"學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃萬(wàn)能模板范文大全"為班主任和班級(jí)管理者提供了一套系統(tǒng)的、可操作的班務(wù)工作規(guī)劃指南,。這些模板包含了班級(jí)管理的關(guān)鍵要素,，如學(xué)生德育,、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、活動(dòng)組織等,，旨在幫助教師有序推進(jìn)班級(jí)工作,，提升班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量。它們是班主任高效開展工作的得力助手,，也是提升班級(jí)管理水平的重要資源,。以下是小編為大家?guī)?lái)的“學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃萬(wàn)能模板范文大全”。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 篇1

一,、班級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為42人,，其中轉(zhuǎn)入兩人。在本學(xué)期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個(gè)學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣,，好的作風(fēng)，保持班級(jí)的穩(wěn)定,，鞏固班級(jí)的成果,。

二、教育內(nèi)容和措施

文明行為教育：

行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣,，好孩子”

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,，語(yǔ)文,、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話,，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我,、小隊(duì)考核。

（4）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

2,、禮貌教育

（1）見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好。

（2）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

（3）利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中,。

（4）在家尊敬長(zhǎng)輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣,。

3,、安全教育

（1）加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,，利用早會(huì),，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本,。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”,。

（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí),。

4,、寫字教育

（1）全班統(tǒng)一用鋼筆,。逐步學(xué)會(huì)使用圓珠筆、水筆,，做到字跡清楚,、干凈、錯(cuò)誤率少,。

（2）結(jié)合學(xué)校的寫字課,，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽,。

（3）以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（3）每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

6、紀(jì)律教育

（1）班級(jí)紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

（2）課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 篇2

班主任工作千絲萬(wàn)縷，而初三年級(jí)是初中階段教育管理最關(guān)鍵的一年,，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲,。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：

一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況,。

我班共有學(xué)生32人,，其中女生有15人，男生有17人,。女生絕大部分能認(rèn)真學(xué)習(xí),，盡自己最大的努力爭(zhēng)取滿意的成績(jī)；男生少人數(shù)多并且調(diào)皮,，有貪玩現(xiàn)象,。而且我班學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。面對(duì)如此復(fù)雜的情況,，我覺(jué)得壓力大而責(zé)任更大,。

二、抓常規(guī)管理不放松,。

（1）利用每周的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，不定期的與班級(jí)教師交流討論如何教育好學(xué)生；還利用班會(huì)課采用集中學(xué)習(xí)講座或個(gè)別交談的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德修養(yǎng)心理等方面的教育,，保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。用同學(xué)耳熟能詳?shù)?事例教育和感染他們,，使他們?cè)谏钪斜M量少走彎路,。

（2）安全衛(wèi)生教育。根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注,，有的放矢加強(qiáng)教育和管理,；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一件安全事故,。對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面,，我班同學(xué)做得較好,。

（3）遵紀(jì)守法教育。教育學(xué)生平時(shí)在生活,、學(xué)習(xí)上多注意改變自己,，使自己成熟起來(lái)，遵守大家都能遵守的紀(jì)律,。對(duì)同學(xué)要多忍讓,、寬容，避免義氣用事,，給自己,、同學(xué)造成傷害。

（4）自己經(jīng)常從雜志上,、網(wǎng)絡(luò)上找一些文章引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)生活中的問(wèn)題,，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。

（5）應(yīng)試心理教育：面對(duì)頻繁考試,，失敗了不要?dú)怵H,，考好了不能驕傲,。重要的是找到了知識(shí)網(wǎng)中的漏洞，力求弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒和心理,，以平常心對(duì)待中考。

三,、學(xué)習(xí)方面

根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進(jìn)行教育：

⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我們給予激勵(lì)和期望,，給予更多的信任,，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。在偏科現(xiàn)象的中,、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，特別是沖刺階段，自己要主動(dòng)地向老師請(qǐng)教,，不要讓老師閑著,。

⑵學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績(jī)上下不穩(wěn)定的學(xué)生，我們給予關(guān)心,、幫助,，了解其成績(jī)被動(dòng)的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時(shí)通過(guò)多種途徑增強(qiáng)地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,，用"愛(ài)"去感化他。

⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,，我們幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績(jī)稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì),，同時(shí)給予明確的和更高的期望,。

⑷學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，我們主動(dòng)關(guān)心他們,，決不歧視他們,，認(rèn)真做好"幫教"工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用愛(ài)心去感化他們,，讓他們也能取得驕傲的成績(jī)。

四,、極聯(lián)系各科教師,，努力維護(hù)科任教師威信。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，成績(jī)是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次階段檢測(cè)，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲。

五,、積極開展家校聯(lián)系,。

精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無(wú),，互相暢談,。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪,、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話,，一切都為了孩子,。

六、積極組織班級(jí)活動(dòng),。

組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。

希望通過(guò)自己的努力,，在中考中取得較好的成績(jī),！

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 篇3

一、幼兒基本情況分析：

我班有幼兒40名,，其中男孩子11名,，女孩子29名。通過(guò),，的姿勢(shì)演唱自己喜歡,、熟悉的歌曲。會(huì)聽(tīng)間奏,，音域一般在c1—a1,。

2、初步學(xué)習(xí)接唱,、對(duì)唱等演唱形式,。

3、喜歡為熟悉,、短小,、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲,。

（二）韻律活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，喜歡參與韻律活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容和情緒,，基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍等,。

3,、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作,。

（三）節(jié)奏活動(dòng)

1、喜歡隨音樂(lè)演奏打擊樂(lè)器,，學(xué)習(xí)用幾種樂(lè)器演奏簡(jiǎn)單的固定節(jié)奏型,。

2、自由探索和嘗試幾種打擊樂(lè)器（鈴鼓,、圓舞板,、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性,，并學(xué)習(xí)收拾整理,。

2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征,。嘗試用團(tuán),、捏、壓,、搓,、搟等技能做出泥塑作品。

3,、學(xué)習(xí)用紙折出（按中心線折）,、剪貼出簡(jiǎn)單的物象。

健康領(lǐng)域

（一）身心保健

1,、愉快安靜地進(jìn)餐,，會(huì)使用筷子。

2,、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣,，堅(jiān)持早晚刷牙，勤洗頭,、理發(fā),、剪指甲,；愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。

3,、逐步學(xué)會(huì)自理大便,，學(xué)習(xí)正確使用手紙。

4,、能有序穿衣服并整理好放在指定的地,，為您’搜集、整理,、走,。

2、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑,，落地較輕,，懂得省力平衡跑的粗淺知識(shí)。能控制自己的身體繞障礙物跑,。

3,、懂得跳躍時(shí)屈膝，前腳掌蹬地跳起,，落地輕并主動(dòng)屈膝緩沖,。能較熟練掌握助跑跨跳動(dòng)作，落地時(shí)能不停頓向前緩沖,。能熟練掌握單腳連續(xù)跳,，動(dòng)作連貫，節(jié)奏清楚,。

4,、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力,，揮臂速度快,，擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球,。

5,、能大膽在平衡木上活動(dòng)，掌握原地旋轉(zhuǎn),、閉目站立等動(dòng)作,。

6、掌握正面鉆的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作,。能鉆爬過(guò)較長(zhǎng)的障礙物，完善手腳,、手膝爬行動(dòng)作,，靈活的調(diào)節(jié)速度和,，為您’搜集、整理,、,。

7、能攀登各類攀登設(shè)備,，大膽地玩大型活動(dòng)器械,。

8、能較熟練地聽(tīng)多種口令和信號(hào),，做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

9,、能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動(dòng)作到位，整齊有力,。

10,、了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí)，樂(lè)意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力,。

語(yǔ)言領(lǐng)域

（一）傾聽(tīng)理解

1,、對(duì)教師及同伴的言談話語(yǔ)有興趣，親近傾聽(tīng)并參與談話,。

2,、能集中注意力專心地傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人的講話,。

3,、能聽(tīng)懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則，并能正確,、較迅速地按要求行動(dòng),。

（二）表達(dá)交流

1、理論和實(shí)踐成果的學(xué)習(xí),，有關(guān)心理念健康教育的書籍的學(xué)習(xí),，反思自己的研究工作，聯(lián)系實(shí)際寫的讀書筆記,、教育反思經(jīng)驗(yàn)論文,。

（2）聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)開展心理健康教育活動(dòng)課的活動(dòng)}為您/搜集整理，晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

3,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真_觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月、周,、計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

5,、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，,，各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

二、各月工作安排

九月份：

1,、安定幼兒回園情緒,，抓好班級(jí)一日生活常規(guī)。

2,、組織開展家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作重點(diǎn)和配合重點(diǎn)。

3,、秋季疾病預(yù)防,。

4、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了,！”談話活動(dòng),。

5、早操比賽,。

6,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

十月份：

1,、幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、家長(zhǎng)參與式活動(dòng),。

3、常規(guī)工作的加強(qiáng),。

4,、預(yù)防接種工作及記錄。

十一月份：

1,、家長(zhǎng)開放日,。

2、衛(wèi)生保健工作,。

3,、全班幼兒安全衛(wèi)生常識(shí)抽查。

4,、教師教研活動(dòng)觀摩,。

十二月份：

1、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、幼兒表演活動(dòng),。

3、心理健康課題組活動(dòng),。

4,、幼兒體格發(fā)育評(píng)價(jià)。

元月份：

1,、幼兒發(fā)展目標(biāo)測(cè)查,、分析、小節(jié),。

2,、各項(xiàng)工作總結(jié)。

3,、資料歸類整理,。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行假期的安全教育工作,。

5,、安排放假事項(xiàng)。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 篇4

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期來(lái)臨了,，幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀幼兒班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽(tīng)故事讀童謠,。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述,，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟,。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情,，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處,，融入集體的意識(shí)比較弱,。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1,、 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2,、 形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力,；

3,、 促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展；

4,、 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力。

5,、 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力,。

三、詳細(xì)措施：

1．做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,。

2、 充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,，開展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項(xiàng)安全、保健工作,；

3． 積極組織教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知,、探索事物,，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、 通過(guò)講解等多種方式,，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),；

5,、 帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),；

6,、 杜盡一切不安全的隱患

四、家長(zhǎng)工作：

通過(guò)電話,、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)情況,，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正,?？傊挥型ㄟ^(guò)家校的雙向合作,，才可以更好的開展工作,。

五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：

9月份：

1,、 幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì),、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育,。

2,、 結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。

3,、 進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：

1,、 結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。

2,、 結(jié)合中秋節(jié),，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。

3,、 進(jìn)行上門家訪,，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

4,、 進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。

十一月份：

1,、 對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的考評(píng),。

2、 進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng),。

十二月份：

1,、 進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包,、鉛筆盒,；排課桌等）。

2,、 進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng),。

3、 對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

一月份：

1,、 進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。

2,、 進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng),。

3、 對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！