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全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報模板最新5篇

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全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報模板最新5篇
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全國學(xué)生營養(yǎng)日是普及科學(xué)膳食知識,、關(guān)注青少年健康成長的重要節(jié)點,。各地圍繞營養(yǎng)日開展健康講座、主題班會,、食堂營養(yǎng)改善行動等活動,。這些最新的活動簡報模板,,將從活動概況、亮點,、成效等方面,,清晰呈現(xiàn)營養(yǎng)日活動開展情況。下面是小編帶來的全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報模板最新 5 篇,。

全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報1

為推動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利實施,,進(jìn)一步提高營養(yǎng)改善計劃管理人員科學(xué)指導(dǎo)、規(guī)范管理和營養(yǎng)宣傳教育的能力,,云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理人員培訓(xùn)班在昆明舉辦,。全國學(xué)生營養(yǎng)辦和國家疾控中心營養(yǎng)與健康所專家就學(xué)生營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)健康宣傳教育工作,、食品安全防控和突發(fā)事件應(yīng)急處理等專業(yè)知識和技能授課,,300名來自云南省各地方教育局和疾控中心負(fù)責(zé)營養(yǎng)改善計劃的管理人員參加了此次培訓(xùn),并交流經(jīng)驗,。

來自隆陽區(qū)教育局營養(yǎng)辦的代表在培訓(xùn)班上結(jié)合“億滋希望廚房——營養(yǎng)健康活力計劃”項目在保山市開展的情況,,分享了隆陽區(qū)一年來開展食育教育的經(jīng)驗與感想。金雞鄉(xiāng)小學(xué)陳曉玲老師說:“在上營養(yǎng)健康課之前,,有許多學(xué)生不喜歡喝牛奶,、雞蛋也吃膩了;自從學(xué)生上了營養(yǎng)健康課,,懂得了牛奶和雞蛋的`營養(yǎng)價值,,不僅吃雞蛋喝牛奶,而且吃飯也不那么挑食了,。”

中國疾控中心營養(yǎng)與健康所張倩研究員提出:“‘億滋希望廚房—營養(yǎng)健康活力計劃’以營養(yǎng)宣傳教育與促進(jìn)身體活動為出發(fā)點,,集企業(yè)、社會組織和專家團(tuán)隊的合力,,培養(yǎng)地方營養(yǎng)師和營養(yǎng)教師,,以健康教育課為基礎(chǔ)開展形式多樣的營養(yǎng)健康教育。項目實施一年來取得了可喜的成績,,大家將繼續(xù)努力,,進(jìn)一步探索營養(yǎng)健康教育的合理模式,,為政府制定相關(guān)政策推動我國農(nóng)村兒童的營養(yǎng)健康狀況提供科學(xué)建議。”

全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報2

5月20日,,麥蓋提縣城鄉(xiāng)各中小學(xué)校圍繞“樹立食育理念,促進(jìn)學(xué)生健康”這一主題,,開展了全國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動,。

據(jù)了解,麥蓋提縣16所中小學(xué)共同舉辦本次宣傳教育活動,,目的在于呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)健康狀況,,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念,養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,,提高學(xué)生對膳食營養(yǎng)知識的.認(rèn)知水平和食品安全意識,,有效地預(yù)防了食品安全事故的發(fā)生。

活動中,,麥蓋提縣實驗中學(xué)通過校內(nèi)電子大屏,、校園宣傳欄等開設(shè)了“普及營養(yǎng)知識,關(guān)注營養(yǎng)健康,,倡導(dǎo)平衡膳食,,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣”專題欄目;刀郎雙語小學(xué)通過發(fā)放營養(yǎng)知識告家長書,,向家長,、社會進(jìn)行宣傳;尕孜庫勒鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員向?qū)W生詳細(xì)講解了均衡膳食營養(yǎng)的重要性,;央塔克鄉(xiāng)中學(xué)則舉辦學(xué)生營養(yǎng)健康知識講座,,引導(dǎo)教育學(xué)生注重膳食營養(yǎng)均衡,不挑食,,不偏食,,遠(yuǎn)離垃圾食品,養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的飲食習(xí)慣,。

全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報3

為了加強幼兒的營養(yǎng)健康教育,,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和良好的飲食習(xí)慣,合理飲食,,健康成長,,在5月20日第25個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際,金水區(qū)新建幼兒園以“健康餐盤3:2:1”為主題,,開展了特殊的教育實踐活動,。

將幼兒的.每周的食譜張貼在家長宣傳欄里,教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,,園所積極定期改善幼兒食品,,按照營養(yǎng)結(jié)構(gòu)定制幼兒食譜,教育幼兒做到不偏食挑食、不吃垃圾食品,、不吃三無食品,、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。在此基礎(chǔ)上還積極鼓勵孩子們多進(jìn)行戶外運動,,鍛煉身體,,增強體質(zhì)。此外,,幼兒園還根據(jù)幼兒飲食狀況,,編寫了健康教育兒歌,教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系,,懂得合理搭配營養(yǎng),。

全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報4

今天是全國學(xué)生營養(yǎng)日,今年營養(yǎng)日的主題是健康餐盤3:2:1,。據(jù)調(diào)查了解,,除了一日三餐之外,不少家長喜歡買很多零食給孩子,,看似不缺營養(yǎng),,但是其實很多孩子營養(yǎng)并不均衡。要么是成了小胖子小胖妹,,要么就臉色蠟黃,,體質(zhì)較差。專家表示,,飲食結(jié)構(gòu)不合理,,也會造成營養(yǎng)失衡。

誤區(qū)1:為了圖方便早餐多湊合

研究表明,,城市中小學(xué)學(xué)生一日三餐普遍是早餐馬虎,、中餐湊合、晚餐豐富,。學(xué)生膳食中鈣攝入不足,,僅為有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的40。6%,,這與學(xué)生膳食中奶制品,、豆類消費量偏低有關(guān)。值得一提的是,,中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,、飲食不重視,導(dǎo)致營養(yǎng)狀況不如小學(xué)生,;城市學(xué)生因生活水平高,,學(xué)生偏食嚴(yán)重,,多吃高熱量的巧克力、餅干等,,同時缺乏體育運動和身體鍛煉,。

記者隨機采訪了幾位家長,基本上都不知道早餐該怎樣搭配最為營養(yǎng),。

家住禪城華遠(yuǎn)東路的黃曉麗,,每天送兒子上幼兒園時都會光顧樓下的小食店。“早上總想多睡一會,,要么買個面包加牛奶,要么就吃個腸粉喝個粥,。”大多數(shù)時候,,黃曉麗都會選擇買面包和牛奶,因為那是最省時方便的,。

家長杜洪濤每天早晨6點半都會準(zhǔn)時起床給兒子煮早餐,,兒子的早餐一般都是固定的三個搭配:面包加粥;或是蒸些速凍的饅頭,、包子加粥,;或是煮碗面加個雞蛋。“一般都是這幾樣輪換,,雖然有時也會厭,,但沒有那么多時間去換其他花樣了。”

醫(yī)生提醒:早餐一定要吃好

“早餐要能夠提供一天中三分之一的營養(yǎng),,所以早餐一定要吃好,。”佛山市第二人民醫(yī)院臨床營養(yǎng)科陳艷鴻副主任醫(yī)師介紹,早餐要保證有1~2份的高蛋白食物如雞蛋,;2份的淀粉食物,,包含精糧和粗糧;1份堅果和1份蔬菜水果,。包含這些元素的早餐,,才算是一份營養(yǎng)充足的早餐。佛山市中醫(yī)院營養(yǎng)科潘永主任中醫(yī)師建議早餐最好吃含有豐富碳水化合物的東西,,例如米,、面或者饅頭、包子之類的,,并認(rèn)為合理的早餐搭配應(yīng)該包含米面,、饅頭、包子,、粥,、雞蛋,、牛奶等。課間還可以加餐,,吃些牛奶或者面包,,最好是吃些水果,因為水果在兩餐之間吃是最好的,。

誤區(qū)2:學(xué)校吃不好家里猛補肉

除了早餐存在問題,,很多孩子的中餐和晚餐營養(yǎng)搭配也不合理。

有些孩子中午會在學(xué)校飯?zhí)贸燥?,但是因為飯菜不合胃口,,常常吃得很少。所以,,為了彌補午飯的不足,,家長常常會在晚上準(zhǔn)備豐富的晚餐給孩子吃。怕孩子不夠營養(yǎng),,家長做的晚餐往往肉多菜少,。如此一來,孩子長期晚餐吃很多的肉,,很少的菜和飯,,飲食結(jié)構(gòu)失衡。而這樣的孩子要么臉色蠟黃,,要么體重過重,。

此外,由于現(xiàn)在家庭中孩子少,,生活水平高,,家長慣著讓著孩子,讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)重偏食或者挑食的`習(xí)慣,。“許多孩子都只吃肉不吃菜,。曾經(jīng)有一個4歲的小女孩因為太愛吃肉,小小年紀(jì)就得了高尿酸,。”陳艷鴻介紹,,偏食的孩子常常大便干,或者幾天才一次大便,,缺乏維生素,,體質(zhì)差,抗病能力弱,。

醫(yī)生提醒:營養(yǎng)搭配要合理

陳艷鴻表示,,現(xiàn)在部分學(xué)生飲食方面營養(yǎng)不夠均衡,就會引起各種營養(yǎng)素缺乏的問題,,例如女生鐵,、鈣的攝入量不夠,,維生素B族的攝取量較少等。“有不少家長來咨詢,,說自己的孩子上課沒有精神,,近視越來越深,痛經(jīng)越來越厲害……其實,,這些都與營養(yǎng)素缺乏有關(guān),。”她建議,家長應(yīng)引導(dǎo)教育孩子均衡飲食,,如果孩子在寄宿,,可以適當(dāng)幫孩子補充些黑芝麻、紅棗,、核桃等有營養(yǎng)的食品,,選擇適合孩子腸胃的奶制品,也可以適當(dāng)給孩子吃些復(fù)合維生素,。

全國學(xué)生營養(yǎng)日活動簡報5

5月20日是第24個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和飲食習(xí)慣,,柴桑小學(xué)圍繞“認(rèn)識影響行為,,行為決定健康”開展主題教育活動。

據(jù)了解,,不少學(xué)生存在不合理飲食習(xí)慣,。如早餐不吃或少吃,在回家途中吃街邊的煮串,、炸串,,冷飲、零食,、兒童食品也很受學(xué)生歡迎但如此飲食很容易導(dǎo)致營養(yǎng)的偏差,、缺乏,若長此下去會形成不良的飲食習(xí)慣,,難免讓人擔(dān)憂,。活動中,,學(xué)校通過開展國旗下講話,、主題班會等行式,重點向?qū)W生宣傳普及營養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識,,引導(dǎo)學(xué)生糾正不良飲食習(xí)慣,,并幫助學(xué)生建立“合理分配三餐,少吃零食,,飲清淡飲料”的科學(xué)飲食觀念,。并讓學(xué)生設(shè)計一份營養(yǎng)早餐,,促進(jìn)學(xué)生參與營養(yǎng)健康的自我管理。

通過此次教育活動,,讓學(xué)生了解了均衡營養(yǎng)對身體的重要性,,使其形成了正確的營養(yǎng)觀和健康觀。

現(xiàn)代學(xué)生中挑食,、厭食,、偏食者日益增多,同時由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識,,片面地攝入高脂肪,、高蛋白食物,導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多,,偏瘦,、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學(xué)生健康,,為成年后罹患心腦血管病,、高血壓、糖尿病,、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”,。

5月20日是第23個中國學(xué)生營養(yǎng)日,為增強學(xué)生飲食健康意識,,二十三中小學(xué)充分利用宣傳展板,、學(xué)生小報、主題班會,、講座等形式舉行“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動,。

李根元校長在今天的`升旗儀式后,針對學(xué)生平時飲食,、生活習(xí)慣等,,以常見的實例、生動幽默的語言向?qū)W生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性,,教育學(xué)生養(yǎng)成不挑食,、少吃或不吃油炸食品等,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,。

校醫(yī)還給學(xué)生開了“學(xué)生營養(yǎng)”處方:早餐可按照“五谷搭配,、粗細(xì)搭配、葷素搭配,、多樣搭配”的基本原則,,應(yīng)有粥類、面點類,、冷菜類等三部分組成,,盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求,,在餐后加一份瓜果補充維生素;午餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類,、大豆及其制品類,、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類,、大豆及其制品類,、魚禽蛋奶類等三大類食物,所占比重分別為60%,、10%,、30%左右較為適宜。

通過宣傳教育使學(xué)生獲得了更多的健康常識,,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食,、偏食、厭食等,。

在第25個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際,,為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣,,5月20日,,龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動。

一是通過校園廣播,、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑,,讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的意義,。注意每日營養(yǎng),是小學(xué)生強健體魄和維持正常學(xué)習(xí)活動的有效保證,。

二是各班通過健康教育課,,教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品,教育孩子們不挑食,、不偏食,,培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

三是各班出一期“營養(yǎng)與健康”主題黑板報,。

四是各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會,。各班班主任向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類,、水果等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用,,從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。

活動的開展,,讓全體學(xué)生充分認(rèn)識了營養(yǎng)健康的重要性,,教育孩子們從小樹立食育理念,,促進(jìn)身體健康。

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