對(duì)于新生班主任而言,，參加培訓(xùn)是迅速提升班級(jí)管理能力、掌握教育技巧的有效途徑,。下面為你呈現(xiàn)的新生班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全,，來自不同班主任的真切感悟。他們?cè)谂嘤?xùn)中,，有的學(xué)習(xí)到新生心理特點(diǎn)及溝通技巧,，有的掌握了班級(jí)制度建設(shè)的關(guān)鍵要點(diǎn)，還有的對(duì)家校合作有了全新認(rèn)知,。這些心得體會(huì)從不同角度出發(fā),，分享了培訓(xùn)收獲與思考，能為新班主任提供寶貴經(jīng)驗(yàn),，助力大家更好地迎接新生,、開展班級(jí)工作。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

新生班主任培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

本人很榮幸參加了沂南縣教體局于20xx年8月27日在臥龍學(xué)校舉辦的的小學(xué)班主任培訓(xùn),，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽取了來自全縣各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀班主任關(guān)于班主任工作的報(bào)告,。在培訓(xùn)中這些優(yōu)秀班主任向我們?cè)敿?xì)介紹了自己在工作中積累的獨(dú)具風(fēng)格的工作經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)有效的具體措施。本次培訓(xùn),，讓我對(duì)班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，使我受益良多。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

我體會(huì)到做好班主任工作首先要突出愛,。即熱愛教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作,，熱愛自己從教的學(xué)校,，熱愛班主任這個(gè)崗位，熱愛自己所教的每一位,。要具備捧著一顆心來,，不帶半根草去的高尚道德情操。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育,。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教師提出了更高的要求,，那就是必須全面地愛學(xué)生,。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,。這要求每一位教師捧著一顆愛心,，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長去付出所有的努力,。

班主任的工作,，是辛勤，是細(xì)心,，是腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的老黃牛精神。作為教師,，尤其的班主任,，要用很長時(shí)間，用心靈來認(rèn)識(shí)學(xué)生,，支持和賞識(shí)學(xué)生,，努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學(xué)生的心靈,。勤字要體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),，應(yīng)做到腿勤、眼勤,、嘴勤,。其次要做到一個(gè)細(xì)。學(xué)生出了問題,，切忌主觀武斷,，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù),，言之有理,，嘵之以情，達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨潤物無聲的效果,，使動(dòng)機(jī)和效果,，手段和目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來。教育的核心和靈魂是育人,，要體現(xiàn)以人為本的教育理念,。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向，尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，尊重學(xué)生作為獨(dú)立個(gè)體存在的現(xiàn)實(shí),，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系,，主動(dòng)幫助他人,，用健康的身心去影響學(xué)生,，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個(gè)合適的空間。師愛如陽光,學(xué)生的心理渴望老師的愛,教師的使命在于發(fā)現(xiàn),、喚醒、引導(dǎo),。讓我們把陽光播灑在別人心田,，讓生命的陽光照亮教育的每一個(gè)角落。我知道：感激不僅來自學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴,，而且也來自于一份真誠的信賴,，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重,，但更要珍視學(xué)生的這份尊重,，這樣才能了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生,，從而充滿熱情和真愛來面對(duì)偉大的事業(yè),。

教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè),。著名教育家魏書生說過：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng),。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴,。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛,，用真情贏得真情,。記得有一句名言叫蹲下來看孩子，聽了之后讓我很受啟發(fā),，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解,、剖析、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

除此做好班主任工作,，還要把握一個(gè)嚴(yán)字。班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心,、愛護(hù),、幫助、鞭策,、指點(diǎn),、引導(dǎo)等使關(guān)系融洽、和睦,，還要對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)衡量,，使師生之間有一定距離,。只有做到嚴(yán)寬適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一,，才能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，行為習(xí)慣，常言道：嚴(yán)師出高徒班主任在教學(xué)中把握好了嚴(yán)的尺度,，才能培養(yǎng)出合格的人,。做好班主任工作，要講究一個(gè)法,。管理上要有法,，處理問題要得法，遇到問題要積極地想辦法,。并且做好班主任工作也要注重一個(gè)學(xué)要做好新時(shí)期的班級(jí)管理工作,，作一個(gè)合格的班主任必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平和能力,。要向書本學(xué)習(xí)新的教育思想理論,；要向同行學(xué)習(xí)，同他們切磋,、交流,，取長補(bǔ)短；要干中學(xué),，學(xué)中干,，現(xiàn)代社會(huì)日新月異，班主任工作不斷會(huì)有新的內(nèi)容,，也會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生新的問題,，作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，不斷地改進(jìn)完善,，以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量,。做好班主任工作，最后要?dú)w結(jié)為一個(gè)心字,。即工作要熱心,，對(duì)學(xué)生要有愛心，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心,，

處理問題要精心,，思想工作要耐心，做事情要用心,。世上無難事,，只怕有心人。只要真心想做好,，真正要做好，求用心去作好,，那么就能真正把班級(jí)管理工作做好,，干的出色，富有成效,。

新生班主任培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

短短幾天的班主任培訓(xùn)很快就畫上了圓滿的句號(hào),，在這幾天里，我每天堅(jiān)持一絲不茍地到會(huì)學(xué)習(xí),，各位專家和老師們的講座讓我大開眼界,，受益匪淺。這次培訓(xùn)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“學(xué)思結(jié)合,，知行統(tǒng)一”的指導(dǎo)思想,，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，案例故事發(fā)人深省,，專家講座高屋建瓴,，培訓(xùn)學(xué)員暢所欲言，使人茅塞頓開,。教育專家的循循善誘,，豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，爭先恐后的學(xué)習(xí)熱情,，無不讓人感受到這次活動(dòng)的轟轟烈烈,，行之有效。它將引領(lǐng)著中小學(xué)班主任工作精益求精,，科學(xué)健康地蓬勃發(fā)展,。我這次班主任培訓(xùn)的收獲頗多，總結(jié)歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

一,、班主任必須愛崗敬業(yè),，關(guān)心學(xué)生,，樹立威信。

班主任是班級(jí)的教育者和組織者,，是學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手,，要對(duì)班級(jí)學(xué)生工作全面負(fù)責(zé)，用胸懷寬廣,、平易近人的品格感染學(xué)生,。作為“一家之長”，班主任應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)班集體中的每一個(gè)成員,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，不僅表現(xiàn)在語言上,，更重要的是落實(shí)到行動(dòng)上,。只有真心實(shí)意地?zé)釔酆妥鹬孛恳粋€(gè)學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想,，用愛心感化教育學(xué)生,，才能得到學(xué)生的信任，才能得到他們的支持和配合,。班上有較多的留守兒童,，他們遠(yuǎn)離父母，特別需要我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上給予特別關(guān)心,，使他們感到家庭一樣的溫暖。愛心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的潤滑劑,，要善于抓住他們的閃光點(diǎn),，采用鼓勵(lì)和賞識(shí)原則，才能讓他們樹立信心,，下定決心,，奮起直追。只要班主任用心付出,，學(xué)生必定“親其師信其道”,，也必定能使班級(jí)真正成為團(tuán)結(jié)向上、有極強(qiáng)向心力和凝聚力的班集體,。而班主任要想樹立威信,，不但要傳道、授業(yè),、解惑,，還要具有崇高的人格魅力，擁有科學(xué)民主的管理能力，公正無私的處事態(tài)度,，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，淵博深厚的知識(shí)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取心態(tài),，才能獲得學(xué)生的尊重與支持,，“擰成一股繩，勁往一處使”,，才能在教育中達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的效果。

二,、班主任必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，樹立良好班風(fēng)。

班風(fēng)是班級(jí)文化的靈魂,。常言道：“嚴(yán)師出高徒”,、“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。班主任應(yīng)該與全班同學(xué)一起,，制定一套科學(xué)合理的班規(guī)班紀(jì)，并嚴(yán)格執(zhí)行,，持之以恒,。班級(jí)的日常事務(wù)由班干部和組長分工負(fù)責(zé),，全體同學(xué)參與,，班主任嚴(yán)格把關(guān)，促使學(xué)生自覺守紀(jì),，才能形成良好班風(fēng),，使班級(jí)工作井然有序。學(xué)風(fēng)要濃厚：學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，班主任要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要自覺守紀(jì)：自覺遵守班級(jí)紀(jì)律是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的有力保障,，班主任要和任課教師同心協(xié)力,，教育學(xué)生互相督促，嚴(yán)格守紀(jì),，要慎獨(dú),，為大家創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境。要團(tuán)結(jié)友愛：班主任要精心培養(yǎng)全班學(xué)生和睦相處,、互幫互助的人際關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)輕松愉快、其樂融融的學(xué)習(xí)和生活氛圍,，增進(jìn)師生之間,、學(xué)生之間,、干群之間的親密感。班干部以身作則樹立榜樣,，學(xué)生上行下效團(tuán)結(jié)一致,。

三、班主任必須建立起堅(jiān)強(qiáng)有力的班委,。

班級(jí)事務(wù)瑣碎復(fù)雜,，如果班主任全包全攬，那將是心力交瘁而漏洞百出,。所以,，應(yīng)該實(shí)行“值周班委制”，讓學(xué)生輪流當(dāng)班長,、組長,，分項(xiàng)負(fù)責(zé)任，一周一總結(jié),。這樣,，讓每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)，做老師的助手,，當(dāng)同學(xué)的示范,，既鍛煉了能力，又培養(yǎng)了自律,，一舉兩得,。每次班委選好確定后，班主任就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。應(yīng)大膽放權(quán),，充分發(fā)揮班委的主觀能動(dòng)性和工作積極性，讓他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境,，使他們真正成為班主任的得力助手與班級(jí)的中堅(jiān)力量,。班干部的責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條,，才會(huì)從“班主任要我做”變?yōu)?ldquo;我要班主任指導(dǎo)著做”,，大大提高他們的積極主動(dòng)性。當(dāng)然,，班主任要嚴(yán)格要求班干部,，幫助他們樹立為大家服務(wù)、做大家表率的思想,，讓他們嚴(yán)于律己,、寬以待人，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，讓同學(xué)們信服,。另外,，還要對(duì)班干部的工作及時(shí)指導(dǎo)幫助，讓他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中揚(yáng)長避短,，增長才干,。

四、班主任要精心組織各種各樣的班級(jí)活動(dòng),。

為加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。班主任要當(dāng)好班級(jí)工作的組織者，做好領(lǐng)頭羊,，形成班級(jí)的向心力,，就要舉行富有特色的班級(jí)活動(dòng)。這也是學(xué)生學(xué)習(xí),、娛樂勞逸結(jié)合,，親其師，樂其友,，信其道的有效途徑,。通過集體活動(dòng)，為學(xué)生架起交流溝通的橋梁,，密切師生,、同學(xué)之間的關(guān)系，使他們由相識(shí)到相知,、相容,、相助、相親,、相愛,，互相理解,，互相關(guān)懷,，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)合作意識(shí),。這些活動(dòng)也為同學(xué)們提供了舞臺(tái),，提供了賽場，使他們能公平,、合理,、適度地競爭，激發(fā)他們拼搏向上的精神,。班級(jí)活動(dòng)形式應(yīng)該多種多樣,，包括教育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、文娛活動(dòng),，開展時(shí)必須要有整體計(jì)劃,，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，悉心安排和科學(xué)設(shè)計(jì)每次活動(dòng),，并且通過同學(xué)們的充分準(zhǔn)備,、精心策劃，使其順利開展,，取得成功,。要啟發(fā)學(xué)生，在重視知識(shí)的同時(shí),，也要發(fā)展多方面的才能,，爭取多才多藝，真正做到知能并重,、一專多能,。

五、班主任要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。

提高班主任的管理智慧,；加強(qiáng)與家長的溝通，“得家長者得天下”,。讀書學(xué)習(xí)是最有效的提高方法之一,，讀一本好書就像和許多高尚的人談話。徐局長向我們推薦了《班主任工作漫談》和《發(fā)現(xiàn)母親》等好書,，有心的班主任應(yīng)及時(shí)拜讀,。多聽專家報(bào)告，專家報(bào)告是專家和我們面對(duì)面的交流,，這是絕好的機(jī)會(huì),，我們不能錯(cuò)過。多借鑒班主任成功的案例,，看人家是怎樣成功的,，我們應(yīng)向別人學(xué)習(xí)怎樣的品質(zhì)。得家長者得天下,，家長是孩子的第一任老師也是孩子的終生老師,，在教育孩子上家長是老師得力的助手，或者說兩者互為助手,，所以說,，得到家長的支持多與家長溝通教育就成功了大半。

以上是我通過班主任培訓(xùn)后的一點(diǎn)體會(huì),?？傊?，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。做好班級(jí)管理是班主任工作的重中之重,，任重而道遠(yuǎn)，這需要我們?nèi)∪酥L補(bǔ)己之短,，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索，不斷創(chuàng)新,，才能管好班級(jí),，勝任班主任工作。

新生班主任培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

4月25日至4月30日,，我有幸到烏魯木齊參加了“新疆中等職業(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)班”的培訓(xùn),，培訓(xùn)中專家們對(duì)我國新的職教形勢下學(xué)生特點(diǎn)的分析，以及對(duì)班主任專業(yè)化發(fā)展的新要求等方面的闡述立足現(xiàn)實(shí),，觸角犀利,，觀點(diǎn)鮮明，深入淺出,，具有很強(qiáng)時(shí)代性和可操作性,。從專家詼諧、幽默的言談中無不閃爍著智慧的光芒,，他們精辟,、獨(dú)到的見解令人折服，對(duì)班主任工作的詮釋,，帶給我的完全是一種心靈的震撼,，一次觀念的洗禮。短短6天的時(shí)間,，不僅提高了自己的理論水平,，也掌握了一些解決自身工作困惑的方法、途徑,，大大開闊了視野,，增長了見識(shí)。

通過培訓(xùn),，我重新認(rèn)識(shí)了班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者,、協(xié)調(diào)者,，更是學(xué)生成長的引路人和激勵(lì)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化,、教育改革的不斷深化,、學(xué)生成長的新情況,、新特點(diǎn)，班主任工作面臨許多新問題,、新挑戰(zhàn),，迫切需要班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況,，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育,、引導(dǎo)、幫助學(xué)生和學(xué)生一起相互感化共同成長,。

結(jié)合自己在學(xué)校學(xué)生工作和班主任工作的具體實(shí)際,，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、家長學(xué)生需求,、班主任工作認(rèn)識(shí),、班級(jí)活動(dòng)開展、交流溝通,、主題教育活動(dòng),、班主任專業(yè)化發(fā)展等諸方面有了新的認(rèn)識(shí)和感觸，在此談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì),，以及對(duì)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)的建議和意見：

一,、通過培訓(xùn)我在一次體會(huì)到，班主任培訓(xùn)是提高班主任綜合素質(zhì)的必然要求,。

當(dāng)今社會(huì)班主任面對(duì)的是學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子,，而是一扇扇等待敲啟的大門。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界,，這個(gè)世界充滿著求知的渴望,、豐富的想象、社會(huì)交往的需求,、五花八門的矛盾,、突如其來的異想天開……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開墾的充滿能力量和充滿矛盾的世界。由于班主任工作的客觀重要性與班主任自身素質(zhì)的參差不齊,，在教育事業(yè)高速發(fā)展的今天,，提高班主任自身素質(zhì)便成為必然。

二,、通過培訓(xùn)使我深切的感受到班主任工作的重要性

我擔(dān)任班主任已有十多年,，對(duì)如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有系統(tǒng)的理論作為指導(dǎo),，沒有具體的規(guī)范可以遵循,。加上班主任的“權(quán)利”和“義務(wù)”的不對(duì)稱，使得班主任工作十分艱難,，可以用“舉步維艱,、如履薄冰”來形容,。對(duì)新時(shí)期班主任工作的地位、作用,、要求不夠明確,，對(duì)學(xué)生了解不深是當(dāng)前班主任工作的主要矛盾所在。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容將理論與實(shí)際案例相結(jié)合,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。 經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了新時(shí)期班主任工作的地位,、作用和基本要求,，學(xué)到了班主任工作方法和工作藝術(shù)。為我今后的班主任工作提供了有益的參考,。

三,、通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到自己班主任工作的缺陷和不足

班主任是一個(gè)特殊的群體，是班級(jí)的主要經(jīng)營者,，又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計(jì)師,，是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員。班主任工作的好壞,，直接決定著教育結(jié)果的成敗,。通過培訓(xùn)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己作為一名班主任，工作所具備的知識(shí)和能力離班主任的要求還有很大的差距,，工作中還存在許多缺陷和不足,。如優(yōu)秀班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在兩個(gè)方面：精通專業(yè)和不斷進(jìn)步,。精通就是對(duì)所教學(xué)科要掌握其基本理論,；了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會(huì)作用,；掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),；不僅要知其然,，而且要知其所以然；抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運(yùn)用自如,；能在教育教學(xué)中,，不僅是傳授這些知識(shí)，而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，講課要有新意,。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望,，像一個(gè)永不疲倦的探險(xiǎn)家,，對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息,、新知識(shí),、新理論，不斷充實(shí)自己,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。