制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教育局德育工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和江蘇省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》精神,，積極落實區(qū)教育局《贛榆中小學(xué)**年德育工作意見》的各項任務(wù),，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，著力提升我校德育工作水平,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

2、深化班主任隊伍和少先隊組織建設(shè),，完善德育隊伍結(jié)構(gòu),。

3、深化社會主義核心價值觀教育,、八禮四儀養(yǎng)成教育和“三養(yǎng)成”教育,，提升師生的文明素質(zhì)和道德水平。

4,、深入開展少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5,、扎實推進(jìn)振興閱讀工程,，倡導(dǎo)學(xué)生綠色閱讀，凈化師生心靈,，奠基綠潤人生,。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，重點做好各完小少先隊大隊輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)工作,，力求其進(jìn)一步具備少先隊和班主任工作的基本技能和工作熱情，從根本上改變我鎮(zhèn)德育工作隊伍結(jié)構(gòu),。完善“完美教室”和“學(xué)生最喜愛的班主任”考評機(jī)制,，豐富評選內(nèi)涵;做好區(qū)級優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個人,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員等的評選工作，選樹和宣傳一批優(yōu)秀德育典型和先進(jìn)經(jīng)驗,。按照上級教育部門的意見,，組織好班主任基本功競賽內(nèi)容及形式，以全員參賽代替全員培訓(xùn),，著力提升班主任實際工作水平,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。利用校會,、班會,、隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班,、隊會課,，學(xué)校將抽查各班班會情況，開展少先隊活動課進(jìn)課堂和專題觀摩研討活動,。配齊佩戴好少先隊標(biāo)志(紅領(lǐng)巾,、肩章等)，巧用班干部的榜樣示范作用,，帶動全體學(xué)生共同進(jìn)步,。

寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講比賽,、知識競答、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、扎實推進(jìn)振興閱讀工程,，通過舉辦全市振興閱讀工程現(xiàn)場會，凸顯學(xué)校閱讀教學(xué)特色,。借助活動引導(dǎo)師生綠色閱讀,，凈化師生心靈，奠基綠潤人生,。

5、通過不同形式家?；ネ?，架起一座理解的橋梁(家長會、家訪,、校訊通,、告家長書等)。促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，辦好家長學(xué)校,，形成德育教育的合力,。

6,、加強(qiáng)德育活動、成果的宣傳報道,，及時總結(jié)提煉工作經(jīng)驗,。

貫徹執(zhí)行《**市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《文明教師標(biāo)準(zhǔn)》和《師德師風(fēng)建設(shè)綱要》,，簽訂師德承諾書,。結(jié)合學(xué)校工作重點，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展德育滲透教育,。加強(qiáng)少先隊組織和班主任建設(shè),，組織完小少先隊輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,，通過經(jīng)驗交流會,、匯報會、班隊會的觀摩等形式,，促進(jìn)班主任管理班級水平和少先隊工作能力的提高,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》,、《八禮四儀》以及“三養(yǎng)成”教育的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“完美教室”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。加強(qiáng)班級管理，常態(tài)性地進(jìn)行班容班貌和班級紀(jì)律檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,。各完小,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“肩章爭戴”的活動,，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。深化“八禮四儀”和“三養(yǎng)成”教育,。要繼續(xù)抓好“勤學(xué)習(xí),、愛勞動、守公德”的“三養(yǎng)成”教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江蘇省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》文件精神,，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐,、舉止,、服飾等個人禮儀，以及在家庭,、校園,、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。重點開展儀表之禮,、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮,、觀賞之禮、游覽之禮,、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育,。在重要年齡節(jié)點開展寓意深刻的入學(xué)、入隊,、成長儀式教育,，把文明禮儀教育主題滲透于活動的各個環(huán)節(jié)。

積極實施“振興閱讀”工程,。以誦讀經(jīng)典,，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,。通過主題班會,、演講比賽、知識競答,、匯報演出,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，在學(xué)科教學(xué)和體藝2+1等社團(tuán)活動中滲透心理健康教育,。

加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備追求幸福的能力，能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長中的困惑,，并及時反饋給學(xué)生家長,，適時進(jìn)行情緒梳理和輔導(dǎo)。充分利用家長會,、校訊通,、家訪等，讓家長認(rèn)識心理健康教育對學(xué)生成長的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長中遇到的問題,。

大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，組織全校應(yīng)急疏散演練,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作;加強(qiáng)教師的導(dǎo)護(hù)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

加強(qiáng)對德育教育活動進(jìn)展情況,、特色做法和工作成效的宣傳報道，利用各類媒體不斷擴(kuò)大德育教育的覆蓋面和影響力,，在全校營造未成年人德育的濃厚氛圍,。要發(fā)揮網(wǎng)上傳播陣地的重要作用，依托校園網(wǎng),、班級qq群,、校訊通等網(wǎng)絡(luò)平臺，把德育要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳,、網(wǎng)絡(luò)文化之中,。要利用黑板報、宣傳欄,、文化墻等宣傳陣地,，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語、宣傳畫,，讓德育教育隨處能見,、隨時可學(xué)，使未成年人在潛移默化中受到教育,、得到提升,。每所完小每學(xué)期至少要有一次德育活動的報道。

完善“完美教室”和“學(xué)生最喜愛的班主任”考評機(jī)制,，豐富評選內(nèi)涵;做好區(qū)級優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員等的評選工作,，選樹和宣傳一批優(yōu)秀德育典型和先進(jìn)經(jīng)驗。按照上級教育部門的意見,，組織好班主任基本功競賽內(nèi)容及形式,，以全員參賽代替全員培訓(xùn)，著力提升班主任實際工作水平,。以公開,、公平、公正三原則為指導(dǎo)，切實發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生在德育教育中的引領(lǐng)作用。

1,、深化法制主題教育活動,，提升師生法制意識。

堅持依法治校和依法治教相結(jié)合,，法制宣傳與法制實踐相結(jié)合,，落實法制教育滲透學(xué)科教育課堂，以法制副校長為依托,，通過法制講座,、觀看法制專題片等活動，增強(qiáng)全體師生的法律意識和自我保護(hù)意識,，創(chuàng)造文明,、有序、安全,、穩(wěn)定的育人環(huán)境,，為我校教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。

2,、深化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生檢查制度,，提升學(xué)生自我管理水平。

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生檢查培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識,，改善了校園衛(wèi)生環(huán)境和學(xué)生的行為習(xí)慣。我們將繼續(xù)深化值日班活動,，改進(jìn)工作方法,，對值日班級的值日情況進(jìn)行評比，努力提升校園文明,，爭取實現(xiàn)創(chuàng)建美麗校園的目標(biāo),。

以加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。扎實開展好每學(xué)期一度家長會，做到目標(biāo)明確,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容有針對性、實用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。

教育局德育工作計劃篇二

德育工作是整個學(xué)校教育

教學(xué)

(五)積極探索學(xué)科滲透教育

積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法,，在教學(xué)過程中,，教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中，從而達(dá)到知識,、意志,、情感的有機(jī)統(tǒng)一。

(六)積極探索德育工作思路

理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時事政策教為導(dǎo)向,，以學(xué)生存在的實際問題為突破口,，以價值觀、人生觀,、世界觀為目標(biāo),，以德育主題活動和校園文化活動為載體，以學(xué)校,、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路,。

教育局德育工作計劃篇三

xx年秋季學(xué)期德育工作以《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，堅持“德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展”的原則和“抓常規(guī)、帶隊伍,、作培訓(xùn),、接地氣”的工作思路。立足課堂主陣地,，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,，積極推進(jìn)社會主義核心價值融入教育全過程，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,。注重德育創(chuàng)新,，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，務(wù)求工作實效,，服務(wù)學(xué)生成長,。

（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍,。

（二）加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,，推動學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（三）深化主題教育活動,，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵,，增強(qiáng)德育工作實效性,、針對性、主動性,。

（四）注重學(xué)生社會實踐體驗活動,。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出校園，走向社會,，回歸自然,，體驗生活，在實踐活動中了解社會,、拓展技能,、培養(yǎng)意志品質(zhì)。

（五）抓好中小學(xué)生心理健康教育,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè),。

（六）強(qiáng)化安全教育和法制教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

（七）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),，努力整合德育資源和教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,。

（八）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，為師生創(chuàng)造舒適美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（九）加強(qiáng)德育課題的研究,。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我市德育特色,，開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

（一）抓常規(guī),，做“細(xì)”德育工作

常規(guī)工作是德育工作的根基,，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。

1.抓好入學(xué)教育，上好開學(xué)第一課,，本期主題將另行通知,。

2.進(jìn)一步規(guī)范德育課程。一是上好思想品德課,、政治課,、生命生活與安全等課程；嚴(yán)格落實課時,、師資,；加強(qiáng)對備課、上課各環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)督,；期末將德育課程的完成情況納入對教師的工作考評,。二是上好班會課。班會課每周一節(jié),，學(xué)校要結(jié)合教育局下發(fā)的德育工作計劃,，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況來安排教學(xué)內(nèi)容,。

3.積極開展少先隊,、共青團(tuán)教育活動。

4.抓好國旗下教育活動,。通過具有時代性,、教育性的內(nèi)容以及詩歌朗誦、情景表演,、才藝展示等多種形式展示學(xué)生特長,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)國旗下教育的實效性,。

5.進(jìn)一步做好校園文化建設(shè),。一是完善制度文化；二是亮化物質(zhì)文化,，做到校園凈化,、綠化、美化,，打造校園文化景觀,；三是豐富精神文化，辦好校園電視臺,、廣播站,，辦好宣傳欄、黑板報以及各種展覽角,，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育活動,。

6.開展特殊兒童關(guān)愛活動。加強(qiáng)對留守,、孤,、殘兒童以及進(jìn)城務(wù)工子女和單親家庭子女的關(guān)愛，通過豐富多彩的活動和教育資助幫助他們健康快樂成長,。

（二）帶隊伍,，增“強(qiáng)”德育實效

進(jìn)一步完善學(xué)校以校長——政教處（德育辦）——學(xué)生工作組（大隊部）——班主任——學(xué)科教師（下班教師）為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者的意識,，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師的責(zé)任意識。

1.明確一份責(zé)任,。德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作的重點。每個人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

2.樹立一種觀念,。樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實現(xiàn)自我成長,。

3.形成一種合力。樹立德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

4.抓好一條主線（班主任隊伍）。班主任是學(xué)校德育工作的重要實施者,，班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的精心勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的專業(yè)素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

（三）做培訓(xùn),，夯“實”德育管理

切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高德育隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手,，以師德規(guī)范為核心,，完善德育工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，造就一支“講奉獻(xiàn),、優(yōu)素質(zhì),、精業(yè)務(wù)”的德育工作隊伍。

1.抓好德育管理隊伍培訓(xùn),。市教育局將組織開展學(xué)校德育管理人員的培訓(xùn)會,，不定期召開學(xué)校德育工作會議，堅持每月開展一次學(xué)校德育工作現(xiàn)場會,，以會代培,，整合學(xué)校的教育力量，促進(jìn)我市德育管理隊伍快速提高,，組織開展團(tuán)支部書記,、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

2.抓好班主任隊伍培訓(xùn)工作,。組織開展班主任市級培訓(xùn),、校本培訓(xùn)，開展德育先進(jìn)個人,、優(yōu)秀班主任評選活動,，舉辦xx市中小學(xué)班會課比賽。

3.抓好心理健康培訓(xùn)工作,。充分發(fā)揮我市心理健康教育的優(yōu)勢,，繼續(xù)擴(kuò)大我市心理講師團(tuán)的隊伍，加大對專兼職心理健康教師的培訓(xùn)力度,，所有老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)的意識,。有效利用心理咨詢室的職能，有目的,、有計劃,、有內(nèi)容對學(xué)生實施心理健康教育，使學(xué)生快樂成長健康發(fā)展,。

4.抓好家長學(xué)校培訓(xùn),。家校聯(lián)動,，提升家長素養(yǎng)，辦好家長學(xué)校,，舉辦xx市“優(yōu)秀家長”評選活動,，創(chuàng)建全國家庭教育基地學(xué)校。

5.抓好團(tuán)隊干部培訓(xùn)工作,。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生,，學(xué)生是德育的主體。各校要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理,、自求進(jìn)步的生動局面,。

（四）接地氣，激“活”德育陣地

要有把握政治大局的敏銳性,。了解全市正在開展的一些活動,，特別是爭創(chuàng)活動，要有宣傳意識和大局意識,。

1.積極開展社會實踐活動,。組織參觀學(xué)習(xí)型社會實踐，志愿服務(wù)型社會實踐,，深入開展主題教育活動,。充分利用一些鮮活的德育題材,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。充分利用每年的各種節(jié)慶日,、重要事件和紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。

2.抓好“優(yōu)秀小公民”的五大教育,。一是愛國主義教育、感恩教育,；二是文明禮儀,、環(huán)保教育；三是法制教育,；四是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；五是心理健康教育,。

3.積極開展各類迎檢,、爭創(chuàng)活動,。目前，我市正在開展創(chuàng)建四川省文明城市,、創(chuàng)建全國文明城市,、創(chuàng)建國家級生態(tài)市、創(chuàng)國家環(huán)保模范城市,、創(chuàng)省級森林城市,、創(chuàng)建四川省第十屆雙擁模范城等，學(xué)校要注意收集與此相關(guān)的文字,、圖片,、視頻資料等。

（一）各校要切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。要建立健全德育工作機(jī)制，落實德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評價,、獎懲機(jī)制,。各校校長要對德育工作負(fù)總責(zé)，學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)方面在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

（二）各校的德育分管領(lǐng)導(dǎo)和德育辦,、團(tuán)委（少先大隊）等人員要圍繞學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題,，深入開展調(diào)查研究。在如何改進(jìn)德育工作的方式方法,，如何提高德育工作的針對性和實效性等問題上展開研究,，圍繞學(xué)生道德發(fā)展?fàn)顩r、德育隊伍的能力素質(zhì)狀況,、德育管理機(jī)制和現(xiàn)狀等方面大力開展調(diào)查和課題研究,。

（三）建立完善德育工作督導(dǎo)評估機(jī)制和評價制度。各校要定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧,，要建立促進(jìn)學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的多元評價機(jī)制，建立學(xué)校德育工作的綜合考評制度,。

（四）要加大經(jīng)費(fèi)投入,，提供物質(zhì)保障。各校要加大對德育工作的投入,，落實德育工作的專項經(jīng)費(fèi),，加強(qiáng)學(xué)校開展德育工作基本條件建設(shè)，滿足學(xué)校用于德育活動,、德育課程教學(xué)改革,、德育科研,、隊伍培訓(xùn)等項目的經(jīng)費(fèi)需求。

（五）完善獎勵激勵機(jī)制,，大力表彰德育工作先進(jìn)典型,。教育局將繼續(xù)開展評選表彰優(yōu)秀德育先進(jìn)集體、家長示范學(xué)校,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任、以及各類活動先進(jìn)集體等,。各校要進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)生評選表彰制度,，建立多元評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

教育局德育工作計劃篇四

加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育,，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力提升學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

深化德育改革，突出改革與創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)校德育改革的頂層設(shè)計,，加強(qiáng)立德樹人機(jī)制建設(shè)，將實踐證明行之有效的做法以制度形式固化,；突出重點,，加強(qiáng)德育的實踐性建設(shè)，強(qiáng)化德育課教師實踐教學(xué)和學(xué)生實踐體驗的導(dǎo)向和約束,；突破難點,，創(chuàng)新德育方式方法和途徑手段,，促使德育工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求和學(xué)生思想實際,；協(xié)同推進(jìn)，圍繞“爭先提質(zhì)進(jìn)位”教育中心工作推進(jìn)德育重點工作,；穩(wěn)步推進(jìn)德育課程,、德育實踐、德育隊伍,、德育特色等重點領(lǐng)域改革,，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng)新性,、實踐性和實效性,。

三,、工作措施

（一）加強(qiáng)德育課程課時落實的督促與檢查

針對學(xué)校德育課程未開齊開足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實效性等情況，開展德育課程課時落實的督促檢查,，強(qiáng)化德育課教師培養(yǎng)培訓(xùn),，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育課程與德育實踐的結(jié)合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動,，加強(qiáng)德育課教研活動的指導(dǎo),，搭建多種形式的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺,，增強(qiáng)德育課教師隊伍的活力和創(chuàng)造力,。

（二）加強(qiáng)德育實踐領(lǐng)域改革的探索與研究

加強(qiáng)制度保障，在借助《廣東省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》落實小學(xué),、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實踐基地活動時間的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步落實普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國防教育及其它社會活動的時間保障，探索解決學(xué)生綜合實踐基地的地位,、師資,、課程等問題。做好學(xué)生實踐活動評價工作,，既關(guān)乎學(xué)生實踐活動的有效性,，更關(guān)系到學(xué)生實踐活動時間的落實。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價和綜合實踐活動課評價,，推動學(xué)生實踐活動時間的落實,。探索實施中小學(xué)生社會實踐打卡登記制度。結(jié)合“人文素養(yǎng)提升年”活動,，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革,，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神,，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

結(jié)合我市創(chuàng)文明城市“三連冠”工作目標(biāo)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求,，以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國”教育為主題,，組織開展今年中小學(xué)主題教育系列活動，突出活動的實踐性,。以“讀萬卷書,、行萬里路”為主題，組織開展今年“千萬少年快樂閱讀”學(xué)生讀書活動，將“快樂閱讀”延伸至“快樂實踐”,。組織20xx－20xx學(xué)年度xx市優(yōu)秀學(xué)生及今年xx市未成年人思想道德建設(shè)“旭日獎”評選表彰活動,，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。

（三）加強(qiáng)中小學(xué)德育隊伍建設(shè)

做好溝通協(xié)調(diào),，力保德育隊伍建設(shè)與其他師資隊伍建設(shè)同步規(guī)劃,、同步發(fā)展。做好常規(guī)工作,，組織首批名班主任工作室終期考核,，啟動建設(shè)第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培養(yǎng)對象培養(yǎng)工作,；舉辦第五屆班主任專業(yè)能力大賽,；組織開展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)中小學(xué)德育特色培育

深化德育實踐研究,，組織20xx年立項中小學(xué)德育,、心理健康教育課題中期匯報工作。實施德育,、心理健康教育示范校與普通校結(jié)對聯(lián)動計劃,，發(fā)揮省、市德育,、心理健康教育示范學(xué)校的示范,、帶動和引領(lǐng)作用。強(qiáng)化德育特色,、品牌展示,，實施中小學(xué)德育成果建設(shè)計劃，搭建交流平臺,，深入挖掘,、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗。

（五）加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育

加強(qiáng)調(diào)研摸底,，全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀,，研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》精神,，探索心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),。調(diào)動基層積極性，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教研,，舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓(xùn)班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動,，開展中小學(xué)心理健康教育活動課現(xiàn)場調(diào)教比賽。適應(yīng)形勢發(fā)展,，研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)模式。

（六）加強(qiáng)中小學(xué)法制宣傳教育

開展依法治校示范校及無毒學(xué)校創(chuàng)建活動，組織開展“走進(jìn)戒毒所”等警示教育活動,。進(jìn)一步完善法制副校長制度,，深入開展校園法制文化建設(shè)，切實做到法制教育“計劃,、教材,、課時、教師”四落實,，實行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度,。

（七）加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)與管理

按照陣地共用、資源共享,、節(jié)儉辦學(xué),、務(wù)求實效的原則，努力達(dá)到有掛牌標(biāo)識,、有師資隊伍,、有固定場所、有教學(xué)計劃,、有活動開展,、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》,，因地制宜地開展宣傳實踐和指導(dǎo)服務(wù),，確保學(xué)生家長每年接受兩次以上的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)開展“家教合作新機(jī)制”的探索與研究,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家教觀念,，提高家教水平。

（八）加強(qiáng)中小學(xué)德育科研實驗研究

切實做好省,、市科研立項課題的檢查,、跟蹤與指導(dǎo)，提高教師的科研水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，及時推廣研究成果，發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用,，形成德育科研的良好氛圍,。

四、工作要求

各單位要切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置,，堅持立德樹人的工作理念，不斷深化德育領(lǐng)域改革,，加強(qiáng)德育工作研究,，把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展的重要抓手，納入重要議事日程,。切實保障德育工作經(jīng)費(fèi),，完善德育活動場所設(shè)施，為德育工作開展創(chuàng)造有利條件,。

教育局德育工作計劃篇五

貫徹落實《xx市德育整體綱要》細(xì)則和xx區(qū)教育局以及學(xué)校工作計劃中有關(guān)德育工作的目標(biāo),，抓好德育隊伍建設(shè)，提升德育管理水平,，將德育工作抓細(xì),，抓落實；把養(yǎng)成教育抓到實處,，讓學(xué)生形成較好的行為習(xí)慣,；教育學(xué)生爭做陽光少年，爭做有孝心,、有愛心,、有信心、有誠心,、有忠心的真人,；關(guān)愛學(xué)生身心健康和安全，爭取學(xué)生中不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,。

每一位德育工作者（學(xué)校黨政工團(tuán)人員,、政治課教師、班主任）都要明確德育工作的首要地位,；要明確德育的途徑有：政治課,、升旗、主題班會,、朝夕會以及各種教育活動,。要知道檢驗我們工作的效果標(biāo)準(zhǔn)為：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)好,，學(xué)生文明禮貌，有良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，身心健康，陽光,。清楚本學(xué)期德育工作的重點：讓學(xué)生健康安全和諧地學(xué)習(xí),。我們的突破點：行為習(xí)慣。

2,、提升德育管理水平

①認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的先進(jìn)理念,。

②繼續(xù)開展經(jīng)驗交流和班級管理工作的探討,。班主任要寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。

③定期召開班主任會,，全期3次,。

④組織學(xué)習(xí),、討論《德育報》上的一些典型案例,，用以指導(dǎo)我們的班級管理工作。

3,、對學(xué)生我們要抓行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育的落實

（1） 中小學(xué)在報到的當(dāng)天以及第一周的班會課等時間對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,。

a．小學(xué)部由少先隊大隊部組織，集中統(tǒng)一學(xué)習(xí),，班主任分班組織學(xué)生進(jìn)行《守則》,、《規(guī)范》和《校規(guī)》的學(xué)習(xí)。

b．初一進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn)（主要是行,、站,、坐姿勢）和入學(xué)教育（含《守則》、《規(guī)范》的教育）,。

c初二和初三進(jìn)行一天的入學(xué)教育,，重新學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。

d初一,、初二,、初三都在開學(xué)典禮后，集中到禮堂學(xué)習(xí)《校規(guī)》,、《常規(guī)評分細(xì)則》,。

（2） 中學(xué)生人手一冊《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生中常行為規(guī)范》和《校規(guī)》,。

（3） 對于個別行為習(xí)慣問題嚴(yán)重者,，學(xué)校統(tǒng)一辦學(xué)習(xí)班，幫助個別學(xué)生矯正不良習(xí)慣,。

（4） 在師生中大力提倡說普通話,，不給不文明語言提供環(huán)境。利用第十個全國普通話宣傳周的時機(jī),，安排題為“普通話是我們的校園語言”國旗下講話,。

4、切實發(fā)揮少先隊大隊,、團(tuán)總支,、學(xué)生會等學(xué)生干部隊伍對學(xué)生的自我管理作用。

（1）各班要做好班,、團(tuán),、隊干部的改選工作,。要選出那些有熱情、有能力,、能嚴(yán)格要求自己,，以身作則，敢于開展批評和自我批評的同學(xué)來擔(dān)任干部,。

（2）學(xué)校團(tuán)總支,、學(xué)生會和少先隊大隊干部也要進(jìn)行換屆選舉，各班應(yīng)做好推薦工作,。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn),、指導(dǎo)，讓其承擔(dān)起常規(guī)檢查工作的重?fù)?dān),，當(dāng)好班主任的助手,。對那些表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為集體作出了犧牲的干部同學(xué)在評先評優(yōu)中要優(yōu)先考慮,。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，樹立正面典型,。

（1）為豐富校園文化生活，營造娛樂氛圍,，要求課間操逢天雨時各班自行組織唱歌,，下午課前五分鐘，提倡各班自行組織唱歌,。

（2）每次禮堂大型集合,，各班要唱歌，班級之間要互相拉歌,。

（3）各班要加強(qiáng)對學(xué)生的正面教育,，要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。要樹立各種榜樣,，唱響樹正氣的主旋律,。

（4）發(fā)揮黑板報和廣播的輿論宣傳教育作用，各班每月至少出一期專題黑板報,，班主任老師要進(jìn)行指導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

6,、教育學(xué)生做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)工作,。

①班主任要教育學(xué)生注意講衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生和保護(hù)衛(wèi)生,，各班要制定和實行責(zé)任制,。

②學(xué)生衛(wèi)生打掃時,，班主任應(yīng)在場指導(dǎo)，要加強(qiáng)安全方面內(nèi)容的教育,。

③教室的衛(wèi)生工具要擺放整齊,，張巾東西要規(guī)范，墻壁上不得亂巾東西,。

（一）全體教師提高思想認(rèn)識,，樹立全方位育人理念

①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。

②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛,。

③堅持實施素質(zhì)教育,，改革評價方式,。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路,。

⑤注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長,、學(xué)生最可信賴的人,。

（二）認(rèn)真落實精細(xì)化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育

本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中,，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，有序生活,。學(xué)會與人和諧，與學(xué)校和諧,，與自然和諧,，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)認(rèn)真,，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則,，守規(guī)則,，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,、相片,、競爭……以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序,，學(xué)生生活井然有序,，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的,。

本學(xué)年值周按年級組值周,，值周教師對班級,、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1,、3,、3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）,。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a,、b兩檔評價。

（四）抓穩(wěn),、抓好年級班級管理

本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w制,。年級考核成績以值周評定,、學(xué)校評定各分別占60%、40%,，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費(fèi),，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),，深入持久進(jìn)行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究,。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)驗介紹,，專題研討,，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育,、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力,、工作水平和管理效果,。

②重視學(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求,，重點做好校內(nèi)外文明活動,，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語,，形成和諧,、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

③堅持學(xué)生請假審批制,。學(xué)生請假要填寫請假條,，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）,。

④樹立愛校,、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱意識,，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識,。

⑤重視班級活動的開展,，多開展適合本班學(xué)生特點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動,；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性,，讓學(xué)生管理學(xué)生,，形成人人有事做，事事有人做,，事事能做好的良好局面。

⑥鞏固已有的課間操,、班級文化建設(shè),、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示,。

⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動,。

（五）抓好“三個結(jié)合”教育

加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，做到環(huán)境育人

本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果,。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,，檢查督促和評比工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人,。

（七）抓好5項常規(guī)工作

①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價,。

②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育,，誠信教育成果,。

③利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，搞好慶祝活動,，豐富學(xué)生的課余生活

④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定,。

⑤規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

（八）以豐富多彩的活動為載體,，豐富學(xué)生生活,，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)

1、8項重點活動

①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳,、主題班隊會,、參觀學(xué)習(xí)、演講,、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥,，振興中華的愛國主義教育。

②主題班隊會展示觀摩,。各年級,、年級組展示評比，由年級組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩,。

③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作,，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度,，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高,。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時報道新人新事新風(fēng)尚。低年級每級盡力完成1篇,，中年級組每級至少2篇,，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇,。此項工作將計入年級考核,。

④做好學(xué)校“十佳百星”評選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳,，提高認(rèn)識,，號召全校學(xué)生人人參與，班級,、年級認(rèn)真做好對學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,，通過事跡展評，評出年級百星,，年級組百星,，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,，進(jìn)行宣傳,，以達(dá)到榜樣激勵和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。

⑤組織開展首屆實小才藝展示大賽,。

⑥認(rèn)真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作,。

2、搞好6項常規(guī)活動

①教師節(jié)慶?；?；

②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽；

③組織召開家長會,；

④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會,；

⑤組織秋季隊列體操大賽；

教育局德育工作計劃篇六

以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo),，以發(fā)展觀為引領(lǐng),，繼續(xù)深入實施“20xx”工程，堅持“以學(xué)生為本”,、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障,，以進(jìn)一步提高工作實效為重點,，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè),，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺,。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色,，堅持推進(jìn)工作創(chuàng)新,。學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，做人民滿意的教師。

（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍,。

（二）進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色,。評選命名一批德育示范校。

（三）加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,，推動德育工作創(chuàng)新,。

（四）深化主題教育活動，細(xì)化德育工作內(nèi)容,，豐富德育內(nèi)涵,，增強(qiáng)德育工作實效性、針對性,、主動性,。

（五）加強(qiáng)心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè),，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達(dá)標(biāo)咨詢室。

（六）進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源,、教育力量,，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌,，注重組織學(xué)生道德實踐和社會實踐體驗活動,。組織學(xué)生走出校園，走向社會,，回歸自然,，體驗生活，讓學(xué)生在實踐活動中了解社會,、拓展技能,、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育,。

（一）,、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全區(qū)營造“做德高之師”,、“尊德高之師”的良好氛圍,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感,、使命感,，使每位教師都做到“知規(guī)范,、守規(guī)范、踐行規(guī)范”,，成為家長信任,、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計”活動,，在此基礎(chǔ)上,，各學(xué)校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。

2,、我區(qū)師德工作的主題是弘揚(yáng)高尚師德精神,，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》,，對師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行獎勵和宣傳,，對違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué),、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證,。

3、建立師德監(jiān)督機(jī)制,，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生,。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學(xué)生家長代表,、學(xué)生代表組成）,，對于體罰、變相體罰,、三亂行為,、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則,，對于確實有師德問題的教師,，堅決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng),。

4,、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制,。要加強(qiáng)師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任,、結(jié)構(gòu)工資分配工作中,。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障,。

1,、加強(qiáng)“三全育人”（全員育人、全程育人,、全方位育人）隊伍建設(shè),，強(qiáng)化教職工的育人意識和責(zé)任，切實增強(qiáng)德育力量,。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,，切實落實“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù),，細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行,，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動。

（2）樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識,，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實處,。

2、加強(qiáng)德育干部隊伍建設(shè),，提高管理水平,。

（1）中小學(xué)校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃,，組織全體教師,、職工，通過課內(nèi)外,、校內(nèi)外各種教育途徑,，實施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》,。

（2）建立德育干部選拔制度,。通過選拔，切實把熱愛德育工作,、素質(zhì)優(yōu)良,、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上。

（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會,，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度,，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。

（3）有計劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班,，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班,，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化,、專業(yè)化,。

（4）加強(qiáng)德育干部的'思想建設(shè),，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力,。德育工作者要深入到學(xué)生中去,，通過談心、咨詢等活動,，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成才、擇業(yè),、交友,、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題,，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆,，倡導(dǎo)多讀書、讀好書,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍,。教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評選的重要依據(jù)。

（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度,，為德育干部的成長搭建平臺,。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動,，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓(xùn)的力度,，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。

3,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，促進(jìn)班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。

（1）認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作,。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求,，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實施方案》,，各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求,，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點抓好班主任崗前,、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn),；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓(xùn),，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中,。

（2）建立健全班主任工作保障機(jī)制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度,。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度,，在教師績效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜,，同時要采取更加有力的措施,，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況,，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育,、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長,。

（3）建立實施班主任工作評估機(jī)制,，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評估方案》,，依據(jù)《方案》,，各中小學(xué)每學(xué)期對班主任工作評估一次，教育局每學(xué)年對班主任工作抽查一次,。

（4）繼續(xù)開展好家訪活動,，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。

4,、加強(qiáng)思想品德課教師的隊伍建設(shè),。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評選活動。

（三）,、強(qiáng)化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練,，增強(qiáng)德育工作的實效性和針對性。

1,、細(xì)化的與目標(biāo)和內(nèi)容,，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標(biāo)落到實處,。教育局將組織的與研究小組,、班主任研究小組和科任教師代表對各學(xué)段、各年級德育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,，增強(qiáng)其可操作性,；此外，教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評選活動,。

2,、認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”,，即落實上好思品,、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式,；落實辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校,；落實開展好時事政策教育,。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒佑^摩,。

3、認(rèn)真開展學(xué)生品德教育,。繼續(xù)開展好“三個活動”,，即“五尊五不五遠(yuǎn)離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學(xué)期第一周）,；在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話,、辦文明事、做文明人”評選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動,。強(qiáng)化學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強(qiáng)化體驗和訓(xùn)練,；年內(nèi),，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗收活動,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

（1）加大心理咨詢室達(dá)標(biāo)創(chuàng)建力度,，教育局對基本達(dá)標(biāo)的單位和不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結(jié)果進(jìn)行通報,。

（2）加強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢教師隊伍建設(shè),，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn),，爭取獲得市,、國家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平,。

（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù),，全面提高學(xué)生心理健康水平,。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲,、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動,，促進(jìn)學(xué)生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動,，通過活動的開展,，消解學(xué)生心理壓力。

（4）各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e—mali,，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題,，同時要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律,。

5、加強(qiáng)師生安全教育和生命教育,，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力,，教育師生正確認(rèn)識生命的價值和意義，珍愛生命,，熱愛生活,。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護(hù)自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動,。與有關(guān)部門配合,，開展交通安全、防火安全等專項安全教育,。

6,、認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”,，（即：一課,、一長、一庭,、一考）的基礎(chǔ)上,，組織開展普法知識競賽活動。

7,、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作,，各校要建立單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案,，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容,。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好,。特別要對留守兒童的德育要細(xì)致化,，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康,。要建立特殊群體學(xué)生名冊,，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助,。年內(nèi),，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。

（四）,、完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

加強(qiáng)家長學(xué)校工作,，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力,。

通過家長學(xué)校,，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,。認(rèn)真研究改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式,，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理,、教育教學(xué),、教師評價中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴,，使家庭教育與社會教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。

教育局德育工作計劃篇七

xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是：貫徹落實國家和省有關(guān)教育工作的會議精神,，依據(jù)省教育廳今年工作要求,，按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點確定的目標(biāo)，堅持以立德樹人為根本任務(wù),，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線,，以課堂教學(xué)、文化熏染和實踐活動為載體,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作,，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè)；堅持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合,，以深入開展主題教育活動為著力點,，以建立完善師德建設(shè)獎懲機(jī)制為突破口，全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，努力在教師群體中形成規(guī)范從教,、用心施教,、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。

開學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,，并結(jié)合學(xué)校工作實際，貫徹落實國家和省教育部門有關(guān)會議精神和文件要求,，統(tǒng)一教職員工的思想,，加深理解，提高認(rèn)識,。要切實把社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié),，落實到每個年級、每個班級,、每個學(xué)科、每個教師,，把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合,，科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作，分別以年度和學(xué)期為時間段,，制定學(xué)校德育工作計劃,。

各學(xué)校要組織上好“開學(xué)第一課”，利用返校日,、開學(xué)典禮,、升旗儀式等時間和場合，實施“三愛”“三節(jié)”教育鼓勵提倡學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧，不斷豐富教育實踐活動載體,，形成有效形式和長效機(jī)制,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用,，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等,，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)自立,、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開展“中國夢”主題教育活動,，引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹立堅定理想信念,，明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用,，設(shè)計并實施好實踐課程和活動課程,，組織和鼓勵學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動,、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動等,。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)櫥窗板報,、校園廣播,、學(xué)校網(wǎng)站（頁）等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用，在制度完善,、管理服務(wù),、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育，讓學(xué)生成長始終處于良好的育人環(huán)境接受教育,。

全面落實《xx市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,，堅持依托課堂教學(xué)主渠道，繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作,，重點加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究,。3月末組織開展學(xué)科德育研究實踐基地校創(chuàng)建活動，根據(jù)學(xué)段范圍和科目優(yōu)勢,，按照學(xué)校自行申報,、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟,，4月底前選擇一批教研能力強(qiáng),、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校,，認(rèn)定為某一或多個學(xué)科的德育研究實踐基地,。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實施和教研活動指導(dǎo)力度，5月初開始,，市,、縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)院（校）要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽課、評課,，指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果,。各學(xué)校要鼓勵和支持學(xué)科教師積極參與，提供必要的財力和物力支持,。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材,，選拔精品課例,。暑期時間組織人員對征集上來的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動,。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作,。

加快促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，深入開展“學(xué)校、家庭,、社會同教育,、同引導(dǎo)”行動，根據(jù)省里出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育的意見》，結(jié)合大慶教育實際,，制定下發(fā)相應(yīng)的工作實施方案,。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開放日活動，進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模,，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)家長間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新,，各學(xué)校要建立完善并落實家長委員會、家長學(xué)校,、教師家訪,、社區(qū)教育等制度，利用微信,、微博,、校訊通等平臺，強(qiáng)化教師和家長之間的溝通聯(lián)系,，不定期開展專題性的特色教育活動,，組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù)，吸引家長和社會各界參與學(xué)校管理和評價活動,。

圍繞“夢想,、責(zé)任、感恩”年度活動主題,，在繼續(xù)開展好“經(jīng)典誦讀”,、“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”等系列德育活動的基礎(chǔ)上,，重點抓好以下幾項教育活動,。

要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》,，通過組織演講、征文,、辯論,、情景劇表演等活動形式，加深學(xué)生對細(xì)節(jié)和品行的理解,。各學(xué)校要以班級為單位落實教育活動,，開學(xué)后第一次班團(tuán)隊會以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題，開展大討論活動,。要結(jié)合社會主義核心價值觀教育和“三愛”“三節(jié)”教育,，引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生從小事做起,，從細(xì)節(jié)入手,，積極開展實踐活動，在家庭開展“給父母捶一次背,、洗一次腳,、掃一次地、整理一次房間,、倒一杯茶”的“五個一”活動,；在學(xué)校開展“為學(xué)校撿一次垃圾、為班級掃一次地,、為老師擦一次黑板,、幫同學(xué)做一件好事”的“四個一”活動；在社會開展“擦亮城市臉”,、“文明交通督導(dǎo)員”,、“關(guān)愛空巢老人”等小小志愿者活動，努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行,。

以“熱土,、濃情、和美”為系列主題,，號召全市青少年學(xué)生尋找,、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的故事和美好事物，以鏡頭語言和影像表達(dá)方式記錄,、講述感觀世界,，傳遞正能量。向?qū)W生征集的微電影作品,，在題材選擇,、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制，且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，提高動手實踐和情感表達(dá)能力,。1月中旬制定下發(fā)活動方案，通過多渠道廣泛宣傳和動員,，要求學(xué)校積極動員鼓勵學(xué)生申報參賽,，并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等,；4月中旬開展作品征集,，學(xué)生參賽作品制作成光盤后，統(tǒng)一上交到學(xué)校,，由學(xué)校按要求統(tǒng)一報送組委會,；5月中旬邀請專業(yè)評委對參賽作品進(jìn)行評審，初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品,，終審階段從入圍作品中評選產(chǎn)生一,、二、三等獎,，若干單項獎及優(yōu)秀組織獎,，在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎評選。6月上旬在網(wǎng)上公示評選結(jié)果,，適時舉辦優(yōu)秀作品展示活動,。

飛疊杯運(yùn)動是新引進(jìn)的一項校園趣味運(yùn)動，以新穎有趣的競技形式,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識和集體榮譽(yù)感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動員,，以學(xué)校為單位成立運(yùn)動俱樂部或興趣小組,，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則,，邀請有俱樂部或興趣小組的學(xué)校參賽。

市教育局3月底前將制定出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》,。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見》要求,，結(jié)合本校實際，制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計劃,，報送管校單位審核后組織實施,。各學(xué)校要放寬眼界，認(rèn)真挖潛,，在視野環(huán)境,、藝術(shù)展現(xiàn)、活動策劃,、制度建設(shè),、管理機(jī)制,、育人氛圍等多個方面，整合各種文化元素,，歸納提升文化層次,，形成獨有特色的校園文化。9月新學(xué)期開學(xué)后市里將組織巡檢組,，調(diào)查檢驗各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度,，推選成果顯著、具備代表性的學(xué)校,，適時籌辦校園文化建設(shè)成果巡展,，促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí)。

改進(jìn)推廣小記者站運(yùn)作模式,，擴(kuò)大學(xué)生記者的影響,，加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作，相繼組織系列觀察,、感悟,、實踐活動等，做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集,、篩選和發(fā)布工作,，籌辦發(fā)行學(xué)生電子報刊，開設(shè)小眼看世界,、成長的煩惱,、直諫敢言、教師心得,、家長隨筆,、佳作眾攬等多個專欄，充分調(diào)動學(xué)生,、家長積極性,，發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用，同時調(diào)動家長積極參與學(xué)生三觀建設(shè),，暢通家長與孩子,、教師與學(xué)生的溝通新渠道，促進(jìn)相互理解,。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與,，聘請或安排人員對小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，為小記者站工作提供便利條件,。有條件的學(xué)校要通過?？⑿@廣播,、櫥窗欄等信息流通平臺,，幫助小記者登載播放文稿作品,。

xx年是文明城創(chuàng)建驗收大檢之年，要協(xié)調(diào)市文明辦等單位,，做好工作對接,，密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通,，抽調(diào)基層工作人員,，嚴(yán)格對照年度驗收標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解任務(wù),，集中做好相關(guān)資料收集整理,。同時，督促各被檢學(xué)校全力做好各項迎檢準(zhǔn)備,。各有關(guān)學(xué)校要高度重視,，認(rèn)真對待，主動推進(jìn),，積極配合,，共同做好此項工作，確保檢查驗收合格,。

按照省有關(guān)文件要求,，整理綜合近年來我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗，研究制定《師德建設(shè)獎懲機(jī)制試點工作實施細(xì)則》,，探索建立評選表彰師德先進(jìn)的有效措施,，鞏固推進(jìn)師德表彰獎勵制度化、規(guī)范化,；根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟,、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等,，發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開好學(xué)期師德主題會議,，安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作,，嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律，定期開展自查自糾活動,，推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長,，強(qiáng)化措施幫助其補(bǔ)足短板,，促進(jìn)個人能力素質(zhì)的全面提高。下半年將開展師德建設(shè)獎懲機(jī)制建立示xx縣區(qū)創(chuàng)建活動,，評選1-2個在機(jī)制建立和運(yùn)行方面較為突出的縣區(qū),，適時組織現(xiàn)場會或總結(jié)會,，推廣工作經(jīng)驗。

制定印發(fā)《xx市中小學(xué)師德建設(shè)評估方案》,，明確評估標(biāo)準(zhǔn),，量化賦值，市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系,，委托管校單位每年開展一次專項評估,，評估結(jié)果向社會公布。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合客觀實際,，制定適用于教師個人的師德考評方案，每年兩次每學(xué)期一次,，對所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,，考評方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評價、同事互評,、學(xué)生和家長調(diào)查問卷等,，其中調(diào)查問卷的設(shè)計要科學(xué)合理，內(nèi)容要涵蓋全面,，且對當(dāng)前師德主要問題具有針對性,。考評結(jié)果將記入個人師德檔案,，作為教師個人師德獎勵的主要依據(jù),。學(xué)校內(nèi)部師德考評工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評估的重要指標(biāo)。

繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德主題教育活動，加強(qiáng)師德專項培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范,，重點突出典型選樹和先進(jìn)事跡宣傳。3月底全市啟動開展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評選活動,，以學(xué)校為基本活動單元,，根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模，內(nèi)部選樹校級師德標(biāo)兵（原則上1%的比例,，不足百人的學(xué)?？稍u選1人），持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡,，號召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí),。校級師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報送管校單位，由管校單位負(fù)責(zé)通過網(wǎng)絡(luò)、報紙,、電視等媒介,，以專欄或?qū)ｎ}的形式向社會進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳，努力營造師德建設(shè)良好氛圍的同時,，也為下步新一輪市級師德標(biāo)兵評選造勢預(yù)熱,。要通過先進(jìn)人物事跡宣傳，教育和引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),，規(guī)范從教,，用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu),。

堅持“民主推薦,、公開評選、擇優(yōu)評定”的原則,，抓好xx年度各類先進(jìn)評選表彰工作,。

擬評選表彰先進(jìn)個人400名左右、先進(jìn)集體60個左右,。3月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配,，6月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦,，7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,，9月分確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果，適時予以表彰并發(fā)放證書,。

擬評選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右,、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個左右,。4月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配,，暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦,，8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,，10月確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果，適時予以表彰并發(fā)放證書,。

擬評選表彰三好學(xué)生500名左右,、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右。4月初下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配,，5月底前完成學(xué)校,、管校單位層級評選推薦，6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,，6月末確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果,，暑期放假前發(fā)放證書,。

省級及以上先進(jìn)評選表彰活動，將按照省和國家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排,；與相關(guān)部門聯(lián)合開展的其它先進(jìn)評選表彰活動，以具體文件要求為準(zhǔn),。

以上評優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合,，重點評選工作推進(jìn)積極、效果顯著的單位和個人,，市教育局將組織專項檢查,。

（3月底至4月初，市教育局將對各縣區(qū)教育局和兩個中心安排落實本計劃的情況,，以聽取匯報和實地察看的形式進(jìn)行專項檢查,，對各學(xué)校、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查,。聯(lián)系人：,。）

教育局德育工作計劃篇八

以十八大重要精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神,，堅持“育人為本,、道德為先、隊建設(shè)為基,、發(fā)展為重”,，不斷更新觀念、改進(jìn)方法,，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，通過落實養(yǎng)成教育,、安全教育、感恩教育,、社會實踐教育等,，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、集體榮譽(yù)感和實踐能力,，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,。

工作目標(biāo)

1、抓好隊員的德育教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,；講究環(huán)境衛(wèi)生,；教室內(nèi)外要做到綠化、美化,、藝術(shù)化,；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好、謝謝,、沒關(guān)系,、老師好、同學(xué)們好”是師生,、學(xué)生之間交流的主題詞匯,。在道德規(guī)范方面做到：“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。

2、抓好常規(guī)工作,，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。

利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地,，增強(qiáng)少先隊文化的感染力,，開展好雛鷹廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干,，逐步做強(qiáng)電視廣播節(jié)目,，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量,，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,，充分發(fā)揮少先隊員的積極性,，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識,，使其成為協(xié)助老師管理的得力助手,。同時健全少先隊工作，進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾值勤崗”的工作職能,，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作,，提高隊員的管理能力。以少先隊員的先進(jìn)性為契機(jī),，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明,、懂禮貌”的氛圍,，凈化校園環(huán)境，實現(xiàn)美好人際關(guān)系,，打造溫馨和諧校園,。

3、安全警鐘長鳴,，堅決杜絕安全隱患,。

安全教育，常抓不懈,，通過廣播站,、宣傳欄、講座,、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制,、交通、消防,、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱。

4,、以活動為載體,，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

以重大節(jié)日為契機(jī),，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，對少先隊員進(jìn)行“愛”的教育。利用節(jié)日資源,，通過講故事,、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,，教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國,，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然,，把友愛獻(xiàn)給他人,，把珍愛獻(xiàn)給自己，引導(dǎo)隊員樹立生態(tài)文明觀念,，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代,。

5,、構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園,。

要求每個班級每周周一到周四都要誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等校本教材,，通過誦讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶,，智慧得以啟迪,。每周重溫學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,，在社會,，在家里的文明禮儀行為。優(yōu)化校園文化環(huán)境,，校內(nèi)設(shè)置有關(guān)讀書方面的名言文化牌,，借古今中外文化巨人之口告訴學(xué)生讀書的意義和方法。同時,，利用校園廣播,，面對全體師生播放經(jīng)典文章。

6,、長期開展“學(xué)雷鋒活動”,。

首先以班為單位組織學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校的活動黑板,、室內(nèi)板報等宣傳陣地,，開展宣傳造勢,。立足校園、立足身邊,，學(xué)雷鋒,。做一個好學(xué)小雷鋒；做一個感恩小雷鋒,；做一個綠色小雷鋒,；做一個公德小雷鋒；做一個關(guān)愛小雷鋒,。全體師學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,，不僅僅是在每年的三月，而是時刻將雷鋒精神牢記在心,，做到時時學(xué)雷鋒,，天天見效果。

工作安排

二月份：

1,、制定少先隊工作計劃

2、健全各項檢查評比制度,。

3,、規(guī)范少先隊員的佩戴標(biāo)志。

4,、各中隊舉辦“學(xué)雷鋒”主題板報,，手抄報。

三月份：雷鋒精神伴我行

1,、開展文明禮儀教育月系列活動,，結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。

2,、進(jìn)行“播種好習(xí)慣,塑造新自我”教育,。

3、開展“送給媽媽一份快樂”,、“雷鋒精神伴我行”主題活動,。

4、3.12植樹節(jié)前后,，組織開展“六個一”活動,，即：養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物,，撿一張廢紙,，了解一個環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報,，講一口文明語,。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）開展“綠色暢想”主題活動,。

四月份：革命烈士在我心

1、清明節(jié)前后組織祭掃平利革命公園活動,，,，讓隊員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2,、每位隊員讀一本愛國主義書籍,，講一個革命先烈的故事。

3,、好習(xí)慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動,。

4、4月22日世界地球日,，開展“地球媽媽,，你好！”環(huán)保教育活動,。

5,、開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電）。

五月份:

1,、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，各中隊開展勞動實踐體驗活動,，寫好勞動體驗日記,。出一期板報，主題：勞動者,，向您致敬,。

2、開展感恩教育主題月系列活動,。

3,、開展5.12慈善日活動。

4,、開展與生活困難學(xué)生“手拉手”活動,。

5、 開展“讀一本好書,、寫一篇心得”活動,。

六月份：快樂成長共飛翔

1、舉辦第6屆書香校園誦讀活動，隆重慶?！傲弧眱和?jié),。

2、出一期黑板報,，主題：我們的節(jié)日

3,、假前法制安全教育活動。

4,、各項資料匯總,，撰寫少先隊工作總結(jié)。

七,、八月份：

假期社會實踐活動,。