光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期博客篇一

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù),。本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,，大力弘揚(yáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。

一,、指導(dǎo)思想

本年度我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為主線,，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,、生命教育,、心理健康教育和法制教育等，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng),。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：（校長）——全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作,，主管學(xué)校德育及教師師德,、黨政工作。

組員：

——具體負(fù)責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作,；

——具體負(fù)責(zé)德育教科研方面的工作,；

——具體負(fù)責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作；

——具體負(fù)責(zé)各年段的德育常規(guī)工作,。

三,、工作思路：

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住一條主線：自主管理,。

四,、重點(diǎn)工作：

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1,、提升教職工德育理念,。

要牢固樹立全員、全方位,、全過程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者,，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來,。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人”的思想,。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛生意識,，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng),、贊美的武器,，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好,、能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。以《xx小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù),，修改班主任考核細(xì)則,，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用專家的理論指導(dǎo)班級管理工作,。

3,、重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系,。

開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教師既是課程的實(shí)施者，也是課程的創(chuàng)造者,，作為教師個人,，可以開發(fā)并實(shí)施一些孤本課程，例如節(jié)氣課程、安全課程,、感恩課程等等,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

4、抓好“三個結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,。努力辦好家長學(xué)校,，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議,，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作,，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,，通過家教經(jīng)驗交流,、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo),。

（二）強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。

以深化“爭做文明幸福學(xué)生”主題教育活動為抓手，著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長的幸福感，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育,、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高,。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑,，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動活潑的群體活動教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,。

1,、用“規(guī)范”育人。

以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細(xì)微之處入手,，加強(qiáng)觀察,、監(jiān)督、引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。要堅持從小處著眼,，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,，繼續(xù)以開展“班級”,、“三項競賽”等”活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系,。

2,、用“活動”育人。

學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量,。以班會課為平臺,，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動,，教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活。利用紀(jì)念日,、節(jié)假日時間開展實(shí)踐感恩活動,，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果,。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育,、等活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、用“文化”育人,。

我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍,，提高教育品位,。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),，激勵學(xué)生，教育學(xué)生,，塑造學(xué)生,，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動,。

（三）夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),，出好德育精品。

德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為規(guī)范與文明程度,。因此從學(xué)校層面來講是進(jìn)一步完善三項競賽的評比細(xì)則,，進(jìn)一步深入推進(jìn)《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。從教師（班主任）層面來講是加強(qiáng)教育,、監(jiān)督與評價,，善于尋找契機(jī)深入剖析、緊盯不放,、一抓到底,?；顒影踩h(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視,。

五,、常規(guī)工作：

（一）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

1,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的,，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”,，保證學(xué)生每日1小時體育活動時間,，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,，堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,，及時督促學(xué)校整改,，杜絕學(xué)校食品安全事故,，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開展健康教育,，降低學(xué)生近視率,。

（二）重視師生心理疏導(dǎo),，提高師生心理健康水平,。

積極健康的心理氛圍,，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率,。對于學(xué)生的錯誤和困惑,，要耐心傾聽、全面分析,、積極引導(dǎo),，防止感情用事，簡單粗暴,，禁止體罰和變相體罰,。本學(xué)期將繼續(xù)重視行為偏常學(xué)生的跟蹤教育。利用這一途徑及時詳細(xì)了解學(xué)生情況,，使教育工作做到有的放矢,。

（三）繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生法制,、安全,、自我保護(hù)教育,，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識,，防患于未然,。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí),。

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí),，層層追究,。

2、建立健全安全制度,，制度約束行為,。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會,。

3,、充分利用家長護(hù)苗隊這一平臺，扎實(shí)有效開展好放晚學(xué)時校門口接送秩序的整治,，并以此為契機(jī),，開展“小細(xì)節(jié)、大德育”學(xué)校德育難題破解行動,。

4,、加大檢查力度，有制度就有落實(shí),，有布置就有檢查,，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑,。

5、抓好“學(xué)生自主管理”,。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生,、文明”等的管理模式,，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生,、值周班等學(xué)生自主管理制度,。體現(xiàn)每一個學(xué)生既是管理者,，又是被管理者。及時檢查,、及時總結(jié),、及時考核、及時評比,。以少先隊管理促班級管理,，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長,。

學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期博客篇二

以十八屆四中,、五中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)x號文件和x號文件文件精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。認(rèn)真落實(shí)落實(shí)市教育局關(guān)于“美麗學(xué)校”建設(shè)行動計劃,，“美麗學(xué)生”培養(yǎng)計劃教育思想,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺,，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境,、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以“德”育人,，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

（一）抓好德育骨干隊伍建設(shè),，形成德育工作新合力。

1,。由校長室,、德育處、少先隊部,、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構(gòu)建 “立德樹人”的育人理念，加強(qiáng)對德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),，在校園文化中突出德育,，在學(xué)校活動中貫徹德育,，在家,、校、社會聯(lián)系中強(qiáng)化德育,。

2,。加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過研討、經(jīng)驗交流,，剖析新時期班主任工作的新特點(diǎn),，使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。強(qiáng)化班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理，強(qiáng)化晨會,、班隊,、班會課育人功能，進(jìn)行班隊活動課課堂展示,。鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師長期擔(dān)任班主任工作,。

3。要培養(yǎng)一批德育骨干,。按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級,、市級乃至級別更高的德育活動，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干,。

4,。發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用,。繼續(xù)建立“特殊學(xué)生”,、家庭“困難生”、行為“潛能生”檔案,，完善“陽光關(guān)愛”行動,。成立學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)團(tuán)隊，加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理疏導(dǎo),。德育處每兩周召開一次班主任例會,，及時交流總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取措施,，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1．各班級要利用晨會課、班會課,、班隊課等陣地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育,，用好市級養(yǎng)成教育專題教材,。德育處要進(jìn)行合理安排，每月一個活動主題,，對各班提出活動指導(dǎo),，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)行檢查評比。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課,、食堂用餐,、課間活動、語言行為等方面的習(xí)慣,。進(jìn)一步開展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價,，改革評價方法，小學(xué)實(shí)行星級評價,，中學(xué)實(shí)行學(xué)分評價,。

2。教育和倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生,、在家庭做一名好孩子,、在社會做一名好公民，自覺遵守社會公德,、家庭美德和校紀(jì)班規(guī),。以“社會主義核心價值體系教育”為抓手，在全校積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。以學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)生會工作為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊和學(xué)生會工作,，充分發(fā)揮團(tuán)隊、學(xué)生會組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,。團(tuán)委,、學(xué)生會工作應(yīng)以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校德育工作中心,，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校共青團(tuán)員,、少先隊員和廣大青少年學(xué)生,，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊工作,。

（三）以宣傳表彰為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1．構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項活動,。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志,。

2．開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵學(xué)生成長,。在學(xué)校組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺,。采取自我推薦,、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合,，樹立學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

3．抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站,、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺,。4,。推進(jìn)素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生文化,、體育,、藝術(shù)和科技實(shí)踐活動的內(nèi)涵，從本校實(shí)際出發(fā),，深化普及校園藝術(shù)活動,、陽光體育運(yùn)動、科技活動,，讓學(xué)生個性特長得到充分發(fā)揮,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力,、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。德育處、共青團(tuán)、少先隊要組織開展豐富多彩的`德育活動,，寓教于樂,，提高德育教育的實(shí)效。結(jié)合“清明節(jié)”,、“勞動節(jié)”、“端午節(jié)”“六一節(jié)”等“我們的節(jié)日開展“讀書（閱讀）節(jié)”,、“文化藝術(shù)節(jié)”等活動,。本學(xué)期要舉辦小學(xué)四年級的“成長儀式”和初中九年級的“青春儀式”，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀以及責(zé)任感,、使命感。

（四）拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭,、學(xué)校、社會 “三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

要密切家校聯(lián)系,，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同尋求教育的最佳途徑,。本學(xué)期繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動,，開展好 “食堂開放日”活動。認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，進(jìn)行家教方法指導(dǎo),。、組織開展家長學(xué)校的授課,。

1,。堅持定期的四方聯(lián)席會制度。（學(xué)校 家庭 社會 派出所）

2,。加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。

3．走出去了解征求意見,，請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋,。繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。繼續(xù)因地制宜開展家長培訓(xùn)活動,，并把一,、七年級家長培訓(xùn)作為我校家長培訓(xùn)的持續(xù)重點(diǎn)，逐步帶動整體家庭教育水平的提升,。

（五）加強(qiáng)安全法制教育,、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1．加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,，確保學(xué)生健康成長,，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識,。

2．做好防震,、防火、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作,。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員,、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3,。重視學(xué)生心理健康教育,。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力,，讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長,。充分利用心理咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作，采取多種途徑加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，尤其要關(guān)注初二學(xué)生的心理健康,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。

2月份

1,。召開德育工作會議,。

2。寒假社會實(shí)踐活動（我們的節(jié)日）總結(jié),。

3,。制定20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃,。

3月份

1．安全教育（結(jié)合各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行自我保護(hù)意識、交通等安全教育）

2．紀(jì)念“三·八”國際勞動婦女節(jié),，為母親,、老師做一件事。

3．學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛心活動

4月份

1,。開展“緬懷先烈”革命傳統(tǒng)教育和感恩教育。

2． 安全教育：用電,、交通,、防火等

3．衛(wèi)生教育：飲食衛(wèi)生

4． 環(huán)境教育：4月22日“地球日”環(huán)保宣傳活動

5。八年級青春禮

5月份

1,。慶祝“五·一”勞動節(jié)和“五·四”青年節(jié),。

2,。開展優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干評選活動,。

3,。開展勞動教育、公民教育,、心理健康教育,。

4。法紀(jì)（安全）教育：用電,、交通,、游泳等

5。環(huán)境教育：5月31日“世界無煙日”環(huán)保宣傳活動

6月份

2,。學(xué)習(xí)目的教育：努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步

4。 安全教育（消防,、用電,、交通、自我保護(hù),、游泳6月26日“世界禁毒日”開展禁毒專項教育等）

5,。班主任學(xué)期總結(jié)會議。

5,。公民道德教育,、學(xué)生行為規(guī)范教育：結(jié)合暑期旅游、社會活動等

學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期博客篇三

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn),、促提升,、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入實(shí)施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

二,、主要目標(biāo)：

1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化,。

2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4.開展家長教育活動,，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力,。

三,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1.每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3.開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

1. 扎實(shí)開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。

2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3. 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書,、班會、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

5.抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報,、宣傳作用,，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中,。

6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會,、班隊會等德育工作時間,，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。

學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期博客篇四

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點(diǎn),、促提升、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素,、資源、力量,，深入實(shí)施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性,、針對性和實(shí)效性,，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

二、主要目標(biāo)：

1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化。

2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4.開展家長教育活動,，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力,。

三,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1.每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3.開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4.結(jié)合我校實(shí)際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(三)抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位

1. 扎實(shí)開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。

2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3. 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報,、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會,，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式,，抓住晨會,、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育,。

學(xué)校德育工作計劃第二學(xué)期博客篇五

我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍,、專任教師隊伍、學(xué)生干部隊伍這三支隊伍。

1. 班主任隊伍建設(shè)

(1)通過請進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級管理方法,，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識,。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì)。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦，每個年級組一次,，3,、4、5月份分別由初三,、初二,、初一年級承辦，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員,。大家面對面零距離交流,，促使班主任隊伍在學(xué)習(xí)中成長，交流中國共產(chǎn)黨贏,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用,。“會”指兩方面,，一是學(xué)校召開的專門班主任會議,，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課、開學(xué)第一課,、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績，分析并解決工作中存在的問題,。二是年級組每周的例會，年級組每周的例會也是班主任工作例會,，年級主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績及問題，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容,。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對工作落到實(shí)處。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰,。

2.專任教師隊伍——有教師資格，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識,，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感、態(tài)度,、價值觀”為主要保障,，以自主實(shí)踐為目標(biāo)，促進(jìn)專任教師隊伍的德育素養(yǎng),。

3.學(xué)生干部隊伍

學(xué)生干部隊伍是廣大學(xué)生的楷模,，也是德育工作的小助手。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊伍培訓(xùn)制度，每月對學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實(shí)施學(xué)生干部周匯報制度;建立德育“小助手”大家評制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識,，使學(xué)生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與到學(xué)校管理的行列。

二,、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國家教育課程中的教育基因

1,、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅持“總體融入,、結(jié)合教材，突出重點(diǎn)”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子，把責(zé)任教育落實(shí)在備課,、聽課,、評課、教研等各個環(huán)節(jié)中,。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(這項工作上學(xué)期沒完成),，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

2,、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，使國家課程走向校本化,。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系，因此要求上課時教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展,，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,，從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民，學(xué)過有意義的生活,。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實(shí)已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護(hù)生命之花》,、《可愛的金州》,、《嗨!青春》。每門校本課程安排5課時,，上課教師要在平時工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動,，期末任課教師要進(jìn)行考核,。