報(bào)告的目的是為了提供決策參考或向讀者傳遞特定的知識(shí),。掌握一定的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，可以更好地撰寫(xiě)報(bào)告,。在這里,，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典報(bào)告的寫(xiě)作方法與技巧,，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

教師述職報(bào)告的重要性篇一

我于19xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)大專(zhuān)班,，畢業(yè)后任教xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭,。xx年，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，至今已有五個(gè)年頭,。自從xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自xx年開(kāi)始我報(bào)名參加了xx師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,，于xx年取得了本科文憑?；仡欉^(guò)去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語(yǔ)言做到精煉化,，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書(shū)做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

然后虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

最后自從xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái)，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面，專(zhuān)挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自己的,。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題；音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)能力的研究,，做好課題的研究工作,。

從教９年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

區(qū)級(jí)音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng),。

校級(jí)在五月花山,，快樂(lè)飛揚(yáng)活動(dòng)中，執(zhí)教了小雪花,，收好評(píng),。

在三年級(jí)蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評(píng)。

國(guó)家級(jí)在第七屆全國(guó)校園文化建設(shè)論文評(píng)選活動(dòng)中,，賞識(shí)教育在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用,，獲三等獎(jiǎng)。

市級(jí)在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,，少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲三等獎(jiǎng),。

在課改論文評(píng)比中賞識(shí)教育在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎(jiǎng)。

區(qū)級(jí)在第二屆案例評(píng)比中,，音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),，審美意識(shí)的培養(yǎng)獲一等獎(jiǎng)。

在第二屆課程故事評(píng)比中,，我是快樂(lè)的小蜜蜂獲一等獎(jiǎng),。

在十二屆論文評(píng)比中，淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問(wèn)題,，獲二等獎(jiǎng),。

在區(qū)讀書(shū)筆記評(píng)比中人生是第一步獲二等獎(jiǎng)。

校級(jí)文章給孩子的38封信,，在學(xué)校三大活動(dòng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)中,，獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

3,、教學(xué)基本功比賽,。

區(qū)級(jí)音樂(lè)教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。

音樂(lè)教師說(shuō)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),。

音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng),。

區(qū)級(jí)在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中，榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

校級(jí)被授予十佳優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。

在花山園丁評(píng)比中,，被授予教壇新秀,。

被評(píng)為工會(huì)積極分子。

參加了國(guó)家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂(lè)課堂音樂(lè)教師培訓(xùn)班,。

參加小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試,，成績(jī)合格,。

參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b。

職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試合格,。

參加信息技術(shù)與課程整合考核成績(jī)合格,。

參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績(jī)合格。

參加普通話考試獲二甲,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：

一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，成績(jī)突出,。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

二是先后和張蕾,、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)幫助她們成長(zhǎng),，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績(jī),。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。

借此參評(píng)高級(jí)教師,，謝謝！

教師述職報(bào)告的重要性篇二

做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標(biāo),，懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與向往,， 20xx年畢業(yè)于湘南學(xué)院，同時(shí)也真正成為了一名光榮的'人民教師,。在小學(xué)教育這塊育人的熱土上,，書(shū)本是我的老師，孩子是我工作的原動(dòng)力,。為了豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),，在工作期間我不斷地學(xué)習(xí)，20xx年暑假我到華中師范大學(xué)參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),，20xx年下期我參加了國(guó)培——湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn),，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)?！皭?ài)”就是我愿意和能夠付出的全部,，我把對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學(xué)教育事業(yè)的每一寸土地上,。在工作期間，我一直都擔(dān)任著數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、音樂(lè)各方面的教學(xué)工作。

“要給學(xué)生一滴水,，自己要有一桶水”,。五年前，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感,，走上了三尺講臺(tái),。從踏入講臺(tái)的那天起，就立下了“當(dāng)園丁培育百花,，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言,，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行,、精一行”的工作準(zhǔn)則,。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗,，用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章,。要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師 ,。

無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，深受學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

一分耕耘，一分收獲,。能力有限,，努力無(wú)限。在教

育這塊沃土上,，我付出了辛勤的汗水,，收獲的是累累碩果，我所教的班級(jí)連續(xù)三年在全縣檢測(cè)中,，學(xué)生的成績(jī)名列榜首,。在教育教學(xué)中，我多次得到上級(jí)教育部門(mén)的各種獎(jiǎng)勵(lì)：20xx年下期在教師教學(xué)比武中，獲二等獎(jiǎng),。20xx年3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動(dòng),，我執(zhí)教“怎樣寫(xiě)人”一課榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年至20xx年度被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,。20xx年10月參加學(xué)校舉行的“語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名,。20xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫(xiě)作水平》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx上期我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)量檢測(cè)中排全縣第四名,，20xx年下期我教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍蟹€(wěn)居第一,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在教育教學(xué)工作中難免存有缺陷,，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦,，我相信通過(guò)自己的不懈努力與付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界,。

教師述職報(bào)告的重要性篇三

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)匯報(bào),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。一學(xué)期來(lái)，我還用心參加各類(lèi)學(xué)_,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)_,。所以，本學(xué)期,，除了用心參加政治理論學(xué)_外,，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)_，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)_課程改革相關(guān)理論,，學(xué)_他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。透過(guò)學(xué)_,，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個(gè)性是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)_,、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，用心利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)_的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)_的興趣和學(xué)_主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)_還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的用心性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)_,，課下也要能?chē)?yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。

教師述職報(bào)告的重要性篇四

一、德：本學(xué)年能主動(dòng),、認(rèn)真地服從學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。熱愛(ài)教育事業(yè)，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱雜志或網(wǎng)絡(luò)資源,，尋找國(guó)內(nèi)外教學(xué)信息,，用于課堂教學(xué)。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生建立了良好的人際關(guān)系,。

二、勤：全年出滿勤,，無(wú)任何教學(xué)事故,。

三、能：本學(xué)年第一學(xué)期承擔(dān)09級(jí)5,、6班的《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué),，第二學(xué)期承擔(dān)10級(jí)1、2,、3,、4班的《聽(tīng)話與說(shuō)話》及成教院府谷班的《普通話》教學(xué)，年課時(shí)達(dá)288節(jié)以上,，并為09、08級(jí)開(kāi)設(shè)《教師職業(yè)禮儀》選修課程,，還承擔(dān)了08級(jí)音,、美兩班45名學(xué)生的見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)任務(wù),。一年來(lái)秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，鉆研教材，補(bǔ)充信息,，適應(yīng)學(xué)情,，研討教法，積極改革課堂教學(xué),，凸顯有效性和人文性,。教授《大學(xué)語(yǔ)文》，打破教材的編排次序,，按主題和體裁重新整合文本,，使學(xué)生更加條分縷析的把握詩(shī)歌、散文,、小說(shuō),、戲劇的鑒賞方法，并開(kāi)展了“我眼中的英雄”“我評(píng)紅樓人物”“我的生活觀”等班級(jí)講演比賽,，使學(xué)生加深對(duì)相關(guān)文本的理解感悟,，樹(shù)立正確的人生觀。教授10級(jí)五年大專(zhuān)的《聽(tīng)話與說(shuō)話》,，針對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)及基礎(chǔ)差的實(shí)際情況,，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，注重態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)口語(yǔ)和閱讀能力的訓(xùn)練,，以課前說(shuō)話、讀書(shū)演講,、單元考評(píng)貫穿課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)府谷班學(xué)生,，則耐心指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓她們大膽開(kāi)口,，為其辯音糾錯(cuò),。教學(xué)清晰、嚴(yán)謹(jǐn),、生動(dòng),、豐富，經(jīng)常利用qq,、博客等多種方式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系,。

四,、績(jī)：本學(xué)年在《陜西教育（高教版）》發(fā)表了論文《論教師的文化本真追求》，主編了由陜西旅游出版社出版發(fā)行的幼兒園全套五大領(lǐng)域的教材24本,，博客隨筆累計(jì)百余篇,，讀書(shū)、思考,、寫(xiě)作已成為自己的生活方式,。在今年7月績(jī)效考核中被評(píng)定為學(xué)院主體教學(xué)系列——副教授6級(jí)。

10月學(xué)院人事調(diào)整,，我被分配至文學(xué)院影視專(zhuān)業(yè)任教,，新領(lǐng)域新課程帶給我壓力，同時(shí)帶給我動(dòng)力,，盡管人到中年,，但我將積極學(xué)習(xí)，知難而上,，快速提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,，做一名有人格魅力的優(yōu)秀的大學(xué)教師。

教師述職報(bào)告的重要性篇五

一學(xué)年來(lái),，本人擔(dān)任了初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任,，。在教育教學(xué)工作中,，堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我在工作中，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,，在“”活動(dòng)中，取得了顯著的成績(jī),。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2、課堂上的情況,。嚴(yán)格實(shí)施121導(dǎo)學(xué)模式,，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用新的課改觀點(diǎn),、方法分析這些問(wèn)題,，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過(guò)程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn)，積極撰寫(xiě)教研論文,，積極上公開(kāi)課,，研討課，并以副主編編寫(xiě)書(shū)籍公開(kāi)發(fā)行,。

在工作中,，我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持不遲到,、不早退,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,，不向家長(zhǎng)索要,，嚴(yán)格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

正因?yàn)樽约阂荒陙?lái),，德,、能、勤,、績(jī),、表現(xiàn)突出，被區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀勞動(dòng)工作者”,。

做為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師述職報(bào)告的重要性篇六

我是1995年1月從事教育教學(xué)工作的,，20xx年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái),，工作上任勞任怨,、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，在教育教學(xué)各個(gè)方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)述職如下：

一,、政治思想方面：

我熱愛(ài)并忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，能做到教書(shū)育人,，為人師表。熱愛(ài)本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng),。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

二,、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)方面能認(rèn)真研究教材，精心備課,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上能充分體現(xiàn)學(xué)生的積極主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)，接受新知的同時(shí)，各方面的能力也得到提高,。課后及時(shí)反思,，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課外耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，讓后進(jìn)生能找回自信,，提高學(xué)習(xí)的興趣。還能積極參加每一次的教研活動(dòng),，積極主動(dòng)地向同組同事請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題展開(kāi)，共同做好教學(xué)工作,。

在教育方面,，對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生,，在擔(dān)任副班主任時(shí)期,，主動(dòng)與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，共同管理好班級(jí)學(xué)生,。

三、工作考勤方面：

教育好比種莊稼,，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲,，一分都馬虎不得。這一學(xué)期,，我堅(jiān)持以飽滿的熱情,，愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中，努力克服一切困難,，沒(méi)有請(qǐng)一天假,，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。

四,、主要成績(jī)方面：

春華秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份充實(shí),。如果孩子是花,，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,，如果孩子是樹(shù),，那我就是太陽(yáng),，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，無(wú)悔于我的事業(yè),。

總之,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師述職報(bào)告的重要性篇七

20××—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中,，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在上好每一節(jié)課的同時(shí),，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言vbscript（簡(jiǎn)稱(chēng)vbs）的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間,，犧牲自己的午睡時(shí)間,，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽,，由于某些原因,，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信,，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī),。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用，本學(xué)期撰寫(xiě)信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng),。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題,，通過(guò)兩個(gè)課題的研究,，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人參加安吉電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，目前已通過(guò)兩門(mén)的考試,。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoftvisualbasic6.0,，簡(jiǎn)稱(chēng)vb,，并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū),，即程序員證書(shū),。

教師述職報(bào)告的重要性篇八

做人民滿意的老師時(shí)間，來(lái)也匆匆,，去也匆匆,，反思自己一年來(lái)的工作，既有收獲的喜悅,，也有不盡如人意的遺憾,，現(xiàn)趁此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

我從上學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，經(jīng)過(guò)半年多的時(shí)間和這些學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我從心里深深的喜歡上了他們。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待,。學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到欣慰,，對(duì)他們身上存在的不足和缺點(diǎn)，我有種恨鐵不成鋼的感覺(jué),，所以就更加嚴(yán)厲的要求,。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里，我好像有點(diǎn)過(guò)分嚴(yán)厲了,。但是我認(rèn)為，學(xué)生的哪怕一點(diǎn)錯(cuò)誤,，我們作為教師如果不督促他們改正,，日積月累，那就會(huì)成為壓垮駱駝的最后一根稻草,！比如說(shuō),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認(rèn)真完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績(jī),。因此在開(kāi)學(xué)之初,，我就針對(duì)班里有一部分學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,。每天到校后，我就親手一本一本的收學(xué)生的作業(yè),，對(duì)交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底,，交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,，不完成作業(yè)是可恥的，是沒(méi)有空子可鉆的,，這樣逐漸從老師逼著寫(xiě)作業(yè)變成了自覺(jué)完成作業(yè)?，F(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)了,。

作為科任教師,，我從踏入校門(mén)就時(shí)刻提醒自己，我是一名教師,，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,，要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此,，無(wú)論與數(shù)學(xué)課有沒(méi)有關(guān)系,，我都認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生,?？吹浇淌依镄l(wèi)生亂了，我和學(xué)生一起收拾打掃,。地面上有爛紙,，我會(huì)撿起來(lái)放到教室的垃圾箱里。中午看學(xué)生午休,，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律,，不許小聲說(shuō)話。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校為迎接檢查,，各項(xiàng)工作異常繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時(shí),，還積極配合完成其他的工作,。只要學(xué)校工作需要，我都隨叫隨到,，盡自己能力做到最好,。即使這樣，我也爭(zhēng)取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得,，時(shí)刻牢記“教書(shū)育人”是自己的職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)要從每件小事做起,。

有付出就有收獲。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這半年多的學(xué)習(xí),，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步,。課堂上隨便說(shuō)話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了；認(rèn)真聽(tīng)講積極舉手回答問(wèn)題的學(xué)生多了,。單元測(cè)驗(yàn)和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了,，成績(jī)提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中,，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績(jī),，不及格的人數(shù)也大大減少，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水,，也更激勵(lì)我在今后的工作中繼續(xù)努力,。

經(jīng)過(guò)總結(jié)反思，我認(rèn)識(shí)到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處,，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生還要更多一點(diǎn)愛(ài)心,，更多一些耐心，爭(zhēng)取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué),，能在各方面都得到好的發(fā)展。

教師述職報(bào)告的重要性篇九

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上用心要求進(jìn)步,。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺(jué)遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。

本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來(lái),，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課?！斗竹R》一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng),。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)校“課改特色,，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，受到好評(píng)。多年來(lái),，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì),。xx年,、xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎(jiǎng)。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累,，不斷提高，發(fā)表多篇論文,，撰寫(xiě)的《關(guān)于聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文,。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛質(zhì)大賽，獲聽(tīng)障組三等獎(jiǎng),。

作為一個(gè)班主任,，我不愿放下每一個(gè)學(xué)生。正因我深深地懂得：對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō),，每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百。教師就應(yīng)及社會(huì)職責(zé)感與人間完美的情感于一身,?；诖耍覐牟缓?jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī),，采用各種方法,，到達(dá)良好的教育效果。在工作中,，我實(shí)施賞識(shí)教育,、愛(ài)心教育、快樂(lè)教育,，發(fā)奮動(dòng)情明理,，導(dǎo)行持恒，做到以心交心,，以情換情,，使學(xué)生“親其師，信其道”,。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,，一個(gè)良好的班群眾氛圍能激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上。因此,，每接一個(gè)班,，我都要采用各種方法，發(fā)奮加強(qiáng)班群眾建設(shè),，構(gòu)建班群眾核心,，增強(qiáng)班集凝聚力、向心力,，共同維護(hù)良好的班群眾形象,。

我曾反復(fù)的問(wèn)過(guò)自己，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛(ài),。愛(ài)是教師永恒不變的主題?！拔┢淞x盡,，因此仁至”。多年來(lái),，我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛(ài),，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平時(shí),，我注意關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過(guò)問(wèn),。對(duì)于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng),。

聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會(huì)招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛(ài),，家庭的溫暖，對(duì)于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，有時(shí),，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè)的身影,。

多年來(lái)，作為一個(gè)一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，正因我深?lèi)?ài)這些學(xué)生們,。由于工作發(fā)奮,，“十·五”、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。參與國(guó)家級(jí)“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)潛質(zhì)培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫(xiě)的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng),。

路很長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè),，我會(huì)一路前行,，風(fēng)雨無(wú)阻。

教師述職報(bào)告的重要性篇十

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的,。從執(zhí)教的第一天起，就要求的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水,，我二話沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái),，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，*自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松,、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光,，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子,，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的'人受益。以至于我去求職面試時(shí),，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì),。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書(shū)理解,，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式,。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義,？基礎(chǔ)是一種能力,，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力,，那么，無(wú)論什么時(shí)候,，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑,。令我感到欣慰的是,，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、日語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī)。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

教師述職報(bào)告的重要性篇十一

我自19xx年參加工作以來(lái),，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人,。同時(shí),，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于20xx年6月取得大專(zhuān)文憑,，20xx年又參加小教本科函授,，將于20xx年，取得本科文憑,。

在工作中,，我不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。近幾年中,，我所教的學(xué)科及格率為100%，優(yōu)秀率為100%—90%以上,，所教學(xué)科在輔導(dǎo)區(qū)同學(xué)科中名列前茅。

由于自己的努力,，20xx年度,，市考核優(yōu)秀，20xx年度,，區(qū)考核優(yōu)秀”,，20xx年度工作中，被評(píng)為“實(shí)施高效教學(xué)先進(jìn)教師,。

在工作的同時(shí),，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市,、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。多篇論文獲省,、市,、縣二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)小論文多篇獲省壹,、貳、叁等獎(jiǎng),。xx年12月,，在市活力課堂賽課中獲三等獎(jiǎng),。20xx年在小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上展示課《認(rèn)數(shù)》，獲得一致好評(píng),。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

教師述職報(bào)告的重要性篇十二

我xx年7月畢業(yè)于江蘇省揚(yáng)州大學(xué),，取得現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位,，同年8月到清華附中報(bào)到，正式走上了工作崗位,，成為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,。也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,，更沒(méi)有控制他們的意愿,，無(wú)論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展,。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,，也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師論的大旗,，是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的,。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時(shí),，不至于拋出諸如暗天無(wú)日之類(lèi)的斷語(yǔ)；我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持,、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn),，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),，心中仍然會(huì)對(duì)語(yǔ)文保有一份溫情的懷念,。

大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候,，都不肯懈怠,。一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話,，整整一天,，我都會(huì)歡欣鼓舞，反之,，則萌生羞見(jiàn)江東父老的沮喪,。細(xì)細(xì)想來(lái)，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度,，為此,，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式，對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué),，從而點(diǎn)燃他們對(duì)語(yǔ)文的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情,。

一曰，文本參讀,。文本參讀即是以課文為本,，據(jù)其內(nèi)容、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,，作為導(dǎo)入語(yǔ),、或者作為開(kāi)闊學(xué)生視野的一扇窗戶，引入到教學(xué)過(guò)程中,。通常在兩種情形下,，我比較偏向此種方式：一是文章中有些說(shuō)不清、道不明的東西,，分析式的語(yǔ)言又往往表現(xiàn)的力不從心,；二是一些老話套話，不說(shuō)不行,，直說(shuō)又淡而無(wú)味,，不如用其它文本來(lái)詮釋?zhuān)吹鼓茚j釀一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果,，同時(shí)也頗符合中國(guó)文學(xué)含蓄的風(fēng)度。我個(gè)人以為,，僅在給學(xué)生一個(gè)自己看書(shū)的由頭這一點(diǎn)上,，文本參讀就很有意義，再往深里說(shuō),，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,，轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟；另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界,，理解文章包含的思想感情,。我相信堅(jiān)持這種方式，將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡,，讓學(xué)生嗅到來(lái)自外界的駁雜聲音,，而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。值得欣慰的是,，一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生看書(shū)的積極性果然在逐步提升，校圖書(shū)館借不到的,，還請(qǐng)我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書(shū)館去借,。

二曰，減少概念化內(nèi)容拉大具象空間,。很偶然的一次,，我講徐志摩，臨時(shí)改變計(jì)劃,，把其人生頗具人性化色彩的一面和盤(pán)端給了學(xué)生,，沒(méi)想到，學(xué)生反響強(qiáng)烈,，還希望我以后多講這樣的內(nèi)容,。我當(dāng)時(shí)很受觸動(dòng)，以前我雖然對(duì)言必稱(chēng)考試的課文解析語(yǔ)言,、以及據(jù)高考模式分向考察課文,，一一拷問(wèn)出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法，不以為然,，但畢竟沒(méi)有明確的反駁辦法,，關(guān)鍵時(shí)刻，是學(xué)生提示了我,，可以柔情似水,，為什么要冷若冰霜？李白的很多詩(shī)，是在抒發(fā)對(duì)壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài),，但這絕不是說(shuō)詩(shī)中蘊(yùn)含著的只有熱愛(ài)一種感情,，或者還有失意，有失意下的“三百六十日,，日日醉如泥”,。再說(shuō)人，李白是生性不同凡響,，但這并不妨礙他受到前輩夸獎(jiǎng)即飄飄然如在云端,。無(wú)論是分析詩(shī)文還是了解作者，從感知人性的角度切入,，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂(lè)的學(xué)生的共鳴嗎,？高一學(xué)年期末考試,，我教的一個(gè)班文言文閱讀一項(xiàng)在全年級(jí)普通班中名列前茅,，這更堅(jiān)定了我前進(jìn)的勇氣,。

三曰，組織小組活動(dòng),。所謂動(dòng)靜相宜,，一味高蹈，也會(huì)產(chǎn)生審美疲憊感,，適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動(dòng),，就好像飽讀詩(shī)書(shū)后的下筆為文，是一種很好的練兵方式,。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神,；一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；另一方面還大大活躍了課堂氣氛,，并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī),。通常我會(huì)把全班分成幾個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)組作為一個(gè)單元,，接受一項(xiàng)工作,，比如一個(gè)找典講古、一個(gè)劃出寫(xiě)景層次,、一個(gè)品味詞語(yǔ)的形象色彩,，如此,，單元之間,，各個(gè)不同，又互相補(bǔ)充,；單元之內(nèi),，兩個(gè)小組各顯神通，都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見(jiàn)。既有民主又有集中,，既講效率也重節(jié)奏,。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮。

四曰,，語(yǔ)言能力訓(xùn)練,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義上說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是為了寫(xiě)文章,，而文章的好壞與語(yǔ)言關(guān)系很大,，因?yàn)槿巳说纳畲笸‘悾艹霾?，也就是在語(yǔ)言上,。目前，我對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練是從這幾個(gè)方面展開(kāi)的：其一,，根據(jù)文意提煉詞語(yǔ),。一句詩(shī)，或一段文字,，講課中,，我會(huì)要求學(xué)生仔細(xì)地含詠，然后選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)描述其中蘊(yùn)含的感情,；其二,，填詞。我選擇了幾個(gè)素來(lái)講究語(yǔ)言的作家,，比如蕭紅,，比如閻連科、蔣韻,，從他們的作品（主要是小說(shuō)）中摘取一些段落,，碰到出人意料而又理直氣壯的用詞，我就留出空白,，讓學(xué)生來(lái)補(bǔ)充,。等每人都有個(gè)大致的想法后，我再推出作者的用詞,，在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,，引發(fā)學(xué)生的思考。其三,，仿句練習(xí),。要求學(xué)生仿照例句的格式，寫(xiě)自己的話,，最終從模仿走向創(chuàng)新,。我的這些努力正在喚起學(xué)生語(yǔ)言的新生,，我?guī)У膬擅?9級(jí)學(xué)生，她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表,，兩名00級(jí)學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競(jìng)賽中分獲二,、三等獎(jiǎng)，雖然現(xiàn)實(shí)總是以它的反復(fù)無(wú)常時(shí)不時(shí)地打擊著我的信心和熱情,，我還是愿意相信時(shí)間的魔力,，相信日積月累、水滴石穿,。

教師述職報(bào)告的重要性篇十三

日月如梭,，光陰似箭，一個(gè)學(xué)年匆匆而過(guò)!非常榮幸,，作為優(yōu)秀老教師給大家作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。感謝藝術(shù)部這個(gè)大集體，我是一滴水只有放在藝術(shù)部這個(gè)大集體才不會(huì)干涸,。跟著藝術(shù)部一起煜煜生輝,。下面是我的工作總結(jié)。

我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。自任教以來(lái),，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn),，對(duì)工作盡職盡責(zé),。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，對(duì)自身不斷完善,，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平!“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,?？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會(huì)再為環(huán)境、為條件,、為自身的短板而懊惱,。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：校本培訓(xùn)積極參與;專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記;公需課培訓(xùn)，不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn);從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的app中學(xué)習(xí),，與高手,、朋友的聊天中汲取營(yíng)養(yǎng)!“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái),?！笨傊遗Τ业脑捜プ?一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時(shí)常新鮮的血液!

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū),，培養(yǎng)出人才,。對(duì)此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，帶著中考的創(chuàng)傷,，帶著桀驁不馴的性格,，來(lái)到這里,。我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他,，每天都是如此,。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識(shí)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。開(kāi)學(xué)一周，基本掌握學(xué)生的情況,。功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了,。很多家長(zhǎng)衷心的對(duì)我說(shuō)，王老師,，你用的什么方法把我兒子管教的這么好,，初中沒(méi)有人管的了,。我只是微微一笑。說(shuō),，你的孩子的改變,，不是我的能耐，而是他長(zhǎng)大了!沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū),，管好班級(jí),。十幾年來(lái)，我一直都擔(dān)任男生班的班主任,。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩矩，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)集體,。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。所帶的20影視2班量化考核月月達(dá)標(biāo),，并走在專(zhuān)業(yè)部的前列!

每周16節(jié)課，跨三個(gè)學(xué)科,，尤其是運(yùn)訓(xùn)高考班,，時(shí)間緊，從開(kāi)班到高考僅僅半年的時(shí)間;任務(wù)重,，整個(gè)高中階段的政治知識(shí),，底子薄，學(xué)生悲觀情緒嚴(yán)重,，作為思想政治老師,，不光教學(xué)生如何考試，更要多煲心靈的雞湯,，給他們打雞血,。主動(dòng)每周加一個(gè)晚自修，專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他們,。讓他們自信滿滿,。開(kāi)開(kāi)心心走向考場(chǎng),。這兩年來(lái)，文化課成績(jī)斐然,。去年考取兩個(gè)985,，9個(gè)普通本科;今年給高等本科院校送去10個(gè)本科生!

光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)、高效的目的,。主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),，迎合社會(huì)發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇,。落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。正是一個(gè)老師的真實(shí)寫(xiě)照,。甘為人梯,，做一個(gè)勤奮的老黃牛，耕耘在這片沃土!

教師述職報(bào)告的重要性篇十四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，半年已過(guò)，作為一名新進(jìn)教師,，我收獲了很多,，也付出了很多。今年,，我擔(dān)任著xx級(jí)共計(jì)314名學(xué)生的專(zhuān)職輔導(dǎo)員,，在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作?，F(xiàn)將本年度的主要工作從以下幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)述：

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，努力做到對(duì)工作，對(duì)個(gè)人要求嚴(yán),；對(duì)學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉,；工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事,，精益求精,，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說(shuō)到就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,，作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己,，不擅自離崗,，堅(jiān)持坐班，無(wú)故不缺勤,。積極參與學(xué)生各種活動(dòng),，以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生多參與各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在培養(yǎng)自己的能力的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的積極性,。

1、 班級(jí)建設(shè)管理

1,、 對(duì)班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行公開(kāi)選舉與嚴(yán)格培養(yǎng)管理,。定期進(jìn)行班干部培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，明確干部的工作職責(zé),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)內(nèi)部的問(wèn)題,，使班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間形成朝氣蓬勃,、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的良性發(fā)展局面,，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展,。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀負(fù)責(zé)且具有影響力的班干部,。

2、 隨時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。對(duì)于曠操,，曠課的學(xué)生嚴(yán)肅處理,，要求每個(gè)班級(jí)做好出勤記錄，嚴(yán)格控制無(wú)故請(qǐng)假人數(shù),。對(duì)于表現(xiàn)積極,，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在主題班會(huì)上給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。對(duì)于需要幫助的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)關(guān)心與幫助,。

4,、 關(guān)注學(xué)生思想變化。對(duì)于貧困生,、身心健康存在問(wèn)題的學(xué)生,，我重視對(duì)他們的關(guān)心和幫助，采取面談,、電話,、手機(jī)短信、qq等多種方式,，深入學(xué)生內(nèi)心,、全面了解情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),。

2、 新生入學(xué)工作：

xx年9月—xx年11月期間,，另外在新生入學(xué)工作這塊,，在系領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，迅速進(jìn)入輔導(dǎo)員角色,，完成各項(xiàng)工作,。如：

1、 迎新工作

2,、 軍訓(xùn)期間輔助工作

3,、 系服發(fā)放工作

4、 新生三十二項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)

5,、 入學(xué)資格審查及檔案校核

6,、 新生助學(xué)金評(píng)選

7、 新生圖片信息采集工作

8,、 大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試

9,、 大學(xué)生心理危機(jī)排查測(cè)試

10、 新生課本發(fā)放

11,、 轉(zhuǎn)系生名單整理,、學(xué)生調(diào)宿舍安排等。

3、 學(xué)生處工作

1,、 認(rèn)真完成輔導(dǎo)員“十個(gè)一工程”,。

2、 大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作,。314名學(xué)生全部參保,。

3、 學(xué)費(fèi)欠費(fèi)清繳工作,。學(xué)生無(wú)欠交費(fèi),。

4、 學(xué)生貸款還款工作,。還款率97%,。

5、 大一新生學(xué)生證辦理,。

1,、 助學(xué)本科宣講和報(bào)名工作

2、 “學(xué)風(fēng)建設(shè)月”查課工作

3,、 認(rèn)真開(kāi)展“小紅帽”工作

4,、 按學(xué)校要求參加各種會(huì)議及培訓(xùn)工作

5、 積極參與系部各種活動(dòng)級(jí)監(jiān)考工作

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

教師述職報(bào)告的重要性篇十五

我叫朱海豐，1982年10月出生,。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),，大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語(yǔ)本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士,。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。從教十年來(lái)，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來(lái)，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人,，為人師表,。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。

作為一名教師,，我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近幾年來(lái),，我積極投身教學(xué)改革,，并取得較好的成績(jī)。2012年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20082009年度,，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向,。2008年至2012年期間,，我撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一,、二等獎(jiǎng),。2011年，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。2012年,，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。

備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;,。

輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;,。

考不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平。再次,，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽(tīng)課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。

任現(xiàn)職以來(lái),，我能積極參加各級(jí)各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。2010年8月又順利通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

教師述職報(bào)告的重要性篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好!

時(shí)間過(guò)得很快，我在xxxx幼兒園工作已經(jīng)一年有余了,?；厥走@一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我從以下幾個(gè)方面對(duì)這一年的工作做一個(gè)回顧并匯報(bào)：

這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)格要求自己,。在工作中更是時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己,，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。這一年來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

1.多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,。作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)始,，我抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，因此我只要有空就去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，使我深有啟發(fā),，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,。平時(shí)只要有機(jī)會(huì)，也會(huì)外出去學(xué)習(xí)和聽(tīng)課,，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動(dòng),，聽(tīng)一些名師上課，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升,。

2.細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中，我吃透教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。認(rèn)真手寫(xiě)教案,，并不斷對(duì)自己的每一節(jié)進(jìn)行課后反思。

3.抓住機(jī)會(huì),，多上課,。這一年來(lái)，我曾多次開(kāi)課,，在xx年xx月xx日,，我校與xxxx學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)中，我執(zhí)教了《xxxx》一課,，在各位前輩老師的評(píng)課指導(dǎo)下,，我受益匪淺。在上學(xué)期新教師匯報(bào)課中,，我執(zhí)教了《植樹(shù)問(wèn)題》一課,，更是和各位老師展開(kāi)激烈的討論，學(xué)到了很多東西,，聽(tīng)取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見(jiàn),。每一堂課的背后，我都付出了很多努力,，這更離不開(kāi)我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助,，每一次都能抽空來(lái)聽(tīng)我試講，并對(duì)我的課提出寶貴意見(jiàn),。如果沒(méi)有他們,，我就無(wú)法勝任這艱巨的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的力量,。

1,、在教學(xué)基本功方面，有了不少提高,。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,，我拿到了5本證書(shū)，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎(jiǎng),，這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo),。

除此之外，基本功比賽的另一個(gè)項(xiàng)目信息技術(shù)，我也得了2等獎(jiǎng),。在這5本證書(shū)中,，其實(shí)分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個(gè)教師都可以輕松拿到的,，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過(guò)不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師,，指導(dǎo)我的師傅，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給我創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，給我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，以及走向成功的渠道,。

2,、在教育寫(xiě)作方面也有了不少提高，自從開(kāi)通新教育實(shí)驗(yàn)博客以來(lái),，我積極撰寫(xiě)博文,，在學(xué)校開(kāi)展的“愛(ài)崗敬業(yè)，鑄造師魂”尋找“身邊最感動(dòng)我的人”征文比賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),，在校級(jí)論文評(píng)比中,，我撰寫(xiě)的《xxxx的學(xué)習(xí)體會(huì)》獲得了三等獎(jiǎng)。

1,、多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累,，不時(shí)的簡(jiǎn)練自身的教學(xué)語(yǔ)言,。

2、積極參加教研活動(dòng),，通過(guò)在聽(tīng)課,、評(píng)課、集體備課,、課題研究等多種活動(dòng)中,，通過(guò)交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式,，改善自身的不足,。

3、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),，向班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，汲取教學(xué)不足,，提高課堂教學(xué)的有效性。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)和報(bào)告,，在這一年的工作中,，我覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，工作計(jì)劃不完善，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師學(xué)習(xí)，避免多走彎路,，從多角度多方法看問(wèn)題,，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx,。

xx年xx月xx日,。

教師述職報(bào)告的重要性篇十七

小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的人民教師,。通過(guò)自己的刻苦努力,，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。如今,，我已在教師這個(gè)平凡的工作崗位上已經(jīng)工作了xx年半,。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是過(guò)得這樣飛快，又到了總結(jié)交流的時(shí)刻了,?；仡櫩偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期所做的工作，真的有無(wú)限的感慨：

這個(gè)學(xué)期,，我們的辦公室從原來(lái)的二樓搬到了一樓,，開(kāi)始還真的有些不習(xí)慣。但是,，通過(guò)一個(gè)多月的努力,，我們很快就布置出了一個(gè)新家,，大家的心情煥然一新。我們最初來(lái)了個(gè)辦公室徹底大掃除,，全體成員積極參加,，擦玻璃、刷地,、收拾柜子……大家干得熱火朝天,。之后，冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào);我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫(huà),、迎客松,、辦公桌貼紙,、封條,、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會(huì)專(zhuān)門(mén)為我們辦公室買(mǎi)來(lái)了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照，收集了許多美好回憶的照片;我們還設(shè)計(jì)了兩個(gè)相片版面,，非常的新穎獨(dú)特,。根據(jù)我們辦公室的特色，我還做了一首小詩(shī),，經(jīng)過(guò)王主任的修改,，我把它寫(xiě)在了黑板報(bào)上：欣賞瀑布之美景，擁有松樹(shù)之品行,。陶醉蘭花之意境,，享受美好之人生。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫(huà)提名：“樂(lè)守講臺(tái),，燭光傳情”,，這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂(lè)觀心態(tài)。辦公室的精心布置,，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì)了寬容,、學(xué)會(huì)了熱情、學(xué)會(huì)了積極向上,、學(xué)會(huì)了享受人生,。

“愛(ài)”是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉,。 我們應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”,。這個(gè)學(xué)期，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開(kāi)展了多種多樣的英語(yǔ)評(píng)比活動(dòng),，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、單詞及句子聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)pk臺(tái)……我還讓兩個(gè)班學(xué)生每人寫(xiě)一篇英語(yǔ)單詞及句子,，不寫(xiě)姓名,，由我來(lái)寫(xiě),，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地辨認(rèn)，結(jié)果102人的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)我只有8人名字寫(xiě)反了,，我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里,。我對(duì)我的學(xué)生這樣說(shuō)：“以后見(jiàn)到我面的時(shí)候不要說(shuō)‘老師好’，那樣顯得我們太疏遠(yuǎn),，你只要親切地叫我一聲‘老師’,，我就會(huì)很高興的地答應(yīng)一聲‘唉’，這樣感覺(jué)多好啊!現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生們見(jiàn)到我都會(huì)熱情地叫我“老師”,，這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流,。作為教師，我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但是犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課,，而犯錯(cuò)誤意味著孩子的不成熟，作為成熟的教師,，要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的錯(cuò)誤,，讓他們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)誤中健康地成長(zhǎng)起來(lái)。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,，我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評(píng)他們,，如上課有溜號(hào)的學(xué)生，我多數(shù)時(shí)候是用眼神示意他們,，待他們改正為止,，通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會(huì)改正，雖然也有經(jīng)常溜號(hào)的學(xué)生,，我也非常理解他們,，因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)確實(shí)沒(méi)有多大的興趣，這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，讓他們從心里真正地喜歡英語(yǔ)。

如果我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話,，那么教育是一門(mén)缺憾的藝術(shù),。教育的主要實(shí)施者是教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我愿意做一名教師,，樂(lè)守三尺講臺(tái)，我慶幸自己的選擇,，選擇教師,，我無(wú)怨無(wú)悔。

教師述職報(bào)告的重要性篇十八

去年學(xué)校為了提高教師的思想道德水平和職業(yè)道德水平,，平均每個(gè)星期就會(huì)集中一定量的時(shí)間組織我們學(xué)習(xí)相關(guān)文件和中央精神,。在這個(gè)過(guò)程中,，我個(gè)人從不走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真記,、認(rèn)真去體會(huì)，特別是xx同志的“xxxx”和xx的“以德治國(guó)”,。但是我覺(jué)得,，對(duì)理論的學(xué)習(xí)是個(gè)前提，更重要的是要在實(shí)際行動(dòng)中貫徹她,。首先,，對(duì)我而言，我深信“言傳不如身教”,。舉個(gè)實(shí)例,，我從不把手機(jī)帶到教室去，更不會(huì)當(dāng)著學(xué)生的面去接聽(tīng)電話,。這樣,，我就會(huì)理直氣壯的要求學(xué)生也不要在教室的接聽(tīng)手機(jī)，在我的課堂上更不會(huì)出現(xiàn)手機(jī)的鈴聲,，而現(xiàn)在學(xué)生擁有手機(jī)很普遍。其次,，作為一名歷史教師,，我也會(huì)把課堂知識(shí)的傳授與德育、人文教育相滲透,。例如,，我在講到隋朝歷史時(shí)，我會(huì)把隋朝的富足與它的短命相聯(lián)系,。隋朝廣建倉(cāng)庫(kù),，糧食累積到五六十年也吃不玩，但隋煬帝就是依此富足滅亡,，提醒學(xué)生不要躺在父輩的財(cái)富上就此淪喪,，學(xué)生大有啟發(fā)。再次,，作為一名新時(shí)代的老師,，和諧課堂和和諧的師生關(guān)系的構(gòu)建很有必要。在與學(xué)生的交往中,，作好“傳道授業(yè)”的同時(shí),，我更愿意與學(xué)生知心、交心,。我在平時(shí)和學(xué)生建立了多方面的聯(lián)系,，我把我的電話號(hào)碼,、qq號(hào)、電子郵箱地址對(duì)所有學(xué)生公布,，學(xué)生可以和我多渠道的建立聯(lián)系,，另外，我還經(jīng)常與學(xué)生筆談,，我做到每信必復(fù),。于是，在45分鐘之外,，我成為許多學(xué)生真正的朋友,。最后，在學(xué)校工作中,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。能夠積極參加教職工大會(huì)及組內(nèi)教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。熱愛(ài)集體，服從分配,，團(tuán)結(jié)同志,，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

去年學(xué)校安排我擔(dān)任高三(6)班和高三(7)班的歷史教學(xué)任務(wù),。我個(gè)人認(rèn)為，作為一名好的高三歷史教師,，要做到以下幾點(diǎn)：第一,，授好課，不要誤人子弟,。高三學(xué)生,，辛辛苦苦讀十幾年的書(shū)，其目的就是要考一個(gè)好大學(xué),。為了學(xué)生,，也為了自己，做到這一點(diǎn)是根本,。第二,，方法第一位。學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,，對(duì)歷史是有愛(ài)有怕,，傳給學(xué)生正確的方法學(xué)生就能真正的喜歡歷史。

為了做到,，本人注意做到下幾點(diǎn)：

第一,、勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,。

我充分利用業(yè)余時(shí)間，我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。具體可以分作四個(gè)方面：

首先在專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系上,，我常常閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如劉宗緒先生著的《世界近代史》,、陳**先生著的《中國(guó)近代史》等書(shū)籍,。時(shí)刻補(bǔ)充自己的不足，以使建立完備的學(xué)科體系,。

其次,，在教學(xué)理念上，我訂閱了許多專(zhuān)業(yè)雜志,，如《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史學(xué)習(xí)》等，我從中學(xué)習(xí)許多新的教學(xué)思路和理念,，例如對(duì)文明史觀對(duì)高中歷史教學(xué)的指導(dǎo),，我從中收益非淺。

再次,，同事,、同僚之間的學(xué)習(xí)。每個(gè)星期,，文綜教研組就會(huì)組織教研活動(dòng),，高三歷史老師之間，還會(huì)有集體備課,，作為一名高三教師，出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常多,，在這個(gè)過(guò)程中,，我決不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，貪心的學(xué)習(xí)其他教師身上一切有益的東西,，以提高和完善自己的教學(xué)水平,。

最后，加強(qiáng)對(duì)《高考大綱》,、《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》以及以往高考試題的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)更有針對(duì)性。

第二,、善思——教學(xué)活動(dòng)展示為契機(jī),。

子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。充分的學(xué)習(xí)要做到充分的思考

通過(guò)反思,，我充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行高中歷史教材中的“階級(jí)斗爭(zhēng)史觀”的局限性,，整個(gè)人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)邁入21世紀(jì)，兩級(jí)格局下的戰(zhàn)爭(zhēng)陰影已經(jīng)變淡,，而我們?cè)跉v史課堂上還大談特談資本主義對(duì)社會(huì)主義的威脅,。為了改變這一點(diǎn)，我在上課的過(guò)程中,，就不時(shí)滲透“文明史觀”,，給學(xué)生展示一個(gè)新的歷史畫(huà)卷，在提高學(xué)習(xí)的同事,，又提高了學(xué)生的思維能力,。

通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到我以往的一些教學(xué)方式的落伍,。在以前的高三復(fù)習(xí)中,，任何歸納和總結(jié)，我在上面念,，學(xué)生在下面記,。學(xué)生累，我也累,。學(xué)生記完以后,，有多少重新看的，不得而知,，效果也差?，F(xiàn)在，我把時(shí)間還給學(xué)生,，我列出提綱,，給出思路，具體的操作由學(xué)生完成,，歷史學(xué)習(xí)的過(guò)程由教師滿堂灌變成積極參與,。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情大大提高，學(xué)習(xí)效率也提高,。

通過(guò)反思,，我個(gè)人創(chuàng)造了歷史教學(xué)的“現(xiàn)實(shí)代入法”，制造了良好的課堂效果,。例如,，我在教授《北宋中央集權(quán)的加強(qiáng)》這一課時(shí)，我要求學(xué)生事前不預(yù)習(xí),，,，每個(gè)學(xué)生把自己想像成“趙匡胤”，你們將會(huì)怎么去做加強(qiáng)自己的權(quán)力，從哪些方面入手?要求自己的學(xué)生記在字條上,，然后互相交流,，最后再看書(shū)，看自己的想法哪些與歷史上的“趙匡胤”相同,，哪些不同?這一課的難點(diǎn)和重點(diǎn)搞學(xué)生自己突破,。

通過(guò)反思，我充分借鑒了“結(jié)構(gòu)教學(xué)法”,。在上完課后,，我把每節(jié)課的結(jié)構(gòu)告訴學(xué)生，讓學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)有所依靠,。

對(duì)這些反思,，我不僅停留在頭腦中，而是貫徹在實(shí)際的授課活動(dòng)中,，利用上公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，在學(xué)生和其他教師面前展示，受到好評(píng),。

第三,、實(shí)干——常規(guī)教學(xué)持之以恒。

高三的教學(xué),，最終的落腳點(diǎn)在于提高學(xué)生能力的過(guò)程中提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),，這就要求我們歷史教師在具體的工作要實(shí)干，不要虛想,，不要成為“思想的巨人,，行動(dòng)的矮子”。我做到了以下幾點(diǎn)：

首先,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志和資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。做到“課上十分鐘,，課下四十分鐘”,。

其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。對(duì)高三的學(xué)生做到方法比知識(shí)先行,。

最后,，注重落實(shí)。在認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)的同時(shí),，還及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。另外做到精練精講,，不隨意耽誤學(xué)生時(shí)間。對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶隨時(shí)檢查,，督促他們學(xué)習(xí),。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

在過(guò)去的一學(xué)期里，我通過(guò)我自己的努力,，我自己的工作得到了學(xué)校認(rèn)可：xx年9月我成為學(xué)校第三批骨干教師,，但我深知這認(rèn)可是榮譽(yù)，更多是責(zé)任,。另外在xx年10月我的論文《農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)反思與實(shí)踐》被省教科院評(píng)為二等獎(jiǎng),。

過(guò)去的一學(xué)期充滿里汗水和淚水，但畢竟過(guò)去了,。在新的一年,，我將用一年的時(shí)間、十倍的自信,、百倍的努力來(lái)?yè)Q取千倍的成功,。

努力不停，希望永遠(yuǎn)在前面,，我相信我會(huì)成功,。

教師述職報(bào)告的重要性篇十九

郭玉寶，男，漢族,，出生于1970年,，有18年教齡，中學(xué)高級(jí)教師,。

我是龔為學(xué)院的一名高中部歷史教師,。18年過(guò)去了，我在教育前線上奮斗了..18年,！在這18年中,，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣,。我熱愛(ài)我的事業(yè),，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真研讀歷史書(shū)籍,，政治書(shū)籍來(lái)為自己的教學(xué)調(diào)味,。在多次全區(qū)的歷史會(huì)考、統(tǒng)考中,，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)均名列前茅,，總分遙遙領(lǐng)先。

我喜歡給自己加壓,，讓自己去充實(shí)自己的頭腦來(lái)為教學(xué)服務(wù),。我多次擔(dān)任全區(qū)歷史課課程培訓(xùn)培訓(xùn)員，市歷史骨干教師培訓(xùn)長(zhǎng),，并嚴(yán)于利己,。在學(xué)校，我經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師備課,，并幫助他們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真研究教材，并以互相聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課的方式，使他們努力提高自己的教學(xué)水平,。我還積極地參與到地.教研組,、政治教研組和生物教研組，去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),，去幫助我校文綜教師,，是我校初中的文綜事業(yè)發(fā)展起來(lái)。

自1993年來(lái),，我開(kāi)始擔(dān)任教研組長(zhǎng)，并在1999年至20xx年連續(xù)獲得全市優(yōu)秀教研組稱(chēng)號(hào)。1998年,，在全市骨干教師評(píng)優(yōu)課中,，以《商周文化》的教學(xué)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，頒發(fā)“歷史教研標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),。20xx年,，論文《新世紀(jì)歷史教學(xué)法》《歷史教研員心得》或全市論文一等獎(jiǎng)。20xx年,，所做課件《雅爾體系的瓦解》或全省二等獎(jiǎng),。20xx年，論文《歷史課改,，不改內(nèi)涵》或全市二等獎(jiǎng),。20xx年，均被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研員,，優(yōu)秀歷史教師,。20xx年被評(píng)為學(xué)科帶頭人。

作為一名人民教師,，我的努力的..不止是這一點(diǎn)點(diǎn),，我還會(huì)向更高層次上跨越！