在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

差生班主任評語簡潔篇一

1、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

2、你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

3,、你文靜,、大方,，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累。愿你踏實,、進步!

4、你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著、上進!

5,、你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔，品行端正,，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感,，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫,，愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

7,、你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。作風踏實，辦事認真,。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體,，關愛同學。學習上有一定的.鉆研精神，但學習效率不高,，功課起伏較大。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

8,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

10、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

11,、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮,、認真才出天才，你那么聰明,，相信你會明白的。

12,、你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

13、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動，誠實勇敢,，拾金不昧，積極參加體育鍛煉,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

14、你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

差生班主任評語簡潔篇二

1.蔣斌：你是個老實害羞的人,，在班內與同學團結互助,，學習中較認真，但思維反映不快,，有疑難的問題不能靈活解決，學習成績不太理想,。希你認真細心些，努力提高成績,。

2.鄒洪剛：在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

3. xx，雖然你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說不想孤單的一個人坐。那么老師告訴你,，夏冬，要做一個讓其他同學喜愛的人,，首先要自己去關愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4.樊德：你機靈調皮，尊敬師長,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩，作業(yè)不能按時完成,，上課常常開小差。希望你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

5. xx，你在校尊敬老師,，團結同學，思維敏捷,。但是你的自制力不夠，一年來你還是不能改變你課上經常開小差的毛病,，所以導致你的成績也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病,，老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點,。真誠地希望你能夠利用暑假的時間,，用心，誠懇地對你一年來的表現做一次徹底的梳理,，以求來年給自己一新的形象!

6.韋慶：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學成為了你的朋友;你對學習的刻苦,，深得大家的佩服;還有你的小聰明,，你的努力,，使你的作業(yè)越來越工整，成績越來越進步,。成長的道理上將會有更多的坎坷,，希望你一如繼往努力學習,，千萬別驕傲!

7.你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

8.單力：你機靈調皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，課后貪玩,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

9.奉亞琴：別看你平時大大咧咧的，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,，是同學心目中的好大姐。那天看錄像,，講到父母的愛，你感動得哭了,，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心,，對不對?但也許是上課還不夠專心，學習方法還不到位,，成績還不是很理想,，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記,，就人問，求確義”,。

10.黃振濤：你開朗樂觀,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞，有時比較粗心,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，努力成為同學們學習的榜樣,。

11.瞿蒙：你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

12.譚銘：知道嗎?你在《雙簧》中的表現讓大家刮目相看;你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風景;還有你主持的口語交際為同桌伸出的愛心之手能言善辯的巧嘴令人佩服的班級管理能力,，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁,，謙虛謹慎，向更高的的目標邁進!

14.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

15.何建發(fā)：你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，能做到課前預習,，但語言表達能力稍差,，作文不通順，上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。望你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。

差生班主任評語簡潔篇三

1、 xx,，你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,。你的這些品質真讓老師喜歡,。但是，這個學期,，老師覺得你受到其他同學的影響，有所退步了,。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,，會有所收獲的,。加油,！

3、誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正,；你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓,。

4,、你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀,，但其他方面都比較積極,，對班中事務也比較關心,，能積極主動反映一些情況,，勞動也夠積極，提到學習,，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的,，明白了這些,，自己努力吧！

5,、這學期你的最大轉變就是成熟了許多,，從平日的表現，從上課回答的話語,，都看出你有了明顯的進步,，只是你的自我約束不強，容易“野”掉,，另外你的作文始終是一個頭痛的問題,，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內容具體的文章,，這是老師最想看到的,。

7、很驚喜,，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人。

8,、老師相信你是一個自覺穩(wěn)重的人,，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利,，但還是給機會你,，希望你能多練，盡管同學與你有過解,，你還是大度地幫他帶東西,，做一個學習好的人,，這是一個有用人才的'標準,，相信你一定能成才,。

9,、有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大,，但主意頗多,，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見,，有個性,，對于學習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質量不高,，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的,。

12,、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

13、你是個內向懂事的女孩,，關心集體,，友愛同學。樂意為別人服務,，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績,！

14,、你是個活潑好（動聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研,，攻破難關,。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣,，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生。

15,、你在校尊敬老師,，團結同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

差生班主任評語簡潔篇四

1、林雯：你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學習，悄悄地思索,，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問,；哪一天你也跑在班級的最前面,！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

2,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎,？努力吧,！

3、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧,！既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好。

4,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

5,、勤奮努力,，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛,。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色？氣氛氣氛把握時機,，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘，你會發(fā)現原來自己也可以做得更好,！

6,、在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

7,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,！

8、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

9,、你生性乖巧懂事是一個樂于助人,，待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關心集體熱愛勞動,，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

10,、林欣姸：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡端正漂亮?？茨闫綍r言語不多,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常收到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己,，老師期待著,。

11、林劍春：你遇事反應快,，說話能力強，聰明好學,，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

12、你的字寫得真漂亮,，在班上也能數一數二了,。晨誦時，你也很積極,，還做過小小領讀員,，多自豪啊,！你還變得勇敢了,，小手摔破也不再嬌氣，但是,，還是要學會保護自己,，不能老讓自己受到傷害呀。還有,，中午到?？刹荒苤活櫫奶欤嗫磿?，這樣,，才不會虛度時光。

13,、老師一直記得開學時,，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情,，多天真可愛的你,！答應老師的要求時，“好的,！”回答得干脆利落,。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發(fā)音可要用心糾正?，F在,，老師布置作業(yè)還記得嗎？希望下學期能看到你說話的進步,，課堂上可以積極發(fā)言,。

14、你是一個不細心的小男孩,，所以家庭作業(yè)經常出現問題,，所以課間會和同學們發(fā)生摩擦，所以小臉蛋才會受傷,。改掉這個缺點,，你很不錯呀！你讀書聲音響亮,，作業(yè)認真完成,，上課積極發(fā)言，勞動值日時也挺能干,。另外,，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦,，別總是黑乎乎的呀,！

15、個子高高的你,，估計智商也挺高,，因為課堂上，你總是思維活躍,，積極發(fā)言,，還敢于提出自己的問題，很有膽量??！你還寫了一手漂亮的鉛筆字，同學們都認為你是咱們班的“小小書法家”,。你還挺能干,，擦黑板的工作完成得也很好。只是,，上課時,，要坐得端正，聽清老師的指令哦,！

18,、你的作業(yè)書寫很工整,，學習從不讓老師操心，是個愛動腦筋的小男孩,。在老師面前,，你懂禮貌,，遵守紀律,，挺乖巧，但,，老師不在時,，你可有點調皮哦。這樣可不行,，老師喜歡真誠自覺的孩子,。希望你改正小缺點，課余時間多看課外書,，從書中明白更多的道理,。

19、還記得開學走進其他班的教室嗎,？有點小糊涂哦,！這種小糊涂也一直影響著你的學習，上課不能集中注意力聽講,，寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏,，很讓老師操心。好在,，你很聽話,，老師給你補課時很積極，媽媽給你輔導時能照著做,，這樣,，就不會落后很多。加油,，老師相信你的本領,！

20、課堂上的你很積極,，不再像剛開學時容易走神了,，這是多么大的進步。有進步的孩子老師就信任,，所以讓你擔任了語文組長的工作,，果然，你很有責任感,，完成得挺不錯,。只是，偶爾還會有點小糊涂，犯點小錯誤,，可不行?。∫岣邔ψ约旱囊?，才能更優(yōu)秀,，加油！

差生班主任評語簡潔篇五

1,、你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

2,、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓。

3,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧,！

5、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的！

6,、你是個樸實懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,。

7,、李斌給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人,，你有這個能力,！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法,，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會讓你終生受益,。

8,、你是一個天真可愛的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想,。如果你能和認真細心交上朋友,，你一定會非常出色。

9,、尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉,，你什么時候才可以正正經經地做人,，一絲不茍地做事？當然,，你學習較自覺,，人也非常聰明，就是自控力太差,，嘴太饞,，你不小了，老師希望你能成熟一點,，刻苦學習,，長大成為一個大學生，以后做一番事業(yè)出來,，你行的,！

11、很驚喜,，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人,。

12、你是一位綜合能力叫強自尊心極強的學生,，不能否認你在各方面都表現出色,，但在團隊意識受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵,，真正成為一個出類拔萃的班干部,。

14、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎？我相信,，你不會使我失望,。

15、浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了，也很貪嘴,，上課經常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。