制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教導(dǎo)主任年度工作計劃篇一

一,、 繼續(xù)做好減負(fù)及教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1．繼續(xù)以市教育局20xx年1號文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)本校及各學(xué)科擬定的減負(fù)措施,，在教育教學(xué)工作中做好落實,。上學(xué)期總體在作業(yè)量及在校時間等方面都基本能按照要求來做，這個學(xué)期要繼續(xù)抓鞏固,，特別是在減負(fù)的基礎(chǔ)上注意增效,。本學(xué)期在集體備課及教科研活動方面要努力做到更有實效，真正提高課堂效率,，為減負(fù)增效提供有力的保障,。教導(dǎo)處仍要加強巡查和指導(dǎo)，及時進(jìn)行跟蹤反饋,，及時了解情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題。

2．本學(xué)期除了繼續(xù)加強課前誦讀的自覺習(xí)慣養(yǎng)成以外,，還應(yīng)在內(nèi)容上進(jìn)行一些改進(jìn),，使誦讀的內(nèi)容更豐富，促進(jìn)學(xué)生的積累,。各班語文老師要加強感情誦讀的指導(dǎo),。學(xué)生自覺進(jìn)行午間閱讀的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但在選擇好書及有效閱讀方面要加大指導(dǎo)力度。習(xí)慣養(yǎng)成的重點在于：學(xué)生的課堂常規(guī)（努力使每一位學(xué)生形成認(rèn)真傾聽,、積極參與,、善于合作、自信大方的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。）老師們要特別重視在課堂教學(xué)中通過小組合作等學(xué)習(xí)方式努力凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,，真正改變課堂教師活動過多，話語過多,，氣氛沉悶的現(xiàn)象,。

3.組織好本學(xué)期的教學(xué)開放周活動。時間暫定第6周,，對象主要面向部分中等學(xué)生的家長,，主題為“如何促使孩子往前走”，形式上主要還是按照課表,，前面三節(jié)聽課，第四節(jié)進(jìn)行家長的優(yōu)秀家教經(jīng)驗介紹以及家長與任課老師的互動交流,。同時在課間開展一些活動的展示,。（與藝術(shù)節(jié)、誦讀節(jié)相結(jié)合）

4．每月常規(guī)檢查工作安排（暫定）：2月份（全體教師教學(xué)手冊,、教案檢查,；全體學(xué)生作業(yè)檢查）3月份（部分教師教案及聽課情況檢查；后進(jìn)生作業(yè)檢查）4月份（教研,、備課組工作檢查）5月份（成長記錄冊完成情況）6月份（聽課情況,、復(fù)習(xí)課）

二、加強校本質(zhì)量檢測方案的擬定和試實施,。

本學(xué)期,，語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、美術(shù),、科學(xué),、品生品社、綜合實踐這幾個學(xué)科要在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)進(jìn)修校關(guān)于校本檢測工作意見的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本校本學(xué)科的實際情況,，進(jìn)行校本質(zhì)量檢測方案的擬定，并在試實施的過程中進(jìn)性適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、健康成長。上學(xué)期做得計較好的音樂、科學(xué)和英語組也要在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上在進(jìn)行研究和探索,，爭取將檢測方案做得更加科學(xué),。教導(dǎo)處要進(jìn)行工作的跟蹤和指導(dǎo)，并及時進(jìn)行反饋與協(xié)調(diào),。

三,、做好新教師考核課的跟蹤指導(dǎo)。

高度重視本學(xué)期3位新教師（語文組：蔡薔 體育組：沈志斌 綜合實踐：陳嘉琦）的考核課,。期初敦促新教師所在的教研備課組及指導(dǎo)老師對新教師進(jìn)行考核課課題確定的指導(dǎo),，先由新教師進(jìn)行獨立教材分析，獨立備課,，擬出初案,，在指導(dǎo)老師、所在教研備課組的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,、個人磨課,，上好考核課。

應(yīng)從兩個方面對新教師加強考核課的指導(dǎo)：一是課堂教學(xué)中教學(xué)的組織駕馭,，二是教材分析,，備課設(shè)計。要求新教師要高度重視考核工作,，一方面要更主動向師傅,、同備課組老師求教，另一方面要根據(jù)考核要求做好所有考核工作的準(zhǔn)備,。同時還要認(rèn)真參加區(qū)市組織的各項培訓(xùn)活動,。

四、加強區(qū),、校優(yōu)秀教研備課組的創(chuàng)建,。

在第一、二屆區(qū)優(yōu)秀教研組的評選中,，本校語文,、數(shù)學(xué)、英語組獲得了殊榮,，但第三屆錯過了機會,，因此在13-15年第四屆區(qū)優(yōu)秀教研備課組的評優(yōu)活動中，各組都要努力爭取,。尤其是這幾年在校優(yōu)秀教研,、備課組評優(yōu)活動中評上優(yōu)秀的技能學(xué)科組（體育、音樂,、美術(shù),、科學(xué),、信息），語數(shù)英三個組也要繼續(xù)爭創(chuàng),。

1. 繼續(xù)鞏固近兩年來我們在教研,、備課活動的及時性、有效性,，及凸顯主題性方面的成效,，繼續(xù)做好學(xué)期研討課，切實落實跨學(xué)科聽課,，增強時間觀念,，按照學(xué)校工作安排（1、2周完成課題上報整合,，開課前兩天再次在q群通報開課時間,、地點，最遲第3周開始開課,，最遲15周結(jié)束開課）完成研討課,，不滯后。研討課仍要與課題研討緊密結(jié)合,，主題鮮明,，建議多采用同題循環(huán)或同題異構(gòu)的形式，使研討課真正地成為研究問題的有效渠道,。

各組要開展有特色的教研活動：語文組的習(xí)作研討活動，文學(xué)社成立,，校優(yōu)秀習(xí)作周報的編輯等,；數(shù)學(xué)、英語組結(jié)合區(qū)級課題研討活動開展專題性研討活動,；技能學(xué)科組可進(jìn)行同課異構(gòu)或同課題循環(huán)教學(xué)活動,，增強教研實效性。

2. 在平時的教研備課組活動過程中,，時時以優(yōu)秀教研,、備課組的具體要求規(guī)范本組的各項工作，期初要組長要組織組員進(jìn)行評選方案的學(xué)習(xí),，對要求做到心中有數(shù),，才能將做工作做好。同時上學(xué)期有接受區(qū)校本教研檢查的組,，要針對檢查中存在的問題進(jìn)行及時改進(jìn),。

五、重視一,、六兩個年級教學(xué)的跟進(jìn)及指導(dǎo),。

1、一年級除了繼續(xù)關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育研討，使一年級的能養(yǎng)成良好的聽課,、作業(yè),、書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)外,；還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)技能培養(yǎng),，如：語文書寫、誦讀,，數(shù)學(xué)計算,，英語口語，技能學(xué)科的學(xué)科實踐能力,。本學(xué)期擬對學(xué)生開展技能測試,。

2． 重視對畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行理想、責(zé)任教育,，促使學(xué)生以更好的精神面貌面對最后一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的最后一個階段得到更好地進(jìn)步和提升，擬于開學(xué)第3周邀請高三（英中）已被保送的學(xué)哥學(xué)姐對同學(xué)們進(jìn)行講座與互動活動,。組織畢業(yè)班的老師開展有效復(fù)習(xí)的研討工作,，加強集體備課，探討高效扎實的復(fù)習(xí)方式,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)知識進(jìn)行必要的整理和提升。 根據(jù)區(qū)教育局的要求,，本學(xué)期畢業(yè)考將實行網(wǎng)上閱卷,。為使學(xué)生適應(yīng)新的答題形式，畢業(yè)班教師要根據(jù)區(qū)進(jìn)修校編制的兩份全面地了解總復(fù)習(xí)前和總復(fù)習(xí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實際進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo),。加強學(xué)生的書寫習(xí)慣指導(dǎo)，提高書寫質(zhì)量,，以免影響閱卷的效果,。

六、加強師徒結(jié)對工作,。

再上學(xué)期師徒結(jié)對工作基礎(chǔ)上,，適當(dāng)微調(diào)：江雅梅——薛麗萍

王春琳——邱老師、高為華,、甘玉惠,、管瑞娥——薛麗萍，加強常規(guī)兩周互聽,、評一次課的工作跟進(jìn),，繼續(xù)開展師徒結(jié)對展示活動,，本學(xué)期有語文組的陳海芳及蔡薔老師師徒展示，主要為一節(jié)同課題的研討課,，師徒介紹備課心得,，帶徒經(jīng)驗，最后展示教研組的專題研討,。師傅要加強對徒弟在理論學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗、隨筆撰寫方面的指導(dǎo),，提高徒弟這個方便的意識和能力,。

七、 繼續(xù)做好與火炬學(xué)校結(jié)對互助工作,。

期初教研,、備課組長要主動與火炬相應(yīng)的教研、備課組長進(jìn)行聯(lián)

系,，互通信息,，確定研討主題，活動的形勢及時間,，多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),，同時也將好的資源與教學(xué)經(jīng)驗與火炬同行分享，同時要做好及時的記錄和過程性材料的收集工作,。

八,、 學(xué)科實踐活動。

1.繼續(xù)關(guān)注學(xué)科實踐活動的開展：要求各組學(xué)科實踐活動的項目

要精心籌劃,，落實過程,，創(chuàng)設(shè)展示平臺，以此提升學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和能力,。語文組主要突顯學(xué)生的書寫及誦讀、習(xí)作方面的能力開展活動,；數(shù)學(xué)組結(jié)合各年級的教材擬定,；藝體學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動等；綜合實踐學(xué)科要突顯學(xué)生的學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),。

2．進(jìn)行藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)活動的部署，擬定方案,，結(jié)合學(xué)科特點,，

開展有特色的活動。

本著提高學(xué)生能力與素質(zhì)的理念,，為學(xué)生搭設(shè)鍛煉與展示的舞臺,，設(shè)置合適的,、學(xué)生喜歡的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，全員參與,，提高藝術(shù)和文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)陽光自信,、積極向上的良好心態(tài),。藝術(shù)節(jié)爭取能有更多讓孩子參與和展示的舞臺，建議多一些以班級為單位進(jìn)行比賽的活動,，體現(xiàn)全員參與,，但不要形式化，走過場,。讀書節(jié)繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的誦讀活動,，將誦讀活動引向深入，真正激發(fā)起學(xué)生誦讀的興趣和積極性,，提高師生誦讀水平,。同時開展課本劇、舞臺劇的表演,，與課外閱讀活動相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。

做好兩場區(qū)級比賽的組織和指導(dǎo)工作：第21屆xx區(qū)少兒現(xiàn)場繪畫比賽及xx區(qū)21屆少兒書法現(xiàn)場比賽,；xx區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽,。通過區(qū)賽，推選優(yōu)秀隊伍參加xx市的各項賽事,，爭創(chuàng)佳績,。

3.興趣小組活動開展仍需提高實效性，在為學(xué)生搭設(shè)實踐和展示平臺方面要多動腦筋,，使學(xué)生的興趣得以培養(yǎng),，能力得以提高。增設(shè)文學(xué)社（4-6年級學(xué)生中選拔作文能力強的學(xué)生,，由何秋婷和鄭穎穎老師負(fù)責(zé)）及猜燈謎（五年級語文組老師）兩個組,。

九、省示范圖書館復(fù)查工作,。

期初由圖書管理員林遠(yuǎn)清老師根據(jù)文件進(jìn)行自查,，撰寫自查報告，并針對存在問題進(jìn)行及時改進(jìn),。繼續(xù)開展好書推薦活動（班級）,，開展讀書心得的撰寫和評比，繼續(xù)進(jìn)行每月優(yōu)秀讀者和小圖書管理員的評選,，每月班級閱讀量排行榜的公布評比,，深化閱讀活動,。積極進(jìn)行電子閱覽室的建設(shè)。

附：月份工作安排

二,、三月份：

1.學(xué)習(xí)減負(fù)文件,，制定減負(fù)措施。

2. 完成課標(biāo)學(xué)習(xí),、教材分析,、教學(xué)計劃及進(jìn)度制定等教學(xué)常規(guī)工作。

3. 制定新學(xué)期工作計劃,。

4. 召開教研,、備課組長會議。（第2周周一教師例會后）

5．組建并開展興趣小組活動,。

6．期初教學(xué)常規(guī)抽查,。（課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教材分析,、備課第1周）

7.專家講座： （施茂枝）

8．讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、球類聯(lián)賽的籌劃,。

9. 籌劃教學(xué)開放周活動,。

10. 召開六年級畢業(yè)生學(xué)習(xí)動員大會及家長會。

11．參加區(qū)教科研會議,。

12．新教師考核課的備課,、說課。

13. 圖書館工作自查,、改進(jìn),。

14.班級圖書角建設(shè)。

15.校圖書館復(fù)查工作自查,、改進(jìn),。電子閱覽室的建設(shè)。

16.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

四月份：

1．校園讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。

2．參加畢業(yè)總復(fù)習(xí)工作研討活動,。

3．新教師考核課磨課。

4．教學(xué)常規(guī)檢查,。

5．一年級學(xué)生書寫及朗讀水平抽測（語文）,、計算（數(shù)學(xué)）。

6.研討課繼續(xù)進(jìn)行,。

7．期中考試,。

8.開展校園讀書節(jié)活動,。

9.省示范圖書館復(fù)查工作。

10.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

五月份：

1．開展校園藝術(shù)節(jié)活動,。（組織參加區(qū)“青苗獎”文藝調(diào)演。）

2．導(dǎo)優(yōu)輔差的經(jīng)驗交流會,。

3．六年級教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4．美術(shù)學(xué)科作業(yè)展示活動。

5．組織參加xx區(qū)第二十一屆少兒繪畫現(xiàn)場比賽,。

6. 畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)及畢業(yè)考命題,。

7. 考查學(xué)科區(qū)質(zhì)量監(jiān)控。

8. xx區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽,。

9.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

六月份：

1．組織畢業(yè)考試。

2．期末復(fù)習(xí),、考試,。

3.校優(yōu)秀習(xí)作選刊的編制。

七,、八月份

1.完成學(xué)期末各項工作總結(jié),。

2.各學(xué)科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。

3．教研組,、備課組工作述職,。評選優(yōu)秀教研組、備課組,。

教導(dǎo)主任年度工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以課改精神為指導(dǎo)，堅持“共同發(fā)展,，共享成功快樂,。”的辦學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作任務(wù)及措施

(一)提升教師隊伍,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍,，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮年級組,、教研組團隊作用,。以年級組長和教研組長為核心，增強學(xué)校凝聚力,，萬眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

(二)常規(guī)工作重實效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善,，使其更人性化更符合管理實際,。

3、加強學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書,。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書,、讀到好書,，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí),。

4,、注重寫字課的實效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個學(xué)生。根據(jù)我校的實際情況,，每個班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個后進(jìn)生的特點，鼓勵他們發(fā)展,。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時,，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗以分享,。

6、本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作,，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績,。

(三)科研,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展。

1,、落實教研組織,，樹立科研興校意識，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵教師從小處著手,，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度,，向上級申報立項。

2,、《xxxx》這個課題在我校已研究數(shù)年了,，她的成長是令我們驕傲的。但是,，我們還要認(rèn)識到“沒有,，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破,，力爭將這個課題完善化,。

3、“xxxx”常抓不懈,。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動,。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話,，以此為“xxxx”注入活力,。

4、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在x月份舉行運動會,，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

三、時間安排

x月份各項工作計劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

x月份舉辦運動會

名言警句小故事創(chuàng)編活動

x月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動

x月份期末復(fù)習(xí)與考評

整理各種資料上交各類總結(jié)

教導(dǎo)主任年度工作計劃篇三

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展,。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn),。教務(wù)處特擬定以下工作要點：

一,、 教育教學(xué)的常規(guī)工作

1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級組,、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

2,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題,，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、組織好期中、期末考試工作,，并配合三年級完成畢業(yè)考試,，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試,，加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料,。注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

6,、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作,，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補課的安排工作,。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人。

8,、完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,，以便以后利用。

9,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10、配合微機室人員完成好各項工作,，完善電教工作,、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作,。

11、配合政教處有計劃地召開班主任會,、年級組全,，以及學(xué)生家長座談會。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作,。

13、認(rèn)真完成上報的教研活動,、月報表,。

二、 教研工作方面,。

為搞好我校教研工作,，確實做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績，全面貫徹新教育思想和教育理念,，本學(xué)期對教研工作作如下安排：

1,。各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查,，班主任還需寫好班主任計劃及總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查。

2,、各任課教師要認(rèn)真研究教科書,、教學(xué)大綱、備好課,、并寫好教案,，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查（五年以內(nèi)的教師必須寫詳案）。

3,、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課,、講課,、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織實施,，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處,，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核,。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請假的老師交教研組長記錄表時要附上請假條,，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。

4,、考研討會結(jié)束后,，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金,，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎勵并納入年終考核,。

5,、中考研討會結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實際情況,，準(zhǔn)備好資料,，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加,。

6,、具有高級職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文,，為年終考核提供依據(jù)。其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽,。

7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,，以便安排期中、期末考試,。

8,、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生,。

9,、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實驗教學(xué),。

教導(dǎo)主任年度工作計劃篇四

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂觀，錯失機會,，同時也應(yīng)根據(jù)我校的地.位置看清差距,，我校全體教師.應(yīng)付出更大的努力才能揚我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實做細(xì),，每天貴在堅持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義,，不必太理論化，不是寫論文,，就實打?qū)?，說你想做什么，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時間，少開無用會,，會宜短不宜長,，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們,；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二,、對考試的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)）,，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

三,、其他工作。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍,。

針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳,，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累,、保存和管理,，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。

每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力,，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情況的,。

上下齊心不言棄,，臥薪嘗膽抓質(zhì)量；

付出終會有收效,，一遭雪恥揚我威,。

教導(dǎo)主任年度工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以十大報告為指導(dǎo),，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理,，強化校園文化建設(shè),；切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)步,，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園,。促進(jìn)我校級教育教學(xué)的均衡發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、深入進(jìn)行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究,。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo),。

2、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校建設(shè),，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù),、藝術(shù)特色,、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果,。

3、加強師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,。

4、加強崗位練兵和"磨好課"活動,，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動,，爭創(chuàng)佳績。

5,、繼續(xù)開展重點年級素質(zhì)教育調(diào)研活動,，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

6,、繼續(xù)深化新課程改革,，在《義務(wù)教育課程》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究,。

7,、兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo),、考評,，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化,、進(jìn)而提升校園文化,。

9、加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。

10,、加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。

三、工作策略

（一）突出重點，積極推進(jìn)課程改革

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討,、交流,、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài),，內(nèi)化教育經(jīng)典,，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標(biāo)進(jìn)行詮釋,，幫助廣大教師樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀,。合理利用好農(nóng)遠(yuǎn)工程,，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點,、難點,、疑點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2,、優(yōu)化教學(xué)過程,。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量,。充分備課預(yù)設(shè),，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際,，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué),、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng),，使自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，真正釋放出人性智慧的光芒,。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”,，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。

（二）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度

1,、加強文化學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個善于學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新,。鼓勵教師每周參加學(xué)習(xí)會,，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊,，寫好一篇讀書筆記,，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊,，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆,，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才,。

2,、抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑴重視學(xué)科培訓(xùn),。建立學(xué)習(xí)型教研組,，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點,，不斷體驗各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障,。⑵創(chuàng)造條件,，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作,，請專家來校作講座,，上示范課；也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流,、研討,，取他人之長，補自己之短,。通過生動活潑的教學(xué)沙龍,，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,，引領(lǐng)教師對新課程,、新課改有更深層次的理解。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”,、“每人一課”的教研制度,，通過備課組的集體研討,，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展,。

3,、拓寬視野，拓展研修空間,。鼓勵跨學(xué)科教研活動,，鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題,。以博采眾長,、融會貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展,，促進(jìn)和諧教育的實現(xiàn),。

（三）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上足,、教好每一門課程，不得隨意增減,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

2、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師,，督促其改進(jìn)工作,。邁開考試、考查,、獎勵制度改革的步子,。增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識,。

3、加強教研組,、備課組管理,。教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛,，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃,、有記載,、有檢查、有落實,、有反饋,。每次活動做到定主題、定主講,、定時間,、定地點，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深入各教研組,。

教導(dǎo)主任年度工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足于實際教學(xué)工作,，以日常管理為出發(fā)點，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)

1.加強教學(xué)部門的日常管理,，使管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的實效性,、有效性和效率,。

3.抓好教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識,、敬業(yè)意識和教研意識,，成為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的帶頭人。

4.努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動,，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三.工作措施

(1)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，力求規(guī)范完善

教學(xué)部將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，加強精細(xì)化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法教學(xué),。開設(shè)所有課程，嚴(yán)格控制私調(diào)課,、隨機代課,、串課現(xiàn)象；在教學(xué)過程中不斷增強教師的標(biāo)準(zhǔn)意識,，增強教師的課堂研究氛圍,，增強課堂教學(xué)的有效性。

2.規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后老師不要讓學(xué)生待在教室里。減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量,，科學(xué)、適度,、靈活,、實用地設(shè)置作業(yè)，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠,。

3.加強教師道德教育,，努力提高教書育人的質(zhì)量水平，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各種違規(guī)行為,。

(二)加強精細(xì)化教學(xué)管理,，提高過程質(zhì)量

樹立質(zhì)量第一意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期將加大督導(dǎo)力度,，做到“五個講”:一是備課，然后在集體備課結(jié)合個人風(fēng)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二次備課(要求青年教師準(zhǔn)備詳細(xì)的案例,，50歲以上的教師和獲得市教學(xué)能手以上稱號的教師可以通過發(fā)帖頁面或電子方式備課),；第二，注意上課,。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。教師在課堂上應(yīng)該有很強的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識和效益意識,。他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)語言、技巧和方法,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(提醒：課前要高度重視教具,、學(xué)習(xí)工具,、現(xiàn)代教學(xué)方法的準(zhǔn)備，提前聽課)三,、重視作業(yè),，認(rèn)真安排學(xué)生的課堂作業(yè)，在布置作業(yè)前加強研究討論,，認(rèn)真規(guī)范地批改所有作業(yè),，消除積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生之間的批改數(shù)量,。作業(yè)一定要堅持“四個務(wù)必”，即必須接收,、糾正,、糾正,、評價。(附：一,、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35份,，三、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25份,；三四年級作文，大作品7篇,，小作品6篇,；五年級有7部名著和5部小作品,；在這個學(xué)期，學(xué)生的寫作和閱讀仍然是按照pr進(jìn)行的

學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確保考試過程的客觀性,、真實性,。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)

(三),、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì)

1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”,，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間,，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時,，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視,，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平,。

2.組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實施大課間活動，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動,；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。