時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，當(dāng)初感覺無比漫長的一個學(xué)期就已畫上句號?；仡欉@個學(xué)期所開展的各項工作,，真是充滿了酸甜苦辣,，有付出的辛苦，也有收獲的快樂,，有取得的成果,，也有存在的不足。在此,，特進行總結(jié)梳理如下,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)班主任個人總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

小學(xué)班主任個人總結(jié)1

伴隨著時間的腳步,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)時間又過去了，為了清楚認識過去的不足,，在即將到來的一年里總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)、改善方法,、扎實工作,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

在過去的一年里,，我擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,。為了提高自我的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和貫徹了黨的教育方針,。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。全面貫徹國家教育方針,。熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),。在教學(xué)工作中,，踏實工作，嚴(yán)謹治學(xué),，為人師表,，教書育人。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

過去的一年,，我任六年級班主任，負責(zé)六年級語文,、英語,、品德等科目的教學(xué)工作。六年級共有學(xué)生25人,，其中男生13人,，女生12人。

在教育教學(xué)中,，我認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的管理方法及現(xiàn)代遠程教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的本事。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了帶好本屆畢業(yè)班,，我做了下頭的工作：

1、親近,、研究學(xué)生,。

班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到教師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，的途徑是經(jīng)過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，研究學(xué)生的個性特征(包括本事、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是異常需要注意的學(xué)生等等。

2,、選擇,、活用教法。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。選擇教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，并在組織教學(xué)活動時靈活運用,。

3,、培養(yǎng)班級干部。

班級小干部是班主任的左右手,，要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫忙小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”。

4,、建立互助小組,。

以互助小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,，共同實現(xiàn)個人,、小組與團體奮斗的目標(biāo)。

5,、擬定奮斗目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)本班實際情景,，擬定全班與小組在知識,、本事、情感等方面的遠,、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強團體的.凝聚力和動力,。

6,、開展好班隊會。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自我以后的言行。其主題能夠根據(jù)社會影響,、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》等等。

三,、繼續(xù)教育方面

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。在過去的一年里,，我積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不但注重團體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師，認真學(xué)習(xí)《走進新課程》,，認真聽講并做好筆記,，寫出心得體會，并將所學(xué)理論運用于教學(xué)中,，提高了自我的教學(xué)能力,。

四、存在的不足和努力方向

雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗,、改善方法,，但在班級管理,、教育教學(xué)中仍存在許多不足。首先,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。其次，對班級學(xué)生了解仍不透徹,，對班委管理本事,、學(xué)生自理本事及自覺主動本事等方面的培養(yǎng)還有待提高;另外，對差生的輔導(dǎo)還不夠,。

針對以上不足,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)班主任個人總結(jié)2

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初感覺漫長的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，本學(xué)期我擔(dān)任六年級二班的數(shù)學(xué)課兼班主任,。回顧這個學(xué)期的各項工作,，有苦有樂,，有得有失，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)管理方面

1,、作業(yè)檢查記錄本

在日常的教學(xué)中，家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,，既可以溫故知新又可以查漏補缺,，還可以預(yù)習(xí)新知。但老師們都知道家庭作業(yè)有布置無檢查就收不到預(yù)期的效果,，平時老師工作又比較繁忙,，不可能天天親自全批全改，如果抽查,，部分學(xué)生就會鉆空子,，不能

了解學(xué)生整體的作業(yè)完成情況,，于是我們班從上個學(xué)期開始就設(shè)置里各科作業(yè)記錄本，每天讓大組長檢查各科作業(yè)并詳細記錄,，比如每組中哪位同學(xué)完成較好,，哪位同學(xué)少做了哪幾道題，然后對應(yīng)的在小組評價中計分,，為小組評價的公平性提供了依據(jù)。上課前老師查閱記錄本就可以清楚的了解全班學(xué)生作業(yè)的完成情況,，做到心中有數(shù),。上課過程中，有針對性的提問或安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。經(jīng)過一個學(xué)期的堅持,，不寫作業(yè)的學(xué)生減少了，作業(yè)完成好的學(xué)生增加了,。

2,、鍥而不舍，治理不寫作業(yè)弊病

剛接手六二班時,，就聽說班里有五六個不寫作業(yè)常態(tài)化的名牌學(xué)生,，事實證明確實如此。為了降低他們在新班里的影響度,，開學(xué)兩周后,，班內(nèi)常規(guī)工作基本穩(wěn)定后，我就著手這幾名學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作,。因為每周班會課上都會強調(diào)學(xué)生的作業(yè)情況,，提前放風(fēng)：完不成作業(yè)的同學(xué)將會受到嚴(yán)懲?？墒羌獋シ?、王振通、王文昊和司念波總是把紀(jì)律不

當(dāng)回事,，寫作業(yè)是老大難,，這幾位真讓任課老師頭疼。有一天,，這幾位的作業(yè)又沒完成,，恰好我在校值班，吉偉峰,、司念波是寄宿生,，從中午吃過飯到下午上課，又從下午吃過飯到晚自習(xí)下課,，我一直陪著他倆在寫前一天的家庭作業(yè),，到晚上九點半,，他倆才拿著作業(yè)讓我檢查，其實帶上罰做的一遍才寫了大作業(yè)紙一張半,，問其原因,，極為豐的回答很讓我無語，他說：我想著磨蹭著天黑了你就不管俺們了,，就不用寫了,，八點多了看著挨不過去了才趕緊寫的。我不禁感嘆：這些鬼精靈的孩子們呀,，你們要是把這心思用在學(xué)習(xí)上多好啊!經(jīng)過一番教育,，在以后的學(xué)習(xí)中，雖然他們也會偶爾完不成作業(yè),，但是對于他們來說已經(jīng)是很大的`進步了,。同時，也用他們的事例教育并影響了班里的其他同學(xué),。

3,、用好班干部，減輕班主任負擔(dān)

作為班主任,，除了要完成日常教學(xué)工作,，還要做好班級管理工作。班級

事務(wù)瑣碎繁雜,，班主任不可能面面俱到,，為了發(fā)揚民主，也減輕自己的工作負擔(dān),，學(xué)期初安排好班干部,，從清潔區(qū)勞動任務(wù)的分配到課前、自習(xí)課的紀(jì)律都安排班干部輪流負責(zé),，使班級工作有序進行,，這得益于有王欣冉、張雨荷等幾位班干部的協(xié)同管理,、及時反饋,。

二、今后的兩點打算

1,、積極課改,，打造精品課堂

雖然今年是連續(xù)第二年教六年級數(shù)學(xué)，但在教學(xué)過程中,，仍然發(fā)現(xiàn)在對教材細節(jié)的把握上還有欠缺,，在今后的教學(xué)中，還要把進一步鉆研教材作為工作中的一項重要內(nèi)容,，把課備精備細,，課堂上積極踐行探索適合本班班情的課改模式,，在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，力求打造精品課堂,，提升自身素質(zhì),。

2、小組評價繼續(xù)跟進,。

在日常的教學(xué)活動中,，小組評價已深入教學(xué)管理的方方面面，學(xué)生對小組評價的操作也很熟悉,。但其中還存在一些不盡人意的地方,，有的大組長還不

能及時記錄，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),。大組長還沒有起到很好的引領(lǐng)作用，對組員的管理還缺乏經(jīng)驗,，需要對大組長進行進一步的培訓(xùn)和思想教育,。

小學(xué)班主任個人總結(jié)3

本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉,。本班有學(xué)生66人，自制力較差的就有六名,。本著愛每一個學(xué)生,，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。具體工作如下:

一,、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二,、待生要誠

對學(xué)生真誠,、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,，坦誠相處,，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

三,、公平待生

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的`眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

四,、基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

五、主要措施

1,、規(guī)范早讀,，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

5,、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

7,、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。

小學(xué)班主任個人總結(jié)4

20xx年對于我來說是具有轉(zhuǎn)折意義的一年,。這一年,，我通過自己的努力走上了工作崗位,，站上了三尺講臺，成為了一名人民教師,，實現(xiàn)了我從小到大的夢想,。我突然感到自己是多么的幸運，多么的幸福,。這個學(xué)期,，初為人師的我還擔(dān)任了四(1)班的班主任，我接受了一個全新的班集體,，這之前我對班主任工作最多只能談得上是只有理論,，而沒有實踐的一張白紙，因此,，我倍感肩上的壓力,。但我相信適度的壓力就是成功的動力，所以我不斷地要求自己努力,、成長,。盡管在工作中遇到很多了困難，但一直有一種無形的力量支持著我，鞭策著我,，它就是責(zé)任,。也正是這種責(zé)任，讓我體味到了身為人民教師的酸甜苦辣,，尤其是班主任,。在這一學(xué)期的工作中，我凡事都勤勤懇懇,，腳踏實地地去做?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)，以便在以后的工作生活中,，不斷提醒自己,，鞭策自己，提高自己!

一,、思想認識,。

在這一學(xué)期里，作為一名剛剛參加工作的新教師,，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想和工作達成一致,，并希望自己能給同事,、學(xué)生都留下好印象。所以做完每一件事后,，我都對自己進行反思,，偶爾還會記錄自己的想法。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。一方面,，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué),，教給學(xué)生更多的知識;另一方面,，我還積極外出學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展;另外我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，如我們學(xué)校綜合組的教研活動,，而且在教研活動過程中我學(xué)到了很多有意義的東西,，使我終身受益(在教研活動中我開出了第一堂公開課，雖然結(jié)果不怎么理想，但收獲頗多),。為了提升新教師的個人素養(yǎng),，我還參加了教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作，使自己在思想上,、個人素養(yǎng)等方面得到了很大的提升,。(在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我在所有科學(xué)新教師面前開了一堂課,，得到何育明老師和潘文明老師的指導(dǎo),，感謝老師們對我的指導(dǎo)。)

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任四,、六年級六個班的科學(xué)老師兼四(1)班的班主任,。但不管怎樣，為了提高自己的教學(xué)水平,，我經(jīng)?？聪嚓P(guān)專業(yè)的課外書、借鑒他人的優(yōu)秀教案等,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的課件學(xué)習(xí),，還把握機會外出聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù);偶爾還虛心請教有我的指導(dǎo)老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的'實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中，由于科學(xué)課程主要是突出學(xué)生的動手實驗?zāi)芰?，并在實驗中獲得知識,。但學(xué)校里沒有完備的實驗器材設(shè)施，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備：每堂課之前我都認真?zhèn)浜谜n,、做好課件,、準(zhǔn)備好實驗器材，盡可能地讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣,。

這學(xué)期我還接受了一個全新的班集體，擔(dān)任班主任工作,。作為班主任,，我用最短的時間去認識每一位同學(xué)，去逐步的了解他們,。這個班的特點是：(1)學(xué)生活潑,、好動，思維活躍,，情感豐富,。(2)學(xué)習(xí)主動性不高，學(xué)習(xí)自覺性懸殊,。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,，因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成,。慢慢的,，我和他們建立了比較和諧的關(guān)系。學(xué)生們都不害怕我了,，在學(xué)習(xí)中,，生活中，遇到什么難題,，他們也能夠主動跟我交流,，而我，也有了更多的機會去了解他們,。但是,，我很快就發(fā)現(xiàn),，過于的放松讓整個集體有一些渙散，學(xué)生不害怕老師,，不害怕班主任,，老師說的話對一些學(xué)生起不到多大效果，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，有個別甚至多次遲到,，輪到掃地會逃跑，我也多次跟這些同學(xué)交流,、溝通,，但收效不大。針對這一問題,，我主動詢問了辦公室里的一些有經(jīng)驗的老師,，他們告訴我，應(yīng)該把握好一個“度”,，盡量做到讓學(xué)生放松但不放縱,。

話說起來容易，但真的實施起來真的很難,，如何把握好這個“度”的問題成為我當(dāng)班主任初期的一大難題,。但我始終以公平、平等的原則對待班級里的每一位學(xué)生,，處理班級里的沒一件事情,。對于那些不做作業(yè)的學(xué)生我采取了一下辦法：把他們留下來補作業(yè);寫檢討書。剛開始我的處理方式還算有起效但后來個別學(xué)生好像習(xí)慣了,，對于我的懲罰他們好像不怕了,。于是后來我采取了另外的處理辦法：打手心、告訴家長讓家長幫忙,。學(xué)生立刻就有了反應(yīng),，特別是平時比較調(diào)皮的經(jīng)常不做作業(yè)的幾個學(xué)生，想到自己要被打手心,，便認真地完成作業(yè),。我還主動找了幾位學(xué)生談話。在衛(wèi)生管理方面,，我經(jīng)常去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看到地上有紙張,，便順手撿起來,，還安排兩位學(xué)生來管理班級里地面的衛(wèi)生和公共場地的衛(wèi)生。對于那些表現(xiàn)好的學(xué)生,，我及時給予表揚,。

四,、值日方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。這學(xué)期的值日我被安排在下午衛(wèi)生打分,。我每個星期一下午都準(zhǔn)時去打分，從不怠慢(除了特殊情況),。

五,、主要成績

作為新教師，我很榮幸能夠和指導(dǎo)老師一起參加瑞安科學(xué)命題比賽,，并且在比賽中獲得了二等獎的好成績,。

這就是我走上工作崗位的第一個學(xué)期，在這個學(xué)期里我雖然過得很充實,，但當(dāng)中有很多事情做得不是很到位,，尤其是班主任的職務(wù)，當(dāng)?shù)脹]有想象中的那么順利,。但這只是一個開始,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”,。 在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量!

小學(xué)班主任個人總結(jié)5

本期來,，195班整體情況比上期有很大的轉(zhuǎn)變，整體情況好,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，認真完成了學(xué)校要求的各項任務(wù)。班干部隊伍齊心,，工作認真負責(zé),。學(xué)生也齊心協(xié)力地共同創(chuàng)建好班級。

在日常管理方面,，班干部各負其責(zé),，管理較到位，早上到校情況較好,。本期學(xué)生要在教室吃飯,，xxxxx四位同學(xué)負責(zé)抬飯，他們非常的負責(zé)從來沒出現(xiàn)過領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，本人認真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把——年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，認真承擔(dān)數(shù)學(xué)組里的各項教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點;注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;注意弱化難點強調(diào)重點;教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對優(yōu)生,、后進生進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課四到五節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。一年來,，我在學(xué)校開了兩次公開課,。一次是上學(xué)期的公開課，一次是本學(xué)期的公開課,，并認真評課，通過上公開課和評課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

6,、積極配合學(xué)校工作，承擔(dān)學(xué)校的德育導(dǎo)師任務(wù),，并受到任課老師的好評;積極承擔(dān)學(xué)校各部門的任務(wù),，做好辦公室布置的評委工作和大隊部布置的七巧板,、美化板試卷的'批改工作等等。

一分耕耘一分收獲,，這學(xué)期本人也獲得了不錯的成績：?？苹卯嫳荣愑嗳f鵬、吳浪分別獲二等獎和三等獎;胡靜和謝蓓在校書簽制作比賽中獲二,、三等獎;龍灣區(qū)組織的婦女征文比賽《我親愛的母親——祖國》獲區(qū)三等獎;學(xué)生的七巧板比賽獲區(qū)一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生多幅組合《騰飛吧,，中國》獲區(qū)三等獎;學(xué)生調(diào)查報告《關(guān)于永昌堡的垃圾及其處理情況調(diào)查研究》獲區(qū)三等獎等等,。

三,、班主任工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任六(4)班的班主任，由于本班都是外地生，父母都是以打工為主，所以在學(xué)期初我就召開了家長會，希望他們放心我會教好他們的孩子,，也請家長密切配合班級和學(xué)校的各項工作,。同時，這學(xué)期的班主任工作使我又一次認識到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出：胡靜參加區(qū)運動會跳高區(qū)第六名;孫平安,、鄭雯雯,、吳浪參加校征文比賽分別獲一、二,、三等獎;手抄報比賽獲校二等獎;班容班貌校三等獎;校運動會比賽總分第二名;校古詩考級獲校優(yōu)勝獎等等,。

以上是我一年來的工作總結(jié)，我今后還要再接再厲,，努力工作,，認真完成黨和人民賦予教師的神圣職責(zé)。

小學(xué)班主任個人總結(jié)6

在擔(dān)任一年級二班的班主任工作時間中,，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé),，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育。通過這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗,，對于做班主任也有一些心得體會。

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng),。

除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際,，用講故事的方法教會孩子們做一個好人,，優(yōu)秀的人。

二,、抓好班干部的隊伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成。反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法形成。因此,，對于班干部的隊伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢?

我認為必須采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學(xué)生實際情況進行評選?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字,，同時給予班干部一定的權(quán)利,。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信,。通過一個學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,，讓我的班工作輕松了很多,。

三、抓好班集體建設(shè)

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭,。

作為班主任,，主動到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友,。特別是對于潛能生，更應(yīng)主動接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。利用賞識教育，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識,。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件,，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。通過這些做法,，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進的良好學(xué)風(fēng),。

四,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,，認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育、健康知識教育等等,。

2,、加強班級文化建設(shè)，我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的`班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,，德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

五,、今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,，樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階,。