每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇一

1.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)待同學(xué)你很熱情真誠。不過,，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功,。

2.一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒,，給同學(xué)稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有上進(jìn)心,，但為人不太有主見，喜歡依賴人,，其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,，不斷默默地努力吧，老師和家長都會(huì)看在眼里的,，我相信冠只要更自信,，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

3.你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng),，熱愛集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。

4.你是一位心直口快的女孩,，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極,，對(duì)班中事務(wù)也比較關(guān)心,，能積極主動(dòng)反映一些情況,，勞動(dòng)也夠積極，提到學(xué)習(xí),，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個(gè)能說會(huì)道的女生寫的,，明白了這些,，自己努力吧!

5.你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字,，或許是你思維比較慢,，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊,，凡是只求喜報(bào)安,，相信只要自己努力了，就不用擔(dān)心結(jié)果如何,，付出總有回報(bào),。

6.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，你的寫作，這學(xué)期大有進(jìn)步,。

7.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時(shí),，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

8.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)非常出色,。

9.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的,。

10.你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

11.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

12.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的.你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

13.你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

14.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí),，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí),，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí),。

15.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色,，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇二

1、 xx,，你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是，這個(gè)學(xué)期,，老師覺得你受到其他同學(xué)的影響,，有所退步了,。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢,。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問,，會(huì)有所收獲的。加油,！

3,、誠是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò),，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正,；你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績能更上一層樓,。

4,、你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀,，但其他方面都比較積極,，對(duì)班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動(dòng)反映一些情況,，勞動(dòng)也夠積極,，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字,，作文也不象是一個(gè)能說會(huì)道的女生寫的，明白了這些,，自己努力吧,！

5、這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn),，從上課回答的話語,，都看出你有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我約束不強(qiáng)，容易“野”掉,，另外你的作文始終是一個(gè)頭痛的問題,，什么時(shí)候能用漂亮的正楷，寫一篇內(nèi)容具體的文章,，這是老師最想看到的。

7,、很驚喜,，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò),，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了,，一定會(huì)有收獲的,，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負(fù)有心人,。

8,、老師相信你是一個(gè)自覺穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),，盡管你朗讀不流利,，但還是給機(jī)會(huì)你，希望你能多練,，盡管同學(xué)與你有過解,，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,，這是一個(gè)有用人才的'標(biāo)準(zhǔn),，相信你一定能成才。

9,、有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪,，雖然個(gè)頭不大，但主意頗多,，有時(shí)甚至意見頗大,，這說明你很有主見，有個(gè)性,，對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極,，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的,，老師相信終有一天你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并努力改正的,。

12、在老師眼里,，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情真誠,。不過,，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長避短,，你一定會(huì)取得成功。

13,、你是個(gè)內(nèi)向懂事的女孩,，關(guān)心集體，友愛同學(xué),。樂意為別人服務(wù),，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)都完成得很出色,。只是老師希望你應(yīng)更大膽些,，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己,，爭取更大的成績,！

14、你是個(gè)活潑好（動(dòng)聰明機(jī)靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān),。但你有時(shí)也令老師生氣,，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作,，老師希望你能揚(yáng)長避短,，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生,。

15,、你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇三

期末,是班主任老師工作最繁忙的時(shí)間段,為學(xué)生撰寫操行

評(píng)語

1、在美國社會(huì)中流傳著一句

名言

2,、你忠實(shí)憨厚,，聽話懂事;你心系集體，樂意助人;你明白事理,，要求上進(jìn),，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責(zé)任,，缺少動(dòng)力，在中隊(duì)的探究活動(dòng)中,，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全,，評(píng)價(jià)不高。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。望你重拾自信,，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功,。

3,、純真樸實(shí)的你，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力,，總是默默地做著自己的事情，常常能做出人驚訝的成績,，然而我們開展的活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),，集體的智慧肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人，望你把自己融入到集體當(dāng)中,，參與集體的討論,，接受集體安排的任務(wù)，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績,。

4,、“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

5、你的一言一行,，一舉一動(dòng),，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干,，明事理的好孩子,，可是，你有一個(gè)馬虎,、粗心的小毛病,。老師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病,，你還會(huì)更出色的!

6,、你是個(gè)調(diào)皮的孩子，所以探究活動(dòng)中看不到你全心的投入,。要學(xué)會(huì)和別人合作,，要知道，一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7、你知道嗎?那些真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行探究活動(dòng),，也許……但是我相信，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個(gè)個(gè)“也許”后,，你會(huì)成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

8、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個(gè)聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動(dòng),，認(rèn)真完成小隊(duì)長布置的任務(wù),，與隊(duì)員們更好地合作。

9,、你是個(gè)聰明的孩子,，可你對(duì)自己是那么的不自信，要時(shí)刻記?。何夷苄?上課時(shí)要積極動(dòng)腦,，要積極參與到小組活動(dòng)中，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會(huì)令老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。

10,、你是一個(gè)活潑可愛的孩子,，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真傾聽,、認(rèn)真探究、摸索,，仔細(xì)完成探究任務(wù),，那么，成功屬于你,。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，探究活動(dòng)中，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,。

12、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話,，那么探究也是其中一匹,。如果其中一、二匹馬出了問題,，那速度自然快不了。作為駕車的你,，應(yīng)該好好想想,，那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行,，整車遭殃。希望趕快重視探究課吧!

13,、你是個(gè)誠實(shí)的孩子,。由于各種原因，致使你對(duì)探究學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時(shí)完成,，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤探究,，對(duì)自己要有信心,，爭取更大的進(jìn)步。

14,、探究學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一個(gè)多余,，紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了,，沖散了。希望懂事的你趕快改正,，認(rèn)真參與探究活動(dòng),，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動(dòng)。

15,、老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成老師布置的探究任務(wù),，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!

16、肯動(dòng)腦筋,，會(huì)使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究，你會(huì)獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

18、你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),。但是探究欲望不強(qiáng)烈，主動(dòng)參與的積極性不高,。

19,、你是個(gè)很好的傾聽者，但是你的探究主動(dòng)性,、積極性不高,，比較被動(dòng)，小組合作時(shí)常常充當(dāng)“旁觀者”。

21,、你有一張靈巧的嘴,，一個(gè)反應(yīng)靈敏的頭腦，按說你一定會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn),，可事實(shí)上……,，想一想，只說不做,，只會(huì)把責(zé)任推到別人身上,，能有好的探究成果嗎?努力吧，相信你能行!

22,、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,，本學(xué)期的探究課你能參與，但是沒有主動(dòng)發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心,，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影,。

23,、上課好動(dòng)，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè),，雖然在探究的過程中，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著,，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進(jìn)步,。

24,、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),，但還需要自我約束的能力;你機(jī)靈,、好動(dòng)，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚(yáng)長避短，積極督促自己,，爭取逐步趕上同伴!

25,、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂,。在探究活動(dòng)中你很認(rèn)真,，但也要注意完成的質(zhì)量。找到適合你的學(xué)習(xí)方法,，你一定事半功倍的,，老師相信你會(huì)成功的!

26,、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。如果你能仔細(xì)觀察,、開動(dòng)腦筋,，定會(huì)被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識(shí)的寶藏!

27,、你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽他人意見的孩子，如果你能更積極地投入到探究活動(dòng)中,，踴躍表達(dá)自己的想法,，那你會(huì)更棒!

28、你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動(dòng),，能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡單的看法,，老師希望你能主動(dòng)探究，從實(shí)踐中獲得成功,。

29,、你能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡單的看法，能與伙伴們一起合作,、收集資料,，老師給你一個(gè)小小的建議，要學(xué)會(huì)收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享,。

31,、在課堂上，老師總是一會(huì)兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,，一會(huì)兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學(xué)得好知識(shí)嗎?知識(shí)是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，希望你能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,。

32,、你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流,，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野,。加油吧!

33,、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，你一定很棒,。

34,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真收集資料,，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

35,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

37,、你曾對(duì)老師說,，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來,，你會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

39,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你把更多的精力放在探求知識(shí)上。老師期待你的成功,。

40,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，上課時(shí)卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是缺點(diǎn),?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識(shí)不會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

1,、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn),，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

2,、默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采,，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3,、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，資料收集能力,、整理能力，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心,，馬馬虎虎，應(yīng)付了事,，望你揚(yáng)長避短,，發(fā)揚(yáng)知難而上、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績,。

4、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

5,、做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人,，勤奮的人,，入迷的人，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

6,、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

7,、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，而且接受能力比較強(qiáng),。但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì)。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑，成為一個(gè)思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會(huì)道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。所以，在探究活動(dòng)中,，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己,，請(qǐng)你友善地與人合作吧。

9,、在班中你是個(gè)有名的“小問號(hào)”,，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子。不過,，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦,，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴,。相信,，通過自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的，也是最珍貴的,。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動(dòng)中,，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進(jìn)的心,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著,。

11、你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你,，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法。上課你總是積極參與活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮,、動(dòng)聽的聲音告訴大家：“我會(huì)，我行,，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目相看的,。

12、活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂,。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時(shí),，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧!

13,、你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動(dòng)中，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友，在活動(dòng)的競賽場上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的,，努力加油吧!

14,、你很愛動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥粒宜季S敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講，不做小動(dòng)作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的，努力吧!

15,、你是一個(gè)心地善良,、樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對(duì)探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣,，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

16、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,，老師時(shí)?？吹侥阍诨顒?dòng)時(shí)蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友,。

17,、你認(rèn)真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字,，為你的小組制作小報(bào)立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會(huì)更棒!

19,、探究課上，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法,，但有時(shí)缺乏一定的探究精神,，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高,。

20,、你對(duì)探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn),。希望你通過探究活動(dòng)，使自己的質(zhì)疑表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高,。

1,、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2,、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈,、好動(dòng),，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

3、你文靜,、大方，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育,，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí),，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架，功在不舍,，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累。愿你踏實(shí),、進(jìn)步!

4,、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

5、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯,，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項(xiàng)能力!

7、你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。作風(fēng)踏實(shí),，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,，但學(xué)習(xí)效率不高,，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

8、你是個(gè)聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)能歌善舞、興趣廣泛,、知識(shí)全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

10,、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的!

11、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可由于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩,，成績不是很理想，多可惜啊!其實(shí)勤奮,、認(rèn)真才出天才,，你那么聰明，相信你會(huì)明白的,。

12,、你是個(gè)聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的

作文

13、你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓，愛勞動(dòng),，誠實(shí)勇敢,，拾金不昧，積極參加體育鍛煉,，上課積極舉手,，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

14、你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動(dòng),，不專心,，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇四

1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng),，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

3,、你文靜、大方,，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育，對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎,，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍,，不能十步，駑馬十架,，功在不舍，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實(shí)、進(jìn)步!

4,、你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

5,、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔,，品行端正,，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,，愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項(xiàng)能力!

7,、你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。作風(fēng)踏實(shí),，辦事認(rèn)真,。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上有一定的.鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高,，功課起伏較大,。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

8,、你是個(gè)聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時(shí)能歌善舞,、興趣廣泛、知識(shí)全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

10,、你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的!

11,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可由于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩，成績不是很理想,，多可惜啊!其實(shí)勤奮,、認(rèn)真才出天才，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的,。

12、你是個(gè)聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，與“貪玩”絕交,，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!

13,、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動(dòng)，誠實(shí)勇敢,，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

14,、你純真可愛，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動(dòng),，不專心，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇五

1,、雖然平日你默默無聞，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點(diǎn)，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

2,、默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采,，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3,、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，資料收集能力,、整理能力，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心,，馬馬虎虎，應(yīng)付了事,，望你揚(yáng)長避短,，發(fā)揚(yáng)知難而上、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績,。

4、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

5、做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

6,、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

7,、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，而且接受能力比較強(qiáng),。但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì),。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑,，成為一個(gè)思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

8,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會(huì)道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。所以，在探究活動(dòng)中,，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己,，請(qǐng)你友善地與人合作吧。

9,、在班中你是個(gè)有名的“小問號(hào)”,，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子。不過,，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦,，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴,。相信,，通過自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的，也是最珍貴的,。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動(dòng)中,，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進(jìn)的心,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著,。

11,、你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你,，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法,。上課你總是積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，友愛同學(xué),。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言,，用你那響亮、動(dòng)聽的聲音告訴大家：“我會(huì),，我行,，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目相看的。

12,、活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時(shí)，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧!

13,、你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動(dòng)中，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友，在活動(dòng)的競賽場上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的，努力加油吧!

14,、你很愛動(dòng)腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講,，不做小動(dòng)作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的,，努力吧!

15、你是一個(gè)心地善良,、樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對(duì)探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣,，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

16、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,，老師時(shí)?？吹侥阍诨顒?dòng)時(shí)蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友,。

17,、你認(rèn)真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字,，為你的小組制作小報(bào)立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會(huì)更棒!

19,、探究課上,，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法，但有時(shí)缺乏一定的探究精神,，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)中,，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高。

20,、你對(duì)探究學(xué)習(xí)有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn),。希望你通過探究活動(dòng),，使自己的質(zhì)疑表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇六

1,、你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動(dòng)。不過,，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記住：學(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

2,、健誠是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò),，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正,；你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績能更上一層樓,。

3,、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧！

5,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的！

6,、你是個(gè)樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩,，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真,，對(duì)待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7,、李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立自理懂事聽話，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識(shí),，李斌要相信自己，堅(jiān)信自己長大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人,，你有這個(gè)能力,！請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中,，多想辦法，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會(huì)讓你終生受益,。

8,、你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想,。如果你能和認(rèn)真細(xì)心交上朋友,，你一定會(huì)非常出色。

9,、尚賡可愛的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,，可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你，唉,，你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,，一絲不茍地做事？當(dāng)然,，你學(xué)習(xí)較自覺,，人也非常聰明，就是自控力太差,，嘴太饞,，你不小了,，老師希望你能成熟一點(diǎn),，刻苦學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)大學(xué)生,，以后做一番事業(yè)出來,，你行的！

11,、很驚喜,，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò),，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點(diǎn),，只要自己努力了，一定會(huì)有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負(fù)有心人。

12,、你是一位綜合能力叫強(qiáng)自尊心極強(qiáng)的學(xué)生,，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí)受挫能力方面你還要多加鍛煉,。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵,，真正成為一個(gè)出類拔萃的班干部。

14,、聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，不過,，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎？我相信,，你不會(huì)使我失望,。

15、浩維是一個(gè)聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動(dòng)作,，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇七

1,、在美國社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要在探究活動(dòng)中大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

2,、你忠實(shí)憨厚，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理,，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力,，在中隊(duì)的探究活動(dòng)中,，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全，評(píng)價(jià)不高,。俗話說天下無難事,，只怕有心人。望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。

3,、純真樸實(shí)的你,，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力,，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績，然而我們開展的活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),，集體的智慧肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人,，望你把自己融入到集體當(dāng)中，參與集體的討論,，接受集體安排的任務(wù),，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績,。

4、“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力,，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

5,、你的一言一行,，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干,，明事理的好孩子，可是,，你有一個(gè)馬虎,、粗心的小毛病。老師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子,，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會(huì)更出色的!

6,、你是個(gè)調(diào)皮的孩子,，所以探究活動(dòng)中看不到你全心的投入。要學(xué)會(huì)和別人合作,，要知道,，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7,、你知道嗎?那些真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的,，也許到課外收集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行探究活動(dòng),，也許……但是我相信,，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個(gè)個(gè)“也許”后，你會(huì)成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”。

8,、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個(gè)聰明的孩子，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動(dòng),，認(rèn)真完成小隊(duì)長布置的任務(wù)，與隊(duì)員們更好地合作,。

9,、你是個(gè)聰明的孩子，可你對(duì)自己是那么的不自信,，要時(shí)刻記?。何夷苄?上課時(shí)要積極動(dòng)腦，要積極參與到小組活動(dòng)中,，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合,。如果你能照老師的話去試一試，一定會(huì)令老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看,。

10,、你是一個(gè)活潑可愛的孩子，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真傾聽,、認(rèn)真探究,、摸索，仔細(xì)完成探究任務(wù),，那么,，成功屬于你。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，探究活動(dòng)中,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己。

12,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹,。如果其中一,、二匹馬出了問題，那速度自然快不了,。作為駕車的你,，應(yīng)該好好想想，那一,、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13,、你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于各種原因,，致使你對(duì)探究學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時(shí)完成，只是質(zhì)量不高,，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤探究，對(duì)自己要有信心,，爭取更大的進(jìn)步,。

14、探究學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一個(gè)多余,，紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了,，沖散了,。希望懂事的你趕快改正，認(rèn)真參與探究活動(dòng),，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動(dòng),。

15、老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了,。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成老師布置的探究任務(wù)，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

16,、肯動(dòng)腦筋,，會(huì)使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究,，你會(huì)獲得快樂,，老師期待著你的積極投入，加油啊!

18,、你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)。但是探究欲望不強(qiáng)烈,，主動(dòng)參與的積極性不高,。

19、你是個(gè)很好的傾聽者,，但是你的探究主動(dòng)性,、積極性不高，比較被動(dòng),，小組合作時(shí)常常充當(dāng)“旁觀者”,。

21、你有一張靈巧的嘴,，一個(gè)反應(yīng)靈敏的頭腦,，按說你一定會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)，可事實(shí)上……,，想一想,，只說不做，只會(huì)把責(zé)任推到別人身上,，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

22、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,，本學(xué)期的探究課你能參與,，但是沒有主動(dòng)發(fā)表自己的意見，相信你只要再多一份信心,，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影。

23,、上課好動(dòng),，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè),，雖然在探究的過程中，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進(jìn)步,。

24,、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),，但還需要自我約束的能力;你機(jī)靈,、好動(dòng),，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚(yáng)長避短，積極督促自己,，爭取逐步趕上同伴!

25,、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂,。在探究活動(dòng)中你很認(rèn)真,，但也要注意完成的質(zhì)量。找到適合你的學(xué)習(xí)方法,，你一定事半功倍的,，老師相信你會(huì)成功的!

26、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象,。如果你能仔細(xì)觀察,、開動(dòng)腦筋，定會(huì)被奇妙的大自然吸引,，挖掘到知識(shí)的寶藏!

27,、你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人意見的孩子,，如果你能更積極地投入到探究活動(dòng)中,，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會(huì)更棒!

28,、你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動(dòng),，能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡單的看法，老師希望你能主動(dòng)探究,，從實(shí)踐中獲得成功,。

29、你能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡單的看法,，能與伙伴們一起合作,、收集資料,，老師給你一個(gè)小小的建議，要學(xué)會(huì)收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享,。

31,、在課堂上，老師總是一會(huì)兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,，一會(huì)兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學(xué)得好知識(shí)嗎?知識(shí)是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，希望你能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,。

32,、你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流,，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野,。加油吧!

33,、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力,，你一定很棒,。

34、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真收集資料，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

35,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

37、你曾對(duì)老師說,，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來,，你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

39,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你把更多的精力放在探求知識(shí)上,。老師期待你的成功,。

40、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，上課時(shí)卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)不會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

班主任差生評(píng)語簡潔班主任對(duì)差生的操行評(píng)語篇八

1,、林雯：你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級(jí)的最前面,！到時(shí)候,，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興。

2,、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎,？努力吧,！

3、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧,！既然天上不會(huì)掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào),，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會(huì)做得更好。

4、你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

5,、勤奮努力，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛,。但不知為何，這學(xué)期你的成績總不見起色,？氣氛氣氛把握時(shí)機(jī),，揚(yáng)長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì),，每一分鐘,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好！

6,、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

7,、你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的,！

8,、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

9,、你生性乖巧懂事是一個(gè)樂于助人,，待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng),，尊敬老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真,。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

10,、林欣姸：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡端正漂亮,。看你平時(shí)言語不多,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著,。

11,、林劍春：你遇事反應(yīng)快，說話能力強(qiáng),，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中,，愛做小動(dòng)作，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

12,、你的字寫得真漂亮，在班上也能數(shù)一數(shù)二了,。晨誦時(shí),，你也很積極，還做過小小領(lǐng)讀員,，多自豪啊,！你還變得勇敢了,，小手摔破也不再嬌氣，但是,，還是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，不能老讓自己受到傷害呀。還有，中午到?？刹荒苤活櫫奶?，要多看書啊，這樣,，才不會(huì)虛度時(shí)光,。

13、老師一直記得開學(xué)時(shí),，因?yàn)闆]有記住你的名字,，而被你指著鼻尖批評(píng)的事情，多天真可愛的你,！答應(yīng)老師的要求時(shí),，“好的！”回答得干脆利落,。說話奶聲奶氣也很可愛,，可是，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音可要用心糾正?，F(xiàn)在,，老師布置作業(yè)還記得嗎？希望下學(xué)期能看到你說話的進(jìn)步,，課堂上可以積極發(fā)言,。

14、你是一個(gè)不細(xì)心的小男孩,，所以家庭作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)問題,，所以課間會(huì)和同學(xué)們發(fā)生摩擦，所以小臉蛋才會(huì)受傷,。改掉這個(gè)缺點(diǎn),，你很不錯(cuò)呀！你讀書聲音響亮,，作業(yè)認(rèn)真完成,，上課積極發(fā)言，勞動(dòng)值日時(shí)也挺能干,。另外,，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦,，別總是黑乎乎的呀,！

15、個(gè)子高高的你,，估計(jì)智商也挺高,，因?yàn)檎n堂上,，你總是思維活躍，積極發(fā)言,，還敢于提出自己的問題,，很有膽量啊,！你還寫了一手漂亮的鉛筆字,，同學(xué)們都認(rèn)為你是咱們班的“小小書法家”。你還挺能干,，擦黑板的工作完成得也很好,。只是，上課時(shí),，要坐得端正,，聽清老師的指令哦！

18,、你的作業(yè)書寫很工整,，學(xué)習(xí)從不讓老師操心，是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小男孩,。在老師面前,，你懂禮貌，遵守紀(jì)律,，挺乖巧,，但，老師不在時(shí),，你可有點(diǎn)調(diào)皮哦,。這樣可不行，老師喜歡真誠自覺的孩子,。希望你改正小缺點(diǎn),，課余時(shí)間多看課外書，從書中明白更多的道理,。

19,、還記得開學(xué)走進(jìn)其他班的教室嗎？有點(diǎn)小糊涂哦,！這種小糊涂也一直影響著你的學(xué)習(xí),，上課不能集中注意力聽講，寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏,，很讓老師操心,。好在，你很聽話,，老師給你補(bǔ)課時(shí)很積極,，媽媽給你輔導(dǎo)時(shí)能照著做，這樣,，就不會(huì)落后很多,。加油，老師相信你的本領(lǐng),！

20,、課堂上的你很積極，不再像剛開學(xué)時(shí)容易走神了,，這是多么大的進(jìn)步,。有進(jìn)步的孩子老師就信任，所以讓你擔(dān)任了語文組長的工作,，果然,，你很有責(zé)任感，完成得挺不錯(cuò),。只是,，偶爾還會(huì)有點(diǎn)小糊涂，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，可不行?。∫岣邔?duì)自己的要求,，才能更優(yōu)秀,，加油！