在當(dāng)今社會，報告已成為不可或缺的一部分,，其成文后性的特點使得其成為記錄、總結(jié)和反饋工作成果的重要手段,。通過精心撰寫和提交報告，我們能夠更全面地了解工作進展,，及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于文明校園創(chuàng)建工作自查報告的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇1：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

一,、學(xué)校概貌

xxx中學(xué),，座落于xxxx,。它有著60年的辦學(xué)歷史,，歷史悠久,、人才輩出,、成績顯著,。學(xué)校占地133400平方米，建有2幢教學(xué)樓(其中一幢為小學(xué)部使用),、田徑場、籃球場;設(shè)多媒體教室,、電腦室,、音樂室、實驗室,、圖書室,、少先隊活動室,、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室;裝備了校園計算機城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)及校園音響系統(tǒng),。

奮發(fā)向上的xxx中學(xué)現(xiàn)有17個教學(xué)班，618名學(xué)生,，103名教職工(專任教師99名)。組織機構(gòu)健全：黨支部,、教代會,、團委;校長室下轄教導(dǎo)處、教科室,、總務(wù)處,、團委、大隊部等機構(gòu),。師資結(jié)構(gòu)合理。

我校堅持“德育為首,，安全第一,，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;以辦成一所“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)好、質(zhì)量高”的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo);以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念;堅持“明德尚美篤信好學(xué)”為校訓(xùn);形成“文明勤奮求實進取”的校風(fēng);“敬業(yè)協(xié)作嚴謹求精”的教風(fēng);以“博采深思踏實創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng),。學(xué)校將以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)好,、質(zhì)量高的嶄新姿態(tài)奮斗在農(nóng)村義務(wù)教育一線,。

學(xué)校致力于全面貫徹教育方針,，圍繞教育教學(xué)這一中心,，抓課堂、建隊伍,、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，逐步改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本,，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué),、創(chuàng)新教學(xué)為動力,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化為契機,，以新課程“以人為本”教育理念作導(dǎo)向,，真抓實干,，銳意進取,，推動我校教育的可持續(xù)發(fā)展,。

二、開展創(chuàng)建活動,，提升辦學(xué)水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,，提高認識,，有計劃有步驟地開展文明校園創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建文明校園的過程作為進一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,，推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。

(一)依法治?？茖W(xué)管理

加強科學(xué)管理，規(guī)范教育行為,，是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證,。學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,，提出新的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度,。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改,，廣泛征求意見,，以教代會形式通過后施行，對進一步提高學(xué)校管理水平,，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用,。制度的制訂和嚴格執(zhí)行使學(xué)?；旧献龅绞率掠腥斯?，人人有專責(zé),，工作有標(biāo)準，獎懲有依據(jù),。學(xué)校工作有章可循,，有規(guī)可依,，進入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道,。

(二)以德治教打造隊伍

依法治校還必須和“以德治教”相結(jié)合,，這樣才能增強學(xué)校的凝聚力。在學(xué)校工作中,，堅持以“師德高尚”為興校之本，強化教師的思想道德建設(shè),，形成良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體,，把全體教師的力量凝聚到教書育人,、為人師表,、團結(jié)創(chuàng)新,、加強發(fā)展上來,。

(1)各處室職責(zé)分明,，責(zé)任到人,，分工不分家,。

(2)要以身作則，為人師表,，要有創(chuàng)新開拓精神,，要認識到無功便是過,，工作要敢抓敢管,，真抓實干。

(3)加強領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理,，要求早到在教師前,，放學(xué)離校在教師后,，上班時間不準進行娛樂消遣性活動,。

(4)班子定期集中研究學(xué)校德育工作，發(fā)揮集體智慧,。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令,，自己頭帶好了就會帶動激勵全校教師增強凝聚力。

(三)德育為首奮發(fā)向上

堅持以德育為核心,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，各項工作出色。

(1)樹立安全第一的思想,。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全工作條例”,、“學(xué)校安全事故處理辦法”,，明確學(xué)校安全工作的要求,，掌握特異體質(zhì)學(xué)生，開展安全防范教育,，嚴防校園安全故事的發(fā)生,。安全工作警鐘長鳴，措施到位,，責(zé)任到人,。

(2)認真貫徹落實中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，全員德育,，樹立教師人人都是德育工作者的思想，根據(jù)“大處著眼,、小處著手”的原則,，讓學(xué)校每一個場所,，每一個活動都能發(fā)揮德育作用,。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課,、班隊課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

(3)學(xué)校政教處、教導(dǎo)處,、團委,、大隊部通過多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的,、費時的、耐心的工作,，是需要持之以恒,、毫不松懈的落實在日常工作中。各班針對新的學(xué)生守則及日常行為規(guī)范,，開展學(xué)規(guī)范知識,，塑良好規(guī)范行動，在貫徹落實新的行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，制訂出了更為細化的年段學(xué)生行為規(guī)范及各班的班規(guī),，指導(dǎo)性更強、針對性更強,。開展了“行為規(guī)范在心中”主題隊會,、評比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達標(biāo)班等活動,，促進學(xué)生良好行為的養(yǎng)成,。

(4)培育和踐行社會主義核心價值觀

我校在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中，學(xué)校制定了切實可行的實施方案和計劃,，在每個教室,、辦公室以及其他功能室懸掛張貼《社會主義核心價值觀》，讓師生熟知并背誦社會主義核心價值觀“24個字”,，德育處編撰社會主義核心價值觀教材,，基本達到和實現(xiàn)了進教材、進課堂,、進頭腦的活動目標(biāo),。學(xué)校還圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，在全體學(xué)生中組織開展以孝敬,、友善,、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。使社會主義核心價值觀在全體師生中內(nèi)化于心,、外化于行,。

學(xué)校在此基礎(chǔ)上，有計劃地組織開展“我的中國夢”主題教育,。認真組織,，周密安排利用好每個時間節(jié)點,，比如：學(xué)雷鋒見行動主題教育;孝老愛親主題教育;清明節(jié)祭英烈主題教育;“童心向黨”以及“向國旗敬禮”等主題教育。這些教育活動的開展,，是全校學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》,，產(chǎn)生和涌現(xiàn)了一大批最美少年和美德少年，極大地促進了學(xué)校校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),。

我校努力建立和加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和強有力的德育工作隊伍，校長負總責(zé),，一名副校長帶領(lǐng)一批人親自抓,、抓落實。學(xué)校認真貫徹執(zhí)行課程計劃,，開齊開足德育課程,。并派專人組織檢查德育課、少先隊活動激活動科的落實情況,。教務(wù)處檢查落實各學(xué)科德育功能的發(fā)揮情況,，努力做到“三育人”。學(xué)校共青團,、少先隊工作蓬勃開展,，全員育人的目標(biāo)正在實現(xiàn)。

學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校,、社會,、家庭“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，建立副書記指導(dǎo)管理的家長學(xué)校隊伍,，所有教育活動有條不紊的組織開展,，收到了較好的教育效果。另外,，學(xué)校認真學(xué)習(xí)和落實《心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，開好心理健康課，選派有資質(zhì),、有經(jīng)驗的教師兼職學(xué)校心理輔導(dǎo)老師,，努力做到了教師落實、場地落實,、時間落實,、設(shè)備落實。充分利用網(wǎng)絡(luò),、電話等多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),。

我校位于農(nóng)村，大部分的孩子都是農(nóng)民的孩子,，他們熟知農(nóng)村,、熟知農(nóng)業(yè)、熟知農(nóng)民,，但是,，現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也和城里的孩子一樣，在家長的溺愛下,，不愛勞動,、不珍惜勞動成果，逐漸養(yǎng)成一些好逸惡勞的壞的習(xí)慣和品質(zhì),?；谝陨锨闆r，學(xué)校非常重視勞技課的開設(shè),，認真組織開展“三愛”教育,，教育和鼓勵孩子們在家做一些力所能及的家務(wù)，高年級的學(xué)生要在農(nóng)忙時節(jié)幫助父母下地干一些農(nóng)活,，逐步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛農(nóng)村,、愛農(nóng)民的情懷,。

師德建設(shè)

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證,，是教師的立身之本,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，做出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，孩子才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。

現(xiàn)將我們的認識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認識,，增強師德教育的自覺性,。我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中，雖然做了大量的工作,，但是也存在大量的問題和不足,，比如：活動形式單調(diào)，缺乏多樣化,。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作,，注重針對性和實效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中,。加強學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強。愛崗敬業(yè),，教書育人方面有的時候,，感覺責(zé)任心不夠強，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候,，自己的行為有點受情緒的影響,，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。熱愛學(xué)生,，和諧發(fā)展方面有的時候,，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的,，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響,。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

針對我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中存在的問題,，在今后的教育活動過程中,，我們要進一步加強學(xué)習(xí)，以xxx在20xx年全國教育大會上的講話精神為宗旨,，從思想上,、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷夯實自身基礎(chǔ)。尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，誨人不倦，克服不良情緒,，杜絕不良行為。注重心靈的溝通,。時刻銘記———從我做起,，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子,。

及時與家長溝通,，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長，并且在語言交流中,，語氣平和,、委婉、真誠,、用誠意使家長信任我,。自覺xx社會不良風(fēng)氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,。

通過師德師風(fēng)教育活動的開展，教職工精神面貌煥然一新,，工作的責(zé)任感,、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊,。

校園文化和活動陣地建設(shè)

在人文文化建設(shè)方面,，去年以來，我校把建設(shè)無比干凈的校園作為校園文化建設(shè)的第一抓手,。構(gòu)建和諧校園,、建立融洽的人際關(guān)系是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個特色。教師之間,、領(lǐng)導(dǎo)之間,、師生之間團結(jié)友愛,、面帶微笑、見面問好把微笑帶到學(xué)校,，帶到教室,，已成為我校師生的良好行為習(xí)慣。

在硬件建設(shè)方面,，學(xué)校在上級主管部門的大力支持下,，投入大量資金建設(shè)完善校園文化設(shè)施。建設(shè)裝修了學(xué)校校門和教學(xué)樓,、綜合樓,、師生公寓樓，綠化,、硬化,、美化校園、圍墻文化,、樓道文化,、增設(shè)宣傳櫥窗、電子屏,。功能齊全,、設(shè)備先進的同頻互動教室、微機室,、閱覽室,、圖書室、多媒體室,、少先隊活動室,、理化生科學(xué)實驗室，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要,。為教育現(xiàn)代化,、推進校園文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。從20xx年開始到20xx年10月份,，學(xué)校投入資金幾十萬元,，對所有教學(xué)及其輔助用房內(nèi)刷外涂，室內(nèi)進行美化裝修,。每個班的教室由班主任根據(jù)班級情況自行設(shè)計布置,。室內(nèi)《社會主義核心價值觀》《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》、班風(fēng)班訓(xùn),、宣傳欄,、圖書角布置完善、張貼合理，學(xué)生走進教室,，就像回家一樣,。教室文化、辦公室文化成為我校校園文化一道亮麗的風(fēng)景線,。

我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美,，文化濃郁，恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo),。遵循“設(shè)計科學(xué),，規(guī)劃合理，整潔舒適”的原則,。通過建筑物的造型,、綠色植物造景等使每一面墻、每一塊土地,、每棵花草都會說話,，基本達到了處處育人環(huán)境育人,，對學(xué)生進行潛移默化的影響,。教育學(xué)生愛護花草樹木，讓學(xué)生自然而然參與到校園愛護,、美化,、凈化的行為行動中來。

校園安全

“安全不保,，談何教育”,，因此，我校始終把安全工作作為重中之重來抓,。一是加強宣傳教育;二是完善各種安全方案,、應(yīng)急預(yù)案及簽訂各種責(zé)任狀;三是請學(xué)校法制副校長上法制課，大大增強師生的安全法制意識,。組織全校學(xué)生舉辦安全手抄報,，學(xué)生查閱大量的資料。通過此項工作大大增加了學(xué)生的安全知識和安全意識;四是每月由政教處組織全校師生進行防震,、防火疏散演練,，通過演練使學(xué)生懂得了災(zāi)難來臨時如何逃生和自救，使他們學(xué)到終身受用的東西;五是加強校內(nèi)安全排查,、整改,。近年來，學(xué)校在“三見警”,、人防,、技防等方面投入大量的經(jīng)費，使學(xué)校師生的安全指數(shù)、安全感大大提升,，沒有發(fā)生任何安全事故,。

總之，學(xué)校各項管理制度規(guī)范性健全,，通過常規(guī)管理建設(shè),，我校的校園變得更加亮麗、整潔,、干凈,，管理更加規(guī)范，教職工干勁兒更足,，熱情更高,。

三、自查自評情況

總體情況：辦學(xué)無xx違規(guī)行為;學(xué)校無責(zé)任事故和安全事故發(fā)生;學(xué)校無教師違法犯罪和嚴重違背師德現(xiàn)象;學(xué)校無違法犯罪學(xué)生,。

分項自查：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校非常重視黨建工作,，切實發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)鄭德榮等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,，對照檢查自己理想信念是否堅定,，精神上是否缺“鈣”;自己是否有擔(dān)當(dāng)作為，有沒有當(dāng)好教師的“貼心人”學(xué)校發(fā)展的帶頭人;有沒有堅守共產(chǎn)黨人的本色,，經(jīng)得起考驗,，檢查對比活動。認真落實“三會一課”,，使學(xué)校黨組織成為學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)斗先分隊和堅強堡壘,。

學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，廉潔奉公,，以身作則，具有開拓創(chuàng)新精神,，在教師中威信高,。

學(xué)校實行層級管理，充分發(fā)揮各層的能量,，工作主動性強,，作風(fēng)民主，辦事公道,。黨支部堅持正常的學(xué)習(xí)制度,，在學(xué)校工作中發(fā)揮核心作用。工會活動有計劃,，關(guān)心教師生活,，做了大量“得人心,、暖人心”的實事。

學(xué)校教師無有償家教,，參與賭博現(xiàn)象,，實行校務(wù)公開，行風(fēng)建設(shè)達到上級規(guī)定要求,。家長,、教師對學(xué)校的各項工作評價比較滿意。

全體教職工熱愛社會主義祖國,，忠誠人民的教育事業(yè),，具有良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

教師們做到儀表端莊,、談吐文明,、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法,，堅持教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,。全體教師有正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，對工作嚴肅認真,、一絲不茍,，對學(xué)生關(guān)愛備至,。注重學(xué)生全面質(zhì)量提高，每學(xué)期各班都與學(xué)校簽訂了后進生轉(zhuǎn)化書,，并有實際措施,，有考核方法，效果顯著,。

學(xué)校堅持德育為首,，重視團隊、班級集體建設(shè),。堅持開展以愛國主義教育為主線,，學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育為重點的各種教育活動。重視做好“學(xué)校,、家庭,、社會”三結(jié)合教育，定期舉辦家長學(xué)校,。有計劃的組織高段年級學(xué)生參加社會實踐活動,。學(xué)生熱愛學(xué)校,、熱愛祖國、關(guān)心他人,、關(guān)心集體,，團結(jié)文明、勤學(xué)創(chuàng)新,。在校園內(nèi)外好人好事不斷涌現(xiàn),。學(xué)生遵紀守法，無違法犯罪行為,。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和社會公德,，關(guān)心愛護學(xué)校公共財物，德,、智,、體、美健康發(fā)展,。學(xué)校確立“大處著眼,，小處著手，強化訓(xùn)練”的行為規(guī)范教育方法,，持之以恒,，常抓不懈，并開展了各類評比,、競賽活動,，學(xué)生文明禮貌，爭先意識強,，精神面貌好,。

學(xué)校的校園文化和活動陣地建設(shè)取得了顯著效果，校園內(nèi)文化氛圍濃厚,，校園環(huán)境干凈整潔,，物品擺放整齊有序;車輛停放有序，車位設(shè)計合理;校園周邊環(huán)境整治到位,，秩序良好;校園安全防范設(shè)施設(shè)備全部到位并正常運行,，“三見警”、防撞欄,、攝像頭,、滅火器安放有序，不留死角;住校學(xué)生安全教育到位,，安全設(shè)施齊全,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衛(wèi)生狀況良好,，洗消工作經(jīng)常開展,，衛(wèi)生營造了良好的生活和工作環(huán)境,。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛好評和贊譽。

以上是我校在文明校園創(chuàng)建工作中開展的經(jīng)常性工作及取得的一些成績,，當(dāng)然也存在很多問題與不足,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在檢查評比過程中及時提出，我們?nèi)熒鷷撔慕邮芗皶r整改,。

篇2：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作自查報告

xx省xx中學(xué)創(chuàng)辦于1960年,，校園面積70余畝，有32個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模,，現(xiàn)有學(xué)生1070人,，教職工84人。多年來,，學(xué)校突出“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“給學(xué)生最充實的黃金年華,，為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨,，倡導(dǎo)“自動自發(fā)，用心工作”的工作作風(fēng),。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作,，強化教育教學(xué)常規(guī)管理，逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè),，為人師表”的良好教風(fēng),，學(xué)生“遵誠守紀，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，享有較高的社會聲譽,。學(xué)校被評為xx省規(guī)范化學(xué)校、全國思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,、xx市文明單位,、xx市綠色學(xué)校,、xx市教書育人先進單位(多次),、xx市課程與教學(xué)先進單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校,、xx市平安和諧校園,、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校,、xx市校園文化AAA級單位等,，辦學(xué)經(jīng)驗在xx電視臺、××日報等多家媒體報道?，F(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1,、學(xué)校黨支部認真落實黨建工作責(zé)任制，扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè),，堅持黨務(wù)工作公開制度,，堅持“三會一課”制度，堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動,、黨員主題教育、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作,。通過“幸福領(lǐng)航”,、“兩學(xué)一做”、“ 優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習(xí)強國”活動,，加強黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨員的`戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2,、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計劃,。

3,、學(xué)校實行校長負責(zé)制，完善校務(wù)會議制度和教代會制度,設(shè)立了校務(wù)公開欄,。開展“校長接待日”活動,、“教學(xué)公開周”活動，接受社會和家長的監(jiān)督,。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%,。

4、學(xué)校已經(jīng)達到標(biāo)準化學(xué)校要求,，規(guī)范辦學(xué),、規(guī)范從教。

二,、教師隊伍

5,、每學(xué)期，學(xué)校都開展師德建設(shè)活動月活動,，將師德考核納入教師年度考核,。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動,，宣傳先進人物和先進事跡,。

6、教師培訓(xùn)有計劃,、有落實,，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、教研活動、青年教師“分層次”培養(yǎng),、專家報告等形式,，確保每位教師每年不少于80課時的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師,，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師,。

7、學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè),。制定了《班主任評價辦法》,，開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動，而且在年度考核,、職稱評定,、評優(yōu)樹先等方面，向班主任傾斜,。

8,、學(xué)校實行了全員育人導(dǎo)師制和班級教導(dǎo)會制，積極落實關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作,，建立健全有關(guān)制度,、檔案。今年救助困難學(xué)生26人,，走訪特殊學(xué)生家庭60家,，談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》,，本學(xué)年已走訪家庭830家,，走訪率78%，約談家長960人,，約談率90%,家長參與交流1070人,，參與率100%，教師參與活動100%,。

三,、思想政治教育

9、學(xué)校把社會主義核心價值觀,、中國夢融入到學(xué)校教育工作的全過程,。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計劃,、教材課時、教師四落實,。師生知曉率100%,。

10,、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動,，結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”,、“傳承紅色基因”、“美德少年”,、“新時代好少年”,、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”,、重要的節(jié)日和紀念日遠足活動,、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮,、以及全員讀書等主題教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義信念。

11,、學(xué)校加強學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督,。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。積極開展“文明禮儀標(biāo)兵評選”,、以及靠右行、排好隊,、隨手關(guān)燈,、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀,、養(yǎng)成教育中從自身做起,，促進良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

12,、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),。一是規(guī)范主題班會、團日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設(shè),。二是強化學(xué)科的德育滲透,，征集評選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動,，加強學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育,。四是開展遠足活動，磨煉意志,，發(fā)揚團隊精神,。五是開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程。

13,、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心,、學(xué)生成長指導(dǎo)中心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放,。中心有2位兼職心理健康教師,。開設(shè)心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團,。

四,、活動陣地

14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè),。設(shè)有校園廣播站,、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地,。學(xué)校宣傳櫥窗,、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍,。

15,、學(xué)校加強新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄,，加強宣傳與溝通,，積極開展文明上網(wǎng)教育活動。

16,、開展好社團活動,。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，設(shè)立田徑,、乒乓球,、羽毛球、橄欖球,、閱讀,、書法、繪畫,、科技,、十字繡等十二個社團，定期開展豐富多彩的活動,。各團支部定期開展團日活動,、學(xué)生干部培訓(xùn)活動，已形成學(xué)校特色。

17學(xué)校與xx旅游度假區(qū),、鎮(zhèn)敬老院,、xx社區(qū)等建立學(xué)生實踐基地,，并積極開展了形式多樣的實踐活動,。學(xué)校建立了級部、班級家委會,，成立了家長學(xué)校,，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用,，收到了良好的效果,。

五、校園文化

18,、學(xué)校進一步規(guī)范了升旗儀式,，讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強化校園文化標(biāo)識的宣傳,，開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程,，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),，共建校園文明,。

19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié),。積極組織中華經(jīng)典誦讀,、愛國主義讀書主題教育，積極響應(yīng)“戲曲進校園”活動,。

20,、積極推進班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約,，設(shè)計班旗,、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境,，全面提升校園文化品味,。

21、加強辦公室文化建設(shè),，每個辦公室都設(shè)置宣傳版面,，突出以人為本的育人文化氛圍，每個辦公室都充實了櫥柜，物品擺放整齊有序,。每學(xué)年,，學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級”,、“最美教師”,、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動,，大大提升了辦公室的育人文化氣息,。

22、加強圖書室的建設(shè),。每個班級設(shè)置了圖書柜,，定期更新班級圖書，提高了圖書利用率,。

六,、校園環(huán)境

23、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動室用房均達到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準,。管理規(guī)范,，各種記錄做到帳、物,、人相符,。

24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》,。將學(xué)校理念體系,、制度體系、視覺識別系統(tǒng),、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設(shè)計,，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性,、人文性,、特色性、和諧性,。

25,、學(xué)校安全機構(gòu)完善，制度齊全,，人防技防物防措施完善到位,。100%簽訂安全責(zé)任書，監(jiān)控全覆蓋,。學(xué)校每月一次全面安全自查,，各種預(yù)案齊全,、實用，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動,。安全教育進課堂,，做到了 “教師、教材,、課時,、教案”四落實，及時完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習(xí)任務(wù),。利用國旗下講話,、班會課,、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位,。

26、學(xué)校加強校園周邊環(huán)境的治理,。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機室,、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所,。

27,、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動,，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中,。

七、問題與不足

28,、德育總體規(guī)劃,、班主任培訓(xùn)制度需要進一步完善。

29,、開展更加豐富多彩的德育活動,，突出活動育人。

篇3：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

接到《文明城市創(chuàng)建通知》后,，我校立即組織人員按照通知要求開展自查工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校在進入校園處利用活動展板,，展示小學(xué)生守則和“講文明樹新風(fēng)”公益廣告,。

2.學(xué)校大門口和教室內(nèi)有社會主義核心價值觀刊版;學(xué)校組織班主任利用班級微信群對學(xué)生進行了社會主義核心價值觀的內(nèi)容宣傳教育，并要求學(xué)生熟記,。

3.學(xué)校在宣傳欄內(nèi)展示反映本校在文明校園創(chuàng)建工作各項安排和落實情況的文字,、圖片資料。

4.在學(xué)校的相應(yīng)位置進行無障礙設(shè)施,、禁煙標(biāo)識,，校內(nèi)禁止吸煙等提醒,。

5.校園周邊不存在互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所、小商品店,、電子游藝廳,。校園周邊交通秩序良好，沒有商販經(jīng)營活動,。

xxx小學(xué)

2021年3月21日

篇4：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

根據(jù)區(qū)教育局文明創(chuàng)建辦公室安排部署,，我校以文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展文明禮儀教育,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，狠抓養(yǎng)成教育，全校教育教學(xué)秩序正常,，師生情緒穩(wěn)定,。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心,，師生開心的文明平安校園,。

下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：

一、好的方面：

(一)指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)明確

以教學(xué)為中心,，以提高師生素質(zhì)為核心,，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明班級”“文明教師”為重點,，以提高校園文明程度為目標(biāo),，切實加強思想道德建設(shè)， 堅持依法治校和以德治校相結(jié)合,，全面提高師生文明素質(zhì),。以培育有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度,，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高,。

(二)認真貫徹教育方針

學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針,，堅持依法治校,，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范,。認真貫徹國家制定的課程計劃,，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理,，教師無違規(guī)補課現(xiàn)象,。

具體活動

1,、在廣大教職員工中大力弘揚解放思想、實事求是,、緊跟時代,、勇于創(chuàng)新、知難而進,、艱苦奮斗,、務(wù)求實效、淡泊名利,、無私奉獻的精神,。

2、在全體學(xué)生中開展愛國主義,、集體主義,、社會主義、民族精神代代傳教育,，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》,、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團結(jié)向上、互相幫助的集體意識,。

3,、在全校進行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德的教育,，營造文明禮貌、遵紀守法,、愛護公物,、保護環(huán)境、助人為樂,、見義勇為,、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè),、誠實守信,、文明服務(wù)、奉獻社會的職業(yè)風(fēng)尚,，尊敬師長,、愛護學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

4,、在全校廣泛開展科普教育,、法制教育和心理健康教育,。

(三)校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好

學(xué)校有校訓(xùn)、校紀校規(guī),，要求師生人人知曉,，人人做好。認真貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校要求等,，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明,、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式,。通過學(xué)習(xí),，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表,，愛崗敬業(yè);干部勤政廉潔,，開拓進取。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作,。抓好校園安全保衛(wèi)工作,，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責(zé),，堅決杜絕火災(zāi)事故,。重視強化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室衛(wèi)生落實到人,。校園環(huán)境優(yōu)美,，布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境,，繼續(xù)推進校園綠化,、美化、硬化工作,。

一是抓好校園綠化工作,。大力開展群眾性的綠化活動，組織師生開展“我為校園添綠色”活動,。重點抓好教學(xué)樓前和操場南側(cè)綠化美化工作,，爭取校園綠化覆蓋率達到30%。

二是做好校園美化工作,，及時做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作,，重點抓好校門、教學(xué)樓的美化,，用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的,，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人,。同時,，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，理順管理體制，落實長效管理措施,，全面落實環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制,。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序,，杜絕違紀行為,，提倡說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。

(四)創(chuàng)建工作扎實開展。

1,、創(chuàng)建氛圍濃厚

學(xué)校加強創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo),，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人,、分工合作,、廣泛宣傳、人人參與,。成立以校長為組長,、由全體教職工參加的創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo),、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實施,，校長對學(xué)生德、智,、體、美全面發(fā)展負有全面責(zé)任,，并在制度,、人力、財力,、物力等方面予以安排和保證,，各學(xué)科積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作,，制訂計劃,，分析、檢查、落實創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓,，兩手硬,，確保創(chuàng)建工作落實到位,。按照目標(biāo)和責(zé)任,，做到事事有人管,，件件能落實,。狠抓工作進度和工作質(zhì)量,，經(jīng)常性地督促檢查,，對創(chuàng)建工作的先進典型，及時給予宣傳和表彰,，并列入量化考核內(nèi)容,，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、創(chuàng)建內(nèi)容豐富

深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，抓好“文明班級”、“四好學(xué)生”,、“美德少年”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建評比工作,。提倡科學(xué)、破除封建迷信;提倡文明,，克服愚昧落后;提倡節(jié)儉,，反對鋪張浪費。進一步深化“文明學(xué)校”創(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動,。

二,、存在問題：

1、部分教育設(shè)施及標(biāo)語陳舊,，廁所外墻的美化及教育化,，亟待解決。

近年來,，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,，特別是校安工程實施以后，舊教學(xué)樓已拆除重建,，校園環(huán)境得到很大提升,。但校內(nèi)的池塘沒有防護欄，此處存在較大的安全隱患,。

2,、校門交通安全存在隱患。每逢師生上下學(xué)進出校門時,，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,，存在一定的安全隱患。

3,、由于學(xué)校資金緊張,，相關(guān)活動開展較少。

三、下一步的打算

1.針對上述問題,，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門,，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題,，消除隱患,。

2.不斷挖掘內(nèi)部潛力，在既有的條件下把工作做得更完善完美,。

3.加強管理,，在環(huán)境衛(wèi)生，校容校貌上做到無死角,。

4.加強教育教學(xué)活動的開展,，強化學(xué)生的文明意識，規(guī)范學(xué)生行為,。

5.牢固樹立安全意識,、真抓實干，采取更加有效的措施,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

篇5：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志,、拼搏,、奉獻”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,，以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機，將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效,，現(xiàn)自查總結(jié)如下：

一,、思想道德建設(shè)

1、在校園,、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達100%,。結(jié)合學(xué)校實際,，讓廣大教師認真落實社會主義核心價值觀進課堂、進教材,、進頭腦,，將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中，并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,，經(jīng)常抽查師生背誦情況,，及時公布。

2,、該校非常重視民族精神培育,，開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,，團委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃,、公民道德、民族精神,、理想信念,、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動，組織形式多樣,，參與面廣,，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。

3,、通過各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作,。結(jié)合疫情防控,，建立健全學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，有效地加強了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有不良事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素,，把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色,，與學(xué)校規(guī)劃,、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會課實施有效的思想道德教育,。

5,、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室,，有國家級心理咨詢師兩位,，建立健全學(xué)生心理健康檔案,，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律，針對學(xué)生實際需要,，有效開展多種形式的心理健康教育活動,，及時對有心理問題的學(xué)生進行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

二,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1,、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型黨組織,，黨務(wù)公開制度落實到位，積極落實“三會一課”制度,，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,，認真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),，創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強黨員志愿者隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。

2、加強文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,，由李校長牽頭,，王校長具體負責(zé)，明確職責(zé),，分部門部署,，職責(zé)分明，各項工作有序推進,。有投入保障,、有檢查評比、有總結(jié)表彰,。

3,、實行校長負責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效,、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)合作,，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，民主評議信譽度高。認真貫徹民主集中制,，學(xué)校教代會制度健全,，定期組織，程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄,、校長接待日,、校園開放日等家校溝通機制，社會滿意度高,，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上,。

4、積極推進依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準及要求，嚴格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準》,，制定具體的落實管理目標(biāo),，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色,。

三,、教師隊伍建設(shè)

1、師德建設(shè),。每周一下午的例會加強有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,，每學(xué)年進行對教師進行師德考核。通過定期推選師德模范,，構(gòu)建多種宣傳交流平臺,，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚了正能量,，形成良好的師德風(fēng)范,。

2、教師專業(yè)化成長,。不斷完善教師培訓(xùn)制度,，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),，落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn),，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合,，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體,。加強校際交流研討活動,，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。

3,、班主任隊伍建設(shè),。班主任是一個班級的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵,，班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,，工作責(zé)任心強，就能讓學(xué)生,、家長認可度,、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),，每學(xué)期開始都要進行一次班主任培訓(xùn),，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍，提高了社會對該校班級管理的認可,。

4,、全員育人機制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,，樹立全員育人意識,，制定切實可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道,，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,，實現(xiàn)全員育人、全科育人,。同時拓寬育人渠道,，落實教書育人、管理育人,、服務(wù)育人模式,，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí),、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。

四,、校園文化建設(shè)

1,、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,，每周一早上師生共同參加升國旗儀式,，學(xué)校成立升國旗隊，統(tǒng)一服裝,，威武雄壯,。疫情期間,，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式,，讓國旗始終飄揚在孩子們心中,，讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮,、開展的新生,、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,，使其盡快融入校園文明共建,，促進了校園文化認同、價值認同感,。

2,、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),、體育運動會,、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動，形成傳統(tǒng)特色,，師生參與廣泛,。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”，讓學(xué)生放飛夢想,，展示才藝,。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色,，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,，例如書法、樂器,、地方戲,、地方傳統(tǒng)藝體項目等，學(xué)生參與度高,，學(xué)習(xí)效果明顯,。

3、班級文化建設(shè),。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),，教室布置各具特色,。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語,、班級公約等,，形成良好的班級氛圍。

4,、辦公室文化建設(shè),。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊,，地面干凈,，每周都要進行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息,。

5,、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負責(zé),，制定并健全圖書借閱制度,，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高,。

五,、校園環(huán)境建設(shè)

1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,。該校教學(xué)設(shè)施齊全,，規(guī)劃合理，教室,、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域,、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng),。學(xué)生公寓、食堂,、浴室配置齊全,，設(shè)計合理，體育場標(biāo)準規(guī)范,，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、校園凈化綠化美化工作,。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,，每天進行衛(wèi)生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美,，無衛(wèi)生死角,。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護佳,，景觀有特色,、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性,、文化性,、趣味性、藝術(shù)性,、教育性,，師生環(huán)保意識較強。

3,、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進行大力宣傳,，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,，每周進行一次衛(wèi)生大掃除活動，使教室,、食堂,、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài),。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,，教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式,。

4、校園安全工作,。校園安全工作由路美峰副校長負責(zé),，校園安全機構(gòu)完善、制度齊全,，監(jiān)控,、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全,。制定并健全各種保衛(wèi),、安全檢查、隱患排查,、校園巡邏制度,，人防、技防,、物防落實到位,。有維護安全穩(wěn)定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案,。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動,。聘請法制副校長,，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動,。2020年5月13日進行了應(yīng)急疏散演練,，強化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。

5,、校園周邊環(huán)境,。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動機制,，有完善的上放學(xué)安全管理制度,。

6、建設(shè)節(jié)約型校園,。該校加強節(jié)約型校園建設(shè),，節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電活動有部署,、有措施、有成效,，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,。

六,、活動陣地建設(shè)

1、校內(nèi)文化陣地建設(shè),。學(xué)校設(shè)有宣傳欄,、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,，面向廣大師生,、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,，形式多樣,，主題突出，輿論導(dǎo)向正確,，受眾面廣,，設(shè)施運行良好，材料詳實，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用,。

2,、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀,、板塊合理的校園微博,，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價好,。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康,、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠離有害信息,。

3、活動場所建設(shè),。該校團支部有專門的社團活動固定場所,，設(shè)施齊全，管理規(guī)范,，氛圍濃厚,。

4、課外實踐基地建設(shè),。學(xué)校團委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源,，建立校外學(xué)生實踐基地,，為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺，形成長效機制,，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,，有方案、有措施,、有成效,。

總之，在全校師生共同努力下,，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,，但仍有不足：個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀，自我意識過強;一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,，對德育細節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,，實效不足。今后,，要持續(xù)加強對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，提高德育工作的實效,。同時樹立優(yōu)秀教育典型,，以點帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階,。

篇6：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

環(huán)境教育對于社會與個人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開展環(huán)境教育,，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校,，擴展家庭,，服務(wù)社會”作為開展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明,、節(jié)約,、關(guān)愛、和諧”八字綠色方針,，讓環(huán)境教育深入課堂,、深入生活，師生同樹綠色理念,，實施綠色教育,，促進人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。

一,、營造綠色環(huán)境,，實施人文教育。

陵陽中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè),，始建于xx年,，xx年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝,，總建筑面積43290平方米?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，在校生968名?，F(xiàn)有教職工66人,，其中專任教師48名，市縣級骨干教師,、教學(xué)能手20人,。

學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,，以德立校,，特色興校”的辦學(xué)理念,，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓(xùn),、“民主合作,，奮進創(chuàng)新”的校風(fēng)、“平等寬容,，和諧互助”的教風(fēng),、“善思好問，愉悅體驗”的學(xué)風(fēng),，先后榮獲“市級規(guī)范化學(xué)校”,、“日照市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“縣級課堂教學(xué)示范校”等近30余項榮譽稱號,。

二,、創(chuàng)建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內(nèi)涵

(一)健全組織機構(gòu),，提供物質(zhì)保障,。

環(huán)境教育利在當(dāng)代，功在千秋,。學(xué)校重視環(huán)境教育,，把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機構(gòu),，由校長任組長,，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實施，并按計劃一步步展開工作,，明確任務(wù),，責(zé)任到人，保證了環(huán)境教育在決策,、師資、設(shè)施和經(jīng)費上沒有后顧之憂,。在全校形成了校長親自管理,，分管人員具體操作，全體師生齊動員的良好教育局面,。

(二)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升教師認識。

為了加強師生對環(huán)境教育重要性的認識,，提高環(huán)境教育的效果,，我校通過組織的環(huán)境教育專題全體教師進行培訓(xùn)，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開展環(huán)境教育的方法,，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念,，使學(xué)校的每一個老師對環(huán)境教育的認識與取得了不同程度的提升和發(fā)展,。

(三)校園環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融,。

學(xué)校布局合理,，校內(nèi)綠樹成蔭，幽靜恬美,。學(xué)校注重綠化,、美化、凈化建設(shè),，校內(nèi)景觀樹木近千株,，綠化面積達5千余平方米;校園文化建設(shè)格調(diào)高古，兩座校園雕塑昂揚向上,，藤蘿景觀翠綠如蔭;植物園樹木,、花草依時令生發(fā)，成為學(xué)生實踐活動的樂園;家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛,，環(huán)保墻展示藍天碧水美好愿景;學(xué)校的兩條主路——尚德路,、崇文路，古樹遮日,，意韻雋永;教學(xué)樓內(nèi)名人長廊,、經(jīng)典階梯時時啟智、處處育人,。形成“兩塑,、兩墻、兩路,、兩壇,、一園、一架”的校園景觀格局,。

(四)開展環(huán)境教育,，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1,、重視學(xué)科教學(xué),，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合,，根據(jù)各學(xué)科的實際特點，挖掘環(huán)境教育結(jié)合點,，把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機結(jié)合,、有效滲透。比如在語文課中,，《春天來了》,、《美麗的小興安嶺》,、《海底世界》、《只有一個地球》,、《桂林山水》,、《鳥的天堂》等課文，聯(lián)系課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,，保護自然;數(shù)學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù),，并把它們改編成數(shù)學(xué)問題進行解決,，如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計”、“小區(qū)月用電量的粗略計算”,、“一億張紙有多厚”等,，通過這樣的學(xué)習(xí)，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識,，同時又培養(yǎng)了自己解決問題的能力;思品課中,，讓學(xué)生走進動植物的世界，培養(yǎng)愛護動植物的習(xí)慣;科學(xué)課中,，老師介紹自然現(xiàn)象,、各種動植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系，了解大自然;美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫,，激發(fā)對大自然的熱愛,。

2、誦讀文化經(jīng)典,，感悟綠色之美,。學(xué)校結(jié)合新教育實驗中的兒童課程，進行“晨誦,、午讀,、暮寫”活動時，要求每班學(xué)生每天堅持利用早,、中,、晚各時段的活動中，找尋意境優(yōu)美之詩詞,，進行誦讀、描繪,，從中體驗環(huán)境之雋美,。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩中體會到春天的美好,，萬物生長的快意,，明白了擁有一個和諧環(huán)境的重要性,，從而懂得關(guān)愛身邊的一草一物。在“地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,，取之有度，用之有節(jié),，則常足;取之無度,，用之無節(jié)，則常不足”語句中,，明白資源的有限,，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會人與自然和諧相處,。

3,、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育,。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中,，而且貫穿于系列的第二課堂活動中，學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”,、“地球日”,、“世界環(huán)境日”、“無煙日”,、“衛(wèi)生示范周”,、“文明示范周”、“主題活動月”等開展形式多樣,、豐富多彩的活動,。定期舉辦環(huán)保書畫比賽、綠色校園黑板報,、手抄報設(shè)計比賽,，以及征文、演講等比賽,，這些活動順利有效開展,，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進了學(xué)校的環(huán)境教育工作,。

(五)開展節(jié)能活動,，倡導(dǎo)綠色工作。

1,、開展回收活動,，回饋班級建設(shè)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德,，做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承,。“取之有度,，用之有節(jié)”這個道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動,，為此學(xué)校要求每個班級為單位,，進行日常垃圾分類、收集舊報紙,、撿拾飲料瓶桶等活動,，其收入用以班級購買圖書;實行圖書、文具,、玩具漂流或捐贈活動,，讓學(xué)生把自己讀過的書籍、不用的文具,、玩具進行二次利用,，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗變廢為寶,，節(jié)約能源節(jié)能過程與意義,。

2、實行節(jié)約辦公,，倡導(dǎo)綠色工作,。學(xué)校積極開展節(jié)約辦學(xué)，做到物盡其用,，倡導(dǎo)綠色工作,。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，總務(wù)處制訂有節(jié)水,、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,，公共場所的水電使用由后勤專人負責(zé),，教室的水電使用由各班指定專人負責(zé)，明確責(zé)任,，落實到人,，使水電的浪費大幅度減少。教師提倡綠色辦公,，多使用電子文稿,，做到雙面用紙;合理使用電器，做到人走燈關(guān),、盡量少開空調(diào),、節(jié)約用水等，這些綠色行為，節(jié)約學(xué)校辦公費用,。

(六)探究環(huán)境問題，經(jīng)歷感同身受,。

1,、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義,。學(xué)校組織學(xué)生開展《陵陽河污染源》調(diào)查,，同學(xué)們用行動研究的形式，通過實地觀察,、訪問,、實驗、思考,、做方案,、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護的意義,。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,，成立了由四、五,、六年級學(xué)生組成的課題活動小組,，經(jīng)過細致的討論，師生共同制定出了課題活動計劃和方案;小組的同學(xué)實地考察,，調(diào)查污染的程度,。經(jīng)過實地考察，小組成員親身體驗受到污染的嚴重性,。他們寫觀察日記――我們一定要愛護環(huán)境,，環(huán)境才不會給人類帶來災(zāi)難。”接著采訪附近居民對河水污染的看法,，并整理所收集的意見,。小組成員寫出活動日記，整理出活動的小結(jié),，并將資料整理后向?qū)W校,、社會宣傳，加強全民的環(huán)保意識,。

2,、校內(nèi)制度規(guī)范，做到身體力行,。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約,，落實“一衛(wèi)、兩崗、三無,、四凈”制度,。“一衛(wèi)”指綠色小衛(wèi)士，負責(zé)檢查個人衛(wèi)生;“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗,、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗;“三無‘指室內(nèi)外無一片紙屑,，無一人說臟話，無一人打架;“四凈”是指手,、臉,、頭發(fā)、衣服干凈,。實行督查員制,，督查亂扔紙屑、垃圾和說臟話,、互相追打的等違紀同學(xué),，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹,、帶廢紙袋;“四勤”指勤洗手,、勤剪指甲、勤理發(fā),、勤洗澡;“八不”是指不喝生水,、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,、不到垃圾,、不破壞綠化、不損壞公物,、不說粗話,、臟話、不帶廢物品(早點盒,、零食袋)進校園,。通過一系列的規(guī)章制度，讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識,、環(huán)保習(xí)慣,。

(七)活動提升行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣,。綠色代表的是純潔,、環(huán)保、健康,，綠色教育就是要強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈,、文明修養(yǎng)和高尚情操，養(yǎng)成關(guān)注、保護,、完善人類生存的環(huán)境意識,、能力和行為習(xí)慣。為了實現(xiàn)這一目的,，學(xué)校主要通過社會活動,、環(huán)保小組活動和少先隊活動三個方面的綜合實踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。

1,、定期服務(wù)社會，宣傳綠色行動,。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動,。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進行大掃除，做到室潔角凈;隨時監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)臟,、亂、差及時組織學(xué)生進行打掃,，并向附近居民提出建議,，通過活動對學(xué)生進行環(huán)境教育。經(jīng)過長期努力,，環(huán)保意識都內(nèi)化為同學(xué)們自覺的綠色行動,。

2、環(huán)保小組跟進,，室潔園凈花紅,。精細校園花草樹木的管理，按區(qū)分班管理,，負責(zé)平時的衛(wèi)生整平,、澆水護理等，通過學(xué)生辛勤的勞動,，做到草青樹綠花紅,。當(dāng)校園櫻花盛開之時，熱烈的粉紅色便溢滿校園,，樹下留下了學(xué)生賞花的身影,。不久那一樹鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象,。校園里,，綠色小衛(wèi)士檢查校園，看看地面是否干凈,，提醒同學(xué)們說話走路輕點,，使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習(xí)慣,，養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為,，保證了校園的整潔、安靜,。

3,、同步主題活動，內(nèi)化環(huán)保意識,。少先隊根據(jù)工作計劃,，在每年的世界地球日(4月22日)進行“地球媽媽我愛您”、每年的.世界環(huán)境日(6月5日)“低碳節(jié)約小公民”,、每年的世界糧食日(10月16日)“收獲的快樂”等主題活動,，并通過演講、畫手抄報等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為,，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識,。

三、校園綠意無限,，師生共享健康,。

經(jīng)過不懈努力，全校師生在時刻牢記“文明,、節(jié)約,、關(guān)愛、和諧”的綠色行為,，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,，教師隊伍積極開展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,，自覺愛護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化,、綠化與凈化,。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水、節(jié)電,、惜糧,，回收可利用資源作為一種自覺的行為，并且不時的提醒身邊的人,，使他們也認識到浪費資源的可恥,。從而增強了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為,，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為,，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。校園內(nèi)教育、人文,、知識,、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個角落,?？傊瑢W(xué)校已達到創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的標(biāo)準及要求,，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審,，歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評估。

篇7：文明校園創(chuàng)建工作自查報告

在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護,，強化環(huán)境教育,，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè),、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績,。

一,、加強組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,，學(xué)校成立了以校長xxx為組長,、副校長xx為副組長，組員由各職能處室負責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,，列入學(xué)校、少先隊,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、各教研組,、班主任的學(xué)期,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進行專題學(xué)習(xí)討論,，研究創(chuàng)建工作,。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強化職責(zé),。由少先隊負責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動,，學(xué)?？倓?wù)處全面負責(zé)校園綠化和日常的維護，教導(dǎo)處負責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo),。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項,，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合，走上科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化的道路。

二,、加強環(huán)境教育,，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮德育活動的整體功能,，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑,，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動,，以實際行動保護環(huán)境。

1,、注重校園環(huán)境建設(shè),，以建設(shè)促環(huán)保

(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念

20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè),，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化,、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設(shè)面積的同時,，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見,，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,，凈生心靈。

(2)重視養(yǎng)成教育,，凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊,、廁所,、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅持對學(xué)生進行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵,，時時注重對班級,、校園用電情況的監(jiān)督,，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查,，使我校用水用電情況良好,。注意垃圾的處理、回收,，垃圾分類存放,，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責(zé)落實,，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、整潔衛(wèi)生,，廁所無異味，無殘留糞便,。

在文明活動期間,，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰,，凈校園活動,，加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……

2、內(nèi)外雙修,，家校聯(lián)合,、輻射社會

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中,，以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué),，研究性課程學(xué)習(xí),，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式,，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透,。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下,，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),，優(yōu)化教育環(huán)境。

(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點和知識水X相結(jié)合的原則,。要求品德與生活,、品德與社會,、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切,，學(xué)生積極性高，教育成果顯著,。在全國首屆中小學(xué)生大賽中,，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專家的好評,，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎,。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作,，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎,。我們還在每班成立環(huán)保小隊,，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,，培養(yǎng)隊員的愛心,，起到一舉兩得的效果。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議,。

(2)走出校門,，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)

20xx年以來,，學(xué)校利用地球日,、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的'方針,、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報,。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,，參加社會環(huán)保公益活動,，取得了良好的社會效益。

學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè),，完善安全管理體系,。落實了總護導(dǎo)巡視制,，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護導(dǎo)，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查,。特別在20xx年下半年,，學(xué)校因為校安工程建設(shè)，暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間,，更是加強了樓面安全護導(dǎo),，每個樓面安排了兩位護導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口,，對進出人員做好及時登記管理,，確保學(xué)生在校安全。過渡的一個學(xué)期,，雖然條件相當(dāng)艱苦,，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。

在人力落實到位的前提下,，學(xué)校完善了技防措施,。并實行專人責(zé)任制，確保校園財產(chǎn)安全,。

四,、加強校園文化建設(shè)，豐富師生生活,，提升師生素質(zhì),。

結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動,。組織了全體教師參與世博保暢通活動,，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員,、中心組成員和團員上馬路,，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動,。結(jié)合和諧家園建設(shè),，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育,，增強了民族精神教育,，強化了生命教育，同時行程了強大的學(xué)校凝聚力,。

五,、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度,。

學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員,、三中隊安全輔導(dǎo)員等,，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建,、時時講安全,、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進行了以師德,、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè),，開展,、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動,，堅決消除體罰和變相體罰行為,，形成了一支堅持學(xué)習(xí)、依法施教,、敬業(yè)愛生,、無私風(fēng)險的教師隊伍。

學(xué)校積極依托街道,、派出所等機構(gòu),，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

六,、存在問題及改進

近年來,，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實施以后,，校園環(huán)境得到很大提升,，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位,，仍存在一定的安全隱患,。