做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法,。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律,。這些充滿智慧的格言和警句,，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇一

國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,，數(shù)據(jù)顯示,，考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀：僅2.1%表示非常了解,，不太了解的占35.5%,，甚至有10%左右的學(xué)生表示完全不了解,，48.6%的學(xué)生表示，如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專(zhuān)業(yè),，此外66.1%的學(xué)生將學(xué)校的知名度作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明：57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專(zhuān)業(yè),。緣何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)時(shí),，能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果,。

職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，選擇職業(yè)道路,，制訂相應(yīng)的培訓(xùn),、教育和工作計(jì)劃，并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程,。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此,，對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,，就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖,。如果考生在填報(bào)高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃，那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,，效率與效果將大大提高。

沒(méi)有最好的專(zhuān)業(yè),，只有最適合的專(zhuān)業(yè),。這是考生選擇專(zhuān)業(yè)最基本的原則,。填報(bào)高考志愿,，是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。如醫(yī)生,、藝術(shù)家,、法官等職業(yè),，必須要以大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),。其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的,，并且其中也不乏成功人士，但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的,。相反，比爾蓋茨一生只做一件事的成功對(duì)考生則有更大的啟示,。因此，考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一,。

如果想成為一名醫(yī)生,，但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案,。然而許多考生在填報(bào)志愿時(shí)卻在做著類(lèi)似的事,。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。第一種,，不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人;第二種,，認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人;第三種,，沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要,，大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，或者考慮得非常粗糙,。比如,，希望自己將來(lái)有高收入,，希望將來(lái)能做開(kāi)心的事情,，希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等,。這樣的一些想法,，實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難，或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么,。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人,，什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),，該上什么樣的學(xué)校,，什么樣的專(zhuān)業(yè)等等,，這些問(wèn)題,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,，也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

弄清自己將會(huì)是一個(gè)什么樣的人很重要,。

許多網(wǎng)站和專(zhuān)門(mén)的職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測(cè)試,，有些技術(shù)經(jīng)過(guò)廣泛的應(yīng)用,，已經(jīng)比較成熟,。舉例來(lái)說(shuō)，mbti(myers-briggstypeindicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試工具,。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語(yǔ)言，每年的使用者多達(dá)200多萬(wàn),。如果在正規(guī)的具有職業(yè)mbti施測(cè)師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測(cè)試，將會(huì)使被測(cè)者在很大程度上加深對(duì)自己性格以及對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的了解,，說(shuō)到底就是不斷引導(dǎo)人們探索自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的本來(lái)面目,，以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來(lái),。

既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,，那么就不像許多高中生理解的那樣,，等我上了大學(xué)再考慮,。因此,，筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃,，盡早了解自己的特點(diǎn),，掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向，找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線,。

根據(jù)很多專(zhuān)家的建議，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,，在此簡(jiǎn)單介紹,，供考生參考,。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性,。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，就像筆者前面說(shuō)的,，要想成為一名醫(yī)生,，卻去學(xué)機(jī)械,，這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的,。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,，那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類(lèi)的本科專(zhuān)業(yè),，畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造,。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的，因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律,。如理工類(lèi)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置更難,，從難到易比較容易,，而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難,。

其次，要有挑戰(zhàn)性,。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃,。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,，雖然可行,，卻并不成功,。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,，盡管有難度,，但是通過(guò)努力是可以做到的,。這樣，通過(guò)每一步的進(jìn)步,，不斷提升自己的水平和實(shí)力，最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),，相信能夠帶給你成功的喜悅,。

第三，規(guī)劃不是一次定下的,，需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周?chē)沫h(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,，個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,，同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四,。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專(zhuān)業(yè),，就開(kāi)始想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),，轉(zhuǎn)完專(zhuān)業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)因?yàn)槟撤N原因,，未來(lái)就業(yè)前景不看好，又開(kāi)始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專(zhuān)業(yè)的研究生,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒(méi)有趕上。現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),，計(jì)劃往往趕不上變化,，這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí),。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,，更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,，臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,，這種情況在我們國(guó)家很少見(jiàn)，但是隨著社會(huì)的發(fā)展,，這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,，大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,，才能不被知識(shí)淘汰,。

第四,，規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,，應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性,。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,，制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,，執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措,。

志愿中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃,。

那么在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?這里筆者把指導(dǎo)考生填報(bào)志愿的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享,。做完職業(yè)規(guī)劃之后,，有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案,，一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛(ài)好在哪些領(lǐng)域,，另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類(lèi)的職業(yè),。根據(jù)這兩個(gè)答案，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了,。

在這里筆者以兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：

例1：如果一個(gè)學(xué)生有興趣且適合成為機(jī)械領(lǐng)域的專(zhuān)家，那么他在填報(bào)志愿的時(shí)候就可以按照如下條件來(lái)選：

1.首選一本院校里最好的學(xué)校,，最好的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),。如果分?jǐn)?shù)不夠,，那么可以降低學(xué)校檔次,，再選擇機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),，或者考慮機(jī)械類(lèi)實(shí)力較強(qiáng)的普通院校,。

2.如果選擇的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)某個(gè)方向很熱門(mén),，自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以考慮與該專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的方向,。機(jī)械類(lèi)的專(zhuān)業(yè)包括：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、材料成型及控制工程,、工業(yè)設(shè)計(jì),、過(guò)程裝備與控制工程,、機(jī)械工程及自動(dòng)化,、車(chē)輛工程、機(jī)械電子工程,、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)等多個(gè)專(zhuān)業(yè),。入校之后再尋求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，或者在考研究生的時(shí)候換至喜歡的專(zhuān)業(yè),。

3.如果以上各種情況都無(wú)法滿足，可以考慮報(bào)考與機(jī)械類(lèi)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,，例如儀器儀表類(lèi),、物理類(lèi),、材料類(lèi)等專(zhuān)業(yè),。

這種做法的優(yōu)勢(shì)在于你有了明確的目標(biāo),，在選擇報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候針對(duì)性會(huì)非常強(qiáng),，在節(jié)約大量的時(shí)間的同時(shí)還減少你填報(bào)志愿時(shí)的困惑,。否則，面對(duì)上千所高校,，幾百個(gè)專(zhuān)業(yè),，怎么選擇是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,。當(dāng)然有不少學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候還有一些限定條件和個(gè)人偏好，例如學(xué)校所在的城市,、學(xué)校的層次,、南北差異、行業(yè)當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)前景,、家庭影響等等。加上這些條件之后,，目標(biāo)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步減少，更加利于選擇,。

例2：有一個(gè)學(xué)生高中階段參加了計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，并且獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，但并未獲得保送資格。他的期望是將來(lái)能夠成為一名程序設(shè)計(jì)師。但高考時(shí)，他因3分之差未能進(jìn)入某著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，被調(diào)劑至該校的燈光與照明專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),。強(qiáng)大的反差下,，他尋求了多種轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，但都沒(méi)有成功，結(jié)果他從燈光與照明專(zhuān)業(yè)畢業(yè)了。沒(méi)有轉(zhuǎn)成專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有使他灰心,，在對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的強(qiáng)烈興趣推動(dòng)下,，他在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)之余,，自學(xué)了大量計(jì)算機(jī)知識(shí)，并在上學(xué)期間參加了許多社會(huì)實(shí)踐,，最終他畢業(yè)的時(shí)候,，因?yàn)橛?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)踐能力而被一家著名的it公司錄用，現(xiàn)在他已經(jīng)成為該企業(yè)技術(shù)總監(jiān),。

有這樣一個(gè)故事,，希望能給即將填報(bào)志愿的考生一個(gè)思路,。一位老和尚,，他身邊聚著一幫虔誠(chéng)的弟子,。這一天,，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái),。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,，人人目瞪口呆,。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了,。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣,，唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì),。師傅問(wèn)其故,，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,，遞給師傅說(shuō),，過(guò)不了河，打不了柴,，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),，我就順手把樹(shù)上惟一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了,。后來(lái),，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人,。世上有走不完的路,，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了河掉頭而回,，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏,，摘下一個(gè)蘋(píng)果,。歷覽古今,，抱定這樣一種生活信念的人,，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇二

誤區(qū)1：總有一份理想的職業(yè)在等著我事實(shí)：很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望,。一旦明確的認(rèn)定自己所要尋找的事業(yè),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴(yán)肅的說(shuō)一句,，不要總是去找自己認(rèn)為完美的事業(yè)，要把自己現(xiàn)在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè),。

誤區(qū)2：我只聽(tīng)老板的話,。

事實(shí)：比其他人更擅長(zhǎng)和自已的老板溝通,，并不意味著工作可以一帆風(fēng)順,。事實(shí)上,，很多公司用人最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,，就是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。但是，我們很多的同事都在與人合作方面存在困難,。一定要把團(tuán)隊(duì)合作擺在第一位,！

誤區(qū)3：我應(yīng)該根據(jù)自己最擅長(zhǎng)的技能選擇一份職業(yè),。

事實(shí)：根據(jù)自己的技能來(lái)選擇職業(yè)十分冒險(xiǎn)，因?yàn)槁殬I(yè)技能只是全面自我評(píng)估的一部分,。在做決定的時(shí)候，自己的興趣和價(jià)值觀也同樣重要,。不能因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)行政管理工作就覺(jué)得在一家法律事務(wù)所工作也會(huì)很開(kāi)心(如果你不喜歡處理該領(lǐng)域的事情),。

誤區(qū)4：開(kāi)始找工作應(yīng)該最先考慮那些招聘最多的公司,。

事實(shí)：就業(yè)市場(chǎng)變幻莫測(cè),。就業(yè)機(jī)會(huì)不斷變化,。雖然一些消息部門(mén)會(huì)做出預(yù)測(cè)，但是這些信息也要小心使用,。某些職業(yè)的市場(chǎng)需求以及對(duì)這些需求的回應(yīng)不可避免的會(huì)存在滯后性。因此,，對(duì)于我們而言,，擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要,！

誤區(qū)5：忽視工作與生活的平衡,。

事實(shí)：我常常告訴自己的朋友,，工作與生活要實(shí)現(xiàn)平衡,，只有當(dāng)工作成為生活才有可能。當(dāng)然這是句玩笑,。工作與生活要想實(shí)現(xiàn)平衡，就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分,。我認(rèn)為,，成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方,，工作和生活是可以和諧共存的,。

誤區(qū)6：對(duì)他人有求必應(yīng),！

事實(shí)：每個(gè)人都喜歡對(duì)自己說(shuō)“是”的人,，對(duì)不對(duì),？回答是否定的,！雖然我也認(rèn)為有對(duì)別人說(shuō)“不”會(huì)影響自己的事業(yè),，但是我們也要知道,，說(shuō)“不”也說(shuō)明了自己對(duì)于這項(xiàng)工作進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,，并且意識(shí)到了存在的現(xiàn)實(shí)局限性,，這樣的局限很可能阻礙自己完成工作,。因此,，你要為拒絕提供合理的理由,。

要有責(zé)任感,，基于現(xiàn)實(shí)分析,，勇敢的說(shuō)：“不”!如果完不成這附加的工作,，情況只會(huì)變的更糟,。

誤區(qū)7：自己應(yīng)該自愿多承擔(dān)工作,。

事實(shí)：工作無(wú)法很好的完成很可能會(huì)適得其反,。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,！如果有必要，你可以接受多余的工作,，但是這些工作會(huì)為自己將來(lái)的成功提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，或者可以促進(jìn)自己個(gè)人或事業(yè)發(fā)展,。即使你搞砸了,，你也會(huì)從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到東西,。

誤區(qū)8：自己一天工作都不可以耽誤,。

事實(shí)：我們亞洲人認(rèn)為休病假是一種忌諱。對(duì)我而言,，如果你不舒服，休息,！因?yàn)樾菹⒅螅愕墓ぷ鲿?huì)做的更好,，更快,，更有效率,。道理就是這么簡(jiǎn)單,。

誤區(qū)9：我要成為公司工齡最長(zhǎng)的員工,。

事實(shí)：職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的,。在整個(gè)職業(yè)生涯里,，你可能多次調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃,。這樣,，一個(gè)25歲進(jìn)入職場(chǎng)的人,，等到他退休的時(shí)候,，很有可能從事過(guò)5-6份職業(yè)(或者10份工作),。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇三

方法與策略：

這個(gè)問(wèn)題的背后是了解求職者的求職動(dòng)機(jī)和對(duì)自己中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的思考,。而此時(shí)需要傳遞給hr的信息是：

你是有備而來(lái)的,，因?yàn)閷?duì)自己是有職業(yè)規(guī)劃的,，所以求職投簡(jiǎn)歷都是經(jīng)過(guò)一番思考的,，而不是海投盲投的結(jié)果,。

表明自己的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選,。

你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來(lái)三到五年的計(jì)劃和打算,，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工,。

回答：

我希望從現(xiàn)在開(kāi)始,，五年之內(nèi)能夠在目前申請(qǐng)的這個(gè)職位上沉淀下來(lái),，通過(guò)不斷的努力后,，最好能有幾次晉升,，希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管,，最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專(zhuān)家,。未來(lái)的五年，不管是向上提升,，還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間,。希望我的加入可以給公司帶來(lái)更大的商業(yè)價(jià)值,，同時(shí)我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺(tái)上得到進(jìn)一步的職業(yè)能力提升,。

效果及分析：

真誠(chéng)的表述和對(duì)自己明確的定位讓hr覺(jué)得你很是培訓(xùn)助理的不二人選，同時(shí)也充分表現(xiàn)出她對(duì)自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的,，因而會(huì)讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，順利拿到了這個(gè)offer,。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：

其實(shí)求職面試遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么難,。能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作,，找到好工作的人,，是那些會(huì)找工作的人,。所以,，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問(wèn)如何復(fù)雜,，如果你對(duì)自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標(biāo)，掌握求職中的游戲規(guī)劃,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)找工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇四

近年來(lái),，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流,。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看，在未來(lái)的三到五年內(nèi),，共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人，其中急需三類(lèi)人才：第一類(lèi)是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才,；第二類(lèi)是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員,，即軟件工程師,；第三類(lèi)是熟練的程序員,，即軟件藍(lán)領(lǐng),。而現(xiàn)在中專(zhuān)生的我學(xué)到的知識(shí)，我是屬于哪一類(lèi)的人才呢,？社會(huì)在進(jìn)步，人才濟(jì)濟(jì),，我又該何去何從呢,？現(xiàn)實(shí)生活中,，本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有,，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn),。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見(jiàn),，中職生不斷"武裝"自己,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道,，是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我中專(zhuān)生,，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開(kāi)始我為自己的人生道路規(guī)劃,、設(shè)計(jì)一下,，從而走向成功,！

要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo)；

所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我即將走向社會(huì),，面臨著兩者選擇，第一,，繼續(xù)就讀,；第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì),，走向工作崗位,！目前,，我更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),，選定自己的人生道路！

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,；

所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我即將走向社會(huì),，我首先要知道自己的價(jià)值何在,？自己的能力何在,？自己的特點(diǎn)何在,？自己的興趣愛(ài)好何在？自己的氣質(zhì),，修養(yǎng)何在,？所以我就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣,，比如說(shuō),，一個(gè)人天生好動(dòng),，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作,，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響,！所以我中專(zhuān)生,，在確定自己的專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨,！

所謂的合理的定位就是：目前的我首先確定我還只是一名中專(zhuān)生，現(xiàn)在來(lái)說(shuō),，只有定位,，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究,，如果定得太高,，工作找不到,；定得太低,，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：專(zhuān)科生覺(jué)得自己不如本科生,，是因?yàn)樗米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較,。專(zhuān)科生的知識(shí)比本科生更具針對(duì)性與專(zhuān)業(yè)性,，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的,，這點(diǎn)就是專(zhuān)科生的優(yōu)勢(shì),。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí),，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位,，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己,，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生,，有些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,，我懂得更多,，實(shí)際操作能力更強(qiáng)。所以合理的定位是我規(guī)劃人生的重要階段,。

所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專(zhuān)文憑是不可以滿足我自身的，所以我現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí),，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí),，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間,，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏！

最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟,；

所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有一丁點(diǎn)的成功之后，我就應(yīng)該總結(jié)一下,，下一步我該怎么做,，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我應(yīng)該做的,，比如說(shuō)，當(dāng)我的學(xué)習(xí)和工作都有更進(jìn)一步的提高,，我應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,，這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考,、領(lǐng)悟的！

中職生也是人才,，三百六十行，行行出狀元,，我必不比本科生差,，只要我努力,，只要我相信自己,，只要我有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會(huì)發(fā)光,，我自己的未來(lái)我自己來(lái)選擇，自己來(lái)規(guī)劃,！

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇五

一,、無(wú)論你現(xiàn)在或?qū)?lái)從事的職業(yè)是什么,，對(duì)職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。

簡(jiǎn)言之,，就像一名牙科醫(yī)生對(duì)他醫(yī)治的患者要負(fù)責(zé)那樣,，你一定要對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)真敬業(yè),，勇承重?fù)?dān),，兢兢業(yè)業(yè),，恪守職德,。

二,、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要,。

實(shí)際證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增,。

三、要優(yōu)化你的交際技能,。

優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。如美國(guó)硅谷科園區(qū)的許多高技術(shù)公司在聘人時(shí)不僅考察技術(shù),，同時(shí)還考察受聘者的交際技能,，成功受聘者的做法是在聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真努力去理解對(duì)方話語(yǔ)含義,，此后再解釋自己的有關(guān)見(jiàn)解。

四,、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化,。

五,、要靈活,。

未來(lái)時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,，這就是說(shuō)你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色,，方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化。

這些像做父母的人一樣,，他（她）必須善于在啟蒙子女、撫育子女,、教育子女等各階段充當(dāng)各種不同角色,，而這種角色的一一變更確實(shí)需要做父母的具有極高靈活性相助才行,。因?yàn)槟闼洚?dāng)?shù)囊粋€(gè)個(gè)不同的角色既需要一一相續(xù)地接連轉(zhuǎn)換,，又缺少有"指路地圖"為你"指點(diǎn)迷津"。做父母的人操作此過(guò)程往往依靠的是一種直覺(jué)相助,，而在你未來(lái)人生職業(yè)角色的屢屢轉(zhuǎn)換中欲取得成功則必須要學(xué)會(huì)學(xué)好"靈活"才行,，非如此不可,。

六,、要善于學(xué)用新技術(shù),。

或許你想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行,，比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員，打字員,，網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功,。

七,、要舍得花錢(qián)花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)簡(jiǎn)介。

目前各大學(xué),、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)、其他組織開(kāi)辦了各式各樣的實(shí)用性半日,、一日或二日即可學(xué)完的知識(shí)簡(jiǎn)介科目,，這些科目你可試學(xué),，若試學(xué)后覺(jué)得自我感覺(jué)良好,，學(xué)后大有實(shí)用價(jià)值,，那么不妨再深入學(xué)下去……這類(lèi)指南性知識(shí)簡(jiǎn)介科目的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域內(nèi)"水深度"的最簡(jiǎn)便易行之方法。

八,、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。

當(dāng)你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí),，觀念一定要更新,，以防被錯(cuò)誤思維誤導(dǎo),。

例如,，現(xiàn)今考慮醫(yī)療保健行業(yè)時(shí),，應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到它已走向了市場(chǎng)化、價(jià)值化,，這與五年前醫(yī)療保健還截然兩樣。

九,、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。

當(dāng)你欲加盟一家公司前,，多下點(diǎn)力氣去研究這家公司的"風(fēng)格"和"行為"堪稱(chēng)十分必要和重要,，你不妨事先多去幾次這家的門(mén)廳接待處同有關(guān)招待人員周旋，目的是側(cè)面了解該公司的規(guī)范,、行為,、準(zhǔn)則等事項(xiàng),；你也可閱讀有關(guān)該公司的公開(kāi)財(cái)務(wù)賬表,；你還可到鄰近該公司的飯店向飯店服務(wù)人員側(cè)面了解一些有關(guān)該公司職員們的情況（如,，這些職員屬哪種性格、類(lèi)型的人）,。

十,、要不斷開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷開(kāi)發(fā)新技能,。

一個(gè)復(fù)合的社會(huì)將不僅需求專(zhuān)業(yè)化知識(shí)，同時(shí)還需求通用化及靈活式技能,。

一粒子物理學(xué)可稱(chēng)為是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)，而研究能力,，交際能力和洞察事物能力則是通用化及靈活式技能。一名專(zhuān)業(yè)工作者若能借助于專(zhuān)業(yè)知識(shí)及通用技能綜合武裝自己,，才更能適應(yīng)未來(lái)年代的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),。

換句話說(shuō)，為你未來(lái)職業(yè)考慮,，你絕不應(yīng)只"低頭拉車(chē)"專(zhuān)心研究某一種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，你還應(yīng)同時(shí)"抬頭看路"看看這種專(zhuān)業(yè)知識(shí)在未來(lái)社會(huì)是否還將為人們所需求,。一般說(shuō)來(lái),，以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題,，多掌握一種技能要比只精通一門(mén)狹窄專(zhuān)業(yè)知識(shí)更有前景,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇六

職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程,，是知己知彼的過(guò)程。

知己,，即認(rèn)知自己。

知彼,，即認(rèn)識(shí)外界,。

它首先是一個(gè)知己的過(guò)程,，其次才是知彼的過(guò)程。

對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)人,，在職業(yè)發(fā)展中，會(huì)面臨階段性職業(yè)選擇,、階段性職業(yè)瓶頸,，如何做好每一次選擇,，如何應(yīng)對(duì)好每個(gè)瓶頸,，關(guān)系著后續(xù)的職業(yè)發(fā)展的順暢程度,，而知己，又是職業(yè)規(guī)劃中最關(guān)鍵的一步,，所以，我們要學(xué)會(huì)為自己做職業(yè)規(guī)劃,，做自己的職業(yè)規(guī)劃師,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇七

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，是圍繞自己的工作制定發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)一些有效的手段和方法去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),；對(duì)于組織來(lái)說(shuō),，就是幫助員工找到個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展機(jī)會(huì)的結(jié)合點(diǎn),，為員工提供心理上的滿足同時(shí)也為員工提供晉升的機(jī)會(huì),。

一,、在幼兒園管理中引入職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和管理的理念，為人力資源管理注入新的科學(xué)的方法,。

1,、實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,，實(shí)現(xiàn)教職員工的自我管理,。

以人為本的幼兒園管理的核心理念就是重視人,、激勵(lì)人,、發(fā)展人，充分調(diào)動(dòng)人的積極性與主動(dòng)性,，其中教職員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理就是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的,，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣,、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望,，從而使教職員工逐漸將“我替領(lǐng)導(dǎo)干活”轉(zhuǎn)化為“我為自己工作”,，建立起持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的自我管理機(jī)制,。

2、開(kāi)展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍,，避免人才的頻繁流動(dòng)與流失,。

幼兒園管理者為避免教師產(chǎn)生的職業(yè)倦怠,、師資隊(duì)伍流動(dòng)性過(guò)大等影響幼兒園目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)對(duì)教職工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,，能達(dá)到幼兒園人力資源需求與教職工職業(yè)發(fā)展需求之間的平衡，使教職工能體驗(yàn)到成就感和自我實(shí)現(xiàn)感,，從而創(chuàng)造一個(gè)高效率的工作環(huán)境和引人,、育人,、留人的工作氛圍,。

3、通過(guò)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,，達(dá)成幼兒園的發(fā)展目標(biāo),。

職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與管理的核心是幼兒園（組織）把個(gè)人發(fā)展與幼兒園發(fā)展相結(jié)合,，能有效抑制園所管理與教工個(gè)體在目標(biāo)整合上的偏差，并避免由此造成的教職工工作的主動(dòng)性,、積極性等因素的喪失,，最終目的是通過(guò)幫助教職員工的職業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與幼兒園發(fā)展目標(biāo)的高度統(tǒng)一,。

在現(xiàn)有管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行嘗試和探索,，初步建立職業(yè)生發(fā)展規(guī)劃與管理的體系,。包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：

教職員工的個(gè)體職業(yè)規(guī)劃管理（個(gè)人）。

1,、制定科學(xué)的、可實(shí)現(xiàn)的,、有行動(dòng)策略的幼兒園發(fā)展規(guī)劃,。

先要做出幼兒園的長(zhǎng)期,、中期、近期發(fā)展規(guī)劃,，明確組織的定位,、可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及為了達(dá)成目標(biāo)采取的行動(dòng)策略,。

2,、對(duì)應(yīng)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，制定合理有效的教職工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

方法一：管理人員分析,、了解教職工不同職業(yè)發(fā)展階段的不同特點(diǎn)，根據(jù)其在不同的個(gè)人工作階段對(duì)職業(yè)的心理需求,，將人的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。

方法二：建立“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案”,，作用：其一,，通過(guò)認(rèn)真檢核、反思自己的,。

教學(xué)。

實(shí)踐，其教學(xué)能力會(huì)得以提高,；其二，給教師向別人提供一個(gè)展示自己專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的機(jī)會(huì),，分享教育成果,，共享工作經(jīng)驗(yàn),；其三,，為教師深入思考自己的教育目標(biāo),、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與所在組織之間的一致性等問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。

3,、與幼兒園發(fā)展規(guī)劃相配套的,、最關(guān)鍵的因素是園長(zhǎng)自身也需要進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的管理水平及因之而形成的工作氛圍,、教師文化等，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)起著激發(fā),、維持與增強(qiáng)的重大的影響作用,。教師不是孤立存在的,，是生活,、工作在一定的教師群體之中。群體之間在互動(dòng)中所形成起來(lái)的教師文化,，反過(guò)來(lái)又會(huì)影響著處于該群體文化中的每一個(gè)體。而健康合作的教師文化的形成是離不開(kāi)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)與支持,。“上行下效”,，如果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)本身重視自己的職業(yè)發(fā)展,，教師也會(huì)關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，園所就能形成起一種鼓勵(lì)教師自我超越,，追求卓越,，不斷更新的管理機(jī)制,，營(yíng)造一種充分尊重教師教育專(zhuān)業(yè)權(quán)力的新型園文化,，則無(wú)疑會(huì)激勵(lì)教師主動(dòng)投身于專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)的激發(fā)構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)大的外在動(dòng)力。

幼兒園實(shí)施職業(yè)規(guī)劃管理以提高人力資源質(zhì)量,、發(fā)揮人力資源管理效率為目的，通過(guò)個(gè)人發(fā)展愿望與園所發(fā)展需求的結(jié)合實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展,。將職稱(chēng)評(píng)定,、崗位聘任、工資晉升,、職務(wù)晉升結(jié)合起來(lái),，為教職工的職業(yè)發(fā)展提供公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),。

每個(gè)人都渴望在職業(yè)生涯中獲得不斷的進(jìn)步,，而職稱(chēng)的晉級(jí)、職務(wù)的晉升則是教職工職業(yè)生涯進(jìn)步的表現(xiàn),，同時(shí)也意味著能獲得更多的薪酬回報(bào)和更多的尊重,?？梢哉f(shuō)，它是促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展不可忽視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)性誘因,。

要使人才培新養(yǎng)后不是流動(dòng),，而是更加穩(wěn)定,，我們通常的方法是把教職工個(gè)人的發(fā)展與幼兒園的發(fā)展相結(jié)合，管理者從員工的需求和幼兒園的需求之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn),，幫助教職工規(guī)劃自己在園內(nèi)的發(fā)展途徑,，使員工知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里,，幼兒園會(huì)給她們提供什么樣的發(fā)展空間，個(gè)人該如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù),，然后結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn),，通過(guò)在職培訓(xùn),，提升其專(zhuān)業(yè)技能和自身價(jià)值,，使員工找到自己的定位和明確將來(lái)努力的方向，讓員工感覺(jué)到在幼兒園他的前途是看得見(jiàn),、摸得著的,，而且是可以實(shí)現(xiàn)的。

（1）保健老師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),。

從單一的衛(wèi)生保健管理——多元化的保健工作（幼兒園保育工作的引領(lǐng)、指導(dǎo),、研究及,；保健課程）——三維（保健老師,、幼兒與家庭）互動(dòng)式的保健工作。

措施：因人而異,，年長(zhǎng)保育員因?yàn)槲幕潭鹊投?，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性相對(duì)較弱，但保育經(jīng)驗(yàn)豐富,，重實(shí)踐操作,，帶孩子的方法在保育方法上帶年輕人學(xué)習(xí)，須掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本內(nèi)容,。

職業(yè)定位：經(jīng)驗(yàn)型保育員,。

年輕保育員文化程度稍高些，有初中或職高以上學(xué)歷,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和可塑性強(qiáng),，須掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的統(tǒng)一，其職業(yè)規(guī)劃著眼于寓教技能的培養(yǎng),，遵循被動(dòng)寓教——主動(dòng)寓教——協(xié)同寓教的路徑,，完成為孩子服務(wù)——為家長(zhǎng)服務(wù)——為老師服務(wù)的三個(gè)服務(wù)階段。

職業(yè)定位：能力型保育員,，發(fā)展成為生活老師或助理老師,。

比如說(shuō)：廚房面點(diǎn)糕點(diǎn)師傅，原來(lái)自己經(jīng)營(yíng)一家糕點(diǎn)鋪,，由于各種原因關(guān)閉,，自己的手藝無(wú)用武之地，我園就將他先聘為培訓(xùn)師,，負(fù)責(zé)培養(yǎng)我們的技工,，后來(lái)又將他作為專(zhuān)業(yè)技工引進(jìn)園內(nèi)，承擔(dān)幼兒園伙食加工中最重要的白案工作,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇八

面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備,，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求,，在學(xué)院黨總支書(shū)記和學(xué)生科老師的親切指導(dǎo)以及學(xué)院各部門(mén)大力配合下和就業(yè)協(xié)會(huì)理事,、干事的共同努力下，麗水學(xué)院藝術(shù)學(xué)院在20xx4月20日舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽晚會(huì),。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一：活動(dòng)目的為了幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，樹(shù)立和提高對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和能力。創(chuàng)造一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì),，為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀,、擇業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),，不斷提高就業(yè)技能。

二：活動(dòng)時(shí)間,。

20xx月20日晚上6點(diǎn)40分,。

三：活動(dòng)地點(diǎn)。

xx學(xué)院音樂(lè)廳,。

四：活動(dòng)對(duì)象,。

藝術(shù)學(xué)院所有非畢業(yè)班學(xué)生。

五：活動(dòng)主題,。

“夢(mèng)想從這里起航”

六：活動(dòng)安排,。

晚會(huì)時(shí)間：20xx年4月20日晚。

晚會(huì)地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

邀請(qǐng)?jiān)u委：藝術(shù)學(xué)院黨總支書(shū)記丁順漢藝術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記陳樂(lè)燕,。

藝術(shù)學(xué)院教務(wù)科主任雷春能藝術(shù)學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)汪漾。

藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記朱君超以及藝術(shù)學(xué)院的其他老師,。

晚會(huì)流程：1：主持人開(kāi)場(chǎng),。

2：主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委。

3：選手依次進(jìn)行ppt展示并答辯,。

4：晚會(huì)過(guò)程中邀請(qǐng)音樂(lè)系同學(xué)表演節(jié)目,。

5：比賽結(jié)束，請(qǐng)指導(dǎo)教師總結(jié),。

6：宣布比賽結(jié)果,。

7：合影,。

8：活動(dòng)結(jié)束后工作人員整理場(chǎng)。

晚會(huì)對(duì)象：進(jìn)入決賽的10為選手,。

七：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院,。

承辦：藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)勝獎(jiǎng)4名,。

九：晚會(huì)欣賞。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇九

如果一個(gè)人沒(méi)有事業(yè)方向,，你就像《未來(lái)水世界》電影中大海里沒(méi)有方向的船,，即使你再努力，燃料再足,，你越航行離陸地越遠(yuǎn),，很難到達(dá)美麗的陸地。那么,，求職前,，如何確定我們所要進(jìn)入的行業(yè)呢？選擇具有長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè),。你不能只圖一時(shí)的收獲,，而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

想要找準(zhǔn)自己的定位,，不停地為之努力,，任何平凡的人都能取得不平凡的成就。這背后的邏輯,，就是金融學(xué)里復(fù)利的概念：一個(gè)人積聚財(cái)富的多少，不太取決于你開(kāi)始時(shí)擁有多少,，而更取決于你的平均利息水平,，更取決于你投資的時(shí)間長(zhǎng)短，時(shí)間越長(zhǎng),，復(fù)利就越大,。

同理，一個(gè)人的成功,，不太取決于你開(kāi)始時(shí)有多好的條件，而更取決于你是否找到了一個(gè)適合你的定位,，而且能持之以恒,，十年如一日，二十年如一日，三十年如一日為之奮斗,。所以要把給自己定位、找到自己的領(lǐng)地當(dāng)作了成長(zhǎng)最重要的第一個(gè)階段,。

在對(duì)自己有了一些認(rèn)識(shí)之后,，下面我們應(yīng)該明確職業(yè)定位。哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng),，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域：哪些是你花了大量精力,，卻在實(shí)踐中很少被你主動(dòng)運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域：哪些是你必須改進(jìn)而且能夠改進(jìn)的缺點(diǎn)領(lǐng)域：哪些是你必須卻無(wú)法改善的弱點(diǎn)領(lǐng)域。

明確了自己的職業(yè)定位,，接下來(lái)我們需要提高信心做好職場(chǎng)定位,。面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，職場(chǎng)人應(yīng)對(duì)找工作有所準(zhǔn)備,。其一，應(yīng)掌握企業(yè)招聘黃金期,，適時(shí)出擊,；其二，有必要仔細(xì)參考近幾年本校本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在干什么,，理智評(píng)判自己能去什么單位能干什么樣的工作,，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。

“第一份工作”是職場(chǎng)的第一步,，職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開(kāi)始的,。第一步值千金，千里之行始于足下,，第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來(lái)后面每一步的準(zhǔn)確,。很多職場(chǎng)菜鳥(niǎo)抱著“先干起來(lái)以后再說(shuō)”的心態(tài)，只能在遭遇挫折時(shí)放棄,。所以,，在邁出第一步之前，有些你必需了解的職場(chǎng)“前規(guī)則”,，調(diào)整好行為才能幫你規(guī)劃好職業(yè)生涯,。

1、心態(tài)決定你的適應(yīng)程度

心態(tài)要改變,，心態(tài)決定你的適應(yīng)程度,。在大學(xué)里是天之驕子，在公司里你就是一只菜鳥(niǎo),。姚明剛進(jìn)nba時(shí)還替弗老大拎包了,，更何況你?。∫虼?，放低心態(tài)虛心學(xué)習(xí),。向任何人學(xué)習(xí)是最好的選擇。只有抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，別人才會(huì)教你給予你更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。如果不懂裝懂，別人以為你都會(huì)就不會(huì)再給你機(jī)會(huì),，從而失去鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

2、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員給予足夠的尊重

對(duì)公司的任何人都要給予足夠的尊重,，哪怕是保安、清潔員,。他們對(duì)你的評(píng)價(jià)有可能影響你的直系主管或人力資源主管對(duì)你的看法,。同時(shí)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員需要幫助時(shí),，哪怕不是你的份內(nèi)活,，也應(yīng)毫不猶豫地給予幫助。

正所謂“得道者多助,，失道者寡助”,，你給予別人幫助別人就會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予回報(bào)，這樣就很容易形成有助于你職場(chǎng)生存與發(fā)展的勢(shì)場(chǎng),！

3,、每次表現(xiàn)要超過(guò)上級(jí)的期望值

主動(dòng)攬活，搶著干,，只有這樣才能獲得更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì),。甚至別人都休息時(shí)你還在干，筆者一直堅(jiān)信一句話：贏在別人休息時(shí),。

職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，只有付出加倍的努力你才能獲得主管的青睞。做事要追求精益求精,，只有更好沒(méi)有最好,。任何事情都有改善的空間，最好每一次表現(xiàn)都超過(guò)主管的期望值,。

4,、學(xué)會(huì)“拍馬屁”

要學(xué)會(huì)贊美，說(shuō)得俗一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)“拍馬屁”,，大學(xué)生朋友特別欠缺這一點(diǎn),。職場(chǎng)里的任何一個(gè)人都喜歡被肯定,、被贊美，贊美的話別人聽(tīng)著舒服,，聽(tīng)著舒服就會(huì)對(duì)你留下深刻的印象,。筆者發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生朋友說(shuō)話特別硬，不夠圓滑,，說(shuō)出的話有道理就是別人聽(tīng)著不舒服,，聽(tīng)著不舒服別人就不會(huì)采納，職場(chǎng)影響力自然就不高了,。

5,、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃

早上早一點(diǎn)到，晚上晚一點(diǎn)走,。盡管準(zhǔn)時(shí)到公司,、準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)公司沒(méi)有違反公司的規(guī)定，主管對(duì)你也不會(huì)說(shuō)什么,，但是會(huì)給主管留下不好的印象,，主管會(huì)想，一個(gè)菜鳥(niǎo)那么早就走干什么去,，而且也會(huì)給主管留下對(duì)工作不夠用心的印象,。早點(diǎn)來(lái)晚點(diǎn)走能夠顯示出你對(duì)第一份工作的重視程度，也就是告訴老板你對(duì)工作很用心,。

6,、主動(dòng)讓主管“看到”你

很多朋友剛?cè)肼殘?chǎng)感覺(jué)主管不怎么重視你。其實(shí)不是,，主管有很多事情要做,，不會(huì)給予你太多的時(shí)間，你只要認(rèn)真工作就可以了,。

老板沒(méi)跟你說(shuō)話不代表不關(guān)注你,，也會(huì)通過(guò)各種渠道去了解你的表現(xiàn)。因此,，新人們每一天結(jié)束的時(shí)候應(yīng)主動(dòng)向主管匯報(bào)你的工作進(jìn)展,，讓主管知道你的現(xiàn)狀，也只是這樣主管才會(huì)知道你的不足,，知道你的不足才能更具針對(duì)性地幫助你,。

7、融入同事的“午餐文化”

中午吃飯的時(shí)候最好不要一個(gè)人吃,，要知道同事間的感情大部分是在餐桌上形成的,。因此，與同事吃飯還可以加深對(duì)同事的了解,，有助于你以后與其相處,。

長(zhǎng)期的一個(gè)人吃飯很容易變成職場(chǎng)邊緣人,，誰(shuí)都不重視你。如果你中午下去買(mǎi)東西,，你最好問(wèn)一句誰(shuí)需要帶東西,，就可以增加與別人的溝通機(jī)會(huì)。

烏鎮(zhèn)小魏：第一份工作養(yǎng)成的習(xí)慣和訓(xùn)練會(huì)影響你未來(lái)的成功,。因此,，畢業(yè)后選個(gè)好師傅比進(jìn)哪個(gè)大公司好薪水顯得更為重要。

小愛(ài)：第一份工作,，不過(guò)是在校學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù),。學(xué)校里怎樣的水平，基本上就找怎樣水準(zhǔn)的工作,。職業(yè)生涯好比長(zhǎng)跑,，取決于耐力和策略，而不是狹隘的第一份工作,。

rella：我的第一份工作是我本科學(xué)的本專(zhuān)業(yè),，雖然以后我再不打算做同樣的工作，但第一份工作在后面給了我很多幫助,，即使在其他領(lǐng)域就業(yè)，也非常有收獲,。

彼岸采：還沒(méi)有找到自己的第一份工作的人舉個(gè)手……

在面談過(guò)程中,，朱小姐道出了這幾年的工作經(jīng)歷，她先后進(jìn)過(guò)軟件公司,、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè),，從事過(guò)不同工作崗位，曾經(jīng)五次跳槽,，在其間也曾參加過(guò)很多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試,，想努力提升自己的能力和水平來(lái)盡快縮短與目標(biāo)的距離，但因?yàn)樘垲l繁,，至今還是從事最基層的位置,，前段時(shí)間應(yīng)聘了幾家公司，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏和不懂得求職技巧而縷縷失敗,，現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫,。

分析：

專(zhuān)家認(rèn)為，朱小姐職業(yè)困惑的原因主要有三個(gè),，一是技能層面的問(wèn)題,，由于自身技能或經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到的求職困惑；一是方面是技巧層面的,，如面試技巧,、信息不暢通等,；一個(gè)是心理層面的。比如屢受求職挫折導(dǎo)致對(duì)求職的恐懼等,。

首先來(lái)說(shuō),，朱小姐從一畢業(yè)就沒(méi)有對(duì)自己的職業(yè)做一個(gè)系統(tǒng)的定位和規(guī)劃，由于當(dāng)時(shí)畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力非常大,，又受到了學(xué)?！跋染蜆I(yè)，再擇業(yè)”的影響,，大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來(lái)”的狀態(tài),，結(jié)果進(jìn)了企業(yè)一段時(shí)間以后，由于沒(méi)有對(duì)自己做過(guò)職業(yè)的定位,，在工作中出現(xiàn)了越來(lái)越多的矛盾和瓶頸,，下一步發(fā)展不下去，于是感覺(jué)自己根本不適合這份工作,，于是產(chǎn)生了跳槽的念頭,，后面的工作也是如此，后面的工作也是如此,，這樣以來(lái)就陷入職場(chǎng)的死循環(huán),。

職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，尤其是金融,、咨詢,、加工制造行業(yè)的企業(yè)，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn),。但實(shí)際上現(xiàn)在的職場(chǎng)人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少,，日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生,，都對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑,，不知道將來(lái)到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。實(shí)際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀：有的是對(duì)目前的工作不滿,，有的則是對(duì)本科所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不感興趣,，希望通過(guò)讀個(gè)研究生，轉(zhuǎn)到管理者崗位,，甚至轉(zhuǎn)到另外一個(gè)行業(yè),。近年來(lái)，越來(lái)越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后,，沒(méi)工作幾年就去讀mba,，mba年輕化趨勢(shì)非常突出，這已經(jīng)引起了教育界和用人市場(chǎng)的擔(dān)憂,。讀mba不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計(jì),，而是變成了得過(guò)且過(guò)的一招鮮,，充電并不是解決職場(chǎng)定位模糊的出路，只有找準(zhǔn)自己的位置,，才能有的放矢的充電,。

關(guān)于朱小姐曾參加過(guò)的那些培訓(xùn)，很多是與自己不相干的,，但是聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)不錯(cuò),，又希望多為自己學(xué)些知識(shí)，由于就盲目地去參加培訓(xùn),，結(jié)果培訓(xùn)出來(lái)對(duì)自己一點(diǎn)用處也沒(méi)有,，白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。

專(zhuān)家提醒各位,，培訓(xùn)是很重要,，但是我們不能盲目參加，一定要先了解自己是否真的需要這方便的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，再作出行動(dòng),。

通過(guò)朱小姐的案例分析，我們可以看出職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要性,，一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失,，也就沒(méi)有了方向和動(dòng)力，多年以后還是處在一個(gè)平面的發(fā)展,，浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十

大一第一學(xué)期：盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方法,。大一第二學(xué)期：在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，將理論知識(shí)開(kāi)始升華,。逐步開(kāi)始技能的培訓(xùn)以及證書(shū)的考核,！兼任一定的工作，積累在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn),。

大二,，開(kāi)始進(jìn)行，多選修幾門(mén)和專(zhuān)業(yè)貼近的科目,，充實(shí)自己,，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)考試二級(jí)

大四，做好大學(xué)的最后的學(xué)習(xí)與工作,！進(jìn)一步完善自己的理論體系,，參加更多的社會(huì)工作！將自己的世界觀,，價(jià)值觀,，人生觀上升到更高的層次,！寫(xiě)好畢業(yè)論文！考研,。

畢業(yè)后能夠找到一份工作,在實(shí)踐中磨練自己,。

六、[總體目標(biāo)] 成為一名職業(yè)女性,，打造自己的天空,！

七、[個(gè)人分析 ]

1,、 我在工作中的優(yōu)勢(shì)：

誠(chéng)實(shí)正直,，從而促使人們重視我的想法 ；

對(duì)于那些我認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專(zhuān)注且執(zhí)著,，對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),；

堅(jiān)決果斷，有說(shuō)服力的領(lǐng)導(dǎo),，并有高度的組織能力,；

有創(chuàng)造力，能提出獨(dú)樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法,；

與別人感情交融,，能預(yù)見(jiàn)別人的需要，對(duì)別人真正關(guān)心,，愿意幫助別人成長(zhǎng)和發(fā)展,；

有理解復(fù)雜概念的能力；

獨(dú)立,，有很強(qiáng)的個(gè)人信念,；

有穩(wěn)定平和的心態(tài)；

敢打敢拼,，富有開(kāi)拓精神 ,；

2、我在工作中的不足：

不夠靈活,，思維單一,，有時(shí)過(guò)分地專(zhuān)心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致死板 ,；

對(duì)于要做完一件事要花多少時(shí)間心中沒(méi)有數(shù),；

易于倉(cāng)促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下,，更不愿撤銷(xiāo)決定,；

很難拉下面子客觀、直接地訓(xùn)誡下屬；

斗志不足,，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的,；

3、我的崗位特質(zhì)：

工作符合我的個(gè)人價(jià)值觀和信念,，能讓我在人格上和職業(yè)上都保持誠(chéng)實(shí)正直的品質(zhì),；

工作環(huán)境友好、沒(méi)有緊張的關(guān)系,，我的努力能得到別人的精神支持,，想法能得到重視；

工作最好能提供創(chuàng)立新穎的觀點(diǎn)和方法的空間,，有計(jì)劃的解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,；

4、個(gè)人發(fā)展建議

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十一

七,、評(píng)估與反饋

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

-------合理規(guī)劃，實(shí)事求是,！

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并以此為方向,，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己,，以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo),。當(dāng)計(jì)劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向,。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為,，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力,、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位,、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀,、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的,。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,，作如下探索和規(guī)劃,。

學(xué)校:廣州******** 院系:*******

專(zhuān)業(yè):10級(jí)*******計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓名:張**

我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路,？對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面,。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步,。為了完善你的自我了解,，我需要在性格、技能,、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況,。

根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果，可見(jiàn)我的興趣特點(diǎn)是：

我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人,，同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道,，具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作,，好以團(tuán)體的方式來(lái)教授，我看重團(tuán)隊(duì)精神,，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的,。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),。在生活中注重實(shí)用,，實(shí)事求是，對(duì)未來(lái)很少去想象,，認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始比對(duì)有理想更為重要,。喜歡認(rèn)真與人切磋，琢磨,，有一定的抱負(fù),，有影響欲，歸屬感強(qiáng),；注重實(shí)際行動(dòng),，對(duì)工作持之以恒，堅(jiān)持不懈,；特別善于教導(dǎo)他人,，人際關(guān)系很好，不矯揉造作,，謙虛待人,。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ鳎恍愿裾\(chéng)實(shí)耿直,，對(duì)人坦率,，比較務(wù)實(shí),。

使你如魚(yú)得水的環(huán)境：有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作，要求人際技巧,，但有一定的規(guī)則約束,，要求一定客觀性的工作。

你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：帶野外團(tuán)隊(duì),、夏令營(yíng),、電腦教學(xué)等。

你特別鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有：科學(xué)教育,、體育教育,、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等,。

你可能喜歡的職業(yè)有：理科老師,、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等,。

根據(jù)我最弱的興趣,，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事：

你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言,，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底,、細(xì)致觀察,、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì),，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺(jué)得不喜歡,。

綜合我在性格測(cè)試的傾向，總體來(lái)說(shuō),，我的類(lèi)型是：

檢查員型——細(xì)致,、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈],，“天道酬勤”是你的信條,，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾,，是個(gè)值得信賴的人,。對(duì)待任務(wù)，你會(huì)傾注大量的精力,，并希望別人也是如此,。

你十分理智，對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性,，不會(huì)感情用事,，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀,、理性,，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。

你是一個(gè)傳統(tǒng)的人,，含蓄內(nèi)斂,，謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,，毫厘必察,，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,，因此下判斷前,，你會(huì)充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,，而不是運(yùn)用理論去解決,。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程,，對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩,。

你總是一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注,、現(xiàn)實(shí)可行

你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循

你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng),，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話

你追求在短時(shí)間內(nèi),，完成更多的任務(wù)

你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達(dá)目的不罷休

你通情達(dá)理,、善解人意

工作環(huán)境要穩(wěn)定,，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)

這份工作的工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次

你適合逐漸增加工作中的責(zé)任,，承擔(dān)更多的任務(wù),，不喜歡被動(dòng)的參加社會(huì)活動(dòng)

這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評(píng)估

1,、固執(zhí)或倔強(qiáng),，一旦做出決定就對(duì)其他觀點(diǎn)置之不理,，認(rèn)為新觀點(diǎn),、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試?？梢陨晕⒎砰_(kāi)自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果,。

2,、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度,，不夠靈活,。沒(méi)有盡善盡美的人,，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)耐心,。

3,、沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要,。可以學(xué)習(xí)不時(shí)跳出來(lái)展望一番,，查看事情的整體發(fā)展,。

4、對(duì)事情的期望和自己的要求都高，不太自信,。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì),，培養(yǎng)自信心,。

結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,，以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

人際敏感 : 人際交往中,，關(guān)注他人的反應(yīng),，并從中理解他們的想法

人際適應(yīng) : 根據(jù)他人的表現(xiàn),，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)

積極傾聽(tīng) : 注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn),，適當(dāng)提問(wèn),，不隨意打斷

服務(wù)他人 : 想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)

希望在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng),。將來(lái)可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競(jìng)爭(zhēng)力,，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手,。

以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能：

科學(xué)思維 : 利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對(duì)比、分類(lèi)、演繹,、歸納等）解決問(wèn)題

編程 : 根據(jù)不同目的和要求編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序

時(shí)間管理 : 有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

我認(rèn)為這些技能是我的軟肋,，我可能并不重視這些技能，也沒(méi)有關(guān)系,。但如果要提升這些技能,，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè),，將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在逐漸壯大,。從國(guó)家的政策導(dǎo)向,、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實(shí)際需求看,，網(wǎng)編絕對(duì)是未來(lái)十年的黃金職業(yè),。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析,、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站,，來(lái)提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外,，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展與網(wǎng)民互動(dòng),、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。

3. 根據(jù)市場(chǎng)需求,，設(shè)置欄目?jī)?nèi)容,，策劃專(zhuān)題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行；

4. 協(xié)調(diào)合作伙伴,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，策劃聯(lián)合活動(dòng)等，并根據(jù)活動(dòng)策劃安排版面,；

5. 承擔(dān)網(wǎng)站訪問(wèn)量指標(biāo),，提高網(wǎng)站訪問(wèn)量，提升品牌影響力,；

6. 按照網(wǎng)站更新要求,，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù)；

7. 與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門(mén)溝通,，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作,；

8. 檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常,，無(wú)錯(cuò)字別字,、無(wú)無(wú)效鏈接,、過(guò)期信息等。

3. 了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程,；

5. 有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,，思路清晰，目標(biāo)明確,，工作效率高,；

7. 思路清晰，思維活躍,，有創(chuàng)意,；耐心細(xì)致，自信,，有韌性,。獨(dú)立工作能力強(qiáng)；

8. 有獨(dú)立編寫(xiě)網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案策劃書(shū)的能力,。

職業(yè)發(fā)展路徑

我國(guó)將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員,、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級(jí),。

1,、 爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)的考試，不過(guò)不罷休

2,、 認(rèn)真參加硬件工程師的考證準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取在 6月18日一次通過(guò)

3、 復(fù)習(xí)各門(mén)功課,，準(zhǔn)備期末考試

4,、 關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新，用招聘要求來(lái)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路,，積極尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

5,、 關(guān)注20xx年專(zhuān)插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài),，提前做好專(zhuān)插本的思想準(zhǔn)備工作

1,、 考取各類(lèi)與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書(shū)，為求職做好知識(shí)技能的準(zhǔn)備

2,、 繼續(xù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在順利畢業(yè)后好做專(zhuān)升本的深造學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

3、 做好專(zhuān)插本書(shū)本復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取考上理想學(xué)校進(jìn)一步深造

4,、 在假期尋找實(shí)習(xí)工作，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

1,、 進(jìn)入職場(chǎng),，在網(wǎng)編,、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)方面有所進(jìn)展

2、 將本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中,，有較好的行業(yè)發(fā)展方向

3,、 在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷

對(duì)于其中的不確定性因素我認(rèn)為有：工作時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間的相互沖突、專(zhuān)插本未能一次性考上而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí),、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力及學(xué)歷限制不能使我找到合適并且滿意的工作,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是咱們能源與動(dòng)力工程學(xué)院,，熱動(dòng)104班的xx,。

人就像一艘漂泊在大海上的小船，如果沒(méi)有方向,，任何方向的風(fēng)都將是逆風(fēng).只有小船有了方向,，才能劈風(fēng)斬浪沿著既定的方向不斷前進(jìn)??如同小船需要方向一樣我們需要一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。我剛好做了這么一個(gè)規(guī)劃有幸在這里與大家分享,。

知己知彼方能馳騁職場(chǎng),。綜合霍蘭德評(píng)估和我對(duì)自己的看法，我覺(jué)得我是一個(gè)：著眼現(xiàn)實(shí),，喜歡追求權(quán)利和物質(zhì)財(cái)富,，有野心，有抱負(fù),，雖然注意力容易不集中,，反應(yīng)有時(shí)比較遲鈍，但：我認(rèn)為我仍然是一個(gè)比較外向,，比較陽(yáng)光,，比較積極向上的，總的來(lái)說(shuō)是大大咧咧之中不乏穩(wěn)重,，嘻嘻哈哈之中仍有冷靜,。知己之長(zhǎng)短，然后尋敵之虛實(shí)：知彼：了解市場(chǎng)的需求,。為此我得感謝咱們學(xué)校給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，豐富的就業(yè)指導(dǎo)，相當(dāng)多來(lái)校招聘單位,，并且可以結(jié)識(shí)更多更優(yōu)秀的同學(xué)師長(zhǎng),，這將使得我更容易朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)；雖然在國(guó)際“環(huán)?！钡内厔?shì)與國(guó)家節(jié)能減排的政策之下,，那些高耗能，高污染,，低產(chǎn)出的小電廠必然會(huì)被關(guān)停,，這必會(huì)直接增大我們的就業(yè)壓力,。但我相信只要我們不斷得努力提升自己，就有可能避免這種壓力,，并且實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo),。

綜合以上因素，我給自己定的最終方向是：高層管理,，及最終的職業(yè)定位是：電廠運(yùn)行總工程師,，備選職業(yè)定位：經(jīng)營(yíng)一家的自己的機(jī)械公司。我知道為了這個(gè)最終目標(biāo)我必須做好一下準(zhǔn)備：充分的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，豐富的人際關(guān)系,。

為了我的這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)我做了一下三方面規(guī)劃：近期細(xì)節(jié)規(guī)劃，中遠(yuǎn)期規(guī)劃以及長(zhǎng)期規(guī)劃,。

中遠(yuǎn)期規(guī)劃：中遠(yuǎn)期規(guī)劃就是我的大學(xué)生涯規(guī)劃,，大一規(guī)劃，要較好的完成所學(xué)的各科知識(shí),，參加一些自己喜歡的活動(dòng),，提升自己的綜合素質(zhì)；大二規(guī)劃：較好的完成各科所學(xué)知識(shí),，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),，拿到國(guó)家計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)證；再就是大三規(guī)劃：還是較好的完成專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并完成一次假期實(shí)習(xí),；大四規(guī)劃：拿到畢業(yè)證與學(xué)位證并找到一份與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。在這個(gè)中遠(yuǎn)期規(guī)劃中還要有一定的人際關(guān)系的積累,，廣交朋友,。

最后是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)規(guī)劃。他包括三年規(guī)劃,，四年規(guī)劃,，以及三個(gè)五年規(guī)劃。首先三年規(guī)劃,，要從20xx年~20xx年之間要對(duì)自己工作計(jì)工作單位進(jìn)行全面的了解,，并建立初步的人際關(guān)系網(wǎng)；其次是4年規(guī)劃,，即在20xx年~20xx年進(jìn)一步提升各方面知識(shí),，進(jìn)一步增大人際關(guān)系的積累,；第一個(gè) 5年規(guī)劃：即在20xx到~20xx年內(nèi)完成資金,，知識(shí)以及人際關(guān)系的積累并擔(dān)任運(yùn)行助理工程師，第二個(gè)五年規(guī)劃：在20xx年到20xx年之間擔(dān)任電廠的運(yùn)行副總工程師或開(kāi)始創(chuàng)辦自己機(jī)械公司,，在20xx~20xx年之間擔(dān)任電廠的總工程師職位或機(jī)械公司升格為中等規(guī)?！瓿?5年目標(biāo),。

我堅(jiān)信有了規(guī)劃就有了方向，有了方向就有了動(dòng)力,，有了動(dòng)力就可以張滿風(fēng)帆,，劈風(fēng)斬浪向人生目標(biāo)楊帆前進(jìn)；有了動(dòng)力我就可以不斷攀登,，登臨絕頂,，一覽眾山小，去體會(huì)那種所謂“高處不勝寒的”迫人之感,！

謝謝

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十三

離任前與上任前的100天相比,，對(duì)于公司決策型領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)經(jīng)理人這類(lèi)型的領(lǐng)軍人物來(lái)說(shuō),，如果他們能夠在離任前盡職盡責(zé),、善始善終，堅(jiān)持到離任前的最后一天,，這將大幅提高公司以良好的狀態(tài)度過(guò)過(guò)渡期的可能性,，而且離任領(lǐng)導(dǎo)者所留下的遺產(chǎn)也會(huì)得到有效鞏固。

至于即將離任者在離開(kāi)工作崗位時(shí)應(yīng)該采取哪些行動(dòng),，并沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的列表,；與其說(shuō)對(duì)離任過(guò)渡期進(jìn)行規(guī)劃是一種科學(xué)，倒不如說(shuō)它是一門(mén)藝術(shù),。當(dāng)然,，每個(gè)人都必須找到與自身個(gè)性和組織文化相符的過(guò)渡風(fēng)格。下面我們一起從問(wèn)題中來(lái)找到答案,，對(duì)于這些問(wèn)題的回答,，將讓離任者明白列出的一系列需要在任期結(jié)束前的日子里完成的關(guān)鍵行動(dòng)，其重要性一點(diǎn)不亞于上任初期,。

問(wèn)題一：如果我還有三年時(shí)間,，我會(huì)不會(huì)推行任何戰(zhàn)略變革或重大組織變革？

在任期間的領(lǐng)導(dǎo)者非常了解組織目前在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)方面的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),，以及需要進(jìn)行哪些變革,。如果現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)不采取行動(dòng)，那么,，新任領(lǐng)導(dǎo)單是為變革做準(zhǔn)備,，就可能要花上一年多的時(shí)間，甚至更長(zhǎng),。在現(xiàn)在的大多數(shù)行業(yè)中,，這種延遲可能會(huì)帶來(lái)沉痛的代價(jià)。

例如,，數(shù)年前,，一家大型高科技公司的ceo退休時(shí)沒(méi)有為公司接下來(lái)幾年的發(fā)展設(shè)定清晰的戰(zhàn)略重點(diǎn),，在退居幕后的那段時(shí)間里，公司保持了正常的運(yùn)轉(zhuǎn),，但隨著交接的開(kāi)始,，再加上行業(yè)變革的節(jié)奏太快，新任ceo又沒(méi)能快速跟上,，結(jié)果,，公司受到了極大的傷害。

與之形成鮮明對(duì)比的是,，一家大型食品飲料企業(yè)的ceo在任期的最后時(shí)刻還在推行氣勢(shì)逼人的并購(gòu)政策,，進(jìn)行了公司史上最大的收購(gòu)。受益于離任ceo堅(jiān)持不懈地努力,，繼任者得以迅速完成交易,，為公司贏得了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

問(wèn)題二：如果我的任期還有三年,，我會(huì)做出怎樣的人員調(diào)整,？

所有決策者都應(yīng)該對(duì)組織的人才深度感到擔(dān)憂，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),。很多時(shí)候,，大部分的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)持續(xù)不斷地更新人才庫(kù)，很多人都有幾個(gè)備用人選,。在自己的任期末,，沒(méi)有什么比不做任何艱難決策更容易的了，這樣做有充分的理由是新的繼任者可以充分自由地組建自己的團(tuán)隊(duì),。

不過(guò)這種思想對(duì)新的繼任者而言并無(wú)益處,。他們?nèi)绻雽?duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整，無(wú)論什么時(shí)候都是可以自由大展手腳執(zhí)行的,，但如果一開(kāi)始就能擁有最強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),，他們定能從中獲益。有時(shí)候,，正確的做法意味著做出艱難的決策,，從根本上為新的繼任者鋪平道路，留給他們最為方便而且有力的團(tuán)隊(duì),。

問(wèn)題三：公司是否有足夠的運(yùn)營(yíng)動(dòng)力,，能夠在今年和來(lái)年收獲優(yōu)異的成果？

長(zhǎng)期性的優(yōu)良績(jī)效需要公司既能發(fā)起變革,，又能對(duì)變革做出回應(yīng)：內(nèi)部變革包括新的目標(biāo)和計(jì)劃,，外部變革則包括新的市場(chǎng)條件和客戶需求。離任者應(yīng)該確保公司有穩(wěn)固的活動(dòng)渠道，以了解和實(shí)施變革,，并打造所需的能力,。某些活動(dòng)肯定是以增長(zhǎng)為目標(biāo)的,，但并不是所有活動(dòng)都必須如此,。

在領(lǐng)導(dǎo)者交替過(guò)渡的階段，組織往往會(huì)自然而然地?fù)p失很多時(shí)間,，因?yàn)槿藗兛偸顷P(guān)注過(guò)渡會(huì)給他們帶來(lái)什么變化,、新的繼任者會(huì)是什么風(fēng)格等話題。但真正避免公司發(fā)展速度減慢的方法之一是,，即將離任的ceo和管理團(tuán)隊(duì)一起,，詳細(xì)記錄目前的計(jì)劃，并注明具體的職責(zé)和績(jī)效里程碑,。然后把這一計(jì)劃與董事會(huì)分享,，以便所有董事都能清楚公司目前的狀況；如果此時(shí)已經(jīng)任命了繼任者,，也應(yīng)該把該計(jì)劃與繼任者分享,。

問(wèn)題四：如果我現(xiàn)在剛剛接手這份工作，我希望在哪些方面能夠有更加透徹地認(rèn)識(shí),？

如果新的繼任者來(lái)自公司以外甚至其它行業(yè),，他肯定會(huì)有一個(gè)全新的視角；事實(shí)上,，這正是公司選擇這樣一位繼任者的主要原因,。在這種情況下，離任者應(yīng)該特別注意向繼任者介紹整個(gè)公司的情況,。因?yàn)橹挥猩弦蝗尾胖榔髽I(yè)最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪里,，也只有聽(tīng)取上一任的意見(jiàn)才能領(lǐng)會(huì)一些訣竅。

離任者可以提供極大地幫助,，例如,，安排新任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見(jiàn)他本來(lái)不會(huì)注意到、但卻會(huì)出乎意料地發(fā)揮關(guān)鍵作用的人員,?？梢园堰@些看作是前衛(wèi)的整合計(jì)劃：與對(duì)公司進(jìn)行過(guò)中肯批評(píng)的分析師談?wù)劊慌c主要前客戶的高管坐下來(lái)談?wù)?，他們可能愿意與新任領(lǐng)導(dǎo)分享他們之所以選擇不與公司繼續(xù)合作的原因等,。

問(wèn)題五：我最后100天的計(jì)劃是什么？

回答完上面的問(wèn)題能夠幫助即將離任的領(lǐng)導(dǎo)為自己最后100天確定重點(diǎn)任務(wù),。這些問(wèn)題可以幫助離任者將有待完成的25項(xiàng)重點(diǎn)事務(wù)縮減到下面5項(xiàng),。之所以選擇這5項(xiàng)，是因?yàn)樗鼈冇兄薮蟮臐撛诮?jīng)濟(jì)后果和影響，或者它們需要加以妥善處理,，而不應(yīng)留給繼任者,，成為令他們感到棘手的任務(wù)。

1.探索：為最大的業(yè)務(wù)部門(mén)探索其他可能的組織模式,。

2.開(kāi)啟：開(kāi)始在電子商務(wù)方面的具體工作,，從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上獲取靈感。

3.獲得：確保獲得最佳實(shí)踐的方法,，讓公司即將在支持性基礎(chǔ)設(shè)施上進(jìn)行投入,，以獲得最大回報(bào)。

4.分析：分析并購(gòu)一家公司所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和后果,，而這家公司則是一直在討論但從未認(rèn)真評(píng)估過(guò)的一家公司,。

5.加速：加速努力，將采購(gòu)成本降低,，并實(shí)施已提出的行政管理成本縮減方案,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十四

審視自己的興趣、特長(zhǎng),、性格,、學(xué)識(shí)、技能,、智商,、情商、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題,。

2,、確立目標(biāo)。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分,。

3,、環(huán)境評(píng)價(jià)。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位,、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì),。

4、職業(yè)定位。

職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等,。

5,、實(shí)施策略。

制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,，要有具體的行動(dòng)措施來(lái)保證,。沒(méi)有行動(dòng),，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想,。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案,。

6,、評(píng)估與反饋。

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),，看效果如何,，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策,，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十五

要想寫(xiě)好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識(shí)它的含義,。因此,，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來(lái),，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年,?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎,？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃,，前路迷茫,，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎,？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì)誤入歧途,，一失足成千古恨呢,？由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃,，那是必要的,！

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地,？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

4,、 優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

沒(méi)有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐

對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)

做事效率低

心地善良上進(jìn)心強(qiáng)

緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

人品端正腳踏實(shí)地

不太關(guān)心同學(xué)

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),，針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書(shū)籍,，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

（2） 向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),，既能結(jié)交志同道合的朋友,，又能參加社會(huì)實(shí)踐,。

環(huán)境及職業(yè)分析

３,、社會(huì)環(huán)境分析：

現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快,、今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)明天可能就成為了冷門(mén),、但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己,、從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和能力才行,，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下、因此只要你有足夠的能力,，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力,！

我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì)想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,、比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施,、但是我們也不能以此而放松了,，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著”淺規(guī)則”,！

目標(biāo)確定階段

2,、中長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)：在國(guó)內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,，在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí),，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn),，爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長(zhǎng)退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。

3,、備選的職業(yè)目標(biāo)

（一）找工作,。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè),。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,，但是我不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,，我會(huì)努力工作以求晉升,。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),，盡量多的考取證書(shū)為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師,；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來(lái)向院長(zhǎng)努力,，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng),。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

（二） 出國(guó)深造,。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研,。在外國(guó)讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博，但我希望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作,?；貒?guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，盡可能多的評(píng)職稱(chēng)，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物,。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力,，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,，能晉升到那里就升到那里,。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。

結(jié)束語(yǔ)

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,、我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的,、成功,，不相信眼淚，未來(lái),，要靠自己去打拼,！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸,，離我們并不遠(yuǎn),，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十六

打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,，多少人為之苦苦追問(wèn)一生相求,。有人身在桃林，肩落桃花,，好運(yùn)連連,。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花,，一片茫然,。看來(lái),，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素,。您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí),，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素?您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì),，您的自身潛力在哪里等等,。

有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏,，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離,。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通,，久而久之脫離了群體,。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作,，要學(xué)會(huì)融入群體,，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能集思廣益取得勝利。否則,，孤芳自賞只能孤掌難鳴,。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空,。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求,，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。

信息時(shí)代的到來(lái),，就在眼前,，這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷,。無(wú)論您承認(rèn)與否,，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的.方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講,，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要,。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策,，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空,。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌,。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò),，抱憾終身。

判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵

就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣,，他的門(mén)前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的,、科學(xué)的分析后,，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī),，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊,，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及,。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析,，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉,，得出最后結(jié)論,，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。

就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣,，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn),，是否有潛力可挖,，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后,，才能決定是否培養(yǎng)他,。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素,。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源,，如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人,。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力,，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

可銳集團(tuán)首席職業(yè)顧問(wèn)卞秉彬指出：職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，要想找到理想的職業(yè)前途，要想打造一份理想的職業(yè)生涯,，享受取得成功的喜悅,，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時(shí)還應(yīng)該借助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)顧問(wèn)咨詢機(jī)構(gòu),，聽(tīng)取來(lái)自專(zhuān)業(yè)的職業(yè)顧問(wèn)咨詢師的參考意見(jiàn),，讓他們?yōu)槟更c(diǎn)迷津，使您的成功由偶然變成必然,，讓您在職場(chǎng)里脫穎而出,，令人刮目相看。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)推薦篇十七

社會(huì)的發(fā)展,，生活成本的提高,，加劇了職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，人們?cè)趥€(gè)人職業(yè)發(fā)展中迫切需要職業(yè)規(guī)劃咨詢的協(xié)助,。而近年來(lái)，由于職業(yè)咨詢和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的空間巨大,，國(guó)內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了多家以職業(yè)規(guī)劃,、咨詢?yōu)橹鳂I(yè)的機(jī)構(gòu)，在這眾多良莠不齊的職業(yè)咨詢,、規(guī)劃人員中,，對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，怎樣正確選擇最適合自己的專(zhuān)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)和職業(yè)規(guī)劃師是最重要的,。職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證(ccdm)機(jī)構(gòu)——向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為,，職場(chǎng)人士可以從職業(yè)規(guī)劃師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和從業(yè)規(guī)劃兩方面去考察,、選擇職業(yè)規(guī)劃師。

向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)指出,，職業(yè)規(guī)劃咨詢是個(gè)高專(zhuān)業(yè)度的職業(yè),，要想做好職業(yè)規(guī)劃咨詢其實(shí)并不容易，對(duì)于一些從業(yè)人員僅憑個(gè)人職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)為受助者提供咨詢肯定是不夠的,。按照職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(ccdm)的框架體系,，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，在知識(shí)結(jié)構(gòu),、從業(yè)經(jīng)驗(yàn),、綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德四個(gè)方面均有要求：

職業(yè)規(guī)劃師要能夠幫助各行各業(yè)的職場(chǎng)人士，他自己首先必須是職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,，最好具備不同的職業(yè),、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師,，還必須經(jīng)過(guò)大量案例的磨練，在咨詢和規(guī)劃的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。

職業(yè)規(guī)劃師的任務(wù)是幫助人們認(rèn)識(shí)自我,，規(guī)劃未來(lái)，承擔(dān)了很大的社會(huì)責(zé)任,，因此他必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心及職業(yè)道德感,，承托起客戶的希望，每個(gè)咨詢結(jié)果對(duì)客戶的影響也是深遠(yuǎn)的,。

值得注意的是,，目前一些專(zhuān)門(mén)從事職業(yè)咨詢的機(jī)構(gòu)，或是高校的職業(yè)發(fā)展部門(mén),，亦或是企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃服務(wù)人員,，受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、真正具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員并不多,，有不少咨詢?nèi)藛T是靠經(jīng)驗(yàn)從業(yè),，其專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)都是有待提高。

為了規(guī)劃從業(yè)人員的職業(yè)行為,，20xx年度在行業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，職業(yè)規(guī)劃行業(yè)已經(jīng)推出了職業(yè)規(guī)劃師從業(yè)規(guī)范。

——清楚自己的能力范圍,，只能在自己的能力范圍內(nèi)為咨詢者提供服務(wù)或使用相關(guān)技術(shù),。職業(yè)規(guī)劃師不是萬(wàn)能的，需要清楚地知道自己應(yīng)提供的是職業(yè)發(fā)展方面的輔導(dǎo)服務(wù)，而非心理咨詢或心理治療,。

2. 保密

——對(duì)咨詢者的檔案及咨詢信息保密,，平衡咨詢者和自身機(jī)構(gòu)需求的關(guān)系。

——提供咨詢時(shí),，應(yīng)比約定的時(shí)間提前些到達(dá)咨詢場(chǎng)所,。

——當(dāng)可能影響咨詢的保密原則時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)作回避,。

——熟悉資料,，絕不犯常識(shí)性錯(cuò)誤

——了解細(xì)節(jié)

——分析事情的前因后果

——認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)

——建議要有根有據(jù),，具備可行性

——職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)與督導(dǎo),、雇主/上司和同事維持良好的工作關(guān)系，與他們就以下問(wèn)題達(dá)成共識(shí)：轉(zhuǎn)介,、咨訪關(guān)系,、保密、咨詢檔案的保存和使用,、工作負(fù)荷,、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等。

——團(tuán)隊(duì)互助,，應(yīng)逐漸形成自己的智囊團(tuán),。

——職業(yè)規(guī)劃師所提供的服務(wù)及信息輸出，包括咨詢服務(wù),、課堂指導(dǎo),、公開(kāi)課/演示、文章和媒體采訪等,，必須符合本職業(yè)道德規(guī)范的要求——需要經(jīng)雇主統(tǒng)一安排,。

——通過(guò)繼續(xù)教育和實(shí)踐不斷提升自己的能力，改善服務(wù)質(zhì)量,。

職業(yè)規(guī)劃人員必須在每個(gè)案例中認(rèn)認(rèn)真真地履行上述8大從業(yè)規(guī)范,，為每個(gè)咨詢者提供專(zhuān)業(yè)、貼心服務(wù),。