安全是一切幸福的基石,。暑假期間,，孩子們脫離了學校的日常監(jiān)管,，擁有了更多自由支配的時間,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年暑假假期安全教育主題班會教案，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

2025年暑假假期安全教育主題班會教案1

【教育目的】

“安全第一”、“安全無小事”,，暑假將至,，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。真正把安全教育落到實處,。

【教育重點】

學習防火、防觸電,、防溺水等安全常識,，培養(yǎng)有關防范能力。

【教學過程】

一,、導入：1,、同學們，你們好!我們是21世紀的主人,，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任,、跨世紀的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康,、快樂,、茁壯地成長,?？墒?，每逢假期,，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生,。請聽故事——《踢球》,。2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球,，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意,。

二,、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識,。)

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源,。

(二) 防火安全

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定,。)

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。

(三) 防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等,。

(四) 交通安全

(1)道路,、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標志和交通信號

(5)看圖識標志

引導討論(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?(4)為什么不能翻越護欄?(5)為什么不準扒車,、追車,、強行攔車?(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?(7)騎自行車應該注意什么?(8)乘汽車時要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?

(五) 食品衛(wèi)生。在我們的生活中,，離不開飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的,、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證,。

(六)當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少,，請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后,，你認為哪

2025年暑假假期安全教育主題班會教案2

活動目的

1、“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假之前，提高學生安全意識,，過上一個平安,、快樂的假期。

2,、圍繞“消防安全,，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處,。

活動過程：

一,、導入：

1,、同學們，生命是寶貴的,，它對于每個人都只有的一次,。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了,，我們在高興之余,，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,，注意安全呢?下面,，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見,，然后指名說,。

2、老師小結(jié)：同學們說得真好!大家都提到了要注意防火,、防電,、防水以及交通安全等等。那么,，這些方面在遇到時候,，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢?

二,、暑假了,，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視,、電冰箱,、烤箱,、電腦,、洗衣機、消毒柜,、電飯鍋,、音響、電磁爐,、空調(diào)等等,。

2、俗話說,，有了電,，真方便。有了電器就更方便了,，這不,，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便,。可用完電器時,，打雷時要注意什么?

學生回答,，教師補充指點。

(關掉電源,，特別是電視機,，不能圖方便只用遙控關掉。)

3,、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看,。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件,。

5,、教師總結(jié)：同學們，我們不要因為好奇,，私自拆卸,、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器還要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源,。

(二)防火安全

1,、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災,，我們該怎樣做?

讓學生各抒己見,，說做法，對正確的肯定,，錯誤的及時糾正,。

2、根據(jù)討論,，教師總結(jié)：同學們,，我們一定不玩火，同時,，你們還要告訴家長,，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉,。

3,、教師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

防火知識：

第一：不能帶火柴或打火機等火種;

第二：不得隨意點火,，禁止在存放有易燃物品處用火,。

第三：不得在公共場所燃放鞭炮,、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔,。

(三)防溺水

1,、教師讓學生觀看因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2,、讓學生說說你們的想法,。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,，讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,，不要以為它們離我們很遠。

4,、教師再次強調(diào)：學生不能私自到河灘,、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,，必須有有大人帶領,，并到游泳池等安全區(qū)域。

(四)交通安全

1,、讓學生觀看交通事故慘狀的`視頻,，再三為學生敲響警鐘。

2,、引導討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車,、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3,、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑,，人人都走人行道,。紅燈亮,，路邊靠,，綠燈亮了向前跑。過馬路,，別亂跑,，行人要走斑馬道。車讓人,，人讓車,，安全保證最重要,。

(五)機智勇敢斗壞人

1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,，可是,，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭,，不能硬拼硬,，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索,、拐賣,、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,，你會怎樣做呢?

2,、請同學們學習以下的安全守則：

(1)不要聽信陌生人的話。

(2)上學,、放學與同學一起走,，不要單獨在街上亂走,、亂看,。

(3)貴重物品不要隨身帶,。

(4)平時不要亂花錢,，也不要帶太多錢,。

(5)遇到勒索等情況,，要及時報警,。

(6)遇到搶劫時,，要首先保護自己的生命安全,，不要為了財物與歹徒硬拼,。

(7)遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕,，并盡快把詳細情況告訴父母,。

(8)如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避,。

(9)如果被壞人綁架時,，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救,。

(10)被綁架后,，要保持鎮(zhèn)定，細心觀察周圍環(huán)境,，并裝出很配合的樣子,，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑,。

(11)如果被拐賣,，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,，要想辦法了解自己所在地方的名稱,，以便求救。

(12)如果想盡一切辦法都不能自救,，就要耐心地等待家長和警察的救助,。

(13)平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號,、家庭通訊地址和郵政編碼等,。

三、師總結(jié)：

同學們,，“安全第一”,、“安全無小事”，再過幾天,，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學生安全意識，不玩火,，不玩電,，不玩水，牢記安全知識,，過個快樂又安全的暑假!

2025年暑假假期安全教育主題班會教案3

活動目的：為了同學們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個愉快而又充實的。假期,。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生,。

活動過程：

一、外出活動及交通安全

1,、不到水庫,、機井、塘壩,、水窖,、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪,、不玩火、學會防火,、防電,、防煤氣中毒等安全常識。

2,、不到懸崖,、陡坡、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木、高大建筑物等,。

3,、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠離危險因素,。

4、不打架斗毆,，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事。

5,、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路，不乘坐無證車,，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全。

6,、未經(jīng)家長同意,，一律不準私自、探親,、訪友,，離家時一定要與父母打招呼。

7,、遵守社會公德,，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

二、飲食衛(wèi)生安全

1,、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水，不吃涼飯菜,，假期期間,，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3、不食用三無食品,。

三,、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識,，不隨便觸摸電器設備,。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭,，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導。

2,、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒,。

3,、不玩危險物品。不玩火,、遠離火源,，注意消防安全。

四,、社會公德方面

1,、遵守社會公德，遵紀守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學,，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽,、看不健康的音像與書刊,，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目。

3,、孝敬父母,、團結(jié)鄰里,、關愛幼小，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務活,。

五、假期作業(yè)方面

為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,，同學們應該好好學習,，認真復習功課,，保質(zhì)保量完成假期作業(yè),。

班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理,、自我約束,，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信,，只要我們共同努力,，你一定能過一個安全而有意義假期。

不怕腳踩風,，就怕手抓空,。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后，接著向前走,。

如果被擠倒,，身體縮成球，

雙手抱頸后,，護好頭頸胸,。

2025年暑假假期安全教育主題班會教案4

一、班會主題

暑期安全 “童” 行,，快樂不放假

二,、班會背景

暑期將至，孩子們即將迎來輕松愉悅的假期生活,。然而,，每到這個時期，各類安全事故也進入高發(fā)階段,，如溺水,、交通事故、網(wǎng)絡沉迷等,，嚴重威脅著孩子們的生命安全和身心健康,。為增強學生的安全防范意識，提高自我保護能力,，確保度過一個安全,、快樂的暑假,，特開展此次主題班會。

三,、班會目的

使學生了解暑期常見的安全隱患,，掌握基本的安全知識和應對技能，如防溺水,、交通安全,、居家安全、網(wǎng)絡安全等,。

強化學生的安全意識,，培養(yǎng)他們在面對危險時沉著冷靜、正確應對的能力,，樹立珍愛生命,、安全第一的觀念。

引導學生合理安排暑期生活,，避免沉迷網(wǎng)絡,，積極參與有益的活動，促進身心健康全面發(fā)展,，提升文明素養(yǎng),。

四、班會時間

2025年6月

五,、班會地點

三年級8班

六,、班會對象

全體8班學生

七、班會準備

收集與暑期安全相關的案例視頻,、圖片,、新聞報道等資料，制作成多媒體課件,。

準備一些簡單的小道具,，如口罩、繩子,、竿子,、模擬的燃氣設備等，用于現(xiàn)場演示,。

布置學生提前收集自己身邊或網(wǎng)絡上了解到的暑期安全事故案例,，并思考其中存在的問題和教訓。

將學生分成若干小組,，每組推選一名組長,，負責組織小組討論和發(fā)言。

八,、班會流程

（一）開場導入（5 分鐘）

同學們,，大家期待已久的暑假即將到來,！在這個充滿歡樂和自由的假期里，我們終于可以盡情地放松和玩耍了,。不過,，在享受假期的同時，安全問題可千萬不能忽視哦,。有誰知道,，暑假期間我們可能會面臨哪些安全風險呢？（引導學生積極發(fā)言,，列舉如溺水,、交通事故、火災等）

同學們說得都很棒,，看來大家對安全問題已經(jīng)有了一定的認識,。今天,，就讓我們一起走進 “暑期安全 ‘童’ 行,，快樂不放假” 的主題班會，深入學習暑期安全知識,，共同度過一個平安,、快樂的假期吧！

（二）謹防溺水（10 分鐘）

播放一段關于中小學生溺水事故的新聞視頻,，視頻中展示了多起因溺水導致的悲劇案例,，觸目驚心的畫面讓學生直觀地感受到溺水的危險性。

提問學生：這些溺水事故是怎么發(fā)生的,？主要原因有哪些,？引導學生分析討論，總結(jié)出以下幾點：

擅自到河邊,、池塘,、水庫等危險水域游泳、玩耍,。

在無家長或老師帶領的情況下結(jié)伴下水,。

不熟悉水性，盲目下水施救他人,。

為避免悲劇發(fā)生,，向?qū)W生介紹防溺水 “六不” 原則（多媒體展示）：

不私自下水游泳。

不擅自與他人結(jié)伴游泳,。

不在無家長或教師帶領的情況下游泳,。

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,。

不到不熟悉的水域游泳,。

不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。

組織學生進行防溺水知識問答競賽，以小組為單位搶答,，答對加分,，答錯扣分，加深學生對防溺水知識的記憶和理解,。

模擬演示溺水自救和施救方法：

溺水自救：保持冷靜,，放松身體，讓身體漂浮在水面,，頭部露出水面,，臉朝上；若水下抽筋,，可采用反向拉筋法緩解,。

溺水施救：發(fā)現(xiàn)有人溺水，立即呼救并撥打 120 急救電話,；若溺水者離岸邊較近,，可利用繩子、竿子等工具施救,；未成年人切勿盲目下水營救,。

請學生上臺模擬操作，老師進行現(xiàn)場指導和糾正,，確保學生掌握正確的自救和施救方法,。

（三）交通安全（10 分鐘）

步行安全

行走時要專心，注意觀察四周交通情況,，不要東張西望,、玩手機或做其他事情。

穿越馬路要走人行橫道,、天橋或地下通道,，遵守交通信號燈指示，做到 “紅燈停,，綠燈行”,。

在沒有人行橫道的路段過馬路時，先看左邊,，再看右邊,，確認安全后再通過，不要突然橫穿馬路,。

展示一些常見的步行交通違章行為圖片（如在馬路上追逐打鬧,、闖紅燈、跨越護欄等）,，讓學生指出其中的錯誤之處,，并講解正確的步行方法和注意事項,。

騎自行車安全

在非機動車道內(nèi)行駛，若道路未劃分車道,，應靠右邊行駛,。

不逆行、不扶肩并行,、不攀扶其他車輛,，轉(zhuǎn)彎時伸手示意，不強行猛拐,。

以圖片和文字的形式呈現(xiàn)騎自行車的年齡限制規(guī)定（未滿 12 周歲不能在道路上騎車）,，并向?qū)W生講解騎自行車時的安全要求：

組織學生進行 “安全騎車知識競賽”，以小組為單位搶答相關問題,，答對加分,，答錯扣分，激發(fā)學生學習興趣,，加深對騎自行車安全知識的理解和記憶,。

乘公共汽車安全

排隊上車，按順序上下車,，不擁擠,、不搶座。

乘車時坐穩(wěn)扶好,，不要把頭、手伸出窗外,，避免被車外物體刮傷,。

不在車內(nèi)吃帶竹簽的食物，如糖葫蘆等,，以免車輛急剎時受傷,。

不攜帶易燃易爆危險品上車，如鞭炮,、汽油等,。

播放一段乘公共汽車安全注意事項的音頻，讓學生閉上眼睛聆聽并想象整個乘車過程中的安全細節(jié),。聽完后,，讓學生分享自己在音頻中聽到的關鍵信息，并補充講解一些容易被忽視的乘車安全要點,。

（四）居家安全（8 分鐘）

用氣安全

使用燃氣后及時關閉燃氣灶開關和燃氣管道閥門,。

若發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，應立即關閉燃氣總閥門,，打開窗戶通風,，不要觸碰電器開關（如開燈,、打電話等），迅速撤離現(xiàn)場并撥打燃氣公司維修電話或報警電話,。

介紹燃氣的基本知識和特性,，展示燃氣泄漏可能引發(fā)的爆炸事故案例視頻，引起學生重視,。然后詳細講解燃氣開關的正確使用方法,、燃氣泄漏時的應急處理步驟：

讓學生模擬演示燃氣泄漏時的正確逃生姿勢和動作，老師進行現(xiàn)場指導和糾正,。

用電安全

展示一些因用電不當而導致的觸電事故和火災案例圖片,，講解安全用電的重要性。通過多媒體課件,，向?qū)W生介紹常見的用電設施和設備,，如插座、插頭,、電線,、電器等，并教會他們?nèi)绾巫R別安全用電標志,，了解電源總開關的位置和作用,。

組織學生進行家庭用電安全隱患排查活動，讓學生回家后和家長一起檢查家中的電器設備,、電線線路等是否存在老化,、破損、超負荷使用等問題,，并將排查結(jié)果記錄下來,，下節(jié)課進行分享和交流。

防墜安全

窗戶邊不放置可攀爬的物品,，如椅子,、桌子等。

不用的窗戶要鎖上,，若開窗通風,，應將窗戶開到孩子無法爬出去的寬度，開上邊的窗戶較為穩(wěn)妥,。

展示一些兒童因從窗戶,、陽臺等高處墜落而受傷的案例圖片，講解窗戶和陽臺的安全防護措施：

防騙安全

不輕易應門和開門,，可通過貓眼查看門外人員情況,。

若對方聲稱是工作人員，應要求其出示工作證件并核實身份，必要時聯(lián)系家長或報警確認,。

講述一些常見的家庭詐騙手段,，如陌生人在門外假裝維修人員、快遞員,、鄰居等進行敲門詐騙的案例故事,，讓學生了解騙子的常用伎倆。教育學生應對陌生人敲門的方法和技巧,。

（五）網(wǎng)絡安全（8 分鐘）

引導正確使用網(wǎng)絡

展示一些青少年因沉迷網(wǎng)絡而荒廢學業(yè),、影響身心健康甚至走上違法犯罪道路的案例視頻，引起學生反思和警醒,。與學生共同討論網(wǎng)絡的利與弊,，引導他們樹立正確的網(wǎng)絡觀，認識到網(wǎng)絡只是一種工具,，應合理利用它來幫助學習和生活,，而不是被它所控制和奴役。

老師：同學們,，網(wǎng)絡就像一把雙刃劍,，如果我們能正確使用它，就能從中獲取知識,、拓展視野,；但如果我們沉迷其中，就會給自己和家庭帶來諸多負面影響,。希望大家在暑假期間,，合理安排上網(wǎng)時間，多利用網(wǎng)絡資源來提升自己,，讓網(wǎng)絡成為我們成長的助力,，而不是阻礙。

做到 “3 要 3 不要”

用簡潔明了的語言講解上網(wǎng)心態(tài)要正,、心情要好、動機要純的重要性,，以及不要瀏覽不良網(wǎng)站,、不要在網(wǎng)上宣泄不快、不要發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)不當言論的具體要求和原因,。通過實際案例分析,，讓學生明白這些不良上網(wǎng)行為可能帶來的嚴重后果，如泄露個人隱私,、遭遇網(wǎng)絡詐騙,、影響社會穩(wěn)定等。

讓學生分組討論如何在網(wǎng)絡環(huán)境中保持良好的心態(tài)和行為規(guī)范，每組推選一名代表進行發(fā)言,，分享小組討論的成果和建議,，老師進行總結(jié)和補充，形成一份班級共同遵守的 “文明上網(wǎng)公約”,，并張貼在教室墻壁上,。

注重自我保護

教育學生在網(wǎng)絡世界中要增強自我保護意識，如不隨意透露個人和家庭信息,、不輕信陌生網(wǎng)友的言論和邀請,、不隨意約會網(wǎng)友等。向?qū)W生介紹常見的網(wǎng)絡詐騙手段和防范技巧,，如識別虛假中獎信息,、網(wǎng)絡購物陷阱、網(wǎng)絡兼職詐騙等,，提高學生的辨別能力和防范意識,。

開展 “網(wǎng)絡安全知識搶答賽”，以小組為單位,，老師提出與網(wǎng)絡安全相關的問題,，學生快速搶答，答對加分,，答錯扣分,。問題涵蓋如何設置強密碼、如何識別釣魚網(wǎng)站,、遇到網(wǎng)絡欺凌如何應對等各個方面,，通過搶答賽的形式，激發(fā)學生的學習熱情和競爭意識,，鞏固網(wǎng)絡安全知識,。

轉(zhuǎn)移孩子注意力

讓學生分享自己在假期中除了上網(wǎng)之外還喜歡參與的其他活動和興趣愛好，如閱讀,、繪畫,、運動、手工制作等,。鼓勵學生在暑假期間多培養(yǎng)一些有益的興趣愛好,，積極參加各種有益的活動，如家庭親子活動,、社區(qū)志愿服務,、興趣班學習等，豐富假期生活,，減少對網(wǎng)絡的依賴,。

（六）精神文明安全（5 分鐘）

帶孩子一起勞動

展示孩子們參與家務勞動、手工制作、廢物利用等實踐活動的圖片和視頻,，讓學生談談自己做過的勞動經(jīng)歷和感受,，引導他們認識到勞動的價值和意義，培養(yǎng)熱愛勞動,、尊重勞動的品質(zhì),。

老師：勞動不僅能鍛煉我們的動手能力，還能讓我們體驗到創(chuàng)造美好生活的快樂,。在暑假里,，希望大家能積極參與家務勞動，幫父母分擔一些力所能及的活兒,，也可以發(fā)揮創(chuàng)意,，進行一些有趣的手工制作或廢物利用活動，讓假期生活更加充實和有意義,。

關注孩子的學習情況

強調(diào)學習在暑期生活中的重要性,，提醒學生合理安排學習時間，制定詳細的學習計劃,，認真完成作業(yè),、預習復習課程內(nèi)容、閱讀課外書籍等,。分享一些高效學習方法和時間管理技巧,，幫助學生提高學習效率，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

老師：暑假是查漏補缺,、提升自我的好時機。希望大家能制定合理的學習計劃,，讓學習成為假期生活的一部分,，避免出現(xiàn)臨近開學才匆忙趕作業(yè)的情況。同時,，多閱讀一些優(yōu)秀的課外書籍,，不僅能拓寬知識面，還能提高文學素養(yǎng),，為新學期的學習做好充分準備,。

（七）總結(jié)與承諾（5 分鐘）

總結(jié)回顧：與學生一起回顧本節(jié)課所學的各個方面的暑期安全知識，采用提問,、搶答等方式，加深學生記憶,，檢查知識掌握情況,。重點強調(diào)防溺水、交通安全、網(wǎng)絡安全等關鍵內(nèi)容,，讓學生時刻牢記這些安全要點,。

安全承諾：讓每個學生在一張寫有 “暑期安全承諾書” 的紙上簽名，承諾在暑假期間嚴格遵守所學的安全知識和規(guī)定,，注意自身安全,，度過一個平安、快樂的假期,。將承諾書張貼在教室墻壁上或制作成展板展示,，增強學生的責任感和使命感。

送上祝福：老師：同學們,，安全是快樂,、幸福、健康的首要因素,。希望大家在暑假里,，時刻牢記安全知識，用實際行動保護好自己,。愿大家都能度過一個安全,、愉快、充實而有意義的暑假,！最后,，讓我們一起帶著這份對安全的承諾和美好的祝愿，開啟我們的暑假之旅吧,！

九,、班會延伸

要求學生回家后與家長共同制定一份詳細的暑期安全計劃，包括學習,、勞動,、娛樂、安全防范等各個方面,，明確每日或每周的活動安排和注意事項,，確保家長也了解并重視暑期安全問題，形成家校共育的良好氛圍,。

鼓勵學生在暑假期間定期記錄自己的生活點滴和所見所聞,，寫一篇關于暑期安全體驗或感悟的日記或作文，開學后進行分享交流,，進一步鞏固安全教育效果,，使學生在實踐中不斷深化對安全知識的理解和認識，提高自我保護能力和文明素養(yǎng),。

十,、班會預期效果

學生能夠全面了解暑期各類安全隱患,，掌握基本的安全知識和應對技能，如防溺水,、交通安全,、居家安全、網(wǎng)絡安全等,，增強安全意識和自我保護能力,，減少意外事故發(fā)生的風險。

通過豐富多彩的活動形式和互動環(huán)節(jié),，激發(fā)學生的學習興趣和積極性,，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習安全知識，提高他們的團隊合作能力,、問題解決能力和應急反應能力,，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為規(guī)范。

引導學生合理安排暑期生活,，積極參與有益的活動,，避免沉迷網(wǎng)絡，培養(yǎng)健康的生活方式和興趣愛好,，促進身心健康全面發(fā)展,，提升文明素養(yǎng)，使學生在假期中不僅能得到充分的休息和放松,，還能有所收獲和成長,，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的學習生活。

十一,、注意事項

班會過程中,，要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，鼓勵他們積極發(fā)言,、參與討論和活動,，營造輕松活躍的課堂氛圍，但同時也要注意維持課堂秩序,，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行,。

在案例分析和講解過程中，要注意語言的準確性和適度性,，避免引起學生的過度恐慌或焦慮情緒,，重點引導學生正確應對和防范安全事故的發(fā)生，樹立積極樂觀的安全意識和心態(tài),。

對于一些安全技能的演示和模擬操作環(huán)節(jié),，要確保學生能夠正確理解和掌握操作方法和要點，老師要加強現(xiàn)場指導和糾正,，避免因操作不當導致意外傷害,。

班會結(jié)束后,，要及時關注學生在假期中的生活和學習情況，通過班級微信群,、電話家訪等方式與家長保持溝通聯(lián)系，及時了解學生的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，確保暑期安全教育工作落到實處，取得實效,。