方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)制定的一種步驟或計(jì)劃,，它對于達(dá)成預(yù)期成果非常重要,。我已經(jīng)為我們的項(xiàng)目制定了一個(gè)方案，我們可以開始著手實(shí)施了,。面對這個(gè)挑戰(zhàn),，我們需要制定一個(gè)周全的方案來應(yīng)對。在解決這個(gè)難題時(shí),，我們需要一個(gè)明確的方案來指導(dǎo)我們的行動,。我們需要思考并制定一個(gè)切實(shí)可行的方案來解決當(dāng)前的問題。只有制定出一個(gè)合理有效的方案,，我們才能順利推進(jìn)工作,。方案的制定需要我們?nèi)婵紤]各種因素，確保能夠達(dá)到預(yù)期效果,。不斷優(yōu)化和改進(jìn)方案是我們持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵,。制定一個(gè)具體可行的方案對于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。方案的實(shí)施需要我們有良好的執(zhí)行力和執(zhí)行計(jì)劃,。在制定方案時(shí),，應(yīng)該預(yù)測潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并做好應(yīng)對措施,。通過學(xué)習(xí)成功范例,，你可以更好地為自己的方案制定提供借鑒和參考,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神面貌，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動。

：文明和諧,。

組長：陳道峰校長,。

成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

1．各中隊(duì)以“文明和諧”為主題,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍,，讓藝術(shù)之花開遍校園,。

2、活動內(nèi)容：

（1）,、班班有歌聲,，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）,。

（2）,、校園藝術(shù)之星評比。各中隊(duì)評比出班級藝術(shù)之星,。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比,。

校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家,、小書法能手,、小畫家。

1,、小歌手選拔賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。自選歌曲，參加比賽,。歌曲內(nèi)容活潑生動,，風(fēng)格不限。

比賽時(shí)間：4月14日中午,。

比賽地點(diǎn)：大教室,。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

2,、小小演奏家比賽：

一至六年級各班推薦代表參加比賽,。樂器種類不限,。

比賽時(shí)間：4月15日中午。

比賽地點(diǎn)：禮堂,。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

3,、小書法家比賽：

一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比（一,、二年級鉛筆字，三,、四年級為鋼筆字,，五、六年級為毛筆字）,。

評比時(shí)間：4月16日中午,。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

4,、小畫家比賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩,、油畫棒,、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園,。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙,。

評比時(shí)間：4月16日中午。

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

2,、報(bào)名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人,。（明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁?。?/p>

3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件

（1）學(xué)生自愿報(bào)名,；

（2）以班級為單位進(jìn)行選拔,；

（3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學(xué)生手中。

（4）具有一定書畫基礎(chǔ),，能在現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生,。

1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,，具體內(nèi)容自選,。

2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法,、國畫,、兒童畫,、素描、線描,。

3,、比賽尺寸：書法不小于四尺三開，國畫不小于四尺六開,，兒童畫,、素描、線描為鉛畫紙四開,。

1,、集體設(shè)優(yōu)勝班級，每年級為3個(gè)班,。

2,、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)10人,；三等獎(jiǎng)15名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3,、獎(jiǎng)品待定,。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點(diǎn)10出發(fā),，9點(diǎn)—11點(diǎn)活動）

1,、帶隊(duì)教師：負(fù)責(zé)安全教育，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理,。

一年級二年級

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三年級z四年級

五年級六年級

2,、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成,。主要職責(zé)為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導(dǎo),，賽后收齊作品。

3,、評委：美術(shù)教師及社會部分書畫名家,。

5、攝像攝影

1,、條幅：南樂小學(xué)準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行,！

南適酒店準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行！

2,、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶

3,、賽場安排：美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名

4,、校銅管樂隊(duì)隊(duì)員參加（z）

5,、參與評委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備（南適食府）

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

1,、活動主題：“班班有歌聲，人人會豎笛”,。

2,、活動宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己,。

5月20日下午班隊(duì)課,。

大報(bào)告廳。

5年級段各班學(xué)生,。

1、比賽內(nèi)容：2豎笛樂曲,。

2,、演奏形式：一首齊奏一首合奏。

3,、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏,，或無伴奏,。

4、演奏者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具,。

6,、每班全體學(xué)生都要參加。

1,、演奏整齊,、音色統(tǒng)一，聲部清晰,、和諧,。6分。

2,、演奏的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象,。（2分）。

3,、服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀，鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新,。2分,。

注：評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。

設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng),，4個(gè)三等獎(jiǎng),。

全體音樂教師，幾位校級領(lǐng)導(dǎo),。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，改進(jìn)美育教學(xué),，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺，充分讓學(xué)生展示的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育的成果,，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

“陽光下成長”

一至六年級全體同學(xué),。

20xx年4月——5月,。

（一）音樂類比賽,。

比賽項(xiàng)目：獨(dú)唱,、獨(dú)奏,、獨(dú)舞,。

報(bào)名時(shí)間：4月13日-4月20日,。

報(bào)名地點(diǎn)：各班音樂老師處,。

班級初賽時(shí)間：4月21日-4月26日,。

要求：初賽由班主任推薦及家長,、學(xué)生自愿報(bào)名,，音樂老師進(jìn)行選拔,。每班每個(gè)項(xiàng)目不超過2人，如有特別突出的，可酌情加人,。

學(xué)校決賽時(shí)間：4月27日（周三中午）,。

（溫馨提示：小選手們自己化好妝、穿好演出服裝,、自帶音樂u盤,，u盤中只能放表演用音樂）。

參賽要求,。

獨(dú)唱比賽,。

1、內(nèi)容要求：健康向上的校園歌曲,。演唱方法不限,，伴奏自備（mp3格式）。

2,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1音準(zhǔn)節(jié)奏正確,。

2吐字、咬字清晰,，氣息流暢。

3理解歌曲內(nèi)涵,，情感投入,，到位，臺風(fēng)良好,，儀表,，表演及動作設(shè)計(jì)恰到好處。

image,。

獨(dú)奏比賽（用視頻參賽）,。

1、內(nèi)容,、形式：形式不限,，演奏樂器不限（弦樂、管樂,、打擊樂等）,。樂曲內(nèi)容要求健康向上，能陶冶性情,，充分展現(xiàn)自己才能,，須具有獨(dú)奏曲性質(zhì)。

2,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1參賽曲目要健康向上,，格調(diào)高雅，清新活潑,。

2舞臺表演：參賽演員音準(zhǔn),、音色,、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂器技巧嫻熟,，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂風(fēng)格,、內(nèi)涵。

3舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強(qiáng),，具備良好的精神面貌,。

視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級、姓名,、表演名稱,。例：尊敬的評委老師，大家好,，我是來自x年級xxx班的xxx,，我今天演奏的曲目是xxx）。

3,、橫屏拍攝,、背景干凈、一個(gè)機(jī)位,、畫面清晰,，視頻為mp4格式，

4,、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制,，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成,、修音等處理,，不可進(jìn)行剪輯等后期制作；,。

5,、每個(gè)節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和健康高雅的審美情趣,，時(shí)長控制在3分鐘以內(nèi),。可以節(jié)選精彩選段表演,。每位選手視頻以單獨(dú)文件制作,。用u盤拷貝好比賽視頻，u盤內(nèi)有且只有一個(gè)參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱）,，u盤上用標(biāo)簽貼標(biāo)明班級與姓名,，并交與本班音樂老師。

獨(dú)舞比賽。

1,、內(nèi)容,、形式：健康向上，富有童趣,；具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈,；形式不限，可以是現(xiàn)代舞,、民族舞,、古典舞等。

2,、評分標(biāo)準(zhǔn),。

（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性,、完整性,。

（2）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律,，有節(jié)奏感,。

（3）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng),。

（4）表演者精神飽滿,、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng),。

（5）服裝造型符合舞蹈表演形式,。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。

（二）美術(shù)類比賽,。

參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題,，以育人為宗旨，將社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中,，體現(xiàn)青少年在黨和國家的溫暖懷抱里健康成長的美好情懷,，讓學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

1,、比賽項(xiàng)目：繪畫,、書法、攝影比賽。

（注：美術(shù)比賽沒有班級預(yù)選和初賽,，直接以學(xué)生作品參評）,。

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班美術(shù)老師處,。

3,、作品截稿時(shí)間：4月22日。

4,、作品評選時(shí)間：4月26日,。

參賽要求。

作品類別為：繪畫,、書法（軟,、硬筆）篆刻、攝影,。所有參賽者只能參加一個(gè)項(xiàng)目,，所有作品均不予退還。

評選會根據(jù)年級分小學(xué)小低組（1-3年級）,、小學(xué)小高組（4-6年級）來進(jìn)行,，所有作品請?jiān)诒趁嬗蚁陆菍懞茫簩W(xué)生姓名、區(qū),、學(xué)校,、年級、作品名稱,、作品種類,、指導(dǎo)老師。

例如：

繪畫作品要求,。

國畫,、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫,，或其他畫種,。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，卡通畫：單幅尺寸為4開,；或短格,，每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）,。

書法作品要求,。

軟、硬筆書法字體不限,，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）,；硬筆書法尺寸均為a4紙張,；篆刻作品不少于四方。

攝影作品要求,。

單張照和組照（每組不超過4幅,，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸（30。48cmx35,。56cm）,；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌,。

1,、各班須認(rèn)真組織，精心安排,，組織報(bào)名,，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣,、市級賽以及校內(nèi)外的演出表演,、比賽；（包括獨(dú)唱,、獨(dú)舞,、獨(dú)奏、繪畫,、書法,、攝影）。

2,、音樂類參賽學(xué)生服裝須整潔大方,，美術(shù)類作品符合主題要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌,。

1,、分類別按比例設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),；

2,、獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)設(shè)置：特等獎(jiǎng)?wù)急荣惷~的5%，一等獎(jiǎng)?wù)急荣惷~的20%,，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)30%，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品,。

3,、音樂類獲學(xué)校特等獎(jiǎng)的學(xué)生推薦參加市、縣“三獨(dú)”比賽以及參與校內(nèi)外活動及表演,。

4,、美術(shù)類獲學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)生作品推薦上交縣中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動,，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展,。

快樂展才藝

組長：

副組長：

組員：各班主任

20xx年4月初——5月初

1,、本次活動藝術(shù)節(jié)活動，以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育,，提倡形式多樣化,。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的開展,，對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,，各班級要高度重視,，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié),。

3,、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神,，精心組織,、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行,。

4、各班主任須積極配合,、認(rèn)真組織,，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,，積極參與各項(xiàng)比賽,。

1,、以美育德，以德促美,。

以傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活,，堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,。

2,、立足普及、重在參與,。

面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽,。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理,，形成“班班有活動,、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園,。

3、夯實(shí)基礎(chǔ),、爭創(chuàng)特色,。

貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ),，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校,。

4、倡導(dǎo)出新,、鼓勵(lì)創(chuàng)作,。

注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,，通過開展交流展示,，形成新品,、精品,，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動,。

（一）,、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段：

（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,。

（2）全動員教師,、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目,、金點(diǎn)子等,。

（二）、藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施階段：

各班籌備自己的節(jié)目,、才藝展示,，選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。

（三）總結(jié)表彰階段

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇六

為了豐富學(xué)生的課外活動,，給學(xué)生提供展示自己特長的平臺,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動的開展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展,，我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動,，具體活動安排如下：

每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限,，于5月27日前上報(bào)至少先隊(duì)輔導(dǎo)員處,。各班要精心準(zhǔn)備,，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動中進(jìn)行表演,。

結(jié)合研愛會獅子隊(duì)開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽,，每班選取五名選手,，于5月31日參加全校性的比賽,，比賽時(shí)間30分鐘,。屆時(shí)將評選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。一二三等獎(jiǎng)作品將送至研愛會獅子隊(duì)評比。

在學(xué)校書法社團(tuán)成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽,，由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料,。請各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時(shí)參加比賽，比賽時(shí)間為30分鐘,。屆時(shí)將評選出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。

在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預(yù)防溺水,，珍愛生命,，同學(xué)們在一周時(shí)間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思，并于6月10日上交作品,。屆時(shí)將評選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。

在四五六年級全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報(bào)比賽,，要求主題突出,，版面美觀整潔。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐燕青老師處,，班級,、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇七

堅(jiān)持育人為本,，以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,，響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的'號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好,，營造主動向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美全方面發(fā)展,，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”

1,、以美育德,，以德促美,。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,，堅(jiān)持文化導(dǎo)向，堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,，堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,。

2,、立足普及、重在參與,。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,，結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,，自我管理,，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園,。

3,、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作,。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,，激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。

代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示,，形成新品,、精品，參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

組長:略,。

副組長:略,。

成員:略。

1,、藝術(shù)演出類：

（1）聲樂節(jié)目:班級學(xué)生合唱2首歌曲,。

（2）器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

（3）舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,，演出時(shí)間不超出5分,。

（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人,，演出時(shí)間不超出8分鐘,。

2、藝術(shù)作品類,。

（1）繪畫作品:國畫,、水彩、水粉畫,、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開,。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),，作品字體不限,。

1、以班級為單位,，在開展活動基礎(chǔ)上,，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,，不得少于三個(gè),。

2、藝術(shù)演出類節(jié)目,，不得超出要求時(shí)間,。

3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,，其它樂器自備,。

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽,，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;,。

第一階段:(4月1日-4月7日)。

1,、做好宣傳,、發(fā)動工作,，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

2,、組建班級美術(shù),、音樂團(tuán)體。

3,、依據(jù)活動主題“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思,、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日),。

(一)藝術(shù)演出類,。

準(zhǔn)備校級藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,，包含合唱,、舞蹈、器樂,、朗誦,、戲劇、小品等,，合唱,，音樂老師利用音樂課排練,，舞蹈,、器樂、朗誦,、戲劇小品等,，各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂老師能夠從旁幫助,。

(二)藝術(shù)作品類,。

學(xué)生創(chuàng)作、定稿,，老師指導(dǎo),。

第三階段:(4月16日-4月22日)。

(一)藝術(shù)演出類合唱,、舞蹈,、器樂、朗誦,、戲劇小品節(jié)目單,，老師進(jìn)行審核，排練,，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準(zhǔn)備,。

第四階段:(4月23日-4月30日),。

(一)藝術(shù)演出：各班準(zhǔn)備好節(jié)目，老師對節(jié)目進(jìn)行整理,，為5月份彩排評選做準(zhǔn)備,。

(二)藝術(shù)作品。

1,、整理布展。

2,、舉行展覽,。

3、評出優(yōu)異作品,。

(一)藝術(shù)演出,。

（二）藝術(shù)作品。

第六階段：（5月20~5月31日）,。

精心排練優(yōu)秀節(jié)目,，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié),。

（一）藝術(shù)表演類,。

（二）藝術(shù)作品類。

其他未盡事宜另行通知,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇八

為了豐富校十一屆藝術(shù)節(jié)的`活動的內(nèi)容,，同時(shí)濃厚校園的詩香氛圍，推動經(jīng)典誦讀活動,，在本屆藝術(shù)節(jié)中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動?，F(xiàn)將本次活動的有關(guān)內(nèi)容通知如下：

全校各年級以年級為單位，每個(gè)年級選擇60學(xué)生參加表演,。由年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),，各班主任配合，共同參與完成節(jié)目準(zhǔn)備,。

1,、選擇本學(xué)期推廣的古詩詞歌曲（可以一首，也可多首組合）,，表演時(shí)間為三分鐘左右,；

3、演出時(shí)服裝統(tǒng)一,，必須用伴奏帶,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇九

通過比賽,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.生活自理能力，提高自我管理水,。

立正——穿衣,、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽（跑十米）——整理,、背好書包（跑十米）——終點(diǎn)。

大操場,。

1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場賽,。

2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服,，穿有鞋帶的運(yùn)動鞋,，書包內(nèi)有語、數(shù),、科學(xué),、音、美教材及語數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒,。

3.比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,，整理時(shí)須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點(diǎn)擺放好,。

5.評委組成：體育組老師,，組長。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十

各中心校,、縣直中小學(xué)：

為了貫徹落實(shí)安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展，活躍校園文化生活,，創(chuàng)建和諧校園，迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動,，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

為我們的今天喝彩。

１,、各校要堅(jiān)持“以人為本,，以校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生,，重在普及”的原則,，層層發(fā)動，做到班班有歌聲,。

２,、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊(duì),。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊(duì),，縣直中小學(xué)各派出一隊(duì)參加縣級比賽,。

３、參賽人數(shù)每個(gè)代表隊(duì)為40人,，伴奏形式用鋼琴,、手風(fēng)琴、電子琴,、伴奏帶均可,。

４、參賽曲目由每個(gè)代表隊(duì)自選兩首有兩個(gè)以上聲部的合唱歌曲參賽,。

１,、評分細(xì)則：評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解,、處理與表現(xiàn),、指揮與合唱隊(duì)及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn),、音色,、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,，隊(duì)列,、服裝以及現(xiàn)場演唱的實(shí)際效果等方面進(jìn)行綜合評分。

２,、評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容占20%,，歌曲處理及表現(xiàn)占30%，音準(zhǔn),、節(jié)奏15%,，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌,、隊(duì)列,、服裝占10%，指揮占10%,。

３,、本次合唱比賽將評出一、二,、三等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng),、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。最后選出高中組,、初中組,、小學(xué)組三個(gè)合唱隊(duì)參加決賽,。

請各校接通知后，認(rèn)真組織,、訓(xùn)練合唱隊(duì),，做好參賽的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一

為了營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，同時(shí)豐富學(xué)生的`藝術(shù)知識,，在本次藝術(shù)節(jié)中將開展全校性的“藝術(shù)知識大家談”活動，現(xiàn)將活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：

全校學(xué)生

每天談話課

2,、每天談話課落實(shí)幾名學(xué)生介紹自己搜集的內(nèi)容（到月底時(shí)做到人人參與介紹一次）,。

3、三至六年級各年級推薦一名學(xué)生,，在五月的每周升旗儀式上向全校學(xué)生進(jìn)行介紹,。從六年級開始，內(nèi)容不要重復(fù),。由年級組長落實(shí)人選,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二

三、四年級現(xiàn)場制作,。

一,、二年級現(xiàn)場粘貼。

1,、攝影比賽以“美麗校園快樂童年”為主題,，每班限報(bào)2名，參賽選手自備相機(jī),、電池,、數(shù)據(jù)線等拍攝所需器材，在指定時(shí)間,、地點(diǎn)現(xiàn)場拍攝,，結(jié)束后，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上,。

2,、制作比賽主題不限，利用綜合材料,、廢舊物品，制作成一件立體的手工作品,，每班限報(bào)2名,，材料自備。比賽地點(diǎn)：綜合樓一樓美術(shù)教室,。

現(xiàn)場攝影比賽：5月19日中午,。

現(xiàn)場制作比賽：5月18日中午,。

現(xiàn)場粘貼比賽：5月20日中午。

屆時(shí),，按年級段評選出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三

2,、采用現(xiàn)場作畫評比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品,。工具除紙以外都自備,。

3、比賽時(shí)間――2月29日(周三下午12:15-2:15),。

4,、人數(shù):各班推薦3人。

(四)聲樂之星聲樂比賽要求:,。

1,、含重唱、獨(dú)唱,、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘,。

2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午1:30),。

3,、各班推薦兩個(gè)參賽節(jié)目。

(五)器樂之星器樂比賽要求:,。

1,、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨(dú)奏,也可合奏。獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外),。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場比賽,。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

2,、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午3:00),。

3、各班推薦選手2名,。

(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:,。

1、舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞,、小組舞(人數(shù)不超過6個(gè)),。

2、比賽時(shí)間――3月19日(周一下午1:30)。

3,、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定,。

(七)攝影之星攝影比賽要求。

1,、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品,。

2、參賽選手自備相機(jī),、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī),。

3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi)),。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗,。

4、比賽時(shí)間:4月5日,。

(七)集體項(xiàng)目,。

1、課本劇比賽;,。

2,、比賽時(shí)間:4月19日下午。

3,、形式要求,。

必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘。

4,、硬筆書法比賽:鉛筆字,。

具體要求另定。

四,、評比方法:,。

本次活動評出個(gè)人一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,以3分,、2分、1分記入團(tuán)體分,評出級段名次,以團(tuán)體名次納入先進(jìn)班集體評比中,。

希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進(jìn)行培訓(xùn),爭取參加區(qū)級比賽,為我校爭光,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《xx市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本,，面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化,，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展,。

xx年xx一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”,。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)時(shí)代特征,、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),，展示全校學(xué)生熱愛祖國,、朝氣蓬勃、勇于探索,、健康向上的精神面貌,。

xx年3-6月。

（一）市級活動,。

1．參加xx市中小學(xué)生合唱,、群舞、器樂,、情景劇現(xiàn)場比賽活動,。

2．參加xx市中小學(xué)生繪畫、書法（篆刻）,、攝影作品比賽活動,。

3．參加xx市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動。

（二）校級活動,。

學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的校園藝術(shù)活動，發(fā)動全體學(xué)生參與,，力爭達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動的要求,。在學(xué)校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況,。

xx一小xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動具體事項(xiàng)說明及相關(guān)活動表格,，詳見附件一和附件二。

xx市xx鎮(zhèn)第一小學(xué),。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五

為迎接2022年第19屆亞運(yùn)會,，弘揚(yáng)體育精神，傳達(dá)面向未來,、共建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良好愿望,，同時(shí)讓更多少年兒童關(guān)心亞運(yùn),、了解亞運(yùn)、參與亞運(yùn),，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué),、熱愛運(yùn)動的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運(yùn)動精神風(fēng)貌,，喜迎盛會,、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度,，描繪體育精神,。

1、五年級每班選派4位學(xué)生代表班級參賽,。

2,、請五年級各班于4月27日上報(bào)參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會,，準(zhǔn)時(shí)參加,。

3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫,，比賽時(shí)美術(shù)組教師將組織巡視,。

4、比賽時(shí)間：2022年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束,。

5,、比賽地點(diǎn)：宋詔橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三樓。

1,、班級學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品,，畫面內(nèi)容切合本次活動主題。

2,、繪畫作品形式多樣,，可以是國畫、水彩畫,、水粉畫,、中國畫、漫畫,、線描畫,。

3、學(xué)校將提供長卷的材料,。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料,，蠟筆，記號筆,，國畫材料等,，根據(jù)畫種而定）,。

本次比賽分別評出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)3班,，三等獎(jiǎng)5班,。

陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）,。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六

為了豐富師生文化生活,，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力，營造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍,，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺，開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,。在活動中,，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作擔(dān)當(dāng),、樹立自信,，提高藝術(shù)審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學(xué)子,。

創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生

5月6日至5月29日

集體項(xiàng)目——

1,、“唱享校歌”合唱比賽

時(shí)間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）

地點(diǎn)：各班級教室

曲目：校歌《相約齊通》

要求：以班級為單位，人人參與,，可采用領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱等形式,。

評分涉及：音準(zhǔn),、動作、精神面貌,、服裝,、參與率。

評委：甘偉,、劉驥,、王凡、余琳爽,、趙倩,、葉文彥、彭雪玲

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分,，各年級評選出一,、二、三等獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

2,、“筆下生輝”書法比賽

時(shí)間：5月25日下午托管課

地點(diǎn)：各班級教室

對象：全體師生

字體：硬筆楷體

要求：學(xué)生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫,。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定,。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字,，不寫標(biāo)點(diǎn)符號,。全員參與，比賽完畢,，各班收齊作品交德育處,。教師作品年級組收齊交德育處。

評委：劉世益,、宋衍,、朱根、張黔,、幸永慧,、董婷婷

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一,、二,、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

2,、“童心童畫”繪畫比賽

時(shí)間：5月6日——5月25日

主題：以“美好家園、幸福生活,、暢想未來”為主題,，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化,，展示少年兒童的幸福生活,、快樂成長的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)。

項(xiàng)目：國畫,、油畫,、版畫，手工,，剪紙,，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫,，兒童畫（貼畫,、刮畫,、線描畫、水粉畫等）,、抗疫情作品,、手抄報(bào)等。

要求：形式題材不限,，兒童畫用八開或四開紙,。

評委：肖云康、甘偉,、劉娟,、王韻、李圓夢,、張舒,、曾稚鶴

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一,、二、三等獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置，裝裱上墻,。

個(gè)人項(xiàng)目——精彩“達(dá)人秀”

時(shí)間：5月6日——5月29日

項(xiàng)目：音樂類（“心聲飛揚(yáng)”聲樂比賽,；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）,；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）,；體育類（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）,。

要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻,，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝,，時(shí)間3分鐘以內(nèi),；視頻開頭注明班級、姓名,、參賽種類,、參賽作品名稱。

作品上交方式：各班級同學(xué)在活動時(shí)間內(nèi),，通過班級微信群自由發(fā)布視頻,，可以參與一項(xiàng)或者多項(xiàng)活動。班主任老師或藝體老師推選1個(gè)節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽,。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達(dá)人秀聲樂+一（1）+王紅）

評委：音樂類（王凡,、趙倩,、余琳爽）；語言類（侯萍,、劉麗慧,、白璇林）；體育類（李凱,、張豪,、劉璐菠）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品,，在微信公眾號上予以發(fā)布,，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎(jiǎng)項(xiàng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七

為豐富校園文化,，展示學(xué)生風(fēng)采,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié),。具體方案安排如下：

一、活動時(shí)間：5月27日——5月31日,。

二,、活動內(nèi)容：

活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔,。

活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展,。

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演,。

活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔,。

活動時(shí)間：5月27日上午（周一）暫定。

活動地點(diǎn)：操場,。

活動負(fù)責(zé)：大隊(duì)部,、語文組。

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),，形象氣質(zhì)佳,，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈,。

活動過程：

5月6日—9日：報(bào)名,，班主任把關(guān)，各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部（王）,。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開場（。

主持詞。

現(xiàn)場提供）,，部分語文組老師擔(dān)任評委,，勝出15名。

5月13日-5月17日：復(fù)賽,，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名,。

5月27日：決賽,，選手展示一個(gè)拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委,，確定4名最終人選,。

活動流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

2,、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3,、活動介紹,。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽,。

5,、校長宣布開幕。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔,。

一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日,。

二,、海選階段：5月20日—24日。

三,、決選時(shí)間：5月28日,。

四、活動負(fù)責(zé)：音樂組,。

五,、活動過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會,、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目,。節(jié)目形式,、人數(shù)、參加人員均不限,，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),，道具等均需自備,。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級評比,。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報(bào)名情況）,。

海選階段：

將在兩個(gè)音樂教室設(shè)置海選點(diǎn)，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目,，分1-3年級組和4-6年級組進(jìn)行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個(gè),，最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選,。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選,，除了化妝,，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),，每個(gè)節(jié)目錄制,，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目,。

活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展,。

活動時(shí)間：5月29日上午（周三）。

活動地點(diǎn)：各樓層軟木板,、走廊屏風(fēng),。

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）。

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽,。

一,、評比時(shí)間：5月30日中午。

二,、活動地點(diǎn)：各班教室前走廊,。

三、活動人員：各班6-8名學(xué)生和班主任,、美術(shù)老師,。

四、活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組,、各班主任,。

五、活動過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題,，版面設(shè)計(jì)美觀,，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題,，二—五年級在“童年,、書香、綠色,、科幻”4個(gè)主題中由年級組長抽簽決定,。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”,、四年級“科幻”,、五年級“童年”)。

2.一般以圖為主,，可以一體式編排,，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排,。

3.注明創(chuàng)意者,、繪畫者和創(chuàng)作時(shí)間。

（二）活動進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日,，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1-2年級交呂丹老師,，4-5年級交袁淑老師,，3、6年級交魏丹琦老師）,。

定稿階段：5月9日——5月12日,，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）,。

底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開始,，一年級、四年級,、六年級打底稿；5月14日中午11點(diǎn)半開始,，二年級,、三年級、五年級打底稿,。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級呂丹，3,、6年級魏丹琦,，4、5年級袁淑，各班班主任,。

作畫階段：5月15日中午11點(diǎn)半開始,，一年級、四年級,、六年級,；5月16日中午11點(diǎn)半開始，二年級,、三年級,、五年級。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級呂丹,，3、6年級魏丹琦,，4,、5年級袁淑，各班班主任,。

評比階段：5月30日11:50開始,。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹,、刮花等情況將適當(dāng)扣分,。備注：因本次活動時(shí)間緊、任務(wù)重,，望各班主任,、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成既定事項(xiàng),，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品,。

活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動時(shí)間：5月31日下午（周五）暫定,。

活動地點(diǎn)：文體中心,。

活動內(nèi)容：

1.校合唱隊(duì)、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演,。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng),，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名,、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè),、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎(jiǎng)26個(gè),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級1個(gè)（得分累計(jì)）,。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕,。