演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點、理念或信息的文體,。要想寫一篇完美的演講稿,，首先需要充分準備,，對主題進行全面的了解,。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿范文,，供大家參考學習,。

六年級學生的演講稿和作文技巧篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是六三班的__,。懷著激動的心情,，我來到這個講臺上,，我首先感謝老師、同學們給我這次機會,，讓我站在這里競選三好學生,，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜,。感謝學校給了我們這樣好的環(huán)境,，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè),。成績的取得,，離不開老師、同學們對我的支持與幫助,。沒有老師的精心栽培,、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績,，就不會有一個朝氣蓬勃,、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年,。三好學生是動力,，能讓我更加努力學習，讓我更自信,，更有責任心,。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，一定會使我們班形成一個團結(jié)向上,、積極進取的集體。

背上書包總是很沉很沉,，它裝載了我很多的夢想,，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前,，理想的天空總是很晴很晴,，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土,，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力,，去創(chuàng)造美好的未來,。

如果理想是天空，奮斗便是彩虹,，沒有彩虹的天空是灰暗的,，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹,。老師,、同學們，請相信我,、支持我吧!請記住我一個普普通通的學生,，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發(fā)圖強，努力學習,，德,、智、體全面發(fā)展,，以此來回報大家對我的信任,。謝謝大家。

六年級學生的演講稿和作文技巧篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的xx,。我勤奮學習，追求上進,，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會,。

我學習成績優(yōu)異，雖然我不是的,，但我是最努力的。我關(guān)心同學,，熱情幫助同學一起提高學習成績,。在學校嚴格要求自己，不放任自流,，不驕傲,。

這次，我競選“三好學生”,，是因為我相信自己有足夠的能力,。班級里無論大事，小事我都非常關(guān)心,，盡量不讓老師操心,。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮,，而是去面對她們,，挑戰(zhàn)她們。

假如我競選上了三好學生,，我會努力做一個德,、智、體全面發(fā)展的小學生,。我會更加嚴格的要求自己,，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率,。我會盡心盡力做好本職工作,，并爭取有創(chuàng)新、有突破,。假如我沒有被選上,，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,，我會更加努力,，進一步提高自身能力，爭取做得更好,。

非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會,，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票,，謝謝大家的支持!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇三

尊敬的領(lǐng)導,，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自__小學的五年級學生___,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。在學校,，應該尊老師,，愛校園，同學之間要友好;在家里,，應該敬家長,，愛弱小，見到客人要問好;在街上,，應該遵紀律,，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比的智慧、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在學校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,，尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到!

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇四

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好,！

這時我們在學校的最后一段時光了,，不久我們將離開母校。

同學們,，我們都即將畢業(yè)了,，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學階段的生活,，走進初中了……尚未離別,，已依依難舍了。我的手在微微顫動,，終身銘記的時刻就要來臨了,。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉,。激動,，惶惑；暢笑,，沮喪,；變調(diào)的喉音，歡快的步伐,，動人的歌聲都容入了心田,。

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結(jié)束,，我們即將揚起中學的.風帆,，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索,?；厥茁膶W習路，有坎坷,，有甘甜,，有希望，有失落,，有成功,，有失敗，有喜悅,，有憤怒,。但最終，我們都走過了這一段學習之路,。

舒展的月季,，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋,；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過,。告別了,，美麗的校園，告別了,，敬愛的老師,；告別了，可愛的同學,。一點一滴,，一分一秒。啊,，我心中涌起了一股對老師的感恩之情,。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,，朗讀著書本,。老師走來，扶過我的肩頭,，語重心長,，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我,。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,，攪起了我心中萬頃情潮。

同學們,，你們還記得嗎,？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊,！我們在課堂學習上互幫互助,，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決,，那時我們多么快樂開心?。∥覀兙拖窠忝?，軍訓的時候一起鍛煉,，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧,。學校運動會上拔河的時候,，大家挽起袖子，“呵啊,，呵啊”的努力,，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧,？那是多么刻骨銘心的回憶?。?/p>

敬愛的老師,，你們對我們這些孩子是多么的親切?。『⒆涌?，老師安慰,。孩子笑，老師陪同,，您們對我們多好呀,。熟話說的好：一日為師，終生為父,。六年了,，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大,，從無知變的成熟,，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼,，我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景,。

再見了，母校,，我們會永遠記得你的,。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨,，再見了,，親愛的同學，你們永遠是我最好的兄弟姐妹,！

謝謝大家,！

六年級學生的演講稿和作文技巧篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六3班的徐__,。我勤奮學習,，追求上進，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會,。

我學習成績優(yōu)異,，雖然我不是的，但我是最努力的,。我關(guān)心同學,，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己,，不放任自流,，不驕傲,。

這次，我競選“三好學生”,，是因為我相信自己有足夠的能力,。班級里無論大事，小事我都非常關(guān)心,，盡量不讓老師操心,。雖然我有很多競爭者，但是,，我不會退縮,，而是去面對她們，挑戰(zhàn)她們,。

假如我競選上了三好學生,，我會努力做一個德、智,、體全面發(fā)展的小學生,。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績,，為同學們做好表率,。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新,、有突破,。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題,。我不會氣餒,，我會更加努力，進一步提高自身能力,，爭取做得更好,。

非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會，我不會讓你們失望的,。希望大家能給我投上一票,，謝謝大家的支持!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

燕子總有離開母親懷抱的那一天,，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快,，眼間我們就要離開生活六年的學校了,。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目,，母校的一樹一木,，一花一草，一磚一瓦,，都是那樣熟悉,，那樣親切！

我永遠忘不了的是剛剛來此班的時候,，我過3次學校，只有到20xx級5班的時候,，我發(fā)現(xiàn)班上的同學是我過的幾個班級中最熱情,，最團結(jié)的班集體。我作為新同學到這個班上的時候,，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎,，氣勢之大，使我非常感動,，我和班上的同學也認識得非?？臁?/p>

我忘不了考試考砸后,，老師幫我分析錯題的情景,；忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落,；忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅,；忘不了并肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師,！

可是,，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師,、同學,，離開母校了。此刻,，我的心里是多么的不舍?。×甑臍q月多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫,，似乎彈指一揮間,，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣,，獲得了成長的自信；拋棄了依賴,，學會了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強,。

在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,，身體健健康康,！祝愿同學們在新的學校里學業(yè)進步，與來自不同學校的同學共同學習,，和諧共進,，為祖國的明天努力奮斗！

最后祝愿我們師生的情誼比天高,、比海深,！祝愿我們的母校更加輝煌！

謝謝大家,！

六年級學生的演講稿和作文技巧篇七

一顆流星劃過寂靜的夜空,，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛,，可是卻轉(zhuǎn)眼即逝,，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此,，時空的齒輪開始逆轉(zhuǎn),，時光倒流。

夜,，顯得格外寧靜,，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下,，湖水閃著點點的銀光,，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。

"奶奶,，快看啊,，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮,，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著,。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到,。

小女孩聽到老人的話,，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲,。

滴答滴答,，時間在流逝。夜,，寂靜的不忍心去打破這一切,。不知過了多久，小女孩終于玩夠了,，跑向梨樹下的老人,。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透,，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

小女孩躺在老人的懷里,，抬起頭眨著眼睛："奶奶,，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇,，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢,。”“哦”小女孩似懂非懂的點了點頭：“螢火蟲真是好孩子,，我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子,。”老人臉上充滿笑意,，輕撫著小女孩的臉,。

滴答滴答，時間還在流逝,。夜,，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久,，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲,。時光開始回轉(zhuǎn)。

夜,，依舊那么寧靜,，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人,。一切都回不到以前,，兒時的記憶會永存腦海。

六年級學生的演講稿和作文技巧篇八

敬愛的母校:。

你好,！

當我還是一個只知道吃和玩,，調(diào)皮又任性的孩子的時候，就投入了你的懷抱,，像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣,，你靜靜的接納了我，默默地哺育著我,。是你,，我親愛的母校，讓我從一個無知小兒成長為一個知書達理,，能說會道,，正直自信，樂觀向上的少年,。

想念你,，寧靜溫馨的校園;想念你，“好好學習,，天天向上”的花圃;想念你,，活潑愉悅的課堂;想念你，涓涓流淌的關(guān)愛;想念你啊,，我快樂成長的童年!

誰言寸草心,，報得三春暉?我們就要畢業(yè)了，學著填詞一首,，送給我敬愛的母校,，表示感激。

六年級學生的演講稿和作文技巧篇九

尊敬的各位評委老師們：

大家中午好!

請允許我先做自我介紹,。我是來自xx年xx班的xx,。

今天我非常激動，能夠參加我?！鞍嗉壢脤W生”的競選,，我知道這是老師和同學們對我的信任，是您們給了我展現(xiàn)自我的機會,。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,，感謝同學們對我的熱情幫助。

客觀地說,，我是一名全面發(fā)展,、品學兼優(yōu)的學生。尊敬老師,、熱愛集體,，樂于助人,，嚴于律己。特別是學習成績出色,，在班級始終名列前矛,。我的性格是做起事來一絲不茍，作為班級學習委員,，我是老師得力的小幫手,。用熱情、責任,、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級學習,，深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,，樂于幫助同學,。對同學會熱情地伸出友愛之手，所以我在班級是同學們知心的好朋友,。

一直以來,，在學校、老師,、父母的關(guān)懷培養(yǎng)下,，在同學們的幫助下，我獲得了很多榮譽,。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學生,，五年級獲得甘井子區(qū)三好學生的光榮稱號,。同時積極參加課外比賽,，并取得了較好的成績。在數(shù)學奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎,，在第一屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎,。課余時間，我還學習了電子琴和中阮,，使自己在藝術(shù)方面有一技之長,。

這些成績只能代表過去，我渴望在小學生涯的最后一年,，取得更大的進步!

如果我能當選班級三好學生,，我將以這次競選活動為動力，深懷感恩之心,，以班級三好學生標準更加嚴格要求自己,，更加努力學習，百尺竿頭更進一步,。

如果此次不能當選,，我也不會泄氣,，我會繼續(xù)努力，取人之長,，補己所短,，爭取早日獲得這個光榮稱號。

各位評委老師,，請充分相信我,，請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功，渴望得到你們的支持與厚愛!

謝謝大家的傾聽!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇十

我們都坐著,，老師,，您卻站著?？匆娔?，我們就看見了秋天的收獲。

我們都坐著,，老師,，您卻站著?？匆娔?，我們就看見了奉獻的甜蜜。

我們都坐著,，老師,，您卻站著?？匆娔?，我們就看見了人生的希望。

您,，總是這樣默默無聞地站著,，黎明的第一縷陽光還沒照進教室，您就已經(jīng)站在教室門口,，帶領(lǐng)我們一起邁進知識的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅,，您卻還站在學生宿舍樓下守望著,直到我們?nèi)歼M入了夢鄉(xiāng)。每天您總是這樣站著,，您已把40分鐘站成了一年,、十年、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務,、最神圣的工作,，“站”已經(jīng)滲透了您的血液、侵蝕了您的靈魂,，忘記了腰的酸,、背的痛,、腳的麻……也許您早已疲倦，也許您早已困乏,，也許您早已想躺下來好好休息一會兒,，但是，您沒有,，您仍然像松柏一樣挺拔,，像白楊一樣偉岸，像一尊永不倒掉的雕像,，站成了一道永恒的風景!

寒風起,，大雪飛，老師,，您卻巍巍如泰山!

下海潮,，敗金熱，老師,，您卻巍然不動!

有人說,，您站得很穩(wěn)，很穩(wěn),，有人說,，您那三尺講臺下埋有您深深的信念。

黑板上擦不完您金色的智慧,，記憶中忘不掉您美麗的容顏,。

腦海里激蕩著您親切的話語，心靈中抹不去您慈祥的身影,。

也許有一天,，當您再也不能站在講臺上對我們微笑時，我相信那時的我們都已經(jīng)站起來了,，站成一排排堅忍不拔的大樹,，站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道,。而您,，將永遠站在我們的心中!

在上課的時候，老師,，您總是在站著,。

而今，在您的身后,，我們站成了另一道風景!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇十一

各位老師同學們,，大家好!作為即將升入初中的我們學習是十分緊張的，我相信每一個同學都對考試十分重視,，每一個人都下了一番苦功夫,，可是為什么有的人成績沒有明顯提高呢,，可能是方法不當，有些人喜歡挑燈夜讀,，而上課注意力不集中,，這種學習慣應該改改。要牢牢抓住課堂上的一分一妙,，課堂上的半小時抵的上課后的幾小時!另外要準備一本錯題集,，不斷回頭鞏固自己曾經(jīng)錯掉的題目。希望我的建議能讓每一位同學能夠有所提高!

各位老師各位家長你們好!首先,，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持厚愛。時間過得很快,，依稀之間我們已快踏上小學生活的歸程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,，有種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié),，我們成熟了許多,。這里，為了能使每位同學都緊張,、高效,、和-諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考，取得好成績,，今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上，代表全校的同學們發(fā)言,，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差,，自控力不強,，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習,，我可就自由了,，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩,，結(jié)果這次中考沒考好,，我好后悔呀!

所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,。

2,、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學習情況,，提醒我們上課認真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。自從我們上了小學六年級,讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責任的老師,，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性，人才不乏,。我們有負責的老師有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學校。

因此,，我們也會有好的成績,。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學習有了很大的進步,，但是，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!最后,，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績,，考上理想的初中，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!(敬禮)(鞠躬)謝謝,。

六年級學生的演講稿和作文技巧篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

早上好!我今天要演講的他們是《我的老師》,。

他個子不高,，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚,。他有一條強壯的右腿,，而左腿，卻從膝以下全部截去,，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐,。這條腿何時、為什么截去,，我們不知道,。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候,，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了,，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人,。只是有的人,，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊,。我就是那時候被她甩掉了一條腿的,。”教室里自然騰起一片笑聲,，但笑過之后,，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情,，同時更增加了對劉老師的尊敬。

他只靠著健壯的右腿和一根木棍,，一天站上好幾個小時,，為我們講課,。逢到要寫板書的時候,，他用木棍撐地，右腿離地,，身體急速地一轉(zhuǎn),，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字,，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺,。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次,。而他每次的一轉(zhuǎn),，都引起學生們一次激動的心跳。

他的課講得極好,。祖國的歷史,，使他自豪。講到歷代的民族英雄,，他慷慨陳詞,，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月,，他自己又常常哽咽,，使我們沉重地低下頭去。

他不喜歡筆試,，卻喜歡課堂提問,，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了,，倘若有同學回答得正確,、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角,，微仰著頭,，瞇起眼睛，細細地聽,，仿佛在品味一首美妙的樂曲,。然后，又好像從沉醉中醒來,，長舒一口氣,，滿意地在記分冊上寫下分數(shù),，親切、大聲地說：“好!五分!”倘若有的同學回答得不好,，他就吃驚地瞪大眼睛,，關(guān)切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張,，想想,，想想，再好好想想,?！币贿叢蛔〉攸c頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發(fā),。這時候,，他比被考試的學生還要緊張。這情景,，今天想起來,，依舊那么清晰，那么親切,。

這便是我的老師,。

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇十三

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛,。歷朝歷代,，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任,，前仆后繼,，臨難不屈，保衛(wèi)祖國,，關(guān)懷民生,，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰,。愛國的內(nèi)容十分廣泛,，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史,，關(guān)心祖國的命運,，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀,，都是愛國主義的表現(xiàn),。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神,。

捐軀赴國難,，視死忽如歸,，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山,，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,，提高民族自尊心和自信心,，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力,。

今天,，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,，機遇與挑戰(zhàn)并存,，我們將面臨越來越多的新情況、新問題,。推進我國改革開放的偉大事業(yè),，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),。只有這樣,，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻,。

少年興則國興,，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,，高舉愛國主義旗幟,，銳意進取，自強不息,，艱苦奮斗,，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行,。今天為振興中華而勤奮

學習

我們老師說

演講稿

2

親愛的老師、

同學

大家好!

六年的

小學

我還深深的記得,，2003年的8月31日，那是一年級新生報到的日子,。6歲的我,，第一次邁進了我人生中第一所學校——三里河三小的大門,。匆匆忙忙的找到一(4)班教室,，我十分好奇、但又有些膽怯地進了教室,。走進教室,，我一下兒就懵了：坐在椅子上的小朋友我全都不認識，一張張陌生的面孔直勾勾地望著我,。我也很茫然地看看大家,。老師見我進來了，趕緊 我看見老師,，一緊張,，便吞吞吐吐地,、拖著長聲兒從嘴里蹦出三個字：“阿——姨——好——”

出處 www.sevw.cn

一下就把老師逗得樂了個合不攏嘴,。

我以前的經(jīng)歷讓現(xiàn)在的我回憶起來，是不是就很天真,、很逗樂了吧?是的,，當時的我與現(xiàn)在的我差距的確很大?，F(xiàn)在的我在三里河三小六年的學習生涯里，在老師們的呵護聲,、教導聲中不知不覺長大了,。

我收獲了知識，收獲了良好的學習習慣和學習方法,，收獲了為人處事的道理,，收獲了一個健康的身體、開朗的性格,，還收獲了一份份來之不易的

友情

小學的最后幾個月，是我們漫長人生最值得自己努力拼搏的時刻,。一個人的一生中,，能有幾次值得自己去全力拼搏的時刻呢?這次的小升初就十分需要我們?nèi)デ趭^地、使出渾身解數(shù)為自己的未來與前途去拼搏,。

首先,，作為一個學生,，最重要的任務當然就是學習。大家要知道：只要努力,、勤奮,。等待我們的將是理想的中學、光明的.前途：如果沒有努力和勤奮,，等待我們的將是永遠的遺憾和無奈,。所以，這努力與否的結(jié)果是我們?nèi)松囊坏婪炙畮X,。我們應該勇于面對知識)的挑戰(zhàn),，勇于面對繁重的學業(yè)，不被它們壓垮,。我們一定要有一個積極樂觀的心態(tài),，要時刻堅定不移地相信：勝利的曙光就在前方!

另外，我們一定要擁有一個健康,、強壯的體魄,。有句話說得好：“身體是革命的本錢”,，任何工作都離不開一個健康的身體,，否則做

什么

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！毙W畢業(yè)以后,，我們還將在人生的長河中面臨更多的困難與挑戰(zhàn)，希望大家都能夠勇于面對,。

梁啟超曾說過：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,?！毕嘈旁谧闹T位同學中，將來必定會有人成為為祖國建設添磚加瓦的棟梁之材,，成為中國的“愛因斯坦”,、“比爾·蓋茨”和戍邊衛(wèi)國的將士!

謝謝老師們辛勤地培育!

謝謝大家!

六年級學生的演講稿和作文技巧篇十四

尊敬的各位老師、同學們：

大家好,。

相信每一位同學靜下來的時候都問過自己：我為何而學習,？我也如你們一樣,，迷茫過，問過自己,，我為什么努力,？明明不愁吃，不愁穿,，生活過的那么舒服自在,，干嘛要那么辛苦，那么拼,，每天過的輕輕松松,，快快樂樂的多好。但你是否想過這一切輕松快樂是誰給予你的,？是誰在用他們的辛勤與汗水來換取你現(xiàn)在所謂的舒適和自在,？一想到這里，我便覺得剛才自己的那種想法是多么的幼稚,，多么的不負責任,、多么的不成熟。

我是個比較靦腆和不善表達愛的人,，我對我的父母從來沒有說過“愛”這個字,。每當我看到他們?yōu)榱诉@個家辛苦工作的時候，我都很想去幫忙,，但他們總說：“你繼續(xù)學習去吧,，我們不用你幫忙?！蔽抑缓没氐椒块g繼續(xù)寫作業(yè),，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，歲月在他們的臉上已經(jīng)悄無聲息的留下了痕跡,，幾縷發(fā)絲也逐漸被染白了,。

這時，我意識到,，我努力學習的目的是為了不讓父母再那么勞累,，為了讓他們能夠放心的把自己以后的生活交給我。同學們,，若我們連承擔這個責任的能力都沒有,，那可真是失敗至極。

同學們,！距離小升初還有三個月左右的時間,，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻觯瑸榱死蠋煹恼佌伣虒А榱私o這短暫且幸福的小學時光畫上一個圓滿的句號,，明確目標,、砥礪前行、奮力拼搏,，共同贏得人生的第一次挑戰(zhàn),。

謝謝。