《榜樣》是中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”系列特別節(jié)目。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇觀看《榜樣9》觀后感心得體會，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。
觀看《榜樣9》觀后感心得體會1
教師篇
身為一名教師,，觀看《榜樣9》就像經歷了一場意義非凡的精神洗禮,。在這部節(jié)目中,，那些投身于教育扶貧事業(yè)的同行們的事跡深深觸動了我,。
他們前往艱苦的地區(qū),，在那里默默耕耘。那里的教學條件無疑是十分簡陋的,，缺乏現代化的教學設備,，甚至可能只有最基本的教材和簡單的教具。然而,，就是在這樣的環(huán)境下,，他們從未有過絲毫抱怨,。他們用無盡的愛與充足的耐心，去點燃學生們對知識的渴望之火,。每一個孩子在他們眼中都是希望的種子,，他們精心呵護，努力讓這些種子在知識的土壤里生根發(fā)芽,。
相較之下,，我所身處的教學環(huán)境相對優(yōu)越很多。我們有配備齊全的教室,，先進的多媒體教學設備,，豐富的教學資源。在這樣的對比下,，我更加深刻地認識到自己應該珍惜當下的良好條件,。
在課堂上，我要積極地向這些榜樣學習,。不斷探索創(chuàng)新教學方法,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的教學模式。要根據學生的不同特點和需求,，采用多樣化的教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣，挖掘他們的潛能,。讓學生們不再覺得學習是枯燥乏味的,，而是充滿樂趣和挑戰(zhàn),。
課后,，我要給予學生更多的關注。不僅僅關注他們的學業(yè)成績,，更要關心他們的身心健康成長,。成為他們成長路上可靠的引路人，為他們答疑解惑,，在他們遇到困難和挫折時給予鼓勵和支持,。
教育是國之大計，教師肩負著重大的使命,。我愿意追隨榜樣的腳步,，全身心地投入到教育事業(yè)中，為培育祖國的未來棟梁傾盡全力,。用自己的粉筆書寫出絢麗的教育華章,，讓知識的火種得以傳承，讓希望的光芒永遠延續(xù)下去,。
觀看《榜樣9》觀后感心得體會2
醫(yī)護人員篇
作為醫(yī)護人員,，觀看《榜樣9》讓我深受鼓舞,，仿佛被賦予了無盡的力量。影片中的醫(yī)護榜樣,，在抗疫這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，展現出了無比的英勇與堅韌。當疫情的陰霾籠罩而來,，他們毫不猶豫地逆行而上,，勇敢地直面生死考驗。
那一個個忙碌的身影,，深深印刻在我的腦海中,。他們身著防護服，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線,，厚重的防護服下,，汗水濕透了衣衫，每一滴汗水都凝聚著他們對患者的高度責任感,。護目鏡上常常布滿霧氣,，視線變得模糊，但他們依然憑借著頑強的毅力和豐富的經驗,，精準地為患者進行治療,。在面臨極大的感染風險和身體極度疲憊的雙重壓力下，他們未曾有過絲毫的猶豫,，始終堅守在抗疫陣地,。
在日常的醫(yī)療工作中，我也會遭遇各種挑戰(zhàn),?；颊叱３驗樯眢w的不適和病情的不確定性而產生焦慮情緒，而有些病情也十分棘手,，需要我們不斷地探索和嘗試新的治療方法,。每當遇到這些情況，那些抗疫榜樣的身影便會清晰地浮現于眼前,。
我要學習他們的精湛醫(yī)術,，不斷鉆研業(yè)務，提高自己的綜合素質和救治水平,。每一次的學術研究,、每一場的病例討論，我都將全力以赴,，致力于為患者提供更優(yōu)質,、更有效的醫(yī)療服務。同時,，我更要傳承他們的那份醫(yī)者仁心,，對待患者關懷備至,，給予他們心理上的慰藉。在患者最脆弱,、最無助的時候,，用溫暖的話語和耐心的陪伴，幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,。
守護患者的生命健康,，是我義不容辭的使命。我將以榜樣為指引,，沿著他們的足跡,，在救死扶傷的征程上奮勇前行，為每一位患者撐起一片希望的藍天,，讓他們重新?lián)肀Ы】岛托腋,！?/p>
觀看《榜樣9》觀后感心得體會3
黨校老師篇
觀看完《榜樣 9》，我的內心久久不能平靜,，深受觸動,。節(jié)目中的榜樣們，猶如一盞盞明燈,，照亮了我們前行的道路,。
青島港的同志們，秉持著深厚的家國情懷,，扎根崗位,，潛心鉆研、開拓創(chuàng)新,，在平凡中鑄就非凡,；鐵人村支書范振喜，將帶領鄉(xiāng)親們過上富足生活視為一生的追求,，傾盡全力,、拼搏不止，用汗水澆灌出鄉(xiāng)村振興的希望之花,；錢素云醫(yī)生憑借精湛醫(yī)術和崇高醫(yī)德，日復一日地踐行著醫(yī)者仁心的使命,，守護生命,、傳遞溫暖；水利機械工程師覃大清,，為水利事業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻智慧與力量,，在山川湖海間書寫奮斗篇章…… 他們是當之無愧的時代脊梁，以堅定的信念,、扎實的行動,，生動詮釋了對黨和人民的赤膽忠心,，對事業(yè)的執(zhí)著堅守與高度擔當。
身為黨校的一名教師,，榜樣們的力量讓我深感責任在肩,，更知奮進方向。在今后的工作中,，我要以他們?yōu)闃藯U,，篤行不怠。一方面,，于培訓課程設計而言,，要深度探尋榜樣背后的故事，將其有機融入黨性教育,、職業(yè)道德培育的各個環(huán)節(jié),，讓學員們真切觸摸到榜樣精神的溫度，深刻領悟其內涵真諦,，在思想上受到洗禮,、靈魂上得到升華；另一方面,，面對工作中的重重難題,，絕不推諉、永不退縮,，以無畏的勇氣和創(chuàng)新的思維探索前行新路徑,。
“為者常成，行者常至,。” 我將腳踏實地,，扎實履行職責，為培養(yǎng)一支政治過硬,、本領高強的干部隊伍傾盡全力,，助力黨校在新時代干部教育的壯闊征程中砥礪奮進、續(xù)寫華章,，向著為黨育人,、為國育才的偉大目標勇毅前行。
觀看《榜樣9》觀后感心得體會4
教育工作者篇
今夜,，我懷著崇敬與期待之情,，準時收看了由中央組織部、中央廣播電視總臺攜手精心制作的《榜樣 9》專題節(jié)目,。節(jié)目星光熠熠,，匯聚了范振喜、錢素云、覃大清,、陳清洲,、劉小京、黃德寬,、林則銀 7 位杰出黨員,，還有山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委以及陸軍某邊防團紅其拉甫邊防連，他們帶著各自的熱血故事齊聚一堂,。通過典型事跡的精彩呈現,、面對面的現場訪談、莊重肅穆的重溫入黨志愿書等多元形式,，節(jié)目全方位,、立體式地展現了他們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想過程中的突出作為，淋漓盡致地彰顯出共產黨人堅定如磐的信念,、矢志不渝踐行宗旨的初心,、大刀闊斧改革創(chuàng)新的銳氣、挺身而出擔當作為的豪情,，基層黨組織堅不可摧的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員熠熠生輝的先鋒模范作用盡顯其中,。
觀看完這一扣人心弦的央視《榜樣 9》專題節(jié)目，我的內心仿若被一場精神的春雨潤澤,，深受啟發(fā),。節(jié)目巧用典型事跡展示、直擊心靈的現場訪談等表現手法,，將中國共產黨人那份對理想信念的篤定堅守,、對為人民服務宗旨的躬身踐行、對國家發(fā)展與人民幸福的拼搏奉獻精神,，鮮活地鋪陳在觀眾眼前,。于節(jié)目中，我仿若穿越時空,，與優(yōu)秀黨員們并肩同行,，真切領略到他們數十載如一日不忘初心、牢記使命的堅韌執(zhí)著,，以及為民實干,、勤勉敬業(yè)、無私無悔的奉獻情懷,，這份觸動直擊靈魂深處,，讓我如夢初醒般意識到，身為一名普通黨員,，頭頂的黨徽不僅是榮譽，更是沉甸甸的責任,，必須時刻將黨的宗旨銘刻心間,，在生活與工作的方方面面積極發(fā)揮先鋒模范作用,。
展望未來的教書育人生涯，我已將榜樣的力量深植心間,，時刻準備以榜樣為鏡,，正己身、明方向,。我會不斷鞭策自己,，在專業(yè)素養(yǎng)的提升之路上勇攀高峰，持續(xù)學習新知識,、掌握新技能,，讓自己的知識儲備如源頭活水，永不干涸,；面對教育教學中的種種難題與重任,，我將鼓足勇氣、挺身而出,，以擔當鑄就師者風范,；始終秉持以學生為中心的教育理念，用愛心,、耐心與細心,，引領學生穿越知識的迷霧，駛向夢想的彼岸,，用每一堂精心準備的課,、每一次傾心交流的輔導，踐行黨的初心與使命,。與此同時,，我還將全力以赴，在教研,、培訓等領域深耕細作,，努力提升自己的業(yè)務綜合能力，力求為社會發(fā)展添磚加瓦,，奉獻屬于自己的那一份光與熱,，不負黨員之名，不負時代之托,。
觀看《榜樣9》觀后感心得體會5
黨員干部
觀看《榜樣9》后,，我深受觸動和啟發(fā)。這部節(jié)目宛如一盞明燈,，照亮了我前行的道路,，讓我在眾多優(yōu)秀榜樣人物的故事中汲取到無盡的力量。
節(jié)目巧妙地運用老黨員現場講述、先進事跡再現等豐富形式,，將多位榜樣人物的故事精彩地呈現出來,，傳遞出滿滿的正能量和社會責任感。他們之中,，有老黨員用那飽經歲月卻依舊堅定有力的聲音,，將往昔奮斗的歷程娓娓道來。這些榜樣人物是中國共產黨人的優(yōu)秀代表,，他們堅定信念,、忠誠擔當的精神風采被展現得淋漓盡致。我看到的不僅僅是他們光輝的成就,，更是背后那如磐石般堅定的信念支撐著他們在面對重重困難時永不退縮,。他們的無私奉獻精神如同涓涓細流，滋潤著我的心田,，潛移默化地成為我前行的方向和動力,。
除此之外，《榜樣9》清晰地展示了團隊合作的重要性,。榜樣人物深知團隊的力量,，在各自的領域里與他人緊密合作。他們互相支持,、彼此學習,，在思想的碰撞中激發(fā)創(chuàng)新的火花，從而朝著共同的目標大步邁進,。這種團隊精神不僅僅在他們的事業(yè)取得成功的進程中發(fā)揮了關鍵作用,，在他們的個人成長里也是不可或缺的重要因素。
這些榜樣人物以他們高尚的品德,，溫暖了無數人,，成為全社會的楷模。他們的無私奉獻和堅定不移的信念時刻激勵著我,，讓我不斷審視自己,，努力提升自我，在日常的學習,、工作和生活中,，也積極去踐行社會責任，為實現社會的進步貢獻出自己的一份力量,。
