為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
校園秋季防暴反恐演練方案及流程篇一
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮,、協(xié)調(diào)、保衛(wèi),、救援等處置工作,。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時,，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序,。
2.恐怖暴力傷害事故重大時,，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,，報警內(nèi)容為：“雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……,，請迅速前來救助,，地址是普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。待對方放下電話后再掛機,。
3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告,。
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責開展處置救援工作,。
三,、應(yīng)急處置：
1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展,，按預(yù)案有計劃地組織教師,、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù),。
2.救助：
(1)立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助,。
(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120,。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院,。
(3)教師維護現(xiàn)場秩序,，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路,，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達指定地點,。
(4)準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒,。
3.善后：做好受到傷害幼兒,、家屬的親屬的安撫、安置工作,，妥善處理相關(guān)善后事宜,，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,，恢復(fù)正常教學(xué)秩序,。
xxx幼兒園
20xx年8月28日
校園秋季防暴反恐演練方案及流程篇二
一、目的意義
為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識,，提高面對暴恐事件的合理處理,、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害,，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標,，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練,。為切實提高本次演練的實效性,，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一,，確保有序,，責任明確，落實細節(jié),。
三,、演練時間地點
時間：20xx年9月12日下午
地點：報德小學(xué)校園內(nèi)
四、演練組織機構(gòu)
(一),、成立演練指揮部,，人員構(gòu)成為：
總指揮：高艷斌
副指揮：田祥義
成員：全體教職工
(二)、演練指揮部工作職責：
1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作,?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮,，確保演練效果,。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應(yīng)急疏散工作,。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練,、避險場所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案,。
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻障礙進入校園危及師生人身安全,。
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散,、預(yù)案啟動時各班正在上課。
(一),、演練場景
1,、4:00分，學(xué)生們正在班里上課,，老師們在教室里,、辦公室等地活動。這時,，一男子趁學(xué)校人員進出學(xué)校大門時,，闖進學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校,，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,，保安前去制止,，該男子突然拔出尖刀，刺向保安,，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校,，校長撥打報警電話，并通知王曙光老師拉響警報鈴聲,，廣播學(xué)生在自己班里不準出來,，并用凳子檔門、鎖窗,、學(xué)生藏身于課桌下,，時刻保持警惕。
2,、4:01分,，班主任第一時間趕到教室，安撫學(xué)生,，做好應(yīng)對準備,。
3、4:01分,，防暴組及時趕到現(xiàn)場,，使用專用防衛(wèi)器械、椅子,、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間,，等待公安人員到來,。
4、4:01分,，疏散組趕到操場,，將還在室外的個別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗,，用課桌,、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入,。若有歹徒強行進入教室,，教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進行打擊，確保學(xué)生安全,。
(二),、演練準備
1、與派出所溝通協(xié)調(diào),，邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo),，幫助學(xué)校完善方案,，加強過程指導(dǎo)。
2,、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí),。
3、準備相應(yīng)的道具,、物資,。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民,。
5,、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6,、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演,。
7、演練活動音響,、廣播系統(tǒng)調(diào)試,。
8、各班進行動員和布置,，交代注意事項,，特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查(班主任負責)
9,、演練預(yù)演(指揮部負責)
六,、演練注意事項
1、所有參演的師生,，應(yīng)聽從指揮部及各組負責人的指揮,，行動迅速有序。
2,、參加演練的學(xué)生不準亂跑,、亂喊，不準打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。
3,、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時采取措施，防止意外發(fā)生,。
校園秋季防暴反恐演練方案及流程篇三
一,、組織機構(gòu)及職責：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
安全管理員：
成 員：
保安人員：
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的.應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào),、保衛(wèi),、救援等處置工作,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1.通訊聯(lián)絡(luò)組：(xx)負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通,。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,，及時向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：(xx)負責保衛(wèi)師生安全,，組織人員有序疏散,，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序,，疏通道路交通,，勸退圍觀人員。
3.醫(yī)療救護組：(xx)負責對傷亡人員實施救治和處置,。 4.物資保障組：(鄭靜)負責及時提供反恐防暴器材,、物資，做好后勤保障工作,。
5.善后處理組：(xx)負責事故傷亡人員親屬的安撫,、慰問、,、工作,，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查,，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時,，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序,。
2.恐怖暴力傷害事故重大時,，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱?？h機關(guān)幼兒園 (地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,，傷害情況是……，請迅速前來救助,，地址是濱?？h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機,。 3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告.
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,，按照預(yù)案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系,。
三,、應(yīng)急處置：
1.保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全,，控制事態(tài)發(fā)展,，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,，班級教師清點人數(shù),，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助,。
(1)醫(yī)療救護組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
(2)如有需要,，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120,。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長,、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院,。
(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序,，保護現(xiàn)場,，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達指定地點,。
(4)物資保障組準備車輛和有關(guān)用品,，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。
3.善后：善后處理組做好受到傷害幼兒,、家屬的親屬的安撫,、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜,，進行或配合進行事故的調(diào)查,、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序,。
