在幼兒園這片充滿希望與童真的天地里,，園長(zhǎng)肩負(fù)著引領(lǐng)與管理的重任,。“有關(guān)園長(zhǎng)述職報(bào)告范文”,，過去的時(shí)光里,，我致力于優(yōu)化園所環(huán)境,，打造安全舒適的學(xué)習(xí)生活空間,。精心規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè)，組織培訓(xùn)與教研活動(dòng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。密切關(guān)注幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展，創(chuàng)新課程設(shè)置,，豐富教學(xué)活動(dòng),。積極與家長(zhǎng)溝通合作，構(gòu)建家園共育橋梁,。在管理運(yùn)營過程中,，不斷反思與改進(jìn)，為幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而不懈努力,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

有關(guān)園長(zhǎng)述職報(bào)告范文 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績(jī)有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時(shí)了解有關(guān)的`政策和規(guī)定，做到遵紀(jì)守法,。

二,、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對(duì)黨的十九大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)x等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施,，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場(chǎng)，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”,，實(shí)行規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過x論通過后再進(jìn)行實(shí)施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo)，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會(huì)提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī)，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

四、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用x自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督。

五,、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園,，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

有關(guān)園長(zhǎng)述職報(bào)告范文 篇2

尊敬的：

我是xx幼兒園的園長(zhǎng),。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),，我深深地知道：園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下,。

一、幼兒園主要成績(jī)及特色

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù),、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

二,、以人為本，完善體制,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高辦園質(zhì)量

1,、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、科研,、創(chuàng)新意識(shí),、奉獻(xiàn)是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校每人各有所長(zhǎng),，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進(jìn)的,。

2、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能

由于我園建園時(shí)間比較短,，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此,，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主,、和諧,、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢,、和諧共處,、自我約束、自我完善,，做到知人善任，人盡其才,，鼓勵(lì)教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的生活,，堅(jiān)持以人為本,，推動(dòng)我園發(fā)展。

我們注重抓責(zé)任的追究,，采取責(zé)任化,、量化、民主化的管理模式,，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,，使幼兒園的管理更加制度化,、規(guī)范化。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí)。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,，幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng),、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng),、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，這些制度的制定和實(shí)施,，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,，使班級(jí)之間,、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，通過實(shí)施有效地績(jī)效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán),、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。

三,、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促教師專業(yè)發(fā)展

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長(zhǎng)牽頭,，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實(shí)行階梯式管理模式，責(zé)任到人,。做到“人人有事做,，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組,、例會(huì),、集體備課等制度，園長(zhǎng)為園本教研工作強(qiáng)有力的保障,。教師無論是在自主學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí)，還是在常態(tài)教學(xué)中,，只要發(fā)現(xiàn)問題,、閃光點(diǎn)，都會(huì)隨時(shí)確立主題,，進(jìn)行研討,，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,、共同提高,。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度,。我們和一所民辦園,，一所公辦園互相幫扶，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,，已取眾家之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。

四,、目前存在的問題及今后努力的方向

師資力量嚴(yán)重不足，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高,。由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象,。教師專業(yè)化水平不夠,，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步改善辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,，做到讓家長(zhǎng)放心，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。對(duì)此，我們有信心更有決心,。

有關(guān)園長(zhǎng)述職報(bào)告范文 篇3

尊敬的各位,、各位老師：

大家好!

古語有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鑒,，可以明得失;以史為鑒,，可以知興替。”伴著歲月的匆匆腳步,，我和所有教師在x這充滿希望的地方共同生活,、共同學(xué)習(xí)、共同工作,?；厥最櫷袆?dòng),、收獲,、欣慰、感慨都在一路相伴,，在即將迎接20xx年的時(shí)刻,，讓我們共同回顧共同走過的路。現(xiàn)將一年的工作述職如下：

一,、注重性修養(yǎng),，牢牢把握?qǐng)?jiān)定的政治方向

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要和求真務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)的路線,、方針,、政策及決議，學(xué)習(xí)的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和專業(yè)知識(shí),，努力提高自身的素質(zhì)和水平。能夠貫徹執(zhí)行的基本路線和各項(xiàng)方針,、政策,，特別是認(rèn)真貫徹的教育方針，能夠?yàn)閤幼兒教育的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并積極實(shí)施改革措施,。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓積極,。積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在園內(nèi)班子周圍，帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真貫徹執(zhí)行的方針,、政策及綱領(lǐng),，并時(shí)刻牢記員的義務(wù)和責(zé)任，為的教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步毫無保留的奉獻(xiàn),。為x幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身修養(yǎng)

俗話說：“身教重于言教”,。時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”,。

多年的工作實(shí)踐也使我切身地體會(huì)到德,、能、勤,、績(jī),、廉的深刻涵義，它就像一把尺子,、一桿稱,、上上下下眼睛，在看著你,、量著你,、稱著你，作為園長(zhǎng)約束自我、改造自我,、鍛煉自我,、提高自我的武器。我把這五個(gè)字概括為五句話,，那就是：德—是干部的政治品行,，立業(yè)的基礎(chǔ);能—是干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本領(lǐng);勤—是干部的奉獻(xiàn),，的基石;績(jī)—干部的良知x敬業(yè)的天秤;廉—是干部的高尚情操,，為業(yè)的美德,。

三,、艱苦奮斗，不怕吃苦,，兢兢業(yè)業(yè)

在擔(dān)任x幼園長(zhǎng)期間,，做好分管工作。在先進(jìn)的辦園理念引導(dǎo)下,，不斷的探索和積累,，提高師資的水平，壯大教師隊(duì)伍,，“堅(jiān)持一切為了孩子”宗旨,，積極探索早教指導(dǎo)的新思路、新方法,，不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量,。

在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，能積極參加各種培訓(xùn),，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中做到不遲到,、不早退,，對(duì)園內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中努力求真,、求實(shí),、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項(xiàng)工作,，強(qiáng)化校園安全管理,，形成“和諧、平安”的校園環(huán)境;美化校園環(huán)境,，形成“和諧,、活潑”的校園文化;開展豐富活動(dòng)，形成“和諧、積極”校園文化氛圍,。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園的園長(zhǎng)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，勇于解剖自己,、分析自己,、正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,。

四,、改進(jìn)作風(fēng)，深入調(diào)查研究,，密切聯(lián)系幼兒學(xué)生的情況

幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過度階段,，在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好教師班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí)，指導(dǎo)教師做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣,，對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒,。在語言活動(dòng)中采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的x在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽他人的回答，對(duì)老師的問題及同伴的問題都積極思考,、傾聽,，在游戲中鼓勵(lì)幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí),，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有一部分幼兒有較強(qiáng)的依賴性,，做事拖拉沒有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心,，在日常活動(dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么,，還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間,，在一定的時(shí)間做完自己的事情，改掉拖拉的習(xí)慣,，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長(zhǎng),，讓幼兒在競(jìng)爭(zhēng)中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力，不僅提高幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步,。

在幼兒保教工作中,，經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲,，養(yǎng)成不偏食不挑食的'習(xí)慣,，時(shí)刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習(xí)慣。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”,，讓每個(gè)幼兒都有勞動(dòng)的機(jī)會(huì),，又培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識(shí)和做事的積極性。

細(xì)心照顧幼兒是我們教師的責(zé)任,。班級(jí)是一個(gè)大集體,，幼兒之間很容易疾病傳染，每天堅(jiān)持教室開窗通風(fēng),，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習(xí)慣,，以防病從口入，冬天天氣寒冷,，在戶外活動(dòng)時(shí),，為幼兒及時(shí)的增添衣服，以防感冒,，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做,，如獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,、自覺收拾餐具、學(xué)習(xí)整齊的擺放玩具,、書籍,、學(xué)會(huì)取放有序，起床后能整齊的疊放床鋪等這些力所能及的事,。通過不斷的加強(qiáng)與培養(yǎng),，幼兒有了較強(qiáng)的自理能力和責(zé)任意識(shí)，并初步有了一定的組織能力,。

有關(guān)園長(zhǎng)述職報(bào)告范文 篇4

衷心感激學(xué)校董事會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,、大力支持與正確指導(dǎo)，我和我的團(tuán)隊(duì)又取得了新的提高,，獲得了新的感悟,。本學(xué)年述職報(bào)告如下：

一、打造高端隊(duì)伍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。

1、終生學(xué)習(xí),，教師就是學(xué)生：我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，為推進(jìn)課程改革安裝助推器,，個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí),、園本培訓(xùn),、觀摩研討、外出參觀,、官方培訓(xùn),、出國學(xué)習(xí)…教師們無時(shí)無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí)，將自我打造成為真正的PYP教師,。

2,、演習(xí)并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向,，教師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法,、評(píng)估模式、區(qū)域探究,、成長(zhǎng)檔案等議題研究并組織觀摩,、培訓(xùn)，成就了一批優(yōu)秀的PYP項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家,，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ),。近年來，張軍,、陳飛利,、甘凌虹、楊森霞,、趙建平,、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校,、廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校,、香港南中國地區(qū)PYP教師聯(lián)盟高水平研討會(huì)分享PYP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3,、互補(bǔ)雙贏,，中西合璧：我園共有xx名外籍教師。中外教師合作教學(xué),、成立學(xué)習(xí)小組,、外教參與工會(huì)活動(dòng)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。中西合璧打開新的思路,、豐富新的資源、新的教學(xué)模式,，為推進(jìn)課程改革打開國際視野,。

個(gè)人感悟：受楊主席提出的“讓社會(huì)因我們的存在而更加完美”（碧桂園企業(yè)使命）的感召,，我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功,！”當(dāng)作自我的座右銘,。

二、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)合力,，讓所有人都提高,。

1、以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式,，推廣區(qū)域分組探究教學(xué),，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)本事；以學(xué)生就是研究者為思路,，結(jié)合幼兒的興趣,，開展各適合幼兒年齡特點(diǎn)，貼近他們生活的探究主題,。

2,、以教師為主：教師早會(huì)—擴(kuò)展視野，提升英語,，普及禮儀,，打造博雅國際化團(tuán)隊(duì)；讀書分享—組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì),，提升專業(yè)素養(yǎng),；知人善用—發(fā)揮教師特長(zhǎng)，相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),，用好人，做好事,。

3,、以家長(zhǎng)為友：家長(zhǎng)—資源庫，為我們課程資源供給生動(dòng)的教具,，圖書,，外出學(xué)習(xí)地點(diǎn)；家長(zhǎng)—好搭檔,，家長(zhǎng)講故事,、組織游戲、做手工等活動(dòng)深入課堂,；家長(zhǎng)—宣傳員,，50多名義工家長(zhǎng)開展親子閱讀、親子教育,、兒童保健等10多場(chǎng)家長(zhǎng)講座,，深受歡迎,。

個(gè)人感悟：沒有完美的個(gè)人，僅有完美的團(tuán)隊(duì),！此刻不是個(gè)人英雄主義的年代,，而是團(tuán)隊(duì)取勝的年代！

三,、無為而治,，成就他人，創(chuàng)造高效,。

日常工作中,，我時(shí)常刻意地“看不見,、聽不到、做不到”,，讓助理辦的人多想,，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做,，培養(yǎng)做事情的本事,。（也許會(huì)被認(rèn)為是在“偷懶”。）

我認(rèn)為,，當(dāng)代園長(zhǎng)需要四次轉(zhuǎn)變,，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,，其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制，規(guī)則定好了,，就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了,。我的主要做法如下：

1、自薦上崗,，提高教師主動(dòng)意識(shí)——自我才是自我的老板,。

2、競(jìng)爭(zhēng)上崗,，提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)——競(jìng)爭(zhēng)是活力的源泉。

3,、自由搭配,，提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力,。

4、360°評(píng)價(jià),，提高業(yè)績(jī)考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證,。

5、園本培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

個(gè)人感悟：如果園長(zhǎng)整天做下屬的事，是不是有點(diǎn)太貴了,？（定好位,，才能做好事！）下屬能做的事情,，盡量讓下屬去完成,，其他人不能代替的事情，才是園長(zhǎng)該做的事情,。世界上本來不存在好人與壞人,，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制能夠使壞的心態(tài)變好,，壞的機(jī)制也會(huì)把好的心態(tài)變壞,。

四、用心課程改革,，八年磨一劍,。

幼兒園PYP課程項(xiàng)目走過了借鑒模仿，自主開發(fā),，逐步走向創(chuàng)新之路,。在學(xué)校總課題“中國特色碧桂園IB國際學(xué)校的第二輪實(shí)踐與研究”引領(lǐng)下,，20xx年我園設(shè)立“幼兒園PYP課程校本化實(shí)踐與研究”子課題,，以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo)，圍繞“以問題為核心,、以世界為教材、以宇宙為學(xué)校”的大課程觀,，系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,，雖緩慢但逐見成效。

20xx年4月19日,，成功舉辦第xx屆國際學(xué)前教育研討會(huì),，為近300名同行分享9場(chǎng)不一樣資料主題的PYP工作坊，盡展八年P(guān)YP課程改革精髓,，反響熱烈,。

個(gè)人感悟：堅(jiān)守教育改革方向,，全面設(shè)計(jì)，穩(wěn)步推進(jìn),，終能有所收獲,！

五、踐行碧桂園企業(yè)使命（“讓社會(huì)因我們的存在而更加完美”）,，期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美,。

本學(xué)年度，應(yīng)山西省晉中市教育局,、溫州市教育局,、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請(qǐng)，在寒暑假以及周末時(shí)間,，為幼教同行作了若干個(gè)專題幼教改革報(bào)告,。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時(shí)，也提升了碧桂園幼教品牌知名度,。

此外,，獲邀加入業(yè)界組織，初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可：

20xx年xx月1—2日,，擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)專家,。

20xx年3月,，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的專家顧問,。

20xx年6月，被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)臁?/p>

個(gè)人感悟：種子放在水泥地板上會(huì)被曬死,，種子放在水里會(huì)被淹死,，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn),，環(huán)境造就人生,！

六、不足與努力方向,。

1,、改變自我，挑戰(zhàn)自我,。我不是完美的人,，我不挑戰(zhàn)自我，終有一天被自我淘汰,！作為園長(zhǎng),，僅有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足，讓自我變得更加優(yōu)秀，才能吸引（培養(yǎng)出）更多優(yōu)秀人才,！正如林校監(jiān)教誨：人到中年,，人生已經(jīng)過半，珍惜平臺(tái),，用心工作,！

2、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)！社會(huì)在變,，環(huán)境在變,，我不學(xué)習(xí)，即會(huì)遭淘汰,！我當(dāng)牢記：自我永遠(yuǎn)都是學(xué)徒,，時(shí)刻歸零，從頭開始,！

還有很多事情沒有做好,，在接下來的職業(yè)旅程中，相信我能繼續(xù)定好位,，做好事,，執(zhí)著于幼兒教育，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力,、涓滴之水,。

有關(guān)園長(zhǎng)述職報(bào)告范文 篇5

20xx月8月對(duì)我來說是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長(zhǎng),，作為園長(zhǎng)的助手,，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事,，勤謹(jǐn)做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、求真務(wù)實(shí),、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實(shí)事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè),；在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二,、甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的，更是一種責(zé)任,。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場(chǎng)軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財(cái)力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹止了亂收費(fèi)行為,，另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它,。

近階段，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所,、居委會(huì),、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時(shí),，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修,、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機(jī)、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間,，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三,、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

四,、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進(jìn)步

我知道，作為一名管理者,，從理論水平到實(shí)踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實(shí)和更新,，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí),。我常常想,，作為一名副園長(zhǎng)，一定要定位準(zhǔn)確,，做園長(zhǎng)的助手,，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手,，不是園長(zhǎng)要我做什么,，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī),，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會(huì)以此為動(dòng)力,，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！