時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
小學(xué)德育工作計劃安排篇一
本年度我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,德育工作將以弘揚民族精神教育,、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點,,以養(yǎng)成教育為主線,,以多種形式為手段,以全員參與為保障,,堅持以人為本,,貼近學(xué)生生活,,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平,。
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識
要牢固樹立全員,、全方位,、全過程的大德育觀,,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,,“育人為本、德育為先”,,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),,沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,,創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,,拓展德育工作途徑。
本學(xué)期將加強政治學(xué)習(xí),,提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),,增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,,提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,,管理育人”的思想,。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,,增強愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,,認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心,、愛護學(xué)生,,杜絕體罰和變相體罰,,拿起表揚、贊美的武器,,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,。
(二)加強對德育隊伍的管理和指導(dǎo)。
1.建立班主任隊伍培訓(xùn)的創(chuàng)新機制,。本學(xué)期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,,著力打造一批品行好,、能力強,工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評,,以“請進來,走出去”的方式認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),,走出去博采眾長,在校內(nèi)集思廣益,。使理論與實踐相結(jié)合,指導(dǎo)班級創(chuàng)新工作,。
集中培訓(xùn):注重“授之以漁”,。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)班主任的實際需要而定??赏ㄟ^情境創(chuàng)設(shè)、沙龍,、論壇,、辯論、專家面對面互動等方式,,讓班主任自我反思,找到解決問題的根本點,。這樣,解決了一個問題,,班主任就掌握了一整套處理問題的方法。通過循序漸進的培訓(xùn),,班主任可以掌握多種處理問題的方法,做到游刃有余地應(yīng)對班級管理問題,。
自我研修:實現(xiàn)專業(yè)性成長,。多種途徑,,自主學(xué)習(xí)。每月班主任都要閱讀一本書,,一學(xué)期舉行一次主題研討、參與一次沙龍活動,、遞交一篇教育敘事文章、做一次教育主題演講,。通過讀、寫,、講可有效提高理性思維、概括能力,、歸納能力、表達能力,做到內(nèi)外兼修,,真正實現(xiàn)專業(yè)性成長。
網(wǎng)絡(luò)研討:理論,、實踐結(jié)合。現(xiàn)在是信息社會,,微信、qq普及,。老師們出現(xiàn)問題都可以在群里及時詢問。通過研討,,及時解決班主任在工作中出現(xiàn)的困惑和問題。
2.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),,提倡學(xué)生自主管理,。
做好大隊部干部選拔工作,。定期對所有的隊干部進行思想教育,明確,、協(xié)調(diào)、布置好各項任務(wù),。使大隊部明確分工、增強合作意識,,自主完成各項常規(guī)工作。
設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生,、眼保健操、路隊,、文明禮儀的監(jiān)督、檢查,、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧,、臟亂等陋習(xí),,最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,,培養(yǎng)學(xué)生能力,調(diào)動學(xué)生的積極性,,參與學(xué)校管理。
3.加強“三位一體”合力教育,,促進學(xué)生發(fā)展。
以加強學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所,、社區(qū),、街道聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長委員會作用,,努力辦好家長學(xué)校,定期多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動。密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,,進一步形成德育教育的合力,全過程,、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào),、高效開展,。
定期召開好家長會,,班主任要做好家訪工作,,建立家校聯(lián)系卡,,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,,通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo),、引導(dǎo)。
開展“家長開放日”活動,。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,,通過家長委員會、家長會,、家訪,、電訪、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,,及時交流情況,了解學(xué)生思想動向,,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議,。
(三)狠抓養(yǎng)成教育,,精心組織各項體驗活動
1.切實開展養(yǎng)成教育,。從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌,;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序,;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣,;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,;樹立“遵紀(jì)守法,,尊老愛幼,講究團結(jié)”的觀念,。
2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅定廣大師生的自信力,,凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,,引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。
3.開展好節(jié)日文化、節(jié)氣文化,。中華民族歷史悠久,經(jīng)典文化更是燦若星河,,成為民族文化的瑰寶,。傳統(tǒng)節(jié)日文化便是中華璀璨奪目的古文化中一顆明珠,。這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),濃縮了華夏五千年的思想精粹,,感染熏陶了一代又一代龍的傳人,滋養(yǎng)著一代又一代炎黃子孫的心靈,。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承,就是一個民族,、一個國家文化的傳承,,這可以保留一個民族,、一個國家的特色。加強對小學(xué)進行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,,是愛國主義教育的一個重要組成部分。我校將利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財富,,從孩子們抓起,,讓中華傳統(tǒng)文化從小植根于孩子們的心中,,循序漸進地提高他們的文化素養(yǎng),,陶冶他們的精神文化情操,為實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興之夢注入新的活力,。
4.以各種儀式促進學(xué)生發(fā)展。踐行八禮四儀,,搭建各種“儀式”舞臺,加強學(xué)生文明禮儀教育,,強化體驗學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、崇尚文明。例如一年級“入學(xué)儀式”,、三年級“十歲成長儀式” 等,儀式帶來的神圣感和神秘感往往具有一種能量場,,能讓人在精神中受到強烈感染。我們將充分利用禮儀的力量,,帶給學(xué)生精神的洗禮,,為他們的思想注入正能量。
5.搞好安全教育,,創(chuàng)建平安校園。學(xué)校將進一步健全各項安全制度和責(zé)任追究制度,,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進行應(yīng)急演練,。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認(rèn)識,,對學(xué)生的教育要做到天天講、時時講,,耳提面命,,決不松懈,。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全,、傳染病防治、登高履險下水安全,。三要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然,。四要設(shè)立“規(guī)范教育月”和“安全教育月”,對學(xué)生進行集中教育,。
6.著力加強法紀(jì)教育。開展法制教育講座,,切實加強法紀(jì)教育,,做到有計劃,、有教材,、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,,加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。
小學(xué)德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學(xué)德育工作計劃
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小學(xué)德育工作計劃安排篇二
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五年級(三)班班主任,,我將傾注了自己的全部的精力和愛心,現(xiàn)在這一學(xué)期中對班級在德育方面的工作做以下計劃,,努力將班級管理好,特別是希望在班風(fēng)和學(xué)生品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵,,具體做法如下:
(1)針對個別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進行耐心的談話。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色,。
(3)利用空余時間進行家訪,,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,并采取相應(yīng)的獎勵措施,,鼓勵他們再上一個臺階。
(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中,,注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯誤,,但要求學(xué)生要知錯能改。對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,,以身作則,給學(xué)生樹立一個好的榜樣.
(1)落實德育量化考核制度,,積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,實現(xiàn)“先進帶后進”,,最終實現(xiàn)“共同進步”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,擇時班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力。 (3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動,使他們走近社會,,了解社會,增強他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
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1、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通,,及時了解學(xué)生情況,并做好協(xié)調(diào)工作,。在學(xué)生上學(xué)期間,積極聯(lián)系各科任老師,,了解學(xué)生近期狀況,若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì),、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,,及時做好學(xué)生的思想工作,并及時作出相應(yīng)的處理辦法并及時反映給學(xué)生家長,。若是遇到超出自己管理范圍的問題時及時反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.
2,、做好中下生轉(zhuǎn)化工作,。
針對班里成績較差的同學(xué),,應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵,并制定適應(yīng)該個體同時段發(fā)展的計劃方案,,予以實施,以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,,避免出現(xiàn)兩極分化。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,讀書交流會,,辯論會等。在學(xué)生上學(xué)期間,,可以某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展,,以促進學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,,進而達到提高學(xué)生綜合能力的效果.
4,、加強學(xué)生課堂與第二課堂等時段的自主管理,并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力,。
在課堂內(nèi),教導(dǎo)學(xué)生要遵守紀(jì)律,,努力學(xué)習(xí),積極向上,,在成績與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進;在第二課堂中,,積極引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動中,,并教導(dǎo)學(xué)生按照老師或帶隊人員的要求進行,,切忌私自行動,避免不確定的不良事情發(fā)生,。
總之,在接下來的學(xué)期內(nèi),,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,,及時調(diào)整,注重班級的德育工作,,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進行,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
小學(xué)德育工作計劃安排篇三
新的學(xué)期,小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中,,一個有著活動色彩,使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育,。班級內(nèi)的學(xué)生情況不同,根據(jù)這些情況制定出了小學(xué)五年級德育工作計劃,。
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線,不斷增強德育工作的主動性和實效性,,鞏固和提高我班德育工作的整體水平,,使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1,、堅持育人為本,,德育為先,,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到班級工作的各個方面,。
2、提高學(xué)生操行評定合格率,。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。
1,、以學(xué)生為本,,道德為先,發(fā)展為本,,抓好學(xué)生的德育工作。
2,、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,,融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感,。
3,、強化“以德立教”,、“以身立教”意識。
(一)注重創(chuàng)新,,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生,。
1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。
3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,,從我做起,從身邊的小事做起,。
(二)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,,提高德育實效。
1,、狠抓養(yǎng)成教育,。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生。
2,、加強少先隊工作,,形成制度化、常規(guī)化,,做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,,健全組織,定期開展活動,。
3,、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,對班上的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、三操等情況進行量化考核,,確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。
? 4,、發(fā)揮德育陣地作用,。黑板報定期推出,各個板塊要安排合理,,內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(三)三位一體,,調(diào)動各界參與,,發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1,、加強班級,、家庭、社會的聯(lián)系,,形成共同抓好德育工作的合力,,有效提高德育教育效果。
2,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,,也能像其他孩子一樣健康成長。
小學(xué)德育工作計劃安排篇四
本班共有學(xué)生34人,,其中男生23人,,*11人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,,但思想純樸,,進取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,、能力較強的中隊干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的隊風(fēng),。
1、三觀教育
(1)加強隊風(fēng)隊紀(jì)教育,,并以少先隊為主陣地,,開展尊師、愛校,、愛生,、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛,、施愛和有禮的道德品質(zhì),。進行世界觀教育。
(2)充分利用隊活動時間,,開展團隊知識的學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進行人生觀教育,。
(3)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,,初步形成正確的價值觀。
2,、集體榮譽教育
抓好每一次中隊會,。提出中隊的總體奮斗目標(biāo),以中隊訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為中隊的未來努力奮斗,形成“我以中隊為榮,,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,,進一步增強中隊集體的凝聚力。
3,、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補救措施,;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,;同時針對平時成績較好,,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,,邀請科任老師與其交流,。
(2)自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮中隊干部的主動性,,調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,參與校,、中隊各項活動。如:學(xué)校田徑運動會,。
(2)加強值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,,以便給他們更多的時間,、機會參與管理。 5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)進行家訪,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。 (2)平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。