報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告最新完整版篇一

作為幼兒園園長,，在忙忙碌碌中走過了一個學期,。回想這一學期來,，我憂心忡忡,，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧,。以下是我的述職報告,。

一、注重學習,，提升自身素質(zhì)

由于自己很多年不在幼兒園工作,，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的,，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,，不斷更新原有的思想觀念和教育理念,，對照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念,。

二,、加強培訓，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大指導力度,。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。加大園本培訓力度,。以園為本，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三,、多種渠道，提高保教質(zhì)量

由于我園辦園時間較短,，學期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,，看到此分明感到責任的重大!常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量?我們以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為主陣地,，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在今后的工作中信心滿懷,、動力十足。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒園園長優(yōu)秀述職報告3

幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告最新完整版篇二

尊敬的領(lǐng)導：

當今社會的競爭,，歸根結(jié)底是人才的競爭,。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這種信念，在這一年中,，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作,，團結(jié)奮進，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。以下是我的述職報告。

一,、堅持嚴于律己,，重實干

一個處在新時代的領(lǐng)導干部，在具備業(yè)務(wù)精湛,、勤于學習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉骸⒘疂嵎罟?、敬業(yè)奉獻,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識,。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。

作為園長,，雖然不需要你事必躬親,，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學習和反思,，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中,，我時刻注意深入第一線,，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子,、提建議,、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動,，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化,，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次,，我們的老師很敬業(yè),，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時,，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點,。

二、依靠群體智慧,，聚合力

俗話說：智慧來自于集體,，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個團結(jié)、實干,、高效,、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進,，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時,，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致,。

三,、重視反思研究，強實力

學校管理的實踐表明,，沒有建立健全規(guī)章制度,、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學校的管理是不完善的管理,，但學校管理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制,、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說,，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說,，在課題的研究上一直是個弱項,，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題。

四,、群策群力,，求實效

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程,。今年,，我園無論是在教研、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,、永不服輸、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告最新完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導：

作為幼兒園園長,，我深感自己肩負的責任,，時刻不敢松懈自己的學習。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導,，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財盡其力,，增強辦園實力，形成辦園特色,。以下是我的述職報告：

一,、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事,、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進行政務(wù)公開,，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響,。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

三,、隊伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師,，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓,，即取得了成績，也嘗試了教訓,?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺,。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告最新完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導：

作為幼兒園園長,，在忙忙碌碌中走過了一個學期,。回想這一學期來,，我憂心忡忡,，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧,。以下是我的述職報告,。

一、注重學習,，提升自身素質(zhì)

由于自己很多年不在幼兒園工作,，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的,，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,，不斷更新原有的思想觀念和教育理念,，對照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念,。

二、加強培訓,，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，加大指導力度,。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三,、多種渠道，提高保教質(zhì)量

由于我園辦園時間較短,，學期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,，看到此分明感到責任的重大!常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量?我們以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為主陣地,，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足,。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告最新完整版篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我是____幼兒園的園長,。我們幼兒園建園時間不長，源于熱愛,，更源于領(lǐng)導的信任,，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,?；仡櫝砷L歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。以下是我的述職報告。

一,、幼兒園主要成績及特色

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護、尊重,、賞識每一個孩子,，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

二、以人為本,，完善體制

競爭意識,、目標意識、責任意識,、科研,、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學校領(lǐng)導每人各有所長，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進的精神,。

由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學習學習再學習,，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師,，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本,，推動我園發(fā)展,。

三、抓教師學習培訓,，促教師專業(yè)發(fā)展

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進教師專業(yè)成長的最直接,，最重要的陣地，以教師為本,，共建園本教研制度,，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題,，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭,，會計全面負責的園本教研培訓組織,，實行階梯式管理模式,，責任到人。做到“人人有事做,，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組,、例會,、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障,。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長放心,，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,，我們有信心更有決心。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告最新完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導：

今年幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標,，求真務(wù)實、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展,，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：

一、堅持嚴于律己,，內(nèi)外兼修

作為一個領(lǐng)導干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學習,、善于反思,，更要具備嚴于律己、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學習,，這樣才能做到在思想上引導教師,，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長，我時刻注意深入第一線,，為教師們出點子,、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神,。

二,、重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了大量的培訓,。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓,。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課,、觀摩課,、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思,、質(zhì)疑,、探究、分析,，從而有目的的引導她們的教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動,。

三,、完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動,，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報工作,，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的,。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性,，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展。

四,、嚴格做好衛(wèi)生保健,、安全工作

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜、削皮機,、面條機,、攪餡兒機各一臺,，還設(shè)立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配,，營養(yǎng)均衡。在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識,、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書,，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度,。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械,、消防設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查,，并進行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作,，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,，方可準其入園,。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進一步細化,，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。日常的教學管理要狠抓落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學習的制定要更加具有針對性,。對教師的培訓還要加大力度,，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日