社會(huì)實(shí)習(xí)是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，下面是小編為大家?guī)淼?strong>關(guān)于體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模版【精選六篇】,，供大家參考,。

關(guān)于體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模版1

很早之前就知道聾啞兒童這個(gè)名詞,，但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過這次關(guān)愛殘聯(lián)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。幾天的殘聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識到他們的世界,，他們的生活,。

到殘聯(lián)的當(dāng)天,，我們愛源小分隊(duì)受到了這群孩子的熱烈，雖然沒有一句句的工整話語,，但他們臉上的歡喜表情加上手舞足蹈的動(dòng)作足以將他們高興的心情表達(dá)的淋漓盡致,。一個(gè)個(gè)不由得擁在我的周圍，依偎著膝蓋,，抬著頭向我展示天真爛漫的笑臉,，那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，以他們所特有的方式向我打著招呼,。在他們的眼中有些對外界認(rèn)知的渴望,，看到這里心中滿是同情，掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這群孩子有了憐惜之情,。在殘聯(lián)老師的介紹下,，我們了解到這群特殊的孩子們從出生就感受不到來自世界的聲音，自然也就接收不到人類的語言,，最終導(dǎo)致了他們語言的發(fā)育遲緩?，F(xiàn)在他們表面上看和其他兒童群體并沒有什么不同，并都在人工耳蝸的幫助下有了基本的聽力,，在老師的教導(dǎo)下能運(yùn)用相對基礎(chǔ)的詞匯來表達(dá)自己,。在這兒的孩子分為大，中小三個(gè)班,，沒班大概有20人左右,，大班的孩子已經(jīng)掌握了最基本的聽說技能,。之后老師指導(dǎo)我們在戶外陪孩子們做些運(yùn)動(dòng)，讓孩子們上室外課。

室外的課堂上,，老師陪著孩子們做游戲,，我們也高興的加入他們的行列，體驗(yàn)他們的天真，同時(shí)也懷念我們的童年,。游戲開始了，還是那個(gè)很古老卻又忘不了的童年游戲——丟手絹,。我們共同唱起那有著濃郁童年色彩的歌謠：丟,，丟，丟手絹,，丟,，丟，丟手絹……童年的旋律在活動(dòng)的場地上來回飄蕩,，悠揚(yáng)的旋律仿佛將自己拉回到了自己的童年,，好像在做的各位全都是自己兒時(shí)的玩伴，一切都是那樣的熟悉,，那樣的舒暢……

隨后的幾天,，我們愛源小分隊(duì)在室內(nèi)課上與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。我們教他們畫畫課上,，我們一起畫出心中的美好事物，有人物,，有昆蟲,，折紙課上，孩子們一步步的跟著隊(duì)員的演示,，小心翼翼的擺弄著手中的紙張,，不一會(huì)原本毫無生機(jī)可言的紙?jiān)谶@群小天使的手中變成了活靈活現(xiàn)的紙鶴、青蛙等等;畫圖識課上我們與孩子們互動(dòng),，一起用直觀的圖形解說著數(shù)的魅力,。就這樣，在教與學(xué)的過程中加深了我們對這群特殊孩子的了解,，也使得我們將自己真正融入到他們的環(huán)境中,，給予力所能及的關(guān)愛。所有的付出又會(huì)回報(bào),，看到他們一個(gè)個(gè)沖向我們的爛漫笑臉,，我們都會(huì)有著使不完的力氣與不懈的勁頭。

幾天的時(shí)間活動(dòng),，隊(duì)員們都雖有些累,，但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉，我們的心中卻有了一股滿滿的自豪感與幸福感,。這次活動(dòng)使我真正了解到了聾啞兒童的世界,，學(xué)習(xí)到很多與小孩子溝通交流的技巧,，在陪伴他們的同時(shí)也使我的心靈得到凈化，凈化到童年的天真爛漫,。

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短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解,。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地理特征,。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解,，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果,，體會(huì)到"學(xué)以致用"的道,。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來,，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西,，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié),。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解,，合理安排考察路程和考察內(nèi)容,，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié),，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí),，懂得和組成員合作的重要性,。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。

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社會(huì)實(shí)習(xí)是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對于我們在校大學(xué)生來說，在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會(huì),、了解社會(huì)發(fā)展、民生實(shí)際,，增長經(jīng)驗(yàn)閱歷,，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中，樹立遠(yuǎn)大理想,，提高綜合素質(zhì),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的重要機(jī)會(huì),。作為一名大一的學(xué)生，社會(huì)實(shí)習(xí)應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，真正的踏入社會(huì),，而不是為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)。我覺得我們在社會(huì)實(shí)習(xí)前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)習(xí)的過程，從實(shí)習(xí)中鍛煉自己,、提高能力,。所以，在這次寒假中,，我在牡丹江市進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),。

這次社會(huì)實(shí)習(xí)我主要的任務(wù)是在牡丹江市機(jī)電公司做裝卸員。此次我是服務(wù)群眾,，深入基層,，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負(fù)責(zé)施工材料裝卸工作以及相應(yīng)的整理工作,。面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)及繁重的外協(xié),、驗(yàn)收任務(wù)，我和現(xiàn)場同事們一起共同探討,，在工作中找方法,，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度,，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的"任務(wù),。從這些工作實(shí)習(xí)當(dāng)中，這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我受益匪淺,。首先，此次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)給我自身帶來了一些巨大的利益,，我在實(shí)習(xí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了很多在書本里學(xué)不到的知識,，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)閱歷。雖說裝卸工作看似簡單,，但其中有很多省力的技巧,。我們在工作中要學(xué)會(huì)觀察，把所要裝卸的東西整理的規(guī)規(guī)矩矩,，這樣才有利于更有效率的完成工作,。其次，這次社會(huì)實(shí)習(xí)讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民,，體會(huì)到了民生,，體會(huì)到了生活的不易,。作為一名大學(xué)生，從來沒有體會(huì)到生活的不易,。在家里都是衣來伸手飯來張口的,，父母也不讓我做一點(diǎn)家務(wù)，生怕耽誤了學(xué)習(xí)累壞了身體,。但是這次實(shí)習(xí)活動(dòng)卻讓我懂得了生活的不易,。有很多上了年紀(jì)的人依舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活,，他們從來沒有叫過苦,，說過累。作為社會(huì)的未來之才,，我深刻的明白要從基礎(chǔ)做起，只有腳踏實(shí)地,，才能仰望天空,。

這次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)我深入社會(huì)基層，了解了民生實(shí)際,，自己也增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)閱歷,，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)提高了綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)了微薄的智慧與力量,。短暫的實(shí)習(xí)活動(dòng)的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想,，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園,。并且作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為這樣的社會(huì)實(shí)習(xí)是有必要的,，為我們將來步入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，是一項(xiàng)很有實(shí)際意義的活動(dòng)。

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九月的早晨天涼涼的,，伴著晨曦,，我們早早起床，來到學(xué)校教導(dǎo)處,，等待給我們分配任務(wù)的陳校長,。在去的路上，有學(xué)生喊我們老師,，雖然是簡單的幾個(gè)字,，內(nèi)心卻充滿了喜悅,。似乎自己稍稍具備了老師的模樣，但我們明白我們需要學(xué)習(xí)的還有很多,。陳校長詳細(xì)的給我們安排了課表,，我的教學(xué)任務(wù)是七年級一班二班生物，還見到了我的指導(dǎo)老師申老師,，申老師很平易近人,，幫我們領(lǐng)教材等等。最后校長表達(dá)了對我們的期許,，我們認(rèn)真的聽著并且保證一定努力完成!然后是分辦公室,，我和我的崗友李XX分到了一個(gè)辦公室，作為‘后輩‘我們主動(dòng)向辦公室老師自我介紹,，并且受到了老師的熱情歡迎,。

下午開始聽課了，我們聽的八年級數(shù)學(xué)的示范課,，雖然只是簡單的一節(jié)課,，卻學(xué)到了很多知識，例如如何抓住學(xué)生的注意力等等,。在我們聽課的過程中,，也認(rèn)識了教學(xué)界的精英，例如馮老師,，崔老師等,。他們很謙虛，但真的能從他們身上學(xué)到好多,。并且他們愿意向我們傳授一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，一些教學(xué)方法。

XX中學(xué)雖然是第一次接待實(shí)習(xí)生,，但不管是生活還是教學(xué)任務(wù)各方面都很周到,，謝謝學(xué)校給我們的機(jī)會(huì)!慢慢的，慢慢的,，生活逐漸步入正軌,，宿舍分了，課表排了,，各方面都逐漸開始熟悉了,。第二天就要見學(xué)生啦，我認(rèn)真的準(zhǔn)備著自我介紹以及第二天要講的課,，這樣的日子很充實(shí)!以后要學(xué)的東西還有很多,，美好的明天，加油嘍!

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20xx年下學(xué)期第十五周,，在韓曉軍老師的指導(dǎo)下,，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中的大作業(yè)實(shí)訓(xùn),，主要是針對鉗類、軸體類和叉架類等幾種常見零件的繪制,，通過大作業(yè)實(shí)訓(xùn),，進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力,，實(shí)習(xí)報(bào)告的心得體會(huì),。

時(shí)間過得真快，到今天截止,，一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手,。上課是一步一步,，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,，由于要放端午，周六,，周日補(bǔ)課,，上午從8：30畫到11：55,，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后,，竟然沒有想溜的沖動(dòng),。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示,，也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的,。

在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題,，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個(gè)一個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料,。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃,，心得體會(huì)《實(shí)習(xí)報(bào)告的心得體會(huì)》。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆,。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的,，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了CAD的實(shí)際起步,。事實(shí)上,，此計(jì)劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,，以上基本上就是CAD的由來,。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展,，才有如今的最新CAD繪圖,。

AutoCAD的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械,、建筑,、電子、航天,、造船,、石油化工、地質(zhì),、服裝,、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個(gè)圖就好象跟CAD的歷史一樣,，一步步前進(jìn)，從第一天的對CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識到后面的二維畫圖,，到最后的三維畫圖,，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點(diǎn)最廣泛,，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖,、捕捉對象、標(biāo)注,、標(biāo)準(zhǔn),、對象特性、曲面,、三維動(dòng)態(tài)觀察器,、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口,、視圖,、圖層、文字,、修改,、渲染、樣式等等,。

AutoCAD軟件具有操作簡單,、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)， 每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法,。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線,、粗實(shí)線,、中心線、虛線,。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進(jìn)行繪制,，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改,。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改,。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來，做到精確,，無誤差,，在比如， 在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,，會(huì)經(jīng)常遇到,，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,。

總之,，在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中,，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無他思,，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,，受益匪淺!!

關(guān)于體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模版6

五月,，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間,，我們接觸了鋸,、銼、鏨,、鉆,、車、銑,、刨等7個(gè)工種,，還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí),。

說真的，剛開始感覺三周真的很漫長,，可時(shí)光匆匆,，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;

累——手持銼刀不停地銼呀銼;

辣——高速切削的精彩表演;

更多的甜——親手制作精美的工件。

我們?nèi)サ侥闲^(qū),，首先學(xué)習(xí)的是鉗工,，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大,，生產(chǎn)效率低,，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活,，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此,，目前某些機(jī)械加工和修理工作中,，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮,。第一天,，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺(tái),、虎鉗,、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具,、劃線工具,。認(rèn)識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法,。教授完后就給我們布置作業(yè),，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè),。我聽到此話,，一下子愣住了。1mm?怎么可能鋸出來呢?老師說,，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時(shí),，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了,，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng),，也鋸出了比較滿意的薄片,，完成了作業(yè)! 吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了,，在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算,，認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測量,。經(jīng)過幾天的練習(xí),，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確,，美感系數(shù)也隨之提高!但幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,，我們痛并快樂著。

鉗工實(shí)習(xí)完后,，接下來的是機(jī)加工實(shí)習(xí),。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪,，苦苦地思索著：到底什么是車床呀!現(xiàn)在可就大不一樣了,，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮,，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙,，我們是萬分歡喜，再想到我們不僅可以看得到它們,，摸得著它們,，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床,，我們心中的喜悅更是難以言表,。

現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧病?chuàng)床,、銑床,，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品,，完成了老師布置的作業(yè),。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng),，但我們都小心謹(jǐn)慎,，認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè),，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí),，我們已會(huì)車出符合要求的工藝品,。

時(shí)光如流水，三周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期三周的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③ 在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④ 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!

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