圍事物(包括人),。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快,，勞動(dòng)很賣力等等,。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠幫助他,，他定會(huì)轉(zhuǎn)變,，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”

13. ××同學(xué),，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲,，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句 推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣,，而決不能讓習(xí)慣支配人,，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值’,。

14. “明白曉暢,，文采飛揚(yáng)，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”,，

15. 如果沒有異想天開,，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,，不僅是一種樂事，還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的,，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,，令人忍俊不禁,，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。