通過總結(jié)我們可以了解自己的弱點和優(yōu)點，從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為,。最后,，寫總結(jié)時要進行反復的修改和審校,，確保表達準確、流暢,、得體,。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考,。

家長學校工作總結(jié)篇一

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭,。一年來,，我班家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習,，相互學習,，共同成長。

一,、全面布置,，合理分工，確定主題,，開展活動,。

一年來，家長學校各項工作注重抓早,、抓細,、抓落實。期初,，宣布新的家長學校組織機構(gòu),，開展各項工作。組織建立起來后,，家長學校立即召開會議,，具體布置各項工作，各個人落實具體責任,，并經(jīng)過討論確定本學年的工作主題,，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學生活"，"怎樣做一個合格的家長"，"怎樣輔導孩子學習"等活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、傳授家教方法,。

本學年來,，召開家長會議著重組織討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學生活"，"怎樣做一個合格的家長",，"怎樣輔導孩子學習"等講座,。通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的,，明確了家長的責任,，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕,，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法,。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動,。經(jīng)過這些家長會議,，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、密切家校聯(lián)系,。

本學年來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系,。以便家長向老師反映情況,，獲取信息。同時,，學校要求家長每星期寫反饋意見,。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。

四,、教師家訪了解學生在家表現(xiàn),。

本學期來,，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生,，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學期至少家訪1次,，或見面一次。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料,，方便了自己的工作，提高了工作實效,。

五,、以家長學校為依托，支持家長參與學校的各項活動,，形成孩子、家長,、教師三方的有效互動,。

1、我校組織家長參與了學校的一些重大活動,，提高了家長參與學校管理的意識,，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請部分家長參加學校的運動會,、班級文化建設(shè)等活動,，取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子在運動場上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時,，在由衷的高興之余,，也真切地體會到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。

2,、利用雙休日,、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動，引導家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3,、開展親子閱讀活動，即家長與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類特有的一種旨在育人的活動?；顒蛹仁墙逃幕A(chǔ),，又是教育的目的。在活動中,，通過師生之間,、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大,，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些。

從參與人的角度看,，孩子一方可以是一人,，也可以是多人，可以是自家的孩子,，也可以是別家的孩子,。

家長學校工作總結(jié)篇二

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學校教育計劃,，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課,，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中,，真正做到計劃、教材,、課時,、師資“四落實”，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng),、更具效果。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合,。一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,，使學生在日常行為中接受法制教育,。另一方面，聘請法律專家為家長和學生上法制課,制定各種規(guī)章制度,，開展法制專題講座,。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3,、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性,。一方面，充分運用學校家庭教育園地,、健康教育園地,、班級宣傳角,、櫥窗、墻報,、標語,、主題班會，另一方面,，組織家長委員會,，舉辦《成功育子》講座、《學校十佳育子能手》,、《家庭教育常識知識競賽》等活動。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,，形成了“處處有標語,、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局,，營造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來,，開展的活動達幾十場次,。

4、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強師風師德教育,，提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì),，是加強家庭工作的`前提,。為此，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,，創(chuàng)建家教機制，營造學習家庭教育知識氛圍,，建立學習網(wǎng)絡(luò),。我們?yōu)槊總€教師配發(fā)了《賞識教育》一書，全面提升教師隊伍的育人能力,。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,，對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平,、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題,，用共同的事業(yè)召喚人,、凝聚人、穩(wěn)定人,，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,、團結(jié)人、激勵人,。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》,，使為學校家庭教育做出貢獻的教師名利雙收，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,。每學期學校中層干部組織一次“學生評教,、家長評教活動”給每一位教師劃等級，確保學校家庭教育工作落到實處,。這些措施在優(yōu)化師風師德方面取得了顯著效果,，促進和提高了教師的教育水平。

5,、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合,。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學校開設(shè)了心理咨詢室,，有三名兼職的心理健康教育教師,，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座,，聘請心理健康專家講課,，每學期不少于2次。政教處定期組織家長,、學生觀看《中學生心理健康教育》電視專題片,，每學期對學生進行一次心理健康測試，切實解決了學生成長中的困惑,，使家長學到了心理健康知識,。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人,、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進行環(huán)境家庭教育是學校家庭教育的新的內(nèi)容,。每年結(jié)合植樹節(jié),、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,，使學生受到教育和熏陶,。植樹節(jié)，我們組織家長,、學生參加各種樹木的種植活動,。世界環(huán)境日，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告,、觀看環(huán)境教育錄像片,，并邀請家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護意識,。我們組織學生,，進行環(huán)境調(diào)查，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查,，增強家長,、學生的環(huán)境意識。世界無煙日,，我們召開“吸煙有害健康”主題班會,，組織演講、小品,、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目,，使學生認識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報,、插花、手工藝品制作等比賽,，使學生在親身實踐中,。進一步認識人類與自然的關(guān)系，提高學生對家長的監(jiān)督,、督促作用,。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍,，使學生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶,。

家長學校工作總結(jié)篇三

本年度在上級相關(guān)部門的關(guān)心和協(xié)助下，在全體師生的努力下,。,，各位家長，特別是家長委員會的支持和配合下,，學校家長學校的各項工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績。

1,、為了保證家長的人數(shù),，以及到校情況,。我們制定了嚴格的《考勤制度》，在開學第一次培訓會上向全體家長宣布,，90%的家長能按照制度執(zhí)行,，少數(shù)家長不十分重視，因而不能按時到校,。

2,、為了鼓勵家長積極參加培訓，我們一方面認真制定了考核方案,。凡考核成績不合格者,，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎,。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性。

1,、家長委員會根據(jù)我校的.實際情況,，制定了切實可行的《學校家長學校家教講座安排表》，每月兩次,，雖然有時因種種原因不能按時舉辦,，在一周之內(nèi)一定補上。不讓家長們誤過,。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容,，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺,、贊不絕口,。

2、家長還分年級組織了家庭教育交流會,，雖然沒有書面材料,，不過家長們都能切合主題，積極發(fā)言,，真正做到取長補短,，互相學習，收到了預(yù)期的效果,。

1,、培訓內(nèi)容存有局限性，有待改進,。

2,、少數(shù)家長理解不到位。

3,、培訓時間有時不能保證,。

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總之：在仿后的工作中,，我們會與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議,，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手,，在他們農(nóng)閑的時候培訓，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,，協(xié)助他們完成他們的心愿,，也實現(xiàn)了教師的心愿。

家長學校工作總結(jié)篇四

我們學校是一所農(nóng)村小學,。大多數(shù)父母都是土生土長的農(nóng)村人,。他們的文化水平相對較低，缺乏科學的家庭教育理念和經(jīng)驗,。為了全面提高辦學水平,我們必須注意改善父母'quality,動員家庭教育的積極因素,促進學校的發(fā)展和學生的健康成長在家庭和學校之間的良性互動,。因此，近年來,，我校認真辦好了一所家長學校,，引導家長走進課堂，學習家庭教育理論,，交流家庭教育方法,，探討家庭學校的發(fā)展規(guī)劃。家長'school教育有效發(fā)展加劇家長和學校之間的感情,提高科學水平的父母教育孩子,為學校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的薄弱的農(nóng)村學校,江蘇省實驗小學和培養(yǎng)大量優(yōu)秀的學生有特殊技能,。

1.規(guī)范辦學行為,，提高家長學校辦學效率。

學校成立了家長學校領(lǐng)導小組和專職,、兼職教師隊伍,。兩支團隊主要聘請學校領(lǐng)導和教師擔任兼職教師。他們還聘請有一定家庭教學經(jīng)驗的退休教師和其他專業(yè)人士擔任全職教師,，如成功教育孩子的退休教師陸玉英。研究兒童心理的鎮(zhèn)文光中心教師,、凌芬同志是我校家長學校的骨干教師,。良好的教師隊伍是家長和學校有效教育的保證，各類教師的集中也為有效解決各種家庭教育問題提供了人力資源,。例如,，凌芬同志的題目“初中生的心理健康問題”就很切題。許多參加講座的家長反映,，他們認為八,、九歲的孩子很簡單，如果他們吃得飽穿得暖,，一切都會好的,。出乎意料的是,，幼兒的心理如此復雜。這樣的講座對我們太有用了,。

2.堅持集中培訓與上門教學相結(jié)合,。

家庭教育不僅存在共性問題，而且存在不同家庭的個性化問題,。針對不同類型的家庭教育問題,，我們堅持講座與個別輔導相結(jié)合的教學方法。

家長學校為家長舉辦家庭教育專題輔導講座,，為家長提供家庭教育各方面的輔導和輔導,，每學期不少于三次。為了吸引更多的家長參與到家長學校的教育指導中來,，達到最大的效益,，我們努力使講座指導的內(nèi)容更有針對性，更普遍,，更貼近廣大家長,。這一舉措在家長中引起了強烈反響，有效地提高了他們對家庭教育意義和家庭教育方式方法的科學認識,。

送老師上門,，傳授科學的家庭教育理念和方法，增進老師和家長的感情,。更重要的是,，它升華了教師對教育的理解，增強了教師在教學和育人中的責任感,。記得我曾經(jīng)為老師寫過一句話:面對簡單的父母,，面對可愛的孩子，我偷偷的,。自覺告誡自己:一定要把學生當成自己的童年,，把學生當成自己的孩子，這樣我的教育才能有生命成長的意義,。

3.強調(diào)成功家庭教育的模范作用,。

雖然農(nóng)村學校的家庭教育總體水平不高，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，一些出生貧困的孩子也很好,，他們的父母有簡單自然的家庭教育理念和方法。我們專注于收集和提煉這些優(yōu)秀學生的成長案例,，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗,。成功的家庭教育案例發(fā)生在父母身邊，更加真實和親切，容易接受,，容易學習,。

四是搭建互動活動平臺，促進家長學校健康發(fā)展,。

學校結(jié)合實際情況開展了多種形式的家庭教育活動,。家長學校和工會是統(tǒng)一的。

已成立家庭教育諮詢義工隊,，接受家長的有關(guān)諮詢,。學校開展了“樹香世家”星級評比活動和“德育之子”征文征集活動。為了更好的“成為一個合格的人”

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家長學校工作總結(jié)篇五

無論校領(lǐng)導的更替還是教育理念的更新,，學校都充分認識到了建立家長學校的重要性,。20xx年，家長學校規(guī)模越來越大,，家長素質(zhì)不斷提高,，能夠積極主動配合學校的思想工作，十分重視家庭教育工作,，不斷創(chuàng)新家長學校的辦學模式和教學內(nèi)容,，扎實推進家庭教育工作。

目前,，一些家長認為教育孩子是學校的事,，既然上學了，就把孩子交給學校了,，家長不用管,，并采取放任的態(tài)度。有的老師也認為學校辦家長學校是擺花架子,，浪費時間,，沒有實際作用。學校針對一些老師和家長對家庭教育的模糊認識,，學校加強了學習和宣傳,，提高他們對開展家庭教育、創(chuàng)辦家長學校的認識,。首先學校利用理論學習時間組織老師們學習了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書籍,，并利用家長會對家長們講家庭教育的重要性，講家庭教育的方法,，使老師和家長們認識到要全面實施素質(zhì)教育，僅僅依靠學校是遠遠不夠的,，沒有家庭的支持,，素質(zhì)教育難以落到實處，也不利于學生個性的形成和身心的健康發(fā)展。通過學習和宣傳后,，老師和家長們都充分認識到了家庭教育對于全面實施素質(zhì)教育,，促進學生身心健康發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變觀念,，積極配合學校開展家庭教育,，并積極參與其中。此外,，學校的每一位教師都充當家庭教育的輔導員,，特別是班主任教師，他們都在積極探索家庭教育與學校教育形成合力的新途徑,。

學校非常重視家校共建工作,。在學校和全體家長的共同努力下，家長學校正逐步向辦學規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學化、和社會化的方向發(fā)展,。

1,、建設(shè)家長委員會。

學校每學年都要調(diào)整家長委員會成員,，做到定期召開家長委員會會議,，通報學校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等,。家長學校的校長由家長委員會選舉產(chǎn)生,，家長學校的副校長由家長共同推薦，分管德育的政教主任,，以及一位德育領(lǐng)導組成員共同負責主持家長學校的日常工作,，且分工明確，職責到人,。這樣使家長學校做到有固定的管理人員,，做到對教學計劃的制訂與實施、學籍等各項工作的管理,。學校依托家長委員會共同開展專題研討,，為家校溝通、親子溝通提供平臺,。同時還從家庭教育的視角,，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。

2,、完善家長培訓制度,。

學校定期組織家長學校的學員開展心得交流活動，發(fā)動家長積極行動起來，研究孩子,、了解孩子,，定期做經(jīng)驗交流，對于家長中有特點,、有實效的家教經(jīng)驗,，及時在廣大家長中進行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說法,，使廣大家長體會到教育好孩子并不難,。如毛雪純同學的家長作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時母含笑”的講話就在廣大家長中引起了極大的反響,。同時學校還邀請社會知名人士來學校給家長開設(shè)講座,，如南京大學王老師的專題講座：《決定孩子命運的良好習慣》等，這些都給家長帶來新的思路和啟發(fā),，幫助家長樹立正確的,、新型的家庭教育觀念，深受家長的歡迎,。經(jīng)過循序漸進的培訓,，許多學生因家長家教水平的提高而成長得很快，家庭氛圍也日趨和諧,，也促進了社會穩(wěn)定和睦,。

3、制定上課制度,。

學校還推陳出新制訂上課制度,，學校有一支精良的教師隊伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法,。專職教師是由校長,、分管德育的行政、大隊輔導員,、班主任組成計60人,，另外又外聘了幾位兼職教師，他們都是從家長委員會中產(chǎn)生的,。家長學校在教學內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式,，學校統(tǒng)籌安排，開設(shè)進度性的專題課,，從形式上又分普及課和專題課,，上課內(nèi)容做到“三強”即針對性強、指導性強,、實用性強,。同時還要求上課教師認真?zhèn)湔n,，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教學,。近幾年來我校分別開展了“告別網(wǎng)吧從我做起”、“加強未成年人思想道德建設(shè)”,、“知法守法才能用好法”,、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動。

4,、建立評比制度,。

通過每年“家長學校”的學習,，家長從學習和參與教學的各個面,，都有了自己的體會和收獲，他們將自己的作業(yè),、心得體會和專題交到學校,，從一份份體會中看到的是一顆顆熱愛孩子的心，他們和老師一樣也付出了艱辛,，為了感謝家長對學校教育的支持,。學校建立評比制度，每學期從家長中評選出一些優(yōu)秀家長給予適當?shù)莫剟睢?/p>

5,、建成網(wǎng)絡(luò)家校,。

考慮到如今網(wǎng)絡(luò)的普及，為搭建家校之間更方便實時的平臺,，我校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺,。每一個登陸網(wǎng)絡(luò)的家長都可以實時與老師聯(lián)系，信息溝通更為便捷,、通暢,。

家長學校工作總結(jié)篇六

本學期我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下，在家委會成員的幫助下,，在各班老師及家長的親密協(xié)作下,，也精彩地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學期工作做如下小結(jié)：

家長學校的主要任務(wù)就是要開展好家庭教育指導活動,。本學期家長學校依據(jù)家長工作安排開展了敏捷多樣的家庭教育指導活動。如：開展家長半日觀摩活動,、親子遠足活動,、邀請家長參與大班畢業(yè)典禮祝活動,、慶六一活動等,。還組織家教志向家長撰寫了家庭教育閱歷文章,，在全園家長中進行了溝通共享，在全體家長中樹立家庭教育的好榜樣,。每次活動遵守學員家長簽到制度,，確保每次活動家長參加率高于85%，還將家長的閱歷溝通內(nèi)容通過家?；悠脚_進行共享,，家長受教化面達90以上%。

1,、我園把家長工作作為幼兒園的一項重要工作來抓,。平常要求班級老師堅持仔細做好班內(nèi)常規(guī)性家長工作，如：定時間,、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》,，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新，符合家長的須要,，有針對性的指導內(nèi)容,，《家園園地》里做到：按時公布班級學期培育目標、主題內(nèi)容,、周安排及最新教化信息,，公布幼兒活動競賽成果、科學信息及指導策略等,，使之成為家園溝通的一種快捷方式,。家園雙方科學地運用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊，細致地視察幼兒,，剛好客觀地對幼兒的發(fā)展作出恰當評價,，雙向反饋信息，取得教化的一樣性,。

2,、做好家訪工作，特殊是對常常由祖父母接送,、照看的幼兒,，通過家訪與幼兒的父母之間溝通，了解他們對孩子關(guān)注的需求,，對幼兒園工作的看法和建議,。特殊是對待個別特別家長，更要想方設(shè)法做細工作,，耐性說明,，要求老師顧全大局，避開幼兒園與家長之間產(chǎn)生沖突,，造成不良影響,。園領(lǐng)導對班級家長工作常常性地進行檢查評比,，將家長工作納入老師月工作考核之中，以求完善和提高工作水平,。

3,、每周四上午是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和老師預(yù)約相結(jié)合,，仔細對待家長接待日工作,。通過接待日工作，我們發(fā)覺這是家長們和老師溝通教化方法的時機,。尤其我們感到對一些個別幼兒的教化工作，通過接待日面對面地干脆溝通,、溝通,，增進了家園的`了解，起到了良好的促進作用,。

我們仔細辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更簡單溝通,。老師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更便利快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)切孩子的成長,。

家長會上我們向家長介紹了本學期目標,，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展探討,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到接著教化引導的方向。

把每個孩子的作品,、“工作”時的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動、更加干脆了解孩子的狀況,，涉及幼兒園的管理,、教學、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知,，我們都剛好上網(wǎng)與家長互通信息，向幼兒園反饋教化信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁,。

我們遵循《綱要》精神，本著敬重,、同等,、合作的原則，家長工作開展與落實得到了家長的理解,、支持和主動參加,，取得了較好的認可度。我們將接著努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好,。剛好了解和聽取家長提出的看法并進行調(diào)整完善,，充分汲取好的建議，不斷改進我們的工作,，信任,，只要我們不斷依靠全體老師共同努力，意取家長大力協(xié)作支持與理解,，我園的家長工作會更上一層樓,。

家長學校工作總結(jié)篇七

第二小學家長學校在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，順利完成了本學期的計劃任務(wù),，起到了家長和學校的紐帶作用,，為教學打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學期的工作作一總結(jié)：

1,、舉辦學校家庭教育指導站例會（2月28日）,。學習克拉瑪依市、區(qū)家庭教育研究指導中心“xx年（上）工作計劃,。制定第二小學xx年家庭教育工作計劃,。

2、做好《不輸》教材的`接收工作及補定工作,。

3,、開展家庭教育常規(guī)工作。（菜單,、家長作業(yè),、讀書會）。

4,、由我校家庭教育指導師阿娜爾進行哈薩克族家長講座,。

5、每月菜單發(fā)放及家長作業(yè),。每年級的菜單負責人負責本年級,。

6,、民族部家長指導菜單由巴哈提古麗負責。

7,、19冊《不輸》的推廣和發(fā)放工作,。

8、舉辦家長閱讀《不輸》的家長交流會,。

9,、由郭曉蓉老師為一年級的家長做《養(yǎng)成好習慣》的講座。

10,、由四年級兩個班進行學生自我成長訓練,。

10、由郭曉蓉,、巴哈古麗,、儀松梅三位老師承擔參加瓜瓜課堂活動。

11,、民族部召開《不輸》家長交流會。

12,、根據(jù)本校情況開展特色：如二年級的疊被子比賽,，參觀敬老院活動。

13,、由巴哈提古麗為維吾爾族家長講座《家庭教育的的作用》,。

14、指導師參加家庭教育講師培訓,。

15,、評選優(yōu)秀指導師、優(yōu)秀家長,、骨干家長,。

16、各班召開特色家長會,。

17,、期末前進行3a培訓。

19,、上傳xx年下半學期家長學校教材預(yù)訂單,。

家長學校工作總結(jié)篇八

本學期來，家長學校各項工作注重抓早,、抓細,、抓落實。期初,，召開了校務(wù)工作會議,，宣布新的家長學校組織機構(gòu),，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu),，開展各項工作,。組織建立起來后，家長學校立即召開會議,，具體布置各項工作,，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題,，著重組織家長討論"養(yǎng)不教,，誰之過？""如何做好初一新生的.接軌,？""如何搞好初二學生的學習,？"以及"如何幫好子女的中考沖刺？"活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教,，誰之過,？"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的,，明確了家長的責任,，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕,，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法,。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動,。經(jīng)過這些家長會議,，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

本學期來,，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址,、電話號碼,，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學,，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表,，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè),。同時,，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題,。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契。

本學期來,，家長學校又要求全體教師進行家訪,。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實效,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學校會越辦越好。

家長學校工作總結(jié)篇九

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢,？以下是小編為大家整理的家長學校工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

家長學校是聯(lián)系學校,、家庭、社會的三種教育的紐帶,，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個家長都懂得學生的生理、心理特點和發(fā)展過程,，掌握培養(yǎng),、教育的科學方法，做合格家長,。一年來,，我校的家長學校工作在教委領(lǐng)導的大力支持下，在各位家長的配合下,，取得了比較好的成績,。我校始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中,，并切實加強管理,，我們的工作得到了廣大家長和社會各界的充分肯定。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

家庭是構(gòu)成社會的細胞,，家長是孩子的第一位教師,，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎(chǔ)，學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的,，總希望他們早日成材,，能成為社會“四有”新人。我們開辦家長學校旨在通過宣傳家庭教育知識,、方法等，促進廣大家長教育水平和教育技能的提高,，增強家庭,、學校之間的相互了解和聯(lián)系,，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn),。辦好家長學校獲得了廣大家長對學校的大力支持,，對辦學條件的改善，辦學成果的宣傳,，學校聲譽的擴大均十分有利,。

家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師,，所以,，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平,，是增強家庭教育與學校教育同向同步,，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。為更好地開展家長學校工作,，學年初我們重新組建了家長學校組織機構(gòu)，學校領(lǐng)導高度重視家長學校工作,，學校領(lǐng)導親自抓,，政教處密切配合，班主任具體工作,，形成了完整的管理體系,。每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表，作為家長學校的組成成員,，形成了一個有組織,、有分工的家長學校組織機構(gòu)，有利的促進了家長學校工作的開展,。

為使學生家長掌握學生的心理健康標準,，更好地利用科學的方法教育、影響他們,，使素質(zhì)教育走進每一個家庭,，在開展家長學校工作中注重家長的理論學習,，我們主要組織學生家長學習了《家庭導報》,、《中華家教》有關(guān)家教方面的`理論文章，要求家長認真學習其主要內(nèi)容,，把學到的知識運用到實際生活中去,。通過學習使家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關(guān)重要,。

1,、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍，要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中,，還要從理論上有一個深刻的認識,，一年來我們組織家長答卷2次，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義,。

2,、定期舉辦家長座談會。為充分開展學校,、家庭,、社會相結(jié)合的教學網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系,，使家長更了解自己的孩子,，上一個學年，我們先后組織召開了兩次家長座談會,，學校政教處精心組織安排,，各年級、各班均作了認真的準備,。通報了本班學生的思想行為,、學習情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題，針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識,，提出了可行性意見和指導性建議,，有些班還創(chuàng)新了家長會的形式，就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的座談交流,，家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助,，使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高。

3,、評選優(yōu)秀家長代表,。為今后更好地開展家教工作，我們評選出優(yōu)秀學生家長,，學校給予了表彰獎勵,。

學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟,，蘊藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學校,，多做貢獻。并多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議,，請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等,。雖然開辦家長學校,，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感完善家長學校各項管理的重任,，為提高家長學校的辦學水平,，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索,?！吧鐣l(fā)展的基礎(chǔ)在人才，人才基礎(chǔ)在教育,，教育的基礎(chǔ)在家庭”,，開展好家長學校工作是時代賦予我們的歷史重任，我們有決心在今后的工作中,，把家長學校越辦越好,。

家長學校工作總結(jié)篇十

我校大部分家長對培養(yǎng)孩子缺少方法，觀念陳舊,，要使孩子健康成長,，家庭教育是一塊十分重要的.陣地。近幾年來,，我校十分重視家長學校的工作,，一直把它視作溝通家庭和學校的橋梁。在全體家長委員會成員和教師的共同努力下,，我校家長學校的工作開展得有聲有色,。一次次生動鮮活的家教輔導、一個個面對面雙向交流的家教講座及其他活動,，不僅溝通了學校與家庭的關(guān)系,，統(tǒng)一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離,，而且利于學生全面素質(zhì)的培養(yǎng),、完美人格的塑造，更重要的是教會孩子怎樣做人并提高了學校教育教學質(zhì)量,。學校,、家庭、學生三方取得了“三贏”,。

家長學校是對家長進行系列知識教育,，傳播行之有效的家教方法的家庭教育學校。為加強對家長學校的管理必須抓好制度建設(shè),。

1,、 逐步完善的管理制度

家長學校做到有固定的管理人員,，做到對教學計劃的制訂與實施,、學籍,、資料、活動,、考核,、評優(yōu)、發(fā)證等各項工作的管理,。

2,、 形式多樣的活動制度

家長學校的工作是學校德育工作的一個重要組成部分。每學期都列入學校工作進行研究安排,，擬訂每學期家長學校的工作計劃,。我校家長學校的活動形式是豐富多彩的，家長信箱,、好家長經(jīng)驗交流會,、家教咨詢、家庭“親子”活動等,。通過以上幾種活動形式加強了學校與家庭之間的相互溝通了解,，更重要的是普及了對家長進行家教知識的。

3,、 推陳出新的上課制度

我校的家長學校建立了一支精良的教師隊伍,，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。專職教師是由校長,、分管德育的行政,、班主任組成。家長學校在教學突破傳統(tǒng)模式,，學校統(tǒng)籌安排,，上課內(nèi)容做到“三強”：即針對性強、指導性強,、實用性強,。同時還要求上課教師認真?zhèn)湔n，必須有講稿,，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教學,。

（1） 面向全體家長的普及課。

普及課由本校專職教師授課,。學校每學年的上學期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次,，做到一學期一個內(nèi)容。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》,；宣講了實施創(chuàng)新教育的意義,；宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī),，了解教育的新信息,。每學年的下學期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀,，給家長上一堂以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德,、個性特長,、學習習慣，促進整體素質(zhì)提高等問題,。

（2） 分年級,、進度性安排的專題課。

專題課由外聘教師授課,。我校針對性地制定了家長學校的專題講座安排表,，安排對家長的專題講座，完成整個學習任務(wù),。每一講內(nèi)容不一,，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導性的講座。如給初一年級的家長講《怎樣使你的孩子適應(yīng)初中的學習生活》,、給高年級的家長講《怎樣看待孩子的學習成績》等,。通過家長學校進行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理,，改變了一些家長教育孩子的方法,。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負面的影響,，今后我一定要注意了,。一位學生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我,，連端飯碗也怕我把碗打碎了,，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自從媽媽在家長學校學習后,，明白了嬌慣孩子是不對的,，于是我這個小皇帝開始做一些家務(wù)事了。我從學掃地開始…………”這不難看出家長學校的學習已經(jīng)起到教育效果了,。

4,、嚴格規(guī)范的考核、發(fā)證制度,。

我校每年依據(jù)《家長學校教學大綱》的要求和上課的內(nèi)容,，對家長進行考核,。

1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳,、教育活動,，以評選“星級學生”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，通過電視講話,，對家長們進行教育孩子方面的培訓。再讓班主任和家長面對面的進行溝通,，密切了家庭與學校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作,。

2,、樹立典型，以點帶面,。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動,，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介,，還收集了家長的經(jīng)驗論文,。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果,。學校的各項活動,，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動,，家長們感觸很深,，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū),，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事,，我們真高興,。”

3,、學校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育,，思想上積極引導，學習上耐心輔導,，生活上全力幫助,，特困戶、特殊家庭子女的檔案,，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4,、開展了多種形式的活動,。向家長們通報了學校的各種活動，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。

新世紀,，隨著教育體制改革的深入開展,，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在社會各界人士的支持下,，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程,，把家長學校辦得越來越好,！

家長學校工作總結(jié)篇十一

為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學校在社會,、學校,、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習,、教育和生活環(huán)境,，我校多年來高度重視家長學校工作,，針對新世紀少年兒童的特點,，努力構(gòu)建家長學校的新模式,，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實效性,，取得了顯著的效果,。

一,、健全組織機構(gòu)。

我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單,，由校長,、教師代表、家長代表,、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”,，商量,、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，德育處負責教學業(yè)務(wù),，負責建檔,、歸檔工作,。學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,。

1,、定期進行"家長學校"授課,。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間,，家長學校不斷改變形式，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二、各項制度扎實,。

在家長委員會領(lǐng)導下,，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真聽取意見、認真考核,、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文,。學校能注意資料積累?！凹议L學校學期工作計劃”,、“學期工作總結(jié)”、“家長名單”,、“家長會活動記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳鄧小平理論、“三個代表”,、“八榮八恥”重要思想,，以及“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點滴”等先進的科學育兒經(jīng)驗論文,。

二,、教學活動正常。

家長學校有大型的全校性的活動,，有小型的座談,，有班級授課活動。受到家長的普遍重視,。家長學校教學活動靈活多樣,，受到一致好評：

1,、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會,，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操,、堅強的意志,、良好的習慣、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用。

3,、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪,，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合,。

4、邀請家長來校參加活動,。讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導,，使其健康,、快樂、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢。

四,、教育效果顯著,。

1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳,、教育活動,，多種形式開展各類教育實踐活動，讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型,，以點帶面,。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動,，在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下學校的各項活動,，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動,，家長們感觸很深,，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū),，過分的愛會危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事,，我們真高興,。”

3,、學校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育,，思想上積極引導，學習上耐心輔導,，生活上全力幫助,，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖,。

4,、開展了多種形式的活動,。家長學校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動,，對家長們進行了家教培訓,，由孩子們進行了體操表演，收到了很好的教育效果,。受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎,，取得了很好的社會效應(yīng)。

綜上所述,，我校家長學校工作正向著規(guī)范化,、常規(guī)化、特色化發(fā)展,。

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家長學校工作總結(jié)篇十二

家長學校工作總結(jié),，家長學校工作總結(jié)怎么寫呢，下面帶來家長學校工作總結(jié)范文,，有需要的朋友可以閱讀參考,。

鐵西小學學區(qū)范圍較廣，家長所屬社會群體較為復雜,，家長對學生教育行為的規(guī)范上還有很大的提升空間,，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會,、學校,、家庭一體化教育中的重要作用,，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學校工作,，努力構(gòu)建家長學校的新模式，幫助家長樹立正確的家教觀,，取得了較好的效果,。

總結(jié)一年來工作的一些做法，主要有以下幾點：

一,、組織機構(gòu)健全

我校有固定的家長學校組織機構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等,，由校長,、教導主任、教師代表,、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

每班組建了家長委員會,。

每學期都舉行“家長會”,，商量、討論學校有關(guān)事宜,，由專人負責記錄,。

健全的組織機構(gòu)密切了學校社會家庭的聯(lián)系，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果,。

二、各項制度扎實有效

學校制定了《鐵西小學家校聯(lián)系制度》,、《家長學校培訓制度》和《家長接待日制度》,，詳細規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。

三、活動形式靈活多樣

(1)定期進行“家長學?！笔谡n,。

在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間,，家長學校不斷改變形式,，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)學校通過家長會和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系,，共同承擔起教育孩子的任務(wù)。

學校每學期最少召開一次家長會,，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通,，根據(jù)學生的實際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時的溝通和反饋，利于學生的健康成長,，也便于家校的有效聯(lián)系,。

(3)聘請了屬地派出所領(lǐng)導作為法制副校長，對學生進行法律講座,，加強學生法制觀念,，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

(4)每周二下午為學校的家長接待日時間,，家長可以自由到校聽課，參與班級的各項活動,，了解學校的授課情況,，及時對學校工作提出建議。

這項活動的開展,，密切了家校的聯(lián)系,，使家長對學校教育有了更加全面直觀的了解，對教師的教學有促動,，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學，結(jié)合平時的培訓,，理論聯(lián)系實際,，家長們收獲頗豐。

人文化的家長接待日使教育培訓活動更直觀,，更具有教育的實踐性,。

四、教學活動針對性強

考慮到各個年級的學生特點,，學校的家長學校采取了分年級授課的方式,。

本著促進學生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計劃,，選擇適合本年段學生心理和生理特點的內(nèi)容進行培訓。

例如一年級新生,，剛?cè)雽W時對想學校生活還不適應(yīng),，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導和溝通,，針對一年級新生的特點，確定了家長學校的實施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學習習慣的教育這樣一個教育主題,，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進行宣傳教育,，提高了家長對一年級新生的科學管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢,，有針對性的解決教育上的問題實踐證明,，這樣做也確實收到了較好的效果。

學生的學習積極性和學習習慣都有所改善,。

各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,，循序漸進，逐步提高,。

總之,，家長學校配合了家庭教育的有利實施，促進了學生的健康發(fā)展,。

但由于學?；顒拥臎_擊，家長學校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊,，還不能達到預(yù)期的效果，在今后的家長學校工作中,，我們將逐步完善,，以確實達到教育家長，提高學生素質(zhì)的效果,。

本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,，在全體師生的努力下。

,，各位家長,，特別是家長委員會的支持和配合下，學校家長學校的各項工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績,。

一、計劃詳實,、制度嚴格,、促進了家長們學習的自覺性主動性。

1,、為了保證家長的人數(shù),，以及到校情況,。

我們制定了嚴格的《考勤制度》，在開學第一次培訓會上向全體家長宣布,，90%的家長能按照制度執(zhí)行,，少數(shù)家長不十分重視，因而不能按時到校,。

2,、為了鼓勵家長積極參加培訓，我們一方面認真制定了考核方案,。

凡考核成績不合格者,，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎,。

從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性。

二,、組織嚴謹,、內(nèi)容豐富

1、家長委員會根據(jù)我校的實際情況,，制定了切實可行的《學校家長學校家教講座安排表》,，每月兩次，雖然有時因種種原因不能按時舉辦,，在一周之內(nèi)一定補上。

不讓家長們誤過,。

同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容,，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺,、贊不絕口,。

2、家長還分年級組織了家庭教育交流會,，雖然沒有書面材料,，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言,，真正做到取長補短,，互相學習，收到了預(yù)期的效果,。

三,、工作中存在的問題

1、培訓內(nèi)容存在局限性,，有待改進,。

2,、少數(shù)家長認識不到位。

3,、培訓時間有時不能保證,。

總之：在仿后的工作中，我們會與各位家長互相交流,，聽取他們的意見和建議,，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手，在他們農(nóng)閑的時候培訓,，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,，幫助他們完成他們的心愿，也實現(xiàn)了教師的心愿,。

一學期來,通過家長學校的健康開展,以講課,、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進了學校的教學工作的發(fā)展。

家長學校工作總結(jié)篇十三

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的,。家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果,。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,。”家庭教育是教育的基礎(chǔ)細胞,，是學校教育和社會教育無法代替的,。我校以提高家長素質(zhì)，促進學生發(fā)展為目標,，繼續(xù)辦好家長學校,，使學校與家庭攜手，發(fā)揮家校合力,。

組織領(lǐng)導落實,，健全組織機構(gòu)。我校家長學校由校長,、主管德育副校長,、德育主任和年級組長組成家長學校領(lǐng)導小組，負責每年計劃的制訂和教學活動的組織落實,；由各年級各班推薦出來的家長委員會代表組成學校家長委員會,，每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題,。學校定期組織領(lǐng)導班子及家長學校教師隊伍學習家庭教育的理論,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見,，不斷改進工作,。學校各職能部門做到各負其職，各盡所能,，通力合作,，保障各項工作的順利開展。為了強化了家長學校的建設(shè),，著力提高家教水平,。年初制定了“為國教子以德育人”家長評價活動實施方案，目的是進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,，促進家校共育工作的進一步落實,。

我們定期舉辦各年級的家長學校活動,，還充分利用學校組織的各項活動,，采用請進來，走出去方式,，組織家長參加學校,、班級的重大活動，以加強家校聯(lián)系,?；顒又校嘀魅卫蠋熀腿握n老師會針對班級學生狀況和家長進行了有關(guān)孩子的習慣養(yǎng)成,、學習方法,、家庭教育等方面的互動交流。每次家長學?；顒佣汲錆M了和諧向上的氣氛,，使家長充分了解了教師、了解了孩子,，感受到了老師的真心付出，汲取了新的家庭教育理念,。

1,、根據(jù)實際需要，組織專題講座,。

期初和期中根據(jù)需要各年級開展講座,，組織學校講師團教師為家長們開展講座，讓家長們學習先進的家庭教育理論和育人方法,，向家長們免費發(fā)放家教資料,。3月3-4日下午，分別舉行了初一、初二年級家長學?；顒?，家校攜手，共同關(guān)注孩子的健康成長,。邀請了蘇州市《弟子規(guī)》講師團郝鵬虎老師為家長們帶來《幸福人生,，從孝順父母開始》的講座。3月7日下午,，初三年級300多位家長齊聚報告廳參加主題為《家校同心共創(chuàng)佳績》的家長學?；顒印?月30日下午,，舉行了部分行為習慣有待改進的學生家長學?；顒樱瑤椭⒆又鸩礁淖儾涣夹袨?，培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習慣,。蔣校長作了題為《傳承優(yōu)良家風構(gòu)建和諧家庭》的講座。5月7-8日分別舉行了初一,、初二年級家長學?；顒樱Y校長作了《傳承優(yōu)良家風,，構(gòu)建和諧家庭》家教講座,。9月12日蔣惠芬校長向初一年級的家長做了題為《傳承中華文化，經(jīng)營幸福人生》的講座,。11月21日,，我校邀請全國感恩教育心靈成長教育專家桂賓師來校舉辦了《啟迪成長智慧》盛大演講報告會，全校初一,、初二年級的學生和家長共1500余人聆聽了演講,。近兩個小時的勵志講演，讓現(xiàn)場的觀眾接受了一場“感恩文化”的洗禮,。11月23日,、27日蔣校長分別向初一及初二年級家長作了題為《滋養(yǎng)心靈，喚醒愛心——引爆智慧》的講座,。11月25日張鍵校長向初三家長作了《同樣的心情,，一樣的期待》報告。

2,、評選優(yōu)秀家長,，開展經(jīng)驗交流會。

每學期末下發(fā)優(yōu)秀家長推薦表,，各班根據(jù)各位家長的表現(xiàn)情況推選優(yōu)秀家長,，年級組根據(jù)各班推薦的情況進行匯總審核,，評選出優(yōu)秀家長，學校對優(yōu)秀家長進行表彰,。并利用家長學?；顒又H，舉辦經(jīng)驗交流會,，邀請優(yōu)秀家長代表講授先進的育人經(jīng)驗,，對家教中出現(xiàn)的問題進行研討交流，與廣大家長分享實用的家教理念和經(jīng)驗,，使家長,、學生、學校受益,。

3,、組織質(zhì)量分析會，激勵孩子積極上進,。家長關(guān)心孩子健康成長的同時,，最關(guān)心孩子的學習成績。每次期中或期末考試后,，教務(wù)處各位主任及班主任老師都要分別召開全校及班級的質(zhì)量分析會,，讓家長及時了解孩子的學習狀況，學會科學的分析解決存在的問題,，積極調(diào)整自己的教育方法,，努力幫助孩子建立自信，促進孩子奮發(fā)向上,。5月19日,，學校還專門開展了“中考沖刺家長會”，希望家長更好的了解初三學生的學習生活情況,，一起幫助孩子利用好最后一個月的時間,，提高學習質(zhì)量，爭取考入理想的學校,。

在各班級推薦的基礎(chǔ)上成立新一屆家長委員會,，進一步加強與委員們的聯(lián)系，定期召開會議,，研討家長學校工作,，研究當前家庭教育，學校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效,。進一步發(fā)揮家委會作用,，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流,，充分發(fā)揮民主性,，請家長協(xié)助學校依法治校、科學育人,，拓寬家長學校學習活動途徑,。

開展家校互訪活動,。結(jié)合學生成長導師制的開展,，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪記錄表,。教師要上門家訪，走進家庭,，走近學生,，通過家訪了解學生的校內(nèi)和校外的'動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通,，促進了家長對學校工作的了解,。家長來校交流，走進校園,、走進課堂,，通過互訪及時了解學生的情況，加深了學校與家庭的溝通,、理解,，達成教育共識、管理共識,，改善了教育環(huán)境,。

辦好網(wǎng)上家長學校。利用好家校路路通,，加強與家長的聯(lián)系,，及時向家長反饋學生在校活動與學習的情況,，使家長及時了解了孩子,，配合學校教育，促進學生整體水平的發(fā)展與提高,。利用校園網(wǎng),，建立qq群開展網(wǎng)上家校指導工作,，有集體交流，也有個別指導,，更有針對性,，努力改變部分家長的教育理念，提高了他們的家庭教育水平,。

利用好《成長的足跡》學生行為習慣評價本和《家校聯(lián)系本》,，加強和家長之間的溝通，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想品德,。

家長學?；顒幼鳛槲倚５囊豁棾Ｒ?guī)活動，拉近了家校教育之間的距離,，為老師與家長提供了一個溝通,、合作的平臺，使老師和家長的配合更加默契,，從而更好地幫助學生健康,、快樂地成長。

家長學校工作總結(jié)篇十四

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學校、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,。我校堅持以抓好家教工作為突破口,，全面推動學校整體工作，學校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結(jié)：

學校高度重視家長學校工作,。本學期在新的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，期初就召開了班子擴大會議,，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案,，學校要求：工作要做實,，要做得有聲有色。

1,。成立新的家長委員會

經(jīng)各班班主任嚴格推薦,，學校考核,，召開了家長委員會籌備會議,，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責,，家長委員會組成人員，主任,、副主任人選。

2,。隆重舉行教育教學開放日即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會

10月30日上午,，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風招展,。上午8時,，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波,、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表,，在解說員康平的帶領(lǐng)下，參觀了校園文化建設(shè),、學前教育,、圖書室、微機室隨后領(lǐng)導和家長聽了20名教師的語文,、數(shù)學,、化學等課，觀看了間操,。10時,，蒲河學校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍,、王永庫,、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員,。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言,。,；唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話,。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學校校長,、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出,。

3,。重視抓好家教知識的培訓

為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學習和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平,。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家揚子來校為230多名家長作了關(guān)注孩子心理關(guān)注學生成長的報告,。會場上,，揚子結(jié)合農(nóng)村家長的實際，貼近生活,，把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識,；語言幽默、風趣,，展示了心理學專家,、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲,。（此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道）,。

4。積極開展家長的心理健康教育

為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽（百所學校,、千名教師,、萬名家長），我們認真組織家長參加此項活動,，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓,，參加區(qū)里競賽的五名（于力康平王星龍康靜程海霞）選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績,。

通過積極開展家長學校的各項活動,，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度,，增強了學校,、社會、家庭三結(jié)合教育力度,，密切了家長與教師的關(guān)系,，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子,，使學校的管理目標與家長的希望達成一致,。比如，初三補課,、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持,。

外部環(huán)境的變化，促進了學校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單,，創(chuàng)歷史最好成績；二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高,；二年成績還居全區(qū)同年班榜首,。家長們表示，學校發(fā)生了巨大變化（20xx年縣委組織部年度工作總結(jié)）,，校園美了,，校園凈了，教學成績提高了,，把孩子放在這所學校里念書,，我們放心。

家長學校工作總結(jié)篇十五

總結(jié)是在某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它可以促使我們思考，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，以下是小編幫大家整理的家長學校工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

家長學校是聯(lián)系學校,、家庭、社會的三種教育的紐帶,，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個家長都懂得學生的生理、心理特點和發(fā)展過程,，掌握培養(yǎng),、教育的科學方法，做合格家長,。一年來,，我校的家長學校工作在教委領(lǐng)導的大力支持下，在各位家長的配合下,，取得了比較好的成績,。我校始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中,，并切實加強管理,，我們的工作得到了廣大家長和社會各界的充分肯定。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

家庭是構(gòu)成社會的細胞,，家長是孩子的第一位教師,，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎(chǔ)，學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的,，總希望他們早日成材,，能成為社會“四有”新人,。我們開辦家長學校旨在通過宣傳家庭教育知識、方法等,，促進廣大家長教育水平和教育技能的提高,，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系,，保證學校與家庭之間的相互溝通,，促進教育目標的早日實現(xiàn)。辦好家長學校獲得了廣大家長對學校的大力支持,，對辦學條件的改善,，辦學成果的宣傳，學校聲譽的擴大均十分有利,。

家庭是孩子人生的第一所學校,，家長是孩子人生的第一任教師，所以,，普及家庭教育科學知識,，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步,，推動素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學校工作,，學年初我們重新組建了家長學校組織機構(gòu),，學校領(lǐng)導高度重視家長學校工作，學校領(lǐng)導親自抓,，政教處密切配合,，班主任具體工作，形成了完整的管理體系,。每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表,，作為家長學校的組成成員，形成了一個有組織,、有分工的家長學校組織機構(gòu),，有利的促進了家長學校工作的開展。

為使學生家長掌握學生的心理健康標準,，更好地利用科學的方法教育,、影響他們，使素質(zhì)教育走進每一個家庭,，在開展家長學校工作中注重家長的理論學習,，我們主要組織學生家長學習了《家庭導報》、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認真學習其主要內(nèi)容,，把學到的知識運用到實際生活中去,。通過學習使家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關(guān)重要,。

1,、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,，要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中,，還要從理論上有一個深刻的認識，一年來我們組織家長答卷2次,，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義,。

2、定期舉辦家長座談會,。為充分開展學校,、家庭、社會相結(jié)合的教學網(wǎng)絡(luò),，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子,，上一個學年,，我們先后組織召開了兩次家長座談會，學校政教處精心組織安排,，各年級,、各班均作了認真的準備。通報了本班學生的思想行為,、學習情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題,，針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識，提出了可行性意見和指導性建議,，有些班還創(chuàng)新了家長會的形式,，就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的'座談交流，家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助,，使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高,。

3、評選優(yōu)秀家長代表,。為今后更好地開展家教工作,，我們評選出優(yōu)秀學生家長，學校給予了表彰獎勵,。

學生家長中藏龍臥虎,，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此,，充分調(diào)動他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻,。并多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議,，請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。雖然開辦家長學校,，使我們得到了一點甜頭,，但同時也深感完善家長學校各項管理的重任，為提高家長學校的辦學水平,，還有許多工作要做,，還有待于今后不斷探索?！吧鐣l(fā)展的基礎(chǔ)在人才,，人才基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在家庭”,，開展好家長學校工作是時代賦予我們的歷史重任,，我們有決心在今后的工作中，把家長學校越辦越好,。

家長學校工作總結(jié)篇十六

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學習型家庭。一年來,，我校家長學校工作因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終生教育理念深入人心,，讓課改的理念走進每個學生家庭,，促進了家長與孩子共同學習，相互學習,，共同成長,。

我校的家長學校主要成員為本校學生的家長。這些家長對孩子充滿期望,，但是又往往不知從何著手,，對孩子的思想道德、心理素質(zhì),、學習習慣,、行為方式等進行有效的幫助與指導。提高年輕家長的家庭教育水平就顯得尤為重要,，而家長學校猶如一座橋,，一條道,，指引著家長們逐步走向家庭教育的成功。

1.我校建立了由校長為組長,、學校領(lǐng)導班子成員組成的家庭教育領(lǐng)導小組,，同時建立了由所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導小組和工作小組人員進行了分工,，做到了分工落實,，職責明確。

2.組織學習,，統(tǒng)一認識,。

因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長,，而且有相當一部分是祖輩家長,，因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師,、全體家長了解“家長學?！钡囊饬x、目標,、內(nèi)涵和策略等,，我們根據(jù)學校實際，利用“校務(wù)辦公會議”,、“全體教職工大會”,、“班主任會議”、“家長學?！薄ⅰ皩W校網(wǎng)站”等多種形式,，組織大家學習創(chuàng)建學習型家庭有關(guān)內(nèi)容,，通過形式多樣的學習、宣傳,，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識,，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

為了使家長學校工作落到實處,，在每次活動中,，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長,，由班主任聯(lián)系補課,，從而確保家長學校工作扎實開展。

3.建章立制,，規(guī)范運作,。

辦好家長學校建章立制是關(guān)鍵,。我校先后制定了各項規(guī)定，建立了“家長學校服務(wù)點值班制度”,、“閱覽室圖書管理工作制度”,、“家長學校資源建設(shè)制度”、“家長學?！麕熢诰€’指導老師服務(wù)制度”等相關(guān)制度,。這些制度確保了家長學校工作有章可循，有法可依,。我校家長學校工作始終做到有計劃,、有布置、有檢查,、有總結(jié),。并建立、完善了專門的家長學?！百Y料檔案”,，真正使家長學校工作步入科學化和規(guī)范化的發(fā)展軌道。

4.改善條件,，配齊設(shè)備,。

辦好家長學校辦學條件是保障。為保證家長學校工作的正常運轉(zhuǎn),，學校每年都安排不少專項經(jīng)費,，先后裝備了多媒體設(shè)備和電子備課室，確保正常的教學活動順利進行,。學校有專門的辦公室,，并配有辦公桌椅、電腦,、專用資料柜等,。針對目前小學生出現(xiàn)的心理問題，我校在資金有限的情況下,，設(shè)立了心理咨詢室,，負責接受家長和學生的心理咨詢。

家長學校工作的重點是日常教學工作,，必須做到“三落實”,，才能不斷向家長輸送教學經(jīng)驗，切實提高家長教子水平和能力,，最大程度爭取到家長對學校教育教學工作的支持與配合,，以形成教育合力。

1.認真挑選,，落實教師隊伍,。

教學質(zhì)量的好壞,，教師隊伍是基礎(chǔ)。我校精心挑選具有良好的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的五老和骨干教師組建了家長學校工作講師團,。學校每學期都制定科學系統(tǒng)的教學計劃,，要求主講教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,，課后再針對“家長聽課意見反饋表”進行修改,，以此，提高家教質(zhì)量,。學校為提高講師團的業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)常組織他們學習、交流,，使他們能勝任家長學校的教育教學工作,。徐海燕、劉海明,、嚴敏,、夏紅柳老師參加鎮(zhèn)家長分校短信、班級記事評比分別獲一二等獎,，學校獲組織獎,。

2.精心選用配置，落實輔導教材,。

教學質(zhì)量的優(yōu)劣,，選好教材很重要。我們結(jié)合學校實際和教學改革的情況,，選用省廳關(guān)工委編著的《家長讀本》,、《關(guān)心下一代周報》等實用教材，倡導廣大家長開展讀書讀報的學習活動,，提高家教理論水平,。

3.重視組織教學，落實時間,、地點,。

家長學校每學期授課不少于2次,。事先通過家長學校短信平臺告知家長,，以便他們安排好工作按時參加。我校家長學校授課在校四樓多媒體教室,。家長學校授課時,，家長要填簽到簿，寫學習心得,，促使家長努力學習,，提高為國育子水平,。因為每次我們都精選家長需要的和感興趣的學習內(nèi)容，所以,，得到了家長的普遍認可,，聽課率均達到了百分之九十以上。

1．組織家長參與學習,，提高自身素質(zhì),。

本學期家長學校組織了多次集體學習，內(nèi)容有如何培養(yǎng)學生的良好的學習,、生活,、行為習慣。家長們通過學習,，親身感受到自己職責的重要,，感受肩負的責任之重大，因此對學生的思想素質(zhì),、行為習慣能引起重視,，明確當前的重點工作不是抓學習，而是培養(yǎng)好習慣,。本學期,，家長學校還贈送家庭教育專家、心理教育研究專家孫云曉的著作《習慣決定孩子的命運》對學員做家庭教育的輔導,，幫助家長分析學生心理發(fā)展特征,，杜絕家長盲目給學生加壓懸獎以及重智輕德的現(xiàn)象。

2．邀請家長參與活動,。

邀請家長走進課堂,，讓家長與孩子一起感受學校教育改革濃郁的氛圍。學校開展了家長開放日活動,，讓家長們了解學校的一些教育教學現(xiàn)狀,。家長們通過聽課、聽匯報,，不僅了解了教學進程,，還能清晰地看到自己孩子在班級中的狀況，更能有效地協(xié)助學校做好教學改革工作,。在六一節(jié)到來之際,，我們要求家長委員會的.家長到校和孩子們一起過六一，共同參與到活動中來,，陪孩子們一起度過一個快樂而又有意義的六一兒童節(jié),。

3．加強信息反饋，重視調(diào)查考核,。

通過一學期的學習培訓,，很多家長在如何做“好家長”,，如何做孩子喜歡的家長上有了一些新的認識，因此,，在學期末,，進行了一次家長學校的考核——完成學習心得，整體情況比較好,，每一位家長都結(jié)合自己的實際情況,，談了自己的收獲與體會，很多家長都認為在家長學校還是學到了一些知識,，掌握了一些教子的方法,，還有的家長對自己以前一些粗線條的教子方式進行了較為深刻的反思，由此可見,，家長學校在引導家長們采用科學的方法教育孩子還是起到了一定的作用,。這也成為我們繼續(xù)辦好家長學校的一個很大的動力。這次考核情況良好,。

學校組建了課題組,，結(jié)合本地區(qū)情況和本校實際，確立了國家“十三五”課題組養(yǎng)成教育的子課題和省“十三五”科學規(guī)劃重點自籌課題《留守兒童社區(qū)活動站建設(shè)的研究》,。在制訂了科學有效的課題實驗方案之后,，組織廣大教師開展實驗研究，實驗教師撰寫了大量的經(jīng)驗論文,、心得體會和案例,，在省級雜志發(fā)表，所開展的活動在市縣網(wǎng)絡(luò)媒體上報道,。

一年來,，我校在家長的積極配合、大力支持下,，家長學校工作順利推進,，尤其是在有效提高家長育人素質(zhì)方面取得了長足的進步。當然,，面對新的形勢,，我們將更多地致力于如何結(jié)合農(nóng)村實際，開展有效的家庭教育指導的研究,，以提高家庭教育的實效,。

家長學校工作總結(jié)篇十七

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行,、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。我園堅持以科學發(fā)展觀為指導,，圍繞培訓中心和我園的工作重點，加強家長學校建設(shè)與管理,，深化家庭教育,、促進家園聯(lián)系，取得較好的成績,，現(xiàn)將我園在家長工作方面的一點嘗試介紹如下：

家長學校,，是家長學習科學家教知識的主陣地。幼兒園的家長學校不但向家長宣傳正確的家教知識,，同時也是家園溝通的一種手段,。為了使家長學校的教學做到貼近生活、滿足家長需求,，轉(zhuǎn)變家長的育兒理念,，我園重點抓了以下三個方面：

1、聘請專業(yè)人員進行專題講座,。

近年來,，在我國部分省市相繼出現(xiàn)了手足口、甲型h1n1流感的疫情,，為了確保在園幼兒的健康,、安全，我園聘請了第七社區(qū)醫(yī)院的專業(yè)人員,，對全體家長進行培訓,，向家長疫情防控的意義及家庭、幼兒應(yīng)注意的事項,，應(yīng)部分家長的要求,，對部分家長的一些疑問進行了解答，受到了家長的好評,。由于專業(yè)人員的講解,，廣大家長對疫情及防控工作有正確的認識，對封閉管理,、加強晨檢嚴格幼兒入園條件,，嚴格要求幼兒個人衛(wèi)生等做好給予了大力的支持和肯定。

2、多種形式介紹家教知識,，轉(zhuǎn)變家長觀念,。

幼兒的早期教育是幼兒園與家庭共同的責任和義務(wù)，針對在家長中存著一些對幼兒教育的誤解,，我園組織業(yè)務(wù)能力強,，有多年教學經(jīng)驗的教師編寫教案，組織家長學校授課,，用實例與理論相結(jié)合的形式,，向家長介紹早期教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的觀念,。在疫情防控期間,，本著不搞大型集會的原則，我園分期分批組織家長集中學習,，同時利用校園廣播,、板報、專欄等形式向家長介紹新的家教方法,、理論及好的幼兒讀物,，豐富家長的家教內(nèi)容及形式。如親子閱讀：我園向家長介紹了目前廣受好評的幼兒繪本,，如何指導孩子閱讀繪本以及在生活中對繪本的延伸,。部分家長在和孩子閱讀了繪本后，深有感觸的說：“我們家寶寶愛看書了,，比以前安靜了,。”“我們家孩子的習慣比以前好了”家長對這種家園聯(lián)系方式很感興趣,，在家長的要求下,，我園利用專欄先后向家長介紹了一些親子小游戲、寶寶營養(yǎng)食譜等,，深受家長的喜愛,。

3、定期組織小型交流活動,，做到信息共享,。

家園溝通不但要讓幼兒園教育與家庭教育和諧統(tǒng)一，同時也為家長之間架起溝通的橋梁,，讓家長們在互相的交流中做到信息共享,，共同享受家庭育兒的心得，我園各班根據(jù)家長工作性質(zhì),、興趣愛好等,，組成了家庭合作小組，組織小型多樣的家庭聯(lián)誼活動，密切家庭之間關(guān)系,，在聯(lián)誼過程中,，家長們在家教信息、家教心得,、兒童玩具等方面成成共享，取得了較好的效果,，受到了家長的好評,。

豐富多彩的幼兒園生活，為孩子們學習,、體驗,、展示才能提供了一個平臺，促進孩子各方面全面發(fā)展,。首先,，為幼兒為主體，創(chuàng)造鍛煉能力的機會,。扎實有效的日常工作,，是幼兒養(yǎng)成良好習慣的前提，創(chuàng)造多種機會,，給孩子們展示自己的機會,，是提高幼兒能力的一種很好的方法。在周一升國旗活動中,，堅持做好“國旗下講話”,、“國旗下的歌曲”活動，由各班推薦幼兒進行國旗下演講,，選派幼兒做小小指揮,，帶領(lǐng)全體小朋友演唱歌曲，盡可能的為幼兒提供鍛煉的機會,。童聲如歌,，放飛夢想歌詠比賽。今年六一兒童節(jié),，我園本著面向全體,，全面參與的原則，組織了全園幼兒及家長共同參與的歌詠比賽,，邀請家長參與活動的策劃與組織,，面向家長征集曲目，得到了家長的積極響應(yīng)和大力支持,。家園配合,，豐富期末班級匯報會。每個學期末的教學成果匯報，堅持讓每個孩子都有展示自己的機會,，針對個別膽小,、內(nèi)向的幼兒，我們邀請家長參與活動,，讓孩子在父母的帶動下參加表演,，鍛煉膽量，增加信心,，得到了家長的認可,，同時豐富了活動的內(nèi)容及形式。

今年,，由于對手足口,、甲型h1n1流感的防控，根據(jù)培訓中心的統(tǒng)一要求,，幼兒園實行了封閉管理,，接送幼兒都在幼兒園大門口進行，各種面向家長的開放活動受到了限制,，為了確保家園溝通,，及時讓家長了解幼兒園的工作，我園通過以下幾種形式,，始終與家長保持著良好的溝通,。

1、家園共同努力,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

幼兒園的疾病防控工作，少不了家長的配合與支持,，在疾病防控過程中,，家長配合幼兒園對孩子衛(wèi)生習慣的指導起到了較好的作用。通過日常檢查發(fā)現(xiàn),，在洗手過程中,，不能完整的按“六步洗手法”的要求進行，為此,，老師們把洗手的過程編成簡短,、朗朗上口的兒歌，提醒幼兒邊洗手,，邊說兒歌,，效果較好,。但是,，雙休日回來的周一，孩子們自覺說兒歌洗手的孩子少了,，針對這一現(xiàn)象，各班老師及與家長溝通,，把洗手法的兒歌教給家長,，請家長在家時提醒孩子堅持“六步洗手法”，家長對孩子良好習慣的培養(yǎng)重視了,，孩子們的好習慣堅持下來了,，我們的教育行為得到了家長的認可。

2,、創(chuàng)建班級博客,，及時上傳班級活動的照片及活動記錄，讓家長及時間了解近期工作重點,。各班教師在校信通上創(chuàng)建本班的博客,，指導家長通過進行博客了解班級活動,。如小班家長對初入園幼兒的飲食,、午睡等生活情況比較關(guān)心，尤其入園時孩子哭鬧的家長,，更是不放心,，為此，小班老師在孩子們?nèi)粘,；顒又?，注意拍下一些照片，及時上傳到班級博客中,，家長通過網(wǎng)絡(luò),，看到自己的孩子開心的笑臉，他們放心了,，滿意了,，對老師的工作也給予了肯定。通過上傳孩子們在幼兒園的一些生活,、學習的圖片,，家長了解了孩子在園的一些情況，提高了幼兒園工作的`透明度,。

3,、短信架起溝通橋。接收短信,，成為家長了解配合幼兒園教學,、掌握孩子近期在園表現(xiàn)的主要方式。各班教師每天利用短信向家長介紹今天的教學工作,，孩子們在活動中的表現(xiàn),，家長可以通過短信對孩子的學習情況進行相應(yīng)的指導,，配合教師做好孩子的教育工作。另外,，還利用短信向家長介紹家教小知識,，與家長溝通孩子近期存在的問題，使家長能有的放矢的對孩子進行教育和指導,。

4,、發(fā)揮家長委員會作用，協(xié)助做好家長工作,。由于防控工作的限制,，一些需要家長配合的工作，不能讓全體家長參與,，邀請家長委員會成員參與活動,，提高班級工作的透明度，做到公開,、平等,、人人參與，如在講故事比賽活動中,，各班組織全體幼兒進行初賽,，在班內(nèi)進行初賽的過程中，邀請家長委員會成員參與,，園內(nèi)其他教師做評委,，當場打分，確定初賽名次,，家長對這樣的活動表示認可,，既為每個孩子提供了機會，又能公正評選出能力強,、表現(xiàn)佳的孩子,，對孩子本身也是一種認可和鼓勵。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪,、家訪,、教育活動等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗,、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了,?？傊议L工作要有耐心和愛心,，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。雖取得了點成績,，但也存在著諸多的不足,，如家長學校授課的質(zhì)量有待提高，小型家長溝通交流會缺乏計劃性等,，在今后的工作中,，我園將積極繼續(xù)探索家園共育的新途徑和新方法。

家長學校工作總結(jié)篇十八

本學期,，在實踐的基礎(chǔ)上,，學校修訂了一系列家長學校的有關(guān)規(guī)章制度，在實施的過程中充分聽取家長,、教師的心聲,，進一步健全了家長學校的組織體系，充分聽取家委會成員對學校辦學的改進意見和建議,，在匯總了各路意見的基礎(chǔ)上,，制定切實可行的教學計劃,。

在管理過程中,，我們采取層級管理制，層層管理到位,，責任到人,。我校成立了以校長為組長、以教導主任為成員的家庭教育工作領(lǐng)導小組,，負責組織實施和協(xié)調(diào)家庭教育工作,，班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，做好家長的思想工作,，做好每次講座的本班考勤工作,，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課,，使每次聽課率不少于90%,，且對缺勤家長做好補課工作。

我們認真辦好家長學校,，幫助家長掌握社會主義教育目標和有關(guān)教育理論,，把科學的教育知識帶進千家萬戶。今年,，我們共為家長開課2次講座,，每次24節(jié)課,，落實了四定：一定內(nèi)容，二定時間,，三定教師,，四定人員。我們還安排家教委員會成員和有家教經(jīng)驗的教師為家長傳授家教知識,，還請了校長講授教育法規(guī)等,。

我校確定的家長學期辦學目標是：要讓家長樹立新的“教子觀念”，提高家長科學育兒的水平和技能素質(zhì),，培養(yǎng)孩子學習能力及生存能力,。通過這樣有目標、有計劃的家教授課,，在《牽手兩代引航家長》讓家長學會了塑造孩子優(yōu)良品質(zhì),，在《觀愛孩子，使孩子有良好的學習行為表現(xiàn)》幫助孩子進行有效學習,；在《教會孩子尊重自己,、尊重他人》讓孩子學會自立，學會生存,。在《家庭教育要適應(yīng)時代要求》中使家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法,。

我校有部分留守兒童的家長各方面素質(zhì)較差，他們對自己是否能做一個合格的家長,，能不能成為孩子的榜樣很少考慮,。通過培訓學習，使家長們從內(nèi)心深處認識到了家庭教育的重要性,，明白了什么是家庭教育,，明白了家庭教育其實就是一個與孩子共同學習，共同成長的過程,。在這個過程中不但要求孩子該如何去做,，更應(yīng)該是在要求為人父母者怎樣去做，怎樣通過自己一言一行去影響,、教育自己的孩子,。樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后,，反思自己在為人處世上的不足和差距,，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望,。

本年度,，對以身作則的家長進行了表彰，通過學期末考核評分,，學生家長的自薦和班委會的推薦,，并經(jīng)過學校家委會的考核和公示,，評選和表彰了24名優(yōu)秀家長。通過樹典型,，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗,，全面提高我校家長素質(zhì)。

家庭是孩子首先接受教育的地方,，父母是孩子的第一任老師,，家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育不可替代的作用,，家長對孩子的成長有不可推卸的責任,。過去，家長錯誤的認為,，養(yǎng)是父母的事,，教是學校的事，對孩子的學習重視關(guān)心不夠,。通過家長培訓班學習,，家長們深感家長重視和關(guān)心孩子學習和教育的重要性。許多家長都誠懇地談到了家庭教育與學校教育密不可分,，紛紛表態(tài)：“為了孩子的一生,，愿意和老師共同攜手為孩子描繪理想的藍圖?！蔽倚＿€舉辦了家長開放日活動,，邀請家長到學校參與活動，加強學校,、家長,、學生之間的聯(lián)系,，受到了家長和學生的歡迎,。本學期末、家長們對我校的各項要求滿意率達95％以上,。

總之,，我校近年來在社會、各家庭的大力支持下,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，通過自身的不斷進取，取得了一定的成績,。社會聲譽也不斷提高,，這些都與家長學校的成功開辦有密切關(guān)系，愿我校的家長學校越辦越好,。

家長學校工作總結(jié)篇十九

為全面貫徹xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學校、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究,，探討,，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理：

我校家長學校的組織機構(gòu)健全,，工作職責明確,，實行校長負責制，德育主任親自抓,。家長學校成立了家長委員會,，家長委員會由學校黨支部書記、德育處主任,、教導處主任,、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學校黨支部書記主持工作,，負責指導,、協(xié)調(diào)家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的`建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會每學年召開兩次會議,，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學校工作重點,，制定家長學校工作計劃,，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究,。另外,，我校為家長學校提供了固定的教學場所、教學設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌。

“沒有規(guī)矩不成方圓,?！睘榱艘?guī)范家長學校的管理，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學?？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》,，包括（《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》）以及《家長學?？己酥贫取贰都议L學校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學校、社會密切聯(lián)系,，互相配合,，保持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化,、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展。

我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,，并形成系列化,。此外，班主任是召開家長會議,，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見,，從而不斷改進教學,，提高教學質(zhì)量。

我校堅持以教學為中心,，以普及家教知識,，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學,，注重實效作為家長學校的生命線。

在教學內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學校及本班的實際,，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學計劃,，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學計劃,。在年度教學計劃中要做到時間,、內(nèi)容、形式,、目的,、要求一一落實。

我校要求教師搞好授課準備工作,。按照教學計劃,，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點,、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準備,，按時到校上課,。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準確,、生動,、具體、有說服力,，要嚴格執(zhí)行授課時間,。做好課堂教學的組織工作，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題,。在教學過程中,，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動，使之了解學校,，了解學生,，增強其學習的自覺性，配合學校,，攜手育人,。

最后，我校非常重視教學檢查考核工作,。通過查閱教案,，聽課，召開學員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作,，并及時反饋給教師,，以改進教學工作,。要求教師認真掌握家長的到校上課情況,，課堂學習情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進學員的學習,。

家長學校工作總結(jié)篇二十

要搞好一項工作,，健全的組織機構(gòu)、明確的責任崗位是其實施到位的重要保證,。我校家長學校有著相對固定的組織機構(gòu),，黨支部書記牽頭組成由學校領(lǐng)導、社區(qū)負責人,、校外輔導員,、家長代表構(gòu)成的家長委員會，按照上級精神和工作安排開展活動,，并積極為家長學校工作獻計獻策,。學期初制定家校計劃時，家校領(lǐng)導總與家委會全體成員一同商議,，群策群力,，使家校工作更趨民主化、規(guī)范化,。家長學校日常組織工作由分管副校長全權(quán)負責,，對社區(qū)、學校的一些重大活動進行組織與協(xié)調(diào),。在對學員的教育教學中,，我校安排了教學經(jīng)驗豐富的教師進行指導。為正常家校各項活動,，我校把多媒體室作為家長學?；顒邮遥@樣,，家?；顒佑辛斯潭ǖ膶W習場所，使整個教學活動日趨正?；?、正規(guī)化,。除此之外,，學校櫥窗也經(jīng)常布置,、刊登有關(guān)家庭教育資料，使家長在日常來校時潛移默化地提高了育兒水平,。

參加學校的各項家教活動,，所以家長學校的出勤率始終保持達９0％以上，低年級的出勤率為95％,。培訓結(jié)束后,，我們還要求教師做好回信回訪工作，盡量使工作做得更細致,。通過多種活動形式加強了學校與家庭之間的相互溝通了解,，更重要的是對家長進行了家教知識的普及。幫助家長樹立正確,、新型的家庭教育觀念,，傳授家長科學、合理的育人常識和技巧,，提高家庭教育水平,。經(jīng)過近一年循序漸進的培訓，許多學生因家長家教水平的提高而成長得更快,，家庭氛圍也日趨和諧,，也促進了社會、地區(qū)的.安定與團結(jié),。

我校的家長學校建立了一支精良的教師隊伍,，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。專職教師是由校教導正副主任,、年級組長,、班主任組成，另外又外聘了2位兼職教師,。,，上課內(nèi)容做到"三強"即針對性強、指導性強,、實用性強,。同時還要求上課教師按學校布置的要求并結(jié)合學生的實際情況認真?zhèn)湔n，必須有講稿,，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教學,。

我校有針對性地制定了家長學校的專題培訓講座，分年級分學期進度性地安排對家長的專題講座,，每次講座內(nèi)容不一,，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導性的講座,。通過家長學校進行的一系列培訓，使家長明白了許多道理,，改變了一些家長教育孩子的方法,。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負面的影響,，今后我一定要注意了,。一位學生在日記中寫道："我在家里最小，爸爸媽媽都慣我,，連端飯碗也怕我把碗打碎了,，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自從媽媽在家長學校學習后,，明白了嬌慣孩子是不對的,，于是我這個小皇帝開始做一些家務(wù)事了。我從學掃地開始??"這不難看出家長學校的學習已經(jīng)起到教育效果了,。

為進一步提高家教質(zhì)量,，取長補短相互學習，學校每兩年進行一次"優(yōu)秀家長"評選表彰活動,，為優(yōu)秀家長頒發(fā)榮譽證書,，并召開經(jīng)驗交流會，請他們介紹育子經(jīng)驗,。

學校對有關(guān)家長學校的計劃,、總結(jié)、重大活動的記載,、實物,、照片、錄象資料等都有專人保管整理,，學期結(jié)束入本校檔案室歸檔,。

現(xiàn)代教育認為：培養(yǎng)新時代的新型人才，不再是學校教育一個領(lǐng)域方面的事,，而是學校,、家庭、社會應(yīng)共同承擔的責任,，加強這三方特別是家校的關(guān)系,，是培養(yǎng)合格人才的重要保證。家長學校溝通了學校與家庭,、教師與家長的關(guān)系,，對學生正確的學習目的性的培養(yǎng)、健康的心理品質(zhì)的形成等具有積極的意義,。所以,，我們將繼續(xù)挖掘家長學校的潛力,，充分利用其獨特的作用，為培養(yǎng)更多符合時代,、社會需要的合格人才而努力奮斗,！

家長學校工作總結(jié)篇二十一

家庭是社會的一個細胞，家庭教育和家長素質(zhì)對學生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。為深入貫徹落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委辦,、縣政府辦轉(zhuǎn)發(fā)的縣婦聯(lián)等部門制定的《關(guān)于進一步加強和改進全縣家長學校工作的意見》精神,，我校按照縣家長學校總校的部署,，成立了家長學校工作指導委員會,，配備了專職人員，充實了硬件設(shè)施,。

我校的家長學校主要成員為本校學生的家長,。這些家長對孩子充滿期望，但是又往往不知從何著手,，對孩子的思想道德,、心理素質(zhì)、學習習慣,、行為方式等進行有效的幫助與指導,。提高年輕家長的家庭教育水平就顯得尤為重要，而家長學校猶如一座橋,，一條道,，指引著家長們逐步走向家庭教育的成功。

一,、規(guī)范管理促發(fā)展,。

1、加強領(lǐng)導,，健全組織,。

辦好家長學校加強領(lǐng)導是保證。按照縣教育局和縣家長學?？傂５慕y(tǒng)一安排,，我校建立了家長學校指導委員會，全面負責家長學校的工作,。由在社會上有一定影響,，又熱衷于家庭教育研究的家長組成，參與,、監(jiān)督家長學校的工作,。每學期定期召開會議研討家庭教育,、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題，并負責協(xié)調(diào)處理學校辦學過程中遇到的各種難題,。

2,、建章立制，規(guī)范運作,。

辦好家長學校建章立制是關(guān)鍵,。我校先后制定了各項規(guī)定，建立了“家長學校服務(wù)點值班制度”,、“閱覽室圖書管理工作制度”,、“家長學校資源建設(shè)制度”、“家長學?！麕熢诰€’指導老師服務(wù)制度”等相關(guān)制度,。這些制度確保了家長學校工作有章可循，有法可依,。我校家長學校工作始終做到有計劃,、有布置、有檢查,、有總結(jié),。并建立、完善了專門的家長學?！百Y料檔案”,，真正使家長學校工作步入科學化和規(guī)范化的發(fā)展軌道。

3,、改善條件,，配齊設(shè)備。

辦好家長學校辦學條件是保障,。為保證家長學校工作的正常運轉(zhuǎn),，學校每年都安排不少專項經(jīng)費，先后裝備了多媒體設(shè)備和電子備課室,，確保正常的`教學活動順利進行,。學校有專門的辦公室，并配有辦公桌椅,、電腦,、專用資料柜等。針對目前小學生出現(xiàn)的心理問題,，我校在資金有限的情況下,，設(shè)立了心理咨詢室，負責接受家長和學生的心理咨詢,。

4,、加強管理,，落實任務(wù)。

班主任是家長學校工作的主要抓手,，為此,，本學期我們加大了班主任隊伍管理建設(shè)，提高班主任教師的服務(wù)意識和服務(wù)水平,，強化家校聯(lián)系工作,。本學期實行了五種學生對象必訪制度：單親家庭、特困家庭,、后進生家庭,、有偶發(fā)事項家庭、外地生家庭,，并在此基礎(chǔ)上擴大家訪面,。

二、常規(guī)教學抓落實,。

家長學校工作的重點是日常教學工作，必須做到“三落實”,，才能不斷向家長輸送教學經(jīng)驗,，切實提高家長教子水平和能力，最大程度爭取到家長對學校教育教學工作的支持與配合,，以形成教育合力,。

1、認真挑選,，落實教師隊伍,。

教學質(zhì)量的好壞，教師隊伍是基礎(chǔ),。我校精心挑選具有良好的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的五老和骨干教師組建了家長學校工作講師團,。學校每學期都制定科學系統(tǒng)的教學計劃，要求主講教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案，課后再針對“家長聽課意見反饋表”進行修改,，以此,，提高家教質(zhì)量。學校為提高講師團的業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)常組織他們學習,、交流，使他們能勝任家長學校的教育教學工作,。徐海燕,、劉海明,、嚴敏、夏紅柳老師參加鎮(zhèn)家長分校短信,、班級記事評比分別獲一二等獎，學校獲組織獎,。

2,、精心選用配置,，落實輔導教材,。

教學質(zhì)量的優(yōu)劣,，選好教材很重要,。我們結(jié)合學校實際和教學改革的情況，選用省廳關(guān)工委編著的《家長讀本》,、《關(guān)心下一代周報》等實用教材,，倡導廣大家長開展讀書讀報的學習活動，提高家教理論水平,。組織學生參加關(guān)心下一代委員會組織的“法在我身邊”,、“抗日英雄故事”為主題的征文活動。

3,、重視組織教學,，落實時間、地點,。

家長學校每學期授課不少于2次,。事先通過家長學校短信平臺告知家長，以便他們安排好工作按時參加,。我校家長學校授課在校四樓多媒體教室,。家長學校授課時，家長要填簽到簿,，寫學習心得,，促使家長努力學習，提高為國育子水平,。因為每次我們都精選家長需要的和感興趣的學習內(nèi)容，所以，得到了家長的普遍認可,，聽課率均達到了百分之九十以上,。

三、靈活多樣求實效,。

1,、組織家長參與學習，提高自身素質(zhì),。

本學期家長學校組織了多次集體學習,，內(nèi)容有如何培養(yǎng)學生的良好的學習、生活,、行為習慣,。家長們通過學習，親身感受到自己職責的重要,，感受肩負的責任之重大,，因此對學生的思想素質(zhì)、行為習慣能引起重視,，明確當前的重點工作不是抓學習,，而是培養(yǎng)好習慣。本學期,，家長學校還贈送家庭教育專家,、心理教育研究專家孫云曉的著作《習慣決定孩子的命運》對學員做家庭教育的輔導，幫助家長分析學生心理發(fā)展特征,，杜絕家長盲目給學生加壓懸獎以及重智輕德的現(xiàn)象。

2,、邀請家長參與活動,。

邀請家長走進課堂，讓家長與孩子一起感受學校教育改革濃郁的氛圍,。學校開展了家長開放日活動,，讓家長們了解學校的一些教育教學現(xiàn)狀。家長們通過聽課,、聽匯報,，不僅了解了教學進程，還能清晰地看到自己孩子在班級中的狀況,，更能有效地協(xié)助學校做好教學改革工作,。在六一節(jié)到來之際，我們要求家長委員會的家長到校和孩子們一起過六一,，共同參與到活動中來,，陪孩子們一起度過一個快樂而又有意義的六一兒童節(jié)。

3、開辟家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)渠道,。

開通家長學校網(wǎng)絡(luò)平臺,，一是助教功能。通過“教子有方”,，定期發(fā)布和更新家庭教育培訓資源,，推介家庭教育的成功案例和先進經(jīng)驗，組織家長相互交流家庭教育的心得體會,。同時,，接受家長預(yù)約，提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù),，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力,。教師也可通過該平臺了解學生在家學習狀況,，接受家長的意見和建議，改進教育教學工作,，不斷打造有效預(yù)習,、高效課堂、強效作業(yè)和優(yōu)效輔導的有效機制,。

二是助學功能,。通過“嶄露頭角”、“杏壇心語”,，提供優(yōu)秀學生的成功經(jīng)驗供學生借鑒,，接受學生、家長的學習咨詢,，為學生提供個性化輔導,，幫助解決各種問題，構(gòu)建實時輔導的綠色通道,。

三是互動功能,。通過“教育資訊”，發(fā)布教育政策動態(tài)和學校工作舉措,，宣傳教育工作成績,，公示各種必須向家長公開的信息，接受家長的政策咨詢,，拓寬家長建言獻策的渠道,。5月7日下午4時，我們召開了以“為了孩子,，我們同行”為主題的六年級畢業(yè)班家長會,。此次家長會氣氛和諧,、融洽，是我校連接家校交流紐帶的又一有力舉措,，及時而富有指導意義,，促進了家校之間的交流與溝通，形成了教育合力,，為家校攜手,、共同培養(yǎng)和教育孩子創(chuàng)設(shè)了一個很好的平臺。

4,、加強信息反饋,，重視調(diào)查考核。

通過一學期的學習培訓,，很多家長在如何做“好家長”,，如何做孩子喜歡的家長上有了一些新的認識，因此,，在學期末,，進行了一次家長學校的考核——完成學習心得，整體情況比較好,，每一位家長都結(jié)合自己的實際情況,，談了自己的收獲與體會，很多家長都認為在家長學校還是學到了一些知識,，掌握了一些教子的方法,，還有的家長對自己以前一些粗線條的教子方式進行了較為深刻的反思，由此可見,，家長學校在引導家長們采用科學的方法教育孩子還是起到了一定的作用,。這也成為我們繼續(xù)辦好家長學校的一個很大的動力。這次考核情況良好,。

四,、課題實驗穩(wěn)步推進。

學校組建了課題組,，結(jié)合本地區(qū)情況和本校實際，確立了國家“十二五”課題組養(yǎng)成教育的子課題和省“十二五”科學規(guī)劃重點自籌課題《留守兒童社區(qū)活動站建設(shè)的研究》,。在制訂了科學有效的課題實驗方案之后,，組織廣大教師開展實驗研究，實驗教師撰寫了大量的經(jīng)驗論文,、心得體會和案例,，在省級雜志發(fā)表，所開展的活動在市縣網(wǎng)絡(luò)媒體上報道,。

總之,，在家長學校的辦學過程中，我們雖然做了大量的艱苦工作，取得了一定的成績,，但還要繼續(xù)努力,。在今后工作中，我們務(wù)必解放思想,，實事求是,，理清思路，務(wù)實求真,，充分發(fā)揮實驗性,、示范性作用，不斷加強組織領(lǐng)導,，努力提高師資素質(zhì),，加大經(jīng)費投入，改善辦學條件,，規(guī)范各項活動,，完善激勵機制，使家長學校工作邁上一個新的臺階,。