一個(gè)好的計(jì)劃不僅要具備可行性,，還要能夠適應(yīng)環(huán)境和變化,。首先,，要明確自己的目標(biāo)和需求,，確定計(jì)劃的目的和重點(diǎn)。計(jì)劃不僅僅是一份簡(jiǎn)單的安排表,，更是一個(gè)有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有條理的行動(dòng)方案。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇一

在20xx年第一學(xué)期,，音樂(lè)教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢(shì)和學(xué)校藝術(shù)工作的要求,，制訂以下教研計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作,，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作,。

二、具體工作：

(一)課堂教學(xué),。

繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，把握教材的教學(xué)要求，探究教法,、學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂(lè)課,，上好各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)課和請(qǐng)客課,隨堂聽(tīng)課達(dá)到良好以上,。

(二)教育科研。

加強(qiáng)教科研工作,，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平,。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書(shū)院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì),。積極展開(kāi)眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》,，注重過(guò)程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。爭(zhēng)取每一學(xué)期有一篇論文在省市級(jí)刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

(三)課外輔導(dǎo)。

藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校的一大特色,，本學(xué)期音樂(lè)組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四,、五早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間,，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽(yáng)光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目,，各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間,，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo),，爭(zhēng)獲丹陽(yáng)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，圓滿(mǎn)完成文娛匯演比賽任務(wù)。

附：文娛匯演教師分工及安排,。

一,、匯演時(shí)間：20xx、5月,。

二,、目標(biāo)：團(tuán)體一等到獎(jiǎng)，總分第一,。

三,、四大節(jié)目教師分工：

民樂(lè)合奏：、

舞蹈：

合唱：,、

曲藝：,、

四、訓(xùn)練要求：

1,、三月份：初步形成節(jié)目的框架,。

2、四月份：修改,、精排,，設(shè)計(jì)制作演出服裝。

3,、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力,，彩排與正式比賽。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇二

依據(jù)xx中學(xué)打造首都的辦學(xué)目標(biāo),，結(jié)合x(chóng)x分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限,，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建,，進(jìn)一步落實(shí)績(jī)效工資改革,、評(píng)價(jià)方案，堅(jiān)持貫徹張校長(zhǎng)提出的學(xué)校第一,、教師第一,、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路,，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

音樂(lè)教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過(guò)系列性的交流,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉,、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色,，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)，結(jié)合培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，繼續(xù)更新教學(xué)觀念,，規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí),，提高整體的施教能力和水平,。

（二）加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，樹(shù)立品牌意識(shí),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù)，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓(xùn),，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí),，并且做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有主講,、有備課,、有檢測(cè)、有記錄,、有評(píng)比,、有反饋。教研組教研培訓(xùn),，結(jié)合本學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平,，本著突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內(nèi)的培訓(xùn),。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè),，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng),、申報(bào)工作,，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考,、實(shí)踐,、反思、總結(jié)中提煉,，逐漸固化新的模式,，力爭(zhēng)在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作,。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，上一節(jié)研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗(yàn)和成效,，結(jié)合研究成果每月上交研究心得,，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)。

本學(xué)年開(kāi)展,。

1,、繼續(xù)落實(shí)《朝陽(yáng)區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》。

2,、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報(bào)工作,。

3、全校范圍的校歌征集活動(dòng),。

4,、新年文藝節(jié)目的編排。

1,、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃,，按月周拉出具體計(jì)劃；

2,、校本課程的開(kāi)設(shè)—一年級(jí)兒童聲樂(lè)表演班,，第三周啟動(dòng)上課。

1,、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思,，并進(jìn)行相應(yīng)交流,。

2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng),。

1,、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流,。

2,、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節(jié)目的排練。

1,、配合,、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開(kāi)展。

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極做好期末備考工作。

期末考試動(dòng)員,、檢測(cè),。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn),、深化新課程,、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究,，恨抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià),，努力提高教師教學(xué)水平,。努力組織好藝術(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施,。

本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課標(biāo)》,，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本,，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念,，構(gòu)建“以聆聽(tīng)式審美教學(xué)為主體”的音樂(lè)教學(xué)模式,，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新,，努力創(chuàng)新,，為樹(shù)立本組新形象而努力工作。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備和復(fù)備的工作,。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂(lè)組的教育教學(xué)研討,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂(lè)新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，致力于構(gòu)建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。

3,、讀書(shū)活動(dòng),。

積極、主動(dòng)完成音樂(lè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍《音樂(lè)教師教學(xué)能力指導(dǎo)》,、《奧爾夫音樂(lè)教育思想與實(shí)踐》閱讀,，以及教育類(lèi)書(shū)籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本,。并做好相關(guān)的筆記,。

4、做好初三音樂(lè)畢業(yè)會(huì)考,，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作,。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，音樂(lè)組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，把音樂(lè)教育作為實(shí)施藝術(shù)教育的一個(gè)重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生正確健康的審美觀,、人生觀,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高教師素質(zhì),。全組教師無(wú)論在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)中，要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成凝聚力,，努力做好各項(xiàng)工作,。

1、加強(qiáng)科研理論的學(xué)習(xí),，以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，以科研促進(jìn)教學(xué)。多看,、多學(xué),、多寫(xiě)、多交流,，提高科研水平,。多讀一些理論書(shū)籍，能聯(lián)系教學(xué)實(shí)績(jī)不斷進(jìn)行反思積累,。即使充電,，提高業(yè)務(wù)水平，并橫向進(jìn)行拓展學(xué)習(xí),，廣泛了解設(shè)計(jì)音樂(lè)領(lǐng)域及其有關(guān)的知識(shí),。

2、每月一次備課檢查,，每位老師做到課前有修改,，課后又小結(jié)。

3,、每位老師在平時(shí)課堂教學(xué)中,，要大膽嘗試新的教學(xué)方法，結(jié)合各自的教學(xué)特色各風(fēng)格,，進(jìn)行教學(xué)研究,，力求能突破陳規(guī)積極創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、老師之間互相聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),、探討，多聽(tīng)其它科目的課,，從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法,，領(lǐng)悟新的教學(xué)里連，開(kāi)闊教學(xué)思維,。

5,、積極教研，人人參與,，分享自己的教學(xué)嘗試以及對(duì)一些問(wèn)題的見(jiàn)解,，在教學(xué)中萃在德一些困惑,，共同探討，解決問(wèn)題,，共同提高,。本期科研課題是通過(guò)白器樂(lè)教學(xué)提高學(xué)生音樂(lè)審美能力，低段研究打擊樂(lè)器與歌唱教學(xué)相結(jié)合,；中段研究器樂(lè)與新歌教學(xué)相結(jié)合,；高段時(shí)器樂(lè)與欣賞教學(xué)相結(jié)合。

本學(xué)期,，我們將組織合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)參加成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié),，三月底將參加青羊區(qū)的選拔,。同時(shí)積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到有目的,、有計(jì)劃,、有內(nèi)容開(kāi)展工作。

比賽訓(xùn)練安排：

舞蹈隊(duì)：姚金彤,、雷萌,。

合唱隊(duì)：鄭琳子、龔軼,。

管樂(lè)隊(duì)：方向云,、雷萌。

二月：

1,、按新課標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃

2,、各活動(dòng)對(duì)開(kāi)始策劃、訓(xùn)練參賽節(jié)目

三月：

1,、器樂(lè)開(kāi)始全面進(jìn)課堂,，通過(guò)器樂(lè)教學(xué)提高學(xué)生新歌學(xué)習(xí)能力的課題研究開(kāi)始進(jìn)行。

2,、舞蹈,、合唱、器樂(lè)參加區(qū)比賽,。

四月：

1,、積極籌備成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

2,、龔軼準(zhǔn)備每周一課

3,、器樂(lè)教學(xué)繼續(xù)深入開(kāi)展。

五月：

1、龔軼參加每周一課

2,、課題研究第一階段結(jié)題,。

六月：

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，考試及總結(jié)工作,。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇五

積極深入實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià),，抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合，為上課做最充分的準(zhǔn)備工作,。

2,、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識(shí)。

3,、加大隨堂聽(tīng)課檢查力度,，了解每位教師的教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng),，共同探討教學(xué)方法,，共同提高教學(xué)水平，課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思,，改正教學(xué)中的遺漏不足之處,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),，組織學(xué)生參與，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,。

5,、開(kāi)展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開(kāi)放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上,，以各學(xué)科組為陣地，開(kāi)展集體研討開(kāi)放日活動(dòng),，在充分發(fā)揮教師集體智慧,、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì),，確保集體備課落到實(shí)處,。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

為指引,，深入貫徹《吳江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》,、《吳江市“十二五”（20__～20__）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂(lè)學(xué)吳江”建設(shè)愿景,，音樂(lè)教育工作在課程的開(kāi)齊上足,、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩,、資源的開(kāi)拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過(guò)國(guó)家,、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期,，我校繼續(xù)以?xún)?nèi)涵建設(shè)為抓手,，以長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo)，著力于提高教師認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，完善課程設(shè)置，嚴(yán)格管理督導(dǎo),，使我校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階,。

二、具體工作目標(biāo)及措施：

（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確音樂(lè)教育現(xiàn)狀,。

1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20__版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解音樂(lè)教育工作的動(dòng)態(tài),，結(jié)合吳江音樂(lè)教育的現(xiàn)狀,，把握好學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展方向。

2.提高學(xué)校管理者對(duì)美育功能的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神,，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”，確保音樂(lè)教育在學(xué)科教育中的地位,，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能,，音樂(lè)工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專(zhuān)人分管,，保證音樂(lè)教學(xué)開(kāi)齊上足教好,。

3.加深教師對(duì)美育的認(rèn)識(shí)。提高音樂(lè)教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,，注重對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，在道德,、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高,。

4.注重學(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂(lè)課程要求,，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5.加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),。要提高對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)辦學(xué)的新模式,，走特色課程化,、素質(zhì)化、立體化的長(zhǎng)效之路,。

（二）結(jié)合實(shí)際,，群策群力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1.開(kāi)展音樂(lè)教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng),。教研組將有計(jì)劃地對(duì)新教師及35周歲以下教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對(duì)他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評(píng)價(jià)性的反饋,。

2.注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。針對(duì)教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念,、輕實(shí)踐,，重人文、輕技能的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng),。

3.堅(jiān)持校核心組、教研組的二級(jí)管理模式,，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)信息收集,，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標(biāo),，實(shí)行綜合評(píng)定,，促使音樂(lè)教師迅速成長(zhǎng),。

4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制，加強(qiáng)溝通,，做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),、活動(dòng)能落實(shí),、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作,。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對(duì)青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作,。

5.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,，支持各種有專(zhuān)長(zhǎng)的教師組成各種社團(tuán)組織,，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)”等組織。

6.加大青年教師的成材工程力度,，縮短青年教師的成長(zhǎng)期,。通過(guò)全面聽(tīng)課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng),，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂(lè)課程教育教學(xué)的需要,。

（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂(lè)教育途徑,。

1.環(huán)境資源,。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味,、有特色,、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè)在學(xué)生心中留有一席之地,。學(xué)校在校園文化建設(shè)過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識(shí)，音樂(lè)教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂(lè)小天地”等等,，讓學(xué)生在音樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng),。

2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作,，科學(xué)分工,、有效管理，召開(kāi)課題組工作會(huì)議,，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程,。

3.課程資源。一要做好課程資源的整合,，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,，拓寬音樂(lè)教學(xué)的渠道,。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源,，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè)節(jié)等形式,，加大課程整合力度,，提高課程的作用力。

4.人力資源,。通過(guò)教師,、學(xué)生、社會(huì)人員資源的整合,，拓展教育資源,，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)交流。

（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機(jī),，努力提升教學(xué)品質(zhì),。

1.新課程培訓(xùn)。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)課程專(zhuān)家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng),，組織教師參加省市級(jí)培訓(xùn)和教科研活動(dòng),。

2.組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀察”和“課例研究”等形式,，貫徹有效教學(xué)的理念,，邀請(qǐng)校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo)，以此為突破口,，探索“微教研”方法和步驟,，總結(jié)出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果,，提高教研活動(dòng)的有效性,。

3.積極拓展音樂(lè)教研活動(dòng)的形式，請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去,，開(kāi)展區(qū)域交流。

4.加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng),。在音樂(lè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)的管理,、師資培訓(xùn)等問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)分析,。本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力,。

（五）學(xué)生活動(dòng),。

1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

2.在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。

3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，通過(guò)興趣小組,、音樂(lè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的建立，落實(shí)上級(jí)“體育音樂(lè)2+1項(xiàng)目”,。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇七

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽(tīng)覺(jué)為先導(dǎo),，動(dòng)覺(jué)為切入的音樂(lè)基本訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

音樂(lè)課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真鉆研,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂(lè)專(zhuān)業(yè)高考特點(diǎn),，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、任務(wù)及目標(biāo),。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們熱衷于音樂(lè)。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,，小歌手，小指揮,，小舞蹈演員等,，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

5,、抓好軍樂(lè)班,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的排練工作,。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),。

三、措施與要求,。

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，迎接各項(xiàng)檢查,。

加強(qiáng)落實(shí)對(duì)“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為,，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn),。

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神，積極參加新課程改革,。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，推廣課實(shí)驗(yàn)成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

3,、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平,。

營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。跟據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期每人上一節(jié)公開(kāi)課，課后認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。年輕教師要多聽(tīng)課，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂(lè)科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

4加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù),，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，將感性上升為理性。

5開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng),，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂(lè)教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高,，共性與個(gè)性,，長(zhǎng)期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂(lè)隊(duì),、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

音樂(lè)組全體老師要精心組織,，悉心指導(dǎo),，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)和科組,，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革重點(diǎn),，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身創(chuàng)新型品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理！人們常說(shuō)：不怕做不到,，就怕想不到,！我們音樂(lè)教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的建設(shè),，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性、針對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),！

1、一個(gè)人的思想,、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,，樹(shù)立自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教研組形成的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

1,、大力開(kāi)展課堂器樂(lè)教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂(lè)教學(xué)比賽,。

2、繼續(xù)深化音樂(lè)校本課程的實(shí)施和研究,，不斷完善校本教材的編寫(xiě),。

3、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳,、學(xué)習(xí),、交流和網(wǎng)上教研的新方法。

4,、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文進(jìn)行比賽和投稿,。

5]、舉辦我校閃閃紅星,，a城新星歌唱比賽,。

6、管理好本教研組的器材和賬目,，使帳,、物、卡保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度,。

音樂(lè)課即技能課,，枯燥乏味、機(jī)械訓(xùn)練的多,，興趣激發(fā),、情感抒發(fā)的少。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能,，過(guò)于偏重技能,，使得小學(xué)音樂(lè)課成了音樂(lè)基本功訓(xùn)練課，把音樂(lè)當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練,，把學(xué)生當(dāng)作音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)訓(xùn)練,。這樣做，可能在表面上或許在一段時(shí)間里,，一部分學(xué)生會(huì)有一些效果,，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，甚至磨滅,。實(shí)際上這樣的音樂(lè)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué),，從根本扭曲了音樂(lè)作為人類(lèi)情感藝術(shù)、精神火花的本性,，也背棄了國(guó)民音樂(lè)教育的初衷,，是與音樂(lè)教育的基本原理背道而馳的。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、更新教學(xué)觀念

組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》。在實(shí)施課改的教學(xué)過(guò)程中,，落實(shí)新課標(biāo)的精神,，學(xué)習(xí)研究新教材新教法，徹底更新教學(xué)觀念,。擬定于每月的1,3周為音樂(lè)組教研活動(dòng),，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外，同時(shí)布置商討組內(nèi)工作,。

2,、以教學(xué)為中心、面向全體學(xué)生

要求本組教師在具體的教學(xué)中,，始終以以審美為核心,，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，整合知識(shí),、創(chuàng)新教法,、開(kāi)拓教材,、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo),。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，達(dá)到教書(shū)育人的目的,。本組教學(xué)情況分析：

一年級(jí)：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過(guò)一周的訓(xùn)練與觀察,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強(qiáng)，有一定的節(jié)奏感,，歌唱時(shí)的音色音準(zhǔn)都還不錯(cuò),。但在唱游活動(dòng)中缺乏即興創(chuàng)造力和對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。

二年級(jí)：通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，對(duì)音樂(lè)的興趣有了較大的提高,，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進(jìn)步。但個(gè)別孩子的良好習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)能力較弱,，動(dòng)作的表現(xiàn)力不夠,。

三年級(jí)：他們的音準(zhǔn)，節(jié)奏,，以及對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力都不錯(cuò),。他們喜愛(ài)音樂(lè)，特別是唱歌與唱游,，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢(shì),，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學(xué)生能獨(dú)立,、自信,、有表情的進(jìn)行律動(dòng)和即興動(dòng)作。本年級(jí)對(duì)識(shí)譜與欣賞是弱項(xiàng),，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識(shí)譜能力,。

四年級(jí)的學(xué)生知識(shí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力,并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過(guò)多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力,。

五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)。他們已掌握一定的發(fā)聲方法,。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運(yùn)用于唱歌教學(xué)之中,。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。學(xué)習(xí)用力度,、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情,，培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的初步表現(xiàn)能力。

六年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,，體驗(yàn)和感知能力,、探索和創(chuàng)造能力明顯增強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有自己的想法,，能和老師進(jìn)行一定深度的交流,，對(duì)音樂(lè)相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書(shū)本以外的知識(shí)補(bǔ)給，對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)更加內(nèi)斂,，身心發(fā)展達(dá)到一個(gè)新臺(tái)階,。

代表隊(duì)活動(dòng)

保證合唱隊(duì)、聲樂(lè)組,、器樂(lè)組,、舞蹈隊(duì)正常開(kāi)展活動(dòng)。各活動(dòng)小組訂好名單制定出活動(dòng)計(jì)劃,，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。

學(xué)校舞蹈隊(duì)

能否挑選到好的隊(duì)員,，這是很至關(guān)重要的,，這就要求老師在選拔時(shí)一定認(rèn)真、負(fù)責(zé),、慎重,。本期決定從四年級(jí)挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性、靈活性,、和一定的基本功底,，學(xué)生的接受能力要比較強(qiáng)，對(duì)新鮮事物能夠很快地就接受,，能靈活運(yùn)用,，并且能加以變化的隊(duì)員。要有比較好的樂(lè)感,，那樣才能緊跟音樂(lè),，掌握好節(jié)奏以及動(dòng)作的變化。

通過(guò)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,，要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高,，能給人一種全新的感覺(jué)，學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作,，各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高,，掌握一些專(zhuān)項(xiàng)的技術(shù)技能，動(dòng)作組合與變化,，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后,，能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來(lái)，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合,，把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來(lái),，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)安排編排一兩支成品舞蹈,。

本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以四五年級(jí)學(xué)生為主,。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美,、形象好的優(yōu)勢(shì),。可以說(shuō)是在聲樂(lè)發(fā)展方面很有潛力,、有前途的學(xué)生,。

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì),、正確的呼吸方法,、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿?lè)不同于其他學(xué)科,，是一門(mén)抽象的,、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用嚴(yán)格要求和因材施教相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

第二階段：歌曲的演唱,。為了滿(mǎn)足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉,、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),。我將排練滿(mǎn)足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱,、重唱,、對(duì)唱、小合唱等,。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié),。俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,，通過(guò)排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì),。

本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等

本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求,將管樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先,讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,讓小班的教師加以指導(dǎo).其次,要在熟練的基礎(chǔ)上將樂(lè)曲的情感處理盡量通過(guò)自己的演奏表現(xiàn)出來(lái).最后,要能夠與管樂(lè)隊(duì)其他聲部的樂(lè)器配合默契,聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一.所以,教師在訓(xùn)練過(guò)程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,不能夠操之過(guò)急.只有合理的安排好訓(xùn)練的時(shí)間和好的教學(xué)方法,才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練要求.為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度,。隨時(shí)掌握學(xué)生在樂(lè)器小班的學(xué)習(xí)進(jìn)度.然后,在他們同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評(píng)價(jià).使他們隨時(shí)處在一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng),互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,保持住他們學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣.

1、校合唱隊(duì)四,、五年級(jí)學(xué)生,。輔導(dǎo)老師：鄭琳子龔奕

訓(xùn)練時(shí)間每周二、上午8.00一9.00一小時(shí)

2,、校鼓號(hào)隊(duì)各年級(jí)學(xué)生,。輔導(dǎo)老師方向云雷蒙

訓(xùn)練時(shí)間每周三上午上午8.00一9.00一小時(shí)

3校舞蹈隊(duì)高低年級(jí)學(xué)生。輔導(dǎo)老師：姚金彤

訓(xùn)練時(shí)間:每周一,、三下午代管課一小時(shí),。

九月份：

1、參加區(qū)組織的中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn),。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校教科研工作計(jì)劃制定本教研組工作計(jì)劃。

3,、低段音樂(lè)教材分析（主講鄭琳子二,、四冊(cè)教材）

十月份：

1、參加市中小學(xué)音樂(lè)起始年級(jí)集體備課活動(dòng),。

2,、聽(tīng)各冊(cè)音樂(lè)教材專(zhuān)題講座并作好筆記。

3,、組內(nèi)說(shuō)教材活動(dòng){主講雷萌十,、十二冊(cè)教材}

4、課題組學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)（二）,。

十一月份：

1,、姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討。

2,、課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備學(xué)校的歌唱比賽的訓(xùn)練與輔導(dǎo)

4,、中段音樂(lè)教材分析（主講方向云六八冊(cè)教材）

十二月份：

1,、雷萌《同一首歌》研究課。

具體計(jì)劃如下

閃閃紅星杯a城校園新星歌唱比賽活動(dòng)計(jì)劃（初稿）

一,、活動(dòng)基本情況

1,、活動(dòng)主題:尋找校園童星，豐富校園文化,，銘記革命歷史

2,、活動(dòng)目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)革命歷史了解少，聽(tīng)革命歌曲更少,，他們中大多數(shù)都對(duì)革命歌曲一無(wú)所知,，更不了解歌中反映的故事。希望通過(guò)歌唱比賽的形式吸引更多學(xué)生唱紅歌,，了解紅歌故事,。即豐富同學(xué)們的校園生活，又激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義革命的光榮傳統(tǒng)。展示我校學(xué)生的風(fēng)采和素質(zhì)教育成果,，豐富校園文化生活,，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)聲樂(lè)人才。

3,、活動(dòng)主辦：學(xué)校行政及音樂(lè)組全體教師

4,、活動(dòng)時(shí)間：

12月1日1月1日

5、活動(dòng)步驟：

一,、海選賽晉級(jí)賽總決賽

（一）海選：（09年12月）

1,、比賽規(guī)則：每位選手任選曲目一首革命歌曲（一分鐘清唱）進(jìn)行參賽，同時(shí)還有一分鐘的加分才藝表演時(shí)間,。

3,、海選晉級(jí)名額（60名）

4、注意事項(xiàng)：

（1）選手演唱比賽過(guò)程中,，評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的演唱水平可以在任意時(shí)候舉牌示意,，這時(shí)候參賽選手有一分鐘時(shí)間的才藝加分時(shí)間(沒(méi)有準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)則可不要)，才藝表演完,，由評(píng)委舉牌決定選手是否直接通過(guò),，其他選手待定。

（2）海選具體賽程

海選第一站

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

時(shí)間暫定：12月1日下午代管課時(shí)間

海選對(duì)象：一二年級(jí)學(xué)生

晉級(jí)人數(shù)：20名

海選第二站

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

時(shí)間暫定：12月2日下午代管課時(shí)間

海選對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生

晉級(jí)人數(shù)：20名

海選第三站

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

時(shí)間暫定：12月3日下午代管課時(shí)間

海選對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生

晉級(jí)人數(shù)：20名

（二）晉級(jí)賽：（比賽時(shí)間暫定：12月18日）

比賽規(guī)則：抽簽,分為6組,，每組十名選手,。合唱一首必選歌曲，每人一句,。（分?jǐn)?shù)最低的2名選手將被淘汰）

剩下8名選手挑選一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲聯(lián)唱的方式參加比賽

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏：30%,；音色、音準(zhǔn)：30%,；歌唱技巧,、感情處理：20%；儀態(tài)、服裝,、臺(tái)風(fēng),、表現(xiàn)欲：20%（評(píng)委老師每組選出5位同學(xué)晉級(jí)）

（三）總決賽：冠軍爭(zhēng)奪賽（6強(qiáng)），比賽時(shí)間：12月31日

比賽規(guī)則：

第一輪：抽簽分成五組,，每組6位選手以歌曲聯(lián)唱的方式演唱指定必唱歌曲。由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分選出3位選手晉級(jí),。

第二輪：最后晉級(jí)的選手演唱自己的拿手歌曲可帶舞蹈及伴舞,，可請(qǐng)同學(xué)一同演出），大眾評(píng)審?fù)镀泵拷M選出一位選手成為校園新星6強(qiáng),。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品設(shè)置：

2,、校園新星將為其錄制歌曲,，課間廣播時(shí)間循環(huán)播放。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

我們音樂(lè)組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成,。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，推進(jìn)課程改革,，立足“面對(duì)全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂(lè)教育教學(xué)改革為核心,，從縱向,、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實(shí)提高各校音樂(lè)教育質(zhì)量和管理水平,，使我校學(xué)校音樂(lè)教育再上新臺(tái)階。

二,、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)：

1,、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課,、互相聽(tīng)課,、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)音樂(lè)組的教育教學(xué)研討,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂(lè)新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系,，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，上好一節(jié)以“聆聽(tīng)式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂(lè)課，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3,、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。

城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容安排參考表,。

周次,。

日期

內(nèi)容。

負(fù)責(zé)人,。

1

2.15-2.21,。

2

2.22-2.28。

王蒙蒙,。

3

2.29-3.6,。

集體備課（一）。

鄒文潔,。

4

3.7-3.13,。

縣督導(dǎo)小組蹲點(diǎn)我校檢查。

5

3.14-3.20,。

組內(nèi)討論課（一）,。

王蒙蒙。

6

3.21-3.27,。

組內(nèi)討論課（二）,。

虞胡敏。

7

3.28-4.3,。

集體備課（二）,。

8

4.4-4.10。

小組活動(dòng),。

9

4.11-4.17,。

理論學(xué)習(xí)。

王蒙蒙,。

10,。

4.18-4.24。

小組活動(dòng)。

11,。

4.25-5.1,。

來(lái)自 www.sevw.cn

集體備課（三）。

鄒文潔,。

12,。

5.2-5.8。

小組活動(dòng),。

13,。

5.9-5.15。

組內(nèi)技能比賽,。

王蒙蒙,。

14,。

5.16-5.22,。

小組活動(dòng)。

15,。

5.23-5.29,。

聽(tīng)錄像課，評(píng)課論課,。

麻小菊,。

16。

5.30-6.5,。

小組活動(dòng),。

17。

6.6-6.12,。

總結(jié),。

王蒙蒙。

18,。

6.13-6.19,。

19。

6.20-6.26,。

20,。

6.27-7.3。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十

全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程,、新課標(biāo)的研究，抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽,，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施,。開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革,。

1、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨,，通過(guò)行政聽(tīng)課,，片區(qū)音樂(lè)教研展示課，骨干教師示范課等多途徑,，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。加強(qiáng)過(guò)程管理，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，優(yōu)化組合課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)手段。

2,、全面實(shí)施“音樂(lè)多元綜合評(píng)價(jià)”策略,。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評(píng)價(jià)方案，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，真實(shí)反映出學(xué)生的音樂(lè)基本素養(yǎng),。

3、繼續(xù)做好外聘音樂(lè)班的教學(xué)管理工作,。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂(lè)學(xué)校，開(kāi)辦了“長(zhǎng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂(lè)班”共有20多人參加了培訓(xùn),，效果初步顯現(xiàn),，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，為未來(lái)組建xx管樂(lè)團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，任重道遠(yuǎn),，貴在堅(jiān)持。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用,，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類(lèi)教研活動(dòng),，集體備課,、互相聽(tīng)課,、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

1,、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課,。

2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每人寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文,，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂(lè)教學(xué)論文比賽,。

(1)認(rèn)真組織校級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練工作,，擬開(kāi)設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”,、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班,。

(2)組織兩次向陽(yáng)片音樂(lè)教研展示活動(dòng)。

(3)認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng),。

(4)配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì),。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中拿金獎(jiǎng),。

1、制定教研組計(jì)劃與個(gè)人音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、xx小學(xué)集體備課錄像。

3,、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽,。

2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課,。

2,、上交音樂(lè)論文并集中交流修改論文。(全體音樂(lè)老師),。

1,、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì)(全體音樂(lè)老師負(fù)責(zé))。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,，深入領(lǐng)會(huì)市教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以深化課程教學(xué)改革為核心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，創(chuàng)設(shè)整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境,，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè)教育,。

(一)課程與管理。

1,、以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級(jí)教材研討,，通過(guò)二年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,，提高課程的實(shí)施效度。

2,、對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思,，提高課程運(yùn)用能力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,，通過(guò)有效的課堂,、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式,。

4、發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,，根據(jù)新課程要求,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,，使教師對(duì)為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。

5,、注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、組織,、文本等形式，對(duì)課程愿景,、課程經(jīng)驗(yàn),、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境,。

6,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)管理,、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng),，做好器材更新,，創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理,，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性,。

(二)教科與教研,。

1、積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程,。結(jié)合音樂(lè)教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》,，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、音樂(lè)教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇,，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,，提高觀察的有效性。本學(xué)期,，通過(guò)觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu),、行為的連貫”，適時(shí)提出自己的評(píng)價(jià),，提高教師的教育敏感性,，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法,。

3,、發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向,。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng),。

(三)游戲和活動(dòng)。

1,、整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2,、認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

3,、認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練,。

4、繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂(lè)興趣小組活動(dòng),，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì),、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年,。

2,、市藝術(shù)中心組活動(dòng)。

3,、教研組活動(dòng)(制訂計(jì)劃,、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容),。

4,、市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì)議。

1,、六認(rèn)真工作檢查,。

2、教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練,、專(zhuān)題講座)。

1,、市合唱比賽準(zhǔn)備,。

2,、教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽,、集體備課),。

3、六認(rèn)真工作檢查,。

1,、市中小學(xué)合唱比賽。

2,、教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課,、基本功訓(xùn)練)。

1,、藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比,。

3、學(xué)科小結(jié),。

教師音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇十二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際，以“構(gòu)建快樂(lè)高效的音樂(lè)課堂教學(xué)模式”為目標(biāo),，建立一種“求實(shí),、創(chuàng)新、合作,、探究”的教育理念,，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂(lè)課堂,，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去,，結(jié)合新的教育思想,，提倡音樂(lè)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性,、開(kāi)放性,、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理,，建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對(duì)提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行九年義務(wù)教育音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、將課改精神落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)效果,。

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

(1)關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

(2)以課堂教學(xué)為中心,，學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作,、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽(tīng),、說(shuō)、唱,、玩,、想、演,、做,、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

(4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù),。

3、在校內(nèi)進(jìn)行才藝大賽的選拔工作,。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專(zhuān)職教師每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇課改論文或案例,，參加各級(jí)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比,，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

5,、團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員,，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，作到聽(tīng),、評(píng)、導(dǎo),、學(xué),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,。同時(shí)中青教師互相學(xué)習(xí),，共同提高。

6,、抓好師資培訓(xùn),，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂(lè)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類(lèi)音樂(lè)比賽,。采取相應(yīng)措施促使音樂(lè)專(zhuān)職教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、使教學(xué)能力進(jìn)一步提高,，優(yōu)秀專(zhuān)職教師教學(xué)水平達(dá)到區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),，新教師教學(xué)水平達(dá)到新課改合格課的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、組內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

1,、組織教師認(rèn)真研讀《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，同時(shí)進(jìn)行課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2、組織好校園才藝大賽的報(bào)名工作,。

1,、撰寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)論文或案例。

2,、配合大隊(duì)部籌備慶“元旦”活動(dòng),。

1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔,。

2,、結(jié)合“元旦”活動(dòng)，進(jìn)行文藝展示,。

做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)，收集整理資料,。