辯論賽旨在為大學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才能和提升口才表達(dá)能力的平臺(tái)，同時(shí)活躍校園文化生活,，鍛煉學(xué)生的思辨能力和反應(yīng)能力‌,。以下是小編為大家整理的關(guān)于校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書范文精選的內(nèi)容,，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,！

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書 篇1

一,、活動(dòng)背景

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯,。菁菁校園,，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,，邁入了全新的生活,，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而,，對于已在校一年的大二的同學(xué),，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀,。相信你們,，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽,。

二、活動(dòng)目的

豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力,；活躍學(xué)院人文氣氛,，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考,、敢于思辨,、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識(shí)的認(rèn)知,，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

三,、活動(dòng)時(shí)間

初賽：xx月xx日19：00-21,；00

復(fù)賽：xx月xx日19：00-21,；00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：xx樓xxx教室,、xxx樓xxx教室,。

復(fù)賽：xx樓xxx教室。

五,、參加對象

以xx,、x級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽,，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成,。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員),。

六,、辯題

1、比賽辯題內(nèi)容見附表,。

2,、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3,、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定,。

七、辯論要求

1,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,，顧全大局，不可過分突出個(gè)人,，忽略集體,。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,，語言文明,，舉止得體，思維清晰,，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾,，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,，不得打斷對方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊,。

3,、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

4,、在辯論過程中,，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八,、辯論賽程序

1,、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2,、宣布辯題

3,、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

5,、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

6,、辯論比賽

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

8,、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9,、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場

10,、辯論賽程序細(xì)則：

(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞,，立論要求邏輯清晰，言簡意賅,。分別由正反方一辯完成,。時(shí)間為1分30秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開始,，正反方交替進(jìn)行,。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確,。這一階段,，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,。另一方辯手必須緊接著發(fā)言,；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘,。

(4)自由辯論結(jié)束后,，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開始,，時(shí)間為2分30秒,。

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（供參考）

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽,。)

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、初賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

2,、復(fù)賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

3,、決賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

4、評(píng)委表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

5,、一辯—四辯,、正方、反方：x(張)共計(jì)：x元

6,、礦泉水：初賽x瓶,、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計(jì)：x元

7,、水筆：x(支)×x(元)=x(元)共計(jì)：x元

8,、膠布：x元、剪子：x元,；共計(jì)：x元

9,、辯詞牌：x(張)共計(jì)：x元

10、校辯論賽打印辯詞：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

11,、簽到表：x(張)共計(jì)：x元

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書 篇2

一,、活動(dòng)背景

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛,，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的友好關(guān)系,，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,，你我同行”為宗旨,，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范,。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

xx電力職業(yè)學(xué)院

四,、活動(dòng)主題

活躍文化校園,，挑戰(zhàn)辯論巔峰

五、活動(dòng)對象

xx電力職業(yè)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

六,、參賽辦法

讀者協(xié)會(huì)成員按部門分為8組,，抽簽決定辯題。

七,、主辦單位

xx電力職業(yè)學(xué)院團(tuán)委,、圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

贊助單位：入黨申請書x

八、活動(dòng)流程

(一)初賽：比賽選手按部門抽取辯題,，獲勝隊(duì)晉級(jí)

(二)復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題,，獲勝隊(duì)晉級(jí)

(三)決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)為冠軍隊(duì)

注：每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生,。

九、比賽規(guī)則

全場總計(jì)用時(shí)1小時(shí)：

第一環(huán)節(jié)：知己知彼,。(10分鐘)

(1)正,、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。

(2)正,、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘,。

第二環(huán)節(jié)：防守反擊。(4分鐘)

(1)正,，反方二辯對對方的立論進(jìn)行反駁各1分30秒,。

(2)正，反方三辯對對方的反駁進(jìn)行再反駁并鞏固己方觀點(diǎn)各1分30秒,。

第三環(huán)節(jié)：短兵相見,。(11分鐘)

也就是自由辯論。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘,。

注：(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時(shí)間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

(3)在總時(shí)間內(nèi),，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時(shí)不限。

(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,，也可以輪流發(fā)言,，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分,。

第四環(huán)節(jié)：一錘定音,。(12分鐘)

(1)由評(píng)委針對雙方各提兩個(gè)問題時(shí)間各1分鐘。

(2)雙方四辯回答評(píng)委的問題,，并結(jié)合整場辯論賽作總結(jié)陳詞各3分鐘,。

第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。

(1)請?jiān)u委先行退席商議,。

(2)評(píng)委退席后,，觀眾提問開始。

(3)請?jiān)u委遞交手中的評(píng)分表,，總分員收集評(píng)分表,，觀眾提問結(jié)束。

(4)點(diǎn)評(píng)嘉賓對整場辯論賽做點(diǎn)評(píng),。

(5)主席宣布結(jié)果,。

注：比賽中，辯手不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。

十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1,、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點(diǎn)鮮明,，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進(jìn),，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了；回答直面問題,，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,，隊(duì)員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,，尊重主席,、評(píng)委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn),，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2,、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體；

(2)提問合適,，回答中肯,，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解,。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定

1,、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,，為該隊(duì)得分

2,、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票,，決定勝負(fù)

4,、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同,，則由評(píng)判團(tuán)另行投票,，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

(四)點(diǎn)評(píng)每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。

十一,、活動(dòng)可能存在的問題

1,、在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序；

2,、若現(xiàn)場出現(xiàn)問題,，主持人應(yīng)靈活調(diào)整；

3,、其他緊急情況發(fā)生,，由后勤協(xié)調(diào)其他各組進(jìn)行處理。

十二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)(一個(gè))：決賽獲勝方,。

(二)個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽,，參加比賽的辯手中,，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

2,、大賽優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：(六個(gè))全場比賽中,，小組賽評(píng)分最高者獲得獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

十三、活動(dòng)安排

組織宣傳：xxx,、xxx

會(huì)場用品：xxx

會(huì)場布置：xx,、xxx、xx

比賽成績記錄及匯總：xx

比賽用品購買：xxx

禮儀：待定

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書 篇3

比賽宗旨：

1,、豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采；

2,、提高同學(xué)們的思維能力,，反應(yīng)能力,，分辯能力，心理素質(zhì),，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,；

3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)彼此的友誼,，構(gòu)建和諧校園；

4,、促進(jìn)班級(jí)間的相互了解,、團(tuán)結(jié)、溝通各班同學(xué)的思想,，增進(jìn)彼此間的友誼。

比賽時(shí)間：

xx年10月——xx年1月

比賽地點(diǎn)：

英東科教樓二樓多媒體教室

參賽對象：

xx臨床本科班及xx本科,、?？瓢?共16個(gè)班)

參賽方式：

各班自行組建辯論隊(duì)，辯手4名,。名單一旦確定不許更改,。每場比賽，各參賽代表隊(duì)隊(duì)員應(yīng)著裝統(tǒng)一,。

賽前安排：

1,、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：主要由各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會(huì)宣傳部,、廣播站,，以口頭、書面及板報(bào)形式對全體在校學(xué)生進(jìn)行宣傳,；

2,、通知各班學(xué)習(xí)委員，號(hào)召同學(xué)們積極參與,，明確競賽試題范圍,，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則,；

3,、賽前物品準(zhǔn)備包括：宣傳海報(bào)、計(jì)時(shí)器,、計(jì)算器,、無線麥、宣傳橫幅等,；

4,、向評(píng)委發(fā)出邀請,，并向相關(guān)老師、學(xué)長及其他協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請,；

5,、賽場工作人員安排：主持人一名、計(jì)時(shí)員兩名,、記分員兩名,，治安人員多名；

賽程安排：本活動(dòng)分初賽,、復(fù)賽,、班級(jí)、半決賽,、決賽,，共16場比賽；

初賽：每兩組班參賽隊(duì)進(jìn)行一場比賽,，共8場比賽,，每場比賽勝方晉級(jí)復(fù)賽(另抽兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行復(fù)賽),；

復(fù)賽：每兩組參賽隊(duì)進(jìn)行一場比賽,，共4場比賽，每場比賽勝方晉級(jí)半決賽,；

半決賽：每兩組參賽隊(duì)進(jìn)行一場比賽,，共2場比賽，每場比賽勝方晉級(jí)決賽,；(負(fù)方兩組參賽隊(duì)進(jìn)行季軍爭奪賽),；

決賽：進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評(píng)出亞軍,、季軍,、冠軍隊(duì)伍。

比賽規(guī)則：

1,、參賽隊(duì)在比賽過程中嚴(yán)格按照比賽章程進(jìn)行辯論,，參賽者應(yīng)提前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場；

2,、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時(shí)間剩下30秒時(shí)會(huì)有舉牌提示,。

3、自由辯論時(shí)間總共為12分鐘,，每方各占6分鐘,；

4、自由辯論必須是交替進(jìn)行,，由正方的任何一位辯手應(yīng)即發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時(shí)間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序,、次數(shù)和時(shí)間都不受限制,，但總的發(fā)言時(shí)間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時(shí)間剩下2分鐘,，會(huì)有舉牌提示,。每一方的發(fā)言時(shí)間只剩下30秒時(shí)，還會(huì)有舉牌提示,，當(dāng)辯論時(shí)間到時(shí),，會(huì)有哨聲警示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言,。

5,、自由辯論是整個(gè)辯論賽中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實(shí)力的檢驗(yàn),，辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，簡要地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點(diǎn),，語言的混亂將會(huì)影響該方的成績,。

6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)環(huán)節(jié),，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關(guān)系密切,。首先由反方一辯提出一個(gè)問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進(jìn)行作答,，回答時(shí)間不超過90秒,，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進(jìn)行作答,。以此類推,，選擇出來作答的選手不能重復(fù)選擇。

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書 篇4

一,，活動(dòng)背景：

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人,。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立x周年,，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),。提高辯論水平,，開拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平,。

二，活動(dòng)介紹：

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,，活躍校園文化的原則,。我們將在x周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,，言語的交流,。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操,，提高口才藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,，提高對問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,，我們將口才進(jìn)行到底,。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注,。

三,，活動(dòng)主題：

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立x周年---對外邀請辯論賽

四，活動(dòng)時(shí)間

20XX年11月9日至11月11日

五,，活動(dòng)地點(diǎn)：

嘉興學(xué)院TCL國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六,，活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)起動(dòng) 地點(diǎn)：TCL國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳 時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表

2.活動(dòng)流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊(duì)伍 C,，評(píng)委介紹 D,，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F,，評(píng)委代表發(fā)言 G,，參賽代表發(fā)言 H,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七，活動(dòng)策劃主辦單位

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)

八,，協(xié)助單位

各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織

九,，活動(dòng)邀請單位

浙江工商大學(xué)

十，活動(dòng)對象

上海大學(xué)辯論隊(duì) 浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)

十一,、宣傳方案

海報(bào) 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕

張貼時(shí)間：開始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束

張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書 篇5

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)交際能力與團(tuán)隊(duì)合作能力對每個(gè)人都非常重要,，辯論賽能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供一個(gè)良好的提升交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái)。此外,，該活動(dòng)能夠很好的豐富校園文化生活,，促進(jìn)廣大同學(xué)的交流，有利于推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建設(shè),。

二,、活動(dòng)主題

我與祖國共奮進(jìn)，文明修身同發(fā)展

三,、活動(dòng)對象及報(bào)名方式

1,、活動(dòng)對象：全日制在校學(xué)生；

2,、報(bào)名方式：各二級(jí)學(xué)院學(xué)科部進(jìn)行院級(jí)選拔,，自行組成代表隊(duì)，每隊(duì)四名成員,，并將人員名單于 10月14日前上報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)科部,。

四、比賽形式

(一)本次比賽分十二進(jìn)六,、六進(jìn)四,、半決賽、總決賽四個(gè)階段,，具體安排如下：

十二進(jìn)六階段(六場)：

第一場：10月19日(周三)晚6：007: 00

六進(jìn)四階段(三場)：

半決賽(兩場)：

注：以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū),，具體地點(diǎn)待定。

總決賽：

地點(diǎn)：東區(qū)報(bào)告廳

(二)四階段均采用計(jì)分淘汰制,，十二進(jìn)六,、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動(dòng)晉級(jí),，負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取最高分參賽隊(duì)晉級(jí)下一輪,，半決賽勝出兩個(gè)隊(duì)參加總決賽，負(fù)參賽隊(duì)并列第三名,；

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍,、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

五,、規(guī)則和程序

(一)開場陳詞階段(6分鐘)

1,、正方一辯陳詞(3分鐘)；

2,、反方一辯陳詞(3分鐘),。

(二)攻辯階段(8分鐘)

1、正方提問,，反方回答,。正方二辯提問,，可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個(gè)問題，時(shí)間不得超過15秒,；回答必須正面回答,，不得回避，時(shí)間不得超過30秒),；

2,、反方提問，正方回答,。反方二辯提問,，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)；

3,、正方三辯提問,，可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)；

4,、反方三辯提問,，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)；

5,、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過2分鐘),；

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過2分鐘),；

(三)自由辯論階段(20分鐘)

1,、由正方開始，雙方輪流發(fā)言,，每方累計(jì)用時(shí)10分鐘,；

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，中斷本方計(jì)時(shí),，并開始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限,。若僅一方時(shí)間用完,，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì),。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分,。

(四)總結(jié)陳詞階段(8分鐘)

1,、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

(五)觀眾提問(3分鐘)

觀眾可向正反方分別提問1-2個(gè)問題，可選擇辯手進(jìn)行提問,。(每人提問僅限一個(gè)問題,，提問時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分鐘)

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書 篇6

一,、活動(dòng)目的：

1,、加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的相會(huì)了解,，從中體驗(yàn)大學(xué)生活,；

2、提升同學(xué)們的思辨水平,，并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達(dá)能力,，以提升同學(xué)們的日常交際能力；

3,、通過在建筑學(xué)院舉辦這類活動(dòng),，挖掘優(yōu)秀的辯論人才，組建一支優(yōu)秀的辯論隊(duì)伍,，為以后的辯論比賽注入新的力量,。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日——10月30日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓D—101——D—104

四,、工作安排：

(一)學(xué)習(xí)部首先組織干事通知各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員比賽的相關(guān)事宜，要求選出班上4名比賽隊(duì)員并將名單上報(bào)學(xué)習(xí)部,，進(jìn)行抽簽排賽,；

(二)組織各班級(jí)被選人員，進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓其充分了解辯論規(guī)則,，能夠在賽場上有條理的進(jìn)行比賽；

(三)組織干事在活動(dòng)舉辦前10日聯(lián)系宣傳部,，請宣傳部做好相應(yīng)的展板,，并在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板，美化賽場,；

(四)在新生每班出十個(gè)觀眾觀看比賽,。組織干事與比賽前幾日聯(lián)系記者團(tuán)(由各個(gè)部門的宣傳部組成),，請其提前做好準(zhǔn)備工作,，并在比賽舉辦時(shí)日做好記錄工作和編寫賽后的新聞稿；

(五)文明督導(dǎo)隊(duì)組織好會(huì)場紀(jì)律,，維護(hù)會(huì)場秩序,；

(六)寫好邀請函，邀請學(xué)院相關(guān)老師作為嘉賓或評(píng)委，同時(shí)邀請其他學(xué)院的辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人作為嘉賓觀看比賽,，同時(shí)在賽前負(fù)責(zé)辯題的編寫,，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

五,、活動(dòng)總流程：

比賽采取抽簽淘汰制,，一起開展比賽。

1.比賽雙方由抽簽決定,，獲勝一方晉級(jí)下一輪,；

2.在淘汰制(輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓霰荣惖膮①愘Y格)下，角逐出最后的獲勝方,，并給予獎(jiǎng)狀等精神獎(jiǎng)勵(lì),。

3.為保證比賽的公平公正，要求每場比賽至少3名評(píng)委,，每次比賽結(jié)束后都要對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對評(píng)分作出相應(yīng)解釋,。

六、辯論賽程序

1.開場白

2.介紹評(píng)委及嘉賓

3.宣布辯題

4.介紹參賽隊(duì)伍,，隊(duì)員及所持立場

5.比賽開始

6.觀眾自由提問

7.評(píng)委評(píng)議,，宣布比賽結(jié)果，嘉賓點(diǎn)評(píng)

8.比賽結(jié)束,，組織退場