歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,，都會有自己獨(dú)特的家風(fēng),、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范,?！秶Z》,、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》,、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng),、家教和家訓(xùn)的精神,。以下是小編為大家整理的關(guān)于傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿范文精選的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
家風(fēng),，又稱門風(fēng),，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,，承載著一個家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度、文化氛圍,、理念,、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨(dú)特的特色,。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的,、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員,，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,，高雅的舉止,，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀,、鶴立于整個社會“圈子”,，為眾多人，眾多家庭所效仿,。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,，趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,，知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長的人,，懂得成功在于積淀,，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義,，勤于學(xué)習(xí),、勤于思考、勤于努力。
生活中,，每個人的世界觀,、人生觀、價值觀,、性格特征,、道德素養(yǎng)、為人處事等,，無不烙上家風(fēng)的印記,。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐,。家風(fēng)就像一棵樹,，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下,。勤奮問學(xué),、艱苦卓絕、言必行行必果,、尊老愛幼,、問鼎事業(yè)、友善,、和睦,、民主、敬業(yè),、書香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng),。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,，隨時可現(xiàn)，處處可尋,。
歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,，都會有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,，為后世學(xué)習(xí)的典范,。《國語》,、《論語》,、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng),、家教和家訓(xùn)的精神,。
據(jù)記載,，司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長,。在家中,，包括司馬懿在內(nèi)的幾個兒子雖然已經(jīng)成年，但司馬防不召喚他們,，兒子們便不敢隨意去見父親;見面時,，如果沒有允許他們?nèi)胱悴桓易?司馬防不向兒子們提問,，他們也不能隨便說話,。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處，秩序井然,。這看上去顯得有些不近人情,，但卻是在漢末亂世時對傳統(tǒng)禮儀的一種堅守。雖然“舉秀才,，不知書;舉孝廉,，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時社會與政壇上屢見不鮮的丑聞，但在司馬防家中,，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀,，這就是家風(fēng)的影響力——不隨時而變，靠治家者的自覺,，維護(hù)他們所認(rèn)同的價值,。
另外一個鮮明的例子就是三國時期蜀國的丞相諸葛亮。他是一位軍事家,，政治家,，也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬盡瘁,，死而后已來概括,。不僅僅是他自己，他對自己的后代要求也十分嚴(yán)格,，還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世,。要求自己的后代一定要忠于一主，恪盡職守,，不做對不起自己家族的事情,。他的后代受他的影響，都像他一樣,，他的兒子諸葛瞻便是代表,，為蜀國戰(zhàn)死沙場。這便是門風(fēng),，諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,，嚴(yán)于律己，這才使他們名垂青史。 而在我的家中,，家風(fēng)便是以仁對人,，以德對人。意思就是在日常生活中,，對待別人的時候以善良與德行去對待別人,，在對方以不遜對
待自己時，仍然用仁和的態(tài)度去對待對方,。因為畢竟不能以對方的態(tài)度來看待對方,，也不能將對方的話反用之。只有以仁對待別人,，自己才會在別人的眼中留下一個好的印象,，對方也會被自己所感，便也會以仁對待自己,。德行是一個人思想品德好壞的體現(xiàn),，德行的好壞，也就意味著這個人的品行與處事行為是怎樣的,，如果自己的德行是良好地,，這個人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話,，不僅會為自己徒增麻煩,，在別人的眼里，這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn),。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深,、玄奧，令人感到不著邊際的大道理,，嚴(yán)格的說,，只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺,。家訓(xùn),，該用的時候，一定不能手下留情,，不該時千萬不要用,，否則會鑄成大錯。家教,，我認(rèn)為是家人的素質(zhì),，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),，將得不到知識,，學(xué)不到文明,。教育，是尤其重要的一點(diǎn),。從小,，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,，認(rèn)真做人,，踏踏實實,。將來，會是社會教育我們堅持不懈,，守法牢記,。每一天，我們都學(xué)到東西,，學(xué)到知識,，學(xué)會了文明，懂得了道理,。 我一直在想,，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),，是值得弘揚(yáng)的民族文化,。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞,，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好,，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
我的演講完畢,，謝謝大家!
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好! 我國自古以來就倡導(dǎo)尊老愛幼,、謙虛禮讓,。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)》,。好的家風(fēng)是一所學(xué)校,，它是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,，它對孩子的成長起著潛移默化的教育,， 雖然是無形的、潛在的,，但對孩子的影響卻是巨大的,。中國有句古語：“百善孝為先”,。一個人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛祖國和人民,。 下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事：《陸隴其 孝行感少年 》
陸隴其,，字稼書，清,，浙江平湖人,， 陸隴其素以孝聞名。據(jù)說,，父親去世的時候,，他正在京城趕考，得知父親去世消息,，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕,。到了家里，日夜哭泣,，每天也不入內(nèi)室,，只是席地而臥。
他在靈壽當(dāng)知縣的時候,，為政清簡,，深得人民愛戴。一天,，一位老婦人狀告她的兒子不孝,。陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適,，如果找到合適人選,，就給他施用杖刑，然后遣送回家,。”就這樣,，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,，陸隴其都恭候在老母門外,，等母親起床后，就照應(yīng)著母親洗漱,、吃早飯,。午飯的時候，他在旁邊服侍著,，時常逗母親開心,，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜,。晚飯也是如此,。只要有點(diǎn)空余時間,，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感,，立刻找醫(yī)生,，買藥煎藥，日夜守候在母親左右,。這樣過了幾個月,，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面,，請求回家看望母親,。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好,，現(xiàn)在好后悔啊!”青年跟母親回家后,，與以前判若兩人,，還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名,。
家風(fēng)不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范,。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),、平等、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不和諧,，互相指責(zé)、埋怨,、爭斗,，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒,，心靈深處就會留下痛苦的傷痕,。
好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵，是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，是一代又一代人健康成長的保證,，是推動社會文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,，就要同時繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng),。我們要從孝親敬老做起，培育好家風(fēng),，傳承好家訓(xùn),，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿范文 篇3
家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣,，國家就是人民的家,，這家風(fēng)就更為重要了,。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法,，互幫互助,，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富,。在我看來,，更重要的是它的風(fēng)氣，一個國家,、一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國富民強(qiáng),，才真正算得上是一個強(qiáng)國,。
一天晚上，我去同學(xué)們家玩,，媽媽和我約定的時間是七點(diǎn)半回家,，要尊重別人家的休息時間。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍戰(zhàn),，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間,。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和同學(xué)說再見,，沖下樓回家了,。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱,，夸獎我守時,。這一次，媽媽不但給了我一個吻,，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間,。我開心極了!
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞,。為人父母有義務(wù),、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好,。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上,，但為人父母在盡心盡力關(guān)注孩子成長的同時，樹立良好的家風(fēng),，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子,，責(zé)無旁貸,。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”,，不僅會讓父母傷心失望,，對社會也將貽害無窮。
“堂前教子,，枕邊教妻”,，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分,。正因為此，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港,，原則易在親情面前變通,，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán),，常常導(dǎo)致家庭不幸,。每個人都要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),，幫助他們劃清是非,、美丑、榮辱的界限,，對枕邊風(fēng)善而從,，惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求，要堅決予以拒絕,。同時，“身教重于言教”,，要求子女家庭和睦,，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味,。只有這樣,，才能把家庭打造成一個追求進(jìn)步的家庭，一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭,，一個和諧幸福的家庭,。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理,，在社會中形成良好的風(fēng)氣!
