舉行全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，旨在借課程觀摩增進(jìn)園內(nèi)教師間的交流與學(xué)習(xí),，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,、攜手共進(jìn),。充分發(fā)揮觀摩活動(dòng)的示范引領(lǐng)作用,，助力教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)。這將推動(dòng)教師教學(xué)水平的提升,，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案1

一,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問(wèn)題,，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平,。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng),，目的是通過(guò)活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,，讓活動(dòng)從幼兒生活中來(lái),，從幼兒需要中來(lái)。

2,、激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3,、搭建教師之間相互交流,、互助的平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月xx日—20xx年4月xx日

四、活動(dòng)要求

1,、所有參加公開(kāi)的教師在本周五上午(4月10日)到教務(wù)處報(bào)公開(kāi)課課題,。

2、各位老師要充分吃透教材,，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果,。

3,、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間,，應(yīng)在授課教師講課前開(kāi)始前全部到位,，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思及評(píng)課活動(dòng)

4,、執(zhí)教時(shí)間：小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。

五,、參加活動(dòng)人員：

全園所有專任教師

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案2

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升我園的整體保教水平,。

二,、參賽對(duì)象：

全園所有進(jìn)班教師

三、參賽時(shí)間：

20xx年10月15日起

四,、 比賽內(nèi)容及要求

1. 教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域,，執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的祥案上交至教研室(字體格式：標(biāo)題黑體小二,、正文宋體小四,，1.5倍行間距)。

2. 執(zhí)教時(shí)間：小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘,。

五,、 評(píng)委組：

姚新惠 邢繼英 胡敏吳新芬

六、 評(píng)課要求

20xx-10-6

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案3

一,、活動(dòng)目的：

按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求,，本月我園將舉行全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)形式：

本次公開(kāi)課,，我們采用自由選擇的形式,，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的`不斷提高?；顒?dòng)選材在本期教參中選擇,。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行,。(每天一個(gè)活動(dòng),，特殊情況除外)

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月底到四月底

四,、活動(dòng)要求：

1,、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法,，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿,，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,。課后由全體聽(tīng)課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2,、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位,，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室,，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言,。

3,、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,，聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席,。

4此次公開(kāi)課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒，如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!

5幼兒園應(yīng)對(duì)教師公開(kāi)課做好攝影工作,。

五,、公開(kāi)課組織先后順序

曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛(ài)枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林

六評(píng)選優(yōu)秀課方法

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,，設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

每次活動(dòng)后由老師立即打分，打分后的成績(jī)密封好,，等全園老師公開(kāi)課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分,。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見(jiàn)附表,。

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案4

一活動(dòng)目標(biāo)

1.活動(dòng)目標(biāo)明確,，符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要,。目標(biāo)的描述具體,、清晰、可操作性,。(10分)

2.有機(jī)整合情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展需求,。5分

二活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容,，目標(biāo)定位合理,，活潑生動(dòng)，教學(xué)方法適當(dāng),。(5分)

2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結(jié)合的思路選取適宜的教學(xué)內(nèi)容,，內(nèi)容價(jià)值取向好。(5分)

3.活動(dòng)內(nèi)容的容量合理,，突出重點(diǎn),，體現(xiàn)學(xué)科性,、可行性,。(5分)

三活動(dòng)過(guò)程

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，張弛有度。6分

2.能運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼,、幼幼互動(dòng),。(7分)

3.能創(chuàng)造自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言交往能力和理解能力,。(12分)

四教學(xué)基本功

1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構(gòu)安全,、平等、溫馨,、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,。(3分)

2.教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)真實(shí),，自然;普通話標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,，表達(dá)流暢,，富有啟發(fā)性和感染性(4分)

3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，能靈活應(yīng)對(duì),，尊重幼兒的個(gè)體差異,。實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導(dǎo)。(4分)

4.教具制作和使用恰當(dāng),，演示操作準(zhǔn)確,、熟練。4分

五幼兒部分

1輕松,、愉快,、積極、有序,、樂(lè)于參與活動(dòng);情緒穩(wěn)定,，有安全感。(10分)

2有良好的活動(dòng)表現(xiàn),，能主動(dòng)參與探索,、操作、討論等活動(dòng)流程,，能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，愿意與同伴分享和合作,。10分

3有自信的表現(xiàn)和成功感;獲得與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗(yàn),，新體驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn),、能力和智慧等方面有所發(fā)展,。(10分)

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案5

一、活動(dòng)目的：

按照我園xx年春季教學(xué)計(jì)劃的要求，本月我園將舉行教師園本教研觀摩活動(dòng),，目的是通過(guò)課程觀摩,，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

二,、活動(dòng)形式：

本次公開(kāi)課選最能凸顯游戲的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，比賽名單排列順序以抽簽的形式?jīng)Q定先后。

二,、參加對(duì)象：

全園副班老師參賽,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2015年5月26日--5月27日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

音體室

五,、活動(dòng)評(píng)比內(nèi)容和要求

1、本次活動(dòng)不限領(lǐng)域(以海南版教材為主),，參賽老師自選課題,，凸顯游戲教學(xué)，參透到每個(gè)環(huán)節(jié)中

2,、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準(zhǔn)備工作,，如：課件準(zhǔn)備、教玩具準(zhǔn)備等,。參與聽(tīng)課的老師提前到達(dá)聽(tīng)課地點(diǎn),，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

3,、授課時(shí)間：小班不超20分鐘,，中班不超25分鐘，大班不超30分鐘,。

4,、授課教師將教案發(fā)給評(píng)分老師，讓聽(tīng)課老師有目的,、有針對(duì)性的進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，授課時(shí)不再做任何說(shuō)明。

5,、每天聽(tīng)課結(jié)束后園里安排上完課最后一天下午進(jìn)行評(píng)課,。授課教師進(jìn)行反思后，參與聽(tīng)課的老師進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課的重點(diǎn)為目標(biāo)是否體現(xiàn),、活動(dòng)設(shè)計(jì)是否凸顯教學(xué)游戲化、是否能促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，活動(dòng)是否體現(xiàn)該領(lǐng)域的核心價(jià)值,。

6、參與聽(tīng)課的老師依據(jù)園里制訂的評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分,。

六,、評(píng)選優(yōu)秀課的方法：

1、評(píng)分人員由本園主班老師進(jìn)行評(píng)分

2,、實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)分,，評(píng)分按項(xiàng)目分值打分，去掉一個(gè)最高分和最低分,，累計(jì)總數(shù),，除以評(píng)分人數(shù)得出平均分，按照層次排出名次前后,，最后評(píng)出等級(jí),，一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(5名)

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)歌曲,，用不同的演奏唱速度來(lái)表現(xiàn)勤快人和懶惰人,。

2、根據(jù)歌詞,，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動(dòng)作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

產(chǎn)生興趣

——有些人忙著燒飯,、炒菜,，是個(gè)勤快人;有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺(jué),，成了懶惰人,。

——你喜歡勤快人嗎?為什么?你喜歡懶惰人嗎?為什么?

學(xué)唱歌曲。

——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進(jìn)去了,。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首有趣的歌,。

——教師完整范唱一遍。

——勤快人做了什么?懶惰人又在干什么?

——教師彈琴演唱,，幼兒跟唱。

——教師根椐歌詞創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作,。

——將幼兒分成兩組,，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人,，邊唱邊表演動(dòng)作,。

幼兒園教師公開(kāi)課大賽方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、與同伴交流對(duì)動(dòng)物嘴巴的認(rèn)識(shí)，了解一些動(dòng)物嘴巴的外形特征和特殊用途,，感知?jiǎng)游锏亩鄻有浴?/p>

2,、有了解動(dòng)物的興趣和愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課件：《動(dòng)物的嘴巴》

2,、PPT：救救蘋(píng)果樹(shù)

3、幼兒用書(shū)：《怪嘴巴》,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入：

1,、引導(dǎo)談話：我們每一個(gè)人都有嘴巴，我們的嘴巴有什么用呢?

2,、那你們知道啄木鳥(niǎo)的嘴巴又有什么用呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的,。

(二)播放PPT《救救蘋(píng)果樹(shù)》，了解啄木鳥(niǎo)的外形與生活習(xí)性之間的關(guān)系,。

1,、教師講述故事。

教師：是誰(shuí)救了蘋(píng)果樹(shù),，為什么啄木鳥(niǎo)能救蘋(píng)果樹(shù)?

2,、出示PPT：

教師：啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張什么樣的嘴巴?這樣的嘴巴有什么特殊的本領(lǐng)?

教師小結(jié)：啄木鳥(niǎo)的嘴巴是直直的、尖尖的能用力的啄開(kāi)樹(shù)皮,，給大樹(shù)治病,。

教師：你還知道其他動(dòng)物的嘴巴是什么樣子的呢?他們的嘴巴又有什么本領(lǐng)呢?

(三)感知?jiǎng)游镒彀偷亩鄻有浴?/p>

觀察幼兒用書(shū)畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物世界的神奇,，感知?jiǎng)游镒彀偷亩鄻有浴?/p>

教師：你看到了什么動(dòng)物?它的嘴巴是什么樣子的?(根據(jù)幼兒回答,，出示相應(yīng)的動(dòng)物。)

教師：那你知道他有什么本領(lǐng)嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。(逐個(gè)播放課件)

教師小結(jié)：原來(lái)每一種動(dòng)物他們的嘴巴都是不一樣的,，都有自己特殊的本領(lǐng)。

教師：今天呀,，我們認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物,，了解了他們嘴巴的有趣故事。其實(shí)呀,，在大自然中還有很多動(dòng)物朋友呢,。他們的嘴巴會(huì)有什么有趣的故事呢?你可以到書(shū)上找一找，也可以和爸爸媽媽到網(wǎng)上找一找,。把你知道的和大家一起分享哦!

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：收集圖片,、音像資料，在科學(xué)區(qū)探索交流,，增長(zhǎng)知識(shí),。

游戲活動(dòng)：在日常生活中,，讓幼兒觀看《動(dòng)物世界》錄像，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注動(dòng)物的嘴巴,，滿足幼兒對(duì)動(dòng)物的觀察興趣,。