時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生調(diào)查研究項目計劃書篇一

隨著社會經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展和人民生活水平的提高,，越來越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活,。大學(xué)生——作為一個充滿活力的年輕群體，在選擇外出旅游時必然呈現(xiàn)出其代表性和典型性,。而這些特點將對研究其他不同類型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此,，本次調(diào)研旨在重點調(diào)查和研究大學(xué)生出游影響因素，通過結(jié)合專業(yè)知識制作調(diào)查問卷、搜集分析調(diào)研結(jié)果,，揭示當(dāng)今影響大學(xué)生出游的主要因素、并為進(jìn)一步預(yù)測和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路,。

二、調(diào)研方案

1 調(diào)查目的要求

主要以調(diào)查問卷的形式對目前在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,，得到初步結(jié)果并進(jìn)行深入分析，揭示影響大學(xué)生出游的主要因素,。

2 調(diào)查對象及范圍

調(diào)查對象為目前普通高等學(xué)校在校本科生、研究生,，范圍以沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。

3 調(diào)查內(nèi)容

針對大學(xué)生的年齡和心理特點及行為方式,，設(shè)計出適合的調(diào)查問卷并實施調(diào)查，搜集調(diào)查結(jié)果,。

4 調(diào)查問卷

主要參考《旅游市場營銷》課程(第三章)相關(guān)知識，廣泛收集信息,，設(shè)計出調(diào)查問卷如下：

5 調(diào)查參與人員分工

本小組人員：劉x

具體分工：組長劉x負(fù)責(zé)全面工作并撰寫調(diào)研計劃書、向組員分派工作任務(wù),，小組成員集體討論、李x主持制定設(shè)計調(diào)查問卷,，孫x、劉,、張、王負(fù)責(zé)實施調(diào)查并搜集問卷,，胡x、李x,、王負(fù)責(zé)對反饋結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析、整理數(shù)據(jù)并編寫調(diào)查報告,，王x,、劉x主持制作ppt并進(jìn)行調(diào)研結(jié)果演示匯報,。

三、調(diào)研結(jié)果分析

搜集調(diào)查問卷結(jié)果,，深入分析數(shù)據(jù)并歸納總結(jié),，得出結(jié)論,。

四,、調(diào)研結(jié)論及預(yù)測

對結(jié)論進(jìn)行檢驗和必要的修正,，根據(jù)已有結(jié)論對其他人群的出游影響因素進(jìn)行初步預(yù)測,。

大學(xué)生調(diào)查研究項目計劃書篇二

一、項目背景

此次調(diào)研是針對宿州市酒店基本概況的研究與關(guān)注,，宿州學(xué)院社會科學(xué)與管理工程系的酒店管理專業(yè)的學(xué)生對酒店實際情況的了解,、基本調(diào)查能力與溝通能力的培養(yǎng)而展開的。通過全面,、系統(tǒng)的市場調(diào)研，對宿州市酒店的基本概況,、發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進(jìn)行全面的了解,，從而為我系酒店管理專業(yè)的教學(xué)與研究提供基本的市場資料和基本認(rèn)知，為鍛煉了解酒店的實際情況和鍛煉市場調(diào)查能力,、人際溝通與交往能力提供機(jī)會,，老師對酒店實際情況的了解和組織協(xié)調(diào)能力的鍛煉、探索新的輔助教學(xué)的方法,。基于以上幾點我們組織和設(shè)計了這次宿州市酒店基本概況的抽樣問卷調(diào)查和訪談活動,。

二,、研究目標(biāo)

本次市場調(diào)研的目的主要是解決以下幾方面的問題：

1、了解和研究宿州市酒店業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;掌握第一手的酒店實務(wù)和基本概況,。

2,、了解宿州市酒店業(yè)的經(jīng)營者和主管人員對宿州市酒店業(yè)的看法和對酒店管理專業(yè)的學(xué)生的基本要求和期望,。

3,、鍛煉學(xué)生市場調(diào)查與研究的基本能力,、技巧,，人際溝通與交往的基本能力。

4,、與宿州市酒店餐飲協(xié)會取得聯(lián)系與合作共同做這次的市場調(diào)查,，加強(qiáng)與專業(yè)組織的聯(lián)系與合作，為地方非政府組織和酒店提供基本的市場狀況參考,。

三、研究思路說明

此次的宿州市酒店基本概況調(diào)查主要采用入店式抽樣問卷調(diào)查(酒店主要負(fù)責(zé)人的調(diào)查)和對宿州市酒店餐飲協(xié)會的相關(guān)專家的訪談兩部分來進(jìn)行,，主要采用定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。

一是通過問卷調(diào)查分析宿州市酒店的基本情況,，了解酒店的基礎(chǔ)設(shè)施,、設(shè)備,、基本服務(wù)、主要服務(wù)理念和企業(yè)文化及其市場營銷策略,，并分析其成敗原因,，從而全面掌握宿州市酒店的概況;

二是通過結(jié)構(gòu)式訪談了解宿州市酒店餐飲協(xié)會的專家和管理人員對本市酒店的各基本方面的看法與研究;

三是通過對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)資料和結(jié)構(gòu)式訪談的文字資料的分析,，形成此次調(diào)查研究的調(diào)查報告和研究報告，為我系酒店管理專業(yè)的教學(xué)與研究提供基本的資料,，為行業(yè)協(xié)會和酒店提供決策支持的基礎(chǔ)信息,。

四、研究內(nèi)容及方法設(shè)計

(一)宿州市酒店概況問卷調(diào)查

1,、調(diào)查方法：采取抽樣的結(jié)構(gòu)問卷調(diào)查入店(酒店)面對面訪問

2,、調(diào)查區(qū)域：宿州市東西向的汴河路,、勝利路,、澮水路、三八路,，南北向的淮海路、宿懷路,、西昌路,、宿固路等(包括相鄰的小巷100米以內(nèi)的酒店店)

3,、調(diào)查對象：

(1) 符合我們這次酒店概況調(diào)查常規(guī)過濾條件

(2) 在上述各指定路段區(qū)域的酒店(不包括社會餐飲企業(yè))

(3) 屬于經(jīng)濟(jì)型的酒店的門面必須在三間以上的,，客房在20間以上的,。

(4) 不包括家庭旅館和一般的旅舍。

4,、樣本容量：60家酒店

酒店樣本量的確定屬隨機(jī)抽樣,，我們對此進(jìn)行分析,，在限定的誤差范圍內(nèi),，使樣本成本達(dá)到最小，是我們選擇樣本量的標(biāo)準(zhǔn),，具體依據(jù)如下：

正式調(diào)查樣本店為40家;試訪樣本店：2家;擴(kuò)大樣本店：18家;

得出樣本量應(yīng)為60家

5,、抽樣方法和樣本分布：

以各條街道的酒店數(shù)量比例在各條街道上分配樣本

汴河路抽樣數(shù)：8家;勝利路抽樣數(shù)：6家;淮海路抽樣數(shù)：7家;澮水路抽樣數(shù)：3家;三八路抽樣數(shù)：6家;宿懷路抽樣數(shù)：5家;西昌路抽樣數(shù)：3家;宿固路抽樣數(shù)：2家;

擴(kuò)大樣本店：18家,，主要集中在汴河路,、淮海路和勝利路上,，進(jìn)行補(bǔ)充,。

7、調(diào)查問卷基本內(nèi)容(調(diào)查問卷設(shè)計提綱)

(1)酒店的基本情況,，包括酒店的發(fā)展歷史、類型,、經(jīng)營性質(zhì)、管理模式,、員工與管理者基本情況、總體運營情況等;

(2)客房部分,，包括基本的設(shè)施,、設(shè)備、基本服務(wù),、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,、基本經(jīng)營情況等;

(3)餐飲部分，包括基本的設(shè)施,、設(shè)備,、基本的產(chǎn)品與服務(wù),、產(chǎn)品與服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營情況等;

(4)商務(wù)服務(wù)部分,，包括酒店的商務(wù)設(shè)施、設(shè)備,、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,、基本經(jīng)營情況等;

(5)娛樂康健部分,，包括基本的設(shè)施、設(shè)備,、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,、基本經(jīng)營情況等;

(6)酒店的其他情況，包括員工的培訓(xùn),、人力資源的基本管理,、相應(yīng)級別的其他功能設(shè)施、市場營銷等;

(二)宿州市酒店餐飲協(xié)會專家和代表性酒店的負(fù)責(zé)人的訪談提綱

1,、訪談的人數(shù)：共8人,，其中協(xié)會2人、酒店主要管理者6人,。

2、座談人員條件：是各自單位的決策人或主要參與決策者和管理者

3,、主要訪談內(nèi)容：

(1)對目前宿州市酒店狀況的基本看法

(2)對當(dāng)前宿州市酒店市場的基本狀況的看法

(3)對宿州市競爭對手酒店的基本看法

(4)對我們的學(xué)生有什么樣的期望

(5)對我們這次調(diào)查的意見和建議

(6)訪談對象的個人社會背景：性別,、年齡,、學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè),、收入,、現(xiàn)居住地、職務(wù),、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程,、對自己職業(yè)和工作的評價等,。

五,、研究質(zhì)量控制重點和措施

1,、總體控制

(1)保證調(diào)查組成員調(diào)查與訪談基本能力、人際溝通應(yīng)注意的問題,，進(jìn)行調(diào)查前基本培訓(xùn);

(2)所有調(diào)查工具和操作文件與調(diào)查對象深入討論，

(3)調(diào)查工具(調(diào)查問卷,、訪談提綱)經(jīng)過試調(diào)查,、試訪,，修正,，保證要領(lǐng)的一致性

(4)保證入店調(diào)查與訪問樣本的真實性,，并由酒店管理專業(yè)老師對實地規(guī)范操作進(jìn)行監(jiān)督,，并參與訪談,。

(5)做到抽樣復(fù)核比例30%,，有效復(fù)核率80%，復(fù)核一致率70%,，復(fù)核合格率80%

2、分階段調(diào)查質(zhì)量控制點

(1)計劃階段：杜絕調(diào)查計劃不周密及調(diào)查項目不系統(tǒng),，必須特別注意專業(yè)人才的專業(yè)水準(zhǔn)及組織;

(2)調(diào)查實施階段：調(diào)查員必須嚴(yán)格訓(xùn)練，不得違背抽樣原則;樣本調(diào)換率必須加以控制,，記錄要注意準(zhǔn)確性;

(3)統(tǒng)計分析階段：處理數(shù)據(jù)的軟硬件必須達(dá)標(biāo)，項目需正確分類編碼;登錄數(shù)據(jù)誤差達(dá)到零;

3,、質(zhì)量控制的技術(shù)手段

(1)調(diào)查員試訪制度：正式訪問前進(jìn)行實地試訪,，有效降低遺漏項目及單位的發(fā)生機(jī)會;

(2)問卷質(zhì)量控制：在問卷中增加邏輯檢查和調(diào)查員必須到現(xiàn)場才能回答的問題數(shù)量,，檢查問卷真實度，并由老師督導(dǎo)實地回訪或電話的形式核實,。

(3)統(tǒng)計質(zhì)量的控制：用檢驗平衡法等控制錄入環(huán)節(jié)的誤差。

4,、資料處理方法及工具

(1)二手資料，來自酒店和行業(yè)協(xié)會的基本資料,，作為問卷調(diào)查和訪談的重要補(bǔ)充，作為定性與定量分析的資料之一;

(2)一手?jǐn)?shù)據(jù)通過spss軟件錄入計算機(jī),，進(jìn)行描述性統(tǒng)計與交叉分析,。必要時采用spss統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作。具體有以下幾方面的統(tǒng)計分析：

①對卷面進(jìn)行一般性描述分析

②對不同酒店類型進(jìn)行變量分析

③對訪談資料進(jìn)行定性與理論分析

六、研究項目執(zhí)行進(jìn)度

項目執(zhí)行過程預(yù)計90天(包括星期六,、日和其它節(jié)假日在內(nèi))

1、計劃階段共25天,，從11月6日至12月3日：其中調(diào)查工具、問卷,、訪談提綱、抽樣,、學(xué)生調(diào)查員的培訓(xùn)和聯(lián)絡(luò)宿州市酒店餐飲協(xié)會等準(zhǔn)備工作;

2、調(diào)查訪問階段共14天,，從12月4日至12月15日(兩個雙休日)：包括入店酒店概況的問卷調(diào)查(學(xué)生，老師督導(dǎo))和協(xié)會專家的訪談(老師與學(xué)生);

3,、數(shù)據(jù)處理階段約14天，從12月16日至12月30日,，對訪談資料進(jìn)行整理和處理,，對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,、處理;

4、分析研究階段共37天,，從20xx年1月1日至2月7日(如果春節(jié)沒有時間處理，研究和調(diào)查報告需第二學(xué)期開始出來),。對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與研究,，對訪談資料進(jìn)行理論分析,，初步形成調(diào)查報告和研究報告,。

1、組織，

(1)參加此次調(diào)查的老師包括武永成,、宋徽,、李敏和徐敬亮老師,，武永成作為總協(xié)調(diào)人;

(2)四人均為問卷調(diào)查的現(xiàn)場督導(dǎo)和協(xié)調(diào)人員，一個人負(fù)責(zé)一條街道的入店調(diào)查;每人負(fù)責(zé)訪問2名酒店或協(xié)會負(fù)責(zé)人;

(3)調(diào)查員培訓(xùn),，由我們幾個共同進(jìn)行。

(4)學(xué)生本著自愿原則參與,，凡是不能通過調(diào)查培訓(xùn)的學(xué)生不允許參加，以免影響調(diào)查的組織和質(zhì)量問題,，以及做其他與調(diào)查無關(guān)的事情。

2,、安全，

(1)全部調(diào)查過程,，由班級干部負(fù)責(zé)把學(xué)生統(tǒng)一到達(dá)指定的地點集合,，然后按照預(yù)定方案入店調(diào)查,，每天調(diào)查結(jié)束后集合,，直到坐上公交車回校;

(2)培訓(xùn)和組織突出安全的教育;

(3)采取有效措施預(yù)防安全事件的發(fā)生,。

大學(xué)生調(diào)查研究項目計劃書篇三

簡介： 本課題全稱為《甘肅省大學(xué)生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式調(diào)查研究》,，課題組以對大學(xué)生食用早餐情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，分析早餐市場,，利用勞拉?賴茲的心智定為理論為指導(dǎo)，研究出大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)模式，得出的結(jié)論不僅有利于推廣早餐知識,，讓祖國未來的花朵認(rèn)識到早餐的重要性，進(jìn)而讓大學(xué)生強(qiáng)身健體,，為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),，又能促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，為國家分憂,，意義重大。

詳細(xì)介紹： 早在1999年蘭州金太陽早餐公司創(chuàng)立之初,，本課題指導(dǎo)教師就開始帶領(lǐng)學(xué)生著手對該公司的運營模式進(jìn)行跟蹤采訪。在長達(dá)20xx年的時間里,，課題組通過對甘肅省大學(xué)生早餐行為模式的調(diào)查采訪，以及采訪的早餐公司運作模式經(jīng)驗,，逐步形成了本課題,。 本課題內(nèi)容包括甘肅省大學(xué)生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式研究報告,、甘肅省大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)策劃方案，以及圖片,、影像、電子資料等三大部分,。

目的：立足蘭州早餐市場，走出一條大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)之路,。

思路：通過發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場采訪,、走訪等形式調(diào)查甘肅省大學(xué)生食用早餐情況,，深入早餐企業(yè),、查閱相關(guān)書目,、走訪相關(guān)專家等形式摸索早餐行業(yè)情形,。觀照現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)難的情況，結(jié)合國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的要求,，基于指導(dǎo)教師對蘭州一家早餐公司長達(dá)20xx年跟蹤采訪得來的第一手資料,，以及本組同學(xué)利用周末在早餐公司實習(xí)的經(jīng)驗，形成了大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)計劃,?？茖W(xué)性,、先進(jìn)性及獨特之處

科學(xué)性：本作品有全面、客觀的調(diào)查研究方法,、強(qiáng)大的理論支持。我們通過訪談大學(xué)生,、有關(guān)專家、早餐公司負(fù)責(zé)人,，查閱相關(guān)書目,，論證了早餐的重要性、大學(xué)生腦健康與早餐的關(guān)系;結(jié)合勞拉?賴茲的心智定位學(xué)營銷理論研究出了大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)方案,。

先進(jìn)性和獨特之處：立足大學(xué)生就業(yè)難的實際，研究大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)模式,，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，傳播早餐文化,。不僅讓大學(xué)生重視早餐,，還通過自主創(chuàng)業(yè)的方式促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),。應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義 本作品是我們在掌握大量第一手資料的情況下，以新聞傳播學(xué)專業(yè)為主,，多個專業(yè)的學(xué)生共同合作完成的。

本作品不只停留于空想階段,，而是許多方案內(nèi)容已付諸實施。我們注重實踐,在實踐的基礎(chǔ)上邊實踐邊研究,，更具有指導(dǎo)意義。本組成員畢業(yè)以后,準(zhǔn)備從事早餐文化的傳播,更加緊密地結(jié)合了專業(yè)實際,。因此，本方案是一個以實踐主義為指導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)方案,并不是紙上談兵?，F(xiàn)實情況表明,，本作品具有相當(dāng)高的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義,。

作品摘要：在筆者訪談的蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué),、西北師范大學(xué)這三所高校的75名在校生中，有60%的學(xué)生說自己及舍友沒有吃早餐的習(xí)慣,，20%的學(xué)生隨便吃點早餐，20%的學(xué)生每天早上去食堂當(dāng)回事地吃早餐,。

大學(xué)生調(diào)查研究項目計劃書篇四

一 調(diào)查目的

(一)關(guān)鍵詞

大學(xué)生 早餐現(xiàn)狀 認(rèn)知態(tài)度 調(diào)查

(二)背景

隨著我國市場化經(jīng)濟(jì)的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快,，與之伴隨而來的是人們生活習(xí)慣潛移默化中的改變,。其中,，在大學(xué)教育體制現(xiàn)代化的進(jìn)程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：大學(xué)生早餐問題!

(三)意義

每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和生活方式,。為了解大學(xué)生的早餐現(xiàn)狀及存在的問題，引起大學(xué)生對早餐的重視,，為學(xué)校有關(guān)部門采取切實可行的措施，保證大學(xué)生按時高質(zhì)量的用好早餐,，促進(jìn)大學(xué)生身心的健康成長提供依據(jù),。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了早餐現(xiàn)狀的調(diào)查。

太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程設(shè)計----市場營銷專業(yè)

二 調(diào)查方法

(一)方法

1 對象界定 太原市幾個有代表性的高校學(xué)生

2 樣本框架 從在校學(xué)生中抽取樣本

3 抽樣方法 以性別,、年級、專業(yè)作為分層標(biāo)準(zhǔn),，隨機(jī)抽樣調(diào)查

4 樣本規(guī)模 200

5 抽樣規(guī)劃 按照計劃，我們準(zhǔn)備在理工大南校區(qū),、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院,、山西財經(jīng)大學(xué)抽樣調(diào)查

(二)資料收集技術(shù)

調(diào)查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料

(三)問卷設(shè)計和訪談問題

問卷調(diào)查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入,，針對影響大學(xué)生吃早餐的因素的內(nèi)容更加具體,。整個問卷以選擇題為主,，配加不同形式的開放性問題。訪談?wù){(diào)查主要是了解不吃早餐的同學(xué)不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度,。

(四)收集程序

調(diào)查之前先問被調(diào)查者是否有吃早餐的習(xí)慣：針對沒有吃早餐

太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程設(shè)計----市場營銷專業(yè)

習(xí)慣的同學(xué)采用單一的問卷調(diào)查，有吃早餐習(xí)慣的同學(xué)除了填答問卷外還進(jìn)行了簡單的人員訪談,。

(五)局限性

由于時間較為緊迫、資金缺乏,、調(diào)查范圍不廣等各方面條件的制約,，本次調(diào)查雖然能夠反應(yīng)一些問題,，但代表性不強(qiáng)。

大學(xué)生調(diào)查研究項目計劃書篇五

方案目的：1.了解數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的意義;

2.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟;

3.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法,，對一項具體的調(diào)查,，能選擇最合適的數(shù)據(jù)收集方法;

4.通過問卷設(shè)計,，練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷設(shè)計的質(zhì)量,。

一,、調(diào)查目的

隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,，我們的營養(yǎng)早餐消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們產(chǎn)生重要的影響,。因此，關(guān)注大學(xué)生早餐消費狀況,，把握大學(xué)生早餐消費的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題,。關(guān)注大學(xué)生消費狀況，在大學(xué)生的消費理念超前或沒有計劃的前提下,，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財商”,。幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃,，是一個有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。

二,、調(diào)查對象

湖南學(xué)院的在校大學(xué)生。

三,、調(diào)查項目(大綱)

1、在校大學(xué)生營養(yǎng)早餐消費(調(diào)查問卷附后)

四,、調(diào)查方式及方法

采用抽樣調(diào)查的方法，以全院學(xué)生為總體,，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體女五、制定調(diào)查的組織實施計劃

1.成員分工調(diào)查小組共5人,，根據(jù)個人專長分工,，制定分工明細(xì)表,。

2.調(diào)查的經(jīng)費預(yù)算

(1) 問卷樣本修訂、打?。?元;

(2) 復(fù)印調(diào)查問卷200份：120元;總計121元,。

大學(xué)生調(diào)查研究項目計劃書篇六

研究背景

隨著網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)的突破性進(jìn)展,，internet在全球爆炸性增長并迅速普及，使人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易成為可能,，而網(wǎng)上購物在以大學(xué)生為主的年輕人群體中已經(jīng)成為一種潮流和時尚。

日前公布的一項研究結(jié)果顯示,，我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)近年來發(fā)展迅速，目前網(wǎng)上商店總數(shù)已經(jīng)超過10萬家,，網(wǎng)上展示的商品總數(shù)約為20xx萬件。該項研究是由上海東方網(wǎng)誠數(shù)據(jù)科技有限公司進(jìn)行,，研究對象包括全部擁有獨立域名和網(wǎng)上商店系統(tǒng)的網(wǎng)站，以及部分租用第三方平臺,、具有一定規(guī)模的網(wǎng)上商店,，但不包括設(shè)在易趣,、淘寶、易拍等拍賣網(wǎng)站上的店鋪,。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，20xx年我國網(wǎng)絡(luò)拍賣市場有9.4億元的規(guī)模,，20xx年有19.2億元的規(guī)模,，預(yù)計20xx年我國網(wǎng)絡(luò)拍賣市場幾近達(dá)到33.7億元,。但是我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)去年發(fā)布的第二次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)熱點調(diào)查報告》卻顯示：全國有60.6%的網(wǎng)民半年內(nèi)瀏覽過購物網(wǎng)站，但掏錢買東西的只有17.9%,。這說明目前我國的電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)未挖掘出其本身的巨大潛力。

因此我國電子商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢很好,，電子商務(wù)的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>

研究內(nèi)容

在此背景下,，了解我國在校大學(xué)生的網(wǎng)上消費潛力、消費傾向,、消費結(jié)構(gòu)和消費動力成為必須，為我們進(jìn)一步開拓與細(xì)分大學(xué)生市場提供充分的依據(jù),。

研究對象

此項研究的對象是在校大學(xué)生(大專,、本科以及碩士研究生),，由于預(yù)算有限,，預(yù)計問卷發(fā)放主要集中于南京仙林大學(xué)城以及周邊的大學(xué),。

研究假設(shè)

我們假設(shè)所有參與調(diào)查的在校大學(xué)生都具備上網(wǎng)的條件,并掌握一定的電腦操作知識,并對”網(wǎng)上購物”這一概念有基本的了解,通過調(diào)查了解對象在網(wǎng)上購物的實際情況,，以證明網(wǎng)絡(luò)購物對于大學(xué)生生活和消費的影響。

研究調(diào)查方法

主要是問卷調(diào)查,，包括網(wǎng)上的在線填答以及在大學(xué)校園內(nèi)的實地發(fā)放問卷。問卷印制20xx份(50份備用),，問卷的發(fā)放分配：南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)500份，福建路校區(qū)200份,、南京師范大學(xué)300份，南京郵電大學(xué)200份,，南京中醫(yī)藥大學(xué)200份，南京信息工程學(xué)院100份,、南京森林公安高等?？茖W(xué)校100份,、應(yīng)天學(xué)院100份、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院100份,、仙林校區(qū)周邊的南京理工大學(xué)本埠100份、南京師范大學(xué)板倉校區(qū)100份,。網(wǎng)上填答則是上載到各個校園論壇，并排除已經(jīng)在實地填答過的問卷。

研究調(diào)查日程安排

問卷設(shè)計： 5.1— 5.3日

包含小范圍的信度效度測試,測試量為30份)

校園現(xiàn)場采樣:5.4— 5.8日

其中

5月4日上午：南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

5月4日下午：南京師范大學(xué)

5月5日上午：南京郵電大學(xué)

5月5日下午：南京中醫(yī)藥大學(xué)

5月6日上午：南京信息工程學(xué)院

5月6日下午：南京森林公安高等專科學(xué)校

5月7日上午：應(yīng)天學(xué)院

5月7日下午：南京理工大學(xué)本埠以及紫金學(xué)院

5月8日上午：南京師范大學(xué)板倉校區(qū)100份

5月8日下午：南京財經(jīng)大學(xué)福建路校區(qū)

網(wǎng)上調(diào)查時間同時進(jìn)行

材料整理以及統(tǒng)計分析：5.9— 5.11日

調(diào)查報告公布：5月12日

研究人員7人,，兩人一組在校園不同位置發(fā)放問卷,，一人負(fù)責(zé)發(fā)放小禮品。

預(yù)算：

問卷印制每份7分，共143.5元,，

交通費公交車：7人每人人每次刷卡0.8元,，來回6次共34元

小禮品：鑰匙扣每個7角，共200個140元

橫幅：一副50元

其他備用金：50元

總計367.5元