在當(dāng)今社會(huì)，接觸和運(yùn)用發(fā)言稿的人日益增多,。發(fā)言稿能依用途,、性質(zhì)等加以區(qū)分。它是演講前至關(guān)重要的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),，關(guān)乎演講的效果和質(zhì)量,。一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿，能幫助演講者更清晰地表達(dá)觀點(diǎn),，與聽眾更好地交流互動(dòng),，從而使演講更具感染力和影響力,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好!

在這秋風(fēng)喚起金黃的十月，我們迎來(lái)了省“名師送培”語(yǔ)文教師培訓(xùn)班的開班儀式,。此時(shí)此刻,，我作為一名學(xué)員代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)為我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝!

此次培訓(xùn)是一次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎,、專家超強(qiáng)的培訓(xùn),。我們不僅可以有幸聆聽專家對(duì)語(yǔ)文教學(xué)充滿智慧的解讀，更有機(jī)會(huì)領(lǐng)略一線知名特級(jí)教師的.教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),。相信，此次培訓(xùn)必將使我們更快地提升自身理論水平,，豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，收獲從事語(yǔ)文教學(xué)的信心和能力。我認(rèn)為,，培訓(xùn)是教師最大的福利,，所以我們會(huì)珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地參加每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我們會(huì)合作交流，相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，相互鼓勵(lì)，共同提高,。

相信經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),、磨練后，我們定能成為一名合格的骨干教師,，這既是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。我們一定會(huì)在以后的教育教學(xué)工作中,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升、完善自己,，以更加飽滿的熱情,，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)過(guò)程中真正起到帶頭,、引領(lǐng)的作用,。

各位老師，交流是短暫的,，相聚是美麗的,，學(xué)習(xí)是幸福的，收獲是快樂(lè)的,。讓我們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感一起踏上本次的學(xué)習(xí)之旅!愿我們這些鐘情于教育事業(yè)和承載著夢(mèng)想的每一位老師,，都能像遠(yuǎn)行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀,，播撒時(shí)代教育的希望!

最后,，衷心預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作順利,、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

很榮幸能參加此次希望工程全國(guó)教師培訓(xùn),。我是來(lái)自xxx寧縣的一名普通農(nóng)村教師,，今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺(tái)上發(fā)言，倍感榮幸,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表前來(lái)參加培訓(xùn)的全體學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的贊助商xx有限公司表示真誠(chéng)的謝意!

聚沙成塔，集腋成裘,。拳拳愛(ài)心開啟了山區(qū)學(xué)子童年的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃了我們讀書的希望。是您們的愛(ài)心托起了教育事業(yè)希望的明天,，有了您們的愛(ài)心捐助,，才使許許多多貧困學(xué)生完成了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè),，圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢(mèng);有了您們的愛(ài)心捐助,，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的`學(xué)校建起了一幢幢嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依锇残膶W(xué)習(xí);有了您們的愛(ài)心捐助,，才使許多貧困地區(qū)的老師,、校長(zhǎng)們及時(shí)的充電，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄迈r血液,。

今天,，我代表我們?nèi)w學(xué)員鄭重的向各位領(lǐng)導(dǎo)承諾：在培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守考勤制度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，力求經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)之后提高自己的教學(xué)水平,，探尋一種新的教學(xué)方法。

再次感謝股份有限公司和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心,、支持和厚愛(ài),，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆?wù)和舒適、良好的培訓(xùn)環(huán)境,，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中,，同時(shí)我還要感謝將為我們帶來(lái)精彩課程的各位專家們。

感謝有您,，明天將因您而變得更有希望,。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師以及各位學(xué)員身體健康,，工作順利，平安幸福!

謝謝大家!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家,、各位教師：

上午好!我是來(lái)自汕尾市海豐縣的xx，能夠參加省數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)我深感榮幸,，站在那里作為學(xué)員代表發(fā)言,，我倍感忐忑不安，因?yàn)槲矣X(jué)得自我實(shí)在無(wú)法代表其他七位十分優(yōu)秀的教師,，他們都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。

第一是感激,。

首先,，感激廣東省、梅州市,、梅江區(qū)和江南育才小學(xué)各級(jí)教育部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次跟崗學(xué)習(xí)的重視,、支持與指導(dǎo)，為我們教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建培訓(xùn)平臺(tái),。

其次,，感激呂崇平教師及工作室各位教師的精心策劃和悉心安排，為我們的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)期間的生活供給專業(yè)的指導(dǎo)和周到的服務(wù),。異常是呂教師一個(gè)多月來(lái)跟我們八位學(xué)員堅(jiān)持聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)qq、郵箱和電話等方式指導(dǎo)我們的課題研究,，還在住宿和吃飯方面給我們?cè)缭绨才藕?，為我們解除了后顧之憂。

第二是期待,。

說(shuō)句心里話,，來(lái)梅州跟崗培訓(xùn)比去其他地區(qū)我們更是充滿期待,。畢竟梅州、揭陽(yáng)和汕尾有很多的相似點(diǎn)：都屬粵東地區(qū),，都是革命老區(qū),，雄偉的`蓮花山脈又把三個(gè)市連在一齊。梅州還是客家文化和潮汕文化的交匯點(diǎn),，自古以來(lái)潮汕人和客家人,，有著密切的地緣政治關(guān)系和悠久的歷史文化交流，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)上互相支持,、互相學(xué)習(xí)和互相促進(jìn),。雖然各自保存自我的語(yǔ)言、民俗,、風(fēng)情和習(xí)慣,，但也有一些精神、文化方面的東西互相交融和滲透,，不易分開,。“崇文重教，耕讀傳家,，守望相助,，崇尚節(jié)儉。”是梅州的優(yōu)良傳統(tǒng),。相信這些因素更有利于我們向育才小學(xué)學(xué)習(xí),，與呂教師等教師相處更加融洽。所以我們更有理由期待把專家的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法學(xué)到家;期待把優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和各學(xué)員之間的深厚友誼帶回家;期待把各兄弟學(xué)校在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回家,。

第三是承諾,。

我們八位學(xué)員，從不一樣的地方,，帶著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望,，帶著家人的牽掛，懷著自我的期待,，歡聚在那里,，就是要潛心學(xué)習(xí)，深入鉆研的,。所以我們承諾：學(xué)習(xí)期間我們必須自覺(jué)遵守那里各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);同時(shí)注意休息和飲食,，適當(dāng)進(jìn)行鍛煉和娛樂(lè),，確保健康愉快地度過(guò)這彌足珍貴的二十天。

最終,，衷心祝愿梅州市的教育更上一層樓,，江南育才小學(xué)在素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量取得雙豐收,，呂崇平工作室成績(jī)卓著!祝愿所有學(xué)員學(xué)有所成!祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 4

尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo),、陜師大培訓(xùn)中心的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是定邊縣第五中學(xué)的xxx，很榮幸代表各位同行在這里發(fā)言,。走進(jìn)陜師大,，到處洋溢著學(xué)習(xí)的熱情和濃厚的研究氛圍，不禁使我們?cè)诔醵Ю涞募竟?jié)里感受到了一份春意般的熱情和真誠(chéng)!這次我們有幸接受了名師,、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班的洗禮,，八天的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一路走過(guò),，如沐春風(fēng),，增長(zhǎng)了智慧、收獲了友誼,，珍藏了記憶,。

首先，我想說(shuō)一聲感謝,。感謝榆林市教育局和陜師大教師干部培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程,。專家、名師的智慧,，如同有著源頭的小溪,，匯集在一起涌入我心海，讓我感覺(jué)到教育教學(xué)知識(shí)海洋的寬廣無(wú)邊,，為我們今后的教育教學(xué)工作打開了一扇通向成功的大門,。不得不說(shuō)，這的確是一次超出期待的培訓(xùn),，真誠(chéng)的感謝你們!

其次,，我想說(shuō)一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得,。教育家說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃!”這一次的培訓(xùn)的確點(diǎn)燃了我,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這幾天有一種混合著激動(dòng)、興奮,、驚訝,、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(zhǎng),，最后匯聚成一個(gè)體會(huì)：我要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng),。當(dāng)我們?cè)跒楣ぷ鲏毫^(guò)大而感到心力交瘁時(shí),，陳青萍老師卻說(shuō)：“與其抱怨不如改變”,。當(dāng)我們還在為自己的夢(mèng)想拼搏而孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，侯曉田老師卻說(shuō)：“要想走得快,，一個(gè)人走,，要想走得遠(yuǎn)，須結(jié)伴而行,。”她如詩(shī)如畫的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象,。她講述了一年來(lái)工作坊的成長(zhǎng)和發(fā)展，我聆聽著,、感動(dòng)著并收獲著：如果你是真正地想做一件事,，你說(shuō)的不是它有多難，缺少多少條件,，而是我會(huì)全力以赴,，想盡所有辦法，用盡所有可用資源,，這樣的工作思路給我們工作坊的建設(shè)指明了方向,。當(dāng)我們還在為寫科研論文而感到迷茫時(shí)，雷鳴老師用生動(dòng)的'實(shí)例深入淺出,，用典型的范例講透了教科研論文寫作的各個(gè)方面的問(wèn)題,，使今后的論文寫作有的放矢，少走彎路,。賀衛(wèi)東老師在講習(xí)慣性的東西會(huì)影響我們的成長(zhǎng),，龍寶新老師激情四射地在講核心知識(shí)是高效課堂的靈魂，張立昌老師帶病堅(jiān)持在講在參與中學(xué)習(xí)和行動(dòng),，他們的敬業(yè)精神感動(dòng)了我,。那樣明媚的陽(yáng)光照著你，那樣自由的空氣圍著你,，那樣甘甜的水澆灌你,，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果?今天,，我們榆林也有了三級(jí)三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，我們也能參加這類更加系統(tǒng)性、專業(yè)性的高端培訓(xùn),，我想,，大家已經(jīng)感到陽(yáng)光般的溫暖了吧!

總而言之，這次培訓(xùn)給我的感受是：交流是短暫的,，學(xué)習(xí)是幸福的,，思索是長(zhǎng)久的，收獲是快樂(lè)的。期待以后能有更多這樣共同學(xué)習(xí),，交流的機(jī)會(huì),。讓我們把這次培訓(xùn)作為我們事業(yè)征程中的一個(gè)新的起點(diǎn)，帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感繼續(xù)我們教書育人的幸福之旅!

最后,，祝大家身體健康,，工作順利，幸福永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位導(dǎo)師,，親愛(ài)的“骨干學(xué)員”們：

大家好!

真的非常榮幸，能代表我們市第22期歷史,、地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的153位“骨干學(xué)員”們?cè)诖税l(fā)言,。首先，我想借助大家熱情的掌聲,，向?yàn)槲覀兙拇罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的福州市教育局,、福州教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)們，以及我們的導(dǎo)師們表示衷心的感謝!謝謝,，謝謝大家,。雖然剛才的掌聲不是送給我的，但此時(shí)此刻,，能夠站在這兒分享這一切,，我想說(shuō)：這也是一種幸福。

只是,，最初,，在接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我本能的第一反應(yīng)卻是：為什么是我?是啊,，為什么是我呢?我左思右想,，想不明白。不知怎么,，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當(dāng)林徽因最終選擇了放棄徐志摩,，與梁思成一起漂洋過(guò)海，比翼雙飛,，不明就里的梁思成也曾幽幽地問(wèn)了林徽因一句：為什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧,，她說(shuō)：答案很長(zhǎng)，我得用一生的時(shí)間去回答你,，準(zhǔn)備聽我說(shuō)了嗎?想到這兒,，我已無(wú)需再去向誰(shuí)追問(wèn)“為什么是我”,，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了自己的答案,，這不過(guò)是各種機(jī)緣匯聚罷了。而比這個(gè)答案更重要的是,，我突然明白了,，其實(shí),，真正重要的問(wèn)題不是“為什么是我”，而是“別辜負(fù)”,，別辜負(fù)了上天的美意,，別辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，也別辜負(fù)了自己,。所以,，此時(shí)此刻，能夠站在這里的.和大家分享我的成長(zhǎng),，我很珍惜,。

當(dāng)然，我的珍惜還源自我的一點(diǎn)小感慨,。xxxx年,，因?yàn)楦鞣N機(jī)緣匯聚的緣故，工作剛滿一年的我為福建省歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班開設(shè)了一節(jié)初中的教學(xué)觀摩課,。當(dāng)時(shí)的我,，少不更事，或許還不明白,，這其實(shí)也不過(guò)是各種機(jī)緣匯聚罷了;當(dāng)時(shí)的我,，躊躇滿志，大約更加想不到,，等到我自己有機(jī)會(huì)參加(市級(jí)的)骨干教師培訓(xùn),，還需要走過(guò)整整十一年。所以,，十一年后的今天,，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜,。

當(dāng)然,，如果還需要為我的珍惜加上一條理由，那就是今天的我知道,，“人生在世,，我們唯一能夠把握(也)就是成長(zhǎng)”。我常常會(huì)想起讀大學(xué)時(shí)讀到的一段話,，“也許有一天我也將平凡,，而要娶我的人也是平凡，但年輕時(shí)我不能停止自己,，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時(shí)光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時(shí)的車道上,。”一晃十多年過(guò)去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡，而愛(ài)我的人也是平凡,，但有一點(diǎn)值得自豪,，那就是走過(guò)快車道，也走過(guò)慢車道的我,，今天依然將自己停在了未完成時(shí)的車道上,。

親愛(ài)的骨干學(xué)員們，你,，是否也愿意將自己停在未完成時(shí)的車道上呢?如果,，你的答案是肯定的，那么,，讓我們一起珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，一起共同成長(zhǎng)吧!最后，衷心地祝愿大家,，學(xué)習(xí)快樂(lè),，成長(zhǎng)快樂(lè)!

謝謝大家!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!今天,，和在座的各位一樣,，懷著一顆激動(dòng)的心，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng),。

同時(shí),，也很榮幸地作為代表發(fā)言，回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷,，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名,、筆試、面試,、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程,，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平,、錄取的公開,，今天，我們得以坐在這里,，心情舒暢,，如沐春風(fēng)，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,，因此在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,，向區(qū)教育局致以誠(chéng)摯的感謝,，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)!

從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”,，我們是xx教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇,、我們興奮,、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè),，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的.內(nèi)心：面對(duì)新的角色，新的環(huán)境,、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì),，感到既有普適性，又有針對(duì)性,，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下,，一定會(huì)受益匪淺。

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài),，我決心做到三個(gè)再：

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí),。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任,。

2,、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專心聽課,，要認(rèn)真紀(jì)錄,，要虛心請(qǐng)教。

3,、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí),，同事間要互相學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中,，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩(shī)意的教育人生!

最后,，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂(lè)趣,，成長(zhǎng)并快樂(lè)著!

謝謝大家!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師， 各位同事：

大家上午好!

懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我們加入了工商銀行四川省分行這個(gè)大家庭,。時(shí)光荏苒，歲月如梭,，為期40天工商銀行四川省分行新入行大學(xué)生入職培訓(xùn)就要結(jié)束了,，此時(shí)此刻，我為能成為培訓(xùn)員工的一份子而倍感榮幸,，為能代表優(yōu)秀學(xué)員講話更是心存感激也深感慚愧,。

在此我想和大家一起分享我作為一名學(xué)員的認(rèn)識(shí)與思考，我認(rèn)為可以概括為三個(gè)關(guān)鍵詞,，那就是：轉(zhuǎn)變,，感激，共勉,。

第一個(gè)關(guān)鍵詞是轉(zhuǎn)變,。

雖然在人生的旅途中我們不斷在轉(zhuǎn)變，但是這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的轉(zhuǎn)變是震撼的,，是極為深刻的,。

首先是對(duì)單位認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，在此之前我常會(huì)認(rèn)為單位僅是為員工勞務(wù)提供報(bào)酬的機(jī)構(gòu),，很少?gòu)钠渌嵌热タ创龁挝?。但是?dāng)我聽取了培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)專家的講話后，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了我們選擇的工商銀行,，有它獨(dú)特的企業(yè)文化,，有很多其他企業(yè)無(wú)可比擬的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。在工行這個(gè)平臺(tái)上,，依托于我行全球化,，集團(tuán)化發(fā)展策略以及全員競(jìng)聘制度，我們能在不同的職位,，不同的部門,，甚至不同的國(guó)家充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處;依托于我行綜合化發(fā)展戰(zhàn)略,，我們甚至能在工行進(jìn)行“再創(chuàng)業(yè)”，開發(fā)新的產(chǎn)品,，新的技術(shù),。利用工行這個(gè)平臺(tái)，我們的職業(yè)道路能走得更遠(yuǎn),，未來(lái)的空間更是極為廣闊,。

然后是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,，這個(gè)轉(zhuǎn)變是培訓(xùn)中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)變,。40天的培訓(xùn),，從另一個(gè)角度看更像是工商銀行四川省分行給了我們一個(gè)過(guò)渡期,，這個(gè)過(guò)渡期是要我們完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工行人的轉(zhuǎn)變，這不僅僅是角色的'轉(zhuǎn)變,，更是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。幾天后，我們中的很多同事就要踏上自己的崗位,，開始全新的生活,，面對(duì)的不再是同學(xué)、老師,、家長(zhǎng),，而是領(lǐng)導(dǎo)、同事,、客戶,，生活開銷也不再來(lái)自父母，所以對(duì)于這種環(huán)境的巨變,，剛從象牙塔中出來(lái)的我們從心態(tài)上更是需要努力適應(yīng),。省分行充分為我們考慮到了這點(diǎn)，無(wú)論在素質(zhì)拓展,、軍訓(xùn),、還是后續(xù)課程中，讓我深深體會(huì)到了這種心態(tài)轉(zhuǎn)變的重要性以,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)我應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變心態(tài),。就我個(gè)人而言，我主要體會(huì)到以下幾點(diǎn)：第一是從個(gè)人單打獨(dú)斗心態(tài),，到團(tuán)隊(duì)協(xié)作心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。過(guò)去，班級(jí)的成績(jī)或許與我無(wú)關(guān),，但是個(gè)人的績(jī)效成敗,，卻是與網(wǎng)點(diǎn)甚至工行的利益息息相關(guān)的,，我們周圍的同事與我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)要為了單位目標(biāo)協(xié)同合作,，集思廣益,，要相信很多時(shí)候只有依托于團(tuán)隊(duì)，才能解決問(wèn)題,。第二是從自由散漫轉(zhuǎn)變?yōu)閲?yán)格遵守紀(jì)律,。學(xué)習(xí)中我們知道在銀行工作是高風(fēng)險(xiǎn)的，一旦不遵守規(guī)定出錯(cuò),，輕則批評(píng)教育,，重則京唐監(jiān)獄，嚴(yán)格的紀(jì)律性是銀行工作中不可缺少的,，像軍人一樣遵守紀(jì)律,，令行禁止，我們的事業(yè)才不會(huì)有絆腳石,。第三是從對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)到對(duì)單位,，客戶負(fù)責(zé)的轉(zhuǎn)變。我們工作的對(duì)象是單位,，服務(wù)的對(duì)象是客戶,，對(duì)他們負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。第四是從用心學(xué)習(xí)書本知識(shí)到用心學(xué)習(xí)技能,，業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是延續(xù)的,，是一輩子的事，變化的僅僅是對(duì)象,，不變的是方法和態(tài)度,。只要我們用心去學(xué)習(xí)，鉆研,，拿出高考或者考研的態(tài)度去學(xué)習(xí)技能,、業(yè)務(wù)，我們會(huì)收獲很多,。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是感謝,。

感謝工行四川省分行能給我們一個(gè)平臺(tái)。感謝工行省分行,，給了我們一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái),。40天的時(shí)間，涵蓋三大內(nèi)容-素質(zhì)拓展,，軍訓(xùn),，培訓(xùn),，講課的老師從省分行行長(zhǎng)到優(yōu)秀員工，甚至還有很多高薪外聘老師,。這樣大的開銷,，這樣的重視用心，這樣長(zhǎng)的時(shí)間,，是很多單位培訓(xùn)無(wú)法比擬的,。這種根植于企業(yè)文化的培訓(xùn)方式，我認(rèn)為是省分行給我們新入行員工最好的福利,，我心存感激,，也非常自豪。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是知識(shí)本身,，而是學(xué)習(xí)方法,，思維方式，然后提高自己的不可替代性,。在培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)到技能,，更學(xué)到了新的思維方式和觀念,。比如從客戶角度考慮問(wèn)題，再比如金融脫媒,，這些新的思維方式和觀念,，能給我們更多思考，讓我們更能認(rèn)清形勢(shì),，同時(shí)提高自己的不可替代性,。感謝工行省分行，給了我們一個(gè)交流的平臺(tái),。40天的學(xué)習(xí),，我們不僅收獲了知識(shí)更收獲了友情。來(lái)自全國(guó)乃至全世界高校的同事們,，在這個(gè)平臺(tái)上走到了一起,，在交流中充分發(fā)揮各自智慧，建立了良好的關(guān)系和交流習(xí)慣,。在交流中,，我們結(jié)識(shí)了新的朋友，在交流中,，我們協(xié)商好了各種節(jié)目,，在交流中，我們共同進(jìn)步,，這些都為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是共勉,。

在這即將結(jié)業(yè)的時(shí)刻，我們一定都對(duì)周圍的同學(xué)老師懷著深深的眷念,。40天的學(xué)習(xí)讓我們沉淀了技能知識(shí)和智慧,，對(duì)未來(lái)的工作，我們蓄勢(shì)待發(fā),。展望未來(lái),，我們躊躇滿志。我們一定會(huì)充分利用所學(xué)所思,，踐行“工于至誠(chéng),，行以致遠(yuǎn)”，腳踏實(shí)地,，共同努力創(chuàng)造中國(guó)工商銀行四川省分行更加輝煌燦爛的明天!

培訓(xùn)班開班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿 8

各位尊敬的院長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好!

首先，本人十分榮幸能以規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員代表的身份出席本次會(huì)議,，并且感謝院長(zhǎng)以及各科領(lǐng)導(dǎo)熱心地解答我們的疑問(wèn),。本人僅代表藥學(xué)部09規(guī)培學(xué)員向在座各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下問(wèn)題：

1.關(guān)于公開招聘考試的問(wèn)題：

眾所周知，我們作為09屆規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員,，正處于轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)刻,，而大家最關(guān)心的莫過(guò)于轉(zhuǎn)正前的最后一道屏障——公開招聘考試。我們的問(wèn)題包括以下幾方面：

(1)能否就公開招聘考試的時(shí)間表,，考試形式以及考試內(nèi)容的范圍提供進(jìn)一步的消息和解釋,。

(2)醫(yī)院能否再給出適當(dāng)?shù)恼疹櫍▌澲攸c(diǎn)和及早開放網(wǎng)上題庫(kù)等等,。

(3)待考試方案審批下來(lái)后,，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發(fā)至各人oa并上載致內(nèi)網(wǎng)，以便收看,。

2.轉(zhuǎn)正前后的薪酬問(wèn)題：

目前,，轉(zhuǎn)正前的`獎(jiǎng)金一般均按照所在科室的在編人員的同級(jí)職稱者的90%的40%發(fā)放，余下的60%則于轉(zhuǎn)正后補(bǔ)回,，而其它節(jié)日的慰問(wèn)金等待遇則按正常職工的一半收取,。請(qǐng)問(wèn)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正后是否可以立即按當(dāng)事人所任職稱的100%待遇收取?

3.規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員規(guī)培期間的積假問(wèn)題：

按人力資源部的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員是沒(méi)有積假,。而有部分規(guī)陪學(xué)員反映因工作排班問(wèn)題,，長(zhǎng)期失去及時(shí)休假的機(jī)會(huì)，以致于他們經(jīng)常“被積假”,。比之于同科室的助理人員,，規(guī)陪人員的假期卻似乎得不到更切實(shí)的保障。隨著規(guī)陪人員數(shù)量的日漸增多，該問(wèn)題越發(fā)突出,，長(zhǎng)期以往必將對(duì)該類規(guī)陪人員的工作積極性構(gòu)成一定程度的負(fù)面影響,。希望醫(yī)院有關(guān)部門能多關(guān)注該問(wèn)題，并適時(shí)作出有效可行的措施,，妥善解決這類規(guī)陪人員的休假難處,。

以上便是本人所收集的問(wèn)題，謝謝各位,。